人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇一

心得體會(huì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的重要指標(biāo)之一,。每次看到自己的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，不同的學(xué)生會(huì)有不同的感慨和心得體會(huì),。好的評(píng)語(yǔ)會(huì)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步努力,，不好的評(píng)語(yǔ)則會(huì)反思自己的問題。在我過去的學(xué)習(xí)生涯中,，我也曾有過這樣的感受,。下面我將從探索、成長(zhǎng),、認(rèn)知,、調(diào)整和反思這五個(gè)方面談一談自己關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得體會(huì)。

首先,，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)對(duì)我來說是一次探索自我的機(jī)會(huì)。每次看到評(píng)語(yǔ)時(shí),，我會(huì)好奇地思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，這讓我能夠更加全面地了解自己。通過評(píng)語(yǔ),，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上的優(yōu)勢(shì),，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面還需要加強(qiáng)。比如,，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好,，而數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較一般?？吹郊议L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)的夸獎(jiǎng),，我更加自信地堅(jiān)持下去；看到對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)的批評(píng),，我也更加努力地去補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí),。

其次，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)促使我成長(zhǎng),。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我現(xiàn)在的表現(xiàn)的評(píng)判,，更是對(duì)我未來發(fā)展的指引,。其中的建議和提醒，都能讓我從中得到啟示,。比如,，在一次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)法方面總是出錯(cuò),。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中指出了這個(gè)問題,，并提出了一些建議，讓我認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足,，并提出了解決問題的方法,。通過反復(fù)的練習(xí)和舉一反三，我逐漸改善了自己的問題,，最終取得了明顯的進(jìn)步,。

第三，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的潛力,。有時(shí),，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中會(huì)有一些意外之喜，這讓我驚喜不已,。曾有一次,，我參加了一場(chǎng)演講比賽，在比賽結(jié)束后,，我并沒有抱太大的期望,。然而，在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中,，我的演講表現(xiàn)得到了贊揚(yáng)和肯定,，這讓我對(duì)自己的表現(xiàn)更有信心。我意識(shí)到自己在演講方面可能有些潛力,，并決定更加努力地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)這方面的能力,。

第四，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)幫助我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。有時(shí)候,，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)可能會(huì)指出我在學(xué)習(xí)中的一些不正確的態(tài)度或方法。這給我敲響了警鐘,，讓我意識(shí)到自己需要做出改變,。曾有一次,，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中提到了我經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到很晚的習(xí)慣,。他們指出了這種習(xí)慣對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)效果的不利影響,。我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并決定合理安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。我相信只有發(fā)現(xiàn)和改變不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，我才能有更好的學(xué)習(xí)效果,。

最后,，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思,。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我一次次努力的認(rèn)可，更是對(duì)我一次次失敗的提醒。每當(dāng)看到評(píng)語(yǔ)中對(duì)我的不足的批評(píng),，我都會(huì)反思自己在這方面出現(xiàn)的原因,，并嘗試找到解決問題的方法。同時(shí),，在評(píng)語(yǔ)中,，我也會(huì)看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這讓我更加堅(jiān)定地繼續(xù)前行,。通過反思,，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷進(jìn)步,。

總之,，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)給予了我一個(gè)全面認(rèn)識(shí)自己，不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。評(píng)語(yǔ)促使我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，促使我不斷努力提高。而在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中,，我逐漸學(xué)會(huì)了反思,，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度,，不斷改善自己，做到更好,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇二

1,、你是一個(gè)可愛的孩子,，喜歡讀課外書，但學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng),，我希望你能在學(xué)習(xí)上下功夫,，把成績(jī)提高上去，好好努力,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

2、希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學(xué)溝通,，要多學(xué)他人的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

3、庭駿：媽媽想說的話,，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實(shí)現(xiàn),，都需要你不懈的行動(dòng)才能達(dá)成,，做一個(gè)有心人！

4,、希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5,、天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大,，很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)頂嘴,，學(xué)習(xí)不太主動(dòng),，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級(jí)來個(gè)度轉(zhuǎn)變,，給大家一個(gè)新面貌,，做個(gè)學(xué)習(xí)又好，主動(dòng)積極,，對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子,。天元，你的前途掌握在你手上,，努力加油,！

6、彭薇：希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心,，虛心好學(xué),，刻苦耐勞,，一分辛勞，一分收獲,！老師和家長(zhǎng)以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲,！努力吧！

7,、今年孩子長(zhǎng)高了好多,，也感覺長(zhǎng)大了好多！平時(shí)能夠幫媽媽做不少事了,，聽不得一點(diǎn)反面建議的毛病也改了好多，細(xì)細(xì)同他分析一般還能接受了,。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí),，游戲時(shí)間，學(xué)習(xí)更主動(dòng)點(diǎn),。

8,、你平時(shí)比較喜歡看書，但希望你能把時(shí)間合理安排,，學(xué)習(xí)時(shí)做到不偏科,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，好孩子,。

9、田野：“行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)”不要小看你的每一個(gè)小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn),，你是一個(gè)聰明的男孩,，應(yīng)該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦,，都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣,，試著不要把今天的一點(diǎn)一滴不好的形為變成壞習(xí)慣，而是要努力讓自己一點(diǎn)一滴的好的行為變成好的習(xí)慣,，相信你一定會(huì)有一個(gè)幸福的人生,。

10、短短的一個(gè)學(xué)期,，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,，我為你喝彩，為你祝福,。但是,，你應(yīng)該記?。簺]有最好，只有更好,。努力進(jìn)取,，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀,！

11、雖然時(shí)間在流逝,，但是,，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn),。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí),。

12,、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會(huì)的美好明天,。

13、李祥軍：“如果想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的。李祥軍,，雖然讀書的時(shí)候你需要付出努力,。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會(huì)得出答案,，新的學(xué)期中,，希望你能成為那個(gè)有所收獲的人。

14,、謝玄：“積極思考造成積極的人生,，消極思考造成消極的人生”你平時(shí)機(jī)智聰明，精力充沛,，如果你能對(duì)自己的前途和未來做一些安排和思考,，相信你一定會(huì)找到學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂趣。本學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)活動(dòng)積極份子”。

15,、你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進(jìn)步,，千萬(wàn)不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇三

近年來,，三師課堂成為教育界的一大熱議話題,。作為家長(zhǎng)，我也有幸參與了子女在三師課堂中的學(xué)習(xí),。在這個(gè)過程中,，我深切地感受到了三師課堂的改革所帶來的變化。今天,，我將分享我的心得體會(huì),，并留下一些家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，與大家共同探討,。

【第一段：因材施教漸近深入】。

三師課堂的一大特點(diǎn)就是因材施教,。教師針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)體差異,，采用不同的教學(xué)方法和手段，達(dá)到個(gè)性化教育的目的,。我的孩子因?yàn)樘焐顫姾脛?dòng),，在傳統(tǒng)的教育模式下，很難專注于課堂學(xué)習(xí),。而在三師課堂中,，老師根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將課堂變得更加生動(dòng)有趣,，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與中掌握知識(shí),，使得孩子在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。我對(duì)這種個(gè)性化教育的理念深表贊同,，也對(duì)我的孩子在課堂上的變化感到由衷的欣慰,。

【第二段：互動(dòng)合作共同成長(zhǎng)】。

在傳統(tǒng)的課堂中,，老師通常是唯一的知識(shí)傳授者,，而學(xué)生只是被動(dòng)接受者。而在三師課堂中,，教師和學(xué)生的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，形成了互動(dòng)合作的氛圍。教師不再只是課本的搬運(yùn)工，更像是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的向?qū)Ш鸵龑?dǎo)者,。他們與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在這樣的課堂氛圍中,，孩子們能夠主動(dòng)提問、發(fā)表自己的觀點(diǎn),，獲得了更多的成就感,。而我觀察到，這種互動(dòng)合作的方式不僅提高了孩子們的學(xué)習(xí)效果,，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。

【第三段：跨界融合開闊眼界】。

在傳統(tǒng)教育模式下,，知識(shí)通常是孤立的,，不同學(xué)科之間缺乏聯(lián)系。然而,，在三師課堂中,，多學(xué)科融合和跨界教學(xué)得到了廣泛應(yīng)用。我曾親自觀摩過一節(jié)跨學(xué)科合作的課堂,。在這堂課上,，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、科學(xué)等學(xué)科相互交織融合,，學(xué)生通過綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，解決了一個(gè)實(shí)際問題,。這樣的教學(xué)方式不僅使得孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,，也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，孩子們的眼界得到了開闊,，對(duì)知識(shí)的理解也更加全面。

【第四段：思維培養(yǎng)全面發(fā)展】,。

傳統(tǒng)課堂注重的是知識(shí)的灌輸,，而三師課堂更加注重學(xué)生的思維培養(yǎng)。在三師課堂中,，教師通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、批判思維等，不僅幫助學(xué)生掌握了知識(shí),，也培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,。在這種培養(yǎng)思維的過程中，學(xué)生不再拘泥于死記硬背的學(xué)習(xí)方式，而是懂得了如何去思考,，如何去分析和解決問題,。我認(rèn)為，這樣的培養(yǎng)方式對(duì)于孩子們的未來發(fā)展是非常有益的,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇四

每個(gè)人都生活在這個(gè)美麗的地球上,，我們的家園需要我們共同來保護(hù)。保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己的棲息地,。最近，我的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，并思考了自己的行為對(duì)環(huán)境的影響,。在這個(gè)過程中，孩子們漸漸認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。作為家長(zhǎng),，我對(duì)孩子們的改變深感欣慰并給予了他們一些評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)。

