無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇一
今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書屋里,，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》,。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來,。
這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,，然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關(guān)于命運(yùn),、機(jī)遇,，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的,。與其天天幻想自己的機(jī)遇,，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！
關(guān)于夢(mèng)想,，他告訴我們：一個(gè)人,，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐,。本文的主人公圣地亞哥曾說過：當(dāng)我們真心想做某事時(shí),，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”,。
一開始,，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過程中,，就會(huì)出現(xiàn)越來越多,，越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切,。只要我們堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方,。
其實(shí),，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的,，可能是自己認(rèn)定的,，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生,。小學(xué)時(shí),，我們開始產(chǎn)生許多的愿望；初中,，我們把愿望寄托在了理想上,；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊,；大學(xué),，我們開始肯定自己的理想，并一段一段的追逐,；直到中年,，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦,。老年,，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸,。
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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇二
書籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句是莎士比亞創(chuàng)造的,。
名言。
可能人盡皆知,，但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢(mèng)想,，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯,，到達(dá)文學(xué)的天堂,。
那么,，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí),，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想,。在此，我只針對(duì)青少年說,，青少年正處在青春的大好時(shí)光,，更免不了要讀書，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn),，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí),，就可以去提早的適應(yīng)它。
好啦,，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢(mèng)啦,，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn),，聰明靈秀的賈寶玉,，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛，博古通今的阿龍納斯,，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象,，他們的傳奇經(jīng)歷,，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí),，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步,。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋，是我精神的支柱,，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng),，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來的,，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本,，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇三
我的書屋不是很大,，雖然里面的書也不是很多，但它卻承載著我的夢(mèng)想,。有書,、有夢(mèng)，就有了希望,！
有了書屋,，有了夢(mèng)，有了拼搏,，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后！加油,！
秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)譚杏媛,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇四
有人曾問：“人為什么要讀書，為了誰(shuí)而讀書,?！比绻弥芏鱽頎敔?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,，如若是我,，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書,?！币?yàn)樽x書能使人感到無(wú)與倫比的歡樂,，有時(shí)還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人,，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上,。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書的海洋,，這里的書“琳瑯滿目”,，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》,。起初,，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),，朋友對(duì)我說：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書,，你就要看完,。”聽了她的話,，我便開始津津有味的閱讀了,。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?？赐炅诉@本書,，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事,。
看了這本書后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足,，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇五
“書屋“好比是知識(shí)的海洋,，讓我們吹著清涼的海風(fēng),，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門,、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
學(xué)校的南面有一間小小的書屋,，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍,。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧,！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧,！我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書交朋友,。
我步入了知識(shí)的海洋,，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫,？凱勒,。她是個(gè)活潑可愛的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子,。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì)亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦,，況且她還是個(gè)愛玩,、可愛的孩子啊,！黑暗,、寂靜讓她感到無(wú)助、害怕,，她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著她,，溫暖心，照亮道路,。
直到那一天——安妮,？沙利文老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),，她真的被陽(yáng)光照到了,，這是多么幸運(yùn)、幸福的事,。她那冰涼的心被老師融化,。老師包容她的任性、無(wú)理取鬧,，教她學(xué)習(xí)單詞,。在一個(gè)雨天帶她出去，自己不管他,，讓她感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn),，她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白,，她用心去感受大家給她的愛,。他十分感謝老師。
海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué),，老師更是形影不離的和她在一起,。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了,。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了奇跡,，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒,，執(zhí)著追求，是一個(gè)人走向成功的重要條件,。海倫凱樂一生的經(jīng)歷,，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上,，何嘗不是如此呢,？只要我們迎難而上，鍥而不舍,，就一定能到達(dá)理想的彼岸,。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩,。
書，既是我們無(wú)聲的老師,，又是我們知心的朋友,。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧,！
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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里,。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。
然而就在我們的社區(qū)里,，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”。
在那里,，有著很多很多的書,，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里，與書相比,，覺得自己是那么的渺小,，讓我覺得這就是書的魔力。
在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。
讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼,，要去面對(duì)它，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解,。
而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢,？無(wú)論數(shù)學(xué)也好,，英語(yǔ)也罷，亦或者是語(yǔ)文,，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步！
“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房,。它就是我的老師,，教我明理，讓我明智,，助我成才,！有事，我會(huì)和她一起談心,，無(wú)事,，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí)，和她一起談心,，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好。
而這個(gè)書屋,，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的'知識(shí)。
而在這里,，僅僅這是個(gè)開始,。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義,！
是“農(nóng)家書屋”促使著我成長(zhǎng)。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。
書屋啊,！謝謝你,，你教會(huì)了我很多，也給了我逐夢(mèng)的意義,！
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇七
書,，上古結(jié)細(xì)繩而治，后世圣人易之以書契。
——題記,。
我不曾將它裝飾得耀眼如花,，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書屋,，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書屋,。
從此，我走上了一條不歸路,，可我卻心甘情愿,，讓書充滿我的生活。
屋,，顧名思義,，屋就是該到的地方，可在我這,，卻有著不一樣的解釋,，是什么呢?
