很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
課外書(shū)讀后感篇一
課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一,。閱讀不僅可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思維能力,。最近，我讀了一本名叫《百年孤獨(dú)》的課外書(shū),，從中收獲頗多,。在這本小說(shuō)中，我感受到了作者深邃的思考和對(duì)人性的探究,，也更加理解了生活和命運(yùn)的無(wú)常,，下面我將分享我的讀后感和心得體會(huì)。
在《百年孤獨(dú)》這本小說(shuō)中,，一家布恩迪亞家族在幾代人的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,。每個(gè)人物都有自己的故事，有愛(ài)恨情仇,，有悲歡離合,。作者通過(guò)描寫(xiě)這個(gè)家族的發(fā)展歷程，將人們的遭遇與一代又一代的人性特點(diǎn)相結(jié)合，使讀者能夠深入了解和思考人性的復(fù)雜性,。
通過(guò)閱讀這本小說(shuō),，我意識(shí)到人生的諸多無(wú)常。小說(shuō)中的布恩迪亞家族曾經(jīng)擁有榮耀和財(cái)富,，然而在命運(yùn)的擺布下,，最終走向了衰敗。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中許多人和事,，即使擁有一時(shí)的輝煌，也無(wú)法逃脫命運(yùn)的掌控,。這讓我明白了人生的變幻無(wú)常,，強(qiáng)調(diào)了對(duì)今天的珍惜和對(duì)未來(lái)的不確定性的思考。
另外,，通過(guò)《百年孤獨(dú)》這本書(shū),，我也深刻理解到了作者對(duì)人性的探索。在布恩迪亞家族中,，每個(gè)人物都有著鮮明的性格和不同的追求,，他們時(shí)而執(zhí)著，時(shí)而迷茫,。他們經(jīng)歷了愛(ài)情的折磨與歡樂(lè),，也面對(duì)了權(quán)力的腐敗和貪婪。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě),，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多變性,。正是因?yàn)檫@種復(fù)雜性，才使得小說(shuō)更加生動(dòng)有趣,，并引起了我對(duì)人性的思考,。
此外，這本小說(shuō)還開(kāi)拓了我的思維,。作者在書(shū)中運(yùn)用了一系列的幻想和神奇元素,，例如家族中出現(xiàn)了一種預(yù)知未來(lái)的黃蝴蝶，這讓我感受到了作者深邃的哲思,。透過(guò)幻想的布置,，作者揭示了人們內(nèi)心最深層的渴望和思考。這樣的幻想使得小說(shuō)更富有想象力,，也讓我豁然開(kāi)朗,，明白了思維的廣闊和世界的多樣。
總結(jié)而言,，《百年孤獨(dú)》這本小說(shuō)以其獨(dú)特的敘事方式和深刻的人性描寫(xiě),，深深地影響了我。通過(guò)這本書(shū)，我不僅收獲了對(duì)生活和命運(yùn)的思考,，還拓寬了我的世界觀和思維,。閱讀這本書(shū)不僅僅是在享受故事，更是在感受作者深思熟慮的文字和對(duì)人性的獨(dú)到見(jiàn)解,。我相信,，通過(guò)更多的課外閱讀，我可以進(jìn)一步提升自己的思維能力和審美水平,，使自己成為一個(gè)有思想有情感的人,。
課外書(shū)讀后感篇二
讀后感，希望對(duì)您有幫助,！
本文是關(guān)于讀后感的,，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò),，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享,。
《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇有趣的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天,，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜,，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物,，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái),，賣(mài)了，換來(lái)了20美元,。找遍了各家商店,，德拉花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈,，這可以配上吉姆的那塊金表,。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表,，買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物,。
從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家各自最寶貴的東西,，但我深深地感到,，他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品,，為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物,。可是雙方賣(mài)掉了自己貴重的物品,，那么對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了,，而他們做這些事的時(shí)候,，都是為了對(duì)方著想，根本沒(méi)有考慮自己,。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著,，而且是深深地愛(ài)著對(duì)方，才會(huì)有這樣有趣的結(jié)局,。
讀完這篇文章,，我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì)愛(ài)我們,，正是有了愛(ài),，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情,。人與動(dòng)物之間也是因?yàn)橛辛藧?ài),，動(dòng)物才會(huì)信任人類(lèi)，不傷害人類(lèi),，與人類(lèi)和平相處。愛(ài)的力量真的是很偉大的,，有一首歌里面就唱到了：
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只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時(shí)候，就有全世界各國(guó)的人民伸出援助之手,，捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園,，使失散的親人團(tuán)聚，從這件事中,，我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼,。我相信：只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)有更加美好的明天,！
