范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇一
大家好!
我演講的題目是網(wǎng)絡(luò)安全,,重于泰山,。
生命是地球上最美麗的東西,它像鏡子里的花朵一樣動人,,卻又容易枯萎,,像水中的月亮一樣明亮卻又容易破碎。人生離輝煌和破碎只有一步之遙,,這進一步說明了生命需要珍惜和珍惜,,注意安全是至關(guān)重要的。
現(xiàn)在,,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個新的事物。但它給人類生活帶來了方便和豐富,,也給人類帶來了無盡的麻煩,。特別是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題已經(jīng)引起了社會的極大關(guān)注。
有多少青少年是因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè),,甚至是晚上,,更多人是因為工作過度和網(wǎng)吧的突然死亡?它不僅影響許多學生的健康成長,而且給無數(shù)的家庭帶來痛苦,,影響社會的穩(wěn)定,。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全,,珍惜青春年華,,遠離網(wǎng)絡(luò)危害。網(wǎng)絡(luò)的負面影響:對于青少年三觀形成構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式,。
青少年容易形成以自我為中心的生活方式,,集體意識淡薄,個人主義泛濫,。這種垃圾會削弱青少年的思想道德意識,,污染他們的思想,誤導(dǎo)他們的行為,。
網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增多,。另外,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機,。
《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:人生最寶貴的東西是生命,,生命屬于我們只有一次?同學們,,讓我們攜起手來,樹立安全意識,,珍愛自己的生命珍愛他人的生命,,使我們的身心健康成長,使我們的生活充滿歡笑,,使我們的生校園充滿生機,,使我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇二
敬愛的`老師,親愛的同學們:
大家上午好,,我是八年級一班的xxx,,今天我演講的主題是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點有很多,,沒有網(wǎng)絡(luò),,將會對我們現(xiàn)在的生活造成極大的不便。比如說,,用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一封電子郵件,,收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到,若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去,,那么就會大大浪費時間,,因此,網(wǎng)絡(luò)能大大提高人們的辦事效率,。同時,,網(wǎng)絡(luò)也可以開闊我們的視野,利用網(wǎng)絡(luò),,我們可以在第一時間了解國內(nèi)外時事,。我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)來學習,在網(wǎng)絡(luò)中,,我們可以學到很多學校里學不到的知識,,使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網(wǎng)絡(luò)這個途徑來閱讀書籍,,而且網(wǎng)絡(luò)上的書籍琳瑯滿目,,我們就可以根據(jù)自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點,。
當然,,任何事物都是具有兩面性的,“水能載舟,,亦能覆舟”,,網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點,同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端?,F(xiàn)在,,很多的學生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔,也有學生通宵打游戲,。這樣一來,,不僅荒廢了自己的學業(yè),也會對自己的身體造成巨大的傷害,,并致使視力下降,,甚至是視網(wǎng)膜脫落。不僅僅是打網(wǎng)絡(luò)游戲,,還有一個問題就是瀏覽不良網(wǎng)站?,F(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時,總會經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良網(wǎng)站進行瀏覽,,這樣一來,,會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響,,走上了盜竊,、搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生殺人或者是自殺的悲劇,。所以,,當我們在打開一個網(wǎng)站之前,我們就必須要問一問自己:我該瀏覽這個網(wǎng)站嗎,?這樣,,我們才不會誤入歧途。
現(xiàn)在,,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中密不可分的東西,,而我們則需要正確的使用網(wǎng)絡(luò),那么,,我們該怎么使用網(wǎng)絡(luò)才能既讓自己受益并確保網(wǎng)絡(luò)安全呢,?首先,對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍,。其次,,我們需要加強自制力,遠離誘惑并自覺抵制不良信息,。還有一點,,就是我們需要合理安排時間,控制網(wǎng)絡(luò)娛樂的時間,,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才能盡其所能成為我們的好助手,。
同學們,,讓我們從今天開始正確使用網(wǎng)絡(luò)吧,!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師們,,親愛的同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是——“中學生網(wǎng)絡(luò)安全”,。
現(xiàn)在全世界信息技術(shù),,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著人們的生活方式,影響著我們的人生觀,、價值觀與社會觀,。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的,,又有腐消極的,。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身無對錯,,學好學壞,,取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,,這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò),。
中學生上網(wǎng)有以下好處:可以開闊視野;加強對外交流,;促進中學生個性化發(fā)展,;拓展當今中學生受教育的空間。同時中學生上網(wǎng)也存在以下弊端:網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”,;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識,;網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀,。
通過調(diào)查分析,,大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題,不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊,,僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的`學習提供幫助,,也可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,,了解世界新聞信息,,科技動態(tài),極大地開闊了中學生的視野,,給學習,、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣,。不要沉浸于網(wǎng)上聊天,、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作,、轉(zhuǎn)播不健康信息,,不使用侮辱、謾罵語言聊天,,不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會,盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,,并且一定要注意保持自制力,。要在感性與理性認識相結(jié)合中學會五個拒絕:一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害,;三是拒絕不良癖好,、不良行為;四是拒絕黃,、暴力的毒害,;五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧??傊?,我們中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕,。
我的講話結(jié)束,,謝謝打架!
