對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

期末自我總結(jié)高中篇一

期末考試完,，我的直覺就告訴我,，我這次肯定考砸了,，因?yàn)槲铱荚嚨脮r(shí)候并不是太認(rèn)真，甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒有,，等著挨打吧,！

然而，卻不是這樣,，這次我考了87分,，覺得考得不好，不應(yīng)該錯(cuò)的`題卻錯(cuò)了,，例如：第一題,，選拼音，我規(guī)矩的矩就錯(cuò)了,，本來是輕聲,，我卻選成了3聲，而這道題老師講過,，我覺得很慚愧,！老師講過的題都能錯(cuò)，不應(yīng)該??！

下次！我期末考試我一定要贏我的對手,！不能老輸??！

期末自我總結(jié)高中篇二

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去啦,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成啦本學(xué)期的工作,，回顧這一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確啦今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)啦自己,、豐富啦自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好啦準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，啦解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)啦“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)期我校開展啦一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語周活動(dòng)”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

期末自我總結(jié)高中篇三

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，教師學(xué)期末總結(jié),。本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）班的語文教學(xué)工作兼班主任工作,。這一學(xué)期工作雖然忙碌,，但很充實(shí)。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證,。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí),。三年級時(shí)知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生剛從二年級升入三年級,，由簡單的字詞學(xué)習(xí)過渡到篇章的學(xué)習(xí),，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫,，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了,，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過渡,。

針對這些現(xiàn)狀和特點(diǎn),，我在書寫方面和讀書方面對學(xué)生作了具體的指導(dǎo),。剛練鋼筆字確實(shí)比較難，我就從握筆的姿勢,，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解,，并在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué)，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì),，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽,，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來越干凈,。在讀書方面,，學(xué)生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇,，凡是會(huì)提前背誦課文的,，都被評為班級的背書大王，一課評一次,，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉,，并且這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。

二,、通過各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

通過比較發(fā)現(xiàn),，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力,、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書,，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中,。在讀書的過程中,，他們感受到了閱讀的快樂，無形當(dāng)中,，視野開闊了,，知識(shí)豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累,，詞匯量越來越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺,，寫作能力也得到了提高,。另外每周回家，我都會(huì)提醒孩子們要利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀,。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣,。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活,，工作總結(jié)《教師學(xué)期末總結(jié)》。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合,，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義,。課堂上我讓學(xué)生多動(dòng)腦，動(dòng)手,，動(dòng)口,，動(dòng)眼，將唱歌,，講故事,，畫畫等穿插其間，使課堂生動(dòng)起來,，活躍起來,，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂園。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。每次提出一個(gè)有難度的問題，我都會(huì)讓學(xué)生先獨(dú)立思考,，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累發(fā)表不同的.見解。對有分歧的問題進(jìn)行小組合作交流討論,。他們體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂,，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學(xué)習(xí)的快樂。

課外,，我鼓勵(lì)學(xué)生多參加有益的課余活動(dòng),，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動(dòng)安排,，讓他們收集各種名人故事,，自然知識(shí),，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂,，有了課外的積累才有了課堂的生氣,。

班級管理方面。

安全教育不容忽視,，安全教育大于任何一件事,。從開學(xué)的第一天起，我就對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪,，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每天的班會(huì)和每周的周會(huì),，我都會(huì)抽出時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng)。另外,，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

二、放開手,，讓他們盡情施展,。

在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后，我開始放開手,，讓他們盡情的施展自己的才能,。每天早讀，有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的,，有專門負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的,，早飯后，衛(wèi)生班長會(huì)及時(shí)通知值日小組,，課上,，有專門記錄回答問題積極的班干，默寫后又轉(zhuǎn)向負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)滿分的,，統(tǒng)計(jì)個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)題情況的,，還有負(fù)責(zé)二次默寫的。晚上班長將各項(xiàng)情況進(jìn)行匯總,，儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù),。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟，能力得到了提升和鍛煉,。

