總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社會實踐總結(jié)篇一

古箏是中國傳統(tǒng)的樂器之一，它悠揚的琴音常常能夠引起人們的共鳴。作為一名古箏社團的成員,，我有幸參與了一次社會實踐活動,，通過在社區(qū)、學(xué)校及其他場所的表演,，我親身感受到了古箏所具有的獨特魅力,，也收獲了很多實踐經(jīng)驗和心得體會。

社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長過程中的一種重要方法,。通過實際行動,，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力,。對于古箏社團而言,，社會實踐既是一次展示自己成果的機會，也是傳播中華文化,、推廣古箏藝術(shù)的重要途徑,。通過社會實踐，我深刻認識到了古箏在社會上的重要性,，并且提升了自身的音樂技能和人際交往能力,。

在社會實踐中，我們首先把目光投向了社區(qū),。我們組織了一場古箏演出,，邀請了社區(qū)居民前來觀看。我們的演奏和演唱受到了大家的熱烈歡迎和贊賞,。通過與居民們的互動交流,，我意識到古箏不僅是一種樂器，更是一種文化的傳承和交流方式,。我們的音樂不僅能夠給人帶來美妙的聽覺享受,，還可以幫助人們放松身心，減輕壓力,，拉近人與人之間的距離,。

其次，我們?nèi)チ艘凰W(xué),，為學(xué)生們上了一堂古箏音樂課,。通過講解古箏的基本知識、示范演奏和互動體驗,，我看到了學(xué)生們對古箏藝術(shù)的高度興趣,。他們對古箏的獨特音色和悠揚旋律表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且積極參與到互動環(huán)節(jié)中,。這讓我認識到,，古箏不僅是傳統(tǒng)文化的代表,，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力的重要工具。通過古箏教育,，可以幫助學(xué)生提高音樂素養(yǎng),，讓他們在音樂中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

最后,，我們還在公共場所進行了表演,，吸引了很多路人駐足觀看。他們被古箏的音色所吸引,，紛紛拍手叫好,。通過這次表演，我意識到古箏作為一種獨特的藝術(shù)形式,，能夠超越語言的障礙,，傳遞情感和思想。無論是國內(nèi)還是國際上,，都有很多人對中國古箏藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，希望能夠更好地了解和學(xué)習(xí)古箏。作為古箏社團的成員,，我深感責(zé)任重大,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己,，為古箏藝術(shù)的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量,。

通過這次社會實踐，我看到了古箏以及中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的影響力和發(fā)展前景,。古箏藝術(shù)獨特的韻律和吉祥的含義,，能夠為人們帶來無窮的美好和力量。作為古箏社團的一員,，我深感自己肩負著傳承和弘揚民族文化的責(zé)任,。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，準備更高水平的音樂表演,，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),，為古箏藝術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過這次社會實踐,，我不僅學(xué)到了很多古箏知識和技巧,，也明白了古箏藝術(shù)在現(xiàn)代社會中的意義和影響力。我深感自己肩負著傳承和弘揚民族文化的重任,，同時也意識到自己還有很大的提升空間,。我將堅持學(xué)習(xí)，積極參與社團的活動,，為古箏藝術(shù)的推廣和傳播不懈努力,，為中華傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展貢獻自己的力量,。

社會實踐總結(jié)篇二

近年來，社會實踐已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要活動,。而在這些活動中，感恩社會成為熱議的話題,，引起了廣大學(xué)生的關(guān)注和思考,。通過參與社會實踐，我逐漸認識到了感恩社會的重要性,，也深刻體會到了感恩的真諦,。在這篇文章中，我將從實踐的過程和體會,、感恩社會的價值和意義以及對未來的啟示三個方面來總結(jié)和歸納我的心得體會,。

首先，社會實踐的經(jīng)歷讓我明白了感恩社會是一種情感的體驗,。在實踐中,，我接觸到了各種各樣的人，包括困境中的農(nóng)民工,、乞討者,、殘疾人等。他們樂觀堅強的精神和默默付出的奉獻讓我深受感動,。我曾和他們進行了深入的交流,，聽他們訴說他們的困境和心情。這些經(jīng)歷讓我明白,，無論處在怎樣的境地,，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并且時刻感激那些默默付出的人們,。

其次,，感恩社會的行為不僅是一種情感上的體驗，更是一種責(zé)任和義務(wù),。在社會實踐中,，我和同學(xué)們一起組織了多項公益活動，包括慰問孤寡老人,、義務(wù)清潔街道等,。這些活動讓我深刻認識到了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)該為社會貢獻自己的一份力量,。同時,，感恩社會也意味著要積極參與公益事業(yè)，為他人提供幫助和支持,。只有付出,，才能真正的理解感恩的意義,。

感恩社會對于未來的啟示也是非常重要的。通過社會實踐,，我見識到了社會的不公和人們的需要,。我意識到自己應(yīng)該通過專業(yè)知識和技能為社會做出貢獻。于是,，我更加堅定了自己的未來規(guī)劃——成為一名公益工作者,。我相信，只有通過自己的努力和奉獻,，才能真正改變社會,。

最后，感恩社會的意義也在于傳遞愛和關(guān)懷,。社會實踐讓我明白了一個道理,，那就是幸福并不只是來自物質(zhì)上的滿足，更重要的是來自人與人之間的情感交流和關(guān)懷體驗,。感恩社會的行為既是對于社會的回報,，又是傳遞愛和溫暖的方式。只有當(dāng)我們通過自己的行動去關(guān)心他人,、理解他人,，才能真正感受到人與人之間的親近和溫暖。

總之,，通過參與社會實踐,，我深刻體會到了感恩社會的重要性和意義。感恩社會不僅是一種情感的體驗,，更是一種責(zé)任和義務(wù),。通過感恩社會，我們能夠更好地理解社會的不同,，關(guān)心他人,，傳遞愛和關(guān)懷。感恩社會對于未來的啟示也是非常重要的,，它可以幫助我們更好地確定自己的未來規(guī)劃并為之努力,。面對未來，我將懷揣感恩的心態(tài),，積極投入社會實踐,，為社會貢獻自己的力量，傳遞愛和溫暖,。

社會實踐總結(jié)篇三

為期五天的“彩繪青山青年互助”寒假社會實踐活動圓滿落幕,，回想起那五天在虹城青少年空間的點點滴滴，有感動，有歡笑也有辛酸和淚水,。每天都有著豐富多彩的活動內(nèi)容,，較好地促進了營員之間的融合和了解。營員中有古靈精怪的潘勛,，有多才多藝的小妹桂淑慧,，有喜愛極限運動酷酷的女生楊藝萍等等。我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年營員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼,，成為了“相親相愛的一家人”,。

