每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇一

隨著社會(huì)進(jìn)步和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，人們對(duì)于時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度也越來(lái)越高,。從政治、經(jīng)濟(jì)到社會(huì),、文化領(lǐng)域,，每天都有新聞事件不斷發(fā)生，引起人們的關(guān)注和討論,。作為一個(gè)關(guān)注社會(huì)發(fā)展的人,，我也不斷關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，并從中獲得了一些心得體會(huì),。

首先,，時(shí)事熱點(diǎn)反映了社會(huì)發(fā)展的脈搏,。社會(huì)是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的體系，而時(shí)事熱點(diǎn)正是這種變化和發(fā)展的縮影,。當(dāng)我們關(guān)注和研究時(shí)事熱點(diǎn)時(shí),，我們可以看到社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)下社會(huì)狀況,。例如,，最近關(guān)于可再生能源的報(bào)道反映了清潔能源在全球范圍內(nèi)的興起和發(fā)展，這也意味著我們的社會(huì)越來(lái)越重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,。通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注,，我們可以更好地把握社會(huì)發(fā)展的方向，為個(gè)人的人生規(guī)劃做出更明智的選擇,。

其次,，時(shí)事熱點(diǎn)讓我們了解世界的多樣性。世界上有不同的國(guó)家和民族,，他們各自有著不同的文化,、價(jià)值觀和發(fā)展道路。時(shí)事熱點(diǎn)往往會(huì)涉及到國(guó)際關(guān)系和全球事務(wù),，通過(guò)關(guān)注這些熱點(diǎn),，我們可以了解不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況，進(jìn)一步拓寬我們的視野,。例如,，最近中美關(guān)系的緊張局勢(shì)受到了廣泛關(guān)注，通過(guò)對(duì)這些事件的了解,，我們可以了解到兩個(gè)國(guó)家在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差異和聯(lián)系,，促進(jìn)各國(guó)之間的相互理解和友好合作,。

第三，時(shí)事熱點(diǎn)引發(fā)人們的思考和討論,。社會(huì)問(wèn)題的存在和發(fā)展往往需要人們的思考和解決,，而時(shí)事熱點(diǎn)往往能夠引起人們的關(guān)注和思考。當(dāng)我們關(guān)注某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí),，我們會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題的原因,、發(fā)展情況和解決辦法。通過(guò)與他人的討論和交流,，我們可以聽(tīng)取不同的聲音和意見(jiàn),，拓寬我們的思維和觀點(diǎn)。例如,，最近疫苗接種的問(wèn)題引發(fā)了廣泛的討論,，人們思考是否需要接種疫苗,、疫苗的安全性以及如何解決疫苗短缺的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考和討論,，我們可以更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和解決辦法。

第四,，時(shí)事熱點(diǎn)激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí),。社會(huì)問(wèn)題的存在和解決需要每個(gè)人的參與和努力。當(dāng)我們關(guān)注并參與某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí),，我們會(huì)逐漸意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性和責(zé)任,。通過(guò)參與相關(guān)的行動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，我們可以為社會(huì)問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)一份力量,。例如,，最近關(guān)于氣候變化的討論引發(fā)了很多人的參與，他們通過(guò)節(jié)約能源,、減少碳排放等方式來(lái)保護(hù)環(huán)境,。通過(guò)這些個(gè)人的行動(dòng)，我們希望能夠減緩氣候變化的進(jìn)程并為子孫后代造就一個(gè)更美好的未來(lái),。

最后,，時(shí)事熱點(diǎn)提醒我們保持理性思考。世界上的事情往往并非非黑即白,，每一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)都有各自的復(fù)雜性和背后的故事,。當(dāng)我們關(guān)注某一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜和客觀的態(tài)度,，通過(guò)分析和研究,，尋找事情的真相和本質(zhì)。我們要避免盲目相信媒體的報(bào)道和沉浸在他人的觀點(diǎn)中,，而是要保持獨(dú)立思考的能力,，形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

總而言之,，時(shí)事熱點(diǎn)是社會(huì)發(fā)展的縮影,，關(guān)注和研究時(shí)事熱點(diǎn)能夠讓我們了解社會(huì)變化和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以了解世界的多樣性,，引發(fā)思考和討論，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí),，保持理性思考,。我相信，只有持續(xù)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們才能夠真正了解世界,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇二

