無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇一

今年暑假的一天,，在我們村的農(nóng)家書(shū)屋里，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書(shū)”——《牧羊少年的奇幻之旅》,。想起老師布置的有個(gè)讀書(shū)征文的作業(yè),，于是敷衍的讀了起來(lái)。

這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀,，然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書(shū),。

關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn),！

關(guān)于夢(mèng)想，他告訴我們：一個(gè)人,，一定要擁有夢(mèng)想,，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們真心想做某事時(shí),，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn),，但前提是“真心”。

一開(kāi)始,，我們的運(yùn)氣總是很好,，而在追逐的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多,，越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們,，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切,。只要我們堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心,，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。

其實(shí),，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎,？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的，可能是自己認(rèn)定的,，也可能是世俗牽絆的,，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),，我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望,；初中，我們把愿望寄托在了理想上,；高中,，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué),，我們開(kāi)始肯定自己的理想,，并一段一段的追逐；直到中年,，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦,。老年,，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸,。

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我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇二

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的,。

名言。

可能人盡皆知,，但大多數(shù)人卻沒(méi)有履行過(guò)這句話,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的夢(mèng)想,，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想,，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂,。

那么,，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書(shū),，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想,。在此,，我只針對(duì)青少年說(shuō)，青少年正處在青春的大好時(shí)光,，更免不了要讀書(shū),，但重要的是讀什么，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,，這些書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí),，就可以去提早的適應(yīng)它,。

好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書(shū)屋我的夢(mèng)啦,，在我的書(shū)屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友,，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉,，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài),，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物,，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷,，也使我獲得了許許多多的人生啟迪,，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步,。

我靈魂的書(shū)屋,，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書(shū),，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書(shū)屋,，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁,，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇三

我的書(shū)屋不是很大,，雖然里面的書(shū)也不是很多,，但它卻承載著我的夢(mèng)想。有書(shū),、有夢(mèng),，就有了希望！

有了書(shū)屋,，有了夢(mèng)，有了拼搏,，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后！加油,！

秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)譚杏媛,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇四

有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀書(shū),?！比绻弥芏鱽?lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我,，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū)?！币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè),，有時(shí)還能身臨其境,，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受,，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)“琳瑯滿目”,，應(yīng)有盡有,。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍,，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí),，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,，既然你選擇了這本書(shū)，你就要看完,?！甭?tīng)了她的話，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了,。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興,。看完了這本書(shū),，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事,。

看了這本書(shū)后,，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足,，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇五

“書(shū)屋“好比是知識(shí)的海洋，讓我們吹著清涼的海風(fēng),，享受美好的時(shí)光,，打開(kāi)成功的大門(mén)、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書(shū)屋,，推門(mén)而入便會(huì)立即被暖暖的書(shū)香味包圍,。每一次漫游書(shū)屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿目的書(shū)了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧,！我可以在這兒學(xué)習(xí),、可以與更多的書(shū)交朋友。

我步入了知識(shí)的海洋,，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),。書(shū)的主人公是一位可愛(ài)的小姑娘——海倫？凱勒,。她是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子,。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì)亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛(ài)玩,、可愛(ài)的孩子?。『诎?、寂靜讓她感到無(wú)助,、害怕，她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著她,，溫暖心,，照亮道路。

直到那一天——安妮,？沙利文老師來(lái)到她家,。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽(yáng)光照到了,，這是多么幸運(yùn),、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化,。老師包容她的任性,、無(wú)理取鬧，教她學(xué)習(xí)單詞,。在一個(gè)雨天帶她出去,，自己不管他,，讓她感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn),，她感受到了什么是——愛(ài)。這看不見(jiàn),、摸不著的愛(ài)終于讓海倫明白,，她用心去感受大家給她的愛(ài)。他十分感謝老師。

海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué),，老師更是形影不離的和她在一起,。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了,。她成為一名優(yōu)秀的作家,。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說(shuō)海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒,，執(zhí)著追求,，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂(lè)一生的經(jīng)歷,，證實(shí)了這點(diǎn),。在學(xué)習(xí)的道路上，何嘗不是如此呢,？只要我們迎難而上,，鍥而不舍，就一定能到達(dá)理想的彼岸,。我要向她學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,。

書(shū),，既是我們無(wú)聲的老師，又是我們知心的朋友,。我要在這書(shū)屋里做著自己的夢(mèng),，讓我的“朋友”和我一起打開(kāi)成功的大門(mén)吧！

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我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇六

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗,；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游,；書(shū)就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里,。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。

