范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

入學申請書版本篇一

尊敬的校領導：

你好！我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個方便的條件,，讓他們依法、政策地了解義務教育,。安排孩子就近就讀xxx小學,。這有利于工作,，方便生活，使父母省心，孩子安心,。

我在此提交此申請,，并期待它的批準,。

此致

敬禮,！

xx年xx月xx日,。

入學申請書版本篇二

尊敬的校領導：

您好,！我們是xx的家長。

xx,，女,，生于xx年4月28日，籍貫湖南省郴州市北湖區(qū)xx鎮(zhèn)xx村3組,，現(xiàn)住在駱仙鋪,，由于房子是與親戚合建的，而我沒有房產證,，作為家長,，我們致力于長期在郴州市打工，考慮到xx已成長為適齡兒童,，我們有責任為她提供接受義務教育的`權利,。同時，該校以教學質量享譽郴州市,，能夠讓xx到貴校學習,，一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請入貴就讀,，請您審核,，望批準。

此致

敬禮,！

入學申請書版本篇三

尊敬的領導,、老師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自班的竇x,，曾經擔任過班里語文小組長一職,。從小學一直到現(xiàn)在，我都在奮力的前進,。進入初中以后,，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺,，來證明自己的能力,。

當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力,。我相信,，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

我申請加入科技部學生會,，對此我有著自己的認識和理解,。科技部是我們學校的一個有特色的部門,，它注重培養(yǎng)學生在技術方面的研究能力,，同時它又注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

我想,，同學們能在又動手又動腦的環(huán)境下學習,，整體學習能力肯定會更加提升的！

如果我能夠榮幸的加入科技部,，我將會從以下這幾方面做起：

如果有開會,、活動等，應積極配合好本部門所有學生,，這不僅是給我們大家有交流,、溝通的平臺，增加彼此之間的信任,，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體,。

如果有科技大賽等，應貼出通知,，告知科技部所有學生,，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

如果同學們對科技部有一些建議和意見,，自己解決不了的,，應當如實上報，經老師部長和干事們的商量之后做出決定,。

科技部在成長,，我們也在成長,，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時,，能學到更多管理方面的知識,，開闊視野、歷練人生,、磨礪品質,。

此致

敬禮

入學申請書版本篇四

尊敬的鼓山苑小學領導：

我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下：

林宏恩,，男,，出生于20xx年8月9日，籍貫福建莆田,，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元,。自20xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園,，在幼兒園里的生活和學習中,，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展,，基本樹立了正確的是非觀,、道德感和美感,。

在學習中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲,，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中,；在集體生活中,，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處,，樂意把自己的歡樂與別人分享,。

現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近,。同時,，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市,，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核,。

此致,！

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

入學申請書版本篇五

尊敬的學生會：

我是xx,，來自xx級學前教育9班,，我愿加入教育二系學生會治保部,，現(xiàn)鄭重提出申請。

我申請加入治保部,，為治保部以及學院的工作盡自己的.一份力,，加入治保部我一定抱著“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的原則,，保質保量的完成部門交給自己的任務,。凡事以部門和學院的利益為重，希望可以給我這個寶貴的機會,，讓我再為學院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉,。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日,。

入學申請書版本篇六

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好,！

我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規(guī)定,，父母必須送其入學,，理解并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢,，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大,，故提出本申請。

我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工,，住xxxxx,，與xxx小學小學的學區(qū)一墻之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙,、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到,，離家較遠的學區(qū)小學東xxx小學,。

為了驗證孩子學區(qū)的遠近，20xx年4月23日,，我們專程騎自行車奔赴該所小學,。沿著南二環(huán)——建工路——萬壽南路——幸福南路——長鳴路等幾條必經的“大道”，最終找到了這所學校,，共歷時42分鐘,。一路上，歷經5個紅綠燈,、13個岔路口,、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家,、校的公交路線,。孩子若在這所小學上學,，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,，并且中午飯后就得啟程,。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所）,，承擔不了長距離接送孩子的重任,。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大,，哪里有時間一天4個來回,，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子,？況且小學放學又不是很有規(guī)律,，路上安全隱患又有這么多。