很多人覺得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所，可我卻認(rèn)為不僅僅如此,，它還寄托了我們的靈魂,，我們的心。在那里,，我們可以無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在，任心飛揚(yáng),。
書屋,，一個(gè)放書的地方，真的就這樣?當(dāng)然不是,。
我常常駐足于那,，放空自我，在這喧囂的世界,，摒棄外界的紛擾,，在書中去尋找那一方凈土。
在空閑時(shí)間,，書屋是最受我“寵幸”的地方,。記得朋友剛看到書屋的時(shí)，都會(huì)說一句話“真敗家啊,，這些書得值多少錢啊,?！泵慨?dāng)這時(shí),，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的,，比銀行的利息還要高呢,。”其實(shí)吧,，沒告訴她們,，有些書是我死乞白賴地要來的，到處搜刮書,，來塞滿我的小書屋,，也成了我最大的愛好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,，小時(shí)候,，奶奶總會(huì)在睡覺前，給我講紅樓夢(mèng),，聽著奶奶娓娓道來那一段凄慘的愛情故事,，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想,。長(zhǎng)大后,，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺得更加令人感動(dòng),。每讀一次,，都覺得有不一樣的收獲。
這就是我的書屋,，麻雀雖小,，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,，它帶著我起航，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方,。
它有著自己的靈魂,，我賦予了它生命，他給予了我通向未來的鑰匙,。
一本書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋,。
家里,，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小,，擺下一張床,，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾,，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無(wú)幾了,。因此,，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開,，就是陽(yáng)臺(tái)了,。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后,，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽(yáng)光,。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的,，熱熱的,，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書架上,，已經(jīng)很久沒用了,。上面的書也不常看,，所以,，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了,，因此,，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的,。無(wú)聊時(shí),，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上,，或坐在椅子上,，津津有味地的讀起來。
我最愛看動(dòng)物小說了,。我特別地的喜歡小動(dòng)物,。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說,，便一發(fā)不可收拾了,。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了,。茶幾上,，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品,，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,，仿佛都有靈性一般,，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說時(shí),，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般,，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游,。所以,，他的小說，我是百讀不厭,。
每當(dāng)午后,，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上,。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字,。這真是一種享受啊,。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下,，得到了升華,。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船,，慢慢地感受著書海的一片汪洋,。
有一次，我剛看到好看的部分,。去上廁所時(shí),，也把書捧著。我邊走邊看,，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房,。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子,。房子前，一片五彩斑斕的花,，花香彌漫,。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽?；?。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后,，濃烈的書香撲鼻而來,。堆成小山似的書隨處可見,。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著,。一個(gè)書架搭成的床頭前,，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào),，資料,。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍,，其義自見,。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過,，我相信,，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是,，我想,，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中,。
書是人們理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,，才能展翅高飛,。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧,。
飛吧,，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端,。
我不曾刻意地裝飾過它,，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它,，它卻足以吸引我前行,。
我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實(shí)……,。
書屋,，不一定人人都有，但靈魂的書屋,，在于你如何去創(chuàng)造,。你所需要的書屋，會(huì)有你自己的理由,。你可以為了淵博,，而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,，你也可以為了消遣而讀書。
我也想知道自己為了什么而讀書,。小時(shí)候,，是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點(diǎn)，是為了趕眾流,，總覺得別的小朋友能做到,，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候,，或許是因?yàn)楹窈竦臅灸懿┑脛e人羨慕的眼光,，也就咬咬牙，逼著自己做一只無(wú)知的書蟲,。彈指一揮間,，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來乍到的時(shí)候,，別人與你交流的話題,，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的也很少,。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀,。是我的書屋里越來越多的書，靈魂的書屋里,，也出現(xiàn)了越來越多的書名,，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡,，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,，了無(wú)生息，這時(shí),，你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí),，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子,，一把凳子,，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁,，有一個(gè)熱乎乎的面包,，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡,，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來的實(shí)在。有如魚和熊掌,，取舍,，在于你心之所向,，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺悟,。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘迷途知返’,。書，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但，用心去讀書,，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理,，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書屋,，在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書,，闡述出我的觀點(diǎn),，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書人,，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家,。
我的這個(gè)夢(mèng),，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋,，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁,，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我,，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書,。
書，上古結(jié)細(xì)繩而治,，后世圣人易之以書契,。
——題記。
我不曾將它裝飾得耀眼如花,，可它卻始終攝人心魄,，這就是我的書屋，一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書屋,。
從此,，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情愿,，讓書充滿我的生活,。
屋，顧名思義,，屋就是該到的地方,，可在我這，卻有著不一樣的解釋,，是什么呢?
