在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇一

王xx,，一個留守兒童，都龍鎮(zhèn)壩堡人,，現(xiàn)就讀于都龍中心校六年級(3)班?，F(xiàn)擔(dān)任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀(jì)律委員。她獨立自強,，孝敬長輩，勤奮好學(xué),，全面發(fā)展,。是祖父母、外祖父母的開心果;是老師們的小助手;是同學(xué)們的小榜樣;是新時代的好少年,。

難迎難而上的那種胸襟,。留守兒童王xx就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工,，她把對爸爸媽媽的想念轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，深受鄰里,、親友的夸獎,。學(xué)校是王xx成長的沃土。入小學(xué)以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣,、煮飯,、燒火、掃地,、收拾房間,、帶弟弟玩耍。

有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果,，怎么愛你都不為過,。王xx她卻是長輩們的開心果。爺爺,、奶奶做完了一天的活,，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背,，一會兒再幫奶奶揉揉肩,，接著說說校園里發(fā)生的有趣的事情，講笑話,，唱歌給爺爺,、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的,。月有陰晴圓缺,，天有不測風(fēng)云。一天,，王xx的爺爺出遠門去了,，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯,，就躺下睡了,，她立即煮了碗面，送到奶奶床前,，督促奶奶勉強吃了些,，才又到村里的衛(wèi)生院找醫(yī)生來給奶奶看病。送走了醫(yī)生,，幫奶奶把藥吃下,，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做著作業(yè),，一邊看護著弟弟,，一邊守護著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后,，她才安心去睡覺,。

她不僅是對爺爺,、奶奶這樣，對外公,、外婆也是這樣,，她的外婆腰椎上有骨質(zhì)增生，經(jīng)常腰疼,，她一有空就去給奶奶按摩,。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。

王xx的爺爺,，奶奶雖年紀(jì)已大,，但由于家在農(nóng)村，沒有什么經(jīng)濟來源,，家庭生活很拮據(jù),，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當(dāng)起了街道清潔工,，王xx成了他們的好幫手,。每天放學(xué)后，自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務(wù),。如果你想一睹王xx小大人的風(fēng)采,，那么周末你到都龍街溜達一圈準(zhǔn)能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道,。王xx的外公外婆住在另一個村,，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆,，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵,。在座的同學(xué)們多數(shù)都有慶祝生日的習(xí)慣了，王xx同學(xué)記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶,，外公外婆,，爸爸媽媽的生日，她總能送上一份精致的自制小禮物,，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福,。讓長輩們收獲著無限的快樂,，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。近三年,，雖然爸爸媽媽已外出打工,，但每一到爸媽的生日總會打電話或發(fā)信息問候,。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語,。

窮人家的孩子早當(dāng)家,，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后,，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力,，較好的語言表達能力，深受老師們同學(xué)們歡迎,，她從小到大一直擔(dān)任中隊長,，她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù),，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí),、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手,。

她對班級紀(jì)律敢抓敢管,，班主任不在時，自覺維護班級紀(jì)律,，對不良現(xiàn)象敢于主持公道,、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。班級的風(fēng)氣,、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。所以班級不僅在紀(jì)律上,、衛(wèi)生上,、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下,，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在每年縣期末統(tǒng)考中,，班級語文，數(shù)學(xué)在同年級中位居首位,。盡管這樣,，她還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精,，經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進,，力爭上游，為班級爭光,。她循循善誘,，諄諄教誨,，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在班級管理工作中,，她脫穎而出,，功不可沒，是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強的班干部,，得到全班同學(xué)的擁護,。

她在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因為她堅信,，知識改變命運,，知識創(chuàng)造財富。她逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣,，她年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,，但她從不驕傲,，從不滿足現(xiàn)在所擁有的成績，仍在默默地努力著,。因為她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛!

