光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇一

本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤(rùn)澤生命的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研,，借助骨干教師團(tuán)隊(duì)，全面展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)和潤(rùn)澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī),，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升,。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二,、重點(diǎn)工作及措施

(一)抓教師言行，促規(guī)范化管理

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期,，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教師備課要遵循課改原則，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課,、上課，沒(méi)有教案不能走進(jìn)教室上課,。教案要嚴(yán)格按照要求去寫,，共享教案要有復(fù)備課才能使用。上學(xué)期末查閱教師教案時(shí)發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過(guò)于雷同,，缺少?gòu)?fù)批,，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交，呈現(xiàn)的教案是新打印的,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇二

我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力,。

（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀,，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

（4）,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施,，走特色發(fā)展的路子。

（二） 抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校,。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3,、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，開(kāi)設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

（三）學(xué)校主要活動(dòng)安排

1,、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課,、示范課,、公開(kāi)課等，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會(huì)流于一種形式,，思維僵化、疲于應(yīng)付,，收效甚微,。這學(xué)期想針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問(wèn)題，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開(kāi)展微格課堂教學(xué),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，這樣收效可能會(huì)更大些，值得嘗試。

2,、繼續(xù)抓好誦讀,、提高小學(xué)生的速算能力。上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演,，從開(kāi)展情況來(lái)看比較好,，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩(shī)詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn),，教學(xué)處將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度,，為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”。

3,、打鐵還需自身硬,，教師的教學(xué)水平怎么樣？直接影響到學(xué)生的整體成績(jī),，提高教師自身素質(zhì),，努力寫好硬筆字。教師面對(duì)的是學(xué)生,、家長(zhǎng),，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開(kāi)展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”,，語(yǔ)文組的“語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級(jí)的作文比賽活動(dòng)等等，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變,。

4、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益,，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課，駕馭課堂,。為此教學(xué)處,、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改,、試卷等進(jìn)行一次大檢查,，及時(shí)督促,、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

2,、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展特色教研,，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長(zhǎng);

3,、學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四。

三,、主要工作要點(diǎn)

1,、繼續(xù)推進(jìn)集體備課,、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,，強(qiáng)化常規(guī)管理，(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))

3,、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程的管理,。

4、開(kāi)放圖書室,，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理,。

5、深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作,。

6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

附：資料收集目錄：

(1)校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載,。(每學(xué)期各4次)

(3)教研活動(dòng)資料,，含教師電教運(yùn)用反思(每人每學(xué)期一篇),、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用,。

(4)空中英語(yǔ)使用記錄,。(專門登記，每月4節(jié))

(5)校本培訓(xùn)過(guò)程記載及過(guò)程資料,。(案例教學(xué)分析與研究,、主題研討活動(dòng)、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),、自學(xué)考試資料。)

7,、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作,。

8、搞好學(xué)籍建設(shè),，規(guī)范學(xué)籍管理

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇四

一,、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，查找問(wèn)題,，明確今后努力方向。

二,、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。

要認(rèn)真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課、上課,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改、講評(píng),、課外輔導(dǎo),、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫,，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評(píng)價(jià)制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全力實(shí)施精細(xì)化管理,。學(xué)校不僅要把對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來(lái)抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來(lái)研究,。

目前,，不少學(xué)生還沒(méi)有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中面上存在的問(wèn)題,，持之以恒,，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的實(shí)效性,、針對(duì)性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無(wú)效,、低效勞動(dòng),，切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中,、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對(duì)所有教師檢查一次，找出問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。

4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初,，學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃,。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,，早一點(diǎn)落實(shí)，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué),，會(huì)學(xué),，樂(lè)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織,，做到定目標(biāo),、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，舉辦好xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),，積極做好市教研室對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三、重視教研工作,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開(kāi)展課題研究，要結(jié)合實(shí)際,，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā)，確立課題,，制定課題實(shí)施方案,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,，不走過(guò)場(chǎng)。在語(yǔ)文方面,，要繼續(xù)開(kāi)展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，英語(yǔ)教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點(diǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破,，形成模式,，邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。

2.切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研,，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng),，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解,。加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn),，在反思中總結(jié),，在交流中提高。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng),，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開(kāi)展校本研究，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,、共性問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng),，真正把教研的過(guò)程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過(guò)程。

3.開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng),。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過(guò)捐贈(zèng)、交換,、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)前上報(bào)教育辦,。

5、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語(yǔ)講故事比賽,、書法比賽等活動(dòng)。

二月份:

1.制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，上報(bào)鎮(zhèn)教育辦

2.舉行質(zhì)量分析會(huì)

三月份：

1.組織教師參加集體備課

2.四,、五、六年級(jí)學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測(cè)

3.推門聽(tīng)課

4.學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課初評(píng)

5.上報(bào)課題實(shí)驗(yàn)報(bào)表

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)薄弱學(xué)科教師課

四月份;

1.組織教師參加集體備課

2.期中檢測(cè)

3.推門聽(tīng)課,，常規(guī)檢查

4.四,、五、六年級(jí)學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測(cè)

5.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽

6.校際間聯(lián)誼活動(dòng)

7.參加挖菜式作文課題研討會(huì)

8.新教師匯報(bào)課

五月份：

1.參加集體備課

2.自主探究閱讀研討會(huì)

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽

六月份：

1.迎接市質(zhì)量抽測(cè)

2.英語(yǔ)有效策略研究

3.組織學(xué)生參加雙語(yǔ)講故事比賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復(fù)習(xí)

七月份：

1.復(fù)習(xí)