在整個活動過程中，我負責(zé)新聞這一塊,。之前對寫新聞是沒什么概念的，這次主要鍛煉了自己寫新聞的能力,。在企業(yè)家成長俱樂部以后的發(fā)展過程中宣傳是很重要的一部分,。而我作為信息服務(wù)部部長，寫新聞能力迫切地有待提高,。在這次活動中,，我寫了５篇稿子，每篇寫后都會交給劉迪姐和紅玲姐看看,，她們每次都會給出很多很中肯的修改意見和指導(dǎo),。在她們的幫助下，我的新聞寫作能力提高得很快,，還有兩篇稿子在華大青年上發(fā)表了,。這對于初步嘗試寫新聞的我算是不小的鼓勵和肯定。也讓我對做好企業(yè)家成長俱樂部的宣傳工作有了信心,。

這次暑期社會實踐活動我不僅是工作人員,，更是受益人。這五天的活動是圍繞著“感恩,、奮斗,、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過了講座,、視頻學(xué)習(xí)以及頭腦風(fēng)暴等形式的授課,，讓我對這幾個成語有了更深刻的理解和認識。前幾天的理論課學(xué)習(xí)為第四天的實踐——生存挑戰(zhàn)大賽打下基礎(chǔ),。這次大賽極好地考驗了營員的溝通能力,，耐力，應(yīng)變能力以及團隊合作能力,。本次向外界推銷咖啡的經(jīng)驗是人生的一筆寶貴的財富,。我們遭遇過冷眼、不屑和嘲弄,，但是我們?nèi)耘f保持真誠的微笑繼續(xù)前行并且最后成功完成任務(wù),。不僅是賣咖啡，在生活中遇到其他困難不也應(yīng)該如此嗎,？不能因為受挫就輕易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力,。

在青山這五天,，我們晚上都是打地鋪睡地板,。十七個女生擠在一起，大家相處地很和諧很快樂，彼此變得親密無間無話不談。盡管訓(xùn)練營活動結(jié)束了，我們也離開了青山,。但我們所有人的友誼卻是會變得越來越濃厚,。因為我們曾一起承擔(dān)困難,，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷種種幸福和辛酸，一起被彼此感動。

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月的時間了,，社會實踐活動已結(jié)束,。這二十個小時的社會實踐活動給了我很多感想。這次的社會實踐活動的主要目的不僅僅是給我一個機會來回饋社會，還讓我更接觸到社會,，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力,。我的知識大多數(shù)是來自于課本，對社會的了解少之又少,，看幾則新聞聽幾次講座遠遠不能深刻了解到社會,。而這次的社會實踐活動讓我接觸社會，了解社會,，參與到社會活動中,，讓我在實踐中不斷地動手動腦，不斷思考,，與他人打交道,，不斷的改進和提高,。

團隊合作是我在實踐中學(xué)到的一個很重要的道理,。無論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào),，才能更有效率的完成任務(wù)。不過于計較個人得失,，積極完成任務(wù)是讓團隊更好更加團結(jié)的法寶。

吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì),，而在社會實踐活動中更是需要這種精神,。這次的社會實踐活動體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動者所面對,、承受的勞苦,，我覺得社會實踐的苦根本不算什么,。

勇于嘗試也是在社會實踐活動中的一個必不可少的品質(zhì)。如果在愛心義賣,，即賣水獻愛心的活動中因為害羞而不好意思向顧客說明情況,，就會將想獻愛心的人拒之門外。而社會實踐的意義也在于鍛煉人的交流能力,，如果不勇敢的邁出這一步,，社會實踐就失去了一部分意義,，個人能力也將得不到鍛煉。

愈挫愈勇是在社會實踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要氣餒,，不要因此失去信心，因為無論什么時候我們都不是一個人在戰(zhàn)斗,。被拒絕是常有的事,，也是一種考驗。很多時候拒絕不是對個人能力的否定,，也許只是他人剛好沒那個需要或心情,。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習(xí)慣了看開了,，心里就會愈來愈強大,，而一個人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神,。

身為一個大學(xué)生,，我認為我需要多多參與社會實踐活動，多接觸社會,，而不是僅僅從書本上獲取知識,。通過社會實踐來提高思想覺悟,，來鍛煉自己的能力。最后感謝社會給以我?guī)椭?，我以后也定盡自己的一份力來回饋社會,。

社會實踐總結(jié)篇四

社會實踐是學(xué)生在校期間參與社會活動的一種重要形式，揀貨作為其中一項具體任務(wù),，經(jīng)歷了一段時間的實踐也積累了不少的心得和體會,。在這篇文章中，我將就揀貨這項任務(wù)進行總結(jié)和分享,，希望能對以后的實踐活動有所幫助和啟發(fā),。

首先，揀貨的任務(wù)雖然看似簡單,，但實際上充滿了挑戰(zhàn)和困難,。在揀貨的過程中，我們需要根據(jù)編號找到貨物,，將之放入對應(yīng)的籃子中,，并確保數(shù)量和質(zhì)量的準確無誤。這需要我們對貨物進行細致的觀察和精確的操作,。同時,，揀貨還需要具備一定的忍耐力和體力，因為在長時間的工作中,，肌肉會產(chǎn)生疲勞,，而細心和耐心也需要持久的支撐。通過揀貨的實踐,，我學(xué)會了良好的觀察和操作技巧,，同時也提高了自己的耐力和體力。

其次,，揀貨還需要良好的團隊合作能力,。在揀貨的過程中，一般都是以小組為單位進行分工合作,，每個人負責(zé)一部分的貨物,，最后再回到一起進行統(tǒng)一的確認。這需要團隊中的每個人相互協(xié)作,，及時溝通和互相支持,。有時候可能需要幫助其他隊員完成他們分工中的任務(wù)，這需要我們有一顆樂于助人和互助精神的心態(tài),。通過揀貨任務(wù)的實踐,，我深刻體會到團隊合作的重要性和價值,，也提高了我在團隊中的協(xié)作能力,。

再次,，揀貨任務(wù)還需要較強的責(zé)任心和細節(jié)觀察力。在揀貨的過程中,，我們不能夠把任何一個步驟和細節(jié)忽略掉,。因為任何一個錯誤或者遺漏都可能導(dǎo)致整個流程的混亂和錯誤。因此,，我們需要時刻保持警惕和認真對待每一個貨物的處理,。同時，我們還需要對自己的工作負責(zé),，對于可能出現(xiàn)的差錯要及時發(fā)現(xiàn)和糾正,。通過揀貨任務(wù)的實踐，我更加明確了責(zé)任的意義和要求,，也提高了我對細節(jié)的觀察力,。