三,、重視與家長溝通的每次機(jī)會(huì)。

家長會(huì),、家長接送學(xué)生,、短信、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長溝通和交流的大好機(jī)會(huì),。每次我都會(huì)很好的包我這些機(jī)會(huì),，和家長進(jìn)行真誠而愉快的交流。這種交流讓我對學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個(gè)比較詳細(xì)的了解,，從而能夠正確而又客觀的評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。對于家校聯(lián)系卡上的留言，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié),，對一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會(huì)電話回訪,，盡可能達(dá)到他們的滿意。也許我不是一個(gè)細(xì)心的人,，但是我所做的每一件事都力求達(dá)到細(xì)致,，希望能把工作做得更好！

存在的問題：

1,、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng),，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,，如寫字姿勢不正確，寫字習(xí)慣很差,，不能自覺按時(shí)完成作業(yè),。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，遇到難題是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)獨(dú)立思考,。

2、寫作方面差異太大,。

3,、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)繼續(xù)抓實(shí)，抓好,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

總之在本學(xué)期,，我盡力做好每一項(xiàng)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處,，并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用,。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，努力學(xué)習(xí),，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。

期末自我總結(jié)高中篇四

本人從入學(xué)第一天起,，一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

學(xué)習(xí)上,，上課認(rèn)真聽講,，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習(xí),。由于我的努力,，大學(xué)四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎(jiǎng)學(xué)金,，同時(shí)被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎(jiǎng),，全國數(shù)模競賽省一等獎(jiǎng)等,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過促銷員和其他社會(huì)實(shí)踐,，為的就是不斷提高自己的能力,。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,。在未來我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自己,，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

期末自我總結(jié)高中篇五

“程序員都不是培訓(xùn)出來的”這句話有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的,，我不能缺乏自信,，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足,。

回望已逝的二年大學(xué)光陰,，不禁感慨萬千，高中時(shí)我知道我還未成年,，父母還會(huì)保護(hù)我,，但現(xiàn)在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,，自己要做自己心靈疲憊的港灣,。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力,！總之,，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重,，可以很單調(diào)，也可以很豐富,，可以很舒暢,，也可以很痛心——他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,，并獲得了很多感悟,，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力,。

大學(xué)二年即將過去,，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí),，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個(gè)人身上,，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,，這些都是寶貴的經(jīng)歷,。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對我說,，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn),。二年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

在學(xué)習(xí)上,，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí),。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性,。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳,，算是順利通過,。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己,，花精力花時(shí)間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野,。在課堂上,，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神,，思想開小差,。在這一點(diǎn)上,，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，必須增加自己的閱讀量，開闊視野,。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,，俗話說“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”——事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多,，在大學(xué)期間就要付出更多！在思想道德上,，一直追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

在生活上,，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。比如從來沒有無故夜不歸宿,。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好,，與同學(xué)和朋友的相處融洽,。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念,。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決,，盡量不讓別人幫忙,。

我一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

為人隨和,，誠實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn),。只要決定去做一件事,，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,，雖然不能改變別人,，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠實(shí)守信,。時(shí)間是稍縱即逝的,，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí),、更有意義,，付出是顯見的，收獲總是潛見的,，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出！在這里,，對自己也再次做了一次總結(jié),，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光,！

珍惜大學(xué),，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

期末自我總結(jié)高中篇六

學(xué)生在每一個(gè)學(xué)期都有不一樣的收獲和感悟,，這些都需要我們學(xué)生總結(jié)下來。下面是小編搜集整理的學(xué)期末,。

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我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想,。上六年級了,，題難了，作業(yè)也多了,，老實(shí)更加嚴(yán)格了,，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位,，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷,。我們的英語老師教的很好,，讓我愛上了學(xué)習(xí),。我非常感謝我的所有老師。

我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò),，但是我也曾違反過紀(jì)律,，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成,。但是,、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績,。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過去了,，面度剩下的課程,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭取回來,。下次考試考個(gè)更好的成績,。

我自上六年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。一年來,，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)[小草本站]和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,，在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間,，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已晃過,，會(huì)首過去,，