第二段：養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。

孩子們從學(xué)校學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),，比如節(jié)約用水，減少浪費(fèi)等,?；丶液螅铱吹胶⒆觽冮_始主動(dòng)關(guān)燈,、關(guān)水，盡量減少浪費(fèi),。我對(duì)此感到非常高興,，并給他們集體評(píng)語(yǔ)：“孩子們真棒！你們已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣,，這是對(duì)地球最基本的尊重,。希望你們能一直保持下去，為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量,?！?/p>

第三段：垃圾分類。

學(xué)校組織了一次環(huán)?；顒?dòng)-垃圾分類的比賽,。孩子們積極參與其中?；丶液?，他們主動(dòng)將家里的垃圾分類,，這讓我非常驚喜。我在家庭群中給他們?cè)u(píng)語(yǔ)：“親愛的孩子們,，你們真的太了不起了,！垃圾分類是一項(xiàng)小小的行動(dòng)，但對(duì)環(huán)境的影響卻是巨大的,。你們從小事做起,，細(xì)心呵護(hù)地球的每一個(gè)角落，真的讓我感到非常驕傲,?！?/p>

第四段：愛護(hù)動(dòng)植物。

在學(xué)校的自然科學(xué)課上,，孩子們學(xué)到了關(guān)于保護(hù)動(dòng)植物的知識(shí),，了解到許多物種正面臨滅絕的危險(xiǎn)。孩子們回家后主動(dòng)和我一起種植家庭花園,、觀察周圍的鳥類和昆蟲,。他們還為野生動(dòng)物籌集了喂食所需的食物。我在孩子們的學(xué)校評(píng)語(yǔ)中寫道：“孩子們的愛心溫暖了整個(gè)家庭,！你們從學(xué)校學(xué)到的保護(hù)動(dòng)植物的知識(shí),，不僅讓你們更好地了解了自然，也使每個(gè)人的生活都變得更加美好,。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注身邊的動(dòng)植物,，傳播愛心?！?/p>

第五段：積極參與環(huán)保行動(dòng),。

最近，社區(qū)組織了一次環(huán)保義工活動(dòng),，孩子們積極主動(dòng)地報(bào)名參加,。他們清理了街道上的垃圾，參與了社區(qū)的植樹活動(dòng),，并向大家宣傳環(huán)保知識(shí),。我在這次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)他們說：“孩子們是社區(qū)的小模范。你們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的熱愛和責(zé)任心,。在你們的努力下,，我們的社區(qū)變得更加美好了。希望你們能一直做環(huán)保的行動(dòng)者,，不僅關(guān)心自己的環(huán)境,，也帶動(dòng)他人一起參與?！?/p>

結(jié)尾段：總結(jié),。

作為家長(zhǎng),，我為孩子們?cè)诃h(huán)保方面的努力感到驕傲。他們的行動(dòng)和改變讓我深刻體會(huì)到,，保護(hù)環(huán)境不是一項(xiàng)可有可無(wú)的任務(wù),，而是每個(gè)人的責(zé)任。通過這些評(píng)語(yǔ),，我希望能夠鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力,，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共同的家園。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇五

“父母問卷：是否參與過孩子的家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ),？”這樣的問題,，我想大多數(shù)家長(zhǎng)都可以回答“是”的吧。再細(xì)問下去,，“參與”的程度又有多少種呢,？從觀察到輔導(dǎo)到編寫評(píng)語(yǔ)，每種方式都代表著一種育兒方式和態(tài)度,。曾經(jīng),，在我孩子的家庭作業(yè)中，自己也曾因?yàn)楹秃⒆拥囊庖姺制绾图姞?zhēng),，給孩子的評(píng)語(yǔ)種下了不和的伏筆,。這讓我反思，孩子的成長(zhǎng)不止需要我的盡心呵護(hù),，也需要我的耐心和理智的指導(dǎo),。今天，我將分享自己從家庭作業(yè)中領(lǐng)悟到的一些關(guān)于有效評(píng)語(yǔ)的心得和體會(huì),。

【主體】,。

在看待孩子的家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)需要換位思考,，理解孩子的一些錯(cuò)誤是因?yàn)闀r(shí)間不夠,、閱讀材料不足、思路不清,，或者為了完成而不重在質(zhì)地等等原因造成的。雖然困難也許只有一個(gè)小時(shí),，但對(duì)孩子來說也許就像一道思維難關(guān),。如果家長(zhǎng)看待家庭作業(yè)時(shí)要充滿耐心和理解，才有可能體會(huì)到孩子的難處,，我的評(píng)語(yǔ)也才會(huì)更有針對(duì)性,。

當(dāng)孩子把作業(yè)拿回家給與評(píng)價(jià)時(shí)，家長(zhǎng)需要看看孩子的整個(gè)家庭作業(yè),，而不是僅僅是看下一個(gè)頁(yè)面,。這是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)之間是互相關(guān)聯(lián)的,，某道題的錯(cuò)誤往往會(huì)牽涉到其他問題的答案錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要看全作業(yè),，在評(píng)價(jià)中引用詳細(xì)明確的例子,，只有這樣孩子才會(huì)知道自己的錯(cuò)誤的體現(xiàn)在哪里，我的評(píng)價(jià)也就更有說服力了,。

作業(yè)的目的是讓孩子練習(xí)和鞏固在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),，但如果孩子在一個(gè)問題上始終無(wú)法找到正確的答案，那么沒有幫助的家庭作業(yè)會(huì)變得枯燥和無(wú)助,。如果家長(zhǎng)看到孩子在某個(gè)問題上反復(fù)犯錯(cuò),，可以幫助他們理解問題并向他們提供支持，而不是直接告訴他們答案,。幫助孩子理解問題,、掌握知識(shí)和解決問題是所有正確評(píng)價(jià)背后最重要的指導(dǎo)思想。

我的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該是明確的,，告訴孩子我在關(guān)注什么,，幫助孩子理解歷程，而不僅是告訴他們接下來怎么做,。補(bǔ)充語(yǔ)句可以進(jìn)一步說明我可能希望他們更詳細(xì)地闡述他們的思路,，或者更要點(diǎn)突出總結(jié)。重要的是,，孩子們可以知道我在尋找什么,，以及我如何幫助他們成長(zhǎng)。

評(píng)價(jià)方式自然也是很重要的,，家長(zhǎng)可以采取一些特定的方式來激勵(lì)孩子,，比如稱贊他們的滿分作業(yè)、尋找他們獨(dú)特的答案以及找到最具啟發(fā)性的答案,。獎(jiǎng)勵(lì)孩子細(xì)心,、耐心以及積極的態(tài)度，這樣孩子才能更愿意和更健康地看待自己和自己的努力,。

【結(jié)論】,。

最后，對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)應(yīng)該能讓他們感到支持和鼓勵(lì),，而不是抨擊和責(zé)備,。通過這種方式，才可以使孩子體會(huì)到收獲和成長(zhǎng)的愉悅,。當(dāng)然,，我們看待和參與孩子家庭作業(yè)的方式遠(yuǎn)不止于此，但以上這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀龈鼉?nèi)省和理智的行為選擇,，以便更好地指導(dǎo)孩子重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)任務(wù),。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇六

在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處,，在家是個(gè)很懂事,，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手,。在新的一年中,，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己,。

2.孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師,，讓孩子取得更大的進(jìn)步,。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì),，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

3.小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng),，繪畫方面有了更大的進(jìn)步,，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn),。

的優(yōu)點(diǎn)很多,，缺點(diǎn)也不少，曾經(jīng)他是“沒長(zhǎng)性的小毛驢”——無(wú)毅力,，惰性,，偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān),。我與班主任老師等各位任課老師溝通不夠,，希望多溝通，多指導(dǎo)我,，讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng),，謝謝,！

很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了,，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

6.在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進(jìn)步,。看到你們的評(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,，都是老師教育的好,。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,，謝謝各位老師。

7.我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了,，家里感到很高興,。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

8.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多,，吃飯也比以前進(jìn)步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長(zhǎng)離不開家庭心的感激,；一切的`成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受,，社會(huì)會(huì)認(rèn)可,，謝謝。

9.孝敬父母,，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子,。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn),、了學(xué)的作風(fēng),，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，一定能把成績(jī)提高,。相信xxx會(huì)努力的！

10.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵(lì),！

11.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動(dòng),，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn),，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了！

12.你是一個(gè)懂事的孩子,，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題,。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子,。

13.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我,！

14.本學(xué)期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng),，到暑假結(jié)束時(shí),，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步,。

15.新的學(xué)期開始了,，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),，能夠取得更好的成績(jī),。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇七

1、她從小就文靜乖巧,，成績(jī)一直名列前茅,。做好自己的本分，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫，彈琴等,。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),，較為軟弱,，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào),。

2,、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績(jī),，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

3,、她是一個(gè)心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長(zhǎng)教誨,；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作,。學(xué)習(xí)踏實(shí),、努力，不急不躁,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛,、足球,、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

4、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進(jìn)、善解人意,、心地善良,；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性,。全面發(fā)展,，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào),，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市,、區(qū)級(jí)的朗誦、書法,、征文,、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,?？傊姘l(fā)展、品學(xué)兼優(yōu),。

5,、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩,、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德,。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體榮譽(yù),。自我管理意識(shí)強(qiáng),，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn),、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立,、自我超越的境界,。同時(shí)興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng),。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

6,、樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表?yè)P(yáng),，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志,，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn),。

7,、她是一個(gè)善良，文靜,，有愛心的女孩,。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想,，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族,，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物,。

8、從小就淘氣的你,，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人,；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在今后的前道路上更上一層樓!