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇四
親愛的老師們,、同學們:
大家早上好,!
我是1626班班主任李國滔老師,同時也是實訓(xùn)中心的計算機老師,。今天我演講的題目是《手機網(wǎng)絡(luò)安全》,。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的不斷發(fā)展,手機早已成為我們工作,、生活和娛樂不可缺少的"利器",、也正因為它的功能強大,稍有不慎,,就容易"傷"到自己,。那么,日常手機網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)該如何保護呢,?下面我給大家提七點"不要",。
1、不要從非正規(guī)渠道購買手機,。有些不法商家會在手機里預(yù)先裝入竊密軟件,,再將手機重新包裝然后通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嶓w店銷售,。這類軟件會自動在手機運行,即便是恢復(fù)到出廠設(shè)置也無法刪除,。因此建議同學們不要從非正規(guī)渠道購買手機,。此外,建議大家不要對手機進行越獄或root等操作,,因為這類操作,,會讓我們手機的所有權(quán)限處于開放狀態(tài),這樣就會給黑客入侵手機系統(tǒng)提供了便利,。
2,、不要隨便從網(wǎng)上下載app、對安卓或蘋果系統(tǒng)的手機來說,,通過安裝各種app可以擴展手機的應(yīng)用功能,,然而這也帶來了一些安全隱患,一不小心就容易讓手機中毒,。建議大家在手機的應(yīng)用商城中下載經(jīng)過驗證的app,,另外我們也可以從一些知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如騰訊、百度等公司開發(fā)的手機管家軟件上下載app,。
3,、不要隨便連接陌生的wifi、我們有很多同學都喜歡蹭wifi,,尤其是流量套餐不夠用的時候,。但有時免費的wifi卻會讓我們損失慘重。這是因為,,絕大多數(shù)免費wifi的接入點都是沒有加密的,,而黑客們能夠通過這些開放的網(wǎng)絡(luò)輕易監(jiān)聽到我們的流量,獲取用戶名,、密碼和其他敏感信息,。我們應(yīng)該在不使用網(wǎng)絡(luò)的時候關(guān)閉wifi和藍牙。這不僅僅能避免手機自動連接未加密的網(wǎng)絡(luò),,還能節(jié)省電池電量,。
4、對于銀行發(fā)送的驗證碼等提示信息不要泄露給他人,。在網(wǎng)絡(luò)交易中,,各大銀行為了確認客戶身份,會向支付賬戶預(yù)留的手機號碼發(fā)送驗證碼短信,,通過驗證后才能完成交易,。如果我們在沒有網(wǎng)絡(luò)購物的情況下收到銀行的驗證碼短信,那就說明銀行賬戶信息很大機會已經(jīng)被盜用了,這時千萬不要向他人透露驗證碼,,并要馬上打電話向銀行進行核實,。