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又學(xué)了不少知識(shí),，但人是越來越“懶”了,。我有一些好的學(xué)習(xí)方法，所以成績不差,，在班上名列前茅,。但是我正如媽媽說的，成績好了,，這家務(wù)活兒也少做了啊,。——原來洗碗的活兒是我一手“包辦“的,，現(xiàn)在,，一、三,、五,、七，我媽洗碗,，二,、四、六,，我洗——我占媽媽的“便宜”,，我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個(gè)寒假，我得好好的“補(bǔ)償”一下媽媽,，多幫忙做家務(wù),。

我覺得自己要多豐富自己的課外知識(shí)，也從實(shí)踐中學(xué)習(xí),。掌握好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的各個(gè)方面都得到鍛煉，成績也更上一層樓,。

我們班是藏龍臥虎啊,，人才奇多——有音樂、書法,、體育等方面的人才,。有音樂方面好的同學(xué)可以在班上組成一個(gè)音樂團(tuán)，每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”,同學(xué)們可以表演一些節(jié)目：唱歌,、跳舞,、樂器……;有書法、繪畫愛好的同學(xué)可以成立個(gè)“藝術(shù)團(tuán)”,，寫幾幅,。

對聯(lián)。

剪一些窗花等來裝扮教室;體育好的同學(xué)可以組織一個(gè)“健身團(tuán)”,，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢,。我們班還有許多“籃球一族”，大家都熱愛籃球,，愛打籃球,，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽，豐富課外活動(dòng),，在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。為了加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會(huì),，讓同學(xué)們都暢所欲言，互相交流,。

我覺得我們在還不太積極,，大家都沒有去展示自我，上課時(shí)總是很畏縮,、“文靜”,，發(fā)言不積極——我們因此少了交流，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事,，當(dāng)你有自己的見地,、意見時(shí)，都應(yīng)該大膽的表述出來,，與大家分享,，積極的參與到同學(xué)中去。多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉——競爭激烈,，長大后去找工作,，面試時(shí)，如果你畏縮，緊張得什么都忘了,，那有飯碗嗎?——應(yīng)從現(xiàn)在起,，就開始鍛煉自己，把握每個(gè)機(jī)會(huì),。

都說“眾人拾柴火焰高”,，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)中迸出學(xué)習(xí)的火花,，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學(xué)習(xí)之光，是照亮不了黑暗的,。每個(gè)人都點(diǎn)燃心中的學(xué)習(xí)火焰,，到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學(xué)習(xí)之光會(huì)為我們照亮通往理想彼岸的大道,?！覀冋J(rèn)清了自己前進(jìn)的方向，涌出對學(xué)習(xí)的熱愛,，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，團(tuán)結(jié)起來——大家有了團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo)，學(xué)習(xí),，不僅使自己的成績提高,，大家也會(huì)緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標(biāo),，好好努力,，一起去實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)過一段時(shí)間,，我們的清潔做的越來越好了,，大家也積極投入到做清潔的行列中，熱愛勞動(dòng),。

我認(rèn)為自己的工作我還做的不好,，我還存在許多不足之處，懇請大家能給我指出缺點(diǎn),。希望在有了工作經(jīng)驗(yàn)后的我,，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn)，請大家拭目以待!我覺得自己還要和大家多交流,，積極參與班級活動(dòng),，多去幫助他人，做到全面發(fā)展,。

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。在課余時(shí)間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí),，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高,。

二,、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講,，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會(huì)牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點(diǎn),。

三、在衛(wèi)生,，我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四,、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好,，所以我會(huì)努力改正,，積極參加班級活動(dòng)，為班級做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期,，我會(huì)揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請教,，爭取有更大的進(jìn)步。

期末自我總結(jié)高中篇七

本學(xué)期已接近尾聲,，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員一職也已近半年，在這里僅就這半年的工作體會(huì)做以總結(jié),。隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對大學(xué)生的要求越來越高,，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好,。我就以幾方面闡述一下我的心得體會(huì),。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境,。一個(gè)立志成才的學(xué)生,，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部,、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級工作公平公正。班級工作的開展,，要求每周組織一次班會(huì),，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難,。

對于學(xué)生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的、分層次的對不同類的學(xué)生進(jìn)行教育,。

