為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇一

今年的9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師,、理解老師,，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日。

三,、活動(dòng)安排：

（一）表感謝,。

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始,，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了,！”,、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！”,、“老師,，我們感謝您！”,。

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日,，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比,。

（二）訴心聲,。

1、筆尖訴心聲：

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文,，要求四,、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處,，參加評(píng)比,。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月10日班會(huì)課）,。

3,、在教師節(jié)（9月10日），開(kāi)展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),，使師生同歡樂(lè),，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇二

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任。其中師德是最主要的,。師德,，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。通過(guò)對(duì)幼兒教師師德的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會(huì)到：

一、愛(ài)崗敬業(yè),。

首先,，要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí),，在工作中嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí),，認(rèn)識(shí)自身的不足,，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。努力提高自己的文化知識(shí),，工作潛力等的培養(yǎng)。只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能用心應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

二、尊重每一個(gè)孩子,。

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重,，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛(ài)傳遞給幼兒,，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重和喜歡老師,。愛(ài)生是教師務(wù)必具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語(yǔ),，一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，少一點(diǎn)批評(píng),，多一點(diǎn)鼓勵(lì)。老師要以寬大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)孩子,，以真誠(chéng)的愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,，做到一視同仁，不帶任何偏見(jiàn),。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的'種子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受完美快樂(lè)的童年,。

三、努力進(jìn)取,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心,，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，用心探索，不斷開(kāi)辟新的教法,。

四,、以身作則。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇三

一,、活動(dòng)主題：“感念師恩”

二、活動(dòng)時(shí)間：__年9月6日—9月10日,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）教師節(jié)感恩活動(dòng)。

時(shí)間：9月6日班隊(duì)會(huì),。

地點(diǎn)：各中隊(duì)教室,。

內(nèi)容：教師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)————《老師，托起太陽(yáng)的人》,。

負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,。

1、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛(ài)老師的思想感情,，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情,。

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

（1）各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào),、主題畫(huà),，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。

（2）給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,。

（3）主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：

b,、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,；

c,、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī),；

d,、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

（二）教師節(jié)敬師儀式,。

時(shí)間：9月9日早上升旗儀式。

地點(diǎn)：主席臺(tái),。

內(nèi)容：1,、學(xué)生獻(xiàn)詞。

2,、教師節(jié)先進(jìn)表彰,。

負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞（負(fù)責(zé)人：李娟）。

教師節(jié)先進(jìn)表彰（負(fù)責(zé)人：劉靜）,。

（三）教師節(jié)迎師活動(dòng),。

時(shí)間：9月10日早上7：20———8：00。

地點(diǎn)：校門(mén)前,。

內(nèi)容：

1,、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門(mén)前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。（負(fù)責(zé)人：劉靜,、張淑娟）,。

2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門(mén)前歡迎教師,。（負(fù)責(zé)人：孫小霞,、董淑琴）。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意,。（“老師,，您辛苦了！”）,。

（2）以學(xué)生繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩,。

主題：“歲月如歌，感念師恩”

時(shí)間：9月10日,。

地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊,。

內(nèi)容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師。

負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,。

要求：1,、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。

2,、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充,。

（四）教師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)選活動(dòng),。

時(shí)間：9月6日—9月10日,。

具體內(nèi)容：號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里（要求原創(chuàng)）,，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)給予陽(yáng)光卡獎(jiǎng)勵(lì),。

（五）參加總校教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

時(shí)間：9月10日（待定）,。

地點(diǎn)：文化宮。

參加人員：全體教職工,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇四

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書(shū)育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素,。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》(教監(jiān)〔〕33號(hào))精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人,，為人師表的自覺(jué)性,，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近年來(lái),，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓(xùn),、討論交流、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的.活動(dòng),，教師的行為收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況自查如下：

一、落實(shí)制度,，規(guī)范道德,。

為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位,、各部分的職責(zé),、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制,。

長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,。因此,，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書(shū)》《教師師德承若書(shū)》《教師有償家教承若書(shū)》等，全面規(guī)范師德行為,，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。