當(dāng)人們真正想要努力去做了,，上帝偏偏又開(kāi)始吝嗇了，反悔了,，賴(lài)皮了,。
不可否認(rèn)，機(jī)遇是不等人的,，它不是被動(dòng)的,，不會(huì)等著你去分析這，分析那,，考慮這,，考慮那等一系列瑣碎的事件后,，再?zèng)Q定去做?；蛟S它本身就是個(gè)稍縱即逝的“精靈”,，它考驗(yàn)的是我們的勇氣與膽量，智慧與靈魂,。但也不是說(shuō),，所有的事都不應(yīng)該經(jīng)過(guò)深思熟慮，周密安妥的進(jìn)行,，如果是這樣,，那么我們與遠(yuǎn)古時(shí)代又有何分別？當(dāng)然機(jī)遇也是需要珍惜的,，需要好好利用的,，碰到機(jī)遇已經(jīng)是很“困難”的，要充分地徹底地去利用,，卻是“難上加難”,。怎樣去更好地“完善”它，是個(gè)重點(diǎn),。
那位警察,，不是已經(jīng)給了索比多次機(jī)會(huì)嗎？而索比并沒(méi)有為此去認(rèn)識(shí)到什么,，只是一味地?zé)o休止地不停地為著他心中所謂的“目標(biāo)”繼續(xù)扮演著生命的“小丑”,，樂(lè)此不疲。而幸運(yùn)的他,，總在“舞臺(tái)”上有寫(xiě)“失足”,，但終究被當(dāng)作“笑料”，一笑置之,。
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是個(gè)小插曲,；對(duì)編劇而言,，是個(gè)不錯(cuò)的情節(jié)；對(duì)觀眾而言,，只是對(duì)得起一張票,；對(duì)索比而言，是對(duì)生命的新想法地靠近,，是為他先前的“無(wú)知”付出的代價(jià),，是為他不懂的珍惜從他手中逃脫，也許可以扭轉(zhuǎn)他命運(yùn)的“機(jī)遇”而對(duì)其藐視所得到的教訓(xùn)的最終結(jié)果,。
如果他會(huì)怪任何人,，那么證明他的確活該,；如果他只怪自己，那么他就能大聲地對(duì)自己說(shuō)：“三個(gè)月,，也不算太久,，我會(huì)珍惜并且把握住每一天的光陰。幸福,，其實(shí)并沒(méi)走遠(yuǎn),，只是我忽略了。等著吧……”
幸福,，其實(shí)并沒(méi)走遠(yuǎn),。沒(méi)錯(cuò)，主宰幸福的有很多,，機(jī)遇是其中的一個(gè),。不要等到上帝不耐煩了，畢竟他也有喜怒哀樂(lè),，給你個(gè)下馬威,，到那時(shí)，就好象太沒(méi)“人情味”了,。受苦的可是自己,。
珍惜周遭的人或物，它們每天都在改變,，只是我們太忙,，沒(méi)看見(jiàn),。機(jī)遇,，就好比是遇到的機(jī)會(huì)，是件好事,。好好把握,，將它的好處發(fā)揮至極，則是一件“美”事,。一個(gè)人的生命中會(huì)有形形色色的狀況,，每一個(gè)狀況所具有的意義卻是截然不同，大相徑庭,。選擇不同的狀況,，就會(huì)有不同的人生，不同的命運(yùn),，不同的變化……所以,，我們要將機(jī)遇“透明化”，完全看清,，這樣,，才不會(huì)誤入歧途啦,。
倘若相反，結(jié)局就會(huì)如同索比：驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵,，墮落的歲月,，可恥的欲念，悲觀失望,，才窮智竭,，動(dòng)機(jī)卑鄙。
機(jī)遇遇到卻不把握,，是蠢材,；不遇機(jī)遇卻懂得把握，是人才,；既遇機(jī)遇又懂得把握,，是天才。
在我們的賞讀書(shū)上,，有著一篇題目叫《心田上的百合花開(kāi)》的文,。
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章,，它主要講了一株百合堅(jiān)信自己是百合，便一定會(huì)開(kāi)花,，它努力想開(kāi)花,，可周?chē)囊安荻汲靶Π俸希J(rèn)定它是一株野草,，然而,，百合滿(mǎn)懷開(kāi)花的希望，開(kāi)出了美麗的花朵,。
這是一篇充滿(mǎn)百合的清香的文章,，我們也從中感受到只要心存希望，奇跡便會(huì)出現(xiàn),。
百合也正是有開(kāi)花的希望,，堅(jiān)信自己是花，不是野草,，自己能夠開(kāi)花,，所以，當(dāng)它開(kāi)出花朵的時(shí)候,，野草們不再嘲笑它,。
我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠探險(xiǎn)時(shí)，用完了水和干糧,，然而,，在隊(duì)員們的四周,，卻依然是一望無(wú)際的沙子?？墒?，探險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)員們并沒(méi)有絕望地呆在那兒坐以待斃，而是堅(jiān)信,，一定能找到水源,，走出沙漠。他們的心中充滿(mǎn)了希望.也正是因?yàn)樗麄儓?zhí)著地去尋找,，正是因?yàn)樗麄冃拇嫦Ｍ?，他們找到了水源，并走出了沙?正因?yàn)樾闹羞€有希望,，我們才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,，百合因?yàn)樾闹杏邢Ｍ蚤_(kāi)出花朵,，探險(xiǎn)隊(duì)員們心中還有希望,，才走出了那荒無(wú)人煙的沙漠。
在生活中,，我們有時(shí)候就是一株百合,，有著一顆開(kāi)花的心，堅(jiān)信自己不是野草,，會(huì)開(kāi)花,。有時(shí)，我們也正是因?yàn)樾拇嫦Ｍ?，才走出了心靈的黑暗,，開(kāi)出了芬芳迷人的花朵。
我們也要時(shí)刻記住,，我們也是百合,，只有有著一顆開(kāi)花的心,，只有心存希望,，我們才會(huì)開(kāi)花。,，希望能幫助您,！
課外書(shū)讀后感篇三
暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》,。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣,，還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。
書(shū)中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康,。桑桑是油麻地一個(gè)調(diào)皮善良而又樂(lè)于助人小學(xué)生,。有一次,，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊,。他整天吃苦頭,、吃苦藥，還曾經(jīng)勇敢地接受了火針,。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針,，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去,。
