當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇一

護(hù)理專業(yè)是一門偉大而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我深刻體會到了學(xué)好護(hù)理專業(yè)的重要性,。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅技能水平有了明顯提高,，更感受到了護(hù)理專業(yè)的人文關(guān)懷和責(zé)任感,。在這篇文章中，我將分享我學(xué)好護(hù)理專業(yè)的心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)要有系統(tǒng)性,。

學(xué)好護(hù)理專業(yè)，首先要具備一定的基礎(chǔ)知識,，在此之上建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系,。護(hù)理學(xué)科包括解剖學(xué)、生理學(xué),、病理學(xué)等多個學(xué)科,，而這些都是我們理解身體結(jié)構(gòu)和疾病原因的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我逐漸掌握了基本的解剖和生理知識,，能夠更好地理解疾病的本質(zhì)和表現(xiàn)形式，為臨床實踐提供了堅實的基礎(chǔ),。

第三段：培養(yǎng)實踐能力,。

學(xué)好護(hù)理專業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是培養(yǎng)實踐能力,。在實際的臨床環(huán)境中,，我們要面對各種各樣的病人，有時還會遇到一些特殊情況,。在這個過程中,，我們需要運用學(xué)過的理論知識，結(jié)合實際情況做出判斷和決策,。通過反復(fù)的實踐,，我逐漸掌握了一些常見病癥的護(hù)理技能，并能夠在實踐中不斷改進(jìn)和提高。

第四段：專業(yè)心態(tài)和人文關(guān)懷,。

學(xué)好護(hù)理專業(yè)除了技術(shù)和知識,，還需要具備良好的心態(tài)和人文關(guān)懷。護(hù)理工作需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任感,，我們要善于傾聽病人的需求和感受，積極應(yīng)對他們的情緒和焦慮,。在實際的實踐中,，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),，但通過與病人的互動和溝通,，我明白了人文關(guān)懷和專業(yè)技能同等重要。這樣的經(jīng)驗讓我更加堅定了學(xué)好護(hù)理專業(yè)的決心,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識,。

學(xué)好護(hù)理專業(yè)并不是一次性的事情，隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和科技的進(jìn)步,，護(hù)理工作也在不斷更新,。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的,。通過參加各種學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程,，我不僅更新了自己的專業(yè)知識，還與其他護(hù)理人員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，拓寬了自己的視野,。持續(xù)學(xué)習(xí)讓我能夠不斷適應(yīng)變化的護(hù)理環(huán)境和需求。

總結(jié)：

學(xué)好護(hù)理專業(yè)是一段長期而充滿挑戰(zhàn)的過程,，但只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能不斷提高自己的專業(yè)水平和實踐能力。我堅信只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)出色的實踐能力,，并結(jié)合人文關(guān)懷和專業(yè)技能，我們將成為卓越的護(hù)理專業(yè)人員,，為患者提供更好的服務(wù),。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇二

20xx年是我實習(xí)生涯的開始,。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情,，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí),。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練。

實習(xí)生活的開始,，總是感覺茫然與無助,，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,，這是實習(xí)階段的第一個收獲。

護(hù)士接觸最多的是病人,，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習(xí)階段第二個收獲,。

實習(xí)期間的第三個收獲,，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

實習(xí)生活的實踐，讓我明白,，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,，爭取更多的鍛煉機(jī)會,；學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,，身為護(hù)士，保護(hù)生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。

實習(xí)生活的收獲中,，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我相信只要有吃苦耐勞,、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,，堅持到底,！

護(hù)理專業(yè)心得體會篇三

隨著現(xiàn)代醫(yī)療科技的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，急診科已經(jīng)成為醫(yī)院的重要組成部分,。急診科護(hù)士是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊中不可或缺的重要角色,，其責(zé)任是對病患進(jìn)行及時、科學(xué)的護(hù)理,。在急診科的工作中,，我體會到了許多護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)的要求，體驗到了作為一名急診護(hù)士的良好工作狀態(tài)和職業(yè)精神,。