在學(xué)習(xí)工作之余,，她還愛好做手工、跳皮筋,、跳繩,、打沙包、唱歌,、跳舞,、看課外書、朗誦,。跳繩,，她在一分鐘可以跳200多下呢。在學(xué)校組織的各種活動中,，她都是領(lǐng)頭羊,，如校園歌曲大賽、體操比賽,，詩歌朗誦比賽,，拔河比賽等，她是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練,。在她和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動中,，他們班總能取得優(yōu)異的成績,。

愛是一種付出，付出是一種快樂,，付出得越多內(nèi)心就會感到充盈,。在不經(jīng)意的付出中你會驚喜的發(fā)現(xiàn)了一種收獲——美德。試卷上有的人品德分可以為滿分,，生活中道德分更應(yīng)該為滿分,。榜樣不全都是轟轟烈烈，雖然平凡,，但很少有人做得到,，你卻做到了就是榜樣;雖然人們都會做的事情，但沒幾個人堅持去做,，你堅持了,，你就是榜樣。作為一名小學(xué)生,，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神,。也正因為她在德、智,、體,、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),，所以在“榜樣少年”評選活動中,，她脫穎而出。更值得一提的是在王xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的自立自強,、尊老,、敬老的中華美德，才是當(dāng)下我們每個人青少年都應(yīng)該付諸于行動的,。成績代表過去,，相信王xx今后會更加努力，為班級爭光,，為自己的人生添彩,。更相信在我們身邊有無數(shù)個像王xx這樣的新時代好少年。

文明標(biāo)兵事跡材料篇二

她是102班的學(xué)習(xí)委員,，兼語文課代表,。同時她也是102班的文明行為小標(biāo)兵。在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，尊敬師長,，不遲到早退,，課堂上十分活躍，團結(jié)友愛同學(xué),，集體榮譽感強烈,，并能熱心幫助同學(xué)，認(rèn)真做好本職工作,，起到表率作用,。在家能孝敬父母，體諒父母,，幫父母做一些力所能及的家務(wù),，積極與父母交流溝通。在學(xué)習(xí)方面,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在平時的學(xué)習(xí)測試中，成績均在班級前列,。另外,，還能積極參加各類社會實踐活動，鍛煉自己的綜合能力,。在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時,，發(fā)展特長，拓寬知識面,。當(dāng)然,，最重要的是，她時時處處注意自己的一言一行,，時時刻刻提醒自己――一個人的行為不僅體現(xiàn)著她個人的修養(yǎng),，還體現(xiàn)著學(xué)校的素質(zhì)教育，更體現(xiàn)著全社會的文明程度,。

即便取得了一些成績,，她也不并不自高自大，因為“山外有山,，人外有人”,。希望，在今后的日子里,，她能繼續(xù)努力,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，取得更大的進步,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇三

小張,，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師，20xx年參加工作,，任教17年來,，一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生,、團結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開動腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教,；及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地,、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃,、有落實,、有檢查、有總結(jié),，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,，促使教育教學(xué)水平不斷提高。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,，早上提前到校，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等,。上課間操，開會排隊,，班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié),，每周一次周會,、布置教室，出黑板報,，主題班會等各項工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事,，耗費的時光無法計算,。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé),；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，同時自我也認(rèn)真鉆研，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的,，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求,。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感,，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表,，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,，不早退，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè),，堅持教養(yǎng)并重。日常生活方面,，她對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，樂于奉獻，任勞任怨,，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師,，身正為范”,，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率,，力爭成為一名合格教師,。

因此,，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會,，不斷地完善自我,，超越自我。用心參加各種講課,、評課活動,，公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就,。

張老師就是這樣,，憑著對學(xué)生的愛心、對工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績,。多次被評為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎,，每年的成績都名利前茅,。

張老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),，在平凡的三尺講臺上，盡自我的一份力量與職則,。

通過十七年來的教學(xué)生涯,，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中,，她是一位博學(xué)的智者,，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚文字,，用靈活的方法組織課堂,，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂，感受語言文字的魅力,。一句溫暖地鼓勵,、一個鼓勵的眼神，一個漫不經(jīng)心的撫摸,、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點,，讓學(xué)生受益匪淺。

她面帶笑容進課堂,，她深信微笑的魅力勝過千言萬語,，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界,。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài),，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑,，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界,，三尺講臺,，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格,，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師小張,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇四

