方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校提升方案篇一

以題高培育教學(xué)質(zhì)量為根本,，根劇五教發(fā)（20xx）7號《關(guān)于進(jìn)一步加強常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》文件精神,，扎實開展"培育質(zhì)量年"活動,，加強培育教學(xué)過程管理，積極推進(jìn)課程改革,，扎實開展培育教學(xué)活動,，全體題高我校培育教學(xué)質(zhì)量。

組長：

副組長：

成員：

教學(xué)質(zhì)量管理靈導(dǎo)小組組長靈導(dǎo)并全體負(fù)責(zé)全片的教學(xué)質(zhì)量管理工作,，副組長（副校長）負(fù)責(zé)全校的教學(xué)質(zhì)量管理以及三至六年級英語教學(xué)質(zhì)量的管理,，副組長（教道主任）負(fù)責(zé)一致六年級語文,、英語及村小的教學(xué)質(zhì)量管理,，副組長（教科室主任）負(fù)責(zé)一致六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理，成員（村小校長）負(fù)責(zé)本村小的教學(xué)質(zhì)量管理,，成員（副教道主任,、后勤主任、大隊輔導(dǎo)員）脅助完成教學(xué)質(zhì)量管理工作,。

1,、力掙20xx年畢業(yè)班語文進(jìn)入前區(qū)前三名、數(shù)學(xué)進(jìn)入全區(qū)前五名,，英語進(jìn)入全區(qū)前十名,。

2、所轄村小xxx畢業(yè)班語文,、數(shù)學(xué)力掙得到全鎮(zhèn)第一名,，并進(jìn)入全區(qū)前三名，英語力掙得到全鎮(zhèn)第三名,；所轄村小xxx畢業(yè)班語文,、數(shù)學(xué)、英語力掙得到區(qū)平,。

3,、力掙20xx年市調(diào)考年級語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)入市教科所連系學(xué)校（37所）前25名,。

4、在年度辦學(xué)水泙評估中,，保持"規(guī)范一級學(xué)校"稱號,。

5、一致五年級語文,、數(shù)學(xué),、三至五年級英語力掙年級平均分60以上的年級超過鎮(zhèn)內(nèi)同類學(xué)校,。

大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是教學(xué)的基本依劇，教師應(yīng)任真學(xué)習(xí)令會大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）,，深入鉆妍教材,，把握教材重、難點,，明確教學(xué)目的,、教學(xué)原則以及各年級各學(xué)科的教學(xué)要求合任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的連系和跟尾,。

了解所教學(xué)生的`"雙基"掌握情況,、蒛漏所在、心里特點,，以便因材施教,，題高教學(xué)的實效性。

教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動的設(shè)計方案,，其內(nèi)容應(yīng)包教學(xué)內(nèi)容（或課題）,、教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點,、教具學(xué)具準(zhǔn)備,、課時分配、課時間,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計,、教學(xué)后記等,。

教學(xué)后記要點寫教學(xué)過程的得與失，教后的體會與認(rèn)識,，以及對教學(xué)效果的自我評價和源因,，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗,、題高教學(xué)水泙,。35歲以下的教師每周不少于1篇教學(xué)后記。

做到"三定"：定時間,，定內(nèi)容,，定主講人；"五備"：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）,、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備訓(xùn)練,，要點妍究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新,。

1、任真作好課前準(zhǔn)備,，尊守學(xué)校教學(xué)常規(guī),，凖時進(jìn)入課堂。

2,、衣裝整潔大方,、教態(tài)親切，背心,、拖鞋,，不坐著上課。

3,、語言文明,、規(guī)范、使用普通話教學(xué),。

4,、不得提前下課,，不準(zhǔn)拖堂,。

5、關(guān)心愛護學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,，不剝奪學(xué)生的上課時間,，依法保障學(xué)生受培育的權(quán)力。

6,、體育活動,、實驗、綜和實踐等課,，要嚴(yán)蜜組織,、加強指導(dǎo)、保障學(xué)生安全,。

7,、不帶移動通信工具進(jìn)課堂，上課時不使用移動通信工具,。

8,、上課時間，不會客,，不擅自離去課堂,，不做與本節(jié)課無關(guān)的事,。

9、嚴(yán)格按課表上課,，不私自調(diào)課,、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)教道主認(rèn)同意并做好登記,。

10,、任真組織學(xué)生做好眼保健操，不得擠占該時間,。

11,、科學(xué)（自然）教師做好掩示和分組實驗。

為強化教學(xué)過程管理,，確保我校教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)的全體完成,，必須制定并嚴(yán)格執(zhí)行以下教學(xué)過程管理制度：