9、在讀初中三年中,，由于學(xué)校的校風(fēng),、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學(xué)好學(xué)向上,，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步,，生活自理能力也得到提高,，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ),。

1,、你是一個(gè)積極向上，有自信心的男孩,。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃,、有目標(biāo)，能夠合理安排自己的時(shí)間,，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好,；心態(tài)平和，關(guān)心,、幫助同學(xué),，關(guān)心班集體，積極參加班級(jí),、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，積極參加體育活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),。

希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀,，爭(zhēng)取做的更好,。

2、你是一個(gè)開朗,、大方,、有禮貌的可愛女孩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人；積極參加社會(huì)活動(dòng),，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸，熱愛勞動(dòng),，能嚴(yán)格要求自己,；學(xué)習(xí)上認(rèn)真、有目標(biāo),，但缺乏吃苦精神,；能積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績(jī)。

3,、你是個(gè)樸實(shí),、勤奮、聰明的女生,。聽課用心,，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考,，有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理能力,，能吃苦,，與人為善，尊敬師長(zhǎng),，積極參加班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。望繼續(xù)努力,，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì),，相信你會(huì)做的更好。

4,、你是個(gè)既聰明又勤奮,，有思想、有目標(biāo)的男生,。善于思考,，聽課認(rèn)真，做事仔細(xì),，尊敬老師,，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級(jí)服務(wù),，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì),，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好，潛力大,，相信你會(huì)更加努力,，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

5,、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富,，但不善表達(dá)的男孩，你有思想,、聰明,。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí),，有集體榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)能按時(shí)完成,。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn),。

老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問題要大膽地問,，注意學(xué)習(xí)方法,。老師相信你一定能做好。

6,、你是一個(gè)言語(yǔ)不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng),。

老師希望你學(xué)習(xí)在刻苦些,，注意學(xué)習(xí)方法，多問多想,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

7、一位很有責(zé)任心,，非常熱愛班集體,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)刻苦，很有潛力的同,。學(xué)習(xí)上能夠勤奮刻苦,，因此成績(jī)十分優(yōu)異，熱愛勞動(dòng),。對(duì)于團(tuán)支部的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，所以你是一位十分讓老師,、同學(xué)們放心的同學(xué)。但你在工作中太過于堅(jiān)持原則,，缺乏對(duì)事件的靈活處理,，所以造成有時(shí)與部分同學(xué)關(guān)系對(duì)立。希望今后在對(duì)人對(duì)事上能夠靈活處理,，這樣才能成為一個(gè)心靈美的人,，這樣你的前途將無(wú)可限量。

8,、你是一個(gè)能夠刻苦學(xué)習(xí)的女生,。性格較為內(nèi)向，藝術(shù)細(xì)胞好,，畫畫好,，為老師、同學(xué)們所公認(rèn),。學(xué)習(xí)勤奮,，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底，這是你在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn),。有責(zé)任心能夠完成自己的勞動(dòng),、衛(wèi)生任務(wù)。希望你今后能打開心扉多與同學(xué)們進(jìn)行交流,，對(duì)人對(duì)事更寬容一些,，不要由著自己的性子來。這樣你將會(huì)有更大的發(fā)展空間,，發(fā)揮出你的全部潛能,。

9、純真樸實(shí)的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影,，你踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對(duì)此你總能不驕不躁，平靜對(duì)待,。愿你永葆小草的性格,，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大,。

10,、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時(shí)真讓老師沒辦法,，你有聰明的頭腦,，靈巧的雙手，能說能唱的才藝,，只可惜用在學(xué)習(xí)方面的少了一些,。你是一個(gè)可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂,，但作為學(xué)生,，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能更加努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生,。

81,、你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真,，課堂總是積極思考,，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍,。愿你堅(jiān)持不懈,，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。82,、你是一名文靜的好女孩,，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處,。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些,，你一定會(huì)有更大進(jìn)步,。83、你思維敏捷,，回答問題非常準(zhǔn)確,，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績(jī)良好,。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書,。84,、你知道嗎,，老師非賞喜歡你,，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了,，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友,。但作業(yè)質(zhì)量不高,，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更上一層樓,。

85,、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來，難忘的是你那娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,，是班級(jí)的佼佼者,。86、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,，老師希望你多看些課外數(shù)學(xué)方面書。87,、你雖然頑皮,，但你很誠(chéng)實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人，同學(xué)和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講,，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。

88,、你是一個(gè)穩(wěn)重的好女孩子，你思維敏捷,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異,。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處,，老師和同學(xué)都喜歡你,。愿你注意發(fā)展自己的能力,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

89,、你是一個(gè)比較出色的孩子,，平時(shí)雖不多言,，但課堂能積極發(fā)言,，而且學(xué)習(xí)勤奮,，你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。希你多參加一些活動(dòng),，讓各方面能力都得到發(fā)展,。

90、你是一個(gè)文靜的好孩子,，雖然平時(shí)不多話,，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,，老師和同學(xué)都喜歡你,。希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓,。91,、你知道嗎，老師非賞喜歡你,，你很聰明,，成績(jī)也不錯(cuò)，但老師認(rèn)為你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,，愿你注意發(fā)展自己的能力,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

92,、你雖然頑皮,，但你很誠(chéng)實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，但缺少持之以恒的精神,。希你課堂上專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。

93、勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

94,、在老師的心目中,，你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩,，你很有個(gè)性，愛好廣泛,，成績(jī)良好,。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎,，希嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成作業(yè)。95,、你是一個(gè)文靜的好女孩,，雖然平時(shí)不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言,。你總是努力做好每件事,，老師喜歡你。希你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更上一層樓,。96、你愛好體育活動(dòng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進(jìn)步，特別是作業(yè)比以前認(rèn)真了,。如果你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦,，你的進(jìn)步會(huì)更大。97,、你愛好體育活動(dòng),，身體素質(zhì)好。你是一個(gè)懂道理的孩子,，可就是你控制不住自己,，與同學(xué)發(fā)生沖突，如果你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,，你一定會(huì)是一個(gè)好的學(xué)生,。

98,、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動(dòng),，身體素質(zhì)好,。比較守紀(jì)律有時(shí)不能按時(shí)交作業(yè)。如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)是一個(gè)出類拔萃的學(xué)生,。

100、你是一個(gè)文靜的好孩子,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，課堂注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，成績(jī)良好,，如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言,，你的成績(jī)一定會(huì)有提高,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇八

1、在新的一個(gè)學(xué)期,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,，就會(huì)比別人懂得多,，懂得比別人多，也就比別人更容易成功,。

2,、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大,。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了,。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進(jìn)步,。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始,。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表,。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。課外閱讀能廣泛點(diǎn),，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn),，希望孩子別任性,、性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

3,、**能親身體驗(yàn)洗碗的艱辛,，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,，充滿愛心,！學(xué)校布置假期作業(yè)時(shí)能把體驗(yàn)生活、感受真愛的現(xiàn)實(shí)任務(wù)作為假期作業(yè)之一,，讓廣大家長(zhǎng)看到了學(xué)校教育思想的變化,，看到了xx小學(xué)教育觀念的創(chuàng)新與升華。如果有更多象xx小學(xué)一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校,，則中國(guó)的教育迎來了光明,！孩子有幸,！家長(zhǎng)有幸,！

4、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛,，孩子進(jìn)步很大,，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù),，關(guān)心親人同學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)。

5,、勇敢,、活潑、率真,、脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動(dòng)，貪玩,！再接再厲,，步步高升！

6,、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步完善自我,！

7、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母,。

8、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,，脾氣也有所改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,，多對(duì)他指點(diǎn),，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了,！

9,、你活潑聰明，熱情開朗,，是個(gè)好孩子,。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住,，世上無(wú)難事,，只怕有心人。努力,，再努力,，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

10,、孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校,！感謝老師?。?/p>

11,、孩子在家時(shí)活潑好動(dòng),，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非常快,，不感興趣的接受能慢一些,。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情,，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng),，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。

12,、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高,。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

13、孩子在過去一學(xué)期中,，有了進(jìn)步,，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝,！

14、在新的一年里,，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作,，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

15、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力,，成績(jī)代表過去,，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

16,、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步,，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下,、在同學(xué)們的幫助下,、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

17,、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間,，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時(shí)完成,，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí),，這種情況已改變了許多,，有了明顯的進(jìn)步。新的學(xué)期開始了,，這是你在小學(xué)階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),，能夠取得更好的成績(jī),。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。

18,、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng),，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng),，時(shí)間安排好,。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī),。加油！

19,、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步,，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

20,、xx在寒假期間表現(xiàn)較好,，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排,，尊敬長(zhǎng)輩,。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩,，自我約束能力較弱,。

21、寒假初期,，xx能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷,，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了,。在假期中以玩為主,，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼,。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書,。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài),。

22、希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

23,、陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步,，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始,，課堂上聽講能夠更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高,。

24,、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題,。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,，貪玩，不用心,，媽媽相信,，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子,。

25,、xx是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,，就是有點(diǎn)任性和自傲,，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn),。

26,、寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起,。講衛(wèi)生懂禮貌,，就是有點(diǎn)任性、膽子小,。

