在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小升初老師信息篇一

在小升初備考的過程中,，我有幸遇到了一位非常優(yōu)秀的老師,，她的備課工作非常認(rèn)真，使我深受感動,。每一次上課前,，她都會提前下功夫，精心準(zhǔn)備每一個教案,，包括教材解讀,、教學(xué)重難點的梳理、各種教學(xué)輔助材料的整理等,。她不僅注重知識的傳授,，還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。她會根據(jù)學(xué)生的實際情況,，將教材進(jìn)行簡化或者拓展,，因材施教，讓學(xué)生在理解基礎(chǔ)知識的同時也能有所創(chuàng)新,。她的認(rèn)真?zhèn)湔n彰顯了她的敬業(yè)精神,，給我們樹立了良好的榜樣。

二,、激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)動力,。

作為一位優(yōu)秀的小升初老師，她不僅注重課堂教學(xué),，還非常關(guān)注學(xué)生的興趣培養(yǎng),。她善于利用多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。每一次課堂上，她都會以生動有趣的方式教授知識,，如采用游戲形式,、講故事等。這樣不僅能夠吸引學(xué)生的注意力,，還能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。她的課堂充滿了活力和互動,，給我們帶來了很多快樂和樂趣。

三,、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)提升學(xué)生能力,。

在備考的過程中，老師不僅在課堂上認(rèn)真講解知識,，還會給我們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),。她的耐心細(xì)致給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到困難或者有疑惑的時候,，她總是耐心地幫助我,，不厭其煩地解答我的問題。她善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考,，讓我能夠獨(dú)立思考問題,，而不是依賴于老師。她相信每一個學(xué)生的潛力,，她會一直鼓勵和支持我們，讓我時刻感受到成長和進(jìn)步,。

四,、注重德育教育塑造良好品質(zhì)。

在小升初備考之余,，老師不僅注重我們的學(xué)業(yè),，還注重培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)。她從學(xué)生的思想,、行為等方面入手,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。她注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和正確的行為準(zhǔn)則,，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀,。她講述了很多身邊的勵志故事，給我們帶來很多感悟和啟發(fā),。她的德育教育使我受益匪淺,，讓我明白了學(xué)習(xí)是為了更好地為社會服務(wù)，而不僅僅是為了個人的成就,。

五,、激勵學(xué)生成就感提升學(xué)習(xí)信心。

在備考過程中,，老師時刻給予我鼓勵和贊賞,，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和成就感。每當(dāng)我取得好的成績或者有進(jìn)步的時候,，她總是及時給我肯定和表揚(yáng),，讓我更加有信心面對學(xué)習(xí)的困難,。她相信每一個學(xué)生都有閃光點，她用她的言行給予我們信心和動力,。她的鼓勵讓我對自己有了更高的期望和要求,，更加堅定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總而言之,，這位優(yōu)秀的老師給予了我很多的幫助和指導(dǎo),，她的教學(xué)理念和教學(xué)方法對我影響很大。她的認(rèn)真?zhèn)湔n,、激發(fā)學(xué)生興趣,、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)、注重德育教育以及激勵學(xué)生成就感等方面的特點,，都讓我深受啟發(fā),。我深深理解了一句話，那就是“優(yōu)秀的老師像一盞明燈,，照亮了我們前行的路,。”這次小升初的備考經(jīng)歷,，使我體會到了優(yōu)秀老師的重要性,，也為將來學(xué)習(xí)和成長樹立了正確的信念和方向。

小升初老師信息篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的x,，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學(xué)以來,，就是個活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊，樂于助人,，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛，因此,，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極,，因為她小小年紀(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時學(xué)習(xí)很努力，具有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因為看書入迷,，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整，錯誤較多,。自從批評教育她以后,，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰,。

給小樹澆水,，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點兒，比如,，因為太愛看書了，課間也不出去活動,，因此,，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn),。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

xxxx年x月x日,。

小升初老師信息篇三

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,，為班級增添光彩,。作為校籃球隊的一員,，能早,、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美術(shù),、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