另外，揀貨任務(wù)還需要有一定的自我管理能力,。在實施揀貨任務(wù)之前,，我們需要對整個流程和計劃有所了解和掌握。我們需要對分配給自己的任務(wù)進行認真的規(guī)劃和安排,，并且在執(zhí)行過程中需要有較好的自我安排和時間管理,。只有良好的自我管理能力，才能夠確保任務(wù)的順利完成和效果的最大化,。通過揀貨任務(wù)的實踐,，我明白了自我管理的重要性和作用，并且逐漸提高了自己的管理能力,。

最后,，通過這段時間的揀貨實踐，我不僅學(xué)到了很多實際操作技巧,，更鍛煉了自己的團隊合作能力,、責(zé)任心、細節(jié)觀察和自我管理能力,。這些能力的提升對于未來的學(xué)習(xí)和生活,，以及將來的工作都具有重要的指導(dǎo)意義。我相信在今后的實踐中,，我能夠更加好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù),，取得更好的成效。

社會實踐總結(jié)篇五

此次暑期社會實踐從7月5日開始到7月15日結(jié)束,，歷時10天,，團隊共有11人，先后走訪了xx集團xx股份有限公司、xx市海洋漁業(yè)局,、xx漁業(yè)公司與xx股份有限公司,，對各xx漁業(yè)公司相關(guān)負責(zé)人、從事遠洋漁業(yè)工作的漁民與船長進行訪問,，同時發(fā)放調(diào)查問卷,，并回收統(tǒng)計，通過這種形式了解舟山近幾年舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規(guī)模,，整理,、研究本次活動的相關(guān)資料與數(shù)據(jù)對舟山遠洋漁業(yè)進行分析，從而找出舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢與問題并對問題提出對策,。

下面我就先從整體再從局部來總結(jié)一下這次三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動：首先,，本次社會實踐活動從組隊申請課題開始，再到申請被批準去聯(lián)系各個走訪地點的聯(lián)系人,，最后活動順利結(jié)束,，這一切的都有賴于隊長余求妹的組織、奔走聯(lián)系,，特別是聯(lián)系這塊,，基本上都是由求妹負責(zé)。當(dāng)然,，各個隊員的積極配合也是至關(guān)重要的,。但是就我個人觀點來看，我認為：隊長應(yīng)該負責(zé)的是全隊的統(tǒng)籌工作,，這個聯(lián)系的任務(wù)雖然很重要,，但是完全可以交給其他隊員去做，這不但可以調(diào)動隊員的積極性,，也更加符合三下鄉(xiāng)的宗旨之一提高大學(xué)生的社會實踐能力,、交際能力。所以建議分配任務(wù)時要注意合理性,。

再者,，遠洋漁船出海時間比學(xué)校放假的時間早，所以當(dāng)我們的調(diào)研活動開始時,，漁船已經(jīng)出海了,，這導(dǎo)致我們無法對現(xiàn)役的船長、漁民進行采訪,，也無法了解第一手資料,，所以只能通過各個公司的負責(zé)人和海洋漁業(yè)局了解遠洋漁業(yè)的現(xiàn)狀，這當(dāng)中可能存在信息的遲滯現(xiàn)象,。所以建議,，在項目批準之后，立馬著手聯(lián)系，提前做好采訪工作,，發(fā)放調(diào)查問卷并做好回收工作,，這有利于獲取更加準確地信息，提高這調(diào)研結(jié)果的真實性,，可利用性。

接著是,，在團隊出發(fā)之前,，也就是準備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購旗幟和隊服,，由于老板無法按時交貨,，所以導(dǎo)致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費人力,，所以建議下次一定要早點把所需的東西都準備好,，避免再次出現(xiàn)這種狀況。

然后,，要說的是活動中出現(xiàn)的一個較為嚴重的問題：在去xxx股份有限公司,。

采訪的前天晚上，有幾個隊員因為出外通宵,，導(dǎo)致第二天沒有精力去xxx股份有限公司采訪,，這其中隊長沒有通知到位也要承擔(dān)一定責(zé)任，但我認為主要還是那幾個隊員應(yīng)該去反省,。所以建議：在策劃階段時應(yīng)該考慮得更加周全些,，對出現(xiàn)類似的情況作出規(guī)定，避免出現(xiàn)類似的情況,。

最后一點是：由于我們申請的是一般的團隊,，所以根本就沒有經(jīng)費，這次活動中的路費用也都是隊長墊的,，但是隊長一個人也不可能支撐全隊的開銷,。所以希望學(xué)校能加大對大學(xué)生暑期社會實踐的支持力度，讓每個團隊都能有足夠的經(jīng)費完成所申請的課題,，這樣所取得的成果才會更加有深度,，更加有利用的價值，而大學(xué)生的積極性也會更加高漲,！

社會實踐總結(jié)篇六

社會實踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分,，而揀貨工作作為一項具有實際意義的勞動，對大學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作能力有著很好的鍛煉作用,。本文將就我在社會實踐中的揀貨工作所獲得的心得體會進行總結(jié),。

第二段：認真細致是成功的關(guān)鍵。

作為揀貨員，認真細致是成功的關(guān)鍵,。在日常工作中,，我學(xué)會了仔細閱讀訂單，并根據(jù)訂單指引迅速準確地找到所需貨物,。同時,，我也養(yǎng)成了勤于思考和總結(jié)經(jīng)驗的良好習(xí)慣。在整理揀貨路徑時,，我會思考如何規(guī)劃最優(yōu)的揀貨路線,，以提高效率。這種“邊思考邊行動”的工作方式不僅提升了我的工作效率,，還培養(yǎng)了我的邏輯思維能力,。

第三段：團隊協(xié)作能力。

揀貨工作需要與團隊中的其他成員緊密合作,，團隊協(xié)作能力的好壞直接影響到工作的效率和結(jié)果,。我從實踐中意識到，一個團隊的成功在很大程度上取決于每個成員的配合和默契,。在工作中,，我學(xué)會了互相配合，及時溝通,，相互協(xié)調(diào),。面對大量的貨物和緊張的時間，我能夠與團隊成員緊密配合,，互幫互助,，分擔(dān)工作壓力；并且在與同學(xué)們的交流中,，我也逐漸提高了與人溝通的能力和合作意識,。