然而就在我們的社區(qū)里,，就有一個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”,。

在那里，有著很多很多的書(shū),，讓人感覺(jué)到仿佛游離在圖書(shū)的海洋里,，與書(shū)相比，覺(jué)得自己是那么的渺小,，讓我覺(jué)得這就是書(shū)的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷?shū)本讀了起來(lái),。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書(shū),，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們?cè)诜N種困難前，不能畏懼,，要去面對(duì)它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢？無(wú)論數(shù)學(xué)也好,，英語(yǔ)也罷,，亦或者是語(yǔ)文，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步,！

“農(nóng)家書(shū)屋”是我的知心好友，是我的充電房,。它就是我的老師,，教我明理，讓我明智,，助我成才,！有事，我會(huì)和她一起談心,，無(wú)事,，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí)，和她一起談心,，在一起快樂(lè)地交流,，讓我覺(jué)得很美好。

而這個(gè)書(shū)屋,，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的'知識(shí),。

而在這里，僅僅這是個(gè)開(kāi)始,。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難。在逐夢(mèng)的過(guò)程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢(mèng)的身影。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄,，奮勇前行，才是追夢(mèng)真正的意義,！

是“農(nóng)家書(shū)屋”促使著我成長(zhǎng),。這個(gè)小小的書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

書(shū)屋?。≈x謝你,，你教會(huì)了我很多,，也給了我逐夢(mèng)的意義！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇七

書(shū),，上古結(jié)細(xì)繩而治,，后世圣人易之以書(shū)契。

——題記,。

我不曾將它裝飾得耀眼如花,，可它卻始終攝人心魄,，這就是我的書(shū)屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋,。

從此,，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿,，讓書(shū)充滿我的生活,。

屋，顧名思義,，屋就是該到的地方,，可在我這，卻有著不一樣的解釋,，是什么呢?

很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂,，我們的心,。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在,，任心飛揚(yáng)。

書(shū)屋,，一個(gè)放書(shū)的地方,，真的就這樣?當(dāng)然不是。

我常常駐足于那,，放空自我,，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾,，在書(shū)中去尋找那一方凈土,。

在空閑時(shí)間，書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方,。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書(shū)得值多少錢(qián)啊,?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的,，比銀行的利息還要高呢,。”其實(shí)吧,，沒(méi)告訴她們,，有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的,，到處搜刮書(shū)，來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,，也成了我最大的愛(ài)好,。

放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候,，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前，給我講紅樓夢(mèng),，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想,。長(zhǎng)大后,，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺(jué)得更加令人感動(dòng),。每讀一次,，都覺(jué)得有不一樣的收獲。

這就是我的書(shū)屋,，麻雀雖小,，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,，它帶著我起航,，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。

它有著自己的靈魂,，我賦予了它生命,，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。

一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

家里,，有一個(gè)小小的書(shū)屋,。

這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床,，一個(gè)書(shū)柜,，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了,。因此,，這個(gè)房間很是狹窄。

把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),，就是陽(yáng)臺(tái)了,。天氣好的時(shí)候,，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光,。這陽(yáng)光灑在身上,，暖暖的，熱熱的,，舒服極了,。

那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了,。上面的書(shū)也不?？矗?，書(shū)架上,，包括那些不常看的書(shū),，都落下了一層薄薄的灰,。

這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了，因此,，我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了,。

我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū),，或靠在床上，或坐在椅子上,，津津有味地的讀起來(lái),。

我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物,。自從上次在書(shū)店里,，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了,。直到現(xiàn)在,，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了,。

我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,，仿佛都有靈性一般,，并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí)，就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般,，讓人久久沉醉于其中,，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,，他的小說(shuō),，我是百讀不厭。

每當(dāng)午后,，我便會(huì)拿一杯牛奶,，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,，喝口牛奶,，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊,。每當(dāng)這時(shí),，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,，得到了升華,。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船,，慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋,。

有一次，我剛看到好看的部分,。去上廁所時(shí),，也把書(shū)捧著。我邊走邊看,，不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房,。

每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子,。房子前,，一片五彩斑斕的花，花香彌漫,。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,，開(kāi)了幾朵牽牛花,。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén),。進(jìn)去后，濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái),。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn),。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著,。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,，掛著一個(gè)筆記本,，里面記錄著各種書(shū)的編號(hào)，資料,。一邊的墻上貼著一張紙條,，上面寫(xiě)著：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),。

要是真有這樣的一座房子該多好啊,。不過(guò)，我相信,，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,，但是，我想,，它就藏在每個(gè)人的心中,，每個(gè)人的夢(mèng)中。