扶老人，更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來(lái)尊老敬老,、孝順長(zhǎng)輩的道德傳承,，最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己沒(méi)有監(jiān)控視頻的地方絕不能扶老人?不事先請(qǐng)好幾個(gè)路人作證就不敢?guī)屠先撕艚?20?這些看似荒唐的舉動(dòng)，卻在近幾年的社會(huì)上頻頻出現(xiàn),?！袄先说沟卦摬辉摲觥边@個(gè)話題自南京彭宇案首次闖進(jìn)輿論場(chǎng)以來(lái)，每一次媒體對(duì)類似事件的報(bào)道,，都會(huì)挑動(dòng)公眾敏感的道德神經(jīng),。

就扶不扶老人而言，每次公共政策的選擇,，其背后都有肇始于一個(gè)社會(huì)人心變化的影子,。

顯而易見(jiàn)的影響是，在歷次事件中一旦個(gè)別案例釀成了輿論事件,，那些鋪天蓋地先入為主的支持或指責(zé),，會(huì)給政府依法行政、法院獨(dú)立審判形成巨大的輿論壓力,。行走在社會(huì)效果與法律效果的平衡木上,，結(jié)果更容易在法律允許的范圍內(nèi)越來(lái)越倒向聲音更大的那一方。

但影響更為深遠(yuǎn)的是,，對(duì)老年人形象的妖魔化,，給每個(gè)人是否已為老齡化社會(huì)做好社會(huì)心理上的準(zhǔn)備打下了一個(gè)問(wèn)號(hào)。有分析報(bào)告指出,，20xx年中國(guó)老年人口已超2億,，20xx年將達(dá)3億，諸如“倒地老人要不要扶”之類在年輕群體與老年群體之間發(fā)生的爭(zhēng)論,，未來(lái)必將更多地出現(xiàn)在社會(huì)公眾的視野中,。屆時(shí)，這將不再僅僅是一道是非題,，更是每個(gè)家庭都可能面臨的現(xiàn)實(shí)困境,，與你我都相關(guān)。因此,，以什么樣的社會(huì)心理面對(duì)這個(gè)未來(lái),，將影響這個(gè)國(guó)家在老齡化社會(huì)里的公共政策走向。

“老人倒地沒(méi)人扶”和“扶了老人反被訛”的確都是社會(huì)生活中發(fā)生的真實(shí),，但應(yīng)該清醒,，我們之所以常常說(shuō)“人咬狗”抓人眼球，正是因?yàn)椤肮芬恕辈攀巧鐣?huì)中更為普遍的真相,。在2億多老人的中國(guó)社會(huì)里,，碰瓷訛詐才幾個(gè)?可是,，在以網(wǎng)絡(luò)為代表的新興輿論場(chǎng)中，活躍的幾乎都是年輕群體,，老年人大多因?yàn)閷?duì)技術(shù)的陌生而在其中完全失語(yǔ),。如此環(huán)境下，不光是“扶不扶老人”,，在廣場(chǎng)舞等熱門(mén)話題上,，竟然出現(xiàn)“不是老人變壞了，而是壞人變老了”這樣嘩眾取寵的偏頗聲音,。

都說(shuō)是“前人種樹(shù)，后人納涼”,，中國(guó)能創(chuàng)造出今天的繁榮,，與正在逐漸老去的這一代人的艱苦奮斗密不可分。但老年人在一個(gè)社會(huì)總是處于相對(duì)弱勢(shì)的地位,，尤其在未來(lái)越來(lái)越多“4—2—1”的家庭結(jié)構(gòu)下,，面對(duì)不同年齡層群體間利益矛盾的增大，爭(zhēng)取自己利益的能力更弱,、聲音更小,。因此，要實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng),，老有所依”,，能決定公共政策選擇的，不僅僅是一個(gè)撫養(yǎng)比的問(wèn)題,，更關(guān)乎年輕人如何看待和尊重老年人的問(wèn)題,。