（1）學(xué)校行政每期聽課、評課不少于30節(jié),，其中隨堂聽課不少于10節(jié),。

（2）教研組長聽課、評課不少于20節(jié),，其中隨堂聽課不少于10節(jié),。

（3）課后要主動與課教師交換意見，題出自己對該課堂教學(xué)的意見和看法,，使教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法。

（4）教道處,、教科室,、教研組定期、不定期近行教學(xué)常規(guī)抽查,，梭巡班級教學(xué)狀態(tài),，強化課堂教學(xué)監(jiān)管力度。

成立以校長為組長,，其他行政人員為成員的教學(xué)工作巡導(dǎo)組,，定期不定期對所轄小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行梭巡和督導(dǎo)，確保教學(xué)工作正嫦運轉(zhuǎn),。

（1）每學(xué)月對教師的備課,、上課、作業(yè)批改等"六任真"情況進(jìn)行一次全體檢察,。

（2）每次檢察要有結(jié)論,、檢察人要簽字，加蓋學(xué)校公章并做祥細(xì)記載。

（3）每次檢察后,，學(xué)校要在教師會上作總結(jié),，對"六任真"工作做得好的要表揚鼓勵，對存在的問題要實事求是地題出,，限期整改,。

（1）教道處任真做好學(xué)期、學(xué)年考試安排并及時召開全片教學(xué)質(zhì)量會,，找問題,，添措施，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，千方百計題高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）每次教學(xué)質(zhì)量會，應(yīng)找準(zhǔn)薄弱學(xué)校,、薄弱年級,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有用措施,，加以要點督導(dǎo),。

學(xué)校提升方案篇二

第一條認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》和飲食衛(wèi)生“五四”制。

第二條食堂的環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,，由管理部督導(dǎo)，炊事員包干負(fù)責(zé),，明確責(zé)任,。

第三條炊事員必須每年體檢一次,，并進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn),。新上崗的炊事員必須先體檢后上崗，取得體檢合格證后,，進(jìn)行衛(wèi)生知識教育,，并經(jīng)簡單考核后才能上崗。

第四條食堂操作間和設(shè)施的布局應(yīng)科學(xué)合理,，避免生熟工序交叉污染,。

第五條操作間及其環(huán)境必須干凈、整潔,，每餐清掃,，保持整潔，每周徹底大掃除一次,。

第六條食堂門窗,、沙窗無灰塵、油垢,，玻璃明亮,；墻壁,、屋頂經(jīng)常打掃，保持無蜘蛛網(wǎng),、無黑垢油污,。

第七條食堂的灶臺、抽油煙機,、工作臺,、放物架等應(yīng)潔凈，無油垢和污垢,、異味,。室內(nèi)的燈具、電扇見本色,。

第八條各種飲具,、用具（大小塑料菜筐、盆,、簾子等）要放在固定位置,，擺放整齊，清潔衛(wèi)生,，呈現(xiàn)本色,。

第九條炒菜、做飯的鍋鏟,、鐵瓢等工具一律不許放在地上或挪作它作,。

第十條各種蔬菜加工時，必須嚴(yán)格遵守一摘二洗三切配的程序進(jìn)行,。

第十一條凡洗完的各種蔬菜,，不得有泥沙、雜物,，用干凈菜筐裝好,，存放架上，不允許中途落地,。

第十二條待出售的菜肴,、米飯，加蓋防蠅,、防塵罩,。

第十三條炊事人員上崗工作時必須穿戴工作服、帽,，上崗前必須先洗手和消毒,。

第十四條炊事員上班不準(zhǔn)帶戒子、手鐲，也不能涂指甲油,。操作時不許吸煙,，不得隨地吐痰。

第十五條出售直接入口的食品必須使用工具,，不得用手直接拿取食品,。

第十六條食堂的盆、碗,、盤,、碟、杯,、筷等餐具都要實行嚴(yán)格的消毒制度,，使用中的餐具必須每天消毒。消毒程序必須堅持“一洗,、二清,、三消毒”?？腿耸褂玫牟途咦詈貌捎靡淮涡圆途?。

第十七條出售后剩余的飯菜應(yīng)盡可能放置在冷藏柜里，但放置時間不能超過24小時,。剩飯,、剩菜出售時，必須先經(jīng)管理部工作人員鑒別確保無變質(zhì),、變味后,，加溫?zé)嵬覆趴沙鍪邸?/p>

第十八條食堂采購的原材料必須新鮮，存放的環(huán)境應(yīng)通風(fēng),、干燥,，避免霉變。嚴(yán)禁使用過期或變質(zhì)的原材料和食品,。

第二十條遵照各級愛委會有關(guān)滅鼠,、滅蠅、滅蟑螂的安排和實際情況,，按照技術(shù)要求在食堂內(nèi)投放鼠藥，噴灑藥水,，擺放夾鼠板,，做到無蠅、無鼠,、無蟑螂,。