5、不要打開來歷不明的鏈接,。惡意軟件或病毒往往會隱藏在網(wǎng)絡(luò)鏈接中,,黑客們會將這些鏈接描述為,如"好久沒聯(lián)系了,,老同學,,這是咱們小時候的照片"或"廣州某中學發(fā)生特大火災(zāi)視頻"等一些我們感興趣的內(nèi)容。打開該鏈接后,,惡意程序會在手機自動運行,,這時就會有個人信息的泄露風險。
下面給大家講一個真實案例,,我班上的小黃同學有天收到一條來自10086的短信提示,登錄某網(wǎng)址可以領(lǐng)話費,,結(jié)果小黃同學打開網(wǎng)址進行操作之后,,不但話費沒得到,銀行卡上的500元生活費反被轉(zhuǎn)走了,。最后經(jīng)公安機關(guān)查實,,短信是由黑客的偽基站發(fā)送的。
6,、不要隨便進行網(wǎng)上測試,。網(wǎng)絡(luò)上流行的"測測你的性格"、"測測你的新年運勢"……參與這些測試時往往需要我們授權(quán)微信登錄并輸入姓名,、生日,、手機號碼,而這些隱私信息會被開發(fā)者存入,,通過梳理有可能拼湊出完整的個人信息,。
7、不要隨便曬家人的照片和住址,。有些同學喜歡用手機在微信微博等平臺上曬姓名,、住址、家人照片等等,。長期如此的話,,你所曬出來的信息經(jīng)過"有心人"稍加分析匯總,就會形成一套完整的信息,,這就暗藏著各種不可預(yù)測的風險,。
除了以上給大家講的七點"不要"之外,我們還應(yīng)當做到下面三點:
1、加密你的手機,。大多數(shù)手機都有內(nèi)置的加密功能,。這在手機被盜或遺失的情況下特別重要,不僅能防止未授權(quán)的訪問,,還能有效防止個人信息泄露等更大的損失,。
另外,作為自動故障防護,,可以考慮將你的數(shù)據(jù)做一個備份,。因為某些品牌的手機會在若干次輸入錯誤密碼后自動刪除所有數(shù)據(jù)。
2,、安裝殺毒軟件,。我們下載的文件和手機上的app也可能會含有惡意代碼。這類文件或app一旦被啟動,,手機上的數(shù)據(jù)會立即發(fā)送給黑客,,讓我們的隱私毫無保障。安裝信譽良好的殺毒軟件能有效保障我們的個人信息安全,。
另外有些殺毒軟件還提供豐富的功能,,比如在手機丟失時清除你的數(shù)據(jù),或者可以追蹤和封鎖可疑呼叫,,提示不安全的app等,。
3、手機系統(tǒng)和app要定期更新升級,。我們手機的系統(tǒng)和app也會存在安全漏洞,。黑客們會利用這些漏洞來攻擊我們的手機,因此,,我們需要保持手機系統(tǒng)和app的及時更新,。
手機上網(wǎng)雖然便捷,但手機的網(wǎng)絡(luò)安全更要我們時刻警惕,。讓手機成為我們實用的工具,,讓安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保障我們的隱私和財產(chǎn)不受侵犯。我的發(fā)言完畢,,謝謝大家,。
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,!