2.期末檢測(cè)

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(3)

目標(biāo)：

2.進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究,。

3.開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄,，及時(shí)收集教育教學(xué)反思和研究成果。

4.有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。

5.制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃,，教師研訓(xùn)方案及制度，隊(duì)伍發(fā)展評(píng)價(jià)考核制度,，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。

6.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%,，無(wú)c級(jí)課,。

7.做好控流工作，控流率達(dá)95%,，完成招生工作,。

重點(diǎn)工作

1.落實(shí)常規(guī)管理

2.完善教學(xué)科研制度

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇五

本課程參加學(xué)生為3至5年級(jí)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)不同,，因此不能采用固定的課本進(jìn)行教學(xué),。

二、 課程內(nèi)容

(一) 觀看視頻,。

(二) 了解課本劇的特點(diǎn),。

(三) 編排以及演練課本劇。

三、 教學(xué)目標(biāo)

(一) 知識(shí)目標(biāo)

1,、 由學(xué)生自編自演課本劇,，較好的顯示了課文的具體形象，是形象化的教育在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施的手段,，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,，能夠引起學(xué)生的情感共鳴，從中產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德情緒的體驗(yàn),。

2,、 要排和演出一部成功的課本劇，對(duì)學(xué)生深入理解,、領(lǐng)會(huì)課文有很大的幫助,。因?yàn)椋幒谜n本劇,，就必須對(duì)課文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀和理解,，吃透課文所表達(dá)的思想內(nèi)容，掌握課文所描寫的時(shí)代背景,，弄清課文的藝術(shù)特色,，去構(gòu)思劇本的表演技巧;把握課文中的人物的性格特征，去研究劇本中人物形象怎樣塑造,。一篇課文經(jīng)過(guò)這樣反反復(fù)復(fù)的研讀,，進(jìn)而創(chuàng)作出劇本，可以想象對(duì)課文的熟知和掌握的程度,。另外,，要演好課本劇，還必須要求學(xué)生說(shuō)好普通話,，把握住人物的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣,，把刻畫人物性格的神態(tài)、心理,、語(yǔ)言等手段運(yùn)用起來(lái),，以塑造劇中人物形象，讓學(xué)生在聲情并夢(mèng)的藝術(shù)氛圍中,，去體驗(yàn)情節(jié)的展開(kāi),、高潮的形成、心態(tài)的表露,、動(dòng)作的協(xié)調(diào),、情感的渲瀉,，從而有效地消化課文內(nèi)容,，潛移默化地接受新知識(shí),。

3,、 語(yǔ)文課的內(nèi)容，上自天文，下自地理,，自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)，無(wú)所不包,，有歌頌祖國(guó)美麗山川風(fēng)物的詩(shī)文,，有贊頌英雄模范人物高尚情操的故事，有謳歌光輝歷史事跡和風(fēng)云人物的篇章,。他們從不同角度體現(xiàn)出語(yǔ)言,、藝術(shù)、自然,、社會(huì),、心靈、行為,、生活的美,，他們包含深刻豐富的情感。作為一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)的表演,，課本劇的演出,，將這些富有形象性的義理，用表演的形式表現(xiàn)出來(lái),，把義理變成視覺(jué)形象,、聽(tīng)覺(jué)感知，通過(guò)這些視覺(jué)形象,、聽(tīng)覺(jué)感知的觀照,，就把所獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“藝術(shù)”，并從中獲得新知識(shí),。同時(shí),，學(xué)生的情緒和多種感官得到調(diào)節(jié)，心理覺(jué)得舒暢,，不厭倦,，調(diào)劑了學(xué)生的精神生活，豐富了校園文化,，促進(jìn)其心理健康地發(fā)展,。另外，課本劇的演出,，還使學(xué)生從再現(xiàn)作品的生動(dòng),、真實(shí)的畫面中，體會(huì)人、事,、情,、理、境的內(nèi)在聯(lián)系及典型意義,，受到美的陶冶,，德的潛移默化，領(lǐng)略到感人的藝術(shù)境界,，并在藝術(shù)美的熏陶下自我教育,，培養(yǎng)起真、善,、美的道德情感,，使之形成高尚的品格。

(二)情感目標(biāo)

1,、 通過(guò)課本劇的表演,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要，促進(jìn)學(xué)生間的溝通,，促進(jìn)情感和態(tài)度的發(fā)展,。

2、 在活動(dòng)的過(guò)程中更多地關(guān)注周圍的人和事,，進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)世界,，將參與活動(dòng)的真接興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的動(dòng)力,。

3,、 在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志,，建立自信心,。

(二) 技能目標(biāo)

(三) 引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐，將參與活動(dòng)的真接興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、創(chuàng)造的動(dòng)力,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇六

為了促進(jìn)師生公共同成長(zhǎng)，學(xué)校制定了工作計(jì)劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、20xx年安全工作目標(biāo)

1,、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2,、完善體制,，落實(shí)責(zé)任,，立足防范，加強(qiáng)演練,。

3,、強(qiáng)化安全知識(shí)教育，深化專項(xiàng)整治,，實(shí)施長(zhǎng)效管理,。

4,、構(gòu)建管理,、教育、防范,、應(yīng)急,、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長(zhǎng)效安全工作機(jī)制,，提升學(xué)校安全工作水平,。

5、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安,、師生安全,。

二,、具體工作措施

(一)堅(jiān)持預(yù)防為主,，層層落實(shí)責(zé)任

1、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施,、同步發(fā)展。

2,、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，層層簽訂

責(zé)任書

3,、學(xué)校建立“自我管理、自我約束,、自我激勵(lì),、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì),，定期分析校舍,、交通,、消防、治安,、飲食、課間活動(dòng),、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范,。