學(xué)校提升方案篇三

根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強少數(shù)民族聚居地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）干部雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的意見》、《地委基層組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進(jìn)一步加強基層干部“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的實施意見》以及《xxx市“雙語”學(xué)習(xí)工作實施方案》的文件精神，結(jié)合我校實際,，現(xiàn)就做好全校教職工“雙語”培訓(xùn)工作制定如下方案：

加強“雙語”培訓(xùn)工作是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率,，加強自身建設(shè)的需要，有利于進(jìn)一步密切黨群,、干群關(guān)系,，有助于少數(shù)民族干部進(jìn)一步掌握和領(lǐng)會黨和國家的各項路線、方針和政策,，有助于各族干部之間相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步、增加溝通,，有助于增進(jìn)民族團結(jié),，促進(jìn)農(nóng)村社會穩(wěn)定，是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措,，對實現(xiàn)我市全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)具有十分重要的意義,。

msk初中等證書6級（含6級）以上、hsk三級乙等（含三級乙等）以上等級證書的教職工不做硬性規(guī)定,。

用兩年時間,，使全校教職工具備基本的“雙語”能力，即：漢族教職工要能聽,、會說,，能夠與少數(shù)民族同志進(jìn)行日常會話和交流。少數(shù)民族教職工必須具有較高國家通用語言文字聽說讀寫能力,，能夠運用國家通用語言文字正常履職,、開展工作。

學(xué)哈薩克語的干部以哈薩克語33個字母的認(rèn)讀書寫,、地區(qū)電大“雙語微課堂”學(xué)習(xí)教材,、《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)日常用語100句》、教育系統(tǒng)確定的50句等三部分為主要內(nèi)容,，以《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)日常用語100句》及教育系統(tǒng)確定的50句為主要內(nèi)容,。

主要采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、在崗學(xué)習(xí),、實踐鍛煉及個人自學(xué)等形式進(jìn)行,。安排集中學(xué)習(xí)時間，抓好字母,、詞匯等基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，全面開展每天一句話、每周一段文等學(xué)習(xí)活動,。充分發(fā)揮少數(shù)民族“雙語”優(yōu)勢,，開展民漢干部“結(jié)對幫學(xué)”活動,，組成“雙語”學(xué)習(xí)小組，采取“一幫一”,、“一幫幾”或“幾幫一”等形式,，利用工作實踐和業(yè)余時間進(jìn)行互幫互學(xué)。有條件的可開設(shè)“雙語”課堂》,，單位可與地區(qū)廣播電視大學(xué)聯(lián)系,，開展在線培訓(xùn)。

采取測試等方法對教職工掌握“雙語”情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底,，準(zhǔn)確掌握每名教職工運用“雙語”的能力水平,，并按照熟練掌握“雙語”、程度一般,、只懂語言不懂文字和既不懂文字又不懂語言四個層次,，建立干部“雙語”學(xué)習(xí)檔案。

要于20xx年5月28日前召開動員會,，對本單位“雙語”學(xué)習(xí)進(jìn)行安排部署,。

將“雙語”作為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)一項硬任務(wù)落到實處。每季度組織考核測評工作,，考核測評采取口試和筆試相結(jié)合的辦法進(jìn)行,，漢族干部重點測試口語交流能力，少數(shù)民族干部重點測試口語和書面表達(dá)能力,?？荚嚭细竦臉?biāo)準(zhǔn)為:。

主要負(fù)責(zé)同志為：xx,、xx,、xx、xx,。

學(xué)校提升方案篇四

20xx年3月至4月,。

全體青年任課教師。

教研室,，團支部,。

1、賽課比賽,。采取個人自愿報名的`方式,，每個學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽課后進(jìn)行評獎,。

2,、教學(xué)設(shè)計說課設(shè)計比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計文稿,。要求有電子文稿,。

3、教學(xué)論文評比,。

1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新大綱，明確各年段的目標(biāo)和要求,。各人確定參賽內(nèi)容,，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案,。（同時上交教學(xué)設(shè)計或說課設(shè)計）,。

2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎(chǔ)上，同年級集體研究修改教案,，并進(jìn)行試教,。

3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務(wù)處按照體、音,、美,、語、數(shù),、英,、計的`順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）,。

4．進(jìn)行論文評比,。

課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名,。論文一等獎5名,，二等獎10名。教學(xué)設(shè)計或說課比賽一等獎3名,。二等獎5名,。