我是來自初三8班的xx,。今天我演講的主題是。
網(wǎng)
絡(luò)安全,。
生命是塵世間最美的事物,,它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零,,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,,這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護,,注意安全則顯得至關(guān)重要。
絡(luò),,這張巨大的,。
網(wǎng)
已經(jīng)牢牢的拴住了每一個人的心。尤其是青少年?,F(xiàn)在,,隨著科學技術(shù)的不多發(fā)展,互聯(lián),。
網(wǎng)
這一新生事物也就應(yīng)運而生,。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時,,也帶給人類無盡的煩惱,。特別是青少年嗜。
網(wǎng)
成癮的問題,,已引起社會的高度重視,。多少青少年因迷戀。
網(wǎng)
絡(luò)而荒廢學業(yè),,甚至夜不歸宿,更有甚者因過度勞累而猝死,。
網(wǎng)
吧它不僅影響了許多學生的健康成長,,也給無數(shù)的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定,。
網(wǎng)
絡(luò)是一把雙刃劍,,我們應(yīng)該注重。
網(wǎng)
絡(luò)安全,,珍惜青春年華,,遠離。
網(wǎng)
絡(luò)危害,。
不振,,上課昏昏欲睡,腦袋中裝滿了游戲,,游戲,,還是游戲。他們喜歡三五成群的聊著自己的游戲等級有多高,,自己經(jīng)驗有多少,,裝備有多少,該如何提高自己的等級。他們的臉上洋溢著各種自豪的,,但是,,與此同時,有一大群的病毒入侵了他們的心靈,,讓他們覺得學習有多么多么累,,作業(yè)有多么多么難,倒不如上,。
網(wǎng)
打游戲來的痛快,。因此,當這種想法萌生的時候,,他們的學習成績也隨之下降,,他們也因此判逆。在社會上因,。
網(wǎng)
絡(luò)游戲所引出的.案件數(shù)不甚數(shù),,例如:"一位母親千里尋子"、"廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生,,應(yīng)該少玩或不玩,。
網(wǎng)
絡(luò)游戲,我們可以利用一些空閑時間研究我們自己的專業(yè),,發(fā)展自己潛能,,開發(fā)我們智力。但是,,我們也不應(yīng)全部排斥,。
網(wǎng)
絡(luò),我們不應(yīng)放棄,。
網(wǎng)
絡(luò)的好處,,這就需要我們選擇。
網(wǎng)
絡(luò)中的精華而剔其糟粕,。
絡(luò)有利的一面,,選擇我們美好的未來。
請慎重,!
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已深刻影響到我們的學習,、工作和生活,,為深入貫徹落實黨的____大和____屆三中、四中全會精神,,學習實踐關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,,在廣大青年學生中傳播網(wǎng)絡(luò)安全理念,,普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),,營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責,、人人參與的良好氛圍,共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全,,我們要以推動網(wǎng)絡(luò)文化健康有序發(fā)展,、唱響網(wǎng)絡(luò)思想文化主旋律為己任,要創(chuàng)新改進網(wǎng)絡(luò)宣傳的途徑與方法,,掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,,弘揚社會主旋律,激發(fā)和諧正能量,,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,,把握好網(wǎng)絡(luò)空間的時、度,、效,,使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。在此,,向全校師生發(fā)起以下倡議:
一,、堅定開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的理想信念。堅持用先進的理論武裝頭腦,,增強自身的法律意識和道德修養(yǎng),,積極參加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動,推動形成共建網(wǎng)絡(luò)安全,、共享網(wǎng)絡(luò)文明的良好環(huán)境,。用實際行動來影響身邊的人,做到明是非,、辨真假、識善惡,、尚理性,、講風格,不造謠,、不傳謠,、不信謠、不辱罵,、不攻擊,。
二、練就安全文明用網(wǎng)的過硬本領(lǐng),。解放思想,、與時俱進,、求真務(wù)實,加強網(wǎng)絡(luò)安全知識學習,,率先垂范并旗幟鮮明地壯大網(wǎng)絡(luò)主流聲音,,在立足本職的基礎(chǔ)上不斷積累科學利用網(wǎng)絡(luò)、有效引導(dǎo)輿論的新經(jīng)驗,、新成果,,大力宣傳互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理的政策法規(guī),宣傳上網(wǎng)用網(wǎng)行為規(guī)范,,引導(dǎo)人們增強法治意識,,做到依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng),。讓網(wǎng)絡(luò)新風成為青春搏擊的能量,,讓網(wǎng)絡(luò)正能量成為青春遠航的動力。
三,、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳的方式方法,。拓寬網(wǎng)絡(luò)安全宣傳渠道,充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢,,踐行“知行合一,、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),真正掌握并熟練運用現(xiàn)代傳媒新手段,、新方法,,不斷創(chuàng)新傳遞真善美、傳遞正能量的途徑和方式,,創(chuàng)新抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,、杜絕網(wǎng)絡(luò)暴力的渠道與方法,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓,、勇往直前,。