很多人覺得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,，可我卻認(rèn)為不僅僅如此，它還寄托了我們的靈魂,，我們的心,。在那里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在,，任心飛揚(yáng)。
書屋,，一個(gè)放書的地方,，真的就這樣?當(dāng)然不是。
我常常駐足于那,，放空自我,，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾,，在書中去尋找那一方凈土,。
在空閑時(shí)間，書屋是最受我“寵幸”的地方,。記得朋友剛看到書屋的時(shí),，都會(huì)說一句話“真敗家啊,，這些書得值多少錢啊?！泵慨?dāng)這時(shí),，我總會(huì)笑著回答：“它會(huì)升值的，比銀行的利息還要高呢,。”其實(shí)吧,，沒告訴她們,，有些書是我死乞白賴地要來的，到處搜刮書,，來塞滿我的小書屋,，也成了我最大的愛好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,，小時(shí)候,，奶奶總會(huì)在睡覺前，給我講紅樓夢(mèng),，聽著奶奶娓娓道來那一段凄慘的愛情故事,，我總會(huì)淚流滿面，讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想,。長(zhǎng)大后,，再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美，便覺得更加令人感動(dòng),。每讀一次,，都覺得有不一樣的收獲。
這就是我的書屋,，麻雀雖小,，五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,，它帶著我起航,，去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。
它有著自己的靈魂,，我賦予了它生命,，他給予了我通向未來的鑰匙。
一本書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
戛爾邦象群發(fā)生虎患后,，火扎感到自己的衰老與無(wú)能,，于是就尋找新的象王,。在火扎的精挑細(xì)選下，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象,。為了鍛煉影疊,，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,，影疊經(jīng)過重重磨練,，決定為象娘報(bào)仇雪恨，和火扎拼個(gè)魚死網(wǎng)破,，但影疊只會(huì)用蠻力,，不會(huì)用計(jì)謀。于是,，一敗涂地!后來,，“獨(dú)耳”也被逐出了象群，影疊略施小計(jì),，使獨(dú)耳成為了自己的幫手,。它們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后,，火扎倒臺(tái)了,，影疊當(dāng)上了新象王，火扎卻成了乞丐,，雄象有淚不輕彈,，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
我覺得我就好比是書中的“影疊”,，父母,、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴(yán)厲,，老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解,。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻,，對(duì)我要求太嚴(yán)格,，但是，通過這本書讓我了解到,，看人看事不能只從表面上去看,。
“吃得苦中苦，方為人上人,?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴,，成為別人敬重,、愛戴的人,。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷,，生活辛苦的時(shí)候,。遇到逆境時(shí)，我們要忍一忍,，熬一熬,，再多拿一分勇氣和信心來面對(duì)，困難就一定能迎韌而解,，生活將變得更加美好,，五彩繽紛!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。如果沒有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔,，一次次坎坷,，一次次磨難，造就了偉人的成功,。爸爸,、媽媽、老師,，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),，您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈。從今以后,，我要敢于面對(duì)挫折,，接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)乖孩子,，好學(xué)生,。生活上，學(xué)習(xí)上,，為人處事上都要好好學(xué)習(xí),，不怕累，不怕苦,，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇八
我從小喜歡看書,，家里的書雖然已經(jīng)很多了,，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書屋。
書屋就像一位老師,，陪伴我成長(zhǎng),。它教會(huì)了我為人處事,、教會(huì)我克服難關(guān)、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),。
記得有一次,，我在書屋里做作業(yè)，遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,，我算了很久也沒算出來,，我就像一只泄了氣的氣球，我有點(diǎn)惱火,，便放下筆,，拿起一本《名人名言》看。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿?-世上無(wú)難事,，只要肯登攀的時(shí)候,，我恍然大悟。重新拿起筆做作業(yè),，終于,，十分鐘后，我把這道題做出來了,。第二天,，老師問："哪位同學(xué)把書本第56頁(yè)的難題做出了了？"我驕傲的舉起手來,。書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),！
書屋就像我的開心果，帶給我快樂,！
記得那一次,，我的成績(jī)不大理想，回家被媽媽訓(xùn)了,，郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來,。我走到書屋里，拿起一本漫畫,，不一會(huì),，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了,。小書屋就是這樣的知心朋友,，總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂！
我的夢(mèng)想是能擁有一棟書屋,，歡迎大家來看書,。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的！
為夢(mèng)想努力,，我們一起加油吧,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇九
在夢(mèng)中,，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱,，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中,，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”,，存在的“夢(mèng)”,。那就是—我的書屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方,。