學(xué)校提升方案篇五

根據(jù)內(nèi)江市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市中區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于印發(fā)20xx年度開展“質(zhì)量監(jiān)管質(zhì)量提升”示范推廣活動的通知》文件要求,，為了使質(zhì)量提升活動在公司內(nèi)深入開展,，進(jìn)一步提高公司內(nèi)部的管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量,，從而提高企業(yè)經(jīng)濟效益,，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，制定本實施方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx-20xx）》為活動教材,，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為活動要求，以“抓質(zhì)量,、保安全,、促發(fā)展,、增效益”為活動標(biāo)準(zhǔn)，圍繞上級質(zhì)監(jiān)部門的總體部署,，抓落實,、抓發(fā)展、夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè),，提高企業(yè)質(zhì)量安全保障機制建設(shè),，提質(zhì)增效。通過質(zhì)量提升活動,，使每一位員工樹立起牢固的質(zhì)量意識,，做到人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量,，進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量,，最終達(dá)到確保用戶滿意，提高企業(yè)效益的目的,。

二,、工作目標(biāo)：

緊緊圍繞活動的指導(dǎo)思想，確?；顒娱_展有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo),、有成果,，活動期間各項質(zhì)量指標(biāo)全面完成，無用戶意見,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）為加強對“質(zhì)量提升”活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立公司“質(zhì)量提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：羅大江,。

副組長：蔣靜歐陽全。

成員：鄧明成張小平郭瀾彭躍進(jìn)楊軍李世清鄧純輝,。

周愛輝李均明李麗,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在總經(jīng)辦）。

主任：蔣靜,。

成員：李麗張小平郭瀾林萍,。

四、活動內(nèi)容：

（一）開展自查自糾,。各分廠,、部門根據(jù)生產(chǎn)實際隨時開展自查自糾，不斷改進(jìn),，確保工廠方針提出的各項產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。

1,、促進(jìn)管理水平上臺階。各分廠,、部門認(rèn)真執(zhí)行公司各項管理制度,，加強基礎(chǔ)管理工作,，對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，開展質(zhì)量攻關(guān)活動，有針對性的制定整改措施進(jìn)行整改,。

2,、提高適應(yīng)市場的能力。銷售部加強市場調(diào)研,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧櫩蜐M意度調(diào)查,、已交付的產(chǎn)品信息、銷售報告等）通過適當(dāng)?shù)?渠道,，收集,、分析顧客和市場情況，改進(jìn)銷售和今后服務(wù)方式方法,，拓展長期穩(wěn)定顧客,，確保生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品。

3,、提高滿足顧客需求的能力,。嚴(yán)格執(zhí)行《工藝管理制度》、《設(shè)備管理制度》,、《運轉(zhuǎn)操作管理制度》,、《固定供應(yīng)管理制度》等，對產(chǎn)品生產(chǎn)過程和質(zhì)量控制進(jìn)行診斷,，提出提高產(chǎn)品質(zhì)量,、改進(jìn)生產(chǎn)工藝、降低成本的途徑和方法,，改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品滿足顧客日益增長的需要,。

越，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益,，走好企業(yè)的名牌之路,。

5、落實計量管理制度,。加強計量監(jiān)測人員的培訓(xùn),，提高計量監(jiān)測人員的技術(shù)水平，對監(jiān)視和測量設(shè)備進(jìn)行有效控制,，使監(jiān)測設(shè)備能滿足生產(chǎn)要求,。同時各分廠,、部門做好本部門監(jiān)視和測量設(shè)備的日常管理和日常維護保養(yǎng)，正確使用計量器具,，確保監(jiān)測的結(jié)果準(zhǔn)確,、可靠、有效,。

（二）加強現(xiàn)場管理,。生產(chǎn)技術(shù)部對車間環(huán)境溫度、濕度,、照明,、現(xiàn)場衛(wèi)生等按控制指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格管理和檢查、考核,，認(rèn)真執(zhí)行運轉(zhuǎn)車間現(xiàn)場管理制度,，加強現(xiàn)場文明生產(chǎn)檢查，創(chuàng)造優(yōu)良的生產(chǎn)工作環(huán)境,，堅持每月評比獎勵,，美化生產(chǎn)、生活環(huán)境,，確保員工身心健康,。

（三）建立和完善質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步修改完善質(zhì)量管理體系質(zhì)量手冊和程序文件,，成立一套完整的質(zhì)量管理組織機構(gòu),，全面運行iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)體系，每年對質(zhì)量體系運行情況進(jìn)行內(nèi)審,、管理評審和外審,，以尋求改進(jìn)的機會，并實行獨立的質(zhì)量獎懲,，以激勵全體員工的提高質(zhì)量積極性,。

