無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇一

“書屋“好比是知識(shí)的海洋,，讓我們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光,，打開成功的大門,、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍,。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮,。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧,！我可以在這兒學(xué)習(xí),、可以與更多的書交朋友。

我步入了知識(shí)的海洋,，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書,。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫？凱勒,。她是個(gè)活潑可愛的孩子,。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子,。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會(huì)亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛玩,、可愛的孩子?。『诎?、寂靜讓她感到無助,、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她,，溫暖心,，照亮道路。

直到那一天——安妮,？沙利文老師來到她家,。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽光照到了,，這是多么幸運(yùn),、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性,、無理取鬧,，教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去,，自己不管他,，讓她感到無助時(shí)出現(xiàn)，她感受到了什么是——愛,。這看不見,、摸不著的愛終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛,。他十分感謝老師,。

海倫漸漸長大上了大學(xué)，老師更是形影不離的和她在一起,。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記,，回家給她講解。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了,。她成為一名優(yōu)秀的作家,。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒,，執(zhí)著追求,，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經(jīng)歷,，證實(shí)了這點(diǎn),。在學(xué)習(xí)的道路上，何嘗不是如此呢,？只要我們迎難而上,，鍥而不舍，就一定能到達(dá)理想的彼岸,。我要向她學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,。

書,，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友,。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng),，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！

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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇二

有人曾問：“人為什么要讀書,，為了誰而讀書?！比绻弥芏鱽頎敔?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書,！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我,，我會(huì)回答：“為自己的未來而讀書,。”因?yàn)樽x書能使人感到無與倫比的歡樂,，有時(shí)還能身臨其境,，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快,，我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受,，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,，就像走進(jìn)了書的海洋，這里的書“琳瑯滿目”,，應(yīng)有盡有,。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,，讀的時(shí)候只不過囫圇吞棗的看了一遍,，并沒有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),，朋友對(duì)我說：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,，既然你選擇了這本書，你就要看完,?！甭犃怂脑挘冶汩_始津津有味的閱讀了,。讀到后來我為魯濱孫的機(jī)智感到高興,。看完了這本書,，我感觸很深,，魯濱孫在困難面前毫不畏懼,，他以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事,。

看了這本書后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇三

我的書屋不是很大,，雖然里面的書也不是很多，但它卻承載著我的夢(mèng)想,。有書,、有夢(mèng)，就有了希望,！

有了書屋,，有了夢(mèng)，有了拼搏,，我想：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持到最后！加油,！

秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)譚杏媛,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的,。

名言,。

可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒有履行過這句話,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想,，缺少一個(gè)有關(guān)讀書的夢(mèng)想，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想,，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂,。

那么,，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這個(gè)世界有讀不完的書，學(xué)不完的知識(shí),，因此這就要求我們有一個(gè)長久的夢(mèng)想,。在此，我只針對(duì)青少年說,，青少年正處在青春的大好時(shí)光,，更免不了要讀書，但重要的是讀什么,，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著,，這些書通過一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本,，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí),，就可以去提早的適應(yīng)它,。

好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書屋我的夢(mèng)啦,，在我的書屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友,，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉,，勇于追求個(gè)人幸福的簡愛,，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等,，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物,，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷,，也使我獲得了許許多多的人生啟迪,，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步,。

我靈魂的書屋,，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想,，對(duì)書,，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想,，描繪出我的理念,，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者,，做一個(gè)引導(dǎo)家,。

我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的,，是可以實(shí)現(xiàn)的,。我的書屋，是我精神的支柱,，我的語言,，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng),，是破夢(mèng)的利器,。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界,。相信我的夢(mèng)想,，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢(mèng)想,，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,，相信書本，可以改變平凡的自己,，讓自己得到慰藉,。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇五

今年暑假的一天,，在我們村的農(nóng)家書屋里,，無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè),，于是敷衍的讀了起來,。

這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開故事真諦的書,。

關(guān)于命運(yùn),、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的,。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn),！

關(guān)于夢(mèng)想,，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢(mèng)想,，其次才有資格去追逐,。本文的主人公圣地亞哥曾說過：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn),，但前提是“真心”,。

一開始，我們的運(yùn)氣總是很好,，而在追逐的過程中，就會(huì)出現(xiàn)越來越多,，越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切,。只要我們堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方,。

