人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
三好學生自我評價篇一
(一)我這個學期以來,,思想品德好,,學習積極性高,;嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,,服從學校及老師的安排,,講究衛(wèi)生,,助人為樂,,團結(jié)同學,,我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比,。
(二)我這個學期以來,,思想品德好,,學習,、衛(wèi)生較上個學期有所好轉(zhuǎn),紀律性差,;自我控制能力還不夠,,活躍,,課堂發(fā)言好,。我想?yún)⒓影l(fā)言評比,。
(三)這個學期,,我在學校見到老師就問好,。上課偶爾會講小話,做作業(yè)三心二意,,常??疾坏?00分。我的衛(wèi)生也不是很好,,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,,放學再去丟;我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,,上課發(fā)言積極,,朗讀好聽,,所以想?yún)⑦x這些,!
(四)這個學期,,我在品德、學習,、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。尊敬老師,,團結(jié)同學。認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),,上課認真聽講,積極發(fā)言,,生活中能幫助同學,熱愛勞動,。但是我的缺點也不少,,寫字不認真,,做作業(yè)粗心大意,學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,,成為一個優(yōu)秀的好學生。
(五)經(jīng)過一學期的努力,,我對自己的自我鑒定如下:
我是一個性格內(nèi)向的'孩子。在學習當中,我不愛發(fā)言,,爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。品德還不錯,,下學期再接再厲,。紀律不是很好,,在課堂上會講小話,下學期一定改正,;衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,,我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我評價,。我要改掉所有的缺點,,爭取下學斯做個三好學生,。
三好學生自我評價篇二
自20xx年9月入學以來,在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,,我成績優(yōu)秀,,思想端正,,在校表現(xiàn)突出。各個學年,,我都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號,。
我在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規(guī)范》,,從來沒有過遲到,、早退,、曠課的不良行為,,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生,。
在平時的生活中該生待友善,,尊敬師長,,與同學老師關(guān)系融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定,。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事,,擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時,,我?guī)ь^捐款,幫助救災(zāi),。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,,我也積極參與了火炬的傳遞活動,。對于學校組織的校運會,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,,我也同樣積極對待,,并且表現(xiàn)不俗,,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績,。
在平日的學習中,,該生保持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。對于學過的例題,,我總能舉一反三,。而對于做錯的題目,,我也能牢記在心,,避免再犯,。在歷次的年級測試中,,我的名次總是位于前列,。我曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數(shù)x賽并獲得廣西區(qū)三等獎,,還在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎,。
我作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量,。我的同桌在我的幫助下,,由原來中游水平,,漸漸提到到了上游水準,。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,,在下課時,,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象,。到如今,,我所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,,還有5人獲得了20xx年全國高中數(shù)x賽的區(qū)三等獎,。
總而言之,,我品德高尚,,成績優(yōu)秀,,工作出色,,綜合素質(zhì)高,,不愧于“三好學生”的光榮稱號,。
三好學生自我評價篇三
我在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣。小學五年,,我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,有抱負,,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。
當然我也深刻認識到自己的不足,,字寫的不是很好,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
我能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,,尊敬師長,,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的在老師和同學的眼中,,我是一個優(yōu)秀的,充滿愛心的好學生,,好同學,,我不僅學習認真,而且做事一絲不茍,,紀律心強,,嚴格要求自己,不早退不曠課不遲到,,遵守校規(guī)校紀,,遵守課堂紀律,課上認真聽講,,課下按時完成老師布置的作業(yè),,在生活中同學遇到困難,我總是極盡所能去幫助,,我熱愛班集體,,有很強的班級榮譽感,在社會實踐活動中,,我總是積極參加,,因為我的熱情和帶動作用,班級中,,老師同學雙向互動,,形成了良好的`氛圍,不僅在學習中,,我表現(xiàn)優(yōu)異,,而且在家中,我尊敬長輩,我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務(wù),,我曾經(jīng)被多次評為三好學生,,我相信以后的我會做的更好!