27,、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望,。缺點(diǎn)是任性,，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見,。希望你能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進(jìn)步,。

28,、寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè),，對(duì)人有禮貌,，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

29,、孝敬父母，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心,，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，四年級(jí)的成績(jī)不太理想,。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),，上課認(rèn)真聽講,、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高,。相信莊梓靈會(huì)努力的,！

30、本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性,、自律性有所下降,。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病,。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),。

31、xx是個(gè)熱愛勞動(dòng),，聰明可愛的小朋友,，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng),。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛護(hù),。

32、張容笑在大的方面很懂事,，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,，有點(diǎn)急躁,。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),，仔細(xì)一點(diǎn),，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),，當(dāng)然是需要多練習(xí),。

33、女兒到這一學(xué)期,，總體來說比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步,，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望,，有了健康向上的心態(tài),，感謝學(xué)校！感謝老師們??！

34、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵(lì),！

35、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),，不斷上進(jìn),，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

36、上課聽好老師講的每一節(jié)課,，只要你努力,，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧,！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量,。

37,、xx是一個(gè)乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個(gè)開心果,，經(jīng)常語(yǔ)出驚人,，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，唯一做得不好的是爸爸對(duì)你輔導(dǎo)不足,，媽媽知識(shí)有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時(shí)多問,，多向同學(xué)交流,，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。感謝,！

38,、xx是個(gè)勤勞、懂事的孩子,，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,，只是不愛主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促,。

40,、你是個(gè)可愛、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒,！

41、本假期xx已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，再接再厲,，更上一層樓！

42,、看到自己的進(jìn)步,，改進(jìn)自己的不足,。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難,。陽(yáng)光而有活力的男孩,。

43、楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好,。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心,，自覺性不夠,。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛,，愛幫助人,，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里,，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn),，把學(xué)習(xí)搞好,。

44、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因?yàn)橐欢尾ㄕ鄣那髮W(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對(duì)人生,。

45、聰明伶俐,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，但諸事淺嘗輒止,，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,，但有時(shí)表現(xiàn)較任性,。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通,。

46,、孩子比較愛動(dòng)、愛說,，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)語(yǔ)文,、英語(yǔ)的聽、寫能力,！

47,、你是個(gè)可愛單純的大孩子，在學(xué)習(xí)上,、生活上都很毛躁,，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責(zé)任重大,。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求,，沒有動(dòng)力，對(duì)自己的失誤視而不見,。希望你能趕快成熟起來,，問問自己：未來在哪里？為了收獲一個(gè)無(wú)悔的青春年華而努力學(xué)習(xí),，是拼搏的時(shí)候了,！()

48、你確實(shí)長(zhǎng)大了,，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著"扶墻走路",，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心,。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時(shí)間,，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼,，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

49、性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì),，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,，學(xué)會(huì)善待自己,，善待別人，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇九

家庭作業(yè)是孩子學(xué)校生活中不可避免的一部分，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來說都是一項(xiàng)重要任務(wù),。隨著時(shí)間的推移,，家庭作業(yè)在學(xué)校教育中的地位逐漸顯現(xiàn)，它可以提高孩子掌握知識(shí)的深度和廣度,，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自律能力,。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反饋,，也扮演著不可或缺的角色,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)是對(duì)孩子家庭作業(yè)表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià),，它不僅僅是對(duì)孩子智力方面的評(píng)估,，還包括對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、工作習(xí)慣和人際關(guān)系的評(píng)價(jià),。通過對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，幫助孩子對(duì)自己的成長(zhǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化孩子的自信心和自尊心,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)不僅需要準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，還需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,。優(yōu)秀的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括下面幾個(gè)方面：對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、對(duì)孩子的知識(shí)掌握情況、對(duì)孩子的表現(xiàn)給予肯定,，對(duì)孩子不足之處提出具體建議和改進(jìn)方向,。家長(zhǎng)可以在評(píng)價(jià)孩子的過程中，直接點(diǎn)明孩子在哪些方面做得好,，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,，同時(shí)在提出改進(jìn)意見時(shí)要注意方法和語(yǔ)氣，避免給孩子過多的負(fù)面影響,。

第四段：教育孩子正確面對(duì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)本意是鼓勵(lì)孩子繼續(xù)前進(jìn),，幫助孩子成長(zhǎng)，但有些孩子卻會(huì)因家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中的負(fù)面信息而感到受傷,。在這種情況下,，家長(zhǎng)要教育孩子正確地面對(duì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)他們關(guān)注評(píng)價(jià)的信息而非情感,?？梢院秃⒆釉敿?xì)地講解評(píng)語(yǔ)的具體意思，并鼓勵(lì)孩子尋找改進(jìn)的方法,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

作為家長(zhǎng)，我們需要在日常生活中注意觀察孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)和反饋,。在評(píng)價(jià)過程中，我們需要多角度,、全面地考慮孩子的表現(xiàn),，并注意評(píng)語(yǔ)的表達(dá)方式。同時(shí),，我們也需要教育孩子正確地面對(duì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，培養(yǎng)孩子健康的自信心和自尊心，幫助他們更好地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十

1,、本學(xué)期小東變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng),，繪畫方面有了更大的提高,，在教師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的本事,，期望她在下學(xué)期更進(jìn)取主動(dòng)大膽參與團(tuán)體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn),。

2,、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學(xué)習(xí)和品德方面有所提高；另外孩子在假期里參加了很多戶外活動(dòng),，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了,，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。期望孩子在新學(xué)期里，在教師的指導(dǎo)幫忙下,，取得更大提高,。

3、她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩,。性格善良溫和與人為善,，充滿用心向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長(zhǎng)教誨,；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合教師做好班級(jí)工作,。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,。用心踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng),，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)潛力,，同時(shí)還喜愛書法長(zhǎng)笛足球排球等運(yùn)動(dòng),，注重陶冶情操，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈歡樂明朗的好孩子。

4,、你熱情純樸,，活潑開朗，坦誠(chéng)率真,，樂于助人,，難以抑制的開心與歡樂帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳,，又讓大家頗為頭疼,。你聰明敏銳，思維活躍,，反應(yīng)快捷,，記憶力超強(qiáng)，語(yǔ)文聽默寫總能分以上甚至滿分,，令人佩服,。學(xué)習(xí)時(shí)你而專心致志，心無(wú)旁鶩,；時(shí)而又隨心所欲地左顧右盼,，東說西問,。期望能增強(qiáng)自制力，多用心獨(dú)立鉆研,，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,，爭(zhēng)取早回年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你成功,！

5,、這學(xué)期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點(diǎn)名的現(xiàn)象少了些,，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了,，可喜可賀?。∧阋查_始注意自我的形象了,，不管是你的頭發(fā),，還是你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，這也是你成長(zhǎng)提高的表現(xiàn)吧,。期望你進(jìn)一步增強(qiáng)自我意識(shí),，堅(jiān)持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進(jìn)入狀態(tài),，這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)更高些,。加油吧，期待著你在豬年能有更大的提高,！

6,、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望,。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見,。期望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。教師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的提高。

7,、兒子：你懂事,，有職責(zé)心,，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí),，在新的一年里,，爸媽期望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力,！

8,、期望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是用心的,，健康向上的,。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

9,、你善良溫順，待人真誠(chéng)友好,，謙和有禮,；尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律,，能完成份內(nèi)的工作,。你多數(shù)時(shí)候都顯得安靜困倦，好像很深沉很難懂,，與教師也很少交流,，一副心事重重的樣貌，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜,。本學(xué)期,，你在學(xué)習(xí)上更加用心了，雖然有時(shí)顯得節(jié)奏緩慢,，但仍然堅(jiān)持筆記和寫作業(yè),，字跡工整，一絲不茍,，基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確率有較大提高,，學(xué)習(xí)整體上有明顯提高。期望你堅(jiān)持努力,，爭(zhēng)取更大提高,！平時(shí)務(wù)必多參加體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì),，增加活力,。祝你成功！

10,、你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就能夠?qū)懙闷?，讓腦子多思考一下問題,，你就能夠得出令人滿意的答案,。若今后讓在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，就更好了,。

11、“自我評(píng)價(jià)”基本狀況能反映出來：孩子平時(shí)比較愛玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，過去基礎(chǔ)較差，近一年來,，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，也有不少提高，感激教師對(duì)孩子的辛苦教育,。

12,、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師，回報(bào)父母,。期望教師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂,。此刻的孩子有一股傲勁,，期望教師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材。

13,、漂亮的小姑娘,，你聰明又伶俐，活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣,，聽得很認(rèn)真，畫畫做手工樣樣都行,。此刻還學(xué)會(huì)了自我穿鞋子,，真能干,！愛干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食,，你會(huì)長(zhǎng)得更健康更聰明,。

14、教師一向認(rèn)為你是一朵純純的,，芳香的藍(lán)鈴花,，無(wú)論開在幽谷還是鬧市都是那么單純，可愛,。本學(xué)期你成熟了許多,，從你的文章中教師感受到你的思想獨(dú)特，有一顆敏感善良的心,。在學(xué)習(xí)上,，還望你更多一份踏實(shí)和努力，磨煉出更堅(jiān)韌的品格,，迎風(fēng)綻放,，雨雪亦無(wú)懼!

