計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)書法工作計劃篇一

本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托,，加強(qiáng)卓越績效管理，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，做好各項教學(xué)工作,，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開展書法教育研究,，培養(yǎng)書法特長生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的書法特色,。使書法教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1、加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動力和能力。

2,、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念,，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動,。

3,、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)書法作品。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的過程中,，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材,。

6,、搞好校園書法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用,。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果,。

三月份：

1,、做好開學(xué)初各項相關(guān)工作,。

2,、制定教學(xué)工作計劃,。

3,、確定選修課活動方案,；首次教研活動。

4,、啟動每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作,。

5、啟動書法選修課等系列培優(yōu)工作,。

四月份：

1,、每周書法教研。每月書法公開課,。

2,、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

2、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件,、教案的開發(fā),。

3、進(jìn)行書法校本教材的編寫,。

4,、生命之水書法作品比賽。

5,、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作,。

6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作

五月份：

1,、每周書法教研。每月書法公開課,。

2,、組織、鼓勵,、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品,。

3、教師書法作品交流,。

4,、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作,。

六月份：

1,、組織六一師生書畫展。

2,、組織,、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿、參加各級書法競賽活動,。

小學(xué)書法工作計劃篇二

中國書法歷史悠久,，博大精深，有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù),，陶冶學(xué)生情操，提升我校的校園文化建設(shè),，特制訂本方案,。

1,、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，力爭做到科學(xué)安排,、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實施,。

2,、采取多種形式，從培養(yǎng)興趣入手,，建議學(xué)校工會開展教師“三筆字(鋼筆字,、毛筆字、粉筆字)”基本功比賽,，提高教師參與書法教學(xué)的積極性,。

3、修訂課時計劃,，每周2節(jié)寫字課,，由班主任進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo)。

4,、對班級開辦的學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展進(jìn)行檢查;上交的書法作業(yè)及時登記,。

5、結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)周,，進(jìn)行書法比賽,，比質(zhì)量，比特色,。

6,、組織學(xué)生參加各級各類書法比賽，去施展才華,，體驗成功,。

7、結(jié)合期末樂考,，低段對學(xué)生的寫字姿勢等進(jìn)行檢查評分,。

8、教務(wù)處組織人員進(jìn)行相關(guān)的檢查,、登記,。

1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,。適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識,，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情,，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性,，激發(fā)起他們的寫字興趣。

2,、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。優(yōu)化寫字課堂教學(xué),，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難,，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣,，樹立信心。

3,、重視寫字課教學(xué),，先講后練，提示注意點,，再讓學(xué)生去練習(xí),，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平,。教師的講解不超過10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

4.,、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長,，帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中，進(jìn)一步提高寫字水平,。不圖人人都能當(dāng)小書法家,，但求個個參與，書寫水平都有所提高,。

5,、每周必須上交一份學(xué)生的書法作業(yè)：

一、二年級鉛筆字;

三,、四年級鋼筆字;

五,、六年級毛筆字(當(dāng)然三四年級的毛筆字、五六年級的鋼筆字作業(yè)雖不上交,，但也得練習(xí))每次上交作業(yè)都作登記,。

6、班級進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展出，每月更換一次,。

小學(xué)書法工作計劃篇三

第一,，選出優(yōu)秀的.會員，組建協(xié)會新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會機(jī)構(gòu),。

第二五月份前，由學(xué)院或會員個人出資,，舉辦一次書畫展覽交流賽,，以此次比賽為起點，吸引會員,，確定會員及入會積極分子,。

第三在上時間期間，可定時,、不定時地進(jìn)行會員培訓(xùn),，開展會員內(nèi)部交流等。

第四,，履行書法協(xié)會的權(quán)利,、義務(wù)，為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜,。自協(xié)會成立之日起,，協(xié)會承包由學(xué)樣出資的（院辦、團(tuán)委,、學(xué)生會等）一切海報及所有書寫方面的任務(wù),。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院，進(jìn)行“以書匯友”的交流,，達(dá)到共同進(jìn)步,。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,，向書協(xié)投稿等,，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會博物館”參觀，舉辦愛心書畫賽等,。