(二)完善制度建設(shè),，強(qiáng)化安全演練

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報(bào)告制度,、學(xué)校安全隱患限期整改制度,。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,，針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件,，進(jìn)一步健全完善各類安全

應(yīng)急預(yù)案

5、每學(xué)期開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計(jì)演練線路,，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化,、經(jīng)常化,。

(三)注重宣傳教育,，加大培訓(xùn)力度

6、安全工作重在預(yù)防,，重在宣傳教育,。教育要形式多樣，突出重點(diǎn),，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”,、“5.25交通安全日”、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動(dòng),，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育,，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。

7,、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作,。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(四)落實(shí)監(jiān)管措施,，加強(qiáng)重點(diǎn)管理

8、加強(qiáng)消防安全整治工作,。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道,、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定,，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,，加強(qiáng)對(duì)各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。

9,、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作,。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理,，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范,。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行,。

10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理,。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等,。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任,。

11,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

12,、加大安全工作資金投入,，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,，嚴(yán)防外來(lái)人員隨意進(jìn)入校區(qū),，有效預(yù)防針對(duì)學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全,。

15,、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實(shí)際,，參照相關(guān)的

規(guī)章制度

16,、堅(jiān)持“四個(gè)一”工程,，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。即：一周一演講,，一月一自糾,，一季一督查，一學(xué)期一交流,。

三,、主要工作安排

一月——三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況,。

2,、安排寒假期間學(xué)校安全工作。

3,、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5,、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng),。

6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)展安全演練,。

四月——六月份： 1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng),。

2,、組織開(kāi)展學(xué)校“安全教育月”活動(dòng)。

3,、起草防汛預(yù)案,，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊,、道路,、圍墻、校舍等安全隱患,。

4,、安排學(xué)校暑假安全工作。

七月——九月份： 1,、開(kāi)展新學(xué)期初安全工作自查,。

2、迎接上級(jí)食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查,。

3,、開(kāi)展消防、防震安全應(yīng)急演練,。

十月——十二月份：

1,、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2,、開(kāi)展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查,。3、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),。4,、制定下一年度學(xué)校安全工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以促進(jìn)師生公共同成長(zhǎng)為宗旨，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園,。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動(dòng)力,，全力強(qiáng)化素質(zhì)，提高質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)：

1,、扎實(shí)推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

2,、注重德育實(shí)效性研究。

3,、進(jìn)一步深化新課程改革,。

4、加快信息化建設(shè),。

5,、樹(shù)立“科研興校”意識(shí),。

三,、工作要點(diǎn)：

(一)在德育工作上求實(shí)效

1、明確德育工作重點(diǎn)

在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,、誠(chéng)實(shí)守信,、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上,，要特別重視心理健康教育,。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“樹(shù)立一種責(zé)任意識(shí),，精度一本書,，詳寫一篇

讀書筆記

3、豐富德育工作形式

(1)強(qiáng)化每一個(gè)教師都是德育工作者的意識(shí),，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,，做到教書與育人并舉。

(2)抓好“班級(jí)量化考核”,，加大日常檢查的力度。

(3)開(kāi)展好主題班隊(duì)會(huì),，結(jié)合重大節(jié)日慶祝,，開(kāi)展主題教育。

(4)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

(5)關(guān)注弱勢(shì)群體，特別要重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(二)在隊(duì)伍建設(shè)上求提高

1、把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，塑造教師的良好形象,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,。

3,、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。 教師做到“六個(gè)一”：每學(xué)期上一堂公開(kāi)課,、結(jié)合實(shí)際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言,、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié),、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆,。

4,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新

1,、推行并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，鞭策全體,。

2 、規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1) 開(kāi)展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動(dòng)，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法,，互相學(xué)習(xí),、借鑒,、提高。

(2) 大力開(kāi)展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動(dòng),。

(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系,。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個(gè)人反思。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，千方百計(jì)把好質(zhì)量關(guān),。

3 、抓好學(xué)校體藝工作,，豐富校園文化生活,。

(1) 不斷推進(jìn)陽(yáng)光體育 工程的實(shí)施。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇七

一,、氣氛激趣

創(chuàng)設(shè)輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。在課堂上,，采用巧妙的懸念，舉一些貼切的事例,，由易到難,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，活躍了課堂氣氛,。

二,、故事激趣

為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣,，營(yíng)造教學(xué)情景,，結(jié)合課文內(nèi)容講故事，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事闡明一個(gè)道理,，讓學(xué)生懂得無(wú)論做什么事情都要找準(zhǔn)方向方向?qū)︻^,，條件越好成績(jī)?cè)酱螅悍较蝈e(cuò)了，適得其反,。

三,、猜想激趣

在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)老師編的字謎猜一猜,，如(1),、小丁頭上一頂帽(寧)。(2),、一只小羊*在木頭邊(樣),。(3)、大門里邊是鬧市(鬧),。學(xué)生懂得一些編字謎的方法后,，我就告訴學(xué)生可以根據(jù)字的構(gòu)造自己編,，根據(jù)自己的理解編字謎。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)腦想,，對(duì)生字的記憶加深了，這時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很高,。