第四段：工作中的挑戰(zhàn)與成長。

揀貨工作雖然看似簡單,，但也充滿了挑戰(zhàn),。首先，清點貨物時需要保持高度集中和專注,，防止失誤,。其次，對于一些特殊的貨物,，如易碎品和重物,，需要仔細處理以避免意外事故的發(fā)生。在實踐中,，我遇到過很多挑戰(zhàn)和困難,，但通過和同學(xué)們的互幫互助,，我逐漸掌握了相應(yīng)的技巧和經(jīng)驗。這個過程讓我變得更加自信和勝任,。

第五段：對未來的啟示,。

社會實踐揀貨的經(jīng)歷讓我體驗到了真實的社會，讓我意識到了自身的不足之處,，并激發(fā)了我對未來的期待和努力,。我明白了勞動的價值，并學(xué)會了更好地利用團隊資源和合作關(guān)系,。同時,，我也認識到明確的目標和堅定的決心是成功的基礎(chǔ)。希望今后的實踐中,，能夠不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力,，為將來的求職和社會實踐打下堅實的基礎(chǔ),。

通過社會實踐揀貨工作,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。這次實踐不僅提升了我的實踐能力和團隊協(xié)作能力,，也深刻影響了我的思維和對社會的認識,。我相信這些經(jīng)驗和體會將伴隨我往后的學(xué)習(xí)和生活，并成為我終生受益的財富,。

社會實踐總結(jié)篇七

夏日炎炎,，酷暑難當(dāng)。今年,，我們利用暑假參加了第一個大學(xué)生暑期帶薪實踐,。回顧這一路走過來的一個月,，不禁感慨萬千,，收獲較大。這一個月讓我更加走近了實際的工作崗位,，同時也讓我體會到現(xiàn)實的艱辛,，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升,、完善了自我,。

我們實踐的公司是xx軌道交通集團公司，即在市區(qū)的各個輕軌,、地鐵車站參加實踐,。我和其他八個同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進行實踐工作。滿懷著熱情與激情,，在八月十六日開始了為期近一個月的實踐,。到該公司參加暑期帶薪實踐的人員很多,，均來自xx市各高校大學(xué)生，近一百六十人,。第一天,，是進行上崗前的三級安全培訓(xùn)，并進行一定的考核后才能上崗實踐,。大家坐在教室里,，都細心仔細的聽著老師們的安全教育，學(xué)到了許多安全知識,。

第二天,，便開始了我們的正式實踐。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站,。上午,，先是站長對我們進行第三級的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施,。在趙站長細心的帶領(lǐng)下,，我們一一熟悉了整個地鐵的運營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實際的學(xué)會了許多安全常識,。

接下來,，便是我們的正式工作開始。我們一起九個人,，分為兩個實踐崗位,，一是站前的實踐，主要工作是幫助,、引導(dǎo)乘客正確進站及其購票,、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵,。二是站內(nèi)的實踐,，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進、站出站時安全防范等工作,。兩個崗位各有不同,，但均能從中鍛煉自己，提升自己,。人員分配為上面即站前四人,，站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式,，實行輪流值班制度,，即分為兩班倒，站半個小時,，休息半個小時,，工作相對輕松簡易,。

每天的工作大致相同，但得到的收獲不同,。我們實行朝九晚五上班作息時間制度,。每天，早上大約起點左右起床,，洗漱完畢,，匆匆吃完早點，就要出門,。由于住宿地點與工作場地有一段距離,，每天均要乘坐將近一個半小時的輕軌才能到達，因此必須早起,，才不能遲到上班,。每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達,。如同許多上班族一樣,，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點,。每天上班時間均為高峰期,，人流量特別大,。常常是擁擠得僅僅只能容下一個站立的姿勢,。每天，早上我都會那一份報紙,，在乘坐車時,，看報是一種最好打發(fā)時間的方法。

大約過了一個多小時,，才來到工作地點,，開始新的一天工作。這也是一天最主要的目的,。起初,，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進站,。正如大家所知,，地鐵車站實行自主購票，刷卡進站,。每個乘客需在進站口刷卡后,，待門打開后方可進入。由于那是一種靠感應(yīng)來控制乘客進入的,，如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對重點乘客(老,、弱、病,、殘,、孕、小孩),，要給予更多的關(guān)注,。由于這是暑期，外來進城人員較多,，許多人還是第一次乘坐地鐵,，對相應(yīng)的流程不熟悉，這時候就需要我們正確引導(dǎo),。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題,。雖然工作很簡單，有時感覺很無聊,，似乎很傻的樣子站在那里,，但這里有很多注意點，來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導(dǎo)下得知,，對于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù),，其中態(tài)度非常重要,。注意其中的禮貌用語及行為，不能對乘客造成影響,。剛來的時候,，可能有些害羞，始終感覺不能大膽的說出來,，去熱情的幫助乘客,，只是呆呆的站在那里，有時欲語而止,，只有等到乘客上來尋求幫助,。后來在工作人員的鼓勵下，教我們要有主動服務(wù)意識,，才逐漸的敢大聲說出來,，并熱情的前去主動服務(wù)，后來也得到乘客及工作人員的認可,。特別是,，當(dāng)乘客真誠的為你說聲“謝謝”后，那時我才真正體會到我的價值,，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的,，感覺到這份工作的意義與價值的體現(xiàn),，因此也更加激起了我對工作的熱情。

后來,，我又被調(diào)配到自動售票機出幫助乘客購票,。售票機由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣,，并且找零時少于五元就用硬幣代替,。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,，認為攜帶不方便等,，需要兌換成紙幣，這樣就需要一個平臺來為兩者服務(wù),。因此,，我們的主要工作就是做這個。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣,，其實從中也能體會到很多的樂趣,，可以與很多人打交道。另外,，一個重要的工作也是幫助乘客選站購票,，很多特別是老年人不知如何購票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù),。更多的人是對線路的不熟悉,，不知道何處下車換乘，不知何處才能到達目的地,。我也很樂意的為乘客服務(wù),，特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后,，那心情大不一樣,，似乎很有一種成就感。還記得那次為一個老外乘客服務(wù),，由于那時乘客較多,，工作人員忙不過來，以為老外購票時售票機出現(xiàn)故障,，投入錢后卻不出成票,，當(dāng)時他非常著急，想尋求人幫助,，可說了英語卻沒人懂,，這是我上去為他服務(wù)，詢問情況,，當(dāng)時或許是有些緊張,，說英語發(fā)音有些不準,，聽他說話也有些吃力，終于聽懂了,，于是找來工作人員,，為他成功購票，他表示非常的感謝,。此刻我的心情也非常非常的高興,，真正感覺這工作很有意義。后來也遇到過很多次老外,，我也幫助他們服務(wù),，有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲,。