其實(shí),，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎,？這目標(biāo)可能是家長給予的，可能是自己認(rèn)定的,，也可能是世俗牽絆的,，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),，我們開始產(chǎn)生許多的愿望,；初中，我們把愿望寄托在了理想上,；高中,，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué),，我們開始肯定自己的理想,，并一段一段的追逐；直到中年,，有人到達(dá)了自己想要的高度,，有人忍受失敗的痛苦。老年,，有人享受一生努力的結(jié)果,，但也有人還是不愿認(rèn)輸。

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我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇六

當(dāng)人類發(fā)明了造紙術(shù)和印刷術(shù)之后，口耳相傳的智慧傳遞方式便宣告終結(jié),，人類的智慧從此有了物質(zhì)的依憑和保障,，于是，所有力所能及的智慧都得到盡可能的保存,。從此,，茫茫大海的驚濤駭浪就像安然恬睡的嬰兒一樣地悄無聲息，人類不朽的性靈之光被文字和紙張捆綁,，鎖進(jìn)了無數(shù)的書籍之中,，書籍就這樣成了先行者和后來者傳遞光芒的秘密通道。牛頓說：“我是站在巨人的肩膀上,，才能獲此成就!”此話絕非虛語,，而是一切文明世界得以筑就的偉大秘密。這個(gè)“巨人的肩膀”其實(shí)就是古往今來的偉大文獻(xiàn),，在它們的內(nèi)部,，就封存著海洋一般的智慧和太陽一般的光芒。它們以凝固的方式靜靜地等待著后人的打開,，一旦打開,，被幸福之光照著的不僅僅是讀者,，更是那個(gè)也許死去多年的作者和書籍本身，它們此時(shí)開始變得激動(dòng)無比,，它們前擁后擠,，滔滔不絕，它們瞬間蘇醒過來,，并且瞬間暮色蒼蒼,，垂垂老去，卻不枉來人世一趟,，因?yàn)樗鼈兇撕蟮纳鼤?huì)在另外一個(gè)體內(nèi)和思想中存活,。

除了還在老家的一萬卷冊(cè)的圖書以外，幾年前,，我自己是兩手空空進(jìn)入溫州這個(gè)小城市的,，如今，亦已積下了6大柜的書冊(cè),，由于我歷來是將書籍視為有知有覺的生命的,，而屬于我的兩個(gè)書房分處兩地就使得我經(jīng)常會(huì)有身首異處的焦慮。這種長久的分裂狀態(tài)非但帶給我閱讀和創(chuàng)作上的不便,，而且也成了我精神上的隱痛,。

任何一個(gè)人的藏書，通常都是自己精神路徑的反映,，我的自然也不例外,，從早年虔誠的文學(xué)夢(mèng)到今日眈溺于哲學(xué)和宗教的路徑從書中清晰可辨。我傾心熱愛的書籍用偉大的希臘作家卡贊扎基的語言說就是：佐爾巴之書和佛陀之書,。即真正體現(xiàn)人類精神高度,，以及與之完全背道而馳的充滿瘋狂而又醇美的人性歷程的——一句話：自高天至深海的兩個(gè)端點(diǎn)就是我中心悅服的書籍。我愿意畢生為之而著迷,，而驚奇,，而陶醉。激情的哈菲茲和刻毒的莎士比亞,，古希臘的大神,，偉大的《柔巴依》和《吉檀迦利》，貝克萊和叔本華的唯心主義,，印度的吠檀多哲學(xué),，甚至中東沙漠里邊誕生出來的蘇菲主義思想。都成了我暗暗追慕的精神線索,。我認(rèn)為,，優(yōu)秀的書籍,，不僅僅是啟蒙開智的文明讀本,，而且更應(yīng)該成為我們涉深大海的體驗(yàn)之源,，更妙的書籍，還會(huì)成為登天的云梯,。

作為自我精神修煉的所在,，我將自己的書房命名為“愚魯齋”。由于“愚魯”體現(xiàn)了我所喜愛的以老莊為代表的道家精神,，又不悖儒家理想主義的訓(xùn)育之道,，夫子就曾言曰“回也不違如愚”“參也魯”等語，可見,，儒學(xué)成就最高的兩個(gè)愛徒顏回和曾參恰恰是兩個(gè)所謂“愚魯”之人,。