一,、良好的心理護(hù)理能力,。

在急診科工作中,，病患處于急促狀態(tài)下，情緒容易失控,，這時候,，作為急診科護(hù)士需要有強(qiáng)大的心理承受能力，能夠幫助病患穩(wěn)定情緒,，減少因發(fā)生意外而帶來的心理負(fù)擔(dān),。并且需要積極化解病患的緊張、恐懼和不安的情緒,，從而協(xié)助醫(yī)師更好地進(jìn)行診治,。在急診科的日常工作中，我懂得用耐心,、溫情,、關(guān)懷與鼓勵，達(dá)到讓病患開心,、舒暢,，最終避免病情進(jìn)一步惡化。

二,、滿足急救的知識和技能,。

在急診科，時間非常緊張,，運用傳統(tǒng)的救治技術(shù)不能保證及時救治,，因此護(hù)士們要隨時掌握新技術(shù)和新方法，以盡量縮短病患的痛苦時間和減輕病情的變化。補液,、心肺復(fù)蘇,、排除氣管異物等各種急救技術(shù)，這些都是急診科護(hù)士必須掌握的技能,。在工作中,，我時刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力，根據(jù)病情不斷調(diào)整治療計劃,，確保病患得到高效的治療和正確的護(hù)理,。

三、熟悉常見急癥并掌握科學(xué)應(yīng)對方法,。

急診科護(hù)士要及時了解并掌握各種急癥病情的表現(xiàn)以及應(yīng)對的具體方法,，比如心絞痛、心肌梗死,、卒中,、失血性休克等。同時,，需要掌握科學(xué)的護(hù)理措施,，如用好護(hù)理卡，并注意急癥處理的順序和時間,，讓病人快速得到并簡化急癥處理的過程,，降低病人的痛苦和擔(dān)憂。

四,、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范,。

護(hù)士必須保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高自身抵抗力,，避免感染疾病傳染給病患,。在工作中，要認(rèn)真實施各項衛(wèi)生規(guī)范,，如手衛(wèi)生,、服裝規(guī)范,、環(huán)境清潔等,，能為病患提供一個安全、健康,、舒適的工作場所,，不僅為臨床工作的穩(wěn)定和病人的康復(fù)做出貢獻(xiàn)。

五,、注重與醫(yī)生合作,。

急診科護(hù)士不僅要與患者建立良好的溝通關(guān)系,，還要與醫(yī)生協(xié)同工作，合作無間,，設(shè)法減輕醫(yī)生的負(fù)擔(dān),。在治療過程中，護(hù)士應(yīng)該及時配合醫(yī)生診斷和治療,，并及時反饋患者在科室內(nèi)的情況，確保醫(yī)生能夠根據(jù)患者的癥狀及時作出精準(zhǔn)的診斷和治療方案,，實現(xiàn)全方位的護(hù)理,。

急診科作為醫(yī)院的重要組成部分，護(hù)士需要具備扎實的專業(yè)知識和嚴(yán)格的職業(yè)精神,，發(fā)揮出護(hù)士的作用,，將盡己所能為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。每次在工作中遇到各種各樣的病患和模糊的基礎(chǔ)科技時,，我會秉持著服務(wù)至上,、病患至上的工作理念，為急診科的醫(yī)療事業(yè)提供優(yōu)質(zhì),、高效的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇四

20xx年5月31日-6月2日,，我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護(hù)理管理培訓(xùn)班,，僅僅三天的學(xué)習(xí)，使我增長了知識,、拓寬了眼界,，感觸頗深。