二、精心組織，途徑多樣,。

1,、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專(zhuān)題講座,、觀看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習(xí),。全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化,。

2,、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位,，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論,。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn),，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際,，大家感到身邊的正能量,，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3,、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思,，自我糾正,，自我提高。

二,、豐富內(nèi)容,，提高思想。

我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石,，形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“同心、同行,、同樂(lè)”的追求,，努力踐行“愛(ài)生如子，愛(ài)園如家,，愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾,。

(一)抓思想認(rèn)識(shí)提升素養(yǎng),。

思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo),，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌,，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀。

(二)抓典型示范樹(shù)立榜樣,。

組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡,，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，以先輩先進(jìn)為鏡,，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國(guó)》的孩子是腳,，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫(xiě)學(xué)習(xí)反思等等,，進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋?zhuān)瑢?duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,。

(三)抓身邊標(biāo)桿激勵(lì)他人,。

通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育,、激勵(lì)全體教職工,。發(fā)揮榜樣的力量，開(kāi)展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動(dòng),，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng),、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽(yáng)光般的溫暖,、照亮民幼的每一個(gè)孩子!

(四)抓專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，內(nèi)涵發(fā)展。

1,、以書(shū)為友,，以書(shū)為伴。我園根據(jù)園里“讀書(shū)工程”,，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和專(zhuān)著,，鼓勵(lì)廣大教師與書(shū)為友,、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū),、善讀書(shū)的濃厚氛圍,，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師,，要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū),、好文章推薦分享交流活動(dòng),。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書(shū)香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融,，讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟,，體驗(yàn)到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福,，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、嚴(yán)管理,，樹(shù)新風(fēng),。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展了師德,、師風(fēng)大討論,，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德,、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀,、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高,。教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用,，注重從自我做起，講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣,，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),，班子人員及時(shí)找其談話,，深入了解情況，及時(shí)予以引導(dǎo)教育,。

三,、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵,。

我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律,。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中，陶情養(yǎng)性,，從而激發(fā)其愛(ài)園之情,，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”,、“元旦”等節(jié)日組織教職開(kāi)展晚會(huì),、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩,、爬山比賽活動(dòng),、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康,、形式多樣,，通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位,、愉悅身心,，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體,。

更多,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇五

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，按照學(xué)校工作計(jì)劃,，決定在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。

長(zhǎng)期以來(lái),，廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)愛(ài)崗，贏得了全社會(huì)的尊重,。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和改革開(kāi)放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此,，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù),。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

1,、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊(duì)伍。

2,、在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破。

3,、在創(chuàng)建良好校風(fēng),，營(yíng)造和諧文明的氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明方面，邁上新的臺(tái)階,。

4,、在全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有新的實(shí)效,。

1,、提高教師的思想政治素質(zhì)。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想,，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響,；擁護(hù)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民,；擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,，在大是大非問(wèn)題上,，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明,。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2,、確立正確的教師職業(yè)理想,。

全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列,，努力成為為人民服務(wù)的典范,。要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、提高教師的職業(yè)道德水平,。

全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)；樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量,；牢固樹(shù)立育人為本,、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生；自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表,。

4、著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,。

要堅(jiān)決反對(duì)教師譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

5,、提高教師的“三德”水平,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德建設(shè),。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分，要遵循科學(xué)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性的工作要求，從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn),，研究教師“三德”建設(shè)新變化,、新問(wèn)題，不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法,、新措施,，形成“三德”建設(shè)的新制度、新格局,，不斷完善思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，努力提高教師思想道德水平。

1,、強(qiáng)化師德教育,。

多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育,。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育,。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度，尤其是對(duì)學(xué)校班主任,、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專(zhuān)題培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)師德宣傳,。

學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng),，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng),；要結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，挖掘師德典型,，大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

3、嚴(yán)格考核管理,。

建立師德考評(píng)制度,，對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的,，要嚴(yán)肅處理,；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分,；學(xué)校在年終考核時(shí)，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),，實(shí)行師德考核一票否決制,。