15、球場(chǎng)上,，你虎虎生威,；課堂上，你半夢(mèng)半醒,；宿舍里,，你悠閑自在；跑道上,，你步履艱難……健壯的“康哥”啊,，你仍是同學(xué)心目中的大哥，孔武有力,，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí),，球技高超，令人佩服,；你尊重師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的是非觀念,，但應(yīng)對(duì)問題時(shí),，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸,。你實(shí)在還需要多讀書,，努力提高思想修養(yǎng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)職責(zé)感,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，這樣才能是大家當(dāng)之無(wú)愧的“大哥”。豬年到了,，中考在即,，期望你也振作精神，勤練跑步,，勤學(xué)知識(shí),，爭(zhēng)取考試成功！

16,、你聰明樸實(shí),，熱情大方，活潑開朗,，樂觀幽默,，待人真誠(chéng)友善。你尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，有較強(qiáng)的自制力和獨(dú)立生活本事，不受不良行為習(xí)慣的影響,，品行端正,；比較善解人意，能體諒父母和教師的辛苦,，虛心理解師長(zhǎng)的教導(dǎo),，進(jìn)取做好份內(nèi)的事。本學(xué)期來,，你學(xué)習(xí)狀態(tài)漸趨好轉(zhuǎn),，記憶力得到大幅增強(qiáng)，多次聽默寫均能堅(jiān)持高分,，學(xué)期中成績(jī)也有較大提高,。期望能發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的精神，專注于學(xué)習(xí),，堅(jiān)持努力,，爭(zhēng)取中考取得夢(mèng)想的成績(jī)！祝你成功,！

17,、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對(duì)人有禮貌,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問教師和同學(xué)們,，期望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

18、有些任性,，做事拖拉,，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘,，一份收獲,。

19、期望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時(shí),，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你必須能做得更好,。

20,、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能提高，不能夠增加自信心,。期望在教師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長(zhǎng)的指引下,，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)提高,。

21,、進(jìn)入初三，你似乎更加成熟穩(wěn)重了,，多了些理性,，少了些沖動(dòng)；多了些克制謹(jǐn)慎,，少了些隨意躁動(dòng),；多了些寬容大度，少了些斤斤計(jì)較,；為人更加誠(chéng)懇友善,，與大家相處更加融洽。學(xué)習(xí)上,，你也更加勤奮踏實(shí)了,，課堂能堅(jiān)持較高的注意力,，進(jìn)取思考問題，用心完成作業(yè),，各科成績(jī)良好且穩(wěn)定,。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，潛力很大,，如能再多些勤奮刻苦積極進(jìn)取的精神,，相信你也能躋身優(yōu)秀學(xué)生行列。堅(jiān)持奮斗吧,，祝你成功,！

22、應(yīng)對(duì)不公平的東西,，不要抱怨,，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,，你不如去努力的奮斗,，爭(zhēng)取你自我最適宜的公平。

23,、...是個(gè)懂事的孩子,，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自我的觀點(diǎn),，可是還是能夠理解父母的意見,。他生活自立本事較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)和音樂的興趣比較濃,，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

24,、你禮貌有禮,，真誠(chéng)友善，善解人意,，清純可愛,；你活潑開朗，樂觀大方,，有思想,，有主見，上進(jìn)心強(qiáng),。本學(xué)期來,，你的目標(biāo)更加明確了，學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦,，能腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,，用心專注，提高飛速,，著實(shí)令大家刮目相看,；如能再適當(dāng)注意活學(xué)活用，思維再靈活細(xì)致些再深入開闊些,，你的狀態(tài)將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階,。繼續(xù)努力吧，相信你會(huì)創(chuàng)造新的輝煌,！祝你豬年成功歡樂,！

25、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)照顧自我,，遇到困難能自我學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子,，較好的成長(zhǎng)起來,，身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,，但也用功努力能聽教師的話,，改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子,。如果能更合理安排學(xué)習(xí),，抓緊時(shí)間，我相信會(huì)做到更好,，我們更高興,。期望在人生新階段里，努力,，奮斗前進(jìn),。我們相信會(huì)做到更好!

26、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后,，成績(jī)有了很大提高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),，能夠和同學(xué)教師一齊討論,，得到了教師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,，也感到很欣慰,。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了，期望能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，使出自我的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中,，在教師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下,，更上一層樓!

27、你熱情大方,，開朗活潑,，自信樂觀，率真坦誠(chéng),，樂于助人,，與大家相處很融洽。進(jìn)入初三以來,，你多了些理性,，少了些沖動(dòng)；多了些克制寬容,，少了些魯莽狹隘,；對(duì)教師也多了些理解理解，少了些抵觸逆反,，能知錯(cuò)則改,，在班級(jí)同學(xué)中重新樹立起了正面形象，受到很多同學(xué)的肯定,，實(shí)在令人欣慰,。在學(xué)習(xí)上，你自覺性有較大增強(qiáng),，能較好地完成各科作業(yè),，堅(jiān)持寫作；你部分學(xué)科雖還薄弱,，排行相對(duì)落后,，但憑你的智力及學(xué)習(xí)本事完全能夠再上幾個(gè)臺(tái)階的。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，渴望成功,，但還須立即付諸行動(dòng)！期望你堅(jiān)定信心,，奮起直追,，爭(zhēng)取成功！

28,、孩子在小學(xué)第一學(xué)期,，在教師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的提高,。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物,。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們十分驚喜,。期望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。

29,、你安靜而隨和,，樸實(shí)而誠(chéng)懇，待人真誠(chéng)友善,，正直重情義,；尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律,，能盡心完成份內(nèi)工作,，品行端正。你熱愛運(yùn)動(dòng),，球技高超,，有拼搏精神和協(xié)作意識(shí)。進(jìn)入初三,，你似乎頓悟?qū)W習(xí)的意義，目標(biāo)明確,，拼勁十足,，經(jīng)常都可見你刻苦用功的身影，學(xué)期中成績(jī)突飛猛進(jìn),，幾進(jìn)前名,，令人刮目相看。你話少多了,，課間困倦之態(tài)卻多了,，是用功緊張過度了呢，還是心事多睡眠少了,？期望你科學(xué)安排時(shí)間,，保證睡眠，勞逸結(jié)合,，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去,！祝你馬到成功！

30,、你是一個(gè)開朗大方有禮貌的可愛女孩,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;用心參加社會(huì)活動(dòng),，關(guān)心班群眾,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自我;學(xué)習(xí)上認(rèn)真有目標(biāo),，但缺乏吃苦精神;能用心參加班級(jí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，心理素質(zhì)好。期望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績(jī),。

31、作為學(xué)子,，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理,，違紀(jì)之言,。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué),。

32,、張容笑在大的方面很懂事，能應(yīng)對(duì)生活中的變化和挫折,。但有時(shí)候耐心不夠,，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進(jìn),。期望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn),，并持之以恒,。體育方面期望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí),。

33,、融入一個(gè)團(tuán)體獲得大家的認(rèn)可確實(shí)不是一件容易的事，你付出了努力,，也改變了許多,，在紛紛擾擾中逐漸成長(zhǎng)成熟起來了。你克制忍耐,，寬容大度,，待人真誠(chéng)友善，尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，提高明顯,。在學(xué)習(xí)上,，你尤其勤奮刻苦，有時(shí)都學(xué)到半夜,，“工夫不負(fù)有心人”,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提升，這令同學(xué)舍友很敬佩,。期望你再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)！祝你馬到成功,！

34,、你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人有較好的音樂旋律感,，愛勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課進(jìn)取舉手，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，若在學(xué)習(xí)方面再花一點(diǎn)心思就更棒了！

35,、你是個(gè)思維敏捷的孩子,，作業(yè)速度快，背誦本事強(qiáng),，課堂發(fā)言進(jìn)取踴躍,！正因?yàn)檫@樣,，你的語(yǔ)文學(xué)得棒棒的,！繼續(xù)努力，和好書交朋友喲,！

36,、你本性善良，為人誠(chéng)懇寬容,，謙遜大度,，與大家相處融洽。你尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，樂意理解教導(dǎo)，進(jìn)取完善個(gè)性,，操行表現(xiàn)良好,。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,，有較強(qiáng)的記憶力和理解力，學(xué)習(xí)效率較高,，成績(jī)優(yōu)秀而有很大提高,，狀態(tài)簡(jiǎn)便，似乎有“獨(dú)門秘籍”,。但不少時(shí)候,，你上課時(shí)精神還是不夠振作，英語(yǔ)語(yǔ)文朗讀時(shí)也懶于開口,，游戲時(shí)間較多,，在班內(nèi)同學(xué)中“聲名卓著”；每當(dāng)看到你這樣的狀態(tài)時(shí),，我就很有些擔(dān)心和疑惑,，不知你那些“獨(dú)門秘籍”是否真的管用。期望你能再多些勤奮進(jìn)取的精神,，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取闖入年級(jí)百?gòu)?qiáng)。祝你馬到成功,！

37,、這次考試成績(jī)不太夢(mèng)想，較上次有明顯退步,，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散,，放松了對(duì)自我的要求，我們必須會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī),。多謝教師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

38,、你樸實(shí)隨和,，熱情開朗，活潑坦誠(chéng),，善于與教師和同學(xué)交流,，經(jīng)常主動(dòng)協(xié)助教師做事，熱心為班級(jí)服務(wù),，身兼多職,，毫無(wú)怨言，是位值得教師信賴的班干部,。你聰明敏銳,，記憶力強(qiáng)，理解力強(qiáng)，學(xué)習(xí)本事突出,，潛力很大,，成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定；但近期你有點(diǎn)耽于玩樂,，上課說話開小差的情景略微多些,，上進(jìn)心有所減退，學(xué)習(xí)熱情已不如前,。期望認(rèn)真反思,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，堅(jiān)持進(jìn)取,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)躋身重點(diǎn)高中,！