首先,，開展政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,，從實(shí)際行動(dòng)上,，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問題,、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)?個(gè)班,，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學(xué)等活動(dòng),。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助等工作,，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次,，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧,。

我代的五個(gè)班的女生多,，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛,，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng),，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室,，跟她們聊天,，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念,。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,，當(dāng)代的大學(xué)生對社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或,，增進(jìn)心身健康,，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

在這半年的工作中我嚴(yán)格要求自己,，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn),，力求創(chuàng)新。

教育者必先受教育,，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí),，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí),，實(shí)踐知識(shí),，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德,，良好的行為,，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念,。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不僅熟悉思想政治工作原理,，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí),，爭取能做到一專多能,。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認(rèn)識(shí),、自我鍛煉、自我監(jiān)督,、自我克制和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的,，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面,，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo),，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，要與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生,，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生,。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣,，使好人好事得到表揚(yáng)和支持,，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益,、生活方式,、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴(kuò)大,，不同思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí),，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī),。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、內(nèi)容,、體制,、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭各方面的積極性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果,，更新觀念,，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段,，提高工作水平;要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體,，滿足不同層次的學(xué)生的需求,，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西,，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同學(xué)們的朋友,，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作,，一起聊天,，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限,，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流,，都從對方身上學(xué)到了很多,。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,，還是挺讓人開心的。查房,、換藥,、寫病程錄、跟手術(shù),、寫出院小結(jié),，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科,，早上七點(diǎn)半就查房,，之后換藥，,。當(dāng)然,，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí),。學(xué)習(xí)開化驗(yàn)單,，寫病歷，換藥,、拆線,、上手術(shù)，等，基本上都是從0開始,，我也第一次知道看似簡單的操作實(shí)施起來竟然這么困難,。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺(tái)，即使跟臺(tái)看看還是很長見識(shí)的,，切甲狀腺,，切膽囊，切脾,，切闌尾,，胃大部切除，結(jié)腸癌根治等等,。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新,。

在一個(gè)科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo),，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂,。外科醫(yī)生大都是性情中人,，平時(shí)再好，一但做錯(cuò)事,，他們批評起人來不給你留一點(diǎn)的'面子,。等做完手術(shù)后又會(huì)和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣,。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大,，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò),，否則的話真是欲哭無淚,，只有挨罵了。我的帶教老師,，他人好又很嚴(yán)謹(jǐn),，教會(huì)了我不少東西，耐心的示范講解,，都是年輕人溝通起來很容易,。

在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,，其實(shí)他們的操作步驟差不多,，己最失望的就是打留置針，這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),，酸甜苦辣,，無論是什么滋味，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭！

雖然,，在外科最苦的是跟手術(shù),，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛,，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來急診手術(shù),，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國寶有的一比了,。在泌尿科,，最大的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加,，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開出院,，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結(jié),，累得回寢室倒頭就睡,。

這就是外科的味道，如同五味瓶,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸,，或偏辣,，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的,，無論是什么滋味,，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科,，屬于我自己的味道,。

這幾個(gè)月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是實(shí)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我能克服。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對自己有所要求,，才會(huì)有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

期末自我總結(jié)高中篇八

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假,。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長,。

在日常生活上,，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對知識(shí)就是力量,，首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,。這點(diǎn)我做的不好,，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初一一些方面的個(gè)人總結(jié),，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，總的來說,，我對這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意,，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了,，從100名中退了出來,，也出了班級21名，但我對未來充滿信心,。

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期末自我總結(jié)高中篇九

期末考試考的比較差,，數(shù)108 語105 外106 地83 政59 歷65 生80,，我認(rèn)為問題出在以下幾個(gè)方面：

語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時(shí),，我不知從何處下手,，找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜,。我以后一定要多注意語文常識(shí)的積累。

在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問題不是不會(huì)做,，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫答。這個(gè)問題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),，在考試中細(xì)心驗(yàn)算，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤,。

英語,，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于平時(shí)積累的單詞和句型不夠多，考試丟了不少分,。

在政治和歷史學(xué)科方面,，由于沒能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，知識(shí)上欠了很多債,，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