他還和爸爸跋山涉水,、千辛萬(wàn)苦去請(qǐng)教高德邦，可惜高德邦早已去世了,。最后,，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導(dǎo)下，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生,。老醫(yī)生說(shuō)桑桑得的不過(guò)是普通的鼠瘡,，開(kāi)了一道秘方給桑桑。之后,，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了,。
杜小康家里本來(lái)很富有?？墒撬职譃榱税l(fā)大財(cái),，改作海上的買(mǎi)賣(mài)。不想天有不測(cè),，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上,，杜家立刻破產(chǎn)了。為了生計(jì),，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨,。那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界，天空,、蘆蕩,、暴雨、狂風(fēng),、孤獨(dú),、憂(yōu)傷、病痛,、寒冷,、饑餓時(shí)刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒(méi)有向困難低頭，始終堅(jiān)持自己的理想信念,，讓我由衷地對(duì)他無(wú)比敬佩,。
那天，牛老師推薦讓我看《草房子》這本書(shū),，于是媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),；當(dāng)我看到那么厚的一本書(shū)的時(shí)候，我很生氣,，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書(shū),？我什么時(shí)候才能看完呢？大概一百年也看不完,。媽媽看出了我的心思,，說(shuō)：“這本書(shū)挺好看的，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽(tīng),?！蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō)：“那好吧！”于是媽媽開(kāi)始讀第一章—禿鶴,，當(dāng)我聽(tīng)了一段后,，我笑的上氣不接下氣，原來(lái)這本書(shū)也挺好看的,，于是我從媽媽手里搶過(guò)了書(shū),，獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō)：“寶貝你大聲點(diǎn)讀,，媽媽也想聽(tīng),。”于是這本書(shū)是我們共同讀完的,。
讀完后,，我覺(jué)得禿鶴很討厭、滑稽,、斤斤計(jì)較,、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人,。而媽媽卻反對(duì)我的意見(jiàn),，她挺同情禿鶴的，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別,，所以受到人的嘲笑,。媽媽的心太軟了,。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境,，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說(shuō)奇怪不奇怪,？那是啥年代呀,，真搞不懂。
我覺(jué)得桑桑很堅(jiān)強(qiáng),，那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候,，他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺(jué)得挺好偉大噢,！我真羨慕他們,，相互團(tuán)結(jié)、相互幫助,、不求報(bào)答,，而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺(jué)少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢,、寬容,、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
課外書(shū)讀后感篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)于知識(shí)的需求,，課外書(shū)的重要性逐漸被人們所重視,。最新課外書(shū)的出現(xiàn)，進(jìn)一步豐富了讀者的選擇范圍,，吸引了越來(lái)越多的人投身于課外閱讀的行列,。我最近讀了一本最新課外書(shū)，通過(guò)閱讀的過(guò)程,，我不僅享受了閱讀的樂(lè)趣,，還收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,，閱讀最新課外書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,。這本書(shū)涉及了現(xiàn)代科技、環(huán)境問(wèn)題,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面的內(nèi)容,，提供了許多我之前未曾接觸過(guò)的知識(shí)。通過(guò)閱讀,，我了解到了許多新領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和突破,。這些新知識(shí)讓我感受到了科技進(jìn)步的巨大力量和人類(lèi)智慧的無(wú)限可能，也讓我更加珍惜當(dāng)下的科技成果和環(huán)境資源,。
其次,，最新課外書(shū)的閱讀讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考。書(shū)中所涉及的環(huán)境問(wèn)題,、社會(huì)現(xiàn)象等內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)發(fā)展所帶來(lái)的副作用和問(wèn)題,。我開(kāi)始思考，作為一名年輕人，我們應(yīng)該如何承擔(dān)起責(zé)任,，積極參與到社會(huì)的進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)當(dāng)中,。通過(guò)閱讀，我明白了自己與社會(huì)的關(guān)系,，也更加明確了自己的擔(dān)當(dāng)和使命,。
此外，閱讀最新課外書(shū)對(duì)于提升自身素養(yǎng)和能力也有著很大的幫助,。這本書(shū)中提到了許多有關(guān)思維方式和解決問(wèn)題的方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我可以更加靈活地思考問(wèn)題,，提高自己的解決問(wèn)題的能力,。閱讀還培養(yǎng)了我的觀察力、分析能力和表達(dá)能力,，使我能夠更好地與他人交流,，更好地理解和欣賞別人的觀點(diǎn)。
