每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇一

1,、通過慶祝祖國的生日，培養(yǎng)隊員們的愛國主義熱情,，使隊員們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

2,、通過詩文朗誦比賽，增強(qiáng)隊員們的文學(xué)修養(yǎng),，培養(yǎng)隊員們的審美情趣，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化,，在和諧的韻律中接受洗滌,。

3、通過豐富多彩的文娛演出,，展示新一代少先隊員蓬勃向上,、多才多藝的精神風(fēng)貌，展示隊員們對祖國母親的無比熱愛,。

學(xué)校操場,。

1、每班各出兩個節(jié)目,，其中一個為詩文朗誦（集體,、個人均可），另一個自選（歌唱,、舞蹈,、小品、相聲）,，所有節(jié)目請在本周五放學(xué)之前報給夏麗梅老師,。（注：一年級不參加詩文朗誦比賽，各出兩個節(jié)目）,。

2,、詩文朗誦比賽分低中高三個年級段設(shè)獎：（該項指導(dǎo)老師請語文老師擔(dān)任）。

二年級組：一等獎1名,；二等獎1名,。

中年級組：一等獎1名,；二等獎2名；三等獎3名,。

高年級組：一等獎1名,；二等獎2名；三等獎3名,。

評委：xxx,。

評分方法：評分采取百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分結(jié)算總分,，再取其平均分,，平均分保留兩位小數(shù)。

3,、自選節(jié)目不設(shè)獎,，但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo)，保證節(jié)目內(nèi)容健康向上,，洋溢喜慶色彩,，適合舞臺演出。

4,、本方案如有不足之處,，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇二

一,、活動目的：

為豐富校園文化生活,，營造一個健康、文明,、禮儀的校園生活,；同時為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,，提高學(xué)生素養(yǎng),，我校特舉辦“文明·勵志”詩歌朗誦比賽。

二,、活動主題：“勵志·文明·禮儀”

三,、活動時間、地點：

比賽時間：20xx年4月8日下午1：00,。

地點：

四,、活動對象：全體學(xué)生。

五,、比賽要求：

1．各班級準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽,。

2．節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出,。

3．節(jié)目道具,、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4．要求配上背景音樂,，各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,，交到8（3）班溫茹茹處。

六,、人員安排：

組長,。

副組長。

評委,。

統(tǒng)記：七年級,。

八年級。

九年級,。

攝影,。

舞臺布置。

舞臺總監(jiān),。

維持秩序：

班級秩序,。

進(jìn)退場秩序。

七,、評分細(xì)則：

（一）主題內(nèi)容（2分）,。

1、內(nèi)容（1分）：題材不限,，內(nèi)容健康向上,；充實生動,，有真情實意,。

2、主題（1分）：青春,、勵志,、成長。

（二）普通話（4分）,。

1,、發(fā)音（2分）：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1．8分,，

基本準(zhǔn)確1．5分,，不準(zhǔn)確不得分。

2,、語速（1分）：語速恰當(dāng),、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分,，

因不熟練,，每停頓一次扣0．1分,。

節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分,；

節(jié)奏鮮明,，基本有感情0．8分。

（三）表達(dá)（3分）,。

1,、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分,，

表達(dá)較為自然大方,，動作設(shè)計合理0．8分，

表達(dá)基本自然,，動作較少0．6分,。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分,，處理一般0．6分,。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意,，引人入勝1分,；

有創(chuàng)意，有一定感召力0．8分,。

（四）臺風(fēng)（1分）,。

1、上下場致意,、答謝（0．5分）,。

2、服裝得體,，自然大方（0．5分）,。

（五）補(bǔ)充說明。

1,、比賽共設(shè)評委5人,，采取平均計分。

2,、朗誦時間掌握在4——6分鐘以內(nèi),。

3、鼓勵原創(chuàng)（最多加1分）,。

獎項設(shè)置,。

按朗誦水平，各年段分別評出一等獎一名，二等獎一名,，三等獎二名,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇三

豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣,。

展示學(xué)生的.舞臺,，發(fā)揮學(xué)生的特長。

配樂朗誦,。

古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,，經(jīng)典散文。

脫稿,，背全文,；

口齒清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確,，聲音響亮,；

感情充沛；

配樂合適,。

xx學(xué)生,。

下周是班級選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目,，周五例會前報楊主任處,；

預(yù)賽將于下周二下午舉行，決賽將于周四下午舉行,。

決賽中,，全體師生參加。

考慮學(xué)生的服裝,，整潔大方,；

參與人數(shù)可單人、雙人,、多人,；

參與形式可以齊誦,、領(lǐng)誦,、表演背誦；

可輔助表演,、舞蹈,、道具、情景喜劇,。

一等獎二名,，二等獎四名；三等獎六名。

兩個優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇四

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,，一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會,。