二0一四年二月。

__,，女,，漢族，甘肅__人,，中共黨員，19__學(xué)校年5月出,。

生,，209月參加工作，現(xiàn)任__教務(wù)科教師,。

4月，教務(wù)科被__工會授予“巾幗建功示范崗”,__,。

作為示范崗負責(zé)人,在__工會的領(lǐng)導(dǎo)下,組織全科女職工立足崗,。

位，巾幗奉獻,，為職工培訓(xùn)和教育教學(xué)工作作出了積極的貢獻,。

澤東思想及中國特色社會主義理論，按照__群眾路線教育實踐,。

的學(xué)習(xí)并撰寫了學(xué)習(xí)筆記,。同時，該同志積極參加處黨委和教,。

務(wù)科組織的各類政治學(xué)習(xí)和公益活動,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師。

法》等教育法規(guī),，豐富了知識儲備,，完善了知識結(jié)構(gòu)，打牢了,。

在巾幗建功示范崗上履職盡責(zé)的知識基礎(chǔ),，樹立了良好的道德。

規(guī)范,。通過學(xué)習(xí),，在思想上對女工工作有了更深的理解，自身,。

素質(zhì)有了更進一步提高,。

二、扎實組織開展“巾幗建功示范崗”活動,，立足崗位,，

巾幗奉獻。

__支部現(xiàn)有教師35名,，其中19名為女姓教師,，女性比例。

達到了54%,。女職工工作認(rèn)真負責(zé),，愛崗敬業(yè)，熱愛教學(xué)管理服,。

務(wù)育人,，發(fā)揮了“半邊天”作用。

為了充分調(diào)動女職工工作的積極性和主動性,，充分發(fā)揮“半,。

邊天”的作用，教務(wù)科結(jié)合科室實際情況,，把開展“巾幗建功示范崗”創(chuàng)建活動與職工培訓(xùn),、教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與單位的科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來,，組織女職工開展了聽課,、觀摩教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教案評比,、優(yōu)質(zhì)課競賽,、計算機操作比賽等教學(xué)競賽活動，一年來，聽課160人次;開展公開課和觀摩教學(xué)6人次;通過各項活動的開展,，增強了女職工學(xué)習(xí)的意識,、競爭的意識、發(fā)展的意識,，營造了一個人人思進,、人人上進的氛圍，促進了教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量的提高,。

三,、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻,，熱情工作,。

1、圍繞教學(xué)整改活動,，緊密配合科室做好整改工作,。

教育教學(xué)工作是__的中心工作，職工培訓(xùn)工作更是重中之重,，一年來,，__緊密配合科室，做好各項與教學(xué)相關(guān)的工作并在今年的教學(xué)整改活動中積極建言獻策,，參與教學(xué)各項制度的完善工作并認(rèn)真完成科室教學(xué)督導(dǎo)工作,。

參與整理了“教師管理”辦法、“班主任管理”辦法及“學(xué)員管理”辦法,，將這些辦法上報處行政,。

為了保證各項管理制度的有序運行，教務(wù)科為每項管理辦法配套了相應(yīng)的落實措施,。教務(wù)科成立了“教務(wù)科督導(dǎo)小組”,，每天至少進行3次不定時抽查，主要檢查課堂紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生及班主任職責(zé)、教師職責(zé)的履行情況,，做到自查,、自省，及時整改科室,、教學(xué),、教師等方面的各項內(nèi)容。她在接到領(lǐng)導(dǎo)安排成為督導(dǎo)組成員后,，認(rèn)真梳理教學(xué)工作中常出現(xiàn)的漏洞,，與其他督導(dǎo)組成員一起按時到崗，嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)任務(wù),，對短訓(xùn)班學(xué)員的到課率,、教師出勤情況,、班主任管理情況進行3次以上檢查。同時,，要求教研室主任,、教研組組長嚴(yán)格教案的審核工作，做到課前有書面和電子教案,，培訓(xùn)結(jié)束后有總結(jié),。她在每月的精細化考核中嚴(yán)格審核各項責(zé)任落辦情況，做到工作無差錯,、無漏洞,。為__打造一支執(zhí)行力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍做好督促服務(wù)工作,。

2,、積極參與“四德教育”到現(xiàn)場、到基層活動,。

會進步,、集團建設(shè)、家庭幸福,、個人成長等方面的重要性,，并結(jié)合生動事例重點講解“四德”教育的、層次,、重要性等,，以拓寬廣大職工干部的思想認(rèn)識領(lǐng)域，全面提升對“四德”教育的理解,、掌握和實踐,。