最后,，通過(guò)最新課外書(shū)的閱讀,，我還體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和快樂(lè)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),，我就仿佛置身于一個(gè)新的世界,，跟隨作者的文字游歷各種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)陷入故事情節(jié)的懸疑與扣人心弦中,，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的人物給予的啟迪和鼓舞深深觸動(dòng),。這些閱讀體驗(yàn)讓我不斷地追求更多優(yōu)秀的作品，讓我相信閱讀可以給人帶來(lái)真實(shí)而深刻的感受,。
通過(guò)這次讀完最新課外書(shū),，我意識(shí)到課外書(shū)閱讀的重要性和意義。它不僅是一種獲取新知識(shí),、思考社會(huì)問(wèn)題的方式,，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng)和享受生活樂(lè)趣的途徑。通過(guò)閱讀課外書(shū),，我們不僅可以滿(mǎn)足自己對(duì)知識(shí)的渴望,，還可以感受到閱讀的力量與魅力。因此,，我會(huì)堅(jiān)持每天閱讀課外書(shū),，豐富自己的思想內(nèi)涵，提升自己的綜合素質(zhì),。讀書(shū)使人充實(shí),，讀書(shū)使人知道如何處理人生,。我相信，在不斷的閱讀中,，我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。
課外書(shū)讀后感篇五
在寒假中,，我有幸“認(rèn)識(shí)”了一位偉大而勵(lì)志的人物,，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,。
居里夫人可謂是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡,。她的一生中充滿(mǎn)了奇異的經(jīng)歷。她容貌秀麗,，但卻出身貧寒,，但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章，對(duì)人類(lèi)作出了不可想象的巨大貢獻(xiàn),，但從居里夫人的女兒艾芙?居里筆下得知,，居里夫人并不把自己看作“著名科學(xué)家”,，也不把這些事情告訴女兒們,。她在簡(jiǎn)陋的條件下，經(jīng)過(guò)三年多的堅(jiān)持和努力和終于提煉出了鐳,，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn),，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊！
在我心中,，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力,。居里夫人的一生可謂是充滿(mǎn)崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個(gè)字才會(huì)成功,。她在永恒的奉獻(xiàn)中度過(guò)了后半生,，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務(wù)后就辭世了,，把這科學(xué)的重任托付給了未來(lái),，托付給了這世界。
瑪麗?居里我最欽佩的女性,。她讓我懂得了,，只有付出辛勤的汗水才會(huì)有豐厚的回報(bào)！
課外書(shū)讀后感篇六
從生活中的“矛盾”轉(zhuǎn)向哲學(xué)上的“矛盾”應(yīng)該是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，而在這種轉(zhuǎn)變當(dāng)中,，我有幸拜讀了偉大的思想家、革命家毛澤東的《矛盾論》,。一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的著作,。
《矛盾論》是毛澤東同志在紅軍長(zhǎng)征勝利,，抗戰(zhàn)開(kāi)始的特殊歷史時(shí)期的偉大著作，仔細(xì)品讀這部著作,，蕩氣回腸,，它依舊能夠使我們這一代已經(jīng)和革命階段有段歷史感的青年人深切感知中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠在當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)、國(guó)際嚴(yán)峻形勢(shì)下一步一步走向勝利,，我想著作對(duì)現(xiàn)在和平建設(shè)時(shí)期各項(xiàng)工作仍然具有重要指導(dǎo)作用,。這部著作繼承了馬克思恩格斯特別是列寧的辯證法思想，并結(jié)合中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸收了中國(guó)古代辯證法思想的合理成分,，對(duì)唯物辯證法的核心規(guī)律――對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律進(jìn)行了全面系統(tǒng)的論述。
毛澤東的《矛盾論》主要探求的是主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系,，他在文中指出：在復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中,，有許多的矛盾存在，其中必定有一種是最主要的矛盾,，它對(duì)事物起主導(dǎo)的,、決定的作用，其他矛盾處于次要和服從的地位,。當(dāng)然著重地位并不是一成不變的,，隨著過(guò)程階段的推移，主要矛盾可能降為次要的,，次要矛盾也可能上升為主要的,。而在一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面里，必有一方是主要的,，另一方是次要的,，主要方面起著主導(dǎo)作用。這兩方面的地位也不是固定的,，在矛盾斗爭(zhēng)中因力量的增減可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,。對(duì)矛盾的各種不平衡情況的研究說(shuō)明在領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則，一切以時(shí)間,、地點(diǎn),、條件為轉(zhuǎn)移。
在毛澤東看來(lái),，無(wú)論什么矛盾,，矛盾的諸方面，其發(fā)展是不平衡的,。有時(shí)候似乎勢(shì)均力敵,，然而這只是暫時(shí)的或相對(duì)的情形，基本的形態(tài)則是不平衡的,。