我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子,，只有上下級(jí)層書塞的滿滿的，里面的許多書我都看了好幾遍啦,。比如,。
作文。
選,，格列佛游記等,。
但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛上了漢字,，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書，后來認(rèn)識(shí)了更多的字,，讀的也更多了,。我讀的書什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的,，科幻的……于是我暢游在書的海洋里,，從一開始的無(wú)趣，沒感覺沒意思,，到它成為我生命中的一部分,，我漸漸地沉在書的海洋里，無(wú)法自拔,。
有一次,，我在屋里看書，媽媽叫我去廚房幫忙,，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上,。
每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑,，看到令人難過的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公,，把那些事情放在我身上。我覺得這樣讀非常有趣,，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么,。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。
書是人類理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛,。那么,，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧,，飛到理想的終點(diǎn),。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十
書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗,；書就像大海,，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里,。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房。
然而就在我們的社區(qū)里,，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”,。
在那里，有著很多很多的書,，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里,，與書相比，覺得自己是那么的渺小,，讓我覺得這就是書的魔力,。
在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來,。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意。
讀完這本書,，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼，要去面對(duì)它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解。
而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績(jī)會(huì)不好呢,？無(wú)論數(shù)學(xué)也好，英語(yǔ)也罷,，亦或者是語(yǔ)文,，要努力去克服困難，才會(huì)有進(jìn)步,！
“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房。它就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才,！有事，我會(huì)和她一起談心,，無(wú)事,，我也會(huì)汲取它所包含的無(wú)盡的知識(shí)，和她一起談心,，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好。
而這個(gè)書屋,，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ)，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí),。
而在這里,，僅僅這是個(gè)開始。有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過程中，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難，我也不會(huì)放棄,，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義！
是“農(nóng)家書屋”促使著我成長(zhǎng),。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十一
戛爾邦象群發(fā)生虎患后,，火扎感到自己的衰老與無(wú)能,，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細(xì)選下,，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象,。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群,。被逐出戛爾邦象群后,，影疊經(jīng)過重重磨練，決定為象娘報(bào)仇雪恨,，和火扎拼個(gè)魚死網(wǎng)破,，但影疊只會(huì)用蠻力，不會(huì)用計(jì)謀,。于是,，一敗涂地!后來，“獨(dú)耳”也被逐出了象群,，影疊略施小計(jì),，使獨(dú)耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬(wàn)苦,，經(jīng)過一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后,，火扎倒臺(tái)了，影疊當(dāng)上了新象王,，火扎卻成了乞丐,，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
我覺得我就好比是書中的“影疊”,，父母,、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴(yán)厲,，老師的批評(píng)都一度讓我無(wú)法理解,。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻,，對(duì)我要求太嚴(yán)格,，但是，通過這本書讓我了解到,，看人看事不能只從表面上去看,。
“吃得苦中苦，方為人上人,?！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴,，成為別人敬重,、愛戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,，遭遇坎坷,，生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí),，我們要忍一忍,，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對(duì),，困難就一定能迎韌而解,，生活將變得更加美好，五彩繽紛!