4、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇六

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx。

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性,。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育活動(dòng),。

1.開(kāi)展“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”活動(dòng)，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn),，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，撰寫(xiě)自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因,，自查自糾,，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng),。演講中，教師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事，暢談師德的重要性,，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情,。

3.開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長(zhǎng),，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn)，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境,，打造良好的文化氛圍,。

4.開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

5.布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過(guò)展示,，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神。

6.開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng),。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾,，自覺(jué)接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施,。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1.在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫(xiě)剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因,。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng),、自由散漫,、工作責(zé)任性差、愛(ài)請(qǐng)假,、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無(wú)關(guān)的事,，曾經(jīng)參與過(guò)賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等。

2.召開(kāi)民主生活會(huì),，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3.每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作,，采取教師自評(píng)、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

4.建立師德師風(fēng)考核制度,。對(duì)照建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書(shū)，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為,，視情節(jié)嚴(yán)重,，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù),，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)民主測(cè)評(píng),、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng),、幼兒,、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。

5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信),，對(duì)照“六條禁令”,，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理。

6.認(rèn)真做好總結(jié)工作.我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人,，鼓舞人,、教育人,。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇七

為貫徹執(zhí)行《教育法》,、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”原則,，依據(jù)《茶店中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德和法制觀念的若干規(guī)定》有關(guān)要求，特制定本考核辦法,。

１,、考核要堅(jiān)持客觀、公正,、準(zhǔn)確,、民主、公開(kāi)的原則,。

２,、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn),。要求：政治與業(yè)績(jī)并重,，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹鳎欢ㄐ耘c定量結(jié)合,，以定量考核為主,；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主,。通過(guò)綜合考察評(píng)定,，確定考核等級(jí)。

３,、考核分為平時(shí)考核和年度考核,；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。有關(guān)部門(mén)要切實(shí)做好教職工的考勤,、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方的表現(xiàn)。

４,、全員考核：凡學(xué)校所屬各級(jí)各類(lèi)人員均得參加考核,。

１,、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng),、愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教,、關(guān)心學(xué)校和《漢中市教師師德建設(shè)十個(gè)不準(zhǔn)》為內(nèi)容,。

2、標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)《考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表》

3,、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）,、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）,、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次,。凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員,，要先予以告誡,，期限為六個(gè)月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的,，可定為合格等次,；仍表現(xiàn)不好的,，定為不合格,。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格,。

４,、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評(píng)定為不合格,；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過(guò)及其以上處分者,；侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者,；截留私分學(xué)?；騿挝坏氖杖牒蛧?yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者；不服從組織分配,，無(wú)理取鬧,，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者,；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,，私占住房,，且堅(jiān)持錯(cuò)誤者。

在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課,；舉辦以斂錢(qián)為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng),；經(jīng)常無(wú)教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng),。

1,、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，各主要能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。

學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室,。

２、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定,，制定學(xué)校考核辦法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法,；組織,、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見(jiàn)及考核等次結(jié)果,；負(fù)責(zé)對(duì)考核人員談話情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以指導(dǎo)和處理；必要時(shí),，負(fù)責(zé)將學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行審核。

3,、學(xué)?？己诵〗M成員，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,，必須按照規(guī)定,，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施,，對(duì)考核過(guò)程中循私舞弊,、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事,，必須予以嚴(yán)肅處理,。

１、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行,，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法,。

２,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行,。

３,、對(duì)教職工個(gè)人考核，每學(xué)期檢查一次,，每常年考核一次,。

年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。

４,、年度考核的基本程序是：

按照本規(guī)定,，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則,；教職工進(jìn)行自我評(píng)估,，并填寫(xiě)不同系列的考核表；被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告,；考核小組,，在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取,、征求各方面意見(jiàn),，對(duì)被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類(lèi)等次,；考核小組將考核結(jié)果,，以書(shū)面形式通知被考核者。

５,、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任,、教研組組長(zhǎng)和各部門(mén)兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員,；晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師,。