當(dāng)我把整個(gè)文章讀下來(lái)的時(shí)候,，感覺(jué)毛澤東同志用豐富的例證在無(wú)聲中向我們說(shuō)明了他是一位堅(jiān)定的馬克思主義者,，對(duì)馬克思、列寧等革命導(dǎo)師和先行者的著作閱讀廣泛,、理解深刻,，所以可以熟練地援引馬列主義的經(jīng)典著作;同時(shí)，作者的國(guó)學(xué)根基也非常深厚,，對(duì)古籍中的典故可以信手拈來(lái).因?yàn)檫@種扎實(shí)的功底,，他能夠用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言像我們闡述關(guān)于矛盾的哲學(xué)原理。而這種心中的敬仰和自己現(xiàn)實(shí)中哲學(xué)的修養(yǎng)何嘗不是一種矛盾呢,，但同時(shí)自己也懂得了要用矛盾的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題,，所以,，懂得去用實(shí)踐和行動(dòng)讓矛盾能夠轉(zhuǎn)化,。
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課外書(shū)讀后感篇七
課外閱讀讀后感1最近在看龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書(shū),，感觸很多。
或許,，這個(gè)世界最適合的,，最深刻的閱讀方式，是在黑暗中,，或是閉上雙眼去閱讀,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：關(guān)于政治，上帝和愛(ài),，人們都講無(wú)聊的謊話(huà),，想要了解一個(gè)人，你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡哪本書(shū),？”我認(rèn)為在《目送》這本書(shū)里,，我學(xué)到了很多。
從月考優(yōu)秀作文中,，我了解到了自己的不足,。也許是自己的作文里，關(guān)乎社會(huì)的事情太少,，總是從個(gè)人出發(fā),，故打下低分。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了其作文的“新”,，因?yàn)槲夷軓乃麄兊淖魑闹辛私獾浇衲暝S多的時(shí)事,，這些事情也許我有所耳聞，但卻未想過(guò)用到作文上來(lái),。譬如科研人員及文學(xué)創(chuàng)造者的逝世,，譬如范冰冰偷稅漏稅之事,，我不能說(shuō)當(dāng)今社會(huì)戲子當(dāng)?shù)溃纹洳恍?，因?yàn)樵谘輪T的行列中亦有許多實(shí)力派,，我不能也不應(yīng)該一棒子打死一群人。但,，不夠努力的人,，只是在鏡頭前隨便笑一笑說(shuō)說(shuō)話(huà)就能企及我們無(wú)法到達(dá)的高度，那我們做這么多有什么意義呢,？幸運(yùn)的是我在書(shū)中找到了答案,。
書(shū)中可能和我問(wèn)的不一樣，卻從另一角度解釋了答案,。其中如是寫(xiě)道：“譬如史也許不能信,，但是對(duì)于真相的追求可以無(wú)止境。譬如文明也許脆弱不堪,，但是除文明之外我們其實(shí)別無(wú)依靠,。譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全,。譬如理想主義者也許成就不了大事,，但是沒(méi)有他們社會(huì)一定不一樣。我想我可以不相信許多東西,，但我一定要有一種讓我堅(jiān)信相信的東西,。譬如做這么多事情，首先是為了生存,，其次是為了回報(bào),，然后才是享受。
其實(shí)雖然諸多科研人員已逝,，但死亡也將是轉(zhuǎn)化為生命的最后一種形式,。他們所留下的一切，都將創(chuàng)造無(wú)限的可能,。
讓我們共勉,。
課外閱讀讀后感2“哈哈哈！這個(gè)片段太好玩了,！”看完?！W·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫(huà)故事《父與子》后，許多人給予的評(píng)價(jià)是“真有趣”或是“好好笑哦,！”而我覺(jué)得《父與子》是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望,，因?yàn)樵谒臅?shū)中，父親簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的——既嚴(yán)厲,，又慈祥,。
在兒子調(diào)皮時(shí)或做惡作劇時(shí),，父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉，那張臉都像是要長(zhǎng)到地上了,。比如一天兒子說(shuō)：“我要幾本書(shū),，可以嗎？”父親隨手拿了一本中國(guó)四大名著之一《西游記》給他,?！安恍校恍?，太薄了,！我要那四本英文書(shū)！”父親給了他,，心想：我家兒子要有出息嘍,！過(guò)了幾分鐘，父親想出去走走,，于是推開(kāi)門(mén),，結(jié)果看到兒子正用書(shū)當(dāng)梯子拿櫻桃吃呢,。于是,，他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。
父親雖然嚴(yán)厲,，但是父親也總像兒子的朋友一樣和他玩耍,。陪他玩騎馬，讓兒子坐在他背上騎來(lái)騎去,；碰到熟人雖然難為情,，但他還是禮貌地脫帽行禮；要是碰到狗的話(huà),，父親會(huì)像小狗一樣狂吠不止,。
我的老爸也跟書(shū)中的父親一樣，經(jīng)常陪著我惡作劇,。記得有一次,，我們開(kāi)船出海?！昂片|,，你到甲板上來(lái)！”老爸喊道,。我興沖沖地跑過(guò)去：“來(lái)啦,！”我跑到甲板上，只見(jiàn)老爸手拿著水球朝我扔來(lái),，“嘩,！”我從頭到腳都被淋濕了,，成了個(gè)濕漉漉的雕像?！澳愀陕?？！”我大叫,。我媽聞聲而來(lái),，她剛走到旁邊，就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕,。她火冒三丈,，嘴里不斷噴出無(wú)數(shù)顆“子彈”，無(wú)情地“掃射”著我們,。而我們倆樂(lè)得哈哈大笑,。
這就是《父與子》中調(diào)皮的老爸和兒子，是不是像極了現(xiàn)實(shí)生活中的老爸和我呢,？
課外閱讀讀后感3最近讀了《生命的藥方》,，它給了我許多感想。
一個(gè)叫德諾的男孩,，因?yàn)檩斞腥玖税滩?，他的好朋友艾迪不顧家人的反?duì)依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽(tīng)說(shuō)草藥能治病,，還采了些草藥熬給德諾喝,，后來(lái)艾迪聽(tīng)說(shuō)費(fèi)醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物，決定和德諾前去治療,。路上,，他們的小船破了，進(jìn)水了,，藥也吃完了,，可是離費(fèi)醫(yī)生那里還有三天三夜的路，他們只好放棄,，在無(wú)奈中又回到了家鄉(xiāng),。