實事求是地講,，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)——東xxx小學上過學,。

經過調查走訪，我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東xxx小學,，主要是：一是學區(qū)跟戶籍走,。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調整的需要,，將戶籍業(yè)務移交到xxx派出所,。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通,，一片荒蕪,，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內小學的主角,。20xx年前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區(qū)縣,、跨學區(qū)上學和班額限制,，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少,，家長經過戶口遷移回避學區(qū)問題,。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員,，適齡兒童很少,。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學,，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,，回避了這一問題,。因而學區(qū)問題長期無人提及。

20xx年5月,，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后,，明確規(guī)定，學校不得跨區(qū)縣,、跨學區(qū)招生,。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象,。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所,，孩子戶口又無處可遷，學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題,。

兒童是祖國的花朵和未來,。孩子是我們的，更是國家和社會的,?！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權益，是國家機關,、武裝力量,、政黨、社會團體,、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責,。新修訂的《義務教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利,，社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學,。

為此,，我們懇請趙局長及基教科同志,，體恤孩子的實際情景,，依據法律政策,，給孩子理解義務教育供給一個便利條件,。

安排孩子到就近的xxx小學上學,。這樣利于工作,，方便生活,，讓家長省心,，孩子安心,。

特提出本申請,，望批準為盼,！

申請人：

日期：

入學申請書版本篇七

尊敬的校領導：

我是xx小學學生（女，x年8月20日出生）,，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會（乒乓球比賽項目），并取得了較好的成績,。

短短幾天的賽事，通過帶隊老師和隊友的介紹,，使我對xx中學有了充分的了解,，此后，我更加重視學習,、更加愛好體育運動,。在我的心里學習和運動已形成相互促進的動力,。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20xx—20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績,。

乒乓球運動是我的業(yè)余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標,。有良好的學習環(huán)境,，就能造就出優(yōu)秀學習型人才,，城郊中學是我最理想的選擇,。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,，有"比,、學,、趕,、超"的學習氛圍,，更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領導,。

機會是可遇而不可求的,，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓,，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。

決不會讓學校領導失望,。我不知道這種提法是否妥當,，但懇請領導考慮我的申請。

申請人：

xx年xx月xx日,。

入學申請書版本篇八

敬愛的學生會學習部:

我想加入學生會學習部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力、組織能力,，提高自己的寫作水平等。

我叫t,，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐,；鴻鵠之志的鴻,；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴,。自幼熱愛寫作,，滑冰刀。我有極高的志氣和追求,，虛心,，做事認真。但是十分內向,，不善交際,，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點,。

我十分向往學生會學習部,，學生會在我心中是個神圣的名詞,。他連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織,。向上,，它反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下,，它傳達學校的規(guī)章制度和管理意向,；向內，它組織同學們參加各種有益身心健康的`問文體活動,；向外,，它聯(lián)系學校實際，組織同學們參加社會活動,。所以我向往學生會組織,。能夠加入學生會，并成為其中的一名成員是我進入六中以來的心愿,。

假如這次我能如愿以償,，我一定不辜負您們的期望，好好協(xié)助老師做工作,，嚴于律己,，工作學習兩不誤，在這廣闊的學習空間抓住機遇,，好好磨練自己,。

水本無波，相蕩而起漣猗,，石本無華,，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,，除了能以自身所長為同學們服務,，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,，不斷提高自身素質,，培養(yǎng)良好的人際關系。

此舉若成,，則會好好履行自己的職責,；不成，則不氣餒,。

申請人：xxx

20xxx年9月28日

入學申請書版本篇九

尊敬的校領導:,。

您好!