6,、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核，按上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施,。

７,、教職工對(duì)年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn),，并以書(shū)面形式通知本人,。

８、年度考核的材料,，存入本人考核檔案,，考核檔案暫定保存兩年。

１,、考核結(jié)果是教職工聘任,、晉職、工資晉升,、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù),。

若無(wú)特殊情況,，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職,、晉級(jí),、培訓(xùn)和各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。

２,、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的教職工,，可以：按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助,；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工,，具有優(yōu)先晉升職的資格。

4,、對(duì)年度考核告誡的教職工,，暫不按考核結(jié)果兌現(xiàn)各種待遇，待告誡期滿,，依據(jù)所定等次辦理,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇八

1、研究討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、剖析自己的教育行為,制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走,、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語(yǔ)”等,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

5、深刻的自檢,、反思及廣泛地征求意見(jiàn)達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”:,。

“八心”

愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;。

童心——把自己融入到孩子的世界里去;,。

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);,。

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;,。

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;。

專(zhuān)心——專(zhuān)注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),。

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;,。

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師,。

比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師,。

比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師。

比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師,。

比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：趙志永

副組長(zhǎng)：曾建華

成員：黃輝 李大明

2,、成立師德考核評(píng)議小組。

學(xué)校在編在崗的教師與職工

1,、公正,、公平、公開(kāi)的原則,，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核,。

2,、多層面評(píng)議相結(jié)合的原則。

3,、堅(jiān)持師德考核與與績(jī)效掛鉤,，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,。

3,、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的原則。

師德考核成績(jī)納入教職工績(jī)效考核,，所占權(quán)重為 %,。

1、考核分為日?？己撕驮u(píng)議及師德教育活動(dòng)三個(gè)部分,。

（1）日常考核占40分,。參照《郭鎮(zhèn)師德日?？己肆炕e分參考標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附表），實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)師德常規(guī)日查扣分制,，對(duì)違反師德規(guī)范的行為量化扣分,。

（2）評(píng)議占40分。對(duì)教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占5分,，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查占5分,，學(xué)生評(píng)議占15分，考評(píng)小組評(píng)議占15分,；對(duì)非教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占15分,，考評(píng)小組評(píng)議占25分。

（3）師德教育活動(dòng)占20分,。包括按時(shí)參加學(xué)?；蛏霞?jí)組織的各種師德活動(dòng)、完成學(xué)習(xí)筆記體會(huì),、上交師德材料等,。活動(dòng),、會(huì)議遲到一次扣0.5分,，活動(dòng)、會(huì)議無(wú)故缺席一次扣1分,，材料不按時(shí)上交一次扣0.5分,，無(wú)故不交材料一次扣1分,。

2、參加校級(jí)師德演講活動(dòng)獲一,、二,、三等分別加1.5分、1分,、0.5分,；參加片區(qū)師德演講活動(dòng)獲一、二,、三等分別加3分,、2.5分、2分,；參加區(qū)級(jí)師德演講活動(dòng)獲一,、二、三等分別加5分,、4.5分,、4分；對(duì)于同一個(gè)師德演講活動(dòng)只記最高級(jí)別的獎(jiǎng)次分,，不累計(jì)加分,，獲得區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人加5分。

（2）不服從學(xué)校工作安排,，不遵守工作紀(jì)律,，情節(jié)嚴(yán)重或造成責(zé)任事故的；

（3）諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的,；

（4）利用職務(wù)之便以教謀私,，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物,，影響極壞的,；

（5）從事第二職業(yè)，進(jìn)行有償家教,，影響極壞的,；

（7）滋生腐朽墮落思想，追求不良生活方式,，嚴(yán)重?cái)慕處熜蜗蟮模?/p>

(8)擅自停課,、調(diào)課或請(qǐng)人代課的,；

(9)因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

(10)其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,，造成不良影響和后果的

4,、因違反師德規(guī)定,，造成惡劣影響,，被新聞單位曝光或區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的，對(duì)個(gè)人在評(píng)先樹(shù)優(yōu)方面實(shí)行“一票否決”,；出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為的,，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