通過這次學(xué)習(xí),，我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的實質(zhì),、背景、原因及意義等有了深刻的認(rèn)識和理解,，使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然,，明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持,。舊的護(hù)理模式使我們比臺灣,、香港落后了二,、三十年，護(hù)理工作的改革勢在必行,。新的護(hù)理模式——“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”應(yīng)運而生,，這讓我們認(rèn)識到了護(hù)理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿Α２还苁亲o(hù)理管理者還是護(hù)士都面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在新的護(hù)理模式下,，護(hù)士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機(jī)械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑前已做好必要的護(hù)理措施,?！氨馄椒止ぁ刹∪恕钡墓ぷ髂Ｊ绞棺o(hù)士的自主性與主動性增加了,，護(hù)士之間沒有高低之分,，每個護(hù)士都能在負(fù)責(zé)病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價值。

通過培訓(xùn),，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的理論知識,。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā),，回來后我也準(zhǔn)備在我科開展“感動服務(wù)”,、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)價值”的演講比賽?！皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí),、精益求精，不斷去充實完善自我,、發(fā)展自我,。

通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用,，要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學(xué)的管理模式,、先進(jìn)的護(hù)理模式和把“以人為本”的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的.醫(yī)院文化氛圍,，立足病人切身利益,，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務(wù),。

三天的培訓(xùn)雖然短暫,，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺,，非一日之寒”,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理勢在必行，但也不能急于躁進(jìn),，它與中國的國情特色醫(yī)療改革,、醫(yī)保的廣覆蓋,、醫(yī)院床護(hù)比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量,、提升患者滿意度,、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動,，我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn),，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇五

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我有幸在實習(xí)期間進(jìn)入了急診室工作,。在這段時間中，我深深體會到了作為一名急診室護(hù)士的職責(zé)與責(zé)任,。在我職業(yè)道路的早期,，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅讓我更加深入地理解了工作的難度和挑戰(zhàn),，更讓我更加明白作為一名護(hù)士所應(yīng)該具備的素質(zhì),。

第一段：急診室工作的特殊性。

急診室是醫(yī)院最繁忙,、最高壓的部門之一,。從各種意外和疾病中出現(xiàn)的病人都需要得到應(yīng)有的應(yīng)對和治療。每一個病人都需要快速,、高效,、安全且專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。對于急診室工作人員來說,，無論是醫(yī)生還是護(hù)士,，這都是一種特殊的工作環(huán)境。在這個工作中,，我們需要時刻保持冷靜,，以確保我們的技能和經(jīng)驗可以在最短的時間內(nèi)發(fā)揮出來。急診室的工作可以是非常忙碌和疲勞的,，因此，對于急診室的護(hù)士來說,，需要保持專業(yè)和耐心才能讓工作更高效,。

第二段：急診室技能和應(yīng)對突發(fā)狀況的焦慮。

在急診室中,，需要熟練掌握許多技能,，包括注射、針刺,、病人監(jiān)護(hù),、血糖檢測等等,。此外，在處理不同的病人和疾病時,，我們必須保持警覺和專業(yè),，以做出最正確的診斷和治療方案。在應(yīng)對突發(fā)狀況時,，醫(yī)護(hù)人員需要保持冷靜,，專業(yè)和快速反應(yīng)，以避免病情惡化,。每一次病人來訪都需要我們準(zhǔn)備好應(yīng)急處理計劃,，提前規(guī)劃好每一步。

第三段：醫(yī)療的心理護(hù)理,。

在急診室工作時,，提供心理護(hù)理的重要性應(yīng)該被認(rèn)識到。病人在未經(jīng)處理的情況下已經(jīng)處于一種巨大的壓力之下,，因此,，有時候病人需要一些心理護(hù)理。為病人提供溫暖和關(guān)懷,，包括詢問他們的健康,、提供安慰、解釋他們所遇到的病情和治療方法等等,，這些都是我們作為護(hù)士的責(zé)任,。從心理上給予病人鼓勵和信心心理護(hù)理，可以減輕病人的壓力并幫助恢復(fù)健康,。