總而言之,，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同,。因此我要改變學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過去欠下的知識(shí)債務(wù),。

(5)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

(6)課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使各門功課都取得了好的成績,。

期末自我總結(jié)高中篇十

時(shí)間似水流,，學(xué)年以通過半，期末考也已到來,，而便是短短的二天,，期末考也完畢，我自信滿滿的走入考試場,，卻愁眉苦臉的擺脫了考試場,，可這是由于什么,，為了更好地能讓下一次的考題學(xué)好，我做了一次總結(jié),。

我一向數(shù)學(xué)思維非常好,，但是此次鬼使神差的考了那麼點(diǎn)成績，打開試卷一看,，紅彤彤大叉一個(gè)然后一個(gè),，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看,，這種題型沒一道不容易做的,，并不是計(jì)算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些,，這要我痛心萬分,，立誓下一次考題以前肯定不會(huì)再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識(shí),，而寫作則也扣了很多的成績,，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單,，但是我也很無奈呀,，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來,，我不由自主暗自后悔莫及,，決策一定要聽老師的話，堅(jiān)持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢,，我便也是欲訴無果了,，這里沒加s，那里忘記了疑問,，成績絲毫沒有留情面的被減掉了,，但是沒有一體是我是不會(huì)的，這全是疏忽結(jié)果,，而我如今也回天無力了,，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感,，我嗟悔無及,，勸誡著自身下一次一定要用心查驗(yàn)，絕能再那么心浮氣躁,。

我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待,，而我讓她們心寒了。針對這一點(diǎn)我覺得十分很抱歉。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點(diǎn),，俗話說的好,，有畏必有得嘛。

最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣,。我刷題時(shí)一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢,，回答便已近寫了上來，通常會(huì)使我丟分,。這或許和答題技巧有關(guān)系,，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題,，把題型看準(zhǔn),、看中。時(shí)間容許的那時(shí)候要多查驗(yàn)幾次,，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確,。

次之，我要加強(qiáng)語文課,、數(shù)學(xué)思維,、英文三門主課及其政冶、歷史時(shí)間,、自然地理,、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題,，終于明白山外有山,，天外有天,。平日大家都聚在一起做一樣的題型,，覺得不出來有哪些顯著的差別。但是一當(dāng)考題,，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的,。只恨自己平常授課聽到不足用心，習(xí)題做的太少,。我絕不能允許自身再如此堅(jiān)持下去,，應(yīng)此，我一定要繼續(xù)努力,，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn),，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中,。考題以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會(huì)再不知所措,，沒有方位,。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會(huì)累積，語文課積累好詞好句,，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型,，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法,，而且下一次考題時(shí)一定要加倍細(xì)心,，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會(huì)做的題型再做不對,。

期末考盡管己經(jīng)過去,，但我還是還有機(jī)會(huì)的。下一次考題,，我想更為勤奮,，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科,，希望老師不要對于我喪失自信心,，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅(jiān)信自身的整體實(shí)力,。下一次考題,，我一定會(huì)盡力的學(xué)好的!

期末自我總結(jié)高中篇十一

時(shí)光荏苒，伴隨著課程改革的滾滾浪潮,，又一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期接近了尾聲,。回顧本學(xué)期,，我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)校4―6年級語文教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下又取得了許多可圈可點(diǎn)的成績，為在今后的工作中更好地做到查漏補(bǔ)缺,，特把本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們學(xué)校在前面合并的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了一次新的合并。教師除了新分配的之外,，其余的老師都是各個(gè)學(xué)校合并而來的,。雖然都屬于高新區(qū)，關(guān)于教學(xué)常規(guī)區(qū)里由統(tǒng)一的規(guī)定,，但是每個(gè)學(xué)校在操作的過程中根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn),，側(cè)重點(diǎn)各有不同。為規(guī)范管理,，在開學(xué)之初,，我們語文教研組就經(jīng)過多方商討,，根據(jù)區(qū)里的規(guī)定和我們學(xué)校的實(shí)際，制定了高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，對老師們的備課,、作業(yè)布置、課堂等方面進(jìn)行了統(tǒng)一要求,。在一系列的常規(guī)引導(dǎo)下,，老師們很快地適應(yīng)了新校的生活，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升,。