四,、競(jìng)賽激趣

針對(duì)學(xué)生年紀(jì)小，好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，在課堂上安排一些競(jìng)賽活動(dòng),，如：讀書比賽;朗讀比賽;寫字比賽;背誦比賽等等?！氨纫槐?，看誰(shuí)做的又對(duì)又快”;有時(shí)是小組比賽;有時(shí)是男女生比賽，對(duì)比賽優(yōu)勝者及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，讓同學(xué)來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你的同學(xué),。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)頭更足了，學(xué)習(xí)的興趣更濃,。對(duì)于那些做得差的同學(xué),，首先肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，然后加以指正,，指出他們不足的地方,，表?yè)P(yáng)他們的膽識(shí),，然后讓他們繼續(xù)完成,。讓每個(gè)人都嘗試到成功的快樂(lè)和喜悅,。當(dāng)學(xué)生的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)的時(shí)候,，自信心也一步步增強(qiáng)了,。

五,、用途激趣

學(xué)生對(duì)某門學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和渴求，來(lái)源于知道它的用途,。常給學(xué)生講知識(shí)的重要性,，如學(xué)好生字對(duì)我們以后的閱讀都有非常大的幫助,，從學(xué)習(xí)的實(shí)用性來(lái)說(shuō),，如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對(duì)莊稼的作用,，在大街上日常街頭的買賣生意人離不開(kāi)它,，到各地去旅游觀光也需要知道它,。所以學(xué)好知識(shí)無(wú)論什么時(shí)候都是很有用的，學(xué)生聽(tīng)了學(xué)習(xí)興趣更濃了,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想等為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè),，培養(yǎng)人才,。

二、 奮斗目標(biāo)

1,、 制定各項(xiàng)

規(guī)章制度

2 ,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出教育研究,，要求每個(gè)教師上課有特色,，教學(xué)基本功有提高,。

3,、 努力走特色學(xué)校之路。

三,、具體措施

1,、強(qiáng)化德育工作,，開(kāi)展各種教育活動(dòng),。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī),，教師的一日常規(guī),，使每個(gè)教師愛(ài)崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作,。其次,，在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動(dòng),，每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛(ài)的要求,，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，把愛(ài)國(guó)主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。再次，在思想教育的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時(shí),，好學(xué)上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)守則,、規(guī)范的活動(dòng),。

2、深化教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng),，不隨意增減或更改課程,，每個(gè)教師做到，鉆研教材，精講精練,，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段,，提高授課效果,。在教學(xué)過(guò)程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，在當(dāng)堂吸收,，當(dāng)堂鞏固上有突破,。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力,，思維能力，分析解決問(wèn)題能力上有突破,，三是精講精練,，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，閱讀為主干,。四基本即明確基本要求,，貫徹基本原則,，掌握基本途徑,，落實(shí)基本訓(xùn)練,。

3、強(qiáng)化考評(píng),，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。我校將進(jìn)一步加大考評(píng),，考核力度,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),，做到有令必行,，認(rèn)真記載。

總之，本學(xué)期,，我們必須加強(qiáng)自身建設(shè),，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，為開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面而不懈努力,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校將以黨的十七精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心,，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān),，管理創(chuàng)特色,，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面打造品牌學(xué)校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、高質(zhì)量推進(jìn)省,、市課題按計(jì)劃,、有條不紊的研究，年內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2,、開(kāi)展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xx人次,，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力600人，培養(yǎng)致富骨干300人,，初職教育240人,。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人初中招生300人,。

3,、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

4,、繼續(xù)將“保先”教育推向深入,，開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)。

5,、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“控流” 工作,，鞏固“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。

6,、全面嘗試年級(jí)部管理教育教學(xué)模式,，積極探討年級(jí)部管理的管理理論。

7,、確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)名列前茅，力爭(zhēng)明年的中考質(zhì)量綜合評(píng)估躍居縣第九名,。

8,、 區(qū)域推進(jìn)“古詩(shī)文誦讀特色”、爭(zhēng)創(chuàng)市“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,。

9,、積極實(shí)施新課程改革，全面落實(shí)新課標(biāo),。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。

10、提高教科研水平,，加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理,，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果,。

三、具體措施

(一)強(qiáng)化后勤管理,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1,、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)，想教學(xué)所想,，急教學(xué)所急,，以主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想,，明確職責(zé)、堅(jiān)守崗位,，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,。

2,、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,，嚴(yán)明紀(jì)律，繼續(xù)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi),、民主理財(cái)活動(dòng),，學(xué)校重大決策由教代會(huì)通過(guò)，充分利用黨,、工,、團(tuán)的廉政監(jiān)督作用。健全完善財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，如期如實(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表。切實(shí)做好校產(chǎn)校具的管理工作,，完善校產(chǎn)校具的管理制度,，加強(qiáng)防范意識(shí)，確實(shí)做好安全工作,。

3,、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校園綠化,。

(二) 充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,，實(shí)行民主治校。

學(xué)校要成立教職工代表大會(huì),，定期召開(kāi)會(huì)議,，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。讓工會(huì)組織參政議政,，民主治校,，要采用多種形式，定期開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),，豐富教師的文娛生活,。

(三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù),、教學(xué),、校產(chǎn)校具、文書,、會(huì)計(jì)等各類檔案制度,，規(guī)范檔案收集與管理，每學(xué)期整理一次,，每學(xué)年裝訂一次,。充分發(fā)揮檔案的作用,。

(四)扎實(shí)開(kāi)展德育工作，努力提高德育實(shí)效

1,、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用,，全面落實(shí)《中學(xué)德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,，推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)上臺(tái)階,。