第四段：團(tuán)隊合作,。

急診室工作需要團(tuán)隊合作，醫(yī)生,、護(hù)士,、技術(shù)人員等必須密切合作才能完成病人的診斷和治療。在團(tuán)隊合作中,，個人負(fù)責(zé)自己的職位,，同時也要注意協(xié)作和溝通，以確保所有的工作順利進(jìn)行,。尤其是在高壓和緊迫的時刻,，有效的團(tuán)隊合作尤其重要。因此,，作為護(hù)士,，我們不僅要獨立工作，還要看到并參與整個團(tuán)隊的工作,，確保所有團(tuán)隊成員的貢獻(xiàn)可以發(fā)揮到極致,。

第五段：總結(jié),。

急診室是一種非常特殊的實戰(zhàn)考驗環(huán)境，需要我們掌握技能和專業(yè)知識,，同時表現(xiàn)出專業(yè)和耐心,。作為急診室護(hù)士，我們必須面對壓力,、冷靜,、專業(yè)、協(xié)作,、責(zé)任心,、和善的要求，對于我們的職業(yè)生涯和個人成長至關(guān)重要,。這是一個長期的學(xué)習(xí)和成長過程,，僅當(dāng)我們不斷改進(jìn)并致力于提高自己，最終才能成為真正的護(hù)理專業(yè)人士,。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇六

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教教師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，可是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還能夠說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

經(jīng)過思考，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更進(jìn)取主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作本事，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理專業(yè)心得體會篇七

近年來,，我國的醫(yī)療事業(yè)不斷發(fā)展壯大,，護(hù)理專業(yè)作為醫(yī)療團(tuán)隊中不可或缺的一環(huán)，備受關(guān)注,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我通過在大學(xué)期間的上課學(xué)習(xí)和實踐實習(xí)，對護(hù)理專業(yè)有了更深入的了解,。在這個過程中,，我積累了許多心得體會，對護(hù)理專業(yè)有更深刻的認(rèn)識,。下面將分別從專業(yè)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐經(jīng)驗和未來發(fā)展展望四個方面，分享我的心得體會,。

首先,，護(hù)理專業(yè)要求學(xué)生具備一定的專業(yè)興趣。護(hù)理是一門需要高度責(zé)任感和愛心的職業(yè),，只有對護(hù)理專業(yè)有濃厚的興趣,，才能在學(xué)習(xí)和工作中有更大的動力和成就感。在上課期間,，我發(fā)現(xiàn)只有對某個知識點感興趣,，才能更深入地學(xué)習(xí)和理解。例如,，在學(xué)習(xí)疾病診斷和治療時,，我對不同疾病的病理機(jī)制和治療方法產(chǎn)生了濃厚的興趣，這讓我更加專注于學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。因此,，培養(yǎng)和保持對護(hù)理專業(yè)的興趣對于成為一名優(yōu)秀的護(hù)士是非常重要的。

其次,，學(xué)習(xí)態(tài)度是在護(hù)理專業(yè)上課學(xué)習(xí)中不可忽視的一個方面,。護(hù)理專業(yè)是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，要想學(xué)好這門專業(yè),，除了有興趣外,，還需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在上課期間,，我深刻體會到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。在課堂上，我時刻保持著積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真聽講,、做好筆記，并在課后查閱相關(guān)資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。此外,，我還積極參加學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起討論,、解決問題,，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我能夠更好地掌握所學(xué)知識,，并能夠應(yīng)用到實踐中。

再次,，實踐經(jīng)驗是護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán),。臨床實踐是護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)節(jié),，只有通過實踐才能將理論知識與實際操作相結(jié)合，并培養(yǎng)學(xué)生合作和處理緊急情況的能力,。在我的實踐經(jīng)驗中,，我深刻體會到了實踐的重要性。通過實踐,，我了解了醫(yī)療團(tuán)隊的合作和專業(yè)分工，提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力,。同時,，實踐使我接觸到了各種病患，鍛煉了處理緊急情況和急救技能,。實踐中的每一次經(jīng)歷,，都讓我更加堅定了選擇護(hù)理專業(yè)的信心，也讓我更加明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命,。