最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù),。以上活動期間，也可定時,、不定時參加培訓(xùn),、交流或書法、繪畫比賽等,。

說明：以上活動均屬協(xié)會自行安排,，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時有什么安排，協(xié)會全權(quán)照辦,，協(xié)會完全響應(yīng)學(xué)校的號召,，特此說明。

小學(xué)書法工作計劃篇四

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智，思想感情,，成為一個反映生命的藝術(shù),，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國。

二,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征,，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子，墨盤等工具的清潔,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字,，毛筆臨帖十個字,。

五、開展形式多樣的書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地,，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

六,、活動時間

每周兩次(星期一,、星期四)

小學(xué)書法工作計劃篇五

根據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育,。我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》，“在中小學(xué)開展書法教育,。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,，使他們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，更好地傳承中華民族文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實際情況,，特設(shè)計以下書法教育工作計劃：

1,、打好技能基礎(chǔ)，堅持循序漸進(jìn),，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì)。

2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,，提高書寫速度,。

3、七至八年級培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,。九年級開始過渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

1,、進(jìn)一步明確寫字的重要性?！皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,，是人類文明的寶貴財富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容?！卑褲h字寫得正確,、工整、美觀,，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操。

2,、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識,。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實“專課專用”,，保質(zhì)保量,。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響,。

3、班主任,、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,，認(rèn)真實施，落到實處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”,，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4,、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，步步落實,，環(huán)環(huán)相扣,，全體師生參與，形成良好的書法教學(xué)氛圍,，對小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范,、端正、整潔,。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),，并做好批改工作,。期中,、期末組織檢查評比，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量,。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。嚴(yán)格握筆、運筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣,。

7、加強(qiáng)檢查,、督促,、開展書法競賽活動。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改,、糾正,。定期組織學(xué)生寫字比賽，及時展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1,、認(rèn)真制定書法教育工作計劃。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢并通報情況,。

3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運筆,、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1,、舉行寫字比賽，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手,。

2,、檢查落實下午課前寫字課練習(xí)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價,。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。

五月份：

1,、舉行作業(yè)展覽,，請“能手”介紹經(jīng)驗。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫字質(zhì)量,。

3、開展三至六年級毛筆字比賽活動,，評出“小書法家”進(jìn)行獎勵,。

六月份：

1、期末進(jìn)行綜合評比,。七至八年級“雙姿”合格率檢測,。“雙姿”優(yōu)秀班評比獎勵,。

2,、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班 ,。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

二oxx年三月二十二日

小學(xué)書法工作計劃篇六

根據(jù)我市“x五”法制宣傳教育規(guī)劃,，結(jié)合我社區(qū)實際，現(xiàn)對我社區(qū)今年開展普法依法治理工作計劃安排如下：

緊緊圍繞黨和政府的中心工作,，特別是圍繞社會穩(wěn)定開展普法工作,，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)工作,。

按照上級的部署,，以“學(xué)法律、講權(quán)利,、講義務(wù),、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動;繼續(xù)加強(qiáng)黨員,、群眾學(xué)法,，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來，推進(jìn)我社區(qū)依法治理工作,，維護(hù)和促進(jìn)我社區(qū)穩(wěn)定,。

(一)普法主題鮮明，內(nèi)容豐富,，推動普法工作不斷發(fā)展,。

1,、抓好各項法律法規(guī)的宣傳。

通過法制講座和櫥窗等普法陣地,，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,，促進(jìn)我社區(qū)各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。

2,、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動,。

要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日,、“五一”勞動節(jié),、“五四青年節(jié)”、“六一國兒童節(jié)”,、“6.26”國際禁毒日,、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,，集中一定時間,，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動,，形成普法的規(guī)模效應(yīng),。

(二)切實加強(qiáng)重點對象的法制宣傳教育和黨員群眾學(xué)法用法工作。

1,、社區(qū)要根據(jù)本社區(qū)的特點,，緊密結(jié)合工作實際，制定年度學(xué)法計劃,，采取講座,、研討、自學(xué),、調(diào)研,、咨詢等形式，提高社區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)的針對性,。