德諾住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪依然陪著他,。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來(lái)嚇醫(yī)生,，他們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛螒蚬笮Α＿@時(shí)陽(yáng)光照著德諾的臉,，顯得那么開(kāi)心,。可是這次在玩游戲時(shí)，德諾再?zèng)]有醒來(lái),，他真的死了,。
當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí)，我是含著淚讀完的,。每當(dāng)我看到最后時(shí),，就會(huì)因德諾的死而哭一玚。艾迪對(duì)德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動(dòng),，艾迪為德諾熬草藥,，帶德諾去找費(fèi)醫(yī)生，陪他玩裝死的游戲,，這些生活中的小事情給德諾帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),。他為了讓德諾不孤單不傷心，一次又一次地去尋找藥方,，讓德諾在最后的時(shí)間里享受到了如陽(yáng)光一般溫暖的友情,，也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。
我還想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,，為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲,？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榘喜幌胱屪约旱暮门笥延X(jué)得死是一件讓人害怕的事,。這種用心,，讓我感動(dòng)，讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦,，也讓我知道了朋友傷心時(shí)怎樣去安慰他,，當(dāng)然不是玩裝死的游戲，安慰朋友有許多種方法,。
生命的藥方到底是什么？我也說(shuō)不清,，但對(duì)德諾來(lái)說(shuō)陪伴,、快樂(lè)和友誼或許就是真正的藥方吧。
課外書(shū)讀后感篇八
今天,，我看了一本有趣的圖書(shū),。這本書(shū)的`名字叫《考試的十種悲慘結(jié)果》?？戳诉@本書(shū)我才知道,，原來(lái)考試有這么多悲慘的結(jié)果，比如：考試考0分,、寫(xiě)漏了題,、不會(huì)做、沒(méi)考好又要叫家長(zhǎng)……以前我考試還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！我在想可能這本書(shū)的作者是很害怕考試的,，或者是考試的內(nèi)容不會(huì),，所以每次考試都是悲慘的結(jié)果。
我看這些悲慘的結(jié)果我一般遇不到,。我想,，我沒(méi)遇到這十種悲慘的結(jié)果原因應(yīng)該是：我平常是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不會(huì)做的題目我會(huì)去弄懂,，上課認(rèn)真聽(tīng)講不搞小動(dòng)作,，按時(shí)完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍，也會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，所以考試也沒(méi)有難題,。
我想把這本有趣的圖書(shū)推薦給大家。同時(shí),，我還想對(duì)那個(gè)考試有煩惱的同學(xué)說(shuō)：“只要你努力,，向我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，也就不會(huì)再有那十種悲慘的結(jié)果啦,！
課外書(shū)讀后感篇九
我喜歡看書(shū),，特別是以前看的《香草女巫》我最喜歡，《香草女巫》的作者是瑞士的艾弗琳娜·哈斯勒,。
書(shū)上寫(xiě)的是一個(gè)名叫香草的女巫的故事,，香草女巫住在森林里的一棟古里古怪的小房子里，她的房子離學(xué)校特別遠(yuǎn),，每天凌晨三點(diǎn),，正是別人好夢(mèng)方甜的時(shí)間，她就要跋山涉水去學(xué)校了,，不過(guò)香草很聰明,，她用金潑羅老師教她的咒語(yǔ)，變出了一只奇怪的蝌蚪龍,，蝌蚪龍的身體有缺陷,，香草原來(lái)不喜歡它，后來(lái)蝌蚪龍用自己的智慧弄來(lái)了一把紅掃帚,，跟香草一起飛到了人間學(xué)校,，遇到了一個(gè)名叫瑞諾的男孩，他希望自己變的更加強(qiáng)大,，香草滿(mǎn)足了他的愿望,。在此期間，香草遇到了很多困難與挫折,，但她都利用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難,，最終取得了成功,。
香草是個(gè)可愛(ài)、聰明的女巫,，我喜歡她,，她是個(gè)能夠接受挫折的女孩，我要像她一樣,，勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)！
讀完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū),，我最?lèi)?ài)的一篇文章是《丑小鴨》,。
這篇文章講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中的一只鴨子特別難看,，所以別人叫她”丑小鴨“,。她受盡了嘲諷，孤單離群,，但是她從不氣餒,，掉進(jìn)冰河她不皺眉，掉下松樹(shù),，渾身是傷看,，但是她動(dòng)腦筋，奮斗不止,，終于有一天她變成了人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝,！
讀了這篇文章，使我深深的認(rèn)識(shí)到身處逆境時(shí)不應(yīng)該受到別人的嘲笑,，而是應(yīng)該得到別人的關(guān)愛(ài),，只要我們給她一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，她就會(huì)變得有自信,、有理想,，人的美或丑不是自己可以選擇的，長(zhǎng)得丑一樣也可以變成白天鵝,。
這個(gè)故事告訴我們,，以后無(wú)論做什么事情，不能以貌取人,，在任何時(shí)候都要公平對(duì)待人和事，做一個(gè)善良的人,。
這個(gè)假期,，我讀完了柯南道爾的著作——《福爾摩斯探案集》。我被里面那些充滿(mǎn)刺激的偵探故事和福爾摩斯慎密的推理給深深地吸引了,。