最后,，對未來發(fā)展的展望也是我在護(hù)理專業(yè)上課學(xué)習(xí)中的心得體會之一。護(hù)理專業(yè)是一個廣闊的領(lǐng)域,，我相信在不久的將來,，護(hù)理專業(yè)將會有更多的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)。因此,，我將持續(xù)關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的新動態(tài)和新技術(shù),，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時,，我也會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐,，為成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士而不懈努力。我希望通過自己的努力和奮斗,，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總之,，護(hù)理專業(yè)上課學(xué)習(xí)的心得體會可以從專業(yè)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐經(jīng)驗和未來發(fā)展展望四個方面綜合來看,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我深刻認(rèn)識到了專業(yè)興趣的重要性，培養(yǎng)和保持對護(hù)理專業(yè)的興趣是學(xué)習(xí)和工作的動力所在,。同時,，學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性也讓我明白只有積極主動地學(xué)習(xí)才能更好地掌握所學(xué)知識。實踐經(jīng)驗使我更加清楚地認(rèn)識到實踐的重要性,，并通過實踐提升了自己的能力和專業(yè)素養(yǎng),。對未來的展望則使我堅定了選擇護(hù)理專業(yè)的決心,，我將不斷提升自己，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，通過持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者的健康做出貢獻(xiàn),。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇八

年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,，心情是多么的激動,，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí),。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練,。

實習(xí)生活的開始,，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,，時光流逝,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,，學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲,。

護(hù)士接觸最多的是病人,，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,，這是實習(xí)階段第二個收獲,。

實習(xí)期間的第三個收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高,，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升,，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

實習(xí)生活的實踐,，讓我明白,，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能,，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人,，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,，身為護(hù)士,，保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé),。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。

實習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,，堅持到底!

護(hù)理專業(yè)心得體會篇九

有一分迷茫，有一分期待,，護(hù)士一個神圣的職業(yè),，白色的燕尾帽象征著純潔高尚。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”,，還記得剛剛受啟蒙教育時,，老師經(jīng)常教育我們說：“你選擇了護(hù)理，就選擇了奉獻(xiàn),?！?/p>

當(dāng)我穿上潔白的護(hù)士服，帶上潔白的燕尾帽,，走進(jìn)病房的那一刻才真正明白白衣天使這個稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)著,；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感受到這份工作中的苦與累,！打針,、發(fā)藥、輸液,，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂,；交班、接班,、白天,、黑夜,，在累中把握這生命輪回的航舵。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。實習(xí)伊始,，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正邁入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，甚至可以說是很低微,。但透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性，醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個醫(yī)院環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。

現(xiàn)在對于實習(xí),，我仍是又憧憬又惶恐,，憧憬是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了幾年的理論去應(yīng)用于臨床,，然后,，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐起來。學(xué)會如何與病人溝通交流是在護(hù)理的,，不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以溝通亦是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這短短兩三周的實習(xí),，我也有了這層體會,。在此，我總結(jié)了以下幾點：

1,、如何克服心理緊張的問題,。

心理緊張時剛剛邁入護(hù)理行業(yè)的新生不可避的心理問題。心理緊張不可避免,，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面,，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了,，自己心理的壓力也就大大減輕了,。

2、正確抽吸藥液的問題,。

抽藥操作時不能橫握注射器,，即“一把抓”，應(yīng)采用正確的抽吸方法,。抽藥的空針也不能反復(fù)多次使用,，因使用次數(shù)越多微粒的數(shù)量也越多。抽吸時安瓿不應(yīng)倒置,，針頭置于頸口時,，玻璃微粒污染最多,，于底部抽吸時微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針,，因此,，主張針頭應(yīng)置于安瓿的中部。向輸液瓶內(nèi)加藥或注射時,，應(yīng)將針管垂直靜止片刻,。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內(nèi),，再緩緩注入,，同時盡量減少液體瓶的擺動，這樣會使瓶內(nèi)的較大微粒平穩(wěn)沉積于瓶口周圍,，以減少微粒進(jìn)入體內(nèi),。