學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

入學申請書版本篇十

xx幼兒園幼兒園園長及相關負責人：

您好!我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院,，戶口所在地為河南儲備局家屬院1號樓35號,。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因,，我們全家期望能讓孩子在你們那里上幼兒園,。

我們的教育理念是：供給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學習的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內在潛能,，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)夢想,。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的,，孩子在那里必須能健康成長。

1,、貴園離我們家很近,，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候,，幼兒園離家近,，每一天早上就能夠讓他多睡一會兒，這對孩子十分重要,。

2,、貴園有過硬的辦園質量，我們把孩子送進來很放心,，并且我們全家都十分喜歡貴園的教學環(huán)境,。

一方面孩子奶奶身體不好，并且我弟弟也即將要小孩,，到時就無暇幫忙照看,。另外我上班離家十分遠，平時上班走的早,，回去的晚,。如果能上貴園，孩子媽媽接送會比較方便,。隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往本事,，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學習的重要性。

綜上所述,，我們衷心期望孩子能在貴園度過他歡樂的童年,。特此申請,，還望貴園予以研究為盼。

申請人：

日期：

入學申請書版本篇十一

xxxx第xx學校領導：

我女兒謝xx,，原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學x年級就讀,。從xxxx年下半年起，我和愛人受xx公司委托,，需要常年到全國各地出差,，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據）。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書,，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂,。

為了解決這個問題,，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園,。為此,，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習,。

我女兒在xx小學讀書時,，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”,。去年還被評為省級“三好學生”,。

我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,，去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎,。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員,，對其他體育運動也很感興趣,。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽,，獲得第3名,。

希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀,。萬分感激,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年x月x日,。

入學申請書版本篇十二

尊敬領導,、老師：

你們好!

本人于20xx年09月入學，于20xx年5月中旬離校,。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月,、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任,、任課老師取得聯(lián)系,，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響,。班主任和人課老師多次給我機會,，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容,，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去,，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,，沒有體會老師,、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響,，為老師,、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討,，決定為我辦理休學手續(xù),。 如今我的腿傷已經醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥,，紀律意識薄弱,，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里,， 自己想了很多,，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責,，就要勇敢的面對,，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。

每位學生都設身處地的為我們著想,，真正的關懷我們,。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè),，而是與我談人生,、理想、目標,、奮斗,、踏實,，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己,。然而我卻沒有努力做好,，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,，也覺有愧于老師的體諒關懷,。也因愧疚每每不敢面對老師。

此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情,，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛,，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤,。問我還會以原來的態(tài)度否,，建議我慎重考慮，還是給予我信任,，讓我更感愧疚與不安。

在此,，我向老師和領導保證,，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè),，努力研修那下的學識,，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現(xiàn)嚴格審查,，如再有不端正之行為,，我愿接受老師領導的任何裁決。

懇求各位領導老師再給我一次機會,，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己,，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點,！

此致,！

敬禮！

20xx年9月17日

入學申請書版本篇十三

尊敬的領導：

您好,！

我是宏路中心小學的六年級學生唐xx（男,，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）,。下半年我就要成為一名初中生了,，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校,，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,，有著團結互助的傳統(tǒng)美德,，有良好的學習氛圍，更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領導,。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會,，我會做好敢吃一切苦的思想準備,，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,，來報答學校領導的對我的期望,。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮,！

學生：xxx

20xx年x月x日

入學申請書版本篇十四

在日本留學入學時一般都要寫一篇入學理由書,。理由書要寫成一篇文章，必須把諸點聯(lián)貫成文,，并且段落清晰,，一目了然?？梢园颜麄€理由書分為五段寫,，各段以“有關……（如‘有關留學目的’）”開頭，這樣可以使文章清晰明了,。

在填寫時的注意點：

１,、在填寫有關經費支付的內容時，要與“經費支付申告書”的內容一致,。

２,、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹,，也不能用涂改液修改,。

３、填寫之前把原稿復印留底,。

４,、正式填寫時一定要申請人親筆填寫。

按照下面的要點逐條添入具體內容,，然后聯(lián)貫成文,。

１、留學動機――結合自己現(xiàn)狀,，把向往留學日本的初衷寫清楚,。

一直都對日本的文化、語言感興趣,，向往日本留學,。

在多年的學習和工作中磨練自己的意志,，覺得留學時機已經成熟。

在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面,、業(yè)務方面）的不足,，欲進修的欲望更加強烈。