扶老人，更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來(lái)尊老敬老,、孝順長(zhǎng)輩的道德傳承;扶老人,，最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇三

時(shí)事熱點(diǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)所在,，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),，了解時(shí)事熱點(diǎn)不僅可以拓寬視野，增加知識(shí),，還可以培養(yǎng)思辨能力和社會(huì)責(zé)任感,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該緊跟時(shí)事熱點(diǎn)的腳步,，審視社會(huì)現(xiàn)象,，思考問(wèn)題，做到既深入了解,，又明辨是非,，始終保持獨(dú)立思考的能力,。以下，我將從多個(gè)角度出發(fā),，談一下自己對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的一些心得體會(huì),。

首先，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以拓寬視野,。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，我們可以很方便地獲取到各種時(shí)事新聞和討論，只要我們?cè)敢饣ㄒ恍r(shí)間去關(guān)注,。通過(guò)了解時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于我們拓寬眼界,，了解不同地區(qū),、不同國(guó)家的文化差異和發(fā)展變化。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,，有利于我們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),。

其次，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以增加知識(shí),。時(shí)事熱點(diǎn)往往涉及到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，包括政治、經(jīng)濟(jì),、科技,、教育、環(huán)境等等,。通過(guò)了解這些時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以學(xué)到很多現(xiàn)實(shí)生活中的知識(shí)，不僅可以拓寬知識(shí)面,，增加見(jiàn)識(shí),，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí),，通過(guò)了解時(shí)事熱點(diǎn),，我們還可以積累一些背景知識(shí)，為我們更深入地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ),。

再次,，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以培養(yǎng)思辨能力。時(shí)事熱點(diǎn)往往涉及到許多復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,，需要我們用理性的思維去分析,、研究、解決。通過(guò)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以培養(yǎng)自己對(duì)問(wèn)題的思考能力和分析能力,，提高自己的邏輯思維和論辯能力。同時(shí),，了解時(shí)事熱點(diǎn)還可以培養(yǎng)我們主動(dòng)思考問(wèn)題的習(xí)慣,，不被他人的觀點(diǎn)所左右，保持獨(dú)立思考的能力,，這對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展是非常重要的,。

最后，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。時(shí)事熱點(diǎn)往往與社會(huì)問(wèn)題密切相關(guān),，了解時(shí)事熱點(diǎn)可以讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，激發(fā)我們對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和參與意識(shí),。通過(guò)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以了解到社會(huì)上存在的問(wèn)題和困難，以及一些社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人為了改變現(xiàn)狀所做出的積極努力,。這對(duì)于我們培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的精神非常重要,，也是我們成為一個(gè)有意義的公民的必經(jīng)之路,。

總之,，了解時(shí)事熱點(diǎn)不僅可以拓寬視野、增加知識(shí),，還可以培養(yǎng)思辨能力和社會(huì)責(zé)任感,。作為高中生，我們應(yīng)該對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)保持高度關(guān)注,，積極主動(dòng)地去了解,、思考、評(píng)論,，并從中汲取知識(shí)和智慧,。通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注，我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì),，在未來(lái)的道路上更加自信和堅(jiān)定,。讓我們積極參與到時(shí)事熱點(diǎn)的討論中，用自己的聲音影響這個(gè)世界的未來(lái),。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇四

10秒鐘,，一次刷臉，就能完成個(gè)稅查詢,。據(jù)報(bào)道,，8月8日，江蘇省地稅局在全省正式上線支付寶刷臉查個(gè)稅服務(wù)。至此,，全國(guó)已有40個(gè)城市都開(kāi)通了“刷臉政務(wù)”,，覆蓋的服務(wù)類別包括查詢公積金、繳納交通罰單,、個(gè)稅申報(bào)等,，近三個(gè)月已有超過(guò)875萬(wàn)用戶體驗(yàn)嘗鮮，坐在家里靠刷臉完成政務(wù)辦理,。

什么叫“系統(tǒng)升級(jí)”?這就是——證明“我是我”,，只用在家刷臉，而無(wú)需來(lái)回跑路;只需手機(jī)屏幕,，而不用去服務(wù)窗口;只要10秒,，而不必走繁縟流程。套用企業(yè)管理中常用的“流程再造”概念,，這也是政務(wù)服務(wù)層面的流程再造,。