3、理論知識的問題,。

從小到大我們的職業(yè)一直是學(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,。固然考試考從未間斷過,，但一旦到需用時知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書,。在老師的提問下一次次啞口無言時,，才深切體會到自認(rèn)為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無幾的還給老師了，沒有時間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的足跡,，當(dāng)時好像深刻顯著,，卻經(jīng)不住時光的清洗。

4,、角色轉(zhuǎn)化的問題,。

實習(xí)剛開始，很多東西都不甚了解,，固然以前也基本都在實驗室練習(xí)過,，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣不足,，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎(chǔ)護(hù)理,，隨著操縱,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操縱的要求,，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

5,、膽魄的鍛煉。

面臨病人,，特別是外科的病人,，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操縱的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細(xì)是醫(yī)`學(xué)追求的目標(biāo),，只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。

6,、無菌觀念和規(guī)范化操做的問題,。

在外科實習(xí)這段時間，每個老師都夸大無菌觀念,，因次,，我深刻熟悉了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操縱也其實是個很守舊和安全的做法,！至于新辦法，立異思維,，那也得認(rèn)識情況了再說吧,。

7,、微笑服務(wù)。

在這里,，我看到的是笑臉可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，假如我是一位病人,，我會絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，天天保持陽光輝煌的笑臉,，讓病人感到暖和！

護(hù)理專業(yè)心得體會篇十

護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),，不僅要具備扎實的專業(yè)知識,，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗和人文關(guān)懷。在上課的過程中,，我深感護(hù)理專業(yè)的廣闊和深刻,，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先,，在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程中,，我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能。護(hù)理學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)等課程，為我們打下了堅實的理論基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)這些課程,，我了解到了人體的結(jié)構(gòu)和功能，理解了疾病的發(fā)生和發(fā)展機(jī)制,。更重要的是,，我學(xué)會了如何對病人進(jìn)行全面的身體評估，并在日常護(hù)理中運用這些知識和技能,。這讓我意識到,，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

其次,，護(hù)理專業(yè)的實踐課堂讓我能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合。例如,，在護(hù)理技能實驗課中,，我們學(xué)習(xí)了血壓測量、外科手術(shù)預(yù)防感染、輸液技術(shù)等基本操作,。通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),，我掌握了正確的操作方法，并且在實習(xí)中能夠運用自如,。這讓我意識到,，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正成為一名合格的護(hù)士,。

此外,，護(hù)理專業(yè)的心理學(xué)課程也給我留下了深刻的印象。在與患者的溝通與接觸中,，我深刻體會到了心理因素在疾病康復(fù)中的重要性,。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)課程，我了解到了患者在不同疾病階段的心理反應(yīng),，學(xué)會了如何建立良好的護(hù)理關(guān)系,，以及如何幫助患者調(diào)節(jié)情緒和面對困難。這讓我更加明白,，除了提供專業(yè)護(hù)理外,，還要給予患者關(guān)懷和支持。

另外,，與同學(xué)們的互動交流也給我?guī)砹瞬簧偈斋@,。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析,，相互交流和分享自己的觀點和經(jīng)驗,。通過與同學(xué)們的互動，我不僅擴(kuò)展了知識面,，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通技巧,。在實際工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生,、患者和家屬進(jìn)行有效的溝通,，以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。因此,，與同學(xué)們的互動交流對我提高專業(yè)能力起到了積極的促進(jìn)作用。

最后,，護(hù)理專業(yè)的上課體會讓我深刻認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處,。通過課堂的學(xué)習(xí)和實踐的鍛煉，我認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和技能方面的不足,，并立下了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo),。同時，我也在課堂上發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力和優(yōu)勢，例如善于觀察和溝通,，具備團(tuán)隊合作精神,。這讓我更加堅定了從事護(hù)理工作的決心，并做好了為了實現(xiàn)自己護(hù)理夢想而不懈努力的準(zhǔn)備,。

總之,，護(hù)理專業(yè)的上課體會讓我感受到了這門專業(yè)的廣闊和深刻，不僅拓寬了專業(yè)視野,，還提高了專業(yè)能力,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而不斷努力,。同時,，我也希望將自己所學(xué)所得運用到實際工作中，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇十一