三好學生自我評價篇四
能評上?!叭脤W生”,,不僅在
學習
方面,在德,、智,、體等綜合方面都是同學
們的佼佼者,對于三好學生自我鑒定應(yīng)以些什么
內(nèi)容為主,,讓大家為榜樣呢,?以下是三好學生自我鑒定范文
參考:自2015年9月入學以來,在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,,在父母的疼
愛
和自身的努力下,,該生成績
優(yōu)秀,思想端正,,在校表現(xiàn)突出,,范文之自我鑒定:三好學生自我鑒定。各個學年,,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,,07在09年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。該生在校遵守紀律,,嚴守《中學生行為規(guī)范》,,從來沒有過遲到、早退,、曠課的不良行為,,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的
生活
中該生待友善,,尊敬師長,,與同學老師關(guān)系融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定,。在校期間該生曾被評為“文明學生”,。在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導,。在汶川地震時,,該生帶頭捐款,幫助救災(zāi),。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,,該生也積極參與了火炬的傳遞活動,。對于學校組織的校運會、“校園
文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,,該生也同樣積極對待,并且表現(xiàn)不俗,,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績,。該生作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,,積極為老師分憂,,為
班級
貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,,由原來中游水平,,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,,成績逐漸提升,,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,,大家也都是俯首學習,,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,,該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,,還有5人獲得了2015年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。總而言之,,該生品德高尚,,成績優(yōu)秀,工作出色,,綜合素質(zhì)高,,不愧于“三好學生”的光榮稱號。
身邊的每一位同學,、老師及身邊的陌生人,,能做到拾金不昧,不做損人利己的事,,能做到不說謊,,不抄襲及步作弊,認真對待自己,。能做到言行舉止文明,,穿戴樸素大方,愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽,。能自覺抵制不良誘惑,,自覺約束自己的行為,。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不說臟話,、不罵人,、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)
安全
規(guī)定,能做到不去三室一廳,,能從小事做起,,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應(yīng)盡的職責,,能對自己的言行舉止負責,。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境,,樂于參加環(huán)保宣傳活動,,會愛惜糧食,節(jié)約水電氣,,肯定做到生活節(jié)儉,。很樂于參加集體活動,很
珍惜
集體榮譽,,能維護集體利益,。能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,,不太善于與他人交流與合作,,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關(guān)系,。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗,,去感悟知識與生活的聯(lián)系,會嘗試解決生活中的問題,,能夠參與探究討論活動,,能初步掌握研究問題的`方法。樂于參與社會實踐活動,,發(fā)展實踐能力,,有創(chuàng)造性解決問題的愿望,能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作,。本人在校熱愛祖國,,尊敬師長,團結(jié)同學,,樂于助人,,是老師的好幫手,同學的好朋友,。我學習勤奮,,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。
在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣,。
初中三年我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,,有抱負,有文化的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好,。
本人能自覺遵守中學生守則,,積極參加各項活動,尊敬師長,,與同學和睦相處,,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,,有較強的實踐能力和組織能力
學習之余,,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,,與不同的人相處,,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,,品味生活的酸甜苦辣,。
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優(yōu)秀,思想端正,在校表現(xiàn)突出.各個學年,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號.
該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規(guī)范》,從來沒有過遲到、早退,、曠課的不良行為,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生.
在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關(guān)系融洽,本文信息由大學生百分網(wǎng)#url#收集行為習慣得到了師生的一致肯定.在校期間該生曾被評為“文明學生”.在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導.在汶川地震時,該生帶頭捐款,幫助救災(zāi).在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,該生也積極參與了火炬的傳遞活動.對于學校組織的校運會,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,該生也同樣積極對待,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績.
該生作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量.他的同桌在他的幫助下,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準.而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象.到如今,該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎..
總而言之,該生品德高尚,成績優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學生”的光榮稱號.
人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.
三年的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的
小學
生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這三年里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.