四、矢志為創(chuàng)造安全的網(wǎng)絡(luò)空間而奮斗,。抓住當下網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的機遇,,勇敢面對各種困難,不畏流言蜚語,,不畏攻堅克難,,勇于探索,經(jīng)受鍛煉,,增長才干,,大力普及網(wǎng)絡(luò)安全常識,幫助人們掌握維護網(wǎng)絡(luò)安全的技能和方法,,提升抵御和防范網(wǎng)上有害信息的能力,。努力在維護網(wǎng)絡(luò)安全中闖新路,、創(chuàng)新業(yè)、結(jié)碩果,,不斷開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的新天地,。
五、錘煉培養(yǎng)服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)安全的高尚品格,。把正確的道德認知,、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐和創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明緊密結(jié)合起來,,通過弘揚“向善,、求真、唯美,、有容”的校風,,加強思想道德修養(yǎng),宣傳愛國主義,、集體主義、社會主義思想,,在網(wǎng)絡(luò)世界中積極倡導(dǎo)社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,,提高人們的網(wǎng)絡(luò)文明意識與素養(yǎng),。
千里之行,始于足下,。我們青年大學生,,是社會新技術(shù)新思想的前沿群體,是祖國的未來,、民族的希望,,理應(yīng)更嚴格地要求自己、緊跟黨的步伐,、挺立時代潮頭!讓我們迅速行動起來,積極響應(yīng)黨中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的號召,,傳播文明,、倡導(dǎo)文明,、凈化網(wǎng)絡(luò),、引領(lǐng)風尚,爭當網(wǎng)上“文明使者”,。
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《理性上網(wǎng)成就夢想》,。
上網(wǎng)是我們都有過的經(jīng)歷。那么同學們,,你們上網(wǎng)又做什么呢?回答最多的是,,玩游戲和聊天;其次是看小說、看電影,,也有少數(shù)同學是看新聞,、查資料。
但同學們,,過度沉迷網(wǎng)絡(luò)會讓一個人的品行,,及身心發(fā)展丟失許多。
這幾年,,網(wǎng)絡(luò)游戲風靡全國,,但沒有父母會鼓勵孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。所以,,他們不會給孩子這樣一份支出款額。那么,,這份錢從哪兒來?先是“省”,,從口食里省,省吃儉用,,擠出這份錢,。繼而是“騙”,騙父母,,騙親人,,騙同學伙伴,甚至進行搶劫,,勒索,,走向犯罪的道路。這樣的學生,,當他們還是一個單純的孩童時,,都懷揣著誠實??梢坏┏撩杂诰W(wǎng)絡(luò),,就丟失了誠信,,丟失了這塊生命的黃金。
網(wǎng)絡(luò),,給了學生一個虛擬的空間,,一個自我崇尚、自我膨脹的空間,。在這樣的空間里,,傳統(tǒng)的正義正在消失,不斷升級的暴力充斥其中,。而虛擬世界與現(xiàn)實情境的的虛幻化,,也使不少青少年走上犯罪。
在少年時,,每一個人都有一個意氣飛揚的夢想,。每一個人都知道,知識是成就夢想飛翔的翅膀,??墒浅撩杂诰W(wǎng)絡(luò),使那么多的孩子荒廢了時光,,喪失了志向,。網(wǎng)絡(luò),會磨滅少年的夢想,,也打碎了家人的希望,。
四.危害健康。
電腦在給我們帶來方便的同時,,它的危害也是非常大的,。其中,輻射對身體的危害不容忽視,,英國一項研究證實,,電腦屏幕發(fā)出的低頻輻射與磁場,會導(dǎo)致7~19種病癥,,包括眼部疾病,、頸背痛、短暫失去記憶,、暴躁及抑郁等,。
此外,網(wǎng)絡(luò)的一些其他危害也不容小視,。通過網(wǎng)絡(luò)買賣個人信息,、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊,,不僅危害了國家信息安全,影響社會安定,,也為公眾帶來巨大困擾,。如果不從立法角度保護個人信息安全,一些網(wǎng)絡(luò)謠言,、網(wǎng)絡(luò)犯罪便會無孔不入地給人們帶來許多不利影響,,導(dǎo)致個人信息的泄露,跟商業(yè)推銷,、經(jīng)濟詐騙,、造謠生事、人身攻擊攪和在一起,,后果有多嚴重不言自明,。
最后,讓我們一起做到《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:,。
同學們,,俗話說:“玩物喪志”。我希望我們每一個同學都能能對網(wǎng)絡(luò)有清醒的認識,,在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!理性上網(wǎng),,努力學習,成就我們的夢想,,成就父母,,老師的希望。
網(wǎng)絡(luò)為學生提供了豐富的信息資源,,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,,已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野,、互動交流,、增加閱歷、放松身心,、娛樂益智的重要方式,。但是,互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍,,在給學生的生活,、學習和娛樂帶來極大便利的同時,也給他們的成長帶來許多負面影響,,主要表現(xiàn)在:互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情,、暴力和低級庸俗的內(nèi)容,嚴重危害學生的身心健康;各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點,通過上網(wǎng)聊天,、交友等機會尋找目標實施詐騙,、搶劫、xx等犯罪活動;由于學生缺乏自控力,,一些人沉迷于網(wǎng)上聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲等,導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲,、疏遠家人朋友,、荒廢學業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為,,搞犯罪活動,。
要加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,就要了解目前存在的問題,。下面我們列舉一些常見的,、學生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題。
1,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。