3、熱忱工作,，積極參與“情系安全手拉手”一幫一結(jié)對安全互助活動,。

今年根據(jù)__工會“情系安全手拉手”一幫一結(jié)對安全互助活動的要求，__積極響應(yīng)__女工小組的要求,。從三月份第一次與結(jié)對人聯(lián)系開始至年底,，每月督促女職工打一次電話或發(fā)一次短信，在重要的節(jié)日發(fā)送節(jié)日問候;在法定假日中確定結(jié)對對象是否加班;在平時正常班時囑咐安全上崗,。能夠在生活上給予結(jié)對對象關(guān)心,，工作上給予支持，用“安全”聯(lián)系彼此,。從一個個安全知識的傳遞中建立友誼,，從一句句提醒安全的話語中溫暖對方，真正做到了“情系安全手拉手”。

4,、協(xié)助科室加強外出進修教師的管理,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇五

姜欣彤同學(xué)是一年二班的組織委員。每次見到師長都能主動立正,、敬禮,，向老師問好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明,、懂禮貌,，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話,，幫助同學(xué)解決難題,，幫助生病的同學(xué)補習(xí)功課；她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范,；在家中，她孝敬爺爺,、奶奶,，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢,，她心疼爸爸媽媽,，能主動做一些力所能及的家務(wù)。姜欣彤同學(xué)除了自己不說臟話,、不打鬧,、保護環(huán)境、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為,。有一次，做課間操后,，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害,，還對他們說：“你摘了小樹的葉子,，小樹會疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下,，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗,，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士,！

文明守紀(jì)標(biāo)兵

烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。他能積極,、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手,，有很強的集體榮譽感,。

費一度電，一滴水,，甚至是一粒米,。在小事中，在細節(jié)間處處塑造文明形象,，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚,！記得有一次，他和媽媽出去游玩時乘坐公共汽車,，在汽車上,，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞,。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說：“叔叔,，在公共場合請不要抽煙，好嗎,？”小伙子聽后不好意思地笑了,，隨后便主動滅了煙。不一會兒,，車上又上來一位行動不便的老人,。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點,，坐我這里吧,！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，他處處嚴(yán)格要求自己,，學(xué)校的各項規(guī)章制度他都記在心中。他時刻以集體榮譽為重,，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學(xué),?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中，以此來管理和約束自己,。他不光自己做的好,，還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用,，帶領(lǐng)班級同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做有責(zé)任心的禮儀好少年,。

像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性,。在班級里、學(xué)校中尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛集體，熱愛勞動,，有時勞動委員安排值日生掃地,，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒人愿意去打掃時,，只有她二話沒說,，拿起掃帚動起手來。學(xué)校安排義務(wù)勞動,，同學(xué)們都在抱怨誰掃得少,，而自己卻掃那么寬的地方時，也只有她無論安排她掃多少,，她毫無怨言,，義不容辭，從不偷懶,，為此她加入了學(xué)生會勞動部,，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動影響著身邊每位同學(xué),。日常生活中,，她勤儉節(jié)約，不浪費,，她是來自農(nóng)村的一個孩子,，深知“粒粒皆苦。

記得還有一次,，我和幾個小朋友在外面玩,，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了,，一個小伙伴的家住的比較遠,，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?；丶液?，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷,，媽媽說我可能感冒了,，一量體溫38,。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息,，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,，心里非常過意不去,，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系,，休息一下就好了,。我也說沒關(guān)系，明天就好了,。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,，聽了她說的話，我心里美滋滋的,。在家里,，我孝敬長輩，體諒父母,，不挑吃穿,，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇六

xxx,、女，20xx年11月出生,，現(xiàn)在東風(fēng)小學(xué)五(3)班就讀,，任班長。連年被評為?！叭脤W(xué)生”,，校“文明禮儀之星”,，今年被評為?！八暮蒙倌辍薄ⅰ皭坌奶焓埂?。

她熱情活潑,、聰明懂禮貌、充滿自信,，以“一分耕耘,，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教導(dǎo)下,，能以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。除了勤學(xué)樂知、助人為樂,、熱愛勞動之外,，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、文明禮貌,、積極向上的好學(xué)生。