《福爾摩斯探案集》全書(shū)以回憶的形式寫(xiě)出,，書(shū)里的福爾摩斯通過(guò)細(xì)心觀察，全面分析和慎密的推理，偵破了一個(gè)又一個(gè)連警察們都無(wú)從入手的案件,，使人拍案叫絕,。福爾摩斯博學(xué)，懂得多方面的知識(shí),，而且,，他還不斷的學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí),，他辦案時(shí),，從來(lái)都是一絲不茍，不會(huì)馬馬虎虎,。例如在《銀色馬》的案件中,，馴馬師牽著馬在野外死去，而馬又失蹤不見(jiàn),，很多人,，甚至連警察都認(rèn)為馴馬師是被人殺害的，但福爾摩斯經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,、慎密的推理和反復(fù)的驗(yàn)證后告訴人們馴馬師是被馬的自我防衛(wèi)踢死的,，令人民信服，使我對(duì)福爾摩斯更多了一層敬佩,。福爾摩斯雖然偵破了很多的案件,，但是他不求功不求利，只有少數(shù)案件是掛上他的名字的,。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)福爾摩斯的那種不斷進(jìn)取,，謹(jǐn)慎認(rèn)真的精神，做每一件事都認(rèn)真仔細(xì),，遇到疑問(wèn)不放棄,，做事不馬虎，不求名聲,，不求功利做一個(gè)為人民服務(wù)的人,。
課外書(shū)讀后感篇十
知識(shí)就是力量。最近我讀完了《青少年課外全知道》這本書(shū),，我更深的感受到了讀書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助,。書(shū)，是我的精神糧食,，和物質(zhì)糧食一樣不可缺少,。
《青少年課外全知道》這本書(shū)讓我知道了科學(xué)、歷史,、天文等各個(gè)方面的知識(shí)：從什么是科學(xué),，到各個(gè)科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),；從微觀世界，到虛擬人,；從克隆技術(shù),，到人類(lèi)基因……科技博覽讓我體會(huì)到了科技的重要。不僅這樣,，《青少年課外全知道》中,，還有著動(dòng)物世界和植物王國(guó)中的許多有趣的故事：從最聰明的動(dòng)物，到人類(lèi)破案的好幫手—警犬：從動(dòng)物中偉大的父愛(ài),，到會(huì)七十二變的章魚(yú),；從奇妙的大自然之“鐘”，到對(duì)音樂(lè)感興趣的植物,；從會(huì)“報(bào)警”的植物,，到擅用“隱身術(shù)”的植物……就連中國(guó)文化方面的知識(shí)這本書(shū)中也有：從“建安七子”，到“初唐四杰”,；從“唐宋八大家”,，到“元曲四大家”……這些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，滋養(yǎng)著一代又一代的炎黃子孫,?！肚嗌倌暾n外全知道》讓我從多方面了解各類(lèi)知識(shí)，也了解了中國(guó)文化的博大精深,、輝煌燦爛,。
《青少年課外全知道》這本書(shū)中我最喜歡的是“文藝園地”和“歷史縱橫”這兩個(gè)板塊的內(nèi)容。它們讓我知道了中國(guó)歷史的偉大,，了解了祖國(guó)母親的神圣,。讀完這兩塊內(nèi)容，我的心中不禁升騰起對(duì)祖國(guó)母親的眷戀,、熱愛(ài)和敬佩,。祖國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)重大事件令我記憶猶新：意義重大的虎門(mén)銷(xiāo)煙；令人悲痛的火燒圓明園,；我國(guó)古代的十大經(jīng)書(shū),；中國(guó)京劇主要流派；還有雄偉壯觀的《清明河上圖》……中國(guó),，一個(gè)多姿多彩,，歷史悠久的古城，一代又一代的炎黃子孫在歷史地熏陶下茁壯成長(zhǎng),。我愛(ài)你,，中華！
當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候,，她的人民就快樂(lè)幸福,；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!為了祖國(guó)的強(qiáng)大,，有多少優(yōu)秀的仁人志士,，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。
祖國(guó)經(jīng)歷了各種風(fēng)雨,，各種艱難險(xiǎn)阻,，才有了如今的輝煌，猶如雄獅般傲立東方,。
我們要多讀書(shū),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國(guó)效勞,，讓祖國(guó)成為世界上的強(qiáng)國(guó),。
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河,；我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化,；我愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞、智慧與勇敢,；我更愛(ài)祖國(guó)那生生不息,、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女,，炎黃子孫,，是中華民族的新一代。我熱愛(ài)我的`祖國(guó),，為自己是中華兒女而驕傲,。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定,、更加鏗鏹,、、更加豪邁,。民族復(fù)興,，指日可待；中華騰飛,，勢(shì)不可擋,。在新中國(guó)60周年華誕來(lái)臨之際，愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,。
課外書(shū)讀后感篇十一
“人還要有點(diǎn)兒東西,，才叫活著?！边@是阿城所著中篇小說(shuō)《棋王》中主人公王一生最終悟出的一句話(huà),。
是啊,，人，難道只能囿于衣食,，別無(wú)所求嗎當(dāng)然不是,，衣食只是生存之本，除此之外,，我們活著,，還要“有點(diǎn)兒東西”。