2,、堅持和完善中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法,，不斷提高依法決策,、依法執(zhí)政的能力和水平。

3,、堅持學(xué)法用法相結(jié)合,，堅持學(xué)法與解決熱點、難點、焦點問題相結(jié)合,，把法制教育融入日常工作的全過程,，不斷推進(jìn)黨員群眾學(xué)法用法工作的深入開展。

4,、要加強(qiáng)交流,，不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程教育等平臺,，開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動,，不斷增強(qiáng)黨員群眾學(xué)法用法工作的實效性。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實

社區(qū)一定要將黨員群眾學(xué)法用法作為一項重要任務(wù)列入議事日程,，采取得力措施，確保學(xué)法用法工作的順利開展,。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費,、資料、時間的落實,。

(四)加強(qiáng)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、高度重視。

要切實加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，把普法工作納入村委會的'工作規(guī)劃,。

2、健全機(jī)構(gòu),。

調(diào)整充實普法工作機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局,。

3,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

要進(jìn)一步完善以專職為主,，兼職為輔的普法工作機(jī)制,，充分發(fā)揮普法的作用,，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍,。加強(qiáng)普法隊伍的培訓(xùn)工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.

小學(xué)書法工作計劃篇七

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點,，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國,。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識小學(xué)生的年齡特征,，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子,，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地,，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,。

3月份基本筆畫橫的練習(xí)

4月份基本筆畫豎的練習(xí)

5月份基本筆畫撇的練習(xí)

6月份基本筆畫捺的練習(xí)

9月份基本筆畫勾的練習(xí)

10月份基本結(jié)構(gòu)獨體字的練習(xí)

11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

小學(xué)書法工作計劃篇八

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。

因此,，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、合理安排書法室的使用時間,，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機(jī)會在書法室上課。

2,、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,，利用好各種開展好書法教學(xué)活動。

3、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對書法的興趣。

5、認(rèn)真搞好書法室的'管理工作。

1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、書法室的使用,，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便,。

4、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài),。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、備用書法儀器,、設(shè)備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢,。

6,、書法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護(hù)師生健康,，保證操作安全。

7、凡出借的書法用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

8,、做好書法（器材保管）室的使用記錄,。

小學(xué)書法工作計劃篇九

根據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育,。我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》，“在中小學(xué)開展書法教育,。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,，使他們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，更好地傳承中華民族文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實際情況,，特設(shè)計以下書法教育工作計劃：

1,、打好技能基礎(chǔ)，堅持循序漸進(jìn),，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì)。

2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,，提高書寫速度,。

3、七至八年級培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,。九年級開始過渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

1,、進(jìn)一步明確寫字的重要性。“書法是中華民族的文化魂寶,，是人類文明的寶貴財富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容?！卑褲h字寫得正確,、工整、美觀,，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操。

2,、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識,。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實“專課專用”,，保質(zhì)保量,。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響,。

3,、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,，認(rèn)真實施,，落到實處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4,、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，步步落實,，環(huán)環(huán)相扣,，全體師生參與，形成良好的書法教學(xué)氛圍,，對小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范,、端正、整潔,。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作,。期中,、期末組織檢查評比，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量,。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。嚴(yán)格握筆、運筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣,。

7、加強(qiáng)檢查,、督促,、開展書法競賽活動。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改,、糾正,。定期組織學(xué)生寫字比賽，及時展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1,、認(rèn)真制定書法教育工作計劃。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢并通報情況,。

3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運筆,、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1,、舉行寫字比賽,，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,。

2,、檢查落實下午課前寫字課練習(xí)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價,。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。

五月份：

1,、舉行作業(yè)展覽,，請“能手”介紹經(jīng)驗。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

3、開展三至六年級毛筆字比賽活動,，評出“小書法家”進(jìn)行獎勵,。

六月份：

1、期末進(jìn)行綜合評比,。七至八年級“雙姿”合格率檢測,。“雙姿”優(yōu)秀班評比獎勵,。

2,、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班,。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

二oxx年三月二十二日

合浦縣山口鎮(zhèn)中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度2012學(xué)年度我校切實開展書法教育,，取得了較好的成績。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書法教育,，深化書法教育成果,，這一學(xué)年我們將從以下......