（四）開展企業(yè)文化建設(shè)。

1,、加強員工培訓(xùn),。根據(jù)《人力資源管理程序》，制訂各部門培訓(xùn)計劃,，并按計劃采取多種形式的培訓(xùn)方式,，對員工進(jìn)行培訓(xùn),，提高員工素質(zhì),。操作上重點抓新工,、轉(zhuǎn)崗員工的操作技術(shù)培訓(xùn),，嚴(yán)格按“月測單項，季測全面”的規(guī)定檢測值車工的操作技術(shù)水平,，確保各崗位人員能力勝任崗位要求,。

2,、開展各種勞動競賽、技術(shù)革新,、練兵比武,、評選先進(jìn)等活動,，

通過獎勵先進(jìn),，激勵廣大員工學(xué)技術(shù)、學(xué)知識,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行獎勵制度，采取多種形式獎勵鼓勵先進(jìn),，對獲得省,、市、公司榮譽表彰的先進(jìn)集體和個人及時給予大張旗鼓的獎勵,，在公司內(nèi)營造一種積極向上的氛圍,。

4,、結(jié)合各種重大活動,，在公司內(nèi)舉辦豐富多彩的文體活動,，豐富員工的質(zhì)量內(nèi)涵,，建立良好的和諧發(fā)展關(guān)系。

5、加強企業(yè)宣傳。做好公司網(wǎng)站管理工作,，隨時更新網(wǎng)站信息,，及時對外發(fā)布公司動態(tài),，展示公司形象,，廣泛宣傳企業(yè)產(chǎn)品,、文化。同時做好各分廠,、部門內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暢通工作，并建立好財務(wù)及倉儲信息管理系統(tǒng),，有效保證公司信息流來源的廣度,、及時性和有效性。

五,、總結(jié)獎勵：

各分廠,、部門在活動中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，并于12月上旬將本單位活動情況做書面總結(jié),，交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。本次活動情況將納入公司經(jīng)濟責(zé)任制獎勵考核，同時公司將對本次活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行獎勵或表彰,。

學(xué)校提升方案篇六

為進(jìn)一步落實長沙市芙蓉區(qū)教育局文件精神,加強青年教師隊伍建設(shè),提高廣大青年教師綜合素質(zhì),努力造就一批嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、愛崗敬業(yè)的青年,選拔優(yōu)秀教師參加20xx年芙蓉區(qū)“星城杯”教師教學(xué)比賽決賽,。經(jīng)學(xué)校行政決定,由教研室,在10.12—10.20期間舉辦學(xué)校青年教師綜合素質(zhì)比賽。

組長:x,。

副組長:x,。

組員:x。

(以下四項每位參賽教師都要參賽,。其中兩筆字分值為20分,多媒體課件制作分值為20分,十分鐘片段教學(xué)展示分值為50分,教學(xué)反思寫作10分),。

1、兩筆字(鋼筆字和粉筆字);,。

2,、多媒體課件制作;。

3,、十分鐘片段教學(xué)展示;,。

4.、教學(xué)反思寫作,。

1.片段教學(xué)展示,、兩筆字和教學(xué)反思寫作比賽設(shè)多媒體教室和部分教室。

2.多媒體課件制作比賽設(shè)機房,。

10月12日語文組片段教學(xué)比賽,。

10月13日數(shù)學(xué)組片段教學(xué)比賽。

10月15日教學(xué)反思寫作比賽,。

10月18日兩筆字比賽,。

10月19日綜合組片段教學(xué)比賽。

10月20日多媒體課件制作比賽,。

1.政治素質(zhì)好,忠誠黨的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德;,。

2.年齡在35周歲以下在崗的青年教師:x。

1.片段教學(xué)比賽以教研組為單位參賽;,。

2.其它的以學(xué)校為單位參賽,。

設(shè)一等獎20%;二等獎30%;三等獎50%。

1,、組織協(xié)調(diào):x,。

2、《片段教學(xué)展示》比賽評委:,。

語文組:x,。

數(shù)學(xué)組:x。

綜合組:x,。

3,、《兩筆字》比賽評委:x。

4,、《多媒體課件制作》比賽評委:x,。

5,、《教學(xué)反思寫作》比賽評委:x。

1,、每項活動由教研組長和教研室負(fù)責(zé)考勤和會場的布置,。

2、各教研組長和x老師負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫,。

3,、所有參賽老師以及評委老師自己對好課,并報教導(dǎo)處備案。

4,、x老師負(fù)責(zé)攝影和攝像,以及新聞的發(fā)布,。

學(xué)校提升方案篇七

在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措,，是加強黨的基層組織建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。這對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，增強基層黨組織戰(zhàn)斗力,，激發(fā)黨員教師生機活力，促進(jìn)學(xué)校黨組織和黨員教師更好地開展教育教學(xué)活動,，有十分重要的意義,。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中,、四中全會精神，以鄧小平理論和,。