對(duì)公眾而言，這無(wú)疑是巨大利好：人在“證”途成為社會(huì)的痛點(diǎn)和槽點(diǎn),，已非一日,。不單是那些可砍掉的奇葩證明，還有很多非多余的證明,，程序也煞是繁瑣,，來(lái)回折騰民眾成了其服務(wù)低效的明證。

而刷臉證明“我是我”,，就將這些麻煩“一鍵清除”,，它通過(guò)“一加一減”——用流程減法做便民加法，最大程度地降低了民眾的辦事成本,，極大地提升了公眾生活的便利度,。對(duì)于那些腿腳不便卻要辦證明的老人、殘疾人,，或是苦于身在異地難以到場(chǎng)驗(yàn)明身份的人,，手機(jī)一點(diǎn)能替代線下跑路，更堪稱貼心,。對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，其利好則體現(xiàn)在減少了包括物力與精力等資源的損耗上。

刷臉證明“我是我”,，用人臉識(shí)別技術(shù)簡(jiǎn)化了辦證程序,，也合乎增量改革內(nèi)涵：它“利公眾”并非建立在“損一方”的基礎(chǔ)上，而是在邊際上推進(jìn)市場(chǎng)取向,，給社會(huì)帶來(lái)福利增量,，以期達(dá)到改善的效果,。乍看上去，刷臉辦政務(wù),，只是搭了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快車,，但能刷臉辦理還是只能到窗口辦理，能否順應(yīng)改革訴求,，卻是公共服務(wù)高下的重要標(biāo)桿：它代表著兩種理念和路徑選擇,，這邊是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和民本立場(chǎng)，那邊則是全靠人力的偏原始化管理和“方便管理者”的思維慣性,。

從公共治理與時(shí)俱進(jìn)的角度講,，刷臉證明“我是我”，當(dāng)成為政務(wù)服務(wù)新標(biāo)配,。當(dāng)下“奇葩證明”已飽受詬病,，全面清理非行政許可審批事項(xiàng)、打通部門(mén)間信息壁壘,，自然是不可少的解題思路,，而用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐“讓信息多跑路，讓技術(shù)多反哺”的局面,，也是對(duì)清剿“奇葩證明”,、簡(jiǎn)化繁瑣證明的有力助攻。

不只是辦理證明方面,，在智慧城市建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,，新技術(shù)都可以解決很多民生痛點(diǎn)與治理難點(diǎn)。像杭州推行的“最多跑一次”改革成效顯著,，眼下也到了從破題向縱深,、從倒逼到主動(dòng)的關(guān)鍵卡口,，除了放管結(jié)合,，這也跟“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”緊密相關(guān)——當(dāng)?shù)囟技涌焱七M(jìn)深化了基層辦事窗口的統(tǒng)一公共支付平臺(tái)應(yīng)用，刷臉等技術(shù)也讓網(wǎng)上辦理證明更便捷,?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)”走在全國(guó)前列的武漢，其公安系統(tǒng)運(yùn)用刷臉等技術(shù)在全國(guó)首個(gè)上線“電子身份卡”后,，讓交通違法繳罰,、身份證預(yù)約、出入境預(yù)約等數(shù)十項(xiàng)細(xì)分服務(wù)都能線上輕松辦理,，就收獲了好評(píng)一片,。

讓新技術(shù)增益于整個(gè)社會(huì)，增加民眾的獲得感,，也契合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、資源最終得指向普惠的訴求。哈耶克曾說(shuō)過(guò)：商業(yè)是最大的公益。而今,，此處的“商業(yè)”二字有時(shí)也可被置換成“科技”,，當(dāng)然“公益”也是廣義上的造福社會(huì)、裨益公眾,。

當(dāng)下大數(shù)據(jù),、人工智能及新材料技術(shù)等疾速發(fā)展，新一輪技術(shù)革命蓄勢(shì)待發(fā),。但新技術(shù)形塑了人們的生活方式,，得以提升人們的便利、改善人們的境遇為旨?xì)w,，要本著“解決民生痛點(diǎn)導(dǎo)向”,。民眾的獲得感應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展同頻共振，而不是找不到契合點(diǎn),。