2、建立健全德育工作制度,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校建立以校、黨支部,、政教處,、教務(wù)處、共青團(tuán),、班主任,、政治教師組成的德育工作組織，利用校會(huì),、班會(huì),、政治課等時(shí)間，加強(qiáng)《守則》,、《規(guī)范》教育,，以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，狠抓落實(shí),，常抓不懈;以《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范每個(gè)班級(jí);以班主任為主，學(xué)科教師配合多元化,、多角度加強(qiáng)班級(jí)管理,，抓好學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為契機(jī),，從而努力營(yíng)造“人人為班級(jí)爭(zhēng)光”“人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的良好氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

3、創(chuàng)造條件,，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。堅(jiān)持升國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話,，及邀請(qǐng)鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會(huì),、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報(bào)告，從小培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“學(xué)好科學(xué),，報(bào)孝祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想和信念,。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)滲透愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,。同時(shí)充分利用校園電影,，及愛(ài)國(guó)主義教育電視節(jié)目，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)鄉(xiāng),、愛(ài)國(guó)教育，并根據(jù)我校的特點(diǎn)在重大節(jié)目,、紀(jì)念日舉行以集體主義,、愛(ài)國(guó)主義教育為主的集體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，鍛煉學(xué)生的說(shuō),、寫能力。

4,、加強(qiáng)校園治安工作,，營(yíng)造良好育人環(huán)境，成立學(xué)生護(hù)校隊(duì),，在教師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)學(xué)校治安工作,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳力度，不斷增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀念,。定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作法制講座,，以具體的事件，生動(dòng)的圖片展等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建安全學(xué)校活動(dòng),，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來(lái),。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇八

手工課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，動(dòng)手性強(qiáng),、操作性強(qiáng)，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加,。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作課程為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動(dòng)手能力,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的生活能力及社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

二,、手工制作課程教學(xué)的基本原則：

本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開(kāi)發(fā)的'課程,，開(kāi)發(fā)主體是授課教師本身,。因此，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

1,、開(kāi)放性：在資源方面,，要充分利用一切可利用的資源，包括少年宮,、家庭;在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與的積極性,，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

2,、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展;作品的制作科學(xué),、有條理。

3,、實(shí)踐性 ：知識(shí)面寬,，內(nèi)容豐富 ，指導(dǎo)學(xué)生之前,，手工課教師都要先體驗(yàn)制作;課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作,。4、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化,、綜合性的內(nèi)容,，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、注意積累相關(guān)校本課程資料,，為校外教育積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、充分收集,、挖掘本地的各種資源,，促進(jìn)校本教材開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作

2,、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞優(yōu)秀手工作品,，開(kāi)拓學(xué)生眼界。

五,、教學(xué)進(jìn)度表

略

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇九

一,、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生公共同成長(zhǎng)為宗旨,，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，努力塑造文化校園,。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動(dòng)力，全力強(qiáng)化素質(zhì),，提高質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)：

1,、扎實(shí)推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，構(gòu)建符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

2,、注重德育實(shí)效性研究,。

3、進(jìn)一步深化新課程改革,。

4,、加快信息化建設(shè)。

5,、樹(shù)立“科研興?！币庾R(shí)。

三,、工作要點(diǎn)：

(一)在德育工作上求實(shí)效

1,、明確德育工作重點(diǎn)

在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠(chéng)實(shí)守信、法規(guī)法紀(jì),、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上,，要特別重視心理健康教育。加強(qiáng)校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。開(kāi)展“樹(shù)立一種責(zé)任意識(shí),，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記,，精選一篇班主任個(gè)案,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體”的“五個(gè)一”責(zé)任教育活動(dòng)。

3,、豐富德育工作形式

(1)強(qiáng)化每一個(gè)教師都是德育工作者的意識(shí),，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉,。

(2)抓好“班級(jí)量化考核”,，加大日常檢查的力度。

(3)開(kāi)展好主題班隊(duì)會(huì),，結(jié)合重大節(jié)日慶祝,，開(kāi)展主題教育。

(4)重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

(5)關(guān)注弱勢(shì)群體,，特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,，建立學(xué)困生檔案,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

(二)在隊(duì)伍建設(shè)上求提高

1,、把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，塑造教師的良好形象。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,。

3,、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。 教師做到“六個(gè)一”：每學(xué)期上一堂公開(kāi)課、結(jié)合實(shí)際讀一本教育著作,、寫一篇讀書感言,、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例,、一篇教育隨筆,。

4、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng),，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新

1、推行并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，鞭策全體。

2 ,、規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1) 開(kāi)展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動(dòng),，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法,，互相學(xué)習(xí)、借鑒,、提高,。

(2) 大力開(kāi)展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動(dòng)。

(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系,。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個(gè)人反思,。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，千方百計(jì)把好質(zhì)量關(guān),。

3 ,、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活,。

(1) 不斷推進(jìn)陽(yáng)光體育 工程的實(shí)施,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

一,、教材分析

通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力,。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

二、學(xué)期目標(biāo)

1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù),、倒數(shù)。

2.正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3.教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近

5.教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左,、向右移動(dòng),。

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教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十一

1,、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、完善體制，落實(shí)責(zé)任,，立足防范,，加強(qiáng)演練。

3,、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,，深化專項(xiàng)整治，實(shí)施長(zhǎng)效管理,。

4,、構(gòu)建管理、教育,、防范、應(yīng)急,、監(jiān)管五大系統(tǒng),，建立和完善長(zhǎng)效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平,。