學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理,,網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn),,正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感,。而且,,通過玩游戲,他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放,。在這種情況下,,學生很容易對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群,,其世界觀,、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成,極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,,從而導(dǎo)致道德認知模糊,,產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續(xù)到青年期后,,極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張,、有暴力傾向等。在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里,,學生不需要面對現(xiàn)實中的挫折,,不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督,,可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現(xiàn)實社會規(guī)范的要求,,給暴力犯罪埋下隱患,。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者,,學生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲,,到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步,,造成視力下降直至失明,甚至猝死在網(wǎng)吧,。
目前,,大量以飆車、砍殺,、爆破,、槍戰(zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲,成為學生的新寵,。這些暴力游戲往往以“攻擊,、打斗、暴力,、色情”為主要內(nèi)容,,很容易使學生模糊道德認知,淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實生活的差異,,誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的,。一旦形成這種錯誤觀點,他們便會不擇手段地模仿欺詐,、偷盜,,乃至對他人施暴的行為,不但會在網(wǎng)上模仿,,甚至會在現(xiàn)實生活中加以模仿,。
2、瀏覽色情,、暴力網(wǎng)站,。
身喜歡模仿,好奇心強,,易受暗示,,在外界強烈刺激的作用下,很容易產(chǎn)生犯罪動機,,從而走上違法犯罪的道路,。
3,、網(wǎng)上交友上當受騙。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,,很多人已把網(wǎng)上交友當成了交友的重要途徑,。但學生心理不成熟,缺乏經(jīng)驗,,往往容易上當受騙,,甚者會身遇殘害,。
網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財丟命的案件頻頻見諸報端,,新的案件,、新的騙術(shù)仍然層出不窮,,足見網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長鳴,。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動,。
網(wǎng)絡(luò)的開放性,、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉,,使犯罪成本大大降低,,又容易滿足一些學生不勞而獲的心理,致使一些學生利用網(wǎng)絡(luò)實施盜竊,、詐騙,、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網(wǎng)絡(luò),,導(dǎo)致性格變態(tài),,人格異化,視親人,、朋友,、同事為仇人,動輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害,,變得對生命麻木不仁,,由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲劇;有的利用網(wǎng)絡(luò)拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女,,實施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博,、非法傳銷;還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣和傳播淫穢物品,,等等,。
5、上網(wǎng)成癮,。
涉世不深,,判斷能力和自護能力較差的學生,,經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,,上網(wǎng)成癮,,直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲”。他們上網(wǎng)時間失控,,總覺得時間短,得不到滿足;每天最大的愿望就是上網(wǎng),,想的,、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注,,到網(wǎng)下迷迷糊糊,學習成績明顯下降;有點時間就想上網(wǎng),,飯可以不吃,,覺可以不睡,,網(wǎng)不能不上;對家長和同學,、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容;與家長,、同學的交流越來越少,,與網(wǎng)友的交流越來越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲,,或瀏覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風險,,撒謊、偷竊,、逃學,、離家出走,。
凡此種種,網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)成為了引發(fā)學生犯罪的最重要的誘因,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,,在學生犯罪中,有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò)問題而引發(fā)的,。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海洛因”!