“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”,，自然也該多加載“刷臉辦政務(wù)”之類的新技術(shù)，對(duì)接民眾的善治訴求和公共服務(wù)改善的期許,，讓公共治理真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效,。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇五

高中是人生的重要階段，青少年們?cè)谶@個(gè)階段不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí),，還需要了解社會(huì)時(shí)事,。這不僅有助于拓展視野，增加思考的廣度和深度,，而且對(duì)培養(yǎng)判斷力,、思考力和價(jià)值觀意識(shí)也起到了重要作用。通過(guò)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)和思考,，我深刻地體會(huì)到了其中的積極意義,。

首先，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)能夠拓寬視野,。在高中階段,，我們的眼界還比較有限，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活,。然而,，社會(huì)的發(fā)展和變化是如此迅速，一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)背后往往蘊(yùn)含著深層次的社會(huì)問(wèn)題和價(jià)值觀沖突,。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以了解到社會(huì)的各個(gè)方面，拓寬自己的視野,，不再只局限于自己的小圈子,。例如,，最近的“垃圾分類”在全國(guó)范圍內(nèi)成為了熱門(mén)話題，通過(guò)學(xué)習(xí)和了解垃圾分類背后的環(huán)保理念,，我對(duì)保護(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

其次，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)能夠提高思考能力,。時(shí)事熱點(diǎn)雖然只是一個(gè)片段,，但背后涉及的問(wèn)題卻十分復(fù)雜。通過(guò)研究和思考,，我們可以結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思辨能力,，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面、深入的思考,。這樣的訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的邏輯思維和分析能力,，還提升了我們的綜合素養(yǎng)。同時(shí),，時(shí)事熱點(diǎn)還鼓勵(lì)我們多角度思考問(wèn)題,，尊重不同的聲音和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的包容性和理解力,。例如,，在討論“疫苗接種”的時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我遇到了不同的觀點(diǎn),，通過(guò)分析和比較,，我更好地理解了疫苗接種的重要性，也明白了人們存在的不同觀點(diǎn),。

再次,，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)有助于培養(yǎng)判斷力和價(jià)值觀意識(shí)。時(shí)事熱點(diǎn)的背后往往存在著各種各樣的價(jià)值觀和道德觀的沖突,。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以梳理自己的價(jià)值觀，并形成獨(dú)立的判斷,。這不僅是對(duì)自己人生規(guī)劃的必要過(guò)程,，也是培養(yǎng)健康的人格和擔(dān)當(dāng)社會(huì)的重要一環(huán),。例如,，最近出現(xiàn)的“低頭族”現(xiàn)象引發(fā)了廣泛的關(guān)注，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我認(rèn)識(shí)到過(guò)度沉迷手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面影響,，并意識(shí)到要正確使用手機(jī)，保持良好的生活學(xué)習(xí)方式,。

最后,，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)還能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。我們生活在這個(gè)社會(huì)中，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)承擔(dān)起一定的責(zé)任,。通過(guò)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以了解社會(huì)的問(wèn)題和困境，思考如何做出積極的貢獻(xiàn),，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。例如，最近公民義務(wù)教育法的修訂引起了廣泛的關(guān)注和熱議,，通過(guò)了解相關(guān)的社會(huì)背景和問(wèn)題,，我意識(shí)到要積極參與社會(huì)事務(wù)，為改變現(xiàn)狀做出自己的努力,。

總之,，高中階段關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)是非常重要的。通過(guò)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，我們可以拓寬視野,，提高思考能力，培養(yǎng)判斷力和價(jià)值觀意識(shí),，同時(shí)也能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。時(shí)事熱點(diǎn)不僅是我們走出校園，融入社會(huì)的重要媒介,，更是我們建設(shè)個(gè)人品質(zhì)和塑造人生觀的重要平臺(tái),。讓我們從高中開(kāi)始，用關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的行動(dòng)去改變自己,，改變社會(huì),！

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇六

一段長(zhǎng)約10秒的視頻顯示，一條全身遍布白色斑點(diǎn)的大魚(yú)掙扎著想要向水里沖,，但其尾部被繩子拴著,，系在一輛廂式貨車上，有人指揮廂式貨車先后退,，然后加速前沖,，將大魚(yú)拖曳上岸。