本學(xué)期,，借著省研修和區(qū)研修的東風(fēng)，我們加強(qiáng)了教師培訓(xùn)力度,，使老師們對語文教學(xué)的理論支撐有了更加詳實(shí)的認(rèn)識(shí),，對課堂教學(xué)有了自己獨(dú)特的見解，對各種課型的教學(xué)模式有了全面的把握,。具體培訓(xùn)如下：

首先,，進(jìn)行了單元整體推進(jìn)課型的培訓(xùn)。

為提高課堂效率,，在開學(xué)之初,，我們語文教研組在上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，對單元整體推進(jìn)的六種課型進(jìn)行了集體培訓(xùn),，讓老師們在教學(xué)過程中,，根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)，多了一種教學(xué)選擇,，使教學(xué)方法更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。

其次，進(jìn)行了“生本高效課堂”的教學(xué)模式培訓(xùn),。

真正高效的課堂必定是以學(xué)生為本的課堂,。本著這種理念，本學(xué)期我們對生本高效課堂進(jìn)行了研究,，在學(xué)校語文教研組研討的基礎(chǔ)上加入了年級組研討,。在研討中加強(qiáng)了年級組課型的打磨,，對表現(xiàn)突出的老師或年級進(jìn)行全校推廣使全體語文老師都受到更加便捷的熏陶,。采用這種培訓(xùn)模式不禁做到了快捷，而且在教師中形成了你追我趕的勢頭,，收到了不錯(cuò)的效果!

再次,，針對省里的研修進(jìn)行集中培訓(xùn)，使老師們在明確操作的基礎(chǔ)上,，最大限度的對語文教學(xué)理論,，對語文教學(xué)課堂有更加深入地見解。

本學(xué)期，省里的語文研修從10月中旬一直持續(xù)到12月初,，在這期間,，我們語文教研組借著省里對語文課堂教學(xué)的要求，及時(shí)地采用看視頻,、聽課,、磨課、集中研討等形式對老師展開集體培訓(xùn),，在這種培訓(xùn)中深化,、拓展老師的教學(xué)思路。

然后,，進(jìn)行區(qū)研修培訓(xùn),，讓老師們把教學(xué)水平的提高放在平時(shí)的積累。

省研究完畢之后,，區(qū)里的研修又提上了日程,，我們在對區(qū)研修的培訓(xùn)操作過程中，引導(dǎo)老師重平常的積累,，養(yǎng)成及時(shí)撰寫隨筆或感悟的習(xí)慣,，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)，以期在這一次次的總結(jié)中讓自己的教學(xué)水平得到質(zhì)的跨越!

最后,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

小組合作學(xué)習(xí)作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充，不僅能開闊學(xué)生的思路,，而且能有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競爭意識(shí),。在全校的'調(diào)研中，老師們都對這種學(xué)習(xí)方式充滿了肯定,，但是部分老師對怎樣操作充滿了霧水,，為了使這種好的學(xué)習(xí)方式有效地為教學(xué)服務(wù)，我們語文教研組針對學(xué)科特點(diǎn),，讓一部分做的比較好的班級進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣,，同時(shí)學(xué)校還另派了部分骨干老師到昌樂二中進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使真正想利用小組合作展開教學(xué)的老師做到了有的放矢,。

本學(xué)期,，我們積極構(gòu)建了教研制度。采用單周大教研,，雙周小教研的形式針對教學(xué)中的問題進(jìn)行研討,。在大教研中主要針對學(xué)校大層面的教學(xué)問題探索。小教研則采用年級組的形式由備課組長組織老師進(jìn)行集體備課,、聽課磨課,、教學(xué)問題探索等,。這樣集中加分散的形式，貼合了老師們的教學(xué)實(shí)際深受老師們的好評,。

本學(xué)期,，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多方鉆研,，積極進(jìn)行課程改革及課題研究,，在鉆研課堂上不惜花大力氣。在我們的努力中,，我們對單元整體推進(jìn)課型,、小組合作建設(shè)、課前診斷,、課后檢測等教學(xué)手段多方研究,，逐漸走出了適合我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期,，在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,，我們?nèi)w語文老師努力在鋼筆字和粉筆字上下功夫。在練字方面形成你追我趕的勢頭,，老師們在互相比較中寫字水平獲得了很大提高,。不禁老師如此，語文老師對學(xué)生的要求也強(qiáng)化了學(xué)生的訓(xùn)練,，學(xué)生的寫字水平也獲得了很大的提高!