自從學(xué)校開展文明禮儀活動以來,，她廣泛收集資料,，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識,，諸如：《弟子規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、小學(xué)生禮儀,。她常說：“禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)?！彼沁@樣說的,，也是這樣做的`。作為五年級的小學(xué)生,，xxx同學(xué)不管在校內(nèi)還是在校外,，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會面帶微笑;都能主動向老師問好;在家中,，她孝敬姥姥,、經(jīng)常給她捶背、撓癢癢,，她心疼爸爸媽媽,，能主動做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校,，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明,、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生,、不說臟話,，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。不愧是個文明有禮的好少年,。

xxx同學(xué)除了自己不說臟話,、不打鬧,、保護環(huán)境、愛護公物以外,，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為,。有一次，做課間操后,，有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子,，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害,，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下,，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境,，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部,，她組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動,，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范,、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道,、慰問軍屬,、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等,。

正是由于平時積累得多,，實踐得多，感悟更多,，收獲也就大,。她在學(xué)校舉行的“文明禮儀知識大賽”中獲得滿分，一舉奪魁,。滿分的結(jié)果甚至有些老師都不太相信,，故意“刁難”她，沒想到她對答如流,，連老師都不得不稱贊：“棒!不可思議!她確實是文明禮儀知識庫!”

她很有愛心,。在08年那場突如其來的汶川大地震發(fā)生時，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無存,，多少父母失去孩子,，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下,。在學(xué)校還沒有組織師生募捐的情況下,，她主動向?qū)W校提供100元捐款,，這100元雖不多，但這是平時省吃儉用留下的零花錢,，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時準(zhǔn)備買一份禮物送給父母的.,，現(xiàn)在捐給災(zāi)區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧,。

她對待同學(xué)很熱情,，作為班長，又是學(xué)習(xí)尖子,，她幫能幫扶班上成績較差的同學(xué),，并且只要有問題，總是“知無不言,，言無不盡”,。真心地幫助同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下,，全班同學(xué)都樂于幫助別人,。她常對同學(xué)們說：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧,，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對待同學(xué),，同學(xué)間就能和諧美好，就能友誼地久天長,?！?/p>

她向來嚴(yán)格要求自己，真正做到自律,。在上課時認(rèn)真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，對老師布置的任務(wù)是百分之一百二十地完成,，虛心接受老師的教導(dǎo)。每天按時完成作業(yè)后,，都要去練習(xí)鋼琴,，周末參加了舞蹈培訓(xùn)。她從來沒有懷疑自己的能力,，而且盡自己最大努力,，全力以赴地做好它。作為班長,，她協(xié)助班主任做好各方面的工作,，把班級搞得有聲有色;作為中隊長，把少先隊活動搞得豐富多彩;作為一位學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,。這就她充滿自信,、自強不息的結(jié)果。

發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,，做一個無愧于心的國家未來主人翁,，這是xxx同學(xué)一直努力的方向。她全面發(fā)展,，積極進取,，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異,。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,，是文明的宣傳員，是一位美德好少年,。我們相信,，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人,，在未來的學(xué)習(xí),、生活中一定會演繹更多的精彩,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是機械工程系機械制造與自動化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來,，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出,，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本,。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動中我深深的領(lǐng)會到了校園文明建設(shè)的重要性,。身為校園文明建設(shè)的一份子,，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽稱號,，為此,，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份文明申請書。

校園文明建設(shè)離不開一個指揮棒,，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒,，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”――“不遲到早退，不奇裝異發(fā),，不摘花踩草,，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛,，不損壞公物,，不說臟話粗話，不浪費糧食水電,，不在公共場所吸煙,，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事,，不吵嘴打架,，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”,。以“知羞恥,、講誠信、重氣節(jié),、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn),，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。

在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài),，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，熱心待人，文明待人,，不說臟話,，友愛同學(xué)，熱愛集體,，愛護環(huán)境,，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求,，得到了老師和同學(xué)的一致好評,。

學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,，并耐心聽取他們,。

的意見、采納他們的建議,，做好自己應(yīng)該做的事,。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好,！”,。見了同學(xué)，微笑是我的語言,，把垃圾準(zhǔn)確的扔進垃圾桶是我的習(xí)慣,，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得,，文明應(yīng)該從小事做起,。在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實,，我申請了圖書館學(xué)生管理員一職,，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生,，并在最終的學(xué)生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號,。在參加圖書館的'日常管理的同時，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目,，在最后的學(xué)期測評中取得了優(yōu)異的成績,，在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設(shè)中,我會積極配合老師和班長的工作,共同維護班級的紀(jì)律,，為院里的“文明班級”評選積極的準(zhǔn)備著,。