經(jīng)核實(shí),，這是一條擱淺的鯨鯊,。7月29日上午，海南省萬(wàn)寧市東澳鎮(zhèn)新華村委會(huì)吳某育,、潘某和潘某鳳等三位漁民返航時(shí),，在萬(wàn)寧市老爺海出海口近岸區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)了這只擱淺的鯨鯊,。他們將其拖回后,，當(dāng)天以1600元賣給了不相識(shí)的海釣者。

這只鯨鯊的命運(yùn),，可想而知,。

鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》(iucn)2005年瀕危物種紅色名錄,，屬于易危(vu)級(jí)別。

我國(guó)《刑法》第三百四十一條規(guī)定,，“非法獵捕,、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物的,，或者非法收購(gòu),、運(yùn)輸、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴,、瀕危野生動(dòng)物及其制品的,，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,，處五年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑,，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn),。”

環(huán)境意識(shí),、法律意識(shí)淡薄,，只要能給自己帶來(lái)眼前的好處就撈，就一哄而上,、前赴后繼,，不計(jì)后果，不擇手段,，就不管它三七二十一?，F(xiàn)實(shí)生活中，又豈止這些漁夫是這樣?對(duì)大自然缺乏敬畏之心的事情,，真是不少,。

近日，中東部地區(qū)持續(xù)高溫,，這些地方的一些深藏在大山深處高海拔地區(qū)的避暑農(nóng)家樂(lè)及避暑地產(chǎn)等火了,。這些兼有避暑休閑旅游功能的產(chǎn)品，讓高溫地區(qū)的消費(fèi)者確實(shí)享受到了清涼和清新,，也帶富了一方的群眾,。但是，由于集中度太高,、發(fā)展太粗放,，由此帶來(lái)的環(huán)境污染等社會(huì)問(wèn)題比比皆是：生活垃圾不能及時(shí)處理;建筑垃圾傾倒在深山里;生活污水有的只是簡(jiǎn)單處理一下，有的根本就不處理,，直接排放在綠水青山之間……這種對(duì)大自然破壞性,、掠奪性的利用，雖還稱不上犯法,，但其本質(zhì)與上述漁夫竭澤而漁的行為異曲同工：只顧其利,，不計(jì)后果。

令人費(fèi)解的是,，某些政府部門(mén)的環(huán)境意識(shí)和行為,，也只是上述“漁夫”的層次和水平。截至今年6月底,，第三批中央環(huán)保督察的7個(gè)省份共問(wèn)責(zé)4600余人,，開(kāi)出了超3.6億元的巨額“環(huán)保罰單”。天津被批：口號(hào)多,、落實(shí)少,、假裝治污;遼寧被點(diǎn)名：屢次破環(huán)境底線上項(xiàng)目;山西這被指，不作為,、慢作為現(xiàn)象多見(jiàn)……環(huán)境問(wèn)題,，不容樂(lè)觀!

發(fā)展必須科學(xué)有序，不能沒(méi)有節(jié)制,，人的行為必須要有邊界,，要有底線。有些事情不能做,，有些事情只能慢慢地做,、有限度地做，凡事都不能只看產(chǎn)出和效益,，必須顧忌后果和責(zé)任,。

應(yīng)該看到，從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通群眾,，現(xiàn)在對(duì)環(huán)保問(wèn)題都越來(lái)越重視,，也越來(lái)越當(dāng)回事，這是最重要的,。相信,，經(jīng)過(guò)持續(xù)的整治和治理，青山綠水,、藍(lán)天白云,，一定會(huì)日益接近我們,，諸如捕殺買(mǎi)賣鯨鯊等損害人與大自然關(guān)系的極端事件，一定會(huì)越來(lái)越少,。

文檔為doc格式,。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇七

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程作為一門(mén)基礎(chǔ)課程，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,，我們可以了解國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)新聞事件的背景,、原因和影響,，提高我們的新聞素養(yǎng)和思維能力,。在這門(mén)課程中,，我不僅對(duì)新聞報(bào)道的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式有了更深刻的認(rèn)識(shí),，而且也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法,。在本文中,，我將分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟,。