雖然坐擁書城的夢(mèng)想如今已緊攥手中，但在我的生活中,，其實(shí)書籍從來沒有真正取代過一些友人的幫助和點(diǎn)化,。許多文化界的朋友曾相繼訪過我的書齋，印象大致不差,，我想書籍本身就是一種力量,，并不乏為之自傲的嫌疑。一位已遠(yuǎn)在新疆的朋友在十年前就曾留下一言：“你鐘愛文學(xué),，所以我比任何人都希望文學(xué)不會(huì)成為你的一種擺設(shè),。與其如是，則不如全部拋開,?！币苍S，文學(xué)之夢(mèng)早已離我路途迢遙,，但我至今還經(jīng)常拿這話來警示自己：書籍,，與其成為擺設(shè)，莫若全部拋開!

曾在大地偏僻的一角,，某個(gè)夜晚,，另外一位朋友為我描述過東西方兩類不同史詩誕生的情境。它們與中亞草原上面的一支強(qiáng)悍無比的游牧部落有關(guān),，他們?cè)诓煌臅r(shí)間侵入不同文明世界,，為此才有了《摩訶婆羅多》和《伊里亞特》的浩大功業(yè)。這種宏觀敘述在最短的時(shí)間內(nèi)擊毀了我因久浸書齋而養(yǎng)成的狹隘和逼仄的觀念,。使得我迅速從視覺中驚醒,，從而獲得了傾聽的能力。

清代藏書家葉德輝曾建議曰：“藏書之所,，宜高樓,，宜寬敞之凈室，宜高墻別院，與居室相遠(yuǎn),?！倍业蓉毢咳绻苡写缤寥萆恚帜軌虿晃晃莺脮?，就早已心滿意足了,，還何敢有筑樓藏書的奢望呢!“眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬”,，環(huán)顧家中所有,，面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香，多少光芒收藏其中的書籍猶若醉酒的夕陽涂滿天空一般美麗,，我忍不住會(huì)發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美：“沒有任何家具能夠象書籍那樣令人陶醉,。”這樣,，即使自己當(dāng)真短褐穿結(jié),，簟瓢屢空，也將依然晏如也!

一個(gè)古董首飾盒,，并給了他令人心動(dòng)的奇妙一吻……,。

然而，令墨多多始料不及的是,，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界,。

“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老要問什么是我的夢(mèng)?我的夢(mèng)很簡單,，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書屋,，再有我最愛的書作伴，就是我最大的夢(mèng),。

從小時(shí)起,，我就愛看書，但要說起最愛看的,，還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說《查理九世》,。一說起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午,，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè),。也不知是誰叫我一聲：“李蓓蕾，快來看書啊,，這書可刺激人了,，還考智力呢!”就這樣，我加入了看書大隊(duì)當(dāng)中,，書中的人物有：查理九世,，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大,，墨多多,，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙,，因?yàn)殚L得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊,，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王,，婷婷，四年級(jí)二班的班長,，頗有班長風(fēng)范的小女生,，冷靜，冰雪聰明,，扶幽,，一個(gè)慢半拍的，愛搞小發(fā)明的學(xué)生,，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn),。看完大家的特征,，你或許都不想看下去了吧,，別急，后面的會(huì)讓你提起心來,。

博物館舉辦了一次古埃及展覽,，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。

展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝,，非常有氣氛,。

穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰的脖子將會(huì)像鳥一樣扭斷,，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量,，心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”

當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫上了惡魔的符號(hào)，聽到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了!

通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開啟,，誰的心臟會(huì)被放在天秤之上?