生活上，由于家境,，不亂花錢,，不浪費糧食水電，因為出身于農(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易,。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長的重視,，很榮幸獲得了國家二等助學(xué)金。在寢室的生活,，雖沒有規(guī)定值班表,，但我還是會經(jīng)常主動地打掃衛(wèi)生,，在家里作為兄長的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事,，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔,。不好的現(xiàn)象我會用文明的話語督促同學(xué)更正,，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范,。

的文明之筆,！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！此致

敬禮!

申請人：xx,。

申請日期：2012-xx-xx

文明標(biāo)兵事跡材料篇八

小紅,，女，44歲,，中共黨員,，橡湖社區(qū)黨總支書記、居委會主任，自2005年參加社區(qū)工作以來,，在社區(qū)這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為居民服務(wù)，得到了居民和街道領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，更是給周圍的人樹立了一個積極向上的基層人員形象,。

小紅同志于2018年開始擔(dān)任雙新四社區(qū)黨總支書記，針對老舊小區(qū)與新小區(qū)的結(jié)合,，面對社區(qū)的新發(fā)展她帶領(lǐng)社區(qū)黨總支創(chuàng)立了愛新1+1的'品牌,。2021年被推選為橡湖社區(qū)黨總支書記，她以身作則,，在各項中心工作任務(wù)中打前戰(zhàn),、沖前鋒，曾獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“優(yōu)秀婦聯(lián)干部”,、“信訪工作先進個人”等榮譽稱號，這些稱號無不詮釋著她作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,。

小紅把初心使命融入實踐,，時刻發(fā)揮黨員先鋒。由于居民樓離社區(qū)臨時辦公用房很遠,，居民辦事很不方便,，小紅創(chuàng)新探索“移動辦公桌”服務(wù)模式，把服務(wù)的觸角延伸到轄區(qū)居民家門口,，為行動不便的老人審核和認(rèn)證高齡補貼,，為流動的老黨員送“課”上門，為孤寡老人打掃衛(wèi)生,，切實解決了居民的急事,、難事，拉近了社區(qū)與群眾的距離,，把為民服務(wù)最后“一公里”縮短為“0米”,。

她事事為民著想，在這樣一個普通的崗位上,，17年如一日,，懷著對社區(qū)工作的專心投入和對社區(qū)居民的深切情感，立足本職,，開拓創(chuàng)新,，努力將平凡的事做得不平凡。

文明標(biāo)兵事跡材料篇九

魏xx同學(xué)能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,。在家,，他尊敬長輩,，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù),，還能認(rèn)真完成回家作業(yè),，每篇周記都能認(rèn)真對待。在校,，他團結(jié)同學(xué),，和睦相處，不打架,，不罵人,，不亂扔紙屑，不損壞公物,，是學(xué)生的好榜樣,。

看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難,。上課專心聽講,，遵守課堂內(nèi)外紀(jì)律，積極舉手發(fā)言,。還能主動幫老師做一些事情,，是老師的好幫手。積極參加學(xué)校組織的象棋興趣小組,，并能踴躍參加比賽,。他各方面表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀,，是學(xué)生的表率,。，我們一致推選魏xx為301班的文明小標(biāo)兵,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇十

小李,，女，漢族,、本科學(xué)歷,，阜陽界首市人,，樅陽縣周潭中學(xué)教師,。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活,，通過我縣教師公開招考分配到該校工作,，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng),，來到這個偏遠的山區(qū),，到崗后,，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

參加工作以來,，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘,、忘我工作,、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋,。她5年如一日,，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。她師德高尚，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生,，團結(jié)同志，忘我工作,，無私奉獻,，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

作為一名教師,，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致,。正值妙齡的她,，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上,，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中,。在工作之余，她不斷“充電”,，在這五年的工作中,，她虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見,。在“課內(nèi)比教學(xué)活動”中,，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課,，從中取長補短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課,，尤其是每期的教學(xué)檢查活動中,，均獲得縣教研室的一致好評。