書(shū)是人們理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛,。那么我想,，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn);飛吧,，飛到夢(mèng)想的彼端。

我不曾刻意地裝飾過(guò)它,，它就顯得如此耀眼,。

我不曾故意地接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行,。

我不曾有意地豐富過(guò)它,，t它便能讓我的心充實(shí)……。

書(shū)屋,，不一定人人都有,，但靈魂的書(shū)屋，在于你如何去創(chuàng)造,。你所需要的書(shū)屋,，會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,，而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者,，你也可以為了消遣而讀書(shū)。

我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候,，是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己;再大點(diǎn),，是為了趕眾流，總覺(jué)得別的小朋友能做到,，自己也不能落后,，小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦臅?shū)本能博得別人羨慕的眼光,，也就咬咬牙,，逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間,，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué),，初來(lái)乍到的時(shí)候，別人與你交流的話題,，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎,，往下說(shuō)下去的也很少。

那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀,。是我的書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū),，靈魂的書(shū)屋里，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名,，可是有用嗎,，當(dāng)你壘砌起一座城堡,，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,，了無(wú)生息，這時(shí),，你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí),，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子,，一把凳子,，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁,，有一個(gè)熱乎乎的面包,，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡,，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在,。有如魚(yú)和熊掌，取舍,，在于你心之所向,，但能否權(quán)衡利弊,，是你自己的覺(jué)悟。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘迷途知返’,。書(shū),，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但,，用心去讀書(shū)，即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理,，那也是相當(dāng)值得的,。

我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書(shū)，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家。

我的這個(gè)夢(mèng),，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋,，是我精神的支柱,，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁,，而我的行動(dòng),，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來(lái)的,，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書(shū)本,，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū),。

書(shū),，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契,。

——題記,。

我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄,，這就是我的書(shū)屋,，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。

從此,，我走上了一條不歸路,，可我卻心甘情愿，讓書(shū)充滿我的生活,。

屋,，顧名思義，屋就是該到的地方,，可在我這,，卻有著不一樣的解釋，是什么呢?

很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,，可我卻認(rèn)為不僅僅如此,，它還寄托了我們的靈魂，我們的心,。在那里,，我們可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在,，任心飛揚(yáng),。

書(shū)屋，一個(gè)放書(shū)的地方,，真的就這樣?當(dāng)然不是,。

我常常駐足于那,，放空自我,，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾,，在書(shū)中去尋找那一方凈土,。

在空閑時(shí)間，書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方,。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),，都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊，這些書(shū)得值多少錢(qián)啊,?！泵慨?dāng)這時(shí),，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的，比銀行的利息還要高呢,?！逼鋵?shí)吧，沒(méi)告訴她們,，有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的,，到處搜刮書(shū)，來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,，也成了我最大的愛(ài)好,。

放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候,，奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前,，給我講紅樓夢(mèng)，聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,，我總會(huì)淚流滿面,，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,，便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次,，都覺(jué)得有不一樣的收獲,。

這就是我的書(shū)屋，麻雀雖小,，五臟俱全,。它承載著我的夢(mèng)想，它帶著我起航,，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方,。

它有著自己的靈魂，我賦予了它生命,，他給予了我通向未來(lái)的鑰匙,。

一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋,。

戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無(wú)能,，于是就尋找新的象王,。在火扎的精挑細(xì)選下，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象,。為了鍛煉影疊,，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群,。被逐出戛爾邦象群后，影疊經(jīng)過(guò)重重磨練,，決定為象娘報(bào)仇雪恨,，和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，但影疊只會(huì)用蠻力,，不會(huì)用計(jì)謀,。于是，一敗涂地!后來(lái),，“獨(dú)耳”也被逐出了象群,，影疊略施小計(jì)，使獨(dú)耳成為了自己的幫手,。它們歷盡千辛萬(wàn)苦,，經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后，火扎倒臺(tái)了,，影疊當(dāng)上了新象王,，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈,，但火扎在生命的最后一刻掉淚了,。

我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”，父母,、老師就好比是書(shū)中的“火扎”,，以往父母的嚴(yán)厲，老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解,。我總覺(jué)得他們太嘮叨,，太苛刻，對(duì)我要求太嚴(yán)格,，但是,，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看,。

“吃得苦中苦,，方為人上人?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人,，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重,、愛(ài)戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,，遭遇坎坷,，生活辛苦的時(shí)候,。遇到逆境時(shí)，我們要忍一忍,，熬一熬,，再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對(duì)，困難就一定能迎韌而解,，生活將變得更加美好,，五彩繽紛!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔，一次次坎坷,，一次次磨難,，造就了偉人的成功。爸爸,、媽媽,、老師，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈,。從今以后，我要敢于面對(duì)挫折,，接受風(fēng)雨的洗禮,，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生,。生活上,，學(xué)習(xí)上，為人處事上都要好好學(xué)習(xí),，不怕累,，不怕苦，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇八