5,、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安,、師生安全,。

二、具體工作措施

(一)堅(jiān)持預(yù)防為主,，層層落實(shí)責(zé)任

1,、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃,、同步實(shí)施,、同步發(fā)展。

2,、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到人,。

3,、學(xué)校建立“自我管理、自我約束,、自我激勵(lì),、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,，堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)，定期分析校舍,、交通,、消防、治安,、飲食,、課間活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題,，及早進(jìn)行教育和防范。

(二)完善制度建設(shè),，強(qiáng)化安全演練

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報(bào)告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度,。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,，針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi),、食物中毒,、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,，努力構(gòu)建安全管理、教育,、防范,、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò),。

5,、每學(xué)期開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育,、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保師生臨危不亂,。使廣大師生深受教益,，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度

6,、安全工作重在預(yù)防,，重在宣傳教育。教育要形式多樣,，突出重點(diǎn),，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教育,，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動(dòng),，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí),，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育,，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí),。

7,、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作,。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(四)落實(shí)監(jiān)管措施,，加強(qiáng)重點(diǎn)管理

8,、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道,、安全出口的整治,，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,，加強(qiáng)對(duì)各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理,。

9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作,。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園,。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源,，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理,。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,，明確安全責(zé)任,。

11、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作,。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入,，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

12,、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員,，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,，嚴(yán)防外來(lái)人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對(duì)學(xué)生傷害事件的發(fā)生,，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,，維護(hù)校園安全。

15,、規(guī)范安全資料,。結(jié)合自己實(shí)際，參照相關(guān)的規(guī)章制度,，制定完善學(xué)校安全管理制度,，并裝訂成冊(cè);要實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項(xiàng)安全活動(dòng),，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料,。要及時(shí)將各項(xiàng)安全材料歸類入檔。檔案材料要實(shí)行專人負(fù)責(zé),，專人保管,。

16、堅(jiān)持“四個(gè)一”工程,，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,。即：一周一演講，一月一自糾,，一季一督查,，一學(xué)期一交流。

三,、主要工作安排

一月——三月份： 1,、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。

2,、安排寒假期間學(xué)校安全工作,。

3,、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5,、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng),。

6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)展安全演練,。

四月——六月份： 1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng),。

2,、組織開(kāi)展學(xué)校“安全教育月”活動(dòng),。

3,、起草防汛預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn),，排查治理學(xué)校周邊,、道路、圍墻,、校舍等安全隱患,。

4、安排學(xué)校暑假安全工作,。

七月——九月份： 1,、開(kāi)展新學(xué)期初安全工作自查,。

2,、迎接上級(jí)食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

3,、開(kāi)展消防,、防震安全應(yīng)急演練。

十月——十二月份：

1,、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作,。

2、開(kāi)展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查,。3,、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4,、制定下一年度學(xué)校安全工作計(jì)劃,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十二

手工課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，動(dòng)手性強(qiáng)、操作性強(qiáng),，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加,。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作課程為一部分有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動(dòng)手能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的生活能力及社會(huì)適應(yīng)能力,。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

本次安排的手工制作課是授課教師自行決定,、自主開(kāi)發(fā)的課程,，開(kāi)發(fā)主體是授課教師本身。因此,，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

1,、開(kāi)放性：在資源方面，要充分利用一切可利用的資源,，包括少年宮,、家庭；在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與的積極性,，共同進(jìn)行課程建設(shè),。

2、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展,；作品的制作科學(xué),、有條理。

3,、實(shí)踐性 ：知識(shí)面寬,，內(nèi)容豐富 ，指導(dǎo)學(xué)生之前,，手工課教師都要先體驗(yàn)制作,；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作。 4,、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化,、綜合性的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要,，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、注意積累相關(guān)校本課程資料，為校外教育積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、充分收集、挖掘本地的各種資源,，促進(jìn)校本教材開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn),。

1、以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作

2,、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞優(yōu)秀手工作品,，開(kāi)拓學(xué)生眼界。

教師：

20xx年9月1日

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十三

本學(xué)期教學(xué)工作,，以區(qū)教育局20__年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，努力使教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作計(jì)劃,。

二,、主要任務(wù)

1、提高教學(xué)能力,，構(gòu)建高效課堂,，推行“問(wèn)題探究”教學(xué)模式。

2,、抓好,、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)全區(qū)前三名,。

3,、以課題研究為抓手,，加強(qiáng)信息技術(shù)研究,。加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā)，繼續(xù)深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究,，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用,。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫,。做好單元檢測(cè),、月考等質(zhì)量檢測(cè)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

二,、具體措施

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。具體措施是：

1,、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級(jí)蹲點(diǎn)工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)教師教學(xué)工作,，班主任班級(jí)管理工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面存在的突出問(wèn)題,，及時(shí)與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決,。

2,、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時(shí)仍采取層級(jí)式檢查模式,，即教導(dǎo)處——教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)——組員分層負(fù)責(zé)的方式,。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個(gè)年級(jí)的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查,。提倡電子備課,，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范,、實(shí)用,、超周，加強(qiáng)集體備課研究,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3、嚴(yán)格作業(yè)管理,。各備課組要下大力氣,，花大功夫,，認(rèn)真鉆研教材,，把握每課的知識(shí)要點(diǎn),，設(shè)計(jì)的作業(yè)要有層次性,，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí),，還要有探究性練習(xí),。同課頭之間作業(yè)類型,、作業(yè)量,、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn),。

4,、落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材,，歸納整理單元知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