博物館驚魂24小時(shí)!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節(jié)選呢,，精彩的多了去了。

自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了,，總想再買來一整套看一看,，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住,，請(qǐng)求爸爸給我買了一套,，那過程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買書必須得報(bào)出書名,，看這書有什么用,，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn),，只是這書太貴,，只能在網(wǎng)上買。后來的物流也讓我心浮氣躁,，我過幾個(gè)小時(shí)又去看物流,，過幾個(gè)小時(shí)又去問客服，就這么一天天的看著,，問著,，終于把我的書盼著了。

他們還遇到許多奇特的人或事：遇見擁有永生,，身上卻布滿皺紋的無眼人魚;在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源;在豪華,、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見孟婆,，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過許許多多的好朋友,，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年,，唐曉翼,。

我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中,，在學(xué)習(xí)中的種種,，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該怎樣做,。向多多學(xué)會(huì)好問，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí),。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗,；書就像大海,，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里,。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

然而就在我們的社區(qū)里，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”,。

在那里,，有著很多很多的書，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里,，與書相比,，覺得自己是那么的渺小，讓我覺得這就是書的魔力,。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,。回到家就迫不及待的捧著書本讀了起來,。我越讀越著迷，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇,，我感到深深的同情，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書,，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們?cè)诜N種困難前，不能畏懼,，要去面對(duì)它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話，那將會(huì)迎難而解,。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績會(huì)不好呢？無論數(shù)學(xué)也好,，英語也罷,，亦或者是語文，要努力去克服困難,，才會(huì)有進(jìn)步,！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友，是我的充電房,。它就是我的老師,，教我明理，讓我明智,，助我成才,！有事,，我會(huì)和她一起談心，無事,，我也會(huì)汲取它所包含的無盡的知識(shí),，和她一起談心，在一起快樂地交流,，讓我覺得很美好,。

而這個(gè)書屋，有更多的知識(shí),，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。我想當(dāng)一名老師，一個(gè)很權(quán)威的教授,，而這一切的一切,，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ)，都有一個(gè)前提：要有很淵博的知識(shí),。

而在這里,，僅僅這是個(gè)開始。有夢(mèng)想很簡單,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過程中，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難,，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難，我也不會(huì)放棄,，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長,。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯,！書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗；書就像大海,，讓我們盡情地遨游,；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書,，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書房,。

然而就在我們的社區(qū)里,，就有一個(gè)“農(nóng)家書屋”。

在那里,，有著很多很多的書,，讓人感覺到仿佛游離在圖書的海洋里，與書相比,，覺得自己是那么的渺小,，讓我覺得這就是書的魔力。

在那里我借閱了《魯濱遜漂流記》這本名著,?；氐郊揖推炔患按呐踔鴷咀x了起來。我越讀越著迷,，我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏,。對(duì)于魯濱遜不幸的遭遇，我感到深深的同情,，同時(shí)又對(duì)魯賓遜那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)而感到濃濃的敬佩之意,。

讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，魯濱遜教會(huì)了我們,，我們?cè)诜N種困難前,，不能畏懼，要去面對(duì)它,，只要以頑強(qiáng)的精神去面對(duì)它的話,，那將會(huì)迎難而解。

而我們?nèi)绻麑⑦@種精神品質(zhì)用在我們的學(xué)習(xí)中,，又何愁我們的成績會(huì)不好呢,？無論數(shù)學(xué)也好，英語也罷,，亦或者是語文,，要努力去克服困難，才會(huì)有進(jìn)步,！

“農(nóng)家書屋”是我的知心好友,，是我的充電房。它就是我的老師,，教我明理,，讓我明智，助我成才,！有事,，我會(huì)和她一起談心,，無事，我也會(huì)汲取它所包含的無盡的知識(shí),，和她一起談心,，在一起快樂地交流，讓我覺得很美好,。

而這個(gè)書屋,，有更多的知識(shí)，也讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,。我想當(dāng)一名老師,，一個(gè)很權(quán)威的教授，而這一切的一切,，都有一個(gè)衡量的基礎(chǔ),，都有一個(gè)前提：要有很淵博的'知識(shí)。

而在這里,，僅僅這是個(gè)開始,。有夢(mèng)想很簡單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)卻很難,。在逐夢(mèng)的過程中,，要?dú)v經(jīng)許許多多的困難，才能看到夢(mèng)的身影,。其中即使有再大的困難,，我也不會(huì)放棄，奮勇前行,，才是追夢(mèng)真正的意義,！

是“農(nóng)家書屋”促使著我成長。這個(gè)小小的書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦,。

書屋啊,！謝謝你,，你教會(huì)了我很多，也給了我逐夢(mèng)的意義,！

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇九

在夢(mèng)中,，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱,，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中,，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”,，存在的“夢(mèng)”,。那就是—我的書屋,，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。