我從小喜歡看書(shū)，家里的書(shū)雖然已經(jīng)很多了,，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書(shū)屋,。

書(shū)屋就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng),。它教會(huì)了我為人處事,、教會(huì)我克服難關(guān)、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),。

記得有一次,，我在書(shū)屋里做作業(yè),，遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題，我算了很久也沒(méi)算出來(lái),，我就像一只泄了氣的氣球,，我有點(diǎn)惱火，便放下筆,，拿起一本《名人名言》看,。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿?-世上無(wú)難事，只要肯登攀的時(shí)候,，我恍然大悟,。重新拿起筆做作業(yè)，終于,，十分鐘后,，我把這道題做出來(lái)了。第二天,，老師問(wèn)："哪位同學(xué)把書(shū)本第56頁(yè)的難題做出了了,？"我驕傲的舉起手來(lái)。書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),！

書(shū)屋就像我的開(kāi)心果,，帶給我快樂(lè)！

記得那一次,，我的成績(jī)不大理想,，回家被媽媽訓(xùn)了，郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來(lái),。我走到書(shū)屋里,，拿起一本漫畫(huà)，不一會(huì),，我就被逗得哈哈大笑,，我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了。小書(shū)屋就是這樣的知心朋友,，總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂(lè),！

我的夢(mèng)想是能擁有一棟書(shū)屋，歡迎大家來(lái)看書(shū),。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的,！

為夢(mèng)想努力，我們一起加油吧,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇九

在夢(mèng)中,，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中,，但我不這樣認(rèn)為,。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”,，存在的“夢(mèng)”,。那就是—我的書(shū)屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。

我的書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子,，只有上下級(jí)層書(shū)塞的滿滿的，里面的許多書(shū)我都看了好幾遍啦,。比如,。

作文。

選,，格列佛游記等,。

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛(ài)上了漢字,，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫(huà)的書(shū),，后來(lái)認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了,。我讀的書(shū)什么樣的都有,，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書(shū)的海洋里,，從一開(kāi)始的無(wú)趣,，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書(shū)的海洋里,，無(wú)法自拔。

有一次,，我在屋里看書(shū),，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間,，頭還撞在了衛(wèi)生間的門(mén)上。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書(shū),，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿?shū)都是把自己當(dāng)做主人公,，把那些事情放在我身上。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么,。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了,。

書(shū)是人類理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只要有夢(mèng)想,，就能展翅高飛。那么,，我想書(shū)籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀,。

飛吧，飛到理想的終點(diǎn),。飛吧,，飛向夢(mèng)想的彼端。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,！書(shū)就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書(shū),，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房,。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”,。

在那里,，有著很多很多的書(shū)，讓人感覺(jué)到仿佛游離在圖書(shū)的海洋里,，與書(shū)相比,，覺(jué)得自己是那么的渺小，讓我覺(jué)得這就是書(shū)的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,。回到家就迫不及待的捧著書(shū)本讀了起來(lái),。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意。

讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼,，要去面對(duì)它，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢,？無(wú)論數(shù)學(xué)也好，英語(yǔ)也罷,，亦或者是語(yǔ)文,，要努力去克服困難，才會(huì)有進(jìn)步,！

“農(nóng)家書(shū)屋”是我的知心好友,，是我的充電房。它就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才,！有事,，我會(huì)和她一起談心，無(wú)事,，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí),，和她一起談心，在一起快樂(lè)地交流,，讓我覺(jué)得很美好,。

而這個(gè)書(shū)屋，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。我想當(dāng)一名老師，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切,，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ)，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí),。

而在這里,，僅僅這是個(gè)開(kāi)始。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過(guò)程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義,！

是“農(nóng)家書(shū)屋”促使著我成長(zhǎng)。這個(gè)小小的書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十一

戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無(wú)能,，于是就尋找新的象王,。在火扎的精挑細(xì)選下，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象,。為了鍛煉影疊,，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,，影疊經(jīng)過(guò)重重磨練,，決定為象娘報(bào)仇雪恨，和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,，但影疊只會(huì)用蠻力,，不會(huì)用計(jì)謀。于是,，一敗涂地!后來(lái),，“獨(dú)耳”也被逐出了象群，影疊略施小計(jì),，使獨(dú)耳成為了自己的幫手,。它們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后,，火扎倒臺(tái)了,，影疊當(dāng)上了新象王，火扎卻成了乞丐,，雄象有淚不輕彈,，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”,，父母,、老師就好比是書(shū)中的“火扎”,，以往父母的嚴(yán)厲，老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解,。我總覺(jué)得他們太嘮叨,，太苛刻，對(duì)我要求太嚴(yán)格,，但是,，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看,。

“吃得苦中苦,，方為人上人?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人,，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重,、愛(ài)戴的人,。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷,，生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí),，我們要忍一忍,，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對(duì),，困難就一定能迎韌而解,，生活將變得更加美好，五彩繽紛!