針對以上不良現(xiàn)象,,班主任應(yīng)采取積極的防范措施,,從正面對學生進行引導(dǎo),幫助學生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò),。
1,、端正學生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。
輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學生端正對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度,,我們要告訴學生:
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒有錯,,但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康,有些游戲所宣揚的暴力,、色情等內(nèi)容會誘使學生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩保瑧?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò),,利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的'學習,、生活服務(wù),。(2)網(wǎng)上交友有利于開闊視野、增加閱歷,,擴大學生交往范圍,但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機,。如果在交友時不加選擇,,隨意與網(wǎng)友見面,,就有可能上當受騙,,造成人身和財物損失,,甚至可能危及生命,。
(3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境,。老師和家長并不反對孩子上網(wǎng),但提倡有節(jié)制,、有選擇地上網(wǎng),。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆,、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故,。為了自身安全,,應(yīng)該在家長和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機房上網(wǎng)。
(4)上網(wǎng)確實可以給我們的學習,、生活帶來極大便利,,但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實生活的親情、友情和學業(yè)等;網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部,,現(xiàn)實生活中的人際交往更為重要,。
2,、做好學生的心理疏導(dǎo)工作。
豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化,,對學生具有極大吸引力,因而也極易使之沉迷上癮,。我們不能因噎廢食,,不能因為上網(wǎng)會使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學生上網(wǎng);相反,,應(yīng)積極讓已掌握計算機技術(shù)的學生上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學生應(yīng)積極進行心理疏導(dǎo),。首先是防患于未然,應(yīng)在學生上網(wǎng)前就告知學生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息,,以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法,,使學生盡量避免上癮;其次是對已患上上網(wǎng)心理障礙的學生進行矯治,要求他們適當控制上網(wǎng)時間,,要求學生在上網(wǎng)的同時不要忽視與同學,、家長、教師的人際交往,。
3,、加大組織學生參加社會實踐的力度,。
要多讓學生參與各種道德實踐活動,,讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷,讓學生的道德品質(zhì)在實踐中不斷提高;要加強對學生的專業(yè)基本功的操練,,更要加強對學生的動手能力的培養(yǎng),。通過組織豐富多彩的活動,可以將學生的關(guān)注點從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實世界,,一定程度上減輕學生的“網(wǎng)癮”,。
4、加強對中學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。
目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網(wǎng)行為,。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來活動,,這就對現(xiàn)實社會中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊,并使其約束力明顯下降,。當前,,我們應(yīng)該加強對學生學生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育,使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事,,免得等到以后問題成堆后再來矯正,。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育,。
充分利用班會,、板報、征文等形式展開有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論,,讓學生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害,,自覺抵制不健康思潮,積極引導(dǎo)學生健康上網(wǎng),。通過課堂教學和課外活動,,有針對性地對學生進行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。深入開展《全國學生網(wǎng)絡(luò)文明公約》學習宣傳活動,,教育學生要善于網(wǎng)上學習,,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,,不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全,,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空,。
6,、告知學生上網(wǎng)聊天交友的注意事項。
輔導(dǎo)員,、班主任要告知學生:上網(wǎng)聊天時,,盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說出自己的真實姓名和地址,、電話號碼,、學校名稱、密友等信息;對網(wǎng)上求愛者不予理睬;對說話內(nèi)容低俗的網(wǎng)友,,不要反駁或回答,,要以沉默的方式對待;當網(wǎng)友提出見面時,一定要警覺,,不要單獨見面,,不要與網(wǎng)友單獨吃飯;當網(wǎng)友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時,絕對不能答應(yīng);約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意,,并由他們陪同,,地點應(yīng)選在公共場所。
對學生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個教育問題,,同時也是一個綜合性的社會問題,,單靠輔導(dǎo)員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決,,需要家長,、學校、政府,、社會等各方面的共同配合,,更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。
網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)言稿篇八
大家好!