我的書屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子,，只有上下級(jí)層書塞的滿滿的,，里面的許多書我都看了好幾遍啦。比如,。

作文,。

選，格列佛游記等,。

但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲子,。當(dāng)時(shí)長大后我卻愛上了漢字，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書,，后來認(rèn)識(shí)了更多的字,，讀的也更多了。我讀的書什么樣的都有,，比如關(guān)于小故事的,，科幻的……于是我暢游在書的海洋里，從一開始的無趣,，沒感覺沒意思,，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書的海洋里,，無法自拔,。

有一次，我在屋里看書,，媽媽叫我去廚房幫忙,，我看著看著,，竟然走到了衛(wèi)生間,，頭還撞在了衛(wèi)生間的門上。

每次吃完飯,，我都會(huì)回到屋里讀書,，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過的就會(huì)傷心,，因?yàn)槲铱磿际前炎约寒?dāng)做主人公,，把那些事情放在我身上。我覺得這樣讀非常有趣,，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么,。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。

書是人類理想的航標(biāo),，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),。人只要有夢(mèng)想,，就能展翅高飛。那么,，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀,。

飛吧，飛到理想的終點(diǎn),。飛吧,，飛向夢(mèng)想的彼端。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十

我從小喜歡看書,，家里的書雖然已經(jīng)很多了,，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進(jìn)書屋。

書屋就像一位老師,，陪伴我成長,。它教會(huì)了我為人處事、教會(huì)我克服難關(guān),、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),。

記得有一次，我在書屋里做作業(yè),，遇到一道很難很難的數(shù)學(xué)題,，我算了很久也沒算出來，我就像一只泄了氣的氣球,，我有點(diǎn)惱火,，便放下筆，拿起一本《名人名言》看,。當(dāng)我看到毛爺爺?shù)拿?-世上無難事,，只要肯登攀的時(shí)候，我恍然大悟,。重新拿起筆做作業(yè),，終于，十分鐘后,，我把這道題做出來了,。第二天，老師問："哪位同學(xué)把書本第56頁的難題做出了了,？"我驕傲的舉起手來,。書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！

書屋就像我的開心果,，帶給我快樂,！

記得那一次，我的成績不大理想，回家被媽媽訓(xùn)了,，郁悶的我把眼淚強(qiáng)忍了下來,。我走到書屋里，拿起一本漫畫,，不一會(huì),，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就從陰轉(zhuǎn)晴了,。小書屋就是這樣的知心朋友,，總能在我心情不好的時(shí)候給我快樂！

我的夢(mèng)想是能擁有一棟書屋,，歡迎大家來看書,。我相信只要我們努力就一定可以讓這個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)的！

為夢(mèng)想努力,，我們一起加油吧,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十一

小默忍不住長長嘆了一口氣，眼神直愣愣地盯著書架最頂層那本神秘的綠皮畫冊(cè),，又低頭看看已經(jīng)把自己的手磨出血泡的那架鋼琴,，一下子攤在了座椅上。連續(xù)幾天不眠不休地練習(xí)鋼琴,，已經(jīng)讓小默疲倦到了極點(diǎn),。

她知道，離出國演奏的日子已是越來越近了,，而她編寫的那首曲子,，死氣沉沉，越聽越讓人感到壓抑,?？尚∧瑓s沒有半點(diǎn)靈感的火花，像木然的人偶娃娃,，機(jī)械似的敲擊著每個(gè)琴鍵,，麻木地按照譜子敲出一首死板的曲子。唉,，想到這,，小默又把目光轉(zhuǎn)移到那本綠皮畫冊(cè)上,，一種閱讀的渴望油然而生,。不知從什么時(shí)候起，小默就發(fā)現(xiàn)了那本書,，她曾想攀上書架去夠那本書,，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)，罵了一頓。

她很疑惑,，媽媽卻說：“你用不著去讀那本書,，現(xiàn)在有讀書的時(shí)間，還不如去多練一會(huì)兒琴,！”于是,，那本書便永久成了小默心中的一個(gè)疑惑與秘密。每當(dāng)練琴練累了,，小默便抬頭仰望那書,。看那書翠綠與深綠色交融的書皮,，看那黃色的鑲金花邊,，看那從一角露出來的深紅色彩帶?？淳昧?，就會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺。疲倦也會(huì)慢慢褪去,。