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔,，一次次坎坷,，一次次磨難，造就了偉人的成功,。爸爸,、媽媽、老師,，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù),，您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈。從今以后,，我要敢于面對(duì)挫折,，接受風(fēng)雨的洗禮,，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生,。生活上,，學(xué)習(xí)上，為人處事上都要好好學(xué)習(xí),，不怕累,，不怕苦，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生,，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十二

“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚,?！眿寢尳?jīng)常說(shuō)這句話，說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明,。其實(shí),，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái),，我讀的書(shū)多了,，原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書(shū),。

我喜歡讀書(shū),，喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋,，媽媽買(mǎi)了很多書(shū),，我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友,，我有什么難題都向它訴說(shuō),。陽(yáng)光下的小窗臺(tái)，經(jīng)?？吹轿业纳碛?，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著各類書(shū)籍,，有《中國(guó)地理書(shū)》,、《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《稻草人》……我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū),，尤其喜歡它的開(kāi)篇詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,?！蔽疫€記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈,，最后被曹操斬殺的時(shí)候,，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義,、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備,、關(guān)羽、諸葛亮,、曹操等等人物都讓我印象,，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí),。

我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話書(shū),、探案書(shū)、作文書(shū)……童話書(shū)帶給我快樂(lè),，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理,，作文書(shū)更是教會(huì)我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋,，是我能量的補(bǔ)給站,，是讓我快樂(lè)的源泉，讓我明智,，讓我成長(zhǎng),。

我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋，把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái),。一個(gè)大大的書(shū)架，靜靜的躺在那里,。彌漫著書(shū)的芳香,，而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本，沉靜地在書(shū)的世界里遨游,，任我天馬行空,。

我的書(shū)屋，是我的精神支柱,。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),，我也相信讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路,?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！边@是我貼在書(shū)桌旁邊,，激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題，多讀書(shū),，讀好書(shū),，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游，陪我一同成長(zhǎng),，思考未來(lái),。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十三

我沒(méi)有一間像樣的書(shū)屋，但我卻有著獨(dú)特的書(shū)屋,。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書(shū),，但足夠充實(shí)我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西,。

在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我,，很少去游覽名山大川，很少去欣賞名勝古跡,，更不能去體驗(yàn)一線城市那快節(jié)奏的生活,。我有的只是青山倚著綠水，放眼望去的是一片桑田茶園,，還有那奔流不息的小河,。因此，我的見(jiàn)識(shí)與格局就會(huì)非常有限,，就像被囚禁在牢籠的鳥(niǎo)兒,。

是什么撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺(jué)中變化氣質(zhì),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢,？是閱讀！在書(shū)籍中,，我能夠感受到山河壯麗,，國(guó)力昌盛，真可謂“秀才不出屋,，能知天下事”?。?/p>

出生在城市里的孩子,，他們的人生有多條發(fā)展路徑,，有選擇的余地，但對(duì)我而言,，若想走出大山,，讀書(shū)是唯一的途徑。有人可能覺(jué)得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī),，像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì),，奪取冠軍的桂冠,，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，多數(shù)的我們并沒(méi)有如此幸運(yùn),，也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處,。所以，讀書(shū)是我們的唯一出路,！“我深怕自己本非美玉,，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉,，故又不肯庸庸碌碌,，與瓦礫為伍?！痹谖镉麢M流的時(shí)代,，不忘初心，一直在路上,，我,，也一直在奮斗的路上。

徜徉在書(shū)的海洋的這些日子,，我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想,。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是登上頂峰的階梯,，夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培育祖國(guó)的花朵,，使他們成為國(guó)之棟梁,。“自閉桃園稱太古,，欲栽大木柱長(zhǎng)天,。”想當(dāng)年博古通今,、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師，所以他培育了人民的大救星,。

我覺(jué)得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想,。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì)有很多坎坷，也會(huì)不經(jīng)意跌傷,，但我一定會(huì)堅(jiān)持,，因?yàn)槲业臅?shū)屋給了我夢(mèng)想的起源，我就應(yīng)該畢生維護(hù),。