為了能與時俱進,，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn),，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,，與此同時,，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識，應(yīng)用到了教學(xué)中,，把許多先進的教育教學(xué)方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū),。課余時間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象,、枯燥的數(shù)學(xué)知識與日常生活相結(jié)合,，深入淺出，形象直觀,，課堂氣氛活躍,，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來,。在長期的教學(xué)實踐中,，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

植根于愛的土壤,，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實,。小李老師在平時的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛,，家長信任的老師,。她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，對待學(xué)生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學(xué)生;細心--認(rèn)真了解每個學(xué)生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休,。在班級教學(xué)中,，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時是醫(yī)生--對癥下藥,。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力,，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人,。作為教師,，她覺得著力點就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷,，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心,，去揚起學(xué)生心里的風(fēng)帆。

在課堂上,，她是學(xué)生的老師,。她用鼓勵式教學(xué)來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進步,，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵,，用他現(xiàn)在的成績與他原先的成績作比較，使其產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力,。20xx屆班上有個學(xué)生叫蔣建文,，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績只有30多分,。李老師多次找她談心,，關(guān)心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),，找一些數(shù)學(xué)針對性的試題讓她練習(xí)并對其課后加以輔導(dǎo),，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績自然也一步一個臺階,。

“好孩子是夸出來的”,，對于行為異常的孩子，李老師觀其言,，察其行,，總能夠換位思考，多給他們一點時間,，潛移默化,、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué),，屬單親家庭,，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時很少有人過問，心理上很壓抑,、自卑,，學(xué)習(xí)成績一路下滑，失去了進取心,。李老師對他并沒有進行簡單,、粗暴的埋怨與批評,，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點,，主動關(guān)心他,，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光,，用事實告訴他沒有被遺忘,，調(diào)動他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時間過去了,，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心,。

在課下，她是學(xué)生的好伙伴,，好朋友,。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服,，在運動場上,，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。

熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。五年來,，李老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼,。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談,，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的,，親身經(jīng)歷了困苦的生活,，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋,，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工,，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高,，無力細心照看孫子,，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師,，工資原本就很微薄,，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具,，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉,。

高三年級的教室，最早來的教師是她,，最晚走的教師肯定也是她,。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。她的課，作業(yè)最少,，但卻最精,，她要求學(xué)生每天都要做好。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重,，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán),，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,，學(xué)生沒有坐姿不正的,，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師,，才能信其道”,。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛,，學(xué)生才會喜歡你這人,，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課,，學(xué)生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著,。

這就是她，以熱心來工作的人;這就是她,，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她,，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比,，李老師的成績雖然還不夠突出,，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位,。小李老師對各項工作都充滿熱情,，一絲不茍。李老師也許是最平凡的,，但是,，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會的贊頌和弘揚,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。小李老師知道教師吃的是一碗良心飯,，教師任重而道遠,。勤教學(xué)、苦鉆研,，不圖名利,，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,，無需肥沃的土地,，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少,，開出花兒比別人美,，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀,，到今天的成穩(wěn)嫻熟,，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生,。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ),、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué),，共同徜徉在知識的海洋里,。

李老師獻身教育、甘為人梯,，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師,。

文明標(biāo)兵事跡材料篇十一

當(dāng)我們沐浴著和煦的春風(fēng),，春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊。春天預(yù)示著美好的希望和嶄新的氣象,，在這個充滿生機的季節(jié),，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫彭春燕,，來自防城港市國稅局,，今天我演講的題目是“在奉獻中成長在團結(jié)中前進”。

在位于廣西西南邊陲重鎮(zhèn)的防城區(qū)國家稅務(wù)局,，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩,，它就是被喻為“邊防稅務(wù)之花”的全國巾幗文明崗――防城區(qū)國家稅務(wù)局辦稅服務(wù)廳,。作為基層國稅戰(zhàn)線上的女干部,，“巾幗文明崗”的14位女同志對“聚財為國、執(zhí)法為民”這句話有著深刻的理解,。記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的,，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有理想;所有的理想是空虛的,，除非有愛,。我們雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義,、有價值,、有成就感!