《棋王》是阿城的處女作,，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作,。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活。但無(wú)論在主題意旨還是表現(xiàn)形式,，都比通常的知青小說(shuō)更勝一籌,，《棋王》的主要魅力來(lái)自于主人公王一生。他天性柔弱,，好比狂風(fēng)中的沙粒,，無(wú)所依靠，唯一的精神寄托就是下棋,?！昂我越鈶n(yōu)，唯有象棋,?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓，這便是陽(yáng)之氣相游相交,?！叭魧?duì)手盛，則以柔化之,?？梢诨耐瑫r(shí)，造成克勢(shì),。柔不是弱,，是容，是收,，是含,。含而化之，讓對(duì)手入你的勢(shì),。這勢(shì)要你造需無(wú)為而無(wú)不為,。無(wú)為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng)，但同時(shí)也是講萬(wàn)事萬(wàn)物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理,，把棋道和人格融為一體,，此后他的人生變成一種“無(wú)為而無(wú)不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自我的世界,，并最終在棋藝和道德上實(shí)現(xiàn)雙重升華,。
小說(shuō)對(duì)王一生獨(dú)特的描繪還有一點(diǎn)：他看似陰柔孱弱，其實(shí)是在無(wú)為中靜靜積蓄力量,，一旦需要有所作為時(shí)，內(nèi)力鵲起,，陰極而陽(yáng)復(fù),，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量。我們?cè)谀晟贇馐r(shí),，做學(xué)問(wèn),、處世為人，都應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎,，修煉內(nèi)功,，厚積待發(fā)，有朝一日,，羽毛豐滿(mǎn)了,，便能一飛沖天，向別人展現(xiàn)出無(wú)可比擬的博學(xué)多才和人格魅力,。
所以,，我們都應(yīng)當(dāng)在浩瀚如煙的大海中，在愉悅迷離的旅行中,，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，尋找那些東西。
課外書(shū)讀后感篇十二
時(shí)間是一種過(guò)于復(fù)雜的概念,，你可以抽象地把它說(shuō)成是伴隨在我們身邊的一種物質(zhì),，盡管它無(wú)從捕捉，卻又確實(shí)存在,。也可以實(shí)化成身邊的一切物質(zhì),，也許你發(fā)現(xiàn)不了，但他們確實(shí)在被時(shí)間改變,，而時(shí)間改變其物質(zhì)又是靠另外一種物質(zhì),，既扮演著中介的角色。
時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì),，因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì),，如果時(shí)間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義,，但很明顯,，它對(duì)于我們無(wú)比重要,。可時(shí)間又與其它的物質(zhì)不同,，它奇妙地介于物質(zhì)與非物質(zhì)之間,。它不像一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的憤怒，那是由物質(zhì)發(fā)出的,。而時(shí)間是自身存在的,，至少我們現(xiàn)在這么認(rèn)為。當(dāng)有一天有人證實(shí)時(shí)間是由某種物質(zhì)發(fā)出的話(huà),，也許那個(gè)人就是上帝吧,。但上帝卻不是永恒的，就如同柏拉圖所說(shuō),，只有宇宙的創(chuàng)造者才是不朽的,，其它的一切物質(zhì)都將埋藏在時(shí)間的無(wú)限深淵之中。我們應(yīng)深信這一點(diǎn),。
一切的一切都聯(lián)系著時(shí)間,，當(dāng)沒(méi)有了時(shí)間，物質(zhì)是否就失去了它的本質(zhì)意義呢,？也許物質(zhì)存在于時(shí)間之中只是我們自己選擇的一種方式,，或別的什么為我們制定的。在無(wú)時(shí)間的世界中存在是一種同樣美好的事情,。沒(méi)有快樂(lè),，同樣也沒(méi)有悲哀，沒(méi)有死去,，亦無(wú)新生,。可以說(shuō)那是一個(gè)死寂的時(shí)間,，同樣也可以說(shuō)它是祥和的世界,。也許這是一種對(duì)于世界的悲觀者快樂(lè)而又自私的想象吧。
我們生活在一個(gè)由時(shí)間所控制的世界,。一切都由時(shí)間主宰,。也許它突然在一瞬間停止，調(diào)皮地玩弄我們,，而我們卻也一無(wú)所知,，當(dāng)時(shí)間開(kāi)啟之后，繼續(xù)自己的生活,。它也許是不朽的,，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái)，那確實(shí)是不朽的。它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),，就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起,，變成線(xiàn)，變成面,，就無(wú)限制地編織下去,，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束,，也就繼續(xù)不朽地編織下去,，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
也許是我水平不夠,，讀書(shū)不仔細(xì),，從整本書(shū)中也只能翻來(lái)覆去講時(shí)間，大家不要見(jiàn)怪埃不過(guò),，霍金先生在書(shū)最后所寫(xiě)的.確實(shí)挺有意思的：
“然而，如果我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一套完整的理論,，它應(yīng)該在一般的原理上及時(shí)讓所有人（而不僅僅是少數(shù)科學(xué)家）所理解,。那時(shí)，我們所有人,，包括哲學(xué)家,、科學(xué)家以及普普通通的人，都能參加為何我們和宇宙存在的問(wèn)題的討論,。如果我們對(duì)此找到了答案,，則將是人類(lèi)理智的最終極的勝利――因?yàn)槟菚r(shí)我們知道了上帝的精神?！?/p>
在這其中最后一句給了我感覺(jué),。在現(xiàn)在的數(shù)碼時(shí)代人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與思想的發(fā)展顯然是不成正比的。也許在過(guò)幾個(gè)世紀(jì),，人類(lèi)的思想才會(huì)提升到一個(gè)新的階級(jí),。因而當(dāng)我們的科學(xué)技術(shù)與思想把握并理解了時(shí)間的本質(zhì)。我們必定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),，上帝既是人類(lèi),，是早已把握并了解了時(shí)間本質(zhì)的史前人類(lèi)。那時(shí),，第三代的人類(lèi)應(yīng)該快出現(xiàn)了吧,。因?yàn)槿祟?lèi)需要了解自己，以前的自己,，人類(lèi)渴望了解,。