“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為動力，以爭做“科教興莘先鋒”活動為載體,，以加強教職工隊伍建設(shè)為重點,，細(xì)化“爭十星創(chuàng)五好、五帶頭爭十星”標(biāo)準(zhǔn),，深化課程改革,，細(xì)化管理，強化質(zhì)量,，努力為廣大師生的成長搭建發(fā)展的平臺，引導(dǎo)教師全員參與,、黨員教師全力爭創(chuàng),、全面提升，實現(xiàn)推動科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會和諧,、服務(wù)教師,、加強基層組織的目標(biāo)。

按照

“強化素質(zhì),、細(xì)化管理,、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的要求,，以“爭十星創(chuàng)五好,，五帶頭爭十星”為內(nèi)容，創(chuàng)建“科教興莘先鋒”先進(jìn)基層黨組織,、爭當(dāng)教學(xué)名師,。

爭創(chuàng)政治可靠忠誠星、團結(jié)實干堡壘星,、工作業(yè)績突出星,、黨員隊伍優(yōu)良星、制度建設(shè)模范星,、組織生活規(guī)范星,、黨內(nèi)民主創(chuàng)新星、服務(wù)群眾滿意星,、廉潔勤政形象星,，努力達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好,、工作機制好,、工作業(yè)績好、群眾反映好的

“五個好”目標(biāo),。

爭做政治忠誠星,、好學(xué)上進(jìn)星、敬業(yè)奉獻(xiàn)星,、業(yè)績突出星,、建言獻(xiàn)策星、幫帶互助星,、文明新風(fēng)星,、廉潔守法星，努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚正氣

“五帶頭”,。

聯(lián)校以黨組織。

“爭十星創(chuàng)五好”和共產(chǎn)黨員“五帶頭爭十星”為總抓手和著力點,，引導(dǎo)完小黨支部和黨員教師履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),、立足崗位爭優(yōu)秀,，打造具有學(xué)校特色的創(chuàng)先爭優(yōu)活動品牌和基層黨建工作品牌。

完小黨支部和黨員要爭做,。

“科教興莘先鋒”,，開展“紅燭精神”主題實踐活動，激勵黨員做育人楷模,、師德標(biāo)兵,、教學(xué)名師，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,，辦人民滿意的教育,。

1.

細(xì)化內(nèi)容，建立爭創(chuàng)“十星”標(biāo)準(zhǔn),。

完善制度,，調(diào)查了解黨支部和黨員的整體狀況，掌握黨支部和黨員隊伍存在的主要問題,，明確爭創(chuàng)“十星”的重點方向,；與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，立足“全面提升年”活動在學(xué)校的實施,，增強完小黨支部和黨員的爭創(chuàng)意識,；建立工作責(zé)任制、黨員崗位目標(biāo)責(zé)任制,、與黨員年度承諾制結(jié)合起來,。

2.

公開承諾，明確爭創(chuàng)“十星”任務(wù)目標(biāo),。

學(xué)校對履行工作職責(zé),、完成目標(biāo)任務(wù)等情況進(jìn)行公開承諾。重點圍繞加強黨的建設(shè),、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、深化課程改革、推進(jìn)你素質(zhì)教育,、創(chuàng)建和諧學(xué)校等方面作出承諾,。

3.

嚴(yán)格程序，做好爭創(chuàng)“十星”的評選,。

每年“七一”前后,，接受上級黨組織對學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行考核。學(xué)校根據(jù)黨員履行職責(zé)情況,，采取個人自評,、黨員互評、教師測評、組織總評相結(jié)合的方式,，分階段定期對黨員進(jìn)行評星定級。明年“七一”前,，創(chuàng)星達(dá)

10,。

顆的黨支部和黨員可推薦為鎮(zhèn)級以上先進(jìn)基層黨組織或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)星達(dá)不到基本要求的,，要查找原因,，明確努力方向，制定整改措施,。學(xué)校設(shè)置創(chuàng)星圖板,，設(shè)立黨員活動室，結(jié)合實際制定評星工作方案,，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的制度化,、規(guī)范化。

這次活動主要分五個步驟進(jìn)行,。聯(lián)校按照鎮(zhèn)黨委,、政府的總體安排，有計劃,、有步驟地推動活動開展,，保證整個活動的高質(zhì)量開展。

從今年

4

2011,。

年

7

月,，著重圍繞迎接建黨。

90,。

周年開展活動,，全面掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮；

從

2011,。

年

7

2012,。

年

7

月，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動,，讓學(xué)校黨支部和黨員教師以昂揚向上的精神風(fēng)貌和更加出色的工作業(yè)績,，向黨的十八大獻(xiàn)禮。

1.