小默自言自語地咕噥著,，很不情愿地把那雙傷痕累累的手重新放回鋼琴上，僵硬的音樂再度溢滿房間,。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,，又“砰”地一聲摔門而去?！芭尽?！隨著摔門聲的，是一聲物體砸地的脆響,。小默循聲望去,，當(dāng)看清那是什么時(shí)，她猛地瞪大了眼睛,。她走過去,，撿起了它，手都有些顫抖——是那本她做夢(mèng)都想看的綠皮畫冊(cè),！媽媽重重的摔門使它從本來就搖搖欲墜的最高層掉了下去,，落在了小默的眼前。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,，小默決定打開它,。她小心翼翼地翻開第一頁。一行燙金的字體映入眼簾——寫此書來紀(jì)念親愛的汐,。汐,？爸爸的名字！小默心顫抖了。

十年前,，小默的爸爸曾是一名偉大的植物學(xué)家兼動(dòng)物學(xué)家,。而一場(chǎng)讓人意料不到的厄運(yùn)卻打破了這一切。爸爸在森林中考查時(shí),，由于對(duì)地勢(shì)的不熟悉,，在尋找珍稀的金絲猴時(shí)，身陷泥潭,，長眠在了森林中,。從那以后，媽媽便沉睡在悲傷中,，晚上點(diǎn)著燈,，借著燈光在本子上書書寫寫，一直到天亮,。而這筆跡,，正是媽媽的！小默抑制住激動(dòng)的情緒,，翻開下一頁,。一張年代已久遠(yuǎn)的發(fā)黃老照片。上面是年輕的爸爸和媽媽,。他們的笑容仍舊溫暖,，可觸碰的感覺卻是冰涼的，那么遙不可及,。下一頁,，是媽媽記錄的她與爸爸一起走過，經(jīng)歷過的日子,。從寫第一次猜拳洗碗,，到最后的陪爸爸一起上山考查。每一篇,，每一章,，都是密密麻麻的工整小字，沒有任何一個(gè)潦草的字,。爸爸的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，每一個(gè)暖心的微笑，每一個(gè)溫柔的話語,，都在這本書中完整而又清晰地呈現(xiàn)出來,。書中夾著火紅的楓葉，那是他們一起從楓林走過的留念,。書中夾著銀杏葉,，那是他們一起旅行的回憶,。書中夾著玫瑰花瓣,，那是他們過節(jié)的禮物,。厚厚的一本書，記滿了美麗的故事,，夾滿了溫暖的回憶,。

小默最想讀的這本書，是多么凄美的一本回憶錄??！小默流淚了。她把這本書放在琴架上,，看著那充滿著媽媽的悲傷,，快樂，不舍,，留念的筆跡,，輕輕按動(dòng)了琴鍵——流暢的音符流淌而出。優(yōu)美中透著凄婉,，快樂中透著留念,。仿佛是在傾訴著悲傷，又仿佛在分享著溫暖,。小默把媽媽的回憶錄作譜,，把她最想讀的這本書作譜，彈奏著媽媽的故事,。小默沒有注意到,，此時(shí)此刻，門后,。媽媽流淚了,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十二

我在書里讀了許多精妙絕倫的名著，獲得了精神上的滿足,，從《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書中,，讓我懂得了，不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難,，要像主人公保爾柯察金一樣有鋼鐵般的意志,。堅(jiān)持下來，我始終記得荀子說過的一句話契而舍之,，朽木不折,，鍥而不舍，金石可鏤,，這可以說是我的信仰,。

書里的每一本書都有它獨(dú)特的風(fēng)格,，就比如論語，在閱讀論語的過程中,，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度,，我覺得這本書就像一位人生導(dǎo)師，在指引著你如何走向成功,，正如高爾基所說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

現(xiàn)在我的手里正拿著高爾基所著的童年,。說實(shí)話,，這本書可能是我最喜歡的一本了，他的字里行間仿佛蘊(yùn)含著這一種獨(dú)特的魅力,，可以將我?guī)У揭粋€(gè)無比奇妙的世界中,，一旦進(jìn)入了這個(gè)時(shí)間，你就會(huì)被他心里甚至深陷其中,，無法自拔,。