生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,;
工作中,我認真負責,,既做好本份工作,,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,,共同完成工作,。
此外,我性格開朗,、幽默,,為人友善熱情,能和周圍同學,、朋友,、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段,,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,,完善自己的人生,。
三好學生自我評價篇五
優(yōu)點:
1.能很好地完成歷史課代表職務(wù),為同學們整理歷史資料,,能做同學們榜樣,,保證自己歷史成績。
2.比起上課學期,,有了上進心,,能有計劃地學習,在自習課,,晚自習上能做到有效復(fù)習和鞏固,,有效率地完成作業(yè)。
3.在薄弱科目,,能進行針對性復(fù)習和鞏固,。
4.作為值日生和值日班長,能做好應(yīng)盡職務(wù),,做到不耽擱不拜托別人,。
5.在周末能對自己薄弱科目進行補習和鞏固。
6.對于急躁性格,,有所改善,。別人有所求時,能為別人做自己力所能及事情,。
缺點:
1.有時做事比較浮躁,,不能做到踏踏實實,。成績不能穩(wěn)定,忽上忽下,。
三好學生自我評價篇六
在學習上,我積極上進,以堅持不懈,,迎接挑戰(zhàn)為信念,本著積極認真,,步步為營的態(tài)度和濃厚的學習興趣,,積極尋求更好的學習方法。在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會,。在我不斷的努力下每次考試都取得了比較優(yōu)異的成績,。還榮獲了國家勵志獎學金,。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,。我為自己制定了一個合理明確的學習目標,,以時刻激勵自己為著理想奮斗拼搏。漫漫求學路,,難免會有荊棘叢生,,有懸崖峭壁,有寒風暴雨,,但只要性中有了明確的目標,,我們看到的將是荊棘叢中盛開的鮮花,峭壁只上美麗的風景,,暴雨之后絢爛的彩虹,。在以后的學習里,,我也將會以更加飽滿的熱情和百倍的信心,,迎接每一個全新的明天,,力求在學業(yè)上達到更高的境界。
成長在一個集體里,,一個人進步并不能代表什么,,就像廣告詞說的:大家好才是真的好,,所以除了在搞好自己學習的同時,,我還擔任了班級文藝宣傳委員,,熱情幫助班上其他同學,,和同學組成了學習團隊,,帶動大家一起學習。在工作上我始終報著認真負責的態(tài)度做好每一件事,從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作,力圖盡心盡力為同學們服務(wù),。而且在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗,積極和其他系部的同學交流思想,,取他人之長補己之短,。起到了良好的帶頭作用,。
在思想政治方面,我積極向上,,熱愛祖國,,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,,積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召,,積極學習黨的思想政策和指導方針,努力想黨組織靠攏,認真履行校風班風建設(shè)的各項要求。我也認識到了只有在黨組織的激勵和指導下,,我才會有所進步,才能使自己成為一個優(yōu)秀的人,才能充分地去發(fā)揮自己的潛能,,為國家為人民為集體做出更多的貢獻。此同時,我還積極參加各種有意義的社會活動,,讓自己做一個富有社會責任感的人。在班級能積極配合團支書開展各種理論活動,,為同學創(chuàng)造一個良好的理論學習環(huán)境,。
在生活上我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),,我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及事上,,我從不滿足現(xiàn)在的成就,,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在大學生活除了要有自己的榮譽外集體的榮譽也是非常重要的,。就拿寢室來說,它就是我的第二個家,,為了使家更溫暖更有魅力,,我們團結(jié)友愛,,互相扶持,,從寢室衛(wèi)生到寢室特色并延續(xù)到現(xiàn)在的寢室文化,,使我們很榮幸獲得了星級宿舍的稱號。
沒有追理與理想,,人便會碌碌無為,沒有信念就缺少了人生航線上的航標,,人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達理想的波岸,。申請“三好學生”稱號不僅是我的理想和信念也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望老師能給我這次機會,,我相信今后我會做得更好。
三好學生自我評價篇七
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁,。
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過,。回首三年歷程,,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,,即將面臨高考的選拔,,我首先感謝培養(yǎng)我的學校,、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,,我明辨是非,關(guān)心國家大事,,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接-班人而努力學習。在校,,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策,。高中三年均擔任班級學習委員,,組織辯論賽,、知識競賽等活動,,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,,進取心強,,報名參加黨章學習小組,,努力提高思想覺悟,,向黨組織靠攏,。平時積極參加社會實踐,,注重培養(yǎng)自己的能力,。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。
學習成績優(yōu)異,,勤學好問,,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結(jié),能融會貫通,,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,,力求做到精益求精,多次取得理科一,、二名的好成績,并參加數(shù)學,、英語,、生物競賽班,努力為校爭光,。
經(jīng)過三年學習,我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,,學習還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,,爭取在社會中發(fā)揮自己的最好水平,,向祖國匯報,。
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中,。
我熱愛我們的黨,,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步,。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù),。工作認真負責,團結(jié)同學,,發(fā)揮友愛互助的精神,,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,,高二年還被評為市三好生,。通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,,我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,,提高成績,在今后的學習中,,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,,更好地報效祖國,。三年的高中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是,通過三年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,,也以此為人生篇章中光輝的一頁。三年來,,學習上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,,分析,、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良,。