2.易懂的內(nèi)容傳遞,。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程在我的印象中最突出的特點(diǎn)就是內(nèi)容傳遞的易懂性,。老師以多種形式呈現(xiàn)各種新聞事件，如音頻,、視頻,、圖片等。通過(guò)這種方式,，我們可以更直觀地理解事件的細(xì)節(jié)和內(nèi)幕,。而且，老師在教學(xué)中善于把復(fù)雜的新聞事件拆解成易懂的部分,，讓我們能夠逐步理解和吸收,。這種易懂的內(nèi)容傳遞不僅提高了我們對(duì)新聞事件的認(rèn)識(shí)和了解，也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

3.互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程采用了互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，讓我們能夠積極參與到課堂中,。老師會(huì)引導(dǎo)我們通過(guò)小組討論,、角色扮演等形式與同學(xué)們互動(dòng)。這種互動(dòng)讓我更深入地思考事件背后的原因和意義,，也讓我能夠從不同的角度看待和解釋新聞事件,。同時(shí)，互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式也讓我們更加關(guān)注每天發(fā)生的新聞事件,，增強(qiáng)了我們的信息收集和分析能力,。

4.實(shí)用的技巧與方法。

新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程不僅讓我們了解到各種新聞事件，還教會(huì)了我們一些實(shí)用的技巧和方法,。通過(guò)課程的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)新聞稿件、如何進(jìn)行采訪和調(diào)查等技能,。這些技巧對(duì)于今后從事與新聞相關(guān)的工作或研究都非常有用,。此外,，課程還教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e真假新聞,，如何對(duì)待不同的新聞事件。這些實(shí)用的技巧和方法在我們的日常生活中也能起到指導(dǎo)作用,。

5.提高的新聞素養(yǎng),。

通過(guò)學(xué)習(xí)新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程，我的新聞素養(yǎng)得到了極大提高,。我逐漸學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度來(lái)理解新聞事件,，如何從多個(gè)渠道獲取新聞信息，并學(xué)會(huì)了如何分析新聞報(bào)道的可信度和立場(chǎng),。這些屬于新聞素養(yǎng)的一部分,，在今后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中都將起到重要作用。這門(mén)課程可以說(shuō)是培養(yǎng)了我們對(duì)新聞的敏感度和批判性思維,，使我們能夠更好地理解和參與到現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事件中去,。

總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程,，我不僅提高了對(duì)當(dāng)代社會(huì)和政治事件的了解,，也提高了自己的新聞素養(yǎng)和思維能力。我相信,，這門(mén)課程對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常有價(jià)值的,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解新聞報(bào)道背后的真相,，提高自己對(duì)新聞事件的判斷力和分析力,。我希望更多的學(xué)生能夠重視這門(mén)課程，并從中受益,。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇八

加強(qiáng)舉報(bào),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，舉報(bào)一個(gè),，曝光一個(gè),，讓有關(guān)單位加以嚴(yán)懲，絕不手軟,、絕不姑息,。窮追猛打，打得讓他們不敢、不愿再破壞我們的“精神家園”為止,。

共同守護(hù)好我們的“精神家園”,，就要從自己做起，從小事做起,，嚴(yán)格遵守“網(wǎng)絡(luò)七條底線”,。讓我們攜起手來(lái)，更理性,、更客觀,、更全面地反映問(wèn)題、反映民生,，更地為黨分憂,、為民解難，真正擔(dān)負(fù)起“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”,。惟如此，才能讓我們的“精神家園”越來(lái)越開(kāi)闊,、越來(lái)越暢通,、越來(lái)越具有力量。惟如此,，才能讓我的“精神家園”越來(lái)越天朗氣清,，越來(lái)越生態(tài)良好，越來(lái)越符合最廣大人民的利益,。惟如此,，才能更加加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，更好地弘揚(yáng)主旋律,、傳播正能量,，更好地培養(yǎng)向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓我們的“精神家園”放發(fā)出更加璀璨的光芒,、更加迷人的光彩,。