主人公阿寥沙是一個(gè)可憐的孩子，小小年紀(jì)就失去了父親……這些事情盡快發(fā)生在這樣一個(gè)幼小的孩子身上,，但也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷,，才讓他成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ胰樗械娇杀?，你為他感到慶幸,。

抬起頭，夜景很深啊!今晚的月亮看起來格外皎潔明亮,，再次低下頭……,。

我的夢(mèng)是什么，很簡單,，只有兩個(gè)字,，那就是無憂，只有在書中我才能真正的釋放自己,，什么也不用去想……我可以在其中感悟人生的酸甜苦辣,。

在這書中，我就是一滴細(xì)小的小雨滴隨風(fēng)飄蕩——我的書屋,，我的夢(mèng),。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十三

讀書，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,，吹去我心靈的塵埃,，吹散世間的煩惱憂愁；讀書,，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,，滋潤我干涸的靈魂,，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書,，像一只閃耀的燈塔,，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想,。又到周末了,，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋,，在那兒,，我度過了許多快樂的時(shí)光。

村里的書屋,，是我博覽群書的好去處,。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美,。書屋是幾間老式平房,，坐落在村北頭。外觀典雅,，室內(nèi)寬敞,、明亮，幾張長桌整齊地?cái)[放在中央,，幾排書櫥整齊有序的排列著,，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍,，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩文,、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇,、作文書等，真是應(yīng)有盡有,。

我很高興,，村里建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂,；我可以盡情暢游書屋,，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍,，散文的飄逸韻味,，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧,，神話的浪漫唯美,，童話的純真善良,，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶,，受到切切的震撼,。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁地和書中的人物一起笑,，一起哭,、一起走過甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,，看著保爾在悲慘的遭遇中,，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；讀著《輪椅上的夢(mèng)》,，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄,，我也能活出真精彩,！漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟！在農(nóng)家書屋里,，我用這句治學(xué)名言,，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔,；陪伴我感悟人生,，思考未來，參悟生命,。

感謝你,，書屋，是你讓我開闊了視野,，是你讓我增長了知識(shí),，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長,。感謝你,，我的書屋，我夢(mèng)開始的地方,！

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十四

我出生在一個(gè)小山村,，是村子里愛看書的小丫頭，村頭那間農(nóng)家書屋自然成了我的,。

村里的書屋不如大城市的圖書館那么繁華,，但質(zhì)樸溫馨,，推門而入就會(huì)被暖暖的書香味包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是木質(zhì)地板,，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,，好像在慢慢的時(shí)光長河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發(fā)上摘取一本好書便能靜下心來閱讀,。

每天中午,，走進(jìn)這繽紛的書簡，去撿拾先行者前行的腳步,，去感受歷史那真摯的眼淚,。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫作,，從此一個(gè)作家夢(mèng)就誕生了,。

我不停的在這書壇中挖掘,，掘出了一本本好書,。在難過和傷心時(shí)拿出一本《感動(dòng)童心的故事》，讀著讀著的心中釋然,，更會(huì)泛起一陣陣漣漪,；在遇到時(shí)，拿起那本《尼爾斯騎鵝記》心中信心增倍,，有了不的理由,；在困惑時(shí)，拿起一本《西游記》,，心中便有了目標(biāo)方向和前進(jìn)的動(dòng)力,；在閑暇無事時(shí)我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當(dāng)時(shí)社會(huì)的勤勞與善良,，體味人與人之間那份最真摯的感情,，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故,。知道了許多知識(shí),。

三年級(jí)時(shí)，我們搬到了城市,，我只能暑假回去一次,，但那是最快樂美好的時(shí)光，因?yàn)槲艺一亓四菚r(shí)的味道,，溫馨質(zhì)樸,！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢(mèng),，更是因?yàn)樵谶@閱讀有家鄉(xiāng)與夢(mèng)的味道,，感謝書給我的知識(shí)與啟迪,，讓我離我的夢(mèng)更近了一步。

書是人們的航標(biāo),，他會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn),，人只有夢(mèng)想才能高飛。