我遵紀守法,尊敬師長,,熱心助人,與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想進步,遵守社會公德,,積極投身實踐,關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的思想覺悟,。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,,并向黨組織遞交了。
入黨申請書,。
作為班長,我能以身作則,,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),,是老師的得力助手高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,,我為能生活在這樣一個班級而自豪三年來,我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步被評為市優(yōu)秀學生干部,,高三年被評為校三好生我是xx中學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強,,易于接受新事物我的基礎(chǔ)知識扎實,、實驗操作技能強是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,,我滿懷熱情與追求,期待成功.高中三年來,,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,,對知識的渴望,,對理想的追求,,人際關(guān)系的擴展,,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。三年里,在學習上我嚴格要求自己,,有較強的分析能力,,成績優(yōu)異,。我喜歡交朋友,有很強的交際能力,。同時,我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,,因為我始終相信,朋友對一個人至關(guān)重要,。作為一名團員,我首先思想先進,,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量,。開朗的我積極參加學校舉行的各類活動,。由于興趣愛好,,我參加了運動會,足球,,籃球比賽,,為班級爭光。三年的學習生活,,使我增長了知識,提高了素質(zhì),,培養(yǎng)了全方面的能力,,這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。當然,,我也發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,,韌勁欠缺。當然,,我會努力完善我,,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn),。作為,跨世紀的新一代,,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這,我將更加努力,,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,,也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁。
三年來,,學習上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,,分析,、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良,。
我遵紀守法,尊敬師長,,熱心助人,,與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,,努力為班為校做好事。作為一名團員,,我思想進步,遵守社會公德,,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的,,提高自己的思想覺悟,。
三年的高中生活,,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,,我將努力完善自我,,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁,。
三好學生自我評價篇八
我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,,敢于大膽實踐,,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,擔任了英語課代表,,能出色地完成老師交給的任務(wù),,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,,在德、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣,。
在學習中,我有著一股鉆勁兒,,不向任何一道難題低頭,正是這種好習慣促使我不斷學眼中,,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了老師的小助手,,對老師交給的任務(wù),,我總是做得有條不紊,。身為英語科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),,還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手,。
我的`每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,,成績優(yōu)秀,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等,。在今后的學習生活中,,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步,!
文檔為doc格式。
三好學生自我評價篇九
自20xx年9月入學以來,,在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優(yōu)秀,,思想端正,,在校表現(xiàn)突出,。各個學年,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,,在20xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律,,嚴守《中學生行為規(guī)范》,從來沒有過遲到、早退,、曠課的不良行為,,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的生活中該生待友善,,尊敬師長,與同學老師關(guān)系融洽,,行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”,。在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導,。在汶川地震時,,該生帶頭捐款,幫助救災(zāi),。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,,該生也積極參與了火炬的傳遞活動,。對于學校組織的校運會,、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,,該生也同樣積極對待,,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績,。
該生作為班上的學習委員,,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,,積極為老師分憂,,為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準,。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象,。到如今,,該生所在班級里一共有16人獲得了20xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.,。
總而言之,,該生品德高尚,,成績優(yōu)秀,工作出色,,綜合素質(zhì)高,,不愧于“三好學生”的光榮稱號,。
三好學生自我評價篇十
三年來,,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,分析、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良,。