實踐很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣,。我通過實踐也結(jié)交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍,，真的很難忘?，F(xiàn)在實踐結(jié)束了，還是挺傷感的,，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們,。在他們的熱心的幫助下，快速的適應(yīng)了這實踐工作,，并從中找到各種意義與價值,，也激勵了我對實踐的堅持。通過實踐,，我才更加走近了社會,，我覺得這個實踐隊大學(xué)生非常重要，對他們今后更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ),。

通過這次實踐,，也讓我成長了不少，學(xué)會收獲了不少,。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升,。學(xué)會了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處,。再者,，讓我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任的重要性，無論干什么,，都要對做事負責(zé),，認真做好每件事，是會有很大收獲的。當(dāng)然,，在這次實踐中也有不足之處,，比如更加積極的去工作，特別是后期,，感覺有些疲倦,。這方面還需改善。這次實踐,，讓我更加的走近社會,，接近現(xiàn)實，走出了還十幾年的讀書校園,，開始了一份“工作“,，確實，現(xiàn)實與理想有一定的差距,，也讓我感受到了父母們得艱辛,。

另外，這次實踐,，也是一次帶薪實踐,，盡管收入不是很高，不過也很符合我們的付出,。卻讓我真正的感到高興,，這是完全屬于我自己勞動收入，也可以算是我的第一桶金,，我會牢記這次收獲與成長,，讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實踐機會,，讓我有醒的加入,，同時也感謝xx交通集團公司提供的這次機會，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),，讓我更好的學(xué)會工作,。我很期待下一次也能得到這樣的機會，來不斷的豐富自我,，提升自我,。

社會實踐總結(jié)篇八

炎炎夏日，一個多月的暑假結(jié)束了,，我們即將回到熟悉的大學(xué)校園。今年暑假,，我參加了學(xué)校要求的社會實踐,。從今天起，我的實習(xí)結(jié)束了。現(xiàn)在,，我將為這次練習(xí)總結(jié)一下我的經(jīng)驗,。

我在學(xué)校呆了一整天，終于嘗到了生活的現(xiàn)實和艱難,。也許,，這次真實的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實習(xí)期間,，我利用這個難得的機會努力工作,，嚴格要求自己。我體會到了工作的艱辛和不易,，終于意識到社會真的很殘酷,，很現(xiàn)實。唯一讓我高興的是,，我還是一名在校學(xué)生,。只有真正學(xué)好自己的技能，以后真正步入社會才不會那么不知所措,。

這次參加社會實踐,，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出學(xué)校，走進社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的一種很好的形式,；它是大學(xué)生將所學(xué)技能和科學(xué)知識融入社會生產(chǎn)活動和勞動活動,，為人民服務(wù)，培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道,。參加社會實踐活動有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也開闊了我的視野,，增長了我的社會實踐才能。一個星期的社會實踐就這么過去了,，但我從中學(xué)到了很多,，這些東西會讓我受益終生。在這次社會實踐中,，我選擇體驗作為“森林戰(zhàn)士”的日常工作,，以護林員的身份開展這次實踐活動。以下是我工作的一些例子：

于是對于我這樣一個沒有任何經(jīng)驗的學(xué)生來說,，林場的工作人員特意安排我和同學(xué)們在周一上午對《森林法》,、《森林法實施條例》、《森林防火條例》進行了簡單的學(xué)習(xí)。工作人員為我們詳細講解了典型涉林案件,、護林員職責(zé),、加強森林防火等一些基本知識。經(jīng)過一上午的簡單訓(xùn)練,，下午我們被車帶到了我們所管轄的林地,。當(dāng)我們看到面前的大森林時，我們立即感到在這樣一片綠色的海洋面前我們是多么渺小,。當(dāng)我們進入森林內(nèi)部時,，我們發(fā)現(xiàn)這里的樹木非常挺拔，所有的樹木排列整齊,?？梢院苊黠@的看到每一棵樹都經(jīng)過了嚴格的設(shè)計和規(guī)劃，這里的空氛圍非常清新,，令人心曠神怡,。而且，每一棵樹都郁郁蔥蔥,，枝繁葉茂,。同時，這里的樹種也很多,。當(dāng)我詢問林場的工作人員時,，我了解到不同的樹種是根據(jù)不同的生長需要、土壤養(yǎng)分和陽光的分布等來安排的,。得到這樣的回答,，我很無奈，也很驚訝,。在兩萬多畝的林地面積里,，科學(xué)合理地規(guī)劃和分配種植樹木，需要多少經(jīng)驗和知識,。這是經(jīng)過多少代護林員的辛勤勞動而獲得的寶貴經(jīng)驗,，同時也需要多少知識作為指導(dǎo)力量。這里的每一片林地都像護林員的孩子,，他們的生活習(xí)性和成長問題都記在護林員的心里,。

經(jīng)過一天簡單的熟悉和了解，第二天,，我們被分配到兩個護林員小組,，去不同地點的林區(qū)進行實踐活動。我被直接帶到了昨天的林地,，我跟著老護林員來到了造林區(qū),。今天的工作是檢查,、測量和記錄幼苗的生長情況,，測量和記錄幼樹的生長情況,。經(jīng)過半天的逐一檢查和記錄調(diào)查，我們做了表格匯總,，得到了哪些區(qū)域的苗長勢好,，發(fā)病情況。在接下來的日子里,，我被安排記錄樹木的生長情況,、病蟲害和凍傷情況，清除樹木的側(cè)枝和枯枝,，測量并記錄樹木被雷電或強風(fēng)擊倒的原因,，清除倒塌樹木的根部。經(jīng)過一周的實踐活動,，我對護林員的工作有了很大的了解,，同時也對護林員的工作有了進一步的認識。我體會到了護林員的艱辛,，體會到了他們?yōu)檫@片綠色海洋付出的巨大努力,。經(jīng)過一周的體驗工作，我由衷的佩服他們,。他們是偉大的森林衛(wèi)士,，他們是森林的守護者。

經(jīng)過這一周的工作生活,，我覺得游俠這個職業(yè)可以說是一個或大或小的職業(yè),。說游俠是一個很大的職業(yè)領(lǐng)域并不為過，因為游俠可以分為自然村游俠,、行政村游俠,、森林游俠和國際職業(yè)游俠。把它描述成一個非常小的職業(yè)也是非常恰當(dāng)和一致的,，因為這個職業(yè)通常是在森林里發(fā)現(xiàn)的,，他們的工作就在那里，甚至他們的生活就在他們負責(zé)的林地里,。他們不斷地檢查樹木的生長情況,，森林中的環(huán)境條件以及這個森林中所有相關(guān)的事情。他們用自己的心和青春保護著每一片森林,。護林員這個職業(yè)并不是很多人想的那樣,。他們不是生活在森林里的怪人，是一群工作辛苦,，生活簡單,，知識匱乏的普通人,。相反，他們用全心全意的熱情呵護著這片森林,。他們有著豐富的造林護林經(jīng)驗,、知識和技能，有著常人所不具備的耐心和敬業(yè)精神,。