小書屋陪我成長,，幫我開闊眼界,，這是我夢(mèng)想開始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí),，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn),，相信通過我的不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),！

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十五

當(dāng)書頁攜著絹絹墨香,，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂,，那種感覺讓我回味無窮,。

一路走來與書為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長而志缺那些經(jīng)典,，當(dāng)我的手翻過書頁,，里面有歲月的痕跡，書是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的物品,，閱讀成為了我生命中的一部分,。

每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書,；每當(dāng)我迷茫時(shí),，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我靜不下心來的時(shí),，我會(huì)捧起一本書,。俗話說的好，書中自有黃金屋,?？磿粌H能提高我們的寫作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),，比如法布爾的《昆蟲記》,，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲的一些知識(shí)。

你們的夢(mèng)想是什么,？有沒有和我一樣想成為醫(yī)生的,。作為一名醫(yī)生必須爭分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭,，雖然遲早會(huì)滅,，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步,，我也想成為和病毒作斗爭的一員,。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干,，只有我們強(qiáng)大了,，祖國的未來才能強(qiáng)大起來，我們不僅是祖國的未來也是世界的未來,。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，振興中華，爭取在不久的將來成為下一代白衣天使,。

我的書屋我的夢(mèng)手抄報(bào)篇十六

有花堪折直須折,，莫待無花空折枝。

——題記,。

書,，像一位老師，它總是在字里行間教會(huì)了我知識(shí),。書,，更像一個(gè)指路燈，在我處于一片大海迷茫時(shí),，拉著我向光明走去。

關(guān)于書的重要性,，有李詡的“一日不書,，百事荒蕪”；有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,；還有“少壯不努力，老大徒傷悲,，”更有屠格涅夫說的“學(xué)習(xí)不僅可以明智,，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由,?！边@些無一不告訴我們，要從小開始多讀書,，讀好書,。

可當(dāng)我跟爺爺講了我的想法后，爺爺嘆了口氣卻說：“你說的對(duì)，可我們那時(shí)候,，飯都吃不飽,，怎么靜下心來去讀書呢？而且,，由于生計(jì)問題,，書都讀不完，就要去賺錢,，照顧家里年邁的老人了,！”“啊，我們能讀書也太幸福吧,！”我感嘆道,。爺爺拍了拍我的小腦瓜說：“所以呀，你一定要多多讀書,，快快長大報(bào)效我們的祖國?。　蓖砩?，我躺在床上,，由于開著窗戶的原因，皎潔的月光映在了我的臉上,。我想既然爺爺以前沒有機(jī)會(huì)看過書,，那我一定要把以前爺爺沒讀過的書全部給爺爺補(bǔ)回來。

說干就干,，第二天,，我就把爺爺帶到了傳說中的`“修仙地”——農(nóng)家書屋。一進(jìn)門,，爺爺就徹底呆住了,。“哈哈,，我第一次來也是這樣的,，”我心里暗暗想著。

農(nóng)家書屋,，聽媽媽說是國家為了滿足農(nóng)民文化需要而建立的,。書屋的空間不大不小，一進(jìn)門,，書香味撲鼻而來,。一抬頭就是三層書架上整整齊齊地排列著琳瑯滿目的書籍。我拉著爺爺?shù)綍苓吶ミx書,，我拿了一本《岳飛傳》,，一轉(zhuǎn)頭,，就看到了爺爺帶著他那眼鏡，專心致志地看著一本關(guān)于農(nóng)作物的書,。而我正看著那書上的岳母在給岳飛身上刺字“精忠報(bào)國”,。我想，我也要好好學(xué)習(xí),，精忠報(bào)國,，為祖國貢獻(xiàn)我的一份力量?？赐陼?，我和爺爺心滿意足地回家去了。

今年是建黨100周年,，對(duì)我們每個(gè)人說都意義重大,。從小我就聽著爺爺奶奶口中的“黨史”長大，就像歌中歌頌的“沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國,！”我想沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的好日子,。是黨,，給我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的好政策，提供了一個(gè)又一個(gè)的便利,。

“千里之行,，始于足下”。親愛的共產(chǎn)黨,，請(qǐng)您等著我,，我會(huì)多多讀書，快快長大,，長大后為祖國,，為我們生活的家園，貢獻(xiàn)自己的力量,！