以上是我對我們4―6年級語文教研組在語文教研工作方面所做的總結(jié),，當(dāng)然，在我們的工作中也還存在許多不足,，例如極個(gè)別老師在教學(xué)觀念方面還是不能做到與時(shí)俱進(jìn),，改變自己的教學(xué)思路;不能做到相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做,，“滿堂灌”,、“一言堂”現(xiàn)象還時(shí)有存在，這將是我們下學(xué)期將要特別努力的地方,，相信在我們語文教研組成員的共同努力下,，我們學(xué)校的語文教學(xué)一定會(huì)獲得更加長足的發(fā)展!

光陰飛逝，在日與夜的輪回中新的一年又要到來了,。在平凡的工作中又將迎來一個(gè)暫新的開始,。總結(jié)過去一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，總有一些功過得失讓人不堪回味,。工作亦或生活中也總有那么一些不盡如人意,，我努力了,，可是有時(shí)確沒得到肯定,。在這即將到來的一年就讓我發(fā)揮長處，好的就讓它更好,，不足之處努力來完善,。讓自己以最飽滿的精神面貌來面對著一個(gè)新的開始。

總結(jié)過去的一年,，我是兢兢業(yè)業(yè)面對自己的職責(zé),。對待每一位賓客都笑容相迎，讓他們來到賓館就有一種如沐春風(fēng),，賓至如歸的感覺,。賓館的前臺(tái)是賓館的重要部門，在工作中我盡力做好部門之間的互通協(xié)調(diào)工作,。保證入住的賓客能夠住的安心,。聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，團(tuán)結(jié)同事,，禮貌待人,，聽從分配，盡心盡力地做好了自己的本職工作,。

新的一年,，我將一如既往地在自己平凡的工作中，為賓館創(chuàng)造最大價(jià)值,。

期末自我總結(jié)高中篇十二

我是高二41班班主任,。共有學(xué)生56人，回首這一學(xué)期的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，班級各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、正面宣傳,、教育,，形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。當(dāng)然,，我還更以自身行動(dòng),、學(xué)識(shí)去感化他們。針對有些學(xué)生對高二學(xué)習(xí)差的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯(cuò),，要成才并非都得擠這獨(dú)木橋。不過,，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后,?！弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓,，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

二、班級管理制度,。結(jié)合班里的實(shí)際情況,，明確制定了一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循,。尤其有違紀(jì)情況時(shí),，學(xué)生只需要看班級管理制度完成懲罰，然后再經(jīng)過班主任進(jìn)行指導(dǎo),。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面。開學(xué)出就讓學(xué)生寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的目標(biāo),。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情,。針對每次月考,，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有：賀藝軒,、鄒婷婷等等,，但也有退步的學(xué)生：李瑩，梁龍龍等,，我會(huì)和他們單獨(dú)進(jìn)行談話,，找出原因。然后根據(jù)班級特點(diǎn),，逐步加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加大班級管理的力度,，強(qiáng)化課堂教學(xué),，不斷提高課堂教學(xué)效益。明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對學(xué)生提出明確具體的要求。積極組織班級活動(dòng),。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野,，通過主題班會(huì)的教育,，使學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。每次考試成績出來,，讓學(xué)生寫考試心得，以便下次取得優(yōu)異成績,。

教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五,、聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼,。本學(xué)期面對后進(jìn)生工作面積大、難度大,、反復(fù)大,、轉(zhuǎn)化難的特點(diǎn)，本人竭盡全力,，一改一些成效不大的做法,，保持了幽默、風(fēng)趣,、耐心的幫教與引導(dǎo),，配合家長，擒賊先擒王,，促使一小批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制,，然后帶頭來轉(zhuǎn)化其他后進(jìn)生，效果明顯,。