作為護林員,，要求他們不僅要身體健康，還要經(jīng)過長時間的專業(yè)知識培訓(xùn)和專業(yè)的法律法規(guī)培訓(xùn),。同時要求他們有一些農(nóng)村工作的基本管理經(jīng)驗,，因為護林員負責(zé)向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策，及時防止破壞森林資源,。他們應(yīng)具有相當(dāng)?shù)纳址阑鸷桶踩矫娴膶I(yè)知識,，并具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感，因為護林員的工作直接關(guān)系到其管護范圍內(nèi)森林資源的安全,。以上是我經(jīng)過一周的實際工作和學(xué)習(xí)后的理解和感悟,。我認為成為一名游俠是光榮而令人欽佩的。向他們致敬,！

社會實踐總結(jié)篇九

近年來,，隨著社會的進步和發(fā)展，社會實踐逐漸被視為培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和實踐能力的重要途徑,。在這次社會實踐服務(wù)中,，不僅拓寬了自己的視野，還感受到了服務(wù)他人的價值和意義,。通過這次實踐,，我深刻體會到了人與人之間的互動、關(guān)愛和奉獻,，并在實踐中取得了一些收獲和感悟,。

在社會實踐期間，我們參觀了一所偏遠山區(qū)的小學(xué),，為學(xué)生們帶去了學(xué)習(xí)用品和關(guān)愛,。在小學(xué)校園里，我們看到了學(xué)生們樸實無華的笑容,，聽到了他們樂觀向上的話語,，這讓我意識到，即使在貧困的環(huán)境下,，這些小學(xué)生依然堅持學(xué)習(xí),，有著無窮的渴望和希望。這一切讓我深深地觸動了,，我決定要更加努力學(xué)習(xí),，不辜負社會對我的期望,，為社會做出更多的貢獻。

除了參觀學(xué)校,，我們還組織了一次社區(qū)志愿活動,。在這次活動中，我和志愿者們一起為社區(qū)的老人們提供免費的健康體檢服務(wù),。通過對老人的詢問和觀察,，我發(fā)現(xiàn)很多老人都存在健康問題,，但他們卻沒有足夠的經(jīng)濟條件去看病,。這令我感到深深的惋惜和無奈，也更加堅定了我在醫(yī)學(xué)方向的志向,。我深刻意識到,，醫(yī)療資源的不均衡會讓一部分弱勢群體無法得到及時的醫(yī)療救助，這促使我要在未來的學(xué)習(xí)和工作中為改善這一現(xiàn)狀做出努力,。

在這次實踐中,，我還參與了一次社會調(diào)研活動，我們走訪了城市的貧困街區(qū),，與貧困家庭的孩子們交流和聊天,。通過這次活動，我看到了貧困家庭內(nèi)外部環(huán)境對孩子的影響,，也看到了他們不同于其他孩子的特殊成長經(jīng)歷,。我發(fā)現(xiàn)他們很多都缺乏樂觀的態(tài)度和自信心，這使我意識到心理健康問題在貧困群體中尤為突出,。因此,，我決定將來要成為一名心理咨詢師，幫助那些身處困境的人們走出心理困境,，重拾自信和希望,。

通過這次社會實踐服務(wù)，我認識到一個人對他人的關(guān)愛和幫助是多么重要,，無論是提供物資援助還是精神支持,，都能給予他人力量和希望。同時,，我也了解到社會問題的復(fù)雜性和旁觀者的責(zé)任感,。每個人都應(yīng)該關(guān)注社會議題，并為解決問題而行動起來,。只有通過實際的行動才能將關(guān)懷和愛心轉(zhuǎn)化為對社會貢獻的力量,。

通過這次社會實踐服務(wù)，我不僅增長了見識,，擴展了視野,，還對自己的未來有了更深刻的認識,。我堅信，作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)，以更好地為社會服務(wù)和貢獻自己的力量,。因此,，我將把社會實踐視為一次珍貴的經(jīng)歷，時刻提醒自己不忘初心,，為社會的進步和發(fā)展做出努力,。

社會實踐總結(jié)篇十

七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，同時也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會實踐,。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我們“七月天”暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過社會實踐，讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,；想通過社會實踐，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

我們“七月天”實踐小分隊的實踐內(nèi)容是——走進農(nóng)民工子弟小學(xué),，開展“留守兒童夏令營”活動。

我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注,，同時,，我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂幸饬x地度過暑假,，盡量避免暑假意外的發(fā)生,。

活動前期，也就是六月份,，我們做了大量的準備,，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突，我們還是認真的寫策劃,，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊,，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學(xué)院,、教科院,、新傳院,、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構(gòu)，有的去制作隊服橫幅,，有的去采購必需品,，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,，但我們還是一一克服了,，一切準備工作都有條不紊的進行著。

7月1日到5日是我們真正的夏令營時間,。由于我們準備工作做的而相當(dāng)充分,，所以一切都順利的展開了，七月一日上午,，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學(xué)院xx級輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道,，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師,，家長,，媒體朋友，小朋友們的支持,，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式,，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意,，希望他們能更快樂,。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料,，將手印留在我們的宣傳橫幅上,，算是對我們夏令營活動的見證。

1號下午,，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動,，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及,，有安全教育（急救知識,、安全用水電、交通安全,、演習(xí)教學(xué)等）,，衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育,、環(huán)保節(jié)能小常識等），音樂教程（通俗的勵志歌曲,，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動小朋友的學(xué)習(xí)熱情）,，美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,，同時也是環(huán)保的宣傳）,，語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等）,，算術(shù)比賽（利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術(shù)題,，前三名能獲得一定的小獎品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞）,，戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動）,，每個科目都有專門的隊員負責(zé)，我們都認真?zhèn)湔n,，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營,。

而我則是負責(zé)戶外拓展的部分，事先,，我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲,，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,，讓大家都能積極參與進來,，得到歡樂。

下面具體講講我們戶外拓展課吧,，由于1號下午氣溫實在太高,，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課,，還好早有這準備,，我們也準備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語（在白紙上寫一個成語,，派一個同學(xué)在臺上根據(jù)紙上寫的成語,，表演成語的動作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語）,，蹲蹲游戲（把要記憶的詞語分給同學(xué),，每一個同學(xué)代表一個詞語。我們說到哪個詞,，代表哪個詞的同學(xué)就要蹲下去,，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制——即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎,，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣,，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮,。