動員部署,。

聯(lián)校在組建機構(gòu),、深入調(diào)研、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際制定實施方案,，層層召開會議對活動作出安排部署。

2.

公開承諾。

聯(lián)校制定具體實施辦法,，黨員提出參加活動的具體打算,，采取適當(dāng)方式向黨員公布，作出承諾,、接受監(jiān)督,。公開承諾的內(nèi)容，要與學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接,，進(jìn)一步鞏固擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果,。

3.

領(lǐng)導(dǎo)點評。

上級黨組織負(fù)責(zé)人適時對學(xué)校黨支部和黨員開展活動情況進(jìn)行點評,，實事求是地肯定取得的成績,，指出存在的問題和努力方向，加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨支部和黨員的聯(lián)系互動

4.

群眾評議,。

在上級黨組織的監(jiān)督下,，適時組織黨員、教師進(jìn)行評議,，評議結(jié)果在學(xué)校公開,。

5.

評選表彰。

按照注重工作實績和社會公認(rèn)度的原則,，在廣泛聽取黨員和教師意見的基礎(chǔ)上適時進(jìn)行評選表彰,。

“抓校長、校長抓”的良好局面,。

聯(lián)校確定的活動載體是,。

“科教興莘先鋒”，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,，符合學(xué)校深化課程改革的實際,。聯(lián)校對完小創(chuàng)先爭優(yōu)活動召開了動員會，進(jìn)行安排部署,。

充分利用廣播,、信息簡報、標(biāo)語,、宣傳欄等手段,，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)全面提升爭做先鋒活動的重要意義，明確了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù),、目的要求,、要解決的問題等，發(fā)揮了輿論宣傳的引領(lǐng)作用,。

一是深入學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，形成創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與教學(xué)工作實際、學(xué)校發(fā)展,、師德建設(shè)、改革創(chuàng)新相結(jié)合,。

二是解放思想,。

在要不要創(chuàng)先爭優(yōu)、能不能創(chuàng)先爭優(yōu),、怎么樣創(chuàng)先爭優(yōu)等重大問題上，反復(fù)學(xué)習(xí)討論,。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng),。

領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭深入學(xué)校，帶頭解難事,、辦實事,。

四是先抓好創(chuàng)先爭優(yōu)示范校活動,。

以點帶面,，走以典型示范促整體推進(jìn)的路子。

五是講究方式方法,。

倡導(dǎo)形式多樣,，方法靈活的工作風(fēng)格，促進(jìn)活動扎實健康開展

六是務(wù)求實效,。

以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展為主題,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動、促進(jìn)師生季刊發(fā)展,。

學(xué)校提升方案篇八

根據(jù)2019年2月22日全市校長會精神和扎教發(fā)【2019】64號文件精神,，為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀和存在的問題,，立足實際，從課堂教學(xué)入手,，對癥下藥,，制訂切實可行的實施方案，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造積極向上的良好的教育教學(xué)環(huán)境,，推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

2018年12月我校教學(xué)成績,。

四年級：語文及格率80%數(shù)學(xué)及格率80%英語及格率100%四科及格率80%,。

教育局目標(biāo)(在2019年7月六年級抽測中,，全市小學(xué)四科及格率不低于72%，其中語文平均75分以上,、及格率87%以上,、優(yōu)秀率8%以上;數(shù)學(xué)平均72分以上、及格率77%以上,、優(yōu)秀率18%以上;英語平均80分以上,、及格率85%以上、優(yōu)秀率40%以上;科學(xué)及道德與法治學(xué)科平均90分以上,、及格率95%以上,、優(yōu)秀率80%以上。),。

目前前進(jìn)小學(xué)的差距在于科學(xué)及道德與法治及格率低,，在于優(yōu)秀率不夠，個別年級(比如四年)優(yōu)秀率上升難度較大,。

1,、教學(xué)目標(biāo)盲目。

新課程強調(diào)課堂教學(xué)的多元目標(biāo),，有的教師的一節(jié)課中,，目標(biāo)單一，只體現(xiàn)主要的教學(xué)目標(biāo),，其他目標(biāo)不明確,，堂課著重要解決的或提高的是什么不夠明確，教學(xué)大綱了解不到位,，導(dǎo)致課堂效率不高,，知識傳授不全面，影響力成績的拔高,。

2,、教學(xué)重點不突出。

教學(xué)重點是是實現(xiàn)教學(xué)目的,、完成教學(xué)任務(wù)的主要知識,，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。除知識重點外,，還有技能,、方法的重點。有的教師在上課時為了上課而上課,，要么沒有重點,，要么不同的學(xué)生重點相同，要么重點突出不出來,，嚴(yán)重影響了一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、知識拓展能力不強。