5,、落實(shí)月考制。語(yǔ),、數(shù)、英,、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測(cè)試兩次,。要求自己命題,，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點(diǎn)全,、題型多樣,。各備課組要提前安排教師命題，責(zé)任到人,。月考試題可以用往年的試題,，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長(zhǎng)收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔,。檢測(cè)試卷要認(rèn)真批閱,，對(duì)檢測(cè)情況要仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。每次考試后,，都要填好成績(jī)登記冊(cè),。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查,。備課組長(zhǎng)要組織本組教師坐下來(lái),，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析學(xué)生知識(shí)的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

6,、每位教師教學(xué)反思不少于10篇,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書,，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次,，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課,，每學(xué)期不少于18節(jié),。教師聽(tīng)課不少于18節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于25節(jié),。全體教師,，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng),、《清小文苑》,、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇,。

7、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。我們?nèi)匀粓?jiān)持單周備課組活動(dòng),，雙周教研組活動(dòng)，教研組,、備課組都要有活動(dòng)安排,，活動(dòng)做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，并做好活動(dòng)記錄，工作計(jì)劃《小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作計(jì)劃》,。教研活動(dòng)內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，討論交流和教案檢查等。

8,、對(duì)每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估,。成立學(xué)科評(píng)估小組，3月初到4月底對(duì)全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估,。聽(tīng)完一次課都要對(duì)授課教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn),，并進(jìn)行打分。打分分四個(gè)等次：優(yōu)秀,、優(yōu)良,、合格、不合格,，作為教師崗位聘任和績(jī)效考核的依據(jù),。

9、開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。本學(xué)期5月中旬,，我們將進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng),、上級(jí)教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開(kāi)放周活動(dòng),，提前著手準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的檢查監(jiān)督,。

10,、科學(xué)課要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度，實(shí)驗(yàn)做到有計(jì)劃、有安排,、有組織,、有總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個(gè)年級(jí),、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求,，每年一個(gè)臺(tái)階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲,，從體能,、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂(lè)課,、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課,。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),，如藝術(shù)作品欣賞、音樂(lè)美術(shù)知識(shí)等,，期末教導(dǎo)處將組織人力對(duì)體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè),。

11、提高教學(xué)能力,，構(gòu)建高效課堂，推行“問(wèn)題探究”教學(xué)模式,。即“問(wèn)題驅(qū)動(dòng),，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問(wèn)題——探究問(wèn)題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來(lái)開(kāi)展,。語(yǔ)文組繼續(xù)開(kāi)展“從讀學(xué)文”成果的推廣,，每位教師要從任教班級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足課堂教學(xué),，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑,。

12、加強(qiáng)崗位檢查,，尤其是眼保健操的檢查,。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級(jí)學(xué)生按時(shí)做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時(shí)間或有緊急情況時(shí)必須按時(shí)到達(dá)安全崗,，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓,。

(二)重視第二課堂，豐富校園文化生活。

1,、繼續(xù)開(kāi)展藝體教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、籃球隊(duì)、足球隊(duì)和學(xué)生管樂(lè)隊(duì)等,，組織學(xué)生參加各類比賽,，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，提高學(xué)校知名度,。體育組搞好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，組織好四月初的校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組隊(duì)參加4月底的區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。負(fù)責(zé)象棋,、圍棋的老師也要做好平時(shí)的訓(xùn)練，組織好各級(jí)各類比賽,。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動(dòng),，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，有一兩門特長(zhǎng),。

2,、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。學(xué)校閱覽室力爭(zhēng)每月對(duì)學(xué)生開(kāi)放一次,。語(yǔ)文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法,。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文自讀課本,，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題,、多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時(shí)間,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,。四年級(jí)以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)奧妙無(wú)窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕,、多姿多彩的社會(huì)與生活,，在大膽發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手實(shí)踐,、解決問(wèn)題的過(guò)程中,，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂(lè),。把氣象站,、青銅器博物館、敬老院,、寶天鐵路紀(jì)念館,、植物園、動(dòng)物園等作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,，定期安排學(xué)生外出參加活動(dòng),，體驗(yàn)生活。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

1、利用外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)課教師回來(lái)必須上模仿課,、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2,、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力,。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動(dòng),，力爭(zhēng)出成績(jī),，推名師。

3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對(duì)子活動(dòng),。評(píng)選優(yōu)秀同伴互助小組,，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，動(dòng)手做我校教育教學(xué)資源庫(kù)，鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客,、班級(jí)博客等,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十四

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂(lè)的活動(dòng)起來(lái),，積極主動(dòng)的.參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，如排隊(duì),、徒手操,、走、跑,、跳,、投、滾翻,、攀爬,、小球類游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，提高身體各種基本活動(dòng)能力,。

3、在教學(xué)中,，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式,、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式,、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué),，目的地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，感受到活動(dòng)的樂(lè)趣和身心的愉悅，學(xué)會(huì)同學(xué)間的和諧相處,。

二,、內(nèi)容安排

xx

三、建議與說(shuō)明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)（監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示）,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十五

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念,， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力,，努力造就德,、智、體,、美、勞,、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,，促進(jìn)第一課堂的教學(xué),，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)放學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力,，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的表演,，模仿,，創(chuàng)作，塑造人物的知識(shí)和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的表演能力,，豐富他們的課外生活。

二,、活動(dòng)目標(biāo)要求：

第一,、選材貼近校園、貼近生活,、貼近學(xué)生,。

第二、傳授趣味性,、知識(shí)性,、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。 第三,、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

三、活動(dòng)計(jì)劃安排：

依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo),，努力加強(qiáng)課后管理,，發(fā)展學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的表演和創(chuàng)作能力,，從而豐富學(xué)生的思維和想象力,，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我特制定課本劇小組計(jì)劃安排如下：

(一)活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間

各班分別從班級(jí)里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組 ，興趣小組主要圍繞課本劇創(chuàng)作排練表演展開(kāi),，活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的特定時(shí)間進(jìn)行!