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。如果沒有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔,，一次次坎坷,，一次次磨難,，造就了偉人的成功,。爸爸、媽媽,、老師,，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，您們是我成長(zhǎng)路上的指引燈。從今以后,，我要敢于面對(duì)挫折,，接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)乖孩子,，好學(xué)生,。生活上，學(xué)習(xí)上,，為人處事上都要好好學(xué)習(xí),，不怕累，不怕苦,，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望!
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十二
“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚,。”媽媽經(jīng)常說這句話,，說多讀書可以讓我變得聰明,。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思,。后來,，我讀的書多了，原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的,，都是希望我們多讀書,。
我喜歡讀書，喜歡各種各樣的課外書,。我有一個(gè)小書屋,，媽媽買了很多書，我都放在了這里,。書屋就是我的知心朋友,，我有什么難題都向它訴說。陽(yáng)光下的小窗臺(tái),，經(jīng)?？吹轿业纳碛埃察o溫馨的坐在那里,。潔白的書桌上擺放著各類書籍,，有《中國(guó)地理書》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《稻草人》……我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書,，尤其喜歡它的開篇詞：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。”我還記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱,，寧死不屈,，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚,，一個(gè)忠義,、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關(guān)羽,、諸葛亮,、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理,，學(xué)到了很多知識(shí),。
我的書屋里還有很多有趣的童話書、探案書,、作文書……童話書帶給我快樂,，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理，作文書更是教會(huì)我如何去寫作文,。小小書屋,，是我能量的補(bǔ)給站，是讓我快樂的源泉,，讓我明智,，讓我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我有更大的書屋,，把我喜歡的書都搬進(jìn)來,。一個(gè)大大的書架，靜靜的躺在那里,。彌漫著書的芳香,，而我慢慢的翻開書本，沉靜地在書的世界里遨游,，任我天馬行空,。
我的書屋，是我的精神支柱,。平時(shí)的我就是一個(gè)小書蟲,，我也相信讀萬(wàn)卷書，才能行萬(wàn)里路,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！边@是我貼在書桌旁邊，激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題,，多讀書,，讀好書，引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游,，陪我一同成長(zhǎng),，思考未來。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十三
我沒有一間像樣的書屋,，但我卻有著獨(dú)特的書屋,。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書，但足夠充實(shí)我的精神食糧,，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西,。
在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我，很少去游覽名山大川,，很少去欣賞名勝古跡,，更不能去體驗(yàn)一線城市那快節(jié)奏的生活。我有的只是青山倚著綠水,，放眼望去的是一片桑田茶園,，還有那奔流不息的小河。因此,，我的見識(shí)與格局就會(huì)非常有限,，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。
是什么撐起了一片“天”,，讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質(zhì),，增長(zhǎng)見識(shí)呢？是閱讀,！在書籍中,，我能夠感受到山河壯麗，國(guó)力昌盛,，真可謂“秀才不出屋,，能知天下事”啊,！
出生在城市里的孩子,，他們的人生有多條發(fā)展路徑，有選擇的余地,，但對(duì)我而言,，若想走出大山,，讀書是唯一的途徑。有人可能覺得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī),，像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì),，奪取冠軍的桂冠，但現(xiàn)實(shí)很殘酷,，多數(shù)的我們并沒有如此幸運(yùn),，也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處。所以,，讀書是我們的唯一出路,！“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨,，卻又半信自己是塊美玉,，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍,?！痹谖镉麢M流的時(shí)代，不忘初心,，一直在路上,，我，也一直在奮斗的路上,。
徜徉在書的海洋的這些日子,，我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么,？夢(mèng)想是登上頂峰的階梯,，夢(mèng)想是開啟未來的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,，培育祖國(guó)的花朵,，使他們成為國(guó)之棟梁?！白蚤]桃園稱太古,，欲栽大木柱長(zhǎng)天?！毕氘?dāng)年博古通今,、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師，所以他培育了人民的大救星,。