某某同學(xué)于2017年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀,，知識面較寬,。

某某同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美,、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許某某同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的.機(jī)會,。

某某學(xué)校

2017年5月15日

尊敬的楊家坪中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是巴蜀小學(xué)六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學(xué)現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，4、5,、6年級一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表,，多次擔(dān)任升旗手，優(yōu)異的的英語學(xué)習(xí)能力曾作為我校參加中加交流會學(xué)生代表,，是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。 該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬。

劉金寶同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許劉金寶同學(xué)參加貴校測試，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

此致

敬禮

班主任：

2017年10月16日

小升初老師信息篇四

您好！我是班主任老師啊黃,，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料。

她來自山村,，懂得珍惜,。最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習(xí)其間，她刻苦認(rèn)真,，處處力爭上游,，學(xué)習(xí)成績卓著，為此她多次獲得了"校級三好學(xué)生""優(yōu)秀班干部"等榮譽(yù)稱號,。更為難得的`是她從不妄自尊大,、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù),，力爭做到最完美,。

她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長,，心胸開闊,，待人真誠。她性格開朗,，興趣廣泛,，喜歡朗誦、音樂和體育,，綜合能力強(qiáng),，能模范遵守"小學(xué)生日常行為規(guī)范"和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加社會綜合實踐活動,。更重要的是,，該同學(xué)有一顆純潔善良的心，特別樂于助人,。她責(zé)任心強(qiáng),，熱情關(guān)心他人，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決,。而且她還長期在校外堅持做公益活動,，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作，具有很強(qiáng)的組織能力,，深得老師和同學(xué)們的喜愛,。

她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學(xué)生,，如果貴校給她創(chuàng)造一個機(jī)會,，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請,。

xx學(xué)校,。

20xx年5月15日,。

小升初老師信息篇五

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,，為班級增添光彩,。作為校籃球隊的一員,，能早,、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識面較寬,；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級,；游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平,。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。

此致

敬禮,！

xxxx年x月x日,。

小升初老師信息篇六

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子。

他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會,。

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小升初老師信息篇七

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是六三班的班主任老師,，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的'看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料,。

在本校學(xué)習(xí)其間,，她刻苦認(rèn)真，處處力爭上游,，學(xué)習(xí)成績卓著,，為此她多次獲得了“班級三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭做到最完美,。

她品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長,，心胸開闊，待人真誠,。她性格開朗，興趣廣泛,，喜歡朗誦,、音樂和體育，綜合能力強(qiáng),，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,，該同學(xué)有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。她責(zé)任心強(qiáng),，熱情關(guān)心他人,，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,，具有很強(qiáng)的組織能力,，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

她是一位好孩子,，更是一位天賦極佳的好學(xué)生,，如果貴校給她創(chuàng)造一個機(jī)會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的入學(xué)申請,。

xx學(xué)校,。

20xx年5月15日。

小升初老師信息篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的女生,，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料。

xxx自入學(xué)以來,，就是個活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮，不但尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊，樂于助人,，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極,，因為她小小年紀(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時學(xué)習(xí)很努力，具有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因為看書入迷,，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整，錯誤較多,。自從批評教育她以后,，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰,。

給小樹澆水,，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點兒，比如,，因為太愛看書了,，課間也不出去活動，因此,，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，書寫不夠工整好看,。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請,。