(二)活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容

第一,、二周 觀看課本劇錄像

第二、三周 排練簡(jiǎn)單的劇目

第三,、四周 分小組訓(xùn)練

第五,、六周 教師強(qiáng)化指導(dǎo)排練劇目

第七、八周 學(xué)生自由創(chuàng)作階段

第九,、十周 課本劇劇目初步展演修改階段

第十一到十四周 課本劇擂臺(tái)賽

第十六,、十七周 全學(xué)期作品展示

(三)各班積極準(zhǔn)備趣味語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),，推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面 ,。爭(zhēng)取在學(xué)校競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

四、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)本學(xué)期的這次興趣小組活動(dòng),，我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面等都有一個(gè)大的提高,，并在各個(gè)方面都能得到良好的發(fā)展 ,，對(duì)課本劇的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作排練,，演出匯報(bào)等方面有所提高,。

教學(xué)工作計(jì)劃表小學(xué)語(yǔ)文篇十六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃表，更多小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃表》文章,，供大家學(xué)習(xí)參考！

在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替,。然而,，如何在你教我學(xué)的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè)教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,，是不少教師感到困惑的問(wèn)題,。本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

一,、學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任二,、三、五,、六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作,。低、中,、高三個(gè)年齡階段的學(xué)生參差不齊,，個(gè)性差異很大。因此要全面了解學(xué)生,，做到心中有數(shù),，因材施教。從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和音樂(lè)教育的規(guī)律以及設(shè)計(jì)教材內(nèi)容與教學(xué)形式,，通過(guò)各種富有新意的音樂(lè)欄目,，拓展學(xué)生的想象空間，并將音樂(lè)評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)的各環(huán)節(jié)中,。采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

二,、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中。

2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

4、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),，表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

三、教學(xué)的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入

在教學(xué)過(guò)程中,，教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),，注意力容易分散,，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象,，極易吸引學(xué)生的注意力,。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí),、更形象,、更生動(dòng)、更具有吸引力,，從而給學(xué)生以思維上的啟迪,，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀,，為積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

2,、利用教具,，培養(yǎng)興趣

科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看,、去聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官,，更形象直觀地感受音樂(lè),、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂(lè)視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索,、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè),，感受音樂(lè)。

低年級(jí)學(xué)生的年齡小,，思維能力弱,，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng),、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛(ài)。因此,，在課堂教育中,，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀,，給學(xué)生留下清晰的表象,，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件,，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。實(shí)踐證明,，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，借助實(shí)物、圖片,、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無(wú)聲走向有聲,，從單調(diào)走向多彩,，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng),，獲得更為新奇,、深刻的印象。

教無(wú)定法,，在教學(xué)過(guò)程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

(二)精選教法,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛(ài),，灌之以鼓勵(lì)，她才能綻放美艷的花蕾,。因此,，音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑,、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得開(kāi)心。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，展示自我

“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽(tīng)一聽(tīng)，親手試一試,。因此,，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,。在教學(xué)教育活動(dòng)中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí)、掌握新技能,。

2.趣味游戲,，快樂(lè)學(xué)習(xí)

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的`吸引力,。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。音樂(lè)課堂借助游戲,，使得教師樂(lè)之教,，教的新，學(xué)生樂(lè)之學(xué),，學(xué)的活,。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新,，教學(xué)藝術(shù)要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改,，才能開(kāi)拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

3,、以“賽”激趣促學(xué)

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四)教學(xué)滲透,，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

1,、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)

讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的,。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),，給予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)不確定性,，解釋的自由度是的。所以,，音樂(lè)可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋,，來(lái)宣泄自己的情感,，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。而主題活動(dòng)恰恰就能提供這樣的自由,。游戲,、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)方式。

讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁,。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。老師大多數(shù)時(shí)間可以走到學(xué)生中間，縮短和學(xué)生的距離,。教師是導(dǎo)演，有序地領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂(lè)的殿堂,，不斷給孩子新的內(nèi)容,，讓他們有新的發(fā)展。教師又是演員,，與孩子們一起歡歌跳躍,。教育心理學(xué)認(rèn)為，如果教師與學(xué)生之間能形成友好信賴的關(guān)系,，那學(xué)生就可能更愿意和教師相處,，接受老師的教誨,。同時(shí)在這種平等,、和諧、熱烈的氛圍中,，就能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體和創(chuàng)造的積極性,。我在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向的同學(xué)大膽說(shuō)、大膽想,、大膽唱,、大膽演。這種鼓勵(lì)支持的態(tài)度,、期望性,、肯定性的語(yǔ)言，能樹(shù)立學(xué)生進(jìn)步的信心,，讓學(xué)生在寬松友好的學(xué)習(xí)氛圍里感受美,、體驗(yàn)美。

2,、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)方法

開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法,，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。音樂(lè)教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂(lè)教育首先要通過(guò)音樂(lè)與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂(lè)本能,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說(shuō)明音樂(lè)具有動(dòng)態(tài)的特征,，應(yīng)加強(qiáng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)生的行,、走,、跑、跳,、拍手,、點(diǎn)頭等動(dòng)作來(lái)感知和掌握音樂(lè)的節(jié)奏。

四,、方法措施

1,、開(kāi)學(xué)初，探討新的音樂(lè)教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué),。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié),，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

4、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

總之,，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。