辦稅服務(wù)廳的工作直接面對納稅人，服務(wù)二字說來容易,，做好可不簡單,。“巾幗文明崗”的每一位女同志總是用一顆火熱的心來對待工作,。因為她們一直堅信：“認(rèn)真做,，能把工作做好，用心做,，能把工作做出色”,。巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè),，拼搏進取,，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚,，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,，一種高尚的理念,，一種強勁的精神力量。何風(fēng)英同志就是我們這個集體的代表,，自從邁入國稅這扇大門,，她就全身心地投入為國聚財?shù)纳袷ナ聵I(yè)當(dāng)中。光陰荏苒,，汗水伴著淚水,，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過了苦樂與共,、無怨無悔的青春年華,。在工作的16個春秋里，她曾十余次榮獲“先進工作者”,、“先進個人”,、“優(yōu)秀公務(wù)員”等光榮稱號。榮譽書里,，飽含著辛勤耕耘的汗水;喝彩聲中,，凝聚著太多的付出。

用“廢寢忘食”已經(jīng)不足以用來形容何風(fēng)英的工作狀態(tài),，我們更是無法對何風(fēng)英的作息時間進行跟蹤計算,。早出晚歸，披星戴月,，往往顧不上丈夫和孩子,。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“服務(wù)窗口就是國稅部門的形象,，工作再累我也值得”,。憑著女性的細膩和對工作的高度責(zé)任感，她的工作從未出現(xiàn)過錯,、漏,、改現(xiàn)象。書上都說女人是水做的,。而要我說,，何風(fēng)英就是鐵打的，是鐵打的女人!

在何風(fēng)英同志的帶領(lǐng)下,，整個“巾幗文明崗”女同胞“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”，任何一個姐妹的進步就是我們整個集體的進步,。當(dāng)一名同志生了病,，其余的女同志紛紛要求主動承擔(dān)工作??在我們?nèi)硇膿湓诠ぷ魃?，有的同志卻顧不了自己的小家――2005年全區(qū)征管軟件上線的時候，服務(wù)廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中,，當(dāng)有人的父親重病住院,，卻只能給遠在外地的父親打去電話??有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管??有位年青的女干部,，把原定的婚期一拖再拖,。直到上線成功之日，她才綻放出一個新娘子的應(yīng)有的美麗笑容??在多年的服務(wù)工作中,，每次完成一項任務(wù),，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團結(jié),。因為,，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關(guān),。汗水和淚水的背后,，是這樣顯赫的成績：短短的幾年時間，辦稅服務(wù)廳從市級“巾幗文明崗”到自治區(qū)級,，再到國家級榮譽稱號,。

平凡的業(yè)績;有一種精神，看似豪情萬丈,，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神,。鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念,。

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文明標(biāo)兵事跡材料篇十二

小賈,，男，多年來,，他盡職盡責(zé),、勤勉工作，把崗位職責(zé),、自身價值演繹放大到極致,，推動成立棉紡行業(yè)協(xié)會，從2014年到現(xiàn)在連續(xù)三屆擔(dān)任河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會副秘書長,，現(xiàn)任唐山市棉紡行業(yè)協(xié)會秘書長,，安置就業(yè)崗位1.5萬余個,，積極聯(lián)系搭建銀企對接平臺，中國銀行,、建設(shè)銀行等為31家紡紗企業(yè)放貸1億多萬元,，先后三次組織20多家企業(yè)到江蘇無錫、浙江紹興,、山東煙臺,、新疆烏魯木齊等地，打通銷售經(jīng)絡(luò),，開辟外地市場,，先后協(xié)調(diào)處理經(jīng)濟糾紛數(shù)十起，累計為會員挽回經(jīng)濟損失2000多萬元,。他退休前任長凝鎮(zhèn)企業(yè)辦主任,、安監(jiān)站站長，本已于2020年辦理退休手續(xù),，但因為工作需要,，在單位征求他意見能否繼續(xù)工作時，他坦言說“若有戰(zhàn),，召必回”,，立刻回到崗位，繼續(xù)承擔(dān)起繁重的工作,。他7次榮獲“三等功”,，連續(xù)20年被縣委組織部考核為“優(yōu)秀”，連續(xù)9年被縣安監(jiān)局評為“安全生產(chǎn)先進個人”,。2016年被中國人力資源和社會保障部,、全國紡織工業(yè)聯(lián)合會授予全國紡織行業(yè)先進工作者榮譽稱號，2021年9月被河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會授予河北省紡織服裝行業(yè)杰出人物,。