得到日本友人的鼓勵,，留學決心更加堅定,。

２、留學目的――來日本的具體學習目的寫清楚（包括為何學習日語的理由）,。

一直以來對日語學習的熱愛,。經過自己的努力，日語水平已經達到何種水平,。

在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平,，彌補在與日本人交流時的不足。

學習日本先進的科學技術知識（結合將來欲進學的學科）,，為將來的工作打好基礎,。

了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量,。

３,、日語學校畢業(yè)后的進學希望――對將來欲進學的學科以及大學（院）選擇上的志愿。

目前從事何種工作,、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學校后進入大學（院）進修何種學科,。

希望進入何種水平的大學（舉出學校的具體名稱）,。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習（文化課方面,，如數學,、英語等，或專業(yè)課知識）

４,、大學畢業(yè)后的進路――畢業(yè)后欲留日還是回國,，這要跟你前面書寫的內容一致。

大學（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作,。為了活用自己的日語知識,，欲找日資或中日合資企業(yè)就職。

回國工作的同時傳播日本的文化,，為中日友好做貢獻,。

或者，畢業(yè)后想在日本就職一,、二年,，體驗一下日本公司的工作環(huán)境,，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經歷,。然后再回國發(fā)展,，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻,。

５,、留學中的經費支付――非常重要！,！無論提出什么樣的經費支付理由,，都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。

幾年來工作的積蓄（在職證明書,、年收證明書）

父母親屬的支持（親屬關系證明和公證書,、在職證明書、年收證明書）

提供上述證明后金額還是過大,，說明剩余金額的來源（遺產,、或其他）

上述諸點作為參考，還有其他認為有必要填寫的內容,，可以添加進去,。要注意文字的簡練和觀點的清晰，不要給人一種在湊字數的感覺,。盡量把理由書的一頁紙寫滿,，但是不要寫得太多出格，這樣會給人一種冗長的感覺,。

入學申請書版本篇十五

敬的學校領導:

本人**本校三(2)班學生,，現(xiàn)在由于我的父母要遠赴工作，家里要搬家了,?？紤]到我爺爺奶奶都已經過世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書,，決定將我?guī)У?*讀小學,。

由于我去**讀書屬于異地學生，需要在學校辦理轉學手續(xù),，并且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學,。

特此，我向學校領導提出小學轉學的申請,。希望學校領導考慮我家的實際情況,，予以辦理。在此，我也十分感謝學校領導,、老師在這三年來對我學習上的關心照顧,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：xxxx

入學申請書版本篇十六

尊敬的校學生會：

我是信息工程系網絡一班學生潘多拉,，現(xiàn)申請加入學生會紀檢部,。 學生會， 顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊,， 在學校管理中起很 大的作用,，在同學中間也有不小的反響。

水本無波,，相當而起漣漪,，石本無華，相撞而起火花,。融入到學生會這該團體中,，除了 能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑒和學習他人長處,，不斷提高自身素質,，培 養(yǎng)良好的人際關系。 高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長,， 對學生會也由一定的了解,， 也由一定的管理能 力和組織能力。從工作中,，我學會了作用為人處世,，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾,，怎 樣協(xié)調好班級成員之間的關系,， 怎樣動員一切可以團結的力量， 怎樣處理好學習與工作之間 的矛盾,。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大,。

如果我成為學生會中的一員,，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質,，要進一步提高自己的工作熱情,， 益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情， 要進一步提高責任心,， 在工作中大膽創(chuàng)新,，虛心學習;廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自 己的原則,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。樸實的行動才是開啟成功的大門,。我想，如果我當 選的話,，一定言必行,，行必果。 請領導給我一個施展才能的機會,！

申請人：xxx

入學申請書版本篇十七

尊敬的校領導：

您好,！

學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐,！在這個知識經濟的時代,，學歷可以成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚,，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢,！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會,！貴校坐落在歷史文化古城開封,，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,，注重學生的綜合素質的發(fā)展,，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個機會,，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空,！

在此祝愿您身體健康，工作順利,！

此致

敬禮,！

申請學生：xxx