小升初老師信息篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的xxx，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的'看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料,。

xxx自入學(xué)以來,，就是個活潑可愛的女孩。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且心胸開闊,，樂于助人，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極,，因為她小小年紀(jì)就博覽群書,，因此遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時學(xué)習(xí)很努力，有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn)，她因為看書入迷,，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整，錯誤較多,。自從批評教育她以后,，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰,。

xxx自三年級以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,，她處處以身作則，工作積極主動,，責(zé)任心強(qiáng),，收發(fā)作業(yè)及時，同學(xué)們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解,，不但老師得力的小助手,，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”,。四年級以來，xxx通過全校競選成功當(dāng)選為大隊宣傳委員,，她以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù),。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報,、黑板報的工作,，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙,，到社會福利院照顧兒童,，清掃浮山垃圾，給小樹澆水,，為浮山填綠色等,，活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處,，xxx也有一點兒,，例如，因為太愛看書了,，課間也不出去活動,，因此，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解,。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，書寫不夠工整好看,。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn),。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能接受xxx同學(xué)的申請,。

20xx年xx月xx日,。

小升初老師信息篇十

敬愛的老師：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名,，為班級增添光彩。作為?；@球隊的一員,，能早、晚堅持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級,；游泳,、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平,。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德、智,、體,、美術(shù)、勞,、全面發(fā)展的'好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許xx同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

小升初老師信息篇十一

尊敬的老師：

您好！

我的女兒現(xiàn)在就讀于xx市xx第一小學(xué)六年級四班,，將于今年畢業(yè)并升入中學(xué),，她非常希望能憑借自己的能力和實力有機(jī)會就讀于貴校,，我想在此先做一個簡單的介紹。

作為一個母親,，我非常尊重孩子的選擇,。其實就我本人而言從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)也是這樣一路走來,，我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要,，在校園里我不僅學(xué)到了知識，我的人生觀,、世界觀也都是在學(xué)生時代形成的,，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學(xué)校,，不僅因為有出色的師資力量,、也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境。為此,，從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學(xué)校,，她曾經(jīng)就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園和xx第一小學(xué),，所以我們也希望她的中學(xué)時代能夠繼續(xù)這樣優(yōu)秀的成長環(huán)境,。

雖然我們不是專業(yè)從事教育行業(yè)的，但是作為父母我們也一直努力地學(xué)習(xí)和探索對孩子的教育問題,，借鑒他人的成功經(jīng)驗,，同時也學(xué)習(xí)國外的教育理念。通過學(xué)習(xí)我們開闊了眼界,，了解到世界一流學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣愛好,，他們更看重學(xué)生課余生活的能力展現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績倒不是首選的標(biāo)準(zhǔn),。所以除了學(xué)習(xí)之外,，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她廣泛的興趣愛好,，希望能讓孩子從小對各個領(lǐng)域有所認(rèn)識,，打下良好的基礎(chǔ)，能夠更全面地發(fā)展,，與國際教育體系接軌,。為此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術(shù)幼兒園學(xué)習(xí)鋼琴,，同時也學(xué)習(xí)繪畫,，六歲起師從中央戲劇學(xué)院的副教授學(xué)習(xí)表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和極高的熱情,，不管遇到任何困難,，都從不輕言放棄。通過這些學(xué)習(xí),，我想她最大的收獲還不是學(xué)到了某種藝術(shù)技巧,，陶冶了情操，更重要的是培養(yǎng)了她的執(zhí)著精神和頑強(qiáng)的毅力,。

我們從來也沒有放松過文化課的學(xué)習(xí),。

一、數(shù)學(xué)：為了鍛煉她的邏輯思維能力,，從去年開始接觸和學(xué)習(xí)奧數(shù),。在短短的一年多時間里，她通過自己的學(xué)習(xí)和努力,，考入了仁華學(xué)校新一班,，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚,，在這么短的時間里能有這樣的成績,，說明了她學(xué)習(xí)的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰,。

二,、英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機(jī)會,。我女兒從三年級開始學(xué)習(xí)英語,，并且于當(dāng)年通過公共英語一級b（筆試96,，口試5）,；四年級通過公共英語一級（筆試77，口試5）,；五年級通過公共英語二級（筆試70,，口試4）。她非常有興趣,，而且非常努力地學(xué)習(xí)英語,，希望能在2008年北京奧運(yùn)會時做一名志愿者，為xx爭光,，讓世界人民能夠認(rèn)識xx,，認(rèn)識中國，讓自己成為外國人了解中國的窗口,，成為和平的使者,。