“我以為世界和平了,，其實(shí),，只是中國(guó)強(qiáng)大了?！苯衲臧⒏缓沟臑?zāi)難,，讓我們這些00后的后生見(jiàn)證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史，但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身,，我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華,，不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn)。

新一代的我們,，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典,，了解先輩的豐功偉績(jī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題,；“野蠻其體魄，文明其精神”,，努力為國(guó)家效力,。

我的書(shū)屋很小又很大，普通而又獨(dú)特,。它讓我找到了人生的意義,，充滿了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”，繼續(xù)為書(shū)而尋夢(mèng),，為尋夢(mèng)而努力,，為努力而超越！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十四

書(shū)是知識(shí)的源泉,，書(shū)是精神的食量,，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙,，書(shū)就像一位高尚的人,，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。

隨著城鄉(xiāng)建設(shè)步伐的加快,，全面建成小康社會(huì),，我們新農(nóng)村改革建設(shè)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新,。不管是道路交通,，還是娛樂(lè)體育設(shè)施建設(shè)，都與城市有一拼,。更值得一提的是,，現(xiàn)在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎每個(gè)村都有自己的書(shū)屋閱覽文化建設(shè)。各村的書(shū)屋環(huán)境優(yōu)雅，布置擺設(shè)大氣,，不亞于城市圖書(shū)館,，可以供幾十人或上百人一起看書(shū)或來(lái)書(shū)屋借書(shū)。書(shū)屋里的書(shū)種類繁多,，分類清晰,，成千上萬(wàn)的書(shū)按照分門(mén)別類整齊的放置在書(shū)架上，你可以按照自己喜歡看的,，走進(jìn)這個(gè)區(qū)域就能找到屬于自己的一片天空,。

我經(jīng)常去村里或社區(qū)里的書(shū)屋看書(shū)、借書(shū),。讀書(shū)滋養(yǎng)了我的心靈,，提升了我的素養(yǎng)，豐富了我的閱歷,，也大大提升了我的寫(xiě)作能力,。我看過(guò)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，它讓我領(lǐng)略到古典文化的無(wú)窮魅力,；朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到現(xiàn)代散文的詩(shī)情畫(huà)意,；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；伯納特的《秘密花園》讓我知道了人際交流的真諦,。

書(shū)屋,，承載著我的夢(mèng)想；書(shū)屋,，是我夢(mèng)想起航的地方,！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十五

曰敬曰業(yè)，何謂敬業(yè),？敬,，尊敬；業(yè),，行業(yè),；尊敬行業(yè)即為敬業(yè)。敬業(yè)者,，人恒敬之,。敬業(yè)，顧名思義就是一個(gè)人不分他所做的工作的貴賤,，能一心一意,，心無(wú)旁騖地去做好他現(xiàn)在兼任的工作。

這酷熱的夏天里,，我放下手中的電子產(chǎn)品，淺酌一杯清香的茶。我要拒絕這喧鬧的紙醉金迷的街市,，去探索那帶著墨香味的書(shū)卷,。這不僅有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女,，也有“都云作者癡,，誰(shuí)解其中味”的無(wú)奈感慨。亦有“有三秋桂子,，十里荷花”的優(yōu)美場(chǎng)面,。然而里面令我印象最深刻的一本《靈之書(shū)屋雜陳》。

細(xì)讀完這本書(shū),，里面令我印象尤為深刻的是邱克炳先生的敬業(yè)精神,，他的一生都似在譜寫(xiě)敬業(yè)這二字。邱先生對(duì)待他的家業(yè)可謂也是敬業(yè)之極了,。閱讀收錄在“家庭篇”的二十五封書(shū)信,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些信雖無(wú)華麗的詞藻，卻能讓人咀嚼開(kāi)來(lái)有滋有味,。這些信,，全都敘述了邱先生的一生對(duì)待自己的學(xué)業(yè)、金融業(yè)的敬業(yè),，書(shū)中娓娓道來(lái),，循循善誘，沒(méi)有板起面孔,，沒(méi)有耳提面命,，更沒(méi)有咄咄逼人，那看似尋常的話語(yǔ),，卻切實(shí)地揭露了一定的道理,。當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀完這本書(shū)籍，我掩卷沉思,，若有所悟,。