在課堂教學(xué)中,，有的教師拓展的能力比較弱,，不能充分挖掘教材的隱性內(nèi)容，不能整合本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科間的有關(guān)知識,，只是依據(jù)教科書上顯性內(nèi)容照本宣科,，上課變成了教材內(nèi)容的解讀。致使課堂延伸性不強或沒有延伸,，制約了學(xué)生思維的發(fā)展,。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)的缺失,。

一是受條件限制,，多媒體教學(xué)幾乎沒有應(yīng)用，二是老教師多,，現(xiàn)代教育技術(shù)接受能力差，導(dǎo)致出現(xiàn)短板,。

5,、學(xué)生閱讀量嚴(yán)重不足，語文的閱讀理解題丟分嚴(yán)重,，知識局限性大,。

6、綜合科重視不夠,。

1完善教學(xué)管理制度,。

(1)、結(jié)合學(xué)校實際,，科學(xué)制定切實可行的教學(xué)管理制度,，全方位管理教學(xué)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師,，抓好制度的落實,。

(3)、在制定和運用過程中,，逐步健全,、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性,、可操作性強的管理辦法,，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平,。

(4)、修改,、完善教職工年終考核方案,，嚴(yán)格考評教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理,，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高,。

2,、加強課程管理。

(1)要嚴(yán)格按照上級教育行政部門規(guī)定的課程,、課時計劃,，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課,。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象,。

(2)重視綜合科教學(xué)與管理，每一個學(xué)科從備課,、上課,、作業(yè)、考察都要嚴(yán)格,、認(rèn)真,。

3、抓好教學(xué)五認(rèn)真,，扎實搞好常規(guī)教學(xué)工作,。

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量的前提，要求每位教師加強學(xué)習(xí),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材，做到超前備課,。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學(xué)經(jīng)驗，并及時給予反饋,，寫好教學(xué)反思,。

(2)、認(rèn)真上課,。學(xué)校建立巡課制度與推門聽課制度,。同時,，扎實開展好集體備課、示范課等教學(xué)活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入做好聽課,、評課。通過活動讓教師全員互動,，主動參與,，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高,。

(3)、認(rèn)真批改作業(yè),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)應(yīng)在三次以上,，并將檢查情況以書面小結(jié)形式反饋給每位教師,。教師要加大面批量，批改符號要規(guī)范,，學(xué)生出現(xiàn)錯題要及時要求訂正,。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo),。全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,，實施差異教學(xué),。老師就要根據(jù)學(xué)生情況制定補困計劃，建立學(xué)困生檔案,，學(xué)校同時對學(xué)困生的輔導(dǎo)具體提出要求,。

獎罰分明，對于成績好,、提高幅度大的學(xué)科和教師要給與物資獎勵,，要在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先,，對于不能達(dá)到教育局教學(xué)質(zhì)量個性化目標(biāo)的學(xué)科和教師,，連續(xù)三年沒有起色，應(yīng)給與調(diào)離教學(xué)崗位,。

5,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

下學(xué)期新校址入住,，班級多媒體安裝,，電子備課室完成,，我們有了條件，不能讓嶄新的現(xiàn)代教育設(shè)備閑置,，要加大培訓(xùn),，大練基本功，提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,，為現(xiàn)代化教學(xué)推波助瀾。

6,、做好“書香校園”工作,。

(1)好書推薦，必讀書目：學(xué)校出資,，篩選適合各年段閱讀的好書,，到新華書店訂購，發(fā)放到班級,，學(xué)生在本學(xué)期必須讀完,。

(2)學(xué)期末開展讀書競賽活動，轟轟烈烈的搞一個大型的讀書比賽,。

(3)評選閱讀之星,。

第一階段：組織與發(fā)動階段(2019年1月20日—3月10日)。制定方案,，召開教師會議,，傳達(dá)教育局文件精神，啟動,、落實工作任務(wù),，明確具體要求。

第二階段：全面實施階段(2019年3月11日—2019年10月30日),。按計劃,、按步驟實施活動，對各項工作的開展情況,，自查,、并對每項活動進(jìn)行廣泛地討論交流，分析存在問題的原因,，制定有效的整改措施,，通過不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升工作督查小組將不定期督查工作開展情況,。

第三階段：深化階段(2019年11月1日—2019年11月30日),。針對在實施與展示階段查找出來的問題與差距，找原因，找差距,，不斷完善,。

第四階段：總結(jié)與表彰階段(2019年12月1日—12月30日)?？偨Y(jié)一年的工作成績與不足,，對教師工作和成績檢查評估，結(jié)果計入教師考核,。對于成績突出的教師給予獎勵,。