我覺得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想,。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì)有很多坎坷，也會(huì)不經(jīng)意跌傷,，但我一定會(huì)堅(jiān)持,，因?yàn)槲业臅萁o了我夢(mèng)想的起源,，我就應(yīng)該畢生維護(hù)。
“我以為世界和平了,，其實(shí),，只是中國(guó)強(qiáng)大了?！苯衲臧⒏缓沟臑?zāi)難，讓我們這些00后的后生見證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史,，但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身,，我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華，不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn),。
新一代的我們,，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典，了解先輩的豐功偉績(jī),；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題；“野蠻其體魄,，文明其精神”,，努力為國(guó)家效力。
我的書屋很小又很大,，普通而又獨(dú)特,。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”,，繼續(xù)為書而尋夢(mèng),，為尋夢(mèng)而努力，為努力而超越,！
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十四
書是知識(shí)的源泉,，書是精神的食量，書是進(jìn)步的階梯,，書是打開未來之門的鑰匙,，書就像一位高尚的人，書對(duì)我來說非常重要,。
隨著城鄉(xiāng)建設(shè)步伐的加快,，全面建成小康社會(huì)，我們新農(nóng)村改革建設(shè)后,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新,。不管是道路交通，還是娛樂體育設(shè)施建設(shè),，都與城市有一拼,。更值得一提的是,，現(xiàn)在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎每個(gè)村都有自己的書屋閱覽文化建設(shè)。各村的書屋環(huán)境優(yōu)雅,，布置擺設(shè)大氣,，不亞于城市圖書館，可以供幾十人或上百人一起看書或來書屋借書,。書屋里的書種類繁多,，分類清晰，成千上萬(wàn)的書按照分門別類整齊的放置在書架上,，你可以按照自己喜歡看的,，走進(jìn)這個(gè)區(qū)域就能找到屬于自己的一片天空。
我經(jīng)常去村里或社區(qū)里的書屋看書,、借書,。讀書滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的素養(yǎng),，豐富了我的閱歷,，也大大提升了我的寫作能力。我看過曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,，它讓我領(lǐng)略到古典文化的無(wú)窮魅力,；朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到現(xiàn)代散文的詩(shī)情畫意；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),；伯納特的《秘密花園》讓我知道了人際交流的真諦,。
書屋，承載著我的夢(mèng)想,；書屋,，是我夢(mèng)想起航的地方！
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十五
曰敬曰業(yè),，何謂敬業(yè),？敬，尊敬,；業(yè),，行業(yè)；尊敬行業(yè)即為敬業(yè),。敬業(yè)者,，人恒敬之。敬業(yè),，顧名思義就是一個(gè)人不分他所做的工作的貴賤,，能一心一意，心無(wú)旁騖地去做好他現(xiàn)在兼任的工作。
這酷熱的夏天里,，我放下手中的電子產(chǎn)品,，淺酌一杯清香的茶。我要拒絕這喧鬧的紙醉金迷的街市,，去探索那帶著墨香味的書卷,。這不僅有“千呼萬(wàn)喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的琵琶女,，也有“都云作者癡,，誰(shuí)解其中味”的無(wú)奈感慨。亦有“有三秋桂子,，十里荷花”的優(yōu)美場(chǎng)面,。然而里面令我印象最深刻的一本《靈之書屋雜陳》。
細(xì)讀完這本書,，里面令我印象尤為深刻的是邱克炳先生的敬業(yè)精神,，他的一生都似在譜寫敬業(yè)這二字,。邱先生對(duì)待他的家業(yè)可謂也是敬業(yè)之極了,。閱讀收錄在“家庭篇”的二十五封書信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些信雖無(wú)華麗的詞藻,，卻能讓人咀嚼開來有滋有味,。這些信，全都敘述了邱先生的一生對(duì)待自己的學(xué)業(yè),、金融業(yè)的敬業(yè),，書中娓娓道來，循循善誘,，沒有板起面孔,，沒有耳提面命，更沒有咄咄逼人,，那看似尋常的話語(yǔ),，卻切實(shí)地揭露了一定的道理。當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀完這本書籍,，我掩卷沉思,，若有所悟。
翻著微微泛黃的扉頁(yè),，腦中隱約間有一道記憶一閃而過,，仿佛要把我引向那熟悉而又陌生的兒時(shí)。那塵封已久的記憶,，也隨之展現(xiàn)出來,。憶起那時(shí)，聆聽著夏天的蟬鳴聲。何謂敬業(yè)何謂行業(yè),，那孩提時(shí)的我,，還懵懂無(wú)知?？赡敲β挡煌５纳碛?，卻似乎早以告知我一切。
爺爺是一個(gè)平凡樸實(shí)的農(nóng)民,，平淡無(wú)奇,，似乎是個(gè)扔進(jìn)人海中便再也找不到的人。然而那樣的爺爺,，卻用他的言傳身教,，教會(huì)我什么是敬業(yè)二字。