說(shuō)翻就翻的小船，不能說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn),。

最近,，一組名為《友誼的小船說(shuō)翻就翻》的漫畫(huà)刷爆朋友圈，而據(jù)此改編的各種版本“翻船體”也迅速走紅網(wǎng)絡(luò),，但漫畫(huà)還是原來(lái)的漫畫(huà),，只是話題和文字內(nèi)容變了。而漫畫(huà)的原作者“喃東尼”卻“很焦慮”：“翻船體”如此流行,，僅有很少的公眾號(hào)主動(dòng)聯(lián)系他取得授權(quán),，并支付版權(quán)費(fèi),。

時(shí)事熱點(diǎn)新聞及點(diǎn)評(píng)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，新聞時(shí)事已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分,。了解并關(guān)注新聞時(shí)事,，已經(jīng)成為了每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。為了讓學(xué)生更好地了解和掌握新聞時(shí)事的知識(shí),，學(xué)校專門(mén)設(shè)置了新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程,。在我參與這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

在新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程中,，我首先深刻認(rèn)識(shí)到了新聞的重要性。新聞是傳遞信息,、呈現(xiàn)社會(huì)動(dòng)態(tài)的重要途徑,。通過(guò)新聞,，我們可以了解到世界的發(fā)展變化,，國(guó)內(nèi)外的熱點(diǎn)事件。比如說(shuō),，通過(guò)新聞,，我了解到了全球變暖對(duì)地球的嚴(yán)重影響，關(guān)注到了社會(huì)不公和貧富差距的存在,，關(guān)注到了重大疫情的發(fā)生和防控措施,。這些新聞的報(bào)道讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有關(guān)注新聞時(shí)事,，我們才能真正融入社會(huì),，了解社會(huì)，進(jìn)而為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

其次,，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程教會(huì)了我如何正確獲取和分析新聞信息。在課程中,，老師向我們介紹了各種獲取新聞信息的渠道,，如電視、報(bào)紙,、互聯(lián)網(wǎng)等,。同時(shí)，老師還教授了我們?nèi)绾伪鎰e新聞?wù)鎮(zhèn)?、如何理性分析新聞事件的?lái)龍去脈,。這樣的培訓(xùn)讓我在平時(shí)的生活中更加有能力獲取到最新的、可靠的新聞信息,，并且能夠?qū)@些信息進(jìn)行理性思考和分析,。我不再盲目相信,、隨波逐流，而是能夠有自己的判斷和觀點(diǎn),。

同時(shí),，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的責(zé)任感。在課程中,，我們深入研究了一些社會(huì)熱點(diǎn)話題,，如環(huán)境保護(hù)、教育問(wèn)題,、社會(huì)不公等,，了解相關(guān)的背景和現(xiàn)象。通過(guò)分析這些社會(huì)問(wèn)題,，我意識(shí)到自身應(yīng)有的責(zé)任,。我明白自己不再只是一個(gè)旁觀者，而是應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)并為之貢獻(xiàn)自己的力量,。例如,，在學(xué)習(xí)了一些環(huán)境問(wèn)題后，我主動(dòng)參加了社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng),，并將環(huán)保的理念傳播給他人。這樣的參與不僅提高了我的社會(huì)責(zé)任感,，也讓我更加深刻地理解到新聞時(shí)事是和我們每一個(gè)人息息相關(guān)的,。

此外，新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程使我更加敏銳地關(guān)注社會(huì)變化和趨勢(shì),。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞時(shí)事,，我能夠及時(shí)了解到社會(huì)上的各種新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。比如,，在學(xué)習(xí)了一些新技術(shù)應(yīng)用的新聞報(bào)道后,，我開(kāi)始關(guān)注到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí),。這樣的關(guān)注讓我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化。

總的來(lái)說(shuō),，在新聞時(shí)事熱點(diǎn)課程中,，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì),。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到了新聞的重要性，掌握了獲取和分析新聞信息的技巧,，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感,，并且對(duì)社會(huì)的變化有了敏銳的感知能力,。這些都讓我在日常生活中更加積極主動(dòng)地關(guān)注新聞時(shí)事，提高了自身的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我能夠持續(xù)關(guān)注新聞時(shí)事，更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。