39、尊重教師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。你們班的教師知識(shí)淵博，對(duì)你們要求嚴(yán)格,，關(guān)愛有加,，這是你們的幸福。教師每一天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作,，我們的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)感動(dòng),。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助和友愛更是人生的寶貴財(cái)富。

40,、孩子在本學(xué)期中,，能用心完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自我的初步的見解,。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng),。期望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)用心向上,，活潑開朗的孩子。

41,、她從小就文靜乖巧,，成績(jī)一向名列前茅,。做好自我的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的提高,，并且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱,，在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今考試在即，期望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,，勇往直前,。

42、你樸實(shí)謙和,，真誠(chéng)善良,，善解人意，樂于助人,，與同學(xué)相處融洽,。你不多話，總是默默地做自我的事,，但寫出的文字卻工整漂亮,，寫出的文章也生動(dòng)細(xì)膩，看得出你的感情也很豐富,，思想也很深刻,。你職責(zé)心很強(qiáng)，工作異常認(rèn)真,，任勞任怨,，不怕吃虧，值得大家學(xué)習(xí),。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，異常勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚,，足見你用功之深,；“工夫不負(fù)有心人”，本學(xué)期期中考試你也取得了很大的提高,，令人欣慰,。期望你再接再厲，爭(zhēng)取豬年里馬到成功,！

43,、孫教師,，首先感激這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)系，再次說聲多謝,！雖然看到彥妮的成績(jī)所以說是不夠夢(mèng)想,，但我們做家長(zhǎng)的有必須的職責(zé)。期望我們來共同幫忙她,，教育她,。

44、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境,。要掌控好屬于你自我的分分秒秒，僅有合理安排好時(shí)間,，你才會(huì)有用不完的時(shí)空,。教師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長(zhǎng)期望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

45、九層之臺(tái),，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，僅有奮斗拼搏,，學(xué)好一門知識(shí),，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì),，還要學(xué)精會(huì)做,。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

46,、你是一個(gè)懂事的孩子,，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,，貪玩,，不用心，媽媽相信,，你會(huì)改掉缺點(diǎn),，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

47,、看到自我的提高,，改善自我的不足。發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處,。把要做的事盡力做到更好,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自我-----滿懷自信，不畏困難,。陽(yáng)光而有活力的男孩,。

48、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人,！勝利必須屬于你！

49,、經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信感恩職責(zé)心強(qiáng)等良好品德,。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)關(guān)愛別人感悟生活尊敬教師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛團(tuán)體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng),，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇于正視自我的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，構(gòu)成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛,，具有各種不一樣的愛好,，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，異常是熱愛籃球運(yùn)動(dòng),。得到了德智體全面的發(fā)展,。

50、當(dāng)你走在高中學(xué)校的時(shí)候,，你必須明白：你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自我的一言一行,，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌,，折射著你的家教家風(fēng),。

51、教師,，您好,，首先，感激您對(duì)孩子的教育,，讓他變得更加的聰明,，懂事,，孩子的成長(zhǎng)離不開教師的教育，教師在孩子的心里具有神圣的地位,。期望教師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,，使之變得更棒。期望孩子在以后更加的優(yōu)秀,，再此感激教師辛勤的付出,，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合教師!

52、你熱情活潑,，禮貌守紀(jì),，謙遜誠(chéng)懇；你樸實(shí)善良,，坦率真誠(chéng),，寬容大度，對(duì)人很友好,，能熱心幫忙他人,。你專注于音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)，訓(xùn)練勤懇,，唱功了得,，聲音清純甜美，讓大家十分佩服,。訓(xùn)練之余,，你也能堅(jiān)持上課，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，但畢竟用心用功不夠,，成績(jī)比較落后。期望能科學(xué)安排時(shí)間,，重視文化知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提升綜合素質(zhì)，這樣也許才能走得更遠(yuǎn)些,。祝你豬年成功歡樂,！

53、也許你航行一生,，也沒有到達(dá)彼岸;也許你攀登一世,，也沒有登上頂峰?？墒?，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的,，未必不是英雄,。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何,。奮斗了，就問心無(wú)愧;奮斗了,，就是成功的人生,。

54、熱情待人也會(huì)得到熱情的回報(bào),。熱情待人,，不單單是交際上的需要,，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，是對(duì)生命的一種禮贊。時(shí)間長(zhǎng)了,，它會(huì)使你養(yǎng)成一種獨(dú)特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度,。

55、你善良溫和,，真誠(chéng)友善,，善解人意，清純可愛,；你心思細(xì)致,，沉靜懂事，禮貌有禮,，樸實(shí)可愛,。你總是默默無(wú)聞地獨(dú)坐在教室，悄無(wú)聲息地沉思默想,，辛苦而又執(zhí)著地寫著自我的故事,；極少開口說話，寫出的文章卻愈顯流暢細(xì)膩有文采,。你需要多運(yùn)動(dòng)多說話,，努力增強(qiáng)自我的反應(yīng)力，做事行走都應(yīng)有意識(shí)地加快一些節(jié)奏,，這樣也許能夠適當(dāng)提高你學(xué)習(xí)與生活的效率,。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但為什么總記不住東西呢,？語(yǔ)文聽默寫得分總是極低,，讓人不可思議。期望你堅(jiān)定信心,，不要輕言放下,，改善方法，努力爭(zhēng)取提高,！祝你歡樂,！

56,、你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。教師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí)好多事情都需要教師來幫你,，還經(jīng)常尿褲子,。此刻的你長(zhǎng)大了，每一天都會(huì)高高興興來幼兒園,，學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,，同伴間能友好相處，活動(dòng)中能遵守規(guī)則,。以后如果能大膽地說出自我的想法,，就更棒了。

57,、期望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),，認(rèn)真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長(zhǎng),，補(bǔ)自我所短?！碧岣叻€(wěn)定自我的學(xué)習(xí)成績(jī),。

58、一學(xué)期來,，你的提高真讓我感到欣慰,，真是應(yīng)驗(yàn)了古話：功夫不負(fù)有心人。你頑皮的微笑,，你憨厚的品性,，若加之你穩(wěn)重的言行，堅(jiān)強(qiáng)的毅志,，必須能抵御你貪玩的本性,，使你在學(xué)習(xí)上能有更大的提高，從而更好更快地完成你的人生目標(biāo),。

59,、xx：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任教師的贊揚(yáng),。在那里教師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展,。

60,、你是一個(gè)富有職責(zé)的可愛的小孩子，可是性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，期望在新的學(xué)年里在教師和同學(xué)的幫忙下改變一些壞毛病,，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我,！

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十一

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分,，而家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)則是孩子收獲的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。在我從事家教工作的多年里,，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得,，今天我想就此和大家分享我的心得體會(huì),。

第二段：理解孩子個(gè)性,，因材施教。

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著千差萬(wàn)別的個(gè)性和能力,，因此每個(gè)孩子都需要被因材施教,。在寫家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們需要了解孩子的特點(diǎn),，根據(jù)孩子的個(gè)性和能力來評(píng)價(jià)他們的成就,。如果孩子比較內(nèi)向，我們可以夸獎(jiǎng)他的勤奮和努力,，鼓勵(lì)他不斷挑戰(zhàn)自己,，而不是只看重孩子的成績(jī)。

第三段：及時(shí)的反饋和建議,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題,，與家長(zhǎng)共同制定解決問題的方法。有時(shí)候可能出現(xiàn)孩子較不說話甚至誤導(dǎo)家長(zhǎng)的情況,，這個(gè)時(shí)候老師更要與家長(zhǎng)保持溝通,，通過多方渠道獲得更具體的信息，全面,、客觀地分析孩子的問題,，根據(jù)孩子的情況給出建議和解決方案。

第四段：鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子,，樹立信心,。

孩子在學(xué)習(xí)過程中需要得到鼓勵(lì)和支持，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)信心的重要途徑之一,。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子的進(jìn)步和成就,，讓孩子意識(shí)到自己的努力沒有白費(fèi)，并呼吁家長(zhǎng)一起加強(qiáng)監(jiān)督和培養(yǎng)孩子的自信心和掌握領(lǐng)先同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，從而在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。

第五段：總結(jié)。

在寫家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí),，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，及時(shí)反饋和給出建議，鼓勵(lì)孩子樹立信心,，從而為孩子今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。我相信，只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步得到了認(rèn)可和鼓勵(lì),，孩子就能更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來,，最終獲得優(yōu)異的成績(jī)和成功的人生。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十二

1,、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,，唯一語(yǔ)文略有些下降,。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動(dòng),，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn),，在那里說聲多謝，老師們辛苦了!

2、李鈺鋒家長(zhǎng):希望孩子的上進(jìn)心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),，凡是要有適度的好勝心,，這樣的孩子必須能取得更好的成績(jī),。

3、李根家長(zhǎng):你是一個(gè)懂事的孩子,，但學(xué)習(xí)上不用心,，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上,，你的成績(jī)必須能進(jìn)步!