如果在書店里看書和在網(wǎng)上看一些電子書,,你更愿意選什么呢?大部分人肯定選的后者,。坐在家里,動動手指,,就有上百部圖書任自己選擇,,何樂而不為?而且,在這大部分人當中一大部分人也肯定愿意把看電子書的時間用在玩游戲,,上qq,,刷微博上。
但是,,坐在書店地上看書,,不也是一種享受嗎?不覺得整個人都很有氣質(zhì)嗎?在的一個早晨,我和表姐一起來到新華書店,,在新華書店里挑了一個不錯的位子,,選好書,便坐下來細細閱讀,。坐在我們對面的是兩位小男生,,看樣子也才是四、,,他們捧的書一個是《盜墓筆記》,,一個是《帶銀鏈的長臂猿》??吹竭@,,我會心笑了一下,,這樣安安靜靜的呆一天沒有網(wǎng)絡(luò)的日子也不錯,。好景不長,我的表姐還是拿出手機用手指隨便滑了幾下,就非常驚喜大聲對我說,,“誒,,你知不知道,tfboys在8月9號在廣州安捷動漫游戲展有簽售,,可惜去不了了,。”這么幾句,,讓原來沉浸在故事中的兩個小男孩疑惑的抬起頭,,我小聲提醒她聲音別太大,難得有一天來到新華書店,。表姐理虧,,嘴一癟,還是把手機放回口袋,,繼續(xù)看書,。從書店回來的路上,表姐一直向我抱怨我剛才強行讓她收回手機,,害的她不知道了多少好玩的事情呢,。離開網(wǎng)絡(luò)真的不行嗎?在回家的這一路上,我都在想,,可能是這個問題超出了我思想的范圍,,到現(xiàn)在也就不了了之了。
躺在沙發(fā)上,,手里拿著ipad,,感覺也不錯。閑暇的時候在網(wǎng)上沖浪,,和網(wǎng)上的人談天談地,,特別是和自己有同樣志向的人,聊天就特別享受,。但,,這也成就了我對待陌生人的區(qū)別,爸爸媽媽帶我回老家,,見到不認識的人,,爸爸媽媽卻硬是讓我上去喊一聲叔叔好,或者嬸嬸好,,然后就是一言不發(fā),,讓那些人就開始說我很害羞,怕生,。我心里開始偷偷竊笑,,想想我在網(wǎng)上可是很會聊天的人啊,,不管是不是認識,都很會聊天,。有幾次玩的比較過火,,媽媽讓我不要玩了,我就很生氣覺得聊天又沒事,,知道媽媽給我看了一句話,,你甚至不知道,在屏幕的另一邊是一只會打字的狗,。雖然有所節(jié)制,,但還是沒有改過來。上網(wǎng)有時候還是讓我惹了禍,,一次,,我用流量來上網(wǎng),讓原來錢很多的手機欠費四十多,,爸爸也是說我了一晚,。
網(wǎng)絡(luò)又好又有壞,這一切是好是壞,,也只能自己發(fā)現(xiàn)了,。我還是比較推薦像是美國的教育,十六歲之前由父母陪同玩電腦,,十六歲之后,,也就是當他養(yǎng)成習慣后,才會讓孩子自己獨自上網(wǎng),。當然,,是不上網(wǎng),但是這樣子,,只能成為書呆子,,對外面的什么都不懂,這樣的人為社會什么都做不出來,,還是適當玩電腦好,。