小學(xué)書法工作計劃篇十

秉持以尊重個性，張揚個性,，提倡個性,，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,，實現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會,?；顒幼谥际牵狐c在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高,，活在運用。

本協(xié)會初成立,，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,，建立協(xié)會機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí),、鍛煉,，真正成為一支有實力的協(xié)會。因此,，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的,，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計劃詳見附表），第二次集體活動則由協(xié)會部部長白曉聰,、副部長張貴河等社員組織平時的練習(xí),，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決,，其他時間,，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需,。

協(xié)會不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而協(xié)會是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標(biāo)與理想,，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。協(xié)會的活動空間廣闊,，充分發(fā)揮起協(xié)會這一陣地作用,，社員可以大有作為。要培養(yǎng)協(xié)會社員尤其是協(xié)會干部在協(xié)會工作上,，學(xué)校任務(wù)中,，能自己安排時間，組織會議,，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動,，這些全憑著個人的興趣愛好和對協(xié)會的組織責(zé)任感去自覺處理。

指導(dǎo)教師：

協(xié)會部長：

社副部長：

協(xié)會成員：

一,、打造一支有著過硬本領(lǐng)的協(xié)會隊伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）

1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核,，選拔協(xié)會成員,，形成協(xié)會機(jī)構(gòu)。

2,、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。

3,、因為本協(xié)會剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會而共同努力,。

二,、發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的協(xié)會團(tuán)隊精神（主人翁及團(tuán)隊意識）

協(xié)會不是一個人的組織,，而是一個有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊精神,，團(tuán)隊精神的核心――協(xié)同合作,；團(tuán)隊精神的境界――凝聚力；團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性,。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力,、眾志成城。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流，真誠合作,，為實現(xiàn)協(xié)會的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個好的協(xié)會，社員除了具有獨立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通,、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助，共同進(jìn)步,。

2,、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊,。一個人沒有團(tuán)隊精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”,。個人再完美,，也就是滄海一粟，而一個團(tuán)隊,、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是無邊的大海,。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會的風(fēng)貌,。

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字,，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念,，做到平心靜氣,、專心致志，延伸到平時做事情,，也能戒驕戒躁,。

4,、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

附：教學(xué)安排

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆,。坐姿,。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點（豎點，提點,，撇點）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫,，短橫，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露,，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇,，長撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺，斜捺）

第七周：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤,，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤,，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨體字

第十四周：練習(xí)書法作品

1、在教學(xué)過程中,，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,，從無法準(zhǔn)確的組織實施教學(xué)。

2,、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),，從腦、手,、記憶,、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

小學(xué)書法工作計劃篇十一

1,、教學(xué)目的：通過書法課開展藝術(shù)普及教育,，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,，組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動,。

2、教學(xué)形式：通過課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩,、單獨輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動,。

3、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分,。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟,，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動,。

4,、教學(xué)進(jìn)度：以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

5,、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,，在掌握基本筆畫的同時，把筆畫應(yīng)用到簡單的字當(dāng)中,。

具體教學(xué)安排：

周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求

第一周：

2,、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 掌握書法的基本姿態(tài),，為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊

第二周 ：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法

2、包含橫的簡單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第三周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法

2、包含豎的簡單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第四周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法

2、包含撇的簡單字練習(xí) 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第五周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法

2、包含捺的簡單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第六周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法

2,、包含提的簡單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第七周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----點 掌握點畫的基本寫法

2,、包含點的簡單字練習(xí) 了解點畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第八周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法

2,、包含鉤的簡單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第九周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法

2,、包含折的簡單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第十周：

2,、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,，能夠獨立臨帖

第十一周：

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,，能夠獨立臨帖

第十二周：

2,、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時，能夠獨立臨帖

第十三周 ：

2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,，能夠獨立臨帖

第十四周：

2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時,，能夠獨立臨帖

第十五周：

2,、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時，能夠獨立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

2,、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時，能夠獨立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

第十七周：

1,、總結(jié)考試 檢驗學(xué)期成果

2、書法作品展覽