也會(huì)經(jīng)常有人在我們家正在吃飯時(shí)讓爺爺幫他維修自行車,，那時(shí)的我年幼無(wú)知,。有一天晚上，爺爺剛干完農(nóng)活,，弄得汗流浹背,，又累又餓，洗完澡,，剛吃上幾口飯,，。有一個(gè)人神色焦急地走進(jìn)來,，請(qǐng)爺爺幫忙維修自行車,。當(dāng)時(shí)我還沒等爺爺發(fā)聲，就黑著臉嗆聲道“我爺爺現(xiàn)在沒空,，你要等一會(huì)才行”那個(gè)人尷尬地在原地不知所措,，漲紅了臉搓著手道“原來梁師傅現(xiàn)在不方便啊，打攪了,，沒事,，沒事，那我就等……”還沒等他說完,，爺爺責(zé)備地看了我一眼,，忙著笑呵呵地說“我吃飽了，沒事,，小孩子不懂事,，你不要介意?！闭f完便到店里拿出工具在昏暗的燈光底下幫忙修理自行車了,。那時(shí)我看到他餓著肚子又去維修自行車,，堵著氣草草地吃完晚飯，回房里休息了,。第二天,，天方蒙蒙亮，爺爺就起來打開店門了,?？吹轿移鸫策€在賭氣后，拉過我,，摸著我柔順的頭發(fā),，慈愛地說“囡囡，還在為昨晚的事情生氣呢,。你這傻孩子,，爺爺?shù)墓ぷ骶褪菐痛蠹揖S修自行車，當(dāng)別人找到要維修自行車時(shí),，就一定要幫人家呀,！”我聽后低頭不語(yǔ)，過一會(huì)撅起嘴,，倔強(qiáng)地答道“我們?cè)谄錁啡谌诘爻燥?，那些人還來打攪。我就是沒有錯(cuò),?！睜敔旈L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,，點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋,，無(wú)奈地說“囡囡，你要知道,，做一行就要愛一行,，雖然在這過程中會(huì)付出精力和時(shí)間，但是到最后也會(huì)收獲別的東西,，就像你學(xué)習(xí)一樣,，你要對(duì)你的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，每天都要花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，但你最后不也獲得了優(yōu)秀的成績(jī)么,？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中雖還有迷惑,，但好像又解開了一般,。好像爺爺也憑借著他的這種想法贏得了家人以及其他的尊重。
海不擇細(xì)流,，方能成其大,；山不拒細(xì)壤，方能成其高；人不挑小業(yè),，方能成其德,。
不要把工作當(dāng)做義務(wù)，要當(dāng)做權(quán)利,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十六
“轟—轟—”兩聲雷聲響起,，緊接著下起了滂沱大雨，我哭著跑出了家門,。面前的大霧和大雨,，讓我有點(diǎn)不知所措，我馬上躲到了一個(gè)屋檐下,，我看了看自己,，渾身都濕透了，我也凍得直打哆嗦,，我蹲下來抱住雙膝,，望了望四周，一片漆黑,，我更傷心了,。
我馬上跑過去，又沿著那條小路走,，不一會(huì)兒,，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)裝潢很特別的小屋，透過玻璃門窗可以看到里面一排一排的書,，我用力推開門,，給服務(wù)臺(tái)上的阿姨打了個(gè)招呼后，連忙到書架前選我感興趣的書,。這時(shí),，我的手一頓，目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個(gè)親情故事“的書上,，自言自語(yǔ)道：”嗬,，親情？就像我媽媽對(duì)我那樣,？我倒要看看,，這本書到底有什么地方可以溫暖人！“于是,，我抽出這本書,，翻開了目錄，專門尋找關(guān)于母親的文章,。起初看第一篇時(shí),，我只是冷哼了一聲：“哼,，什么親情，什么母愛,，這種只可能是編出來的故事,，不可能有真的”。我又接著看下一篇,，標(biāo)題是“母親的眼淚”,，故事中的母親為了自己的女兒，忙這兒忙那兒,，也沒心思照顧自己,，女兒美麗可人，成績(jī)還名列前茅,，自己卻已白了兩鬢,，皮膚也無(wú)了光澤。有一次,，女兒早上沒吃早飯,，母親到女兒學(xué)校送飯，女兒的同學(xué)嘲笑她的母親就算了,，她自己也嘲笑她的母親,，嫌她母親給她丟臉，不愿意與自己的母親說話,。最后,，女兒被母親所感動(dòng)，不再嫌棄母親,，母親流下了幸福的淚水......看著看著,，我的鼻子一酸，但接著搖了搖頭“應(yīng)該不是真的吧,！”可是當(dāng)我看完下一篇時(shí),，不知怎的,，眼淚嘩嘩地流了下來,。我想到了我的媽媽，想起了之前的魯莽沖撞,，我后悔莫及,。
之后的每一天，我都會(huì)抽出時(shí)間來讀從書屋借來的書,，因?yàn)闀堇锏臅?，可以改變我，而且在它改變我的同時(shí),，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書,，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。
我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十七
我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼,。
我不曾故意地接近過它,，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它,，t它便能讓我的心充實(shí)……,。
書屋，不一定人人都有,，但靈魂的書屋,，在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋,，會(huì)有你自己的理由,。你可以為了淵博，而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,，你也可以為了消遣而讀書,。
我也想知道自己為了什么而讀書。小時(shí)候,，是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點(diǎn),，是為了趕眾流，總覺得別的小朋友能做到,，自己也不能落后,，小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦臅灸懿┑脛e人羨慕的眼光,，也就咬咬牙,，逼著自己做一只無(wú)知的書蟲。彈指一揮間,，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué),，初來乍到的時(shí)候，別人與你交流的話題,，也只是你看過某某書嗎,，往下說下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀,。是我的書屋里越來越多的書,，靈魂的書屋里,，也出現(xiàn)了越來越多的書名，可是有用嗎,，當(dāng)你壘砌起一座城堡,，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，了無(wú)生息,，這時(shí),，你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí)，城堡對(duì)面有所老房子,，一張桌子,，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,，順著燭水流下的桌旁,，有一個(gè)熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想,，一所空噓噓的城堡,，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來的實(shí)在。有如魚和熊掌,，取舍,，在于你心之所向，但能否權(quán)衡利弊,，是你自己的覺悟,。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的'我‘迷途知返’。書,，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚?，用心去讀書,，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的,。