翻著微微泛黃的扉頁(yè)，腦中隱約間有一道記憶一閃而過(guò),，仿佛要把我引向那熟悉而又陌生的兒時(shí),。那塵封已久的記憶，也隨之展現(xiàn)出來(lái),。憶起那時(shí),，聆聽(tīng)著夏天的蟬鳴聲。何謂敬業(yè)何謂行業(yè),，那孩提時(shí)的我,，還懵懂無(wú)知。可那忙碌不停的身影,，卻似乎早以告知我一切,。

爺爺是一個(gè)平凡樸實(shí)的農(nóng)民，平淡無(wú)奇,，似乎是個(gè)扔進(jìn)人海中便再也找不到的人,。然而那樣的爺爺，卻用他的言傳身教,，教會(huì)我什么是敬業(yè)二字,。

也會(huì)經(jīng)常有人在我們家正在吃飯時(shí)讓爺爺幫他維修自行車，那時(shí)的我年幼無(wú)知,。有一天晚上,，爺爺剛干完農(nóng)活，弄得汗流浹背,，又累又餓,，洗完澡，剛吃上幾口飯,，,。有一個(gè)人神色焦急地走進(jìn)來(lái)，請(qǐng)爺爺幫忙維修自行車,。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)等爺爺發(fā)聲,，就黑著臉嗆聲道“我爺爺現(xiàn)在沒(méi)空，你要等一會(huì)才行”那個(gè)人尷尬地在原地不知所措,，漲紅了臉搓著手道“原來(lái)梁師傅現(xiàn)在不方便啊,，打攪了，沒(méi)事,，沒(méi)事,，那我就等……”還沒(méi)等他說(shuō)完，爺爺責(zé)備地看了我一眼,，忙著笑呵呵地說(shuō)“我吃飽了,，沒(méi)事，小孩子不懂事,，你不要介意,。”說(shuō)完便到店里拿出工具在昏暗的燈光底下幫忙修理自行車了,。那時(shí)我看到他餓著肚子又去維修自行車,，堵著氣草草地吃完晚飯，回房里休息了,。第二天,，天方蒙蒙亮,，爺爺就起來(lái)打開(kāi)店門(mén)了?？吹轿移鸫策€在賭氣后,，拉過(guò)我，摸著我柔順的頭發(fā),，慈愛(ài)地說(shuō)“囡囡，還在為昨晚的事情生氣呢,。你這傻孩子,，爺爺?shù)墓ぷ骶褪菐痛蠹揖S修自行車，當(dāng)別人找到要維修自行車時(shí),，就一定要幫人家呀,！”我聽(tīng)后低頭不語(yǔ)，過(guò)一會(huì)撅起嘴,，倔強(qiáng)地答道“我們?cè)谄錁?lè)融融地吃飯,，那些人還來(lái)打攪。我就是沒(méi)有錯(cuò),?！睜敔旈L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋,，無(wú)奈地說(shuō)“囡囡,，你要知道，做一行就要愛(ài)一行,，雖然在這過(guò)程中會(huì)付出精力和時(shí)間,，但是到最后也會(huì)收獲別的東西，就像你學(xué)習(xí)一樣,，你要對(duì)你的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),，每天都要花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，但你最后不也獲得了優(yōu)秀的成績(jī)么,？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，心中雖還有迷惑，但好像又解開(kāi)了一般,。好像爺爺也憑借著他的這種想法贏得了家人以及其他的尊重,。

海不擇細(xì)流，方能成其大,；山不拒細(xì)壤,，方能成其高；人不挑小業(yè),，方能成其德,。

不要把工作當(dāng)做義務(wù),，要當(dāng)做權(quán)利。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十六

“轟—轟—”兩聲雷聲響起,，緊接著下起了滂沱大雨,，我哭著跑出了家門(mén)。面前的大霧和大雨,，讓我有點(diǎn)不知所措,，我馬上躲到了一個(gè)屋檐下，我看了看自己,，渾身都濕透了,，我也凍得直打哆嗦，我蹲下來(lái)抱住雙膝,，望了望四周,，一片漆黑，我更傷心了,。