兒科護(hù)理專業(yè)是一個極富挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，要求護(hù)士們具備豐富的知識和技能,，同時還要關(guān)注患兒的心理需求,，給予他們溫暖和關(guān)愛。在我作為一名兒科護(hù)士的工作經(jīng)驗中,，我積累了許多寶貴的心得體會,。以下是我對于兒科護(hù)理的五個方面的體會總結(jié)。

首先,，兒科護(hù)理需要耐心和細(xì)心,。兒童是天真無邪的，他們對世界充滿好奇和探索欲望,。在接觸患兒時,，我們要以他們的角度去思考和理解，盡量用簡單明了的語言和他們交流,，讓他們感到輕松和舒適,。當(dāng)然，兒童在醫(yī)院里往往感到不安和害怕,，我們需要耐心地安撫他們,，告訴他們我們是好朋友，愿意幫助他們恢復(fù)健康,。

其次,，兒科護(hù)理需要及時有效的溝通。與兒童的家長和其他專業(yè)人士的溝通是取得治療成功的關(guān)鍵,，要及時告知他們有關(guān)患兒的情況和治療計劃,，聽取他們的意見和建議,。同時，在對待家長的時候我們要保持耐心和理解,，因為他們可能會有許多擔(dān)憂和困惑,。通過良好的溝通，我們能夠建立起一個團(tuán)結(jié)有力的醫(yī)療團(tuán)隊,，共同為患兒提供最好的護(hù)理,。

第三，兒科護(hù)理需要具備豐富的專業(yè)知識,。兒科患者的病情可能會很復(fù)雜,，因此我們必須掌握兒科專業(yè)知識的核心，如不同年齡段的生理和心理發(fā)展特點,，常見疾病的診斷和治療等,。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識,，因為醫(yī)學(xué)科學(xué)在不斷進(jìn)步,。只有具備高度專業(yè)知識的護(hù)士，才能夠為患兒提供全面和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

第四,，兒科護(hù)理需要靈活性和創(chuàng)新性。每個兒童都是獨一無二的,，他們對待疾病和治療的反應(yīng)可能會有所不同,。因此，我們需要根據(jù)每個患兒的特殊情況來制定個性化的護(hù)理計劃,。與此同時,，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握新的護(hù)理技術(shù)和方法，以滿足不斷變化的醫(yī)療需求,。只有靈活應(yīng)對和創(chuàng)新護(hù)理,，我們才能夠更好地服務(wù)于兒童患者。

最后,，兒科護(hù)理需要愛和關(guān)懷,。兒童是最需要我們關(guān)心和呵護(hù)的群體，他們需要我們用愛心和關(guān)懷來對待他們,，幫助他們度過疾病和康復(fù)的過程,。我們要虛心傾聽他們的需求和痛苦，關(guān)心他們的思想和情感,，并及時給予他們鼓勵和安慰,。在兒科病房里，我們不僅是醫(yī)療者,，更是孩子們的朋友和家人,。

總之，兒科護(hù)理是一項充滿挑戰(zhàn)和回報的工作,。在這個領(lǐng)域里,，我學(xué)會了耐心和細(xì)心，學(xué)會了溝通和協(xié)作,，學(xué)會了專業(yè)知識和技能,，學(xué)會了靈活和創(chuàng)新，更重要的是,，我學(xué)會了關(guān)心和愛護(hù),。每一次治療成功的背后都有我們團(tuán)隊的努力和付出，也有患兒和家長的信任和感激,。作為一名兒科護(hù)士,，這讓我感到無比自豪和滿足。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇十二