三、語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的,，學(xué)好中文也是中國人走向世界的基礎(chǔ),。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,，增加知識,、陶冶情操、升華氣質(zhì),。

我們一直認(rèn)為對孩子的教育,，70%來自學(xué)校，30%來自家庭,。所以我們在重視孩子的文化課學(xué)習(xí)外,，也非常重視對孩子身心的培養(yǎng)。在這個獨(dú)生子女的時代,，孩子們變得越來越自私,，越來越以自我為中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,，培養(yǎng)了她非常強(qiáng)的自理能力和集體觀念,。我們希望她能成為一個有愛心、有公德,、有社會責(zé)任感的孩子,。

平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙,、不關(guān)水龍頭的行為非常反感,，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節(jié)約用水,，她會把它當(dāng)成自己的職責(zé),，她認(rèn)為自己節(jié)約一滴水就是為后人創(chuàng)造了財富。她最向往的是自己長大了,，能做一名志愿者,，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認(rèn)字,，并用自己的所得資助失學(xué)兒童,。作為一個家長，我也被她的想法所感動,，一個不到十二歲的孩子,，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望,。

給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發(fā)射成功的時候,，作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲,。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，為了滿足她的心愿,，同時激勵她更加發(fā)奮地讀書,，長大為祖國爭光，我們費(fèi)盡周折,，終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封,。當(dāng)孩子拿著首日封的時候，眼中充滿了驚喜,，然后她對我說：媽媽,，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦,，關(guān)心我,、愛護(hù)我，讓我很感動,，如果她們看到這個,，一定高興極了！孩子的舉動是我所料未及的,，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的,，當(dāng)然也包括我自己，但還是得到了我的首肯,。小小年紀(jì)就有感恩之心,，就懂得對人對事心存感激，作為父母,，我們也為有這樣的孩子而驕傲,！

之所以我們要報考人大附中，是因為非常贊賞劉校長的教育理念：尊重個性,、挖掘潛力,；一切為了學(xué)生的發(fā)展；一切為了祖國的騰飛,。讓學(xué)生全面發(fā)展,，突出特長,，有創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，使他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，豐厚他們今后發(fā)展的道德底蘊(yùn)。所以我們相信,，一個團(tuán)隊有這樣出色的頭腦,、出色的領(lǐng)導(dǎo)，才能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。

最后,，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子,，給她一個面試的機(jī)會，一個可以展示自己的機(jī)會,，給她一個個性發(fā)展的空間,，能夠讓她的才能得到最充分的發(fā)揮。

謝謝,。

小升初老師信息篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的xx,，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為她申請貴校的證明材料,。

xxx自入學(xué)以來,，就是個活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊,，樂于助人,，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛，因此,，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心,，發(fā)言也很積極,，因為她小小年紀(jì)就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時,，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時學(xué)習(xí)很努力,，具有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn),，她因為看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè)，因此書寫不公整,，錯誤較多。自從批評教育她以后，這種低級錯誤她就再也沒有犯過,，讓我很是欣慰,。

給小樹澆水，為浮山填綠色等,，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點兒，比如,，因為太愛看書了，課間也不出去活動,，因此，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，書寫不夠工整好看。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進(jìn),。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí),，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請。

xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師信息篇十三

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年xx月進(jìn)入我校學(xué)習(xí),，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力,，感召力高,，擔(dān)任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信,。多次參加學(xué)校運(yùn)動會，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊的一員，能早,、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第xx屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀,，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級,；游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會。

此致

敬禮,！

xxxx年xx月xx日,。

小升初老師信息篇十四

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛,、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強(qiáng),，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),，凝聚力,，感召力高，擔(dān)任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運(yùn)動會,，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊的一員，能早,、晚堅持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平,。

xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體,、美術(shù)、勞,、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機(jī)會。

此致

敬禮!

日期：xx年xx月xx日