而3號下午,，我們把活動區(qū)搬到了室外操場，真正的戶外拓展了,，我們也玩了2個游戲：

一：巧解手結(jié)（即10個人圍成一圈,，然后隨機的用手握住對方任意一個人的手。記住左右兩邊的人,，然后散開,，隨意走，突然喊停,！收縮握住剛剛左右人的手,，然后可以做任意身體的旋轉(zhuǎn)等等方法來解開相互纏繞的手結(jié)，恢復(fù)成初始的自然順序,。但不能松手,，哪個小朋友方向反了則要表演節(jié)目）。

二：坐地起身（即先四個人一組,，圍成一圈,，背對背的坐在地上。然后要他們一同站起來,。然后再多人一點，如六至七個人,，最后再試試十四五人一同站起來,，那難度就會高了。）由于這些游戲一切愛你小朋友都沒玩過,，所以小朋友們非常有興趣,，大家玩的都很高興，在高興的同時,，我們也把“合作”“團隊意識”等重要思想灌輸給了他們,，希望對他們成長的道路有所幫助。

當(dāng)然除了戶外拓展課,，其他的課程更加精彩,，因為這些都是我們用心去為小朋友們準備的，我們的努力基本都達到了預(yù)期的效果,。

5號下午,，我們以化妝舞會的形式舉辦了一個閉營儀式，面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂乎,，然后我們根據(jù)最后的積分情況,，為所有小朋友發(fā)了獎狀和獎品，此次留守兒童夏令營也算圓滿結(jié)束了,。

短短的5天,，讓我們學(xué)會了好多，在帶給小朋友歡樂的同時,，我們其實也受益頗深,，最深刻的2個字便是責(zé)任，由于使我們自主舉辦,，小朋友的安全問題也成了家長老師媒體朋友問的最多的問題,，我們從最初的不周到一步步完善，從細節(jié)做起,，包括避免路上出問題,，我們接送小朋友回家或來學(xué)校，準備防暑降溫藥品等等,。不敢一絲一毫懈怠,，功夫不負有心人，整個夏令營過程一些都順利,。

其次,，我們也體會到了做老師的辛苦，雖然小朋友都只才四五年級,，可也有小調(diào)皮,，小搗蛋，我們在讓他們學(xué)會遵守紀律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁,，最后采取了積分制,，對于表現(xiàn)好的孩子，我們給予加分,，并在夏令營活動結(jié)束獎勵,，對于表現(xiàn)不好的孩子，我們則減分,，這個措施的實行,，孩子們上課變得聽話了很多，我們上起來也變得十分順利,。

還有,，我們的隊伍也更加團結(jié)在一起，因為天氣太熱,，人難免浮躁,，加上活動期間難免出現(xiàn)各種各樣的問題,，我們相互鼓勵，群策群力,，團結(jié)在一起,，把一個個問題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無疑,。每天結(jié)束后,，我們也聚在一起，及時反思不足之處,，并討論解決的方案,，再商量第二天的計劃，落實到點,，團隊的力量的確是強大的,，我們最終收獲了成功。

這次實踐活動為留守兒童帶去快樂而有意義的暑假,，我們用真心換來了他們的開心,。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個夏令營中學(xué)會許多,，當(dāng)然,，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會實踐總結(jié)篇十一

近年來,，部隊社會實踐已經(jīng)成為了軍事訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容。通過走出營區(qū),、走進社會,，在實踐中學(xué)習(xí)，不僅可以增強官兵的實戰(zhàn)能力,，更能夠提高他們的綜合素質(zhì),。我所在的部隊也開展了一次社會實踐，使我深受啟發(fā)和鼓舞,。以下是我對這次社會實踐的總結(jié)心得體會,。

首先，社會實踐拓寬了我的視野。在部隊,，我們的視野往往局限在營區(qū)內(nèi),，對社會的了解十分有限。而這次社會實踐,，讓我有機會走出營區(qū),，走進社會，親眼目睹了社會各個領(lǐng)域的風(fēng)貌,。在參觀企事業(yè)單位時,，我看到了先進生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，對比營區(qū)的條件,，讓我認識到了軍隊現(xiàn)代化建設(shè)還有很大的差距,。在接觸社區(qū)服務(wù)站時，我感受到了街坊鄰里之間的溫暖和互助,，并產(chǎn)生了如何將這種精神融入到軍營中的一些想法,。這些經(jīng)歷讓我了解到了社會的多樣性，激發(fā)了我對于更廣闊世界的探索欲望,。

其次,，社會實踐鍛煉了我的實際操作能力。在部隊中,，我們往往只能夠在模擬環(huán)境下進行訓(xùn)練,，缺乏實際操作的機會。而這次社會實踐,，我們親自參與了各種社會活動,，從組織志愿者服務(wù)到參觀企事業(yè)單位，從學(xué)習(xí)一些實用的技能到參與一些社區(qū)活動,，每一項任務(wù)都要求我們進行實際操作,。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人相處,、如何組織,、如何應(yīng)對各種突發(fā)狀況等等，這些實際操作能力對于我們未來的工作和生活將起到重要的指導(dǎo)和幫助,。

再次,，社會實踐增強了我對人生的責(zé)任感。在這次社會實踐中,，我親眼目睹了許多社會問題和困境,，看到了很多需要幫助的人。這讓我深刻地認識到,，軍人作為國家的守護者,，應(yīng)當(dāng)肩負起更多的責(zé)任和使命,。我應(yīng)該將個人的奮斗與國家的需要結(jié)合起來，通過自己的努力去為社會作出貢獻,。無論是在部隊還是在社會,，我們都應(yīng)該懷著責(zé)任感去面對和解決問題,，做到真正的有意義的人,。

最后,，社會實踐激發(fā)了我對軍人職業(yè)的熱愛和敬意。在這次實踐中,，我有機會深入了解了軍人的職責(zé)和特點,，也親眼目睹了軍人的辛苦和艱辛。在軍隊中,，我們需要面對各種困難和壓力,，有時候要付出比常人更多的努力和犧牲。但無論如何,，軍人都始終堅守著祖國的責(zé)任和使命,，為保家衛(wèi)國、維護社會穩(wěn)定而努力奮斗著,。這次實踐讓我更加深刻地理解了軍人的職業(yè)精神和忠誠精神,，也更加堅定了我在軍人職業(yè)中的追求。

總而言之,，這次部隊社會實踐是我人生中寶貴的經(jīng)歷,。通過走出營區(qū)、走進社會,，我深受啟發(fā)和教育,。這次實踐不僅拓寬了我的視野，鍛煉了我的實際操作能力,，增強了我的責(zé)任感,，更激發(fā)了我對軍人職業(yè)的熱愛和敬意。我相信,，通過這次實踐,，我會更好地在今后的工作和生活中發(fā)揮自己的作用，為祖國和人民做出更大的貢獻,。