4,、從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且班多年,，學(xué)成績(jī),。她比較聽話，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，比較自主,。愛讀書,，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī),，因?yàn)樗萌∩?。比較大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

5、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進(jìn)步大,。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每一天該做什么,，較以前比之,，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期,，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始,。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。個(gè)性是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面,，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看,。最后一點(diǎn),，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先,。

6,、魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高,。

7,、樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務(wù),，吃穿不追求名，不與他人攀比,。一直受到的表?yè)P(yáng),，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué),，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿志,，成為社會(huì)的有用之才，為作貢獻(xiàn),。

8,、朱鈞羿家長(zhǎng):此刻能夠理解周圍親友們對(duì)自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人,，關(guān)心周圍的朋友,。

9、楊彥妮家長(zhǎng):孫老師,，首先感謝這幾年您對(duì)我孩子的教育和關(guān)系,，再次說聲多謝!雖然看到彥妮的成績(jī)所以說是不夠理想，但我們做家長(zhǎng)的有必須的`職責(zé),。希望我們來共同幫忙她,，教育她。

10,、本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性自律性有所下降,。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病,。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),。

11、張容笑家長(zhǎng):新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉,，并能持之以恒,，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，業(yè)余時(shí)間多讀好書,，繼續(xù)持續(xù)對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛和探索。

12,、姣姣已經(jīng)十歲,，立刻步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，會(huì)讓你走地快，走地簡(jiǎn)單!

13,、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的用心性和自覺性有待進(jìn)一步提高,。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14,、某某x這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步,，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一向沒有得到改正。以后我們必須會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格,。

15,、魏近午家長(zhǎng):魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很大，爸爸媽媽十分高興,，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,，取得更好的成績(jī)。

16,、"一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫忙下,，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。

17,、林函菁家長(zhǎng):你勤儉節(jié)約,，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉,。弄得媽媽只好趁你不注意,，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì),，你這一點(diǎn)難能可貴,。希望你以后的成長(zhǎng)過程，仍能持續(xù)一顆赤子之心,，做一個(gè)有用的人,，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

18,、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步,，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長(zhǎng)的指引下,，增強(qiáng)自信心,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

19,、本學(xué)期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時(shí)完成,，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí),，這種狀況已改變了許多,，有了明顯的進(jìn)步。

20,、秦羲和家長(zhǎng):姣姣明顯長(zhǎng)大了,，懂事了，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，記錄知識(shí)要點(diǎn),，喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，這些進(jìn)步值得表?yè)P(yáng),。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，為了自己的未來，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好此刻每一步!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十三

在學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都寫過評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可以幫助被評(píng)價(jià)者不斷地逼近理想目標(biāo),，那什么樣的評(píng)語(yǔ)才好的評(píng)語(yǔ)呢,？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)集合，希望能夠幫助到大家,。

如果單從作業(yè)看,，你是很不錯(cuò)?？勺鳂I(yè)只是檢查你課堂上學(xué)習(xí)情況,，關(guān)鍵是你運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力，這就是你為什么一碰到難題就無(wú)所下筆的原因,。希望你能把課堂上所學(xué)的知識(shí)弄懂并融會(huì)貫通,。

從前女兒的作業(yè)比較馬虎，計(jì)算老是出錯(cuò),，考試時(shí)在計(jì)算方面的扣分在5——8分左右,，我很擔(dān)心在升學(xué)等這樣的重要考試，影響會(huì)很大,。在目前的形勢(shì)下,，分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根。

針對(duì)我女兒計(jì)算老是出錯(cuò)的毛病,，王老師要求：在每一次的作業(yè)后附一張計(jì)算草稿,，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，女兒的計(jì)算正確率都在99%以上,?？荚嚂r(shí)計(jì)算做到了少丟分或不丟分。

另外,，在女兒的自評(píng)中,，我還看到她在與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)相比，欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，而不是比缺點(diǎn),。

在王老師的認(rèn)真、細(xì)致,、耐心的教育下,，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進(jìn)步。主要是正確率提高了,，字跡也比較工整,，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心,，基本功不扎實(shí),，字也寫得較差。這學(xué)期涂謙回家經(jīng)常說“我們王老師說……”,，說明他將老師的教育記在了心里,。每天下午放學(xué)后，老師義務(wù)地輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)到六點(diǎn)很辛苦,，我們家長(zhǎng)感到很感動(dòng),，孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)記得老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，并受到老師潛移默化的`影響,。有一天涂謙回家說他給同學(xué)講解數(shù)學(xué)題，同學(xué)聽懂了,，他感到很高興,，很有成就感。他說：“原來教別人做題也是件很快樂的事??！”他越來越喜歡數(shù)學(xué)，回家后第一件事就是把數(shù)學(xué)本給家長(zhǎng)簽字,，如果在學(xué)校作業(yè)沒做完,，回家后第一件事就是做數(shù)學(xué)作業(yè)。但是他數(shù)學(xué)概念還不是很清晰,，也缺乏創(chuàng)新精神,，不想學(xué)習(xí)新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題,，他寧愿用算術(shù)方法做,，而不愿解方程,，還容易驕傲，取得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜,，老師布置的奧數(shù)題,，他若能很快做出來，就回家講半天,，做不出來的題,，提都不提，這些缺點(diǎn)還有待改正,，也希望能得到老師的幫助和鼓勵(lì),。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高,。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了,，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去,，一定是學(xué)習(xí)最棒的,！

張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動(dòng)很少,，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,，懂得認(rèn)真看題意,，不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉,，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情,。

劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會(huì)計(jì)算,，而是粗心大意,，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間,。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對(duì)題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問題,。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力,。只有分析正確,、計(jì)算認(rèn)真,，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關(guān),，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé),，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng),，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果,。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十四

第一段：介紹文章主題及背景（100字）,。

數(shù)學(xué)是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的科目之一,，而對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)們自然關(guān)心有加,。然而,，除了學(xué)生在學(xué)校接受課堂教學(xué)外，數(shù)學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)和指導(dǎo)在學(xué)生的成績(jī)提升中有著重要的作用,。本文將探討家長(zhǎng)們對(duì)數(shù)學(xué)老師評(píng)語(yǔ)的體會(huì)與感受,。

第二段：認(rèn)可與激勵(lì)（250字）。

家長(zhǎng)們普遍認(rèn)可數(shù)學(xué)老師在評(píng)語(yǔ)中表達(dá)對(duì)學(xué)生的肯定和認(rèn)可的重要性,。當(dāng)學(xué)生收到肯定的評(píng)價(jià),，他們會(huì)感到受到鼓舞，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力,。比如,，當(dāng)數(shù)學(xué)老師寫下“你的解題思路清晰，答案正確”,，這表示老師看到了孩子的努力付出,，這樣的評(píng)語(yǔ)會(huì)讓孩子更有信心面對(duì)困難，更積極地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

第三段：指導(dǎo)與建議（250字）,。

在數(shù)學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)中,，家長(zhǎng)們也看到了老師給孩子提出改進(jìn)的建議。這些建議往往是通過反饋來幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，引導(dǎo)他們?cè)谙乱淮蔚膶W(xué)習(xí)中進(jìn)行糾正,。一位好的數(shù)學(xué)老師會(huì)給予具體的指導(dǎo)，比如“需要更多實(shí)例來鞏固概念”或者“需要更多時(shí)間在習(xí)題上練習(xí)”,。這些指導(dǎo)讓家長(zhǎng)們明白孩子在什么地方需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，同時(shí)也提供了家長(zhǎng)們與孩子共同努力的方向。

第四段：溝通與合作（300字）,。

數(shù)學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)還有助于家校之間的溝通和合作,。家長(zhǎng)們通過評(píng)語(yǔ)了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，可以針對(duì)老師的評(píng)價(jià)與孩子進(jìn)行溝通,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，家長(zhǎng)們可以與數(shù)學(xué)老師一起尋找解決方案，提供額外的輔導(dǎo)或者制定特殊的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。而對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，家長(zhǎng)們可以與數(shù)學(xué)老師取得聯(lián)系，探討更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為孩子的進(jìn)一步發(fā)展提供支持和幫助,。

第五段：總結(jié)（300字）。

數(shù)學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用,。正確的評(píng)價(jià)能激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，指出不足能幫助他們進(jìn)一步提高。同時(shí),，家長(zhǎng)們也通過評(píng)語(yǔ)了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并與老師一起合作，共同為孩子的學(xué)習(xí)提供支持,。因此,，家長(zhǎng)們應(yīng)該密切關(guān)注數(shù)學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)，與老師共同努力,，為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和支持,，促進(jìn)他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)和更全面的發(fā)展。

這篇文章以介紹數(shù)學(xué)老師評(píng)語(yǔ)為主題,，通過認(rèn)可與激勵(lì),、指導(dǎo)與建議、溝通與合作等不同方面,，描述了家長(zhǎng)們對(duì)數(shù)學(xué)老師評(píng)語(yǔ)的體會(huì)和感受,。同時(shí),，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，逐段展開論述,，使得整個(gè)文章內(nèi)容連貫且有層次感,。通過文章的闡述，讀者能夠意識(shí)到數(shù)學(xué)老師評(píng)語(yǔ)的重要性,，以及家長(zhǎng)與老師的合作對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十五

隨著教育改革的推進(jìn)，小學(xué)減負(fù)成為了教育系統(tǒng)的重要方向,。許多學(xué)校,、班級(jí)開始實(shí)施學(xué)業(yè)減負(fù)政策，讓孩子們的課外時(shí)間得到了更多的自由發(fā)揮,。然而減負(fù)工作也面臨一定的困難和挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)持教育健康理念,，進(jìn)一步提高減負(fù)水平,，又涉及到學(xué)校、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生等多重因素之間的協(xié)調(diào)與合作。因此,，家長(zhǎng)在減負(fù)工作中也發(fā)揮著不可缺少的作用,。