1,、加強(qiáng)日?？己恕９ぷ魅罩蛋囝I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教職工師德的日?？己?，通過(guò)檢查做好記錄和匯總。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象須及時(shí)將扣分情況通知到違規(guī)教師,，且在日?？己擞涗洷碇凶⒚鳌Ｃ吭乱还紟煹氯粘,？己饲闆r,。

2、組織好評(píng)議,。（1）教職工互評(píng),、考評(píng)小組評(píng)議期末一次；學(xué)期末評(píng)議,，需教職工寫(xiě)出書(shū)面述職材料并述職,，考核評(píng)議小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議。（2）家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查每學(xué)期至少一次,；學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議每月一次(一學(xué)期中每個(gè)學(xué)生至少有一次評(píng)議的機(jī)會(huì)),，家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生評(píng)議分滿意,、基本滿意,、不滿意（或優(yōu)、良,、差）三個(gè)層次,。每次評(píng)議把家長(zhǎng)、學(xué)生反映出的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師,，對(duì)在評(píng)議中暴露出問(wèn)題較多的教師,，除按規(guī)定扣分外,，由校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn),。

3,、確定考核等次,。學(xué)年末考核領(lǐng)導(dǎo)小組將教職工日常考核得分和評(píng)議得分及相關(guān)師德教育活動(dòng)情況得分匯總，參照考核成績(jī)并結(jié)合其工作業(yè)績(jī)確定優(yōu)秀,、合格,、不合格等次,。優(yōu)秀等次占參加考核人數(shù)的三分之一,。

4、結(jié)果反饋,?？己诵〗M要將考核結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教職工。

1,、師德考核結(jié)果按教師績(jī)效考核 %的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,。

4、師德考核不合格的,，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格,；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù),、崗位等級(jí),，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資,，必要時(shí)可調(diào)整崗位,。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,，應(yīng)給予處分,。

5、班主任師德考核不合格者,，取消班主任資格,。

6、獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的教師,，當(dāng)年在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱聘任中同等條件下優(yōu)先考慮。

1,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義,；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持。

3,、在考核中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序,，確保考核結(jié)果的客觀公正,；對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題,，學(xué)校要分類(lèi)梳理，制定整改措施,，限期整改,；凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際，制定整改計(jì)劃,，學(xué)校要幫扶整改,。

4、學(xué)校建立師德考核檔案,，保存各種原始評(píng)議材料，并將學(xué)年度師德考核結(jié)果存檔備案,。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇十

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了,，方案應(yīng)該怎么寫(xiě),？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：

第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；

第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；

第三,，堅(jiān)持"外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李曉嬌

副組長(zhǎng)：嚴(yán)前妮

成員：全體教師

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

3、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè),、平安！

（二）研討階段

1,、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2,、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3,、深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4,、擬定"個(gè)人師德承諾書(shū)",。

5,、在廣泛分析討論的`基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要"八心""十比十爭(zhēng)當(dāng)"，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

"八心"愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁,；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng)；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活,；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能,；

專(zhuān)心——專(zhuān)注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

（三）實(shí)施階段

1,、組建專(zhuān)班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén),、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái),。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2,、強(qiáng)化規(guī)范,，教育為本,，加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)"關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)"的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去，克服"與己無(wú)關(guān)"的思想,。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行"師德規(guī)范",。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺(jué)抵制"有償家教"，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己"教書(shū)育人"的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行"一費(fèi)制"和"收支兩條線"的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、激勵(lì)約束，用好典型，硬化考核

密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題,，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

幼兒園師德師風(fēng)方案及計(jì)劃篇十一

優(yōu)秀作文推薦,！為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際,，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》，具體如下：

口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”,，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感,、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力,，有愛(ài)的藝術(shù),。

xx年x月—xx年xx月。

組長(zhǎng)：

組員：

1,、組織學(xué)習(xí),。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),。

幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào)、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開(kāi)展“平凡的'感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的.育人水平,。

3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作,、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。