社會實踐總結(jié)篇十二

這三個月的社會實踐是為將來就業(yè)而鋪墊的,，在這段社會實踐期間，主要是從學(xué)校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，老師或許變成了老板，而同學(xué)剛變成同事,，相處之道也隨之完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我產(chǎn)生過彷徨，迷茫,，從而無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。但是我努力告訴自己，為了以后的美好生活,，不管是看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，還是無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語，這些都是我必須要經(jīng)歷的生活,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。三個多月的社會實踐時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,，這些對我們的人生都是十分重要的,。回想起自己的這4個月的工作經(jīng)歷,，雖然有眼淚也有辛酸,，但最多的還是歷練與收獲。

“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識,，還有一種叫做自學(xué)能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全,，但平時我們只是草率應(yīng)付考試，所以對于基本的操作我還是感到無從下手,?！皶接脮r方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員,，平時工作都是做些瑣碎的工作,，打印、復(fù)印文件,，有時會為領(lǐng)導(dǎo)打報告或者演講稿等等,。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,，打印出來符合標準,。所以，我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

怎么說我還是一名社會實踐生，有許多事情都不懂,。古語有云：不恥下問,。但在當(dāng)今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會,，我們與形形色色的人打交道,，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像老師,、同學(xué)一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題,。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,，但是偶爾為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,，心情好，大家工作開心,，有利于辦公室的和諧工作,。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里的是非,，能做的就是“多工作,，少閑話”，而且在社會實踐期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,，所以不但要學(xué)會怎么與同事相處,，更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹慎行事路才能走得更長遠,。

公司是軟件銷售,，一個軟件要得到客戶的認可，那必須要有足夠成熟以及良好的開發(fā)理念，軟件主要是針對企業(yè)進銷存三個方面,，適用于食品,、五金、百貨,、服裝、箱包,、汽配,、燈具、化妝品,、建材,、藥材、電腦,、圖書等多種行業(yè)的批發(fā)商,、零售商、商場超市,、連鎖店等及所有流通型中小企業(yè)和小型生產(chǎn)型企業(yè),。就成熟而言，這款軟件還是剛剛起步,，目前還存在著很多的問題,；而開發(fā)理念卻是挺不錯的，是國內(nèi)首家提出的營銷式進銷存管理系統(tǒng),。其系統(tǒng)簡潔直觀,，易學(xué)易用。在提高工作效率的同時,，又降低了勞動成本,。

因為軟件的不成熟，而在xx市場也是剛剛站穩(wěn)腳,，是20xx年xx月份入駐xx市場的,。在這幾個月的時間，我碰到了許多的問題,，但同時,，也是這些問題讓我成長了許多。因為公司的銷售人員存在著一定的技術(shù)水平,，在安裝過程中,，與客戶溝通出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致客戶提出退款的要求,。這個使我明白了做銷售在與客戶溝通時,，要清楚知道自己有什么，自己能給客戶什么,，還有客戶需要什么,，不要讓客戶帶著我們走,，而是要讓客戶跟著我們的思路走，這樣就不會出現(xiàn)溝通問題了,。

剛踏入社會,，我們?nèi)缤粡埌准垼趯W(xué)校學(xué)到的只是知識的冰山一角,，在這知識的海洋里,，我們還要不斷探索，善于觀察,。譬如有時上司要你為他復(fù)印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式,，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語書寫,，哪些比較常用的等等,。因為在工作上的文書寫作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了,。一份文書要求是十分嚴格的,，具體要求用什么字體，什么字號等等,。這些細小的細節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo),，而是要靠自己善于言行觀察，無微不致,。最重要的還是切記嚴守紀律,，保守機密。這個辦公室是收發(fā)文件,，處理文件和管理文件,。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性,，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),，看一些重要文件，參加一些重要會議,，所以,，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸,，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù),。

如何處理各種事情。畢業(yè)社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我在實踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦,，為自己以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

社會實踐總結(jié)篇十三

今天,，我們?nèi)チ松鷳B(tài)園蔬果種植基地,。我們了解了許多蔬菜和水果，我向你們介紹一種水果——葡萄,。

電站生態(tài)園內(nèi)，葡萄種植面積廣,，站在葡萄種植區(qū),，一眼望去，全是葡萄架,，挨埃擠擠,，密密麻麻。我們訪問了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛師傅,。毛師傅六十歲左右,，個頭不大，穿著簡樸的務(wù)農(nóng)服,，跟普通的農(nóng)村婦女沒什么兩樣,。毛師傅一邊帶領(lǐng)我們參觀葡萄園，一邊指著葡萄樹,，細心地向我們介紹葡萄的種植方法,。

毛師傅說，要種好葡萄,，必須做好以下這些工作：1,、除卷須。卷須不但消耗營養(yǎng),，而且?guī)碓S多病毒,。在葡萄整個生長期，當(dāng)新梢有卷須長出時,，應(yīng)及時將卷須除去,。2、綁縛,。一年生苗除去卷須后應(yīng)及時綁縛,，使植株直立生長。用大拇指粗的竹桿在距草根部15厘米處插入地下15厘米深，將新梢綁生苗的新梢長60厘米左右時,，對新梢進行弓形綁縛,，即將新梢拉平，使果穗處于新梢的最高處,，并將新梢按順序和一定的距離綁到架面上,。這樣利于通風(fēng)、透光,，并防止果枝被大風(fēng)吹斷,。3、疏穗,?；ㄐ蝻@現(xiàn)后，根據(jù)葡萄蔓的負載量,，盡早疏穗,，延長蔓保留1~2穗，結(jié)果枝一律保留整形,，對歧肩穗及第一,、第二副穗一律疏除，開花前7天及時插除穗尖1/4,，使其坐果整齊,。

活動結(jié)束了，走在回家的路上,，我不禁想到：今天我不僅吃到了新鮮的葡萄,，親自體驗了鋤地的滋味，知道了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)知識,，而且深刻地體會到勞動的辛苦和快樂,。通過今天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

炎炎夏日,，大家不顧周圍環(huán)境的高溫考驗，依然忘我的勞動著的畫面依然深深的刻入了我們的腦海,。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的廣大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。同時,，也從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名高中學(xué)生，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化,。

感謝這次小組合作的社會實踐活動,，培養(yǎng)了我們的合作精神，也豐富了我們,。

人生的閱歷,，這將是我們?nèi)松飞想y忘的一課,。