第二段：減負(fù)之我見。

作為家長(zhǎng),，在孩子減負(fù)工作中,，我們需要明確減負(fù)的本意，即不是讓孩子缺乏有益的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果,，而是要通過減負(fù),，營(yíng)造更輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n外時(shí)間去發(fā)掘興趣,、體驗(yàn)生活,。我們要從孩子的視角出發(fā)，傾聽他們的想法和需求,，以及從學(xué)校,、老師的反饋中去選擇一些適合自己孩子的活動(dòng)豐富他們的課余時(shí)光。家長(zhǎng)還可在孩子學(xué)習(xí)上,，合理規(guī)劃時(shí)間,，量力而行，不要將孩子的身體和精神壓垮,。

第三段：融入生活,，共同實(shí)踐。

減負(fù)過程中，家長(zhǎng)還可以利用孩子的家庭作業(yè)創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì),。例如,，每次到超市、文化活動(dòng)中心,、博物館等公共場(chǎng)所,，都可以讓孩子了解相關(guān)知識(shí)；在日常生活中,，讓孩子參與做飯,、洗衣等，培養(yǎng)孩子的自立能力,。在每次座談會(huì)中,，也可以與老師和其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)。

第四段：評(píng)語(yǔ)的重要性,。

在減負(fù)實(shí)踐中,，家長(zhǎng)需要給孩子提供更多的積極支持和鼓勵(lì)。每次孩子成長(zhǎng)中的進(jìn)步,，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活方面,，我們應(yīng)該及時(shí)給出肯定和鼓勵(lì)。評(píng)語(yǔ)也可以是一種有效的方式,，因?yàn)槲覀兊暮⒆硬粌H需要肯定,，還需要聽到家人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，才能更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。同時(shí),，我們也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，孩子的成績(jī)和成長(zhǎng)不應(yīng)該僅僅是為了沖擊名校,，更重要的是讓孩子具備生活技能,、打好人生基礎(chǔ)，讓他們走上成功之路,。

第五段：總結(jié),。

減負(fù)工作不是簡(jiǎn)單的給孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是通過多元化實(shí)踐,，讓孩子享受好學(xué)習(xí),、好生活的同時(shí)，培養(yǎng)出健全人格,、合理生活的價(jià)值觀,，全面發(fā)展自己。家長(zhǎng)的作用在減負(fù)工作中不可忽視,，每個(gè)家庭都應(yīng)該積極加入到這個(gè)大家庭中,，讓減負(fù)工作取得更多的成果,。減負(fù)是為了讓孩子有更好的開展課外活動(dòng)，有更多的學(xué)習(xí)成就,，也為了讓孩子成為一個(gè)綜合素質(zhì)高,、出色的人。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十六

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

新的學(xué)期開始了,，這是你在小學(xué)階段的最后兩年,，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī),。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高,。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力,，成績(jī)代表過去,，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)可愛、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

在大的方面很懂事,，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,，有點(diǎn)急躁,。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn),。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),，仔細(xì)一點(diǎn),，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),，當(dāng)然是需要多練習(xí),。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

孝敬父母，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心,，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，四年級(jí)的成績(jī)不太理想,。希望在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),，上課認(rèn)真聽講,、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高,。相信莊梓靈會(huì)努力的!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

不論今后面對(duì)的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對(duì)人有禮貌,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家是個(gè)懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們,，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

一個(gè)勤勞,、善良，愛幫助人的孩子,。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮,，是個(gè)心靈手巧的姑娘,。你喜歡音樂活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,，音樂游戲等,。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人,。有時(shí)你也較貪玩,，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好,，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng),，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

你做起事來非常投入,，真是個(gè)認(rèn)真,、細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多,，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí),，真是好樣的。孩子,，自信些,，勇敢些，老師相信,，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假,，你也要離開幼兒園,，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對(duì)老師同伴有禮貌,，不論在幼兒園還是在園外,，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng),，上課專心,、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,，畫畫,、手工、寫字進(jìn)步都很飛速,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高,。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的.好孩子,。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

上課時(shí),，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事,，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目,，可真棒!貝貝，以后多出來曬曬太陽(yáng),，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì)更快樂!

每次你總能完成老師布置的任務(wù),，真了不起。

你聰明,、懂事,，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了,，真不錯(cuò),。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題,。

你是乖巧,、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，游戲也能積極主動(dòng)地參與,，如果以后能再勇敢些，老師相信,，你一定會(huì)更出色!

【1】?jī)鹤?，爸爸媽媽相信你很棒，你一定可以做得更?爸爸媽媽希望你在學(xué)校能更加認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn),，在李老師的帶領(lǐng)下,，能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

【2】你是個(gè)天真可愛,、善良友好,、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩,。你孝順，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?，然后安靜地在一旁畫畫,，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐,，還有對(duì)小動(dòng)物的照顧----下學(xué)期,，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，那就是完美啦!

【3】你是爸媽的好孩子,，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí),，自覺做功課,。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，做任何事情都認(rèn)真去做得最好,，不要馬馬虎虎,，多點(diǎn)耐心。

【4】寶貝,，你是一個(gè)非?；顫娍蓯鄣男∧泻ⅲ诩?lì)會(huì)說很多很多的話,，會(huì)提很多的問題,，性格開朗，很聰明,，有很會(huì)表現(xiàn)自己,。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,，好嗎?要多和同學(xué)交流,，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油!

【5】過年了，你又長(zhǎng)大一歲了,，是個(gè)大孩子了,，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了，媽媽知道你會(huì)很棒的,，加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康!

【6】你是個(gè)聰明可愛的小女孩,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè),，特別是上學(xué)后,，你各方面都有很大進(jìn)步，相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績(jī),，加油!

【7】寶貝,，看到你一天天茁壯成長(zhǎng)，爸爸媽媽打心眼里感到高興,，生活中你待人誠(chéng)懇有禮,，富有愛心，學(xué)習(xí)上聽老師和家長(zhǎng)的話,，認(rèn)真努力,，真是個(gè)好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難,，勇往直前,，做一個(gè)更出色的好孩子!

【8】張楠很愛學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心,，寫作業(yè)不太認(rèn)真,，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生,、好孩子,。

【9】你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級(jí)了,，兒子，你長(zhǎng)大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,，學(xué)得更棒!加油哦!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十七

莊梓靈家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

孝敬父母，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心,，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，四年級(jí)的成績(jī)不太理想,。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),，上課認(rèn)真聽講,、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!

曾深遠(yuǎn)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵(lì),！

肖濼家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會(huì)有更多的希望,。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量,。

魏近午家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大,，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。

李鈺峰家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,，是積極的,，健康向上的。要是非分明,，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

楊庭駿家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

黃天元家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動(dòng),，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn),，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了！

李根家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

你是一個(gè)懂事的孩子,，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題,。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩,，不用心,，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn),，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

陳科葦家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我,！

黃潤(rùn)鈺家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

本學(xué)期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng),，到暑假結(jié)束時(shí),，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步,。

高思琪家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

新的學(xué)期開始了,，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),，能夠取得更好的成績(jī),。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。

龔致源家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：

本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步,，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高,。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力,，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十八

在如今的社會(huì)中,，小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,，為了讓孩子們更加輕松地學(xué)習(xí)，全國(guó)各地都在積極開展小學(xué)減負(fù)工作,。作為家長(zhǎng),，我們也要積極參與到小學(xué)減負(fù)中來，為孩子們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。下面,，我將分享一些小學(xué)減負(fù)的心得體會(huì)以及對(duì)孩子們的評(píng)價(jià),。

第二段：減負(fù)策略。

小學(xué)減負(fù)的關(guān)鍵是要找到切實(shí)可行的減負(fù)策略,。首先,，要適當(dāng)減少孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以增加課外活動(dòng)時(shí)間,，提高孩子們的綜合能力,。其次，要改變教學(xué)方法,，采用靈活多樣的教學(xué)方式,，更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。最后,，要加強(qiáng)家校聯(lián)系,，父母要積極參與孩子學(xué)習(xí)的過程，幫助孩子解決問題,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第三段：減負(fù)效果。

通過減少孩子們的學(xué)業(yè)壓力,，他們的身心健康得到了極大的改善,。他們的學(xué)習(xí)興趣得到了重新激發(fā)，變得更加熱愛學(xué)習(xí),。他們的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升,，包括思維能力、創(chuàng)新能力和社交能力等方面,?？傊瑴p負(fù)的效果是顯著的,，孩子們的成長(zhǎng)也更加健康,。

第四段：親身體驗(yàn)。

我作為一位家長(zhǎng),，親身體驗(yàn)到了小學(xué)減負(fù)所帶來的改變,。我和孩子們一起參加了學(xué)校的多種課外活動(dòng)，如美術(shù),、音樂,、體育、手工等課程,。在這些活動(dòng)中,，孩子們不僅豐富了自己的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和自我表現(xiàn)能力,。除此之外,，我還和孩子們一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，制定了自己的目標(biāo)，幫助他們減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，并提高了學(xué)習(xí)效率,。

第五段：結(jié)尾。

小學(xué)減負(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，需要家校共同努力才能取得成功。通過加強(qiáng)家校聯(lián)系,，改變教育方式,，適當(dāng)減少孩子們的學(xué)業(yè)壓力，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康和快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望所有的家長(zhǎng)都能夠積極參與并愿意為此做出貢獻(xiàn),，讓孩子們擁有更好的成長(zhǎng)。