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,，來到深圳市人民醫(yī)院實習(xí),。

開始了我新的起點，實習(xí)剛剛開始的時候,，是我第一次面對患者,、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策,，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護(hù)士長,、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點,，帶著我們分析一些病例知識,。還有護(hù)理部與各科室隔周三會進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增添了新的理論知識,，與此同時也加深了我對護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識,，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護(hù)生的.不容易與艱辛,，雖然有苦有樂,，但也卻很充實，一開始還有很多不適應(yīng),，一個男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解，特別是我們在婦時,，去做一些婦科操作時,，一部分人會拒絕讓你操作,，那個時候真的好無助，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ),。也可影響之后的人生。

就這樣,，一次一次,，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的,，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,，反而鼓勵患者不要緊張,，要放松心情，這種種的變化,，都在點點滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的,。

護(hù)理專業(yè)心得體會篇十三

兒科護(hù)理是一門具有挑戰(zhàn)性和人文關(guān)懷的專業(yè),。通過我的實習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。以下是我在兒科護(hù)理實踐中的心得體會,。

首先，與兒童建立良好的溝通和信任關(guān)系是至關(guān)重要的,。兒科患者通常因為生病或受傷而情緒低落和急躁,，但通過與他們建立聯(lián)系，我發(fā)現(xiàn)他們有著非常強(qiáng)大的適應(yīng)能力,。我學(xué)會了通過和他們一起玩耍,、說笑或者利用他們喜歡的玩具，消除他們的緊張情緒,。同時,，我也學(xué)會了用簡單的語言和肢體語言與兒童交流，以幫助他們理解自己的病情和治療過程,。

其次,，兒科護(hù)理需要高度的耐心和細(xì)心。兒童在治療過程中常常會表現(xiàn)出情緒波動和焦慮,，需要我們護(hù)理人員耐心地進(jìn)行撫慰和安慰,。他們的身體和心理特點與成年患者不同,，因此護(hù)理操作需要特殊照顧。例如,，嬰兒的皮膚嬌嫩易受傷,，護(hù)理時需要特別小心；幼兒的注意力不集中,，需要給予足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。只有耐心細(xì)致地對待兒童患者,，我們才能有效地幫助他們緩解痛苦并恢復(fù)健康,。

再次，團(tuán)隊合作在兒科護(hù)理中尤為重要,。兒科病房通常是一個多學(xué)科工作的環(huán)境,，有醫(yī)生、護(hù)士,、營養(yǎng)師和社工等各種專業(yè)人員,。而如何協(xié)同工作，確?；颊叩玫饺婧蛥f(xié)調(diào)的治療就是團(tuán)隊合作的關(guān)鍵,。在兒科病房，我學(xué)會了如何與不同專業(yè)背景的人合作,，聽取他們的建議和意見,，共同制定治療方案。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率,，也可以減輕壓力并改善患者的療效,。

另外，兒科護(hù)理需要終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的精神,。兒科醫(yī)學(xué)和護(hù)理的發(fā)展日新月異,，新的疾病和治療方式層出不窮。作為兒科護(hù)士,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。通過參加學(xué)術(shù)講座,、培訓(xùn)班和閱讀專業(yè)文獻(xiàn),，我不斷豐富自己的知識儲備。同時,，我也養(yǎng)成了反思和總結(jié)的習(xí)慣,，從每一次實踐中找到改進(jìn)的空間，不斷提高自己的專業(yè)水平,。

最后,，我深刻體會到兒科護(hù)理的意義和價值,。兒科患者是我們國家和家庭的未來，他們的健康和幸福是我們最關(guān)心的事情,。作為兒科護(hù)士,，我們承擔(dān)著重要的責(zé)任，為他們提供溫暖和關(guān)懷,。每一次成功的治療和康復(fù),，都會給予我巨大的滿足感和成就感。我深愛著這個專業(yè),，希望通過自己的努力為兒童健康貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總結(jié)起來，兒科護(hù)理充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，需要我們具備良好的溝通能力,、耐心細(xì)心和團(tuán)隊合作精神，同時需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,。兒童是值得我們珍惜和呵護(hù)的群體,，他們的健康與成長離不開我們護(hù)理人員的關(guān)懷和努力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,，在兒科護(hù)理領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn),。