我遵紀守法,,尊敬師長,,熱心助人,,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,,努力為班為校做好事。作為一名團員,,我思想進步,遵守社會公德,,積極投身實踐,關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的,提高自己的思想覺悟,。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,,積極參加體育鍛煉,力求德,、智,、體全面發(fā)展,校運會上,,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
三年的高中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是,,通過三年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,,提高學習成績,,為幾年來的`中學生活劃上完美的句號,,也以此為人生篇章中光輝的一頁。學習成績優(yōu)異,,勤學好問,,刻苦鉆研,,在學習過程中不斷總結(jié),,能融會貫通,,發(fā)揮思維敏捷,,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,,多次取得理科一、二名的好成績,,并參加數(shù)學、英語,、生物競賽班,努力為校爭光,。
經(jīng)過三年學習,,我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應(yīng)更細心,,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在社會中發(fā)揮自己的最好水平,,向祖國匯報,。
三好學生自我評價篇十一
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,,在父母的疼
愛
和自身的努力下,該生成績
優(yōu)秀,,思想端正,在校表現(xiàn)突出,。各個學年,,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號,。該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規(guī)范》,,從來沒有過遲到,、早退,、曠課的不良行為,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生,。
漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,,在下課時,大家也都是俯首學習,,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,,該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,,還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之,,該生品德高尚,,成績優(yōu)秀,,工作出色,綜合素質(zhì)高,,不愧于“三好學生”的光榮稱號。
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優(yōu)秀,,思想端正,,在校表現(xiàn)突出。各個學年,,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,xx在xx年更是獲得了"區(qū)三好"的光榮稱號,。
該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規(guī)范》,,從來沒有過遲到、早退,、曠課的不良行為,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生,。
在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,,與同學老師關(guān)系融洽,,行為習慣得到了師生的一致肯定,。在校期間該生曾被評為"文明學生"。在課余生活中該生還熱心于國家大事,,擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時,,該生帶頭捐款,幫助救災(zāi),。
在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,,該生也積極參與了火炬的傳遞活動,。對于學校組織的校運會、"校園文化藝術(shù)節(jié)"等活動中,,該生也同樣積極對待,并且表現(xiàn)不俗,,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績,。
在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,。對于學過的'例題,該生總能舉一反三,。而對于做錯的題目,該生也能牢記在心,,避免再犯,。
該生作為班上的學習委員,,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,,為班級貢獻了自己的力量。
他的同桌在他的幫助下,,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準,。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,,成績逐漸提升,,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象,。
到如今,該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,,還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.,。
三好學生自我評價篇十二
我熱愛學習,,敢于大膽提出問題進行質(zhì)疑,學習成績一直名列前茅,在學習中敢于探索尋求適合自己的學習方法,,并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學,,不隱瞞自己的知識和學習方法,經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學,,深得同學們的敬佩,。
總之,,在學習和生活中表現(xiàn)良好!
文檔為doc格式。
三好學生自我評價篇十三
時光如梭,,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,,回首三年學習生活,,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,,分析,、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良,。
我遵紀守法,尊敬師長,,熱心助人,與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,,努。
力為班為校做好事,。作為一名團員,我思想進步,,遵守社會公德,積極投身實踐,,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的思想覺悟,。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,,組織同學參加各種活動,,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,,參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號,。
我愛好運動,,積極參加體育鍛煉,力求德,、智、體全面發(fā)展,,校運會上,在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是,,通過三年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。
__年,,帶著希望與憧憬我來到了高中,,我知道該為未來拼一把了,一入班時我是班里的第六名,,全校130名,確實有很長的路要走,,但第一個月的努力讓我在第一個月的月考中就成了年級23名,,班里第三,。第二次考試班級第二,,年級第20名,。第三次考試班里第一,,年級第七名。我至今對這一連串的進步感到吃驚,,高中時只要努力就沒有做不成的事,從那以后我的成績就一直保持在前十名左右了,。當然,,成績只是高中的一個縮影,它不能代表我高中生活的全部,。通過高中歷練,,生活上能自理了,,不習更主動了,朋友更廣泛了等等都是我的人生財富,。
初中時“死記型”教育讓我成績平平;高中時的“自由式”教育讓我如魚得水,,因為我思考問角處被窩里和那無的能力比別人更強,。高中是一個人意識形態(tài)發(fā)展的最佳時期,也是確立人生觀,、世界觀、價值觀的重要時期,。我覺得我做到了這兩點,內(nèi)心深外對理想的實現(xiàn)變得更加渴望,。
高生活豐富多彩,三年彈指一揮間,,只要為理想而的人,,都不虛此行,,相信我也會是這俗人的人。