本活動將采取：

參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排,。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾,，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,，保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會,，,，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇五

為了活躍校園文化，提高學(xué)生的詩詞朗誦水平,，培養(yǎng)其對詩詞的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會詩詞的想像豐富,、技巧高明、藝術(shù)感染力極強(qiáng)等特點,。展示我校學(xué)生故詩文朗誦水平,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)、背誦,、積累古詩文的熱情,，特舉行古詩文朗誦比賽周活動。

二,、活動主題,。

體味文化意蘊，再現(xiàn)風(fēng)雅精神,。

三,、主辦單位：語文教研組。

四,、參賽時間：此次活動分兩個階段：第一階段為班級內(nèi)部初賽時間,，時間為七、八周,。各語文教師自行安排時間,。第二階段七、八年級校級競賽活動,。時間臨時通知,。

五、參賽地點：西教學(xué)樓學(xué)院內(nèi),。

六,、比賽要求：

1、本校七,、八年級各教學(xué)班,，以班級為單位，每班分集體朗誦,，選一名選手個人朗誦,。

2、各語文老師依據(jù)本班學(xué)生實際選取合適的內(nèi)容,，注意所選的內(nèi)容最好突出某一主題(例如：寫景的,，送別的，思親的,，愛國的,，反映民生疾苦的等等)某一首或幾首均可,。

3,、老師可以參與其中,，可以師生同誦，老師亦可做報幕員,，可以誦讀其間的過渡語等,。各班統(tǒng)一服裝。

4.朗誦形式不拘一格,，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演,，可配樂朗誦等。朗誦時間：集體每班5至10分鐘左右,，個人3至8分鐘左右,。

5.比賽及評獎以年級為單位進(jìn)行，評獎分設(shè)一,、二,、等獎。

6.比賽結(jié)束后,，將開展古詩文朗誦展示周活動,，請部分獲獎班級利用早操時間向全校師生匯報表演。(2)朗誦腳本可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作作品參賽),。

7,、各班在第八周周三前將參賽詩詞的題目和內(nèi)容上交到何芳處。語文老師寫上串詞,。

七,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容健康,、向上。(10分),。

2,、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),。(5分),。

3、精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。(10分)。

4,、感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,。(15分),。

5,、朗誦熟練，聲音洪亮,，能夠脫稿,。(10分)。

6,、吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏,。(20分),。

7、能正確把握詩歌內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。(20分),。

8、朗誦形式富有創(chuàng)意,，如配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。給人耳目一新的感覺。(10分),。

八,、獎勵辦法。

統(tǒng)一評獎,，各年級評集體獎第一,、第二名。個人一,、二等獎各一名,。

九、比賽評委,。

徐校長魏校長王主任朱主任李主任范主任方波,。

十、主持人阮小建何芳,。

十一,、賽場布置胡常華張曉華。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇六

2,、幼兒養(yǎng)成大方,、大膽的性格。

通過這次活動,，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演,，在排練的過程中都非常認(rèn)真,。

展示活動中,，家長們準(zhǔn)備充分,，個個拿著手機(jī)、相機(jī)滿臉微笑地對著自己的寶貝們,。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲,，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容,，家長在觀看孩子們精彩表演的同時,，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn)。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅,。家長紛紛表示,，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示,，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇七

1.比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地,，,，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項,，并布置比賽場地,，布置好比賽用桌。

2.評委及嘉賓入場,。

3.嘉賓致辭,。

4.比賽環(huán)節(jié)：

a.開場表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始,。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績,。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。

5,、比賽內(nèi)容,。

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹,。

b,、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時,，超時舉手示意,。

5.統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;。

6.頒獎,。

十三,、經(jīng)費預(yù)算：

詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇八

為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動,。

活動注意事項,。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽，班主任負(fù)責(zé),，語文老師協(xié)助,。另外，由__老師負(fù)責(zé),，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負(fù)責(zé)。其他朗誦或歌唱節(jié)目,，教師可自由報名,。

3.參賽形式不限，單人,、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人,。

5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進(jìn)行,。

二、獎項設(shè)置,。

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，分別積5分,、3分、2分,，由德育處計入班主任年終考核,。獲獎同學(xué)由團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。

三,、工作安排,。

指揮：

會場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：

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