我靈魂的書屋,，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書,，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人,，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋，是我精神的支柱,，我的語(yǔ)言,，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng),，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來的,，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本,，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書,。
家里,，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小,，擺下一張床,，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾,，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無(wú)幾了,。因此，這個(gè)房間很是狹窄,。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開,，就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候,，每當(dāng)午后,，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上,，暖暖的,，熱熱的，舒服極了,。
那個(gè)木頭做的書架上,，已經(jīng)很久沒用了,。上面的書也不常看,，所以,，書架上，包括那些不?？吹臅?，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了,，因此,，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的,。無(wú)聊時(shí),，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上,，或坐在椅子上,，津津有味地的讀起來。
我最愛看動(dòng)物小說了,。我特別地的喜歡小動(dòng)物,。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說,，便一發(fā)不可收拾了,。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了,。茶幾上,，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品,，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物,，仿佛都有靈性一般，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵,。每當(dāng)讀他的小說時(shí),，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中,，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游,。所以，他的小說,，我是百讀不厭,。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上,。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,，喝口牛奶,，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字,。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí),，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下,，得到了升華。遨游在書海中,，仿佛自己就是一葉小船,，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
有一次,，我剛看到好看的部分,。去上廁所時(shí)，也把書捧著,。我邊走邊看,，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí),，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子,。房子前，一片五彩斑斕的花,，花香彌漫,。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽?；?。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后,，濃烈的書香撲鼻而來,。堆成小山似的書隨處可見。,，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著,。一個(gè)書架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本,，里面記錄著各種書的編號(hào),，資料。一邊的墻上貼著一張紙條,，上面寫著：書讀百遍,，其義自見。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過,，我相信,，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是,，我想,，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中,。
書是人們理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,，才能展翅高飛,。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧,。
飛吧,，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端,。
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