我馬上跑過(guò)去,，又沿著那條小路走，不一會(huì)兒,，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)裝潢很特別的小屋,，透過(guò)玻璃門(mén)窗可以看到里面一排一排的書(shū)，我用力推開(kāi)門(mén),，給服務(wù)臺(tái)上的阿姨打了個(gè)招呼后,，連忙到書(shū)架前選我感興趣的書(shū)。這時(shí),，我的手一頓,，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個(gè)親情故事“的書(shū)上，自言自語(yǔ)道：”嗬,，親情,？就像我媽媽對(duì)我那樣？我倒要看看,，這本書(shū)到底有什么地方可以溫暖人,！“于是，我抽出這本書(shū),，翻開(kāi)了目錄,，專門(mén)尋找關(guān)于母親的文章。起初看第一篇時(shí),，我只是冷哼了一聲：“哼,，什么親情，什么母愛(ài),，這種只可能是編出來(lái)的故事,，不可能有真的”,。我又接著看下一篇，標(biāo)題是“母親的眼淚”,，故事中的母親為了自己的女兒,，忙這兒忙那兒，也沒(méi)心思照顧自己,，女兒美麗可人,，成績(jī)還名列前茅，自己卻已白了兩鬢,，皮膚也無(wú)了光澤,。有一次，女兒早上沒(méi)吃早飯,，母親到女兒學(xué)校送飯，女兒的同學(xué)嘲笑她的母親就算了,，她自己也嘲笑她的母親,，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說(shuō)話,。最后,，女兒被母親所感動(dòng)，不再嫌棄母親,，母親流下了幸福的淚水......看著看著,，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應(yīng)該不是真的吧,！”可是當(dāng)我看完下一篇時(shí),，不知怎的，眼淚嘩嘩地流了下來(lái),。我想到了我的媽媽,，想起了之前的魯莽沖撞，我后悔莫及,。

之后的每一天,，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀從書(shū)屋借來(lái)的書(shū)，因?yàn)闀?shū)屋里的書(shū),，可以改變我,，而且在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書(shū),，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書(shū)人,，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十七

我不曾刻意地裝飾過(guò)它,，它就顯得如此耀眼。

我不曾故意地接近過(guò)它,，它卻足以吸引我前行,。

我不曾有意地豐富過(guò)它，t它便能讓我的心充實(shí)……,。

書(shū)屋,，不一定人人都有，但靈魂的書(shū)屋,，在于你如何去創(chuàng)造,。你所需要的書(shū)屋，會(huì)有你自己的理由,。你可以為了淵博,，而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者，你也可以為了消遣而讀書(shū),。

我也想知道自己為了什么而讀書(shū),。小時(shí)候，是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己;再大點(diǎn),，是為了趕眾流,，總覺(jué)得別的小朋友能做到，自己也不能落后,，小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候,，或許是因?yàn)楹窈竦臅?shū)本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙,，逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng),。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué),，初來(lái)乍到的時(shí)候,，別人與你交流的話題，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎,，往下說(shuō)下去的也很少,。

那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū),，靈魂的書(shū)屋里,，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡,，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,，了無(wú)生息，這時(shí),，你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí),，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子,，一把凳子,，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁,，有一個(gè)熱乎乎的面包,，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡,，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在,。有如魚(yú)和熊掌，取舍,，在于你心之所向,，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺(jué)悟,。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的'我‘迷途知返’。書(shū),，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚?，用心去讀書(shū),，即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的,。

我靈魂的書(shū)屋,，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書(shū),，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書(shū)屋,，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁,，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。

家里,，有一個(gè)小小的書(shū)屋,。

這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床,，一個(gè)書(shū)柜,，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了,。因此,，這個(gè)房間很是狹窄。

把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),，就是陽(yáng)臺(tái)了,。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后,，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光,。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的,，熱熱的,，舒服極了。

那個(gè)木頭做的書(shū)架上,，已經(jīng)很久沒(méi)用了,。上面的書(shū)也不常看，所以,，書(shū)架上,，包括那些不常看的書(shū),，都落下了一層薄薄的灰,。

這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了，因此,，我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了,。

我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū),，或靠在床上，或坐在椅子上,，津津有味地的讀起來(lái),。

我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物,。自從上次在書(shū)店里,，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了,。直到現(xiàn)在,，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了,。

我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,，仿佛都有靈性一般，并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵,。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí),，就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中,，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游,。所以，他的小說(shuō),，我是百讀不厭,。

每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶,，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上,。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字,。這真是一種享受啊,。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,，得到了升華,。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船,，慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋,。

有一次，我剛看到好看的部分,。去上廁所時(shí),，也把書(shū)捧著。我邊走邊看,，不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房,。

每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子,。房子前,，一片五彩斑斕的花，花香彌漫,。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,，開(kāi)了幾朵牽牛花,。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén),。進(jìn)去后，濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái),。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn),。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著,。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書(shū)的編號(hào),，資料,。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),。

要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),，我相信,，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,，但是，我想,，它就藏在每個(gè)人的心中,，每個(gè)人的夢(mèng)中。

書(shū)是人們理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛,。那么我想,，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。

飛吧,，飛到理想的終點(diǎn);飛吧,，飛到夢(mèng)想的彼端。

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