六,、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。與家長通過電話等聯(lián)系,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。特別是每個(gè)月初的伙食費(fèi)問題,，剛開始有不交的學(xué)生,，經(jīng)過與家長聯(lián)系，后來每個(gè)月學(xué)生都能夠積極交納,。

七,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念,。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此,，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

期末自我總結(jié)高中篇十三

九年級2個(gè)班語文課,，報(bào)考的總數(shù)一共51人,，均分83分，合格率98優(yōu)秀率11.76,。三校評定合格率,、均分稍弱，優(yōu)秀率最爛,。對優(yōu)等生關(guān)心的不足,、規(guī)定的不緊，導(dǎo)致該考出色的學(xué)員發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的丟分狀況,。解決那樣的考試成績我感覺壓力非常大,，老師學(xué)生都沒少狠下功夫，考試成績卻不理想化,，這到底是什么緣故呢?考后我開展了深入的思考：

1,、學(xué)員的基本技能不足扎扎實(shí)實(shí)，針對拼音字母,、字型不可以嫻熟的英語拼寫和應(yīng)用,，標(biāo)點(diǎn)符號、四字成語,、名篇專業(yè)知識(shí),，盡管講了，但實(shí)際效果不顯著，沒能融會(huì)貫通,，舉一反三,，而古典詩詞只能記誦不可以精確地背誦。

2,、對閱讀文章篇目地了解不足深入,，不可以精確把握住文章內(nèi)容的核心，造成解題不足完滿,。3,、寫作水準(zhǔn)比較有限，不可以恰當(dāng)讀題,，有創(chuàng)意品質(zhì)高的寫作有可是很少,，并且一部分同學(xué)們撰寫不足齊整，文面不足干凈整潔,，文言句式標(biāo)點(diǎn)符號也是有不正確,，故寫作優(yōu)秀率也不足理想化。

4,、課堂教學(xué)沒能真真正正抵達(dá)課程目標(biāo),，雖然每一次備課教案時(shí)都是有自身的制定和分配，可是在真真正正的教學(xué)環(huán)節(jié)中或是太多的選用的是老師教專業(yè)知識(shí),，學(xué)員記專業(yè)知識(shí)的灌輸式的教學(xué)策略;害怕自身講的不足多,，有時(shí)候一堂課出來，填鴨式,，感覺自身講得很全方位,，都講了，但考題中通過檢測,，才如夢初醒,。

防范措施：

1、打好基礎(chǔ),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，要把知識(shí)要點(diǎn)切實(shí)落實(shí)。

2,、加強(qiáng)閱讀文章,，提升剖析發(fā)展?jié)摿Γ椒ň唧w指導(dǎo),，系統(tǒng),、專題講座閱讀文章。

3,、作文指導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)針對語文教師而言,，最頭痛的便是作文指導(dǎo)了。只讓學(xué)員效仿作文選是不好的,，從日常生活找“米”,，積累素材，表述真情實(shí)意,。學(xué)習(xí)語文是細(xì)心活,，一些發(fā)展?jié)摿蛟S可以在短期內(nèi)靠強(qiáng)化訓(xùn)練來提升，但語文核心素養(yǎng)的提高絕非一朝一夕之功,。例如撰寫的標(biāo)準(zhǔn),、閱讀文章發(fā)展?jié)摿Φ奶嵘㈤喿x名著,、寫作水準(zhǔn)的提高等,，教初三，我更深入地感受到這一點(diǎn),。

搞好語文基礎(chǔ)知識(shí)的與此同時(shí),，塑造她們的閱讀文章和創(chuàng)作發(fā)展?jié)摿Γ屗齻兊恼Z文課基本功日漸濃厚,，語文課考試成績才可以蒸好日上!趕緊僅有的44天時(shí)間,，擁有閱讀方法,，增加重點(diǎn)訓(xùn)練幅度,，再次打好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，盡量避免扣分,，一節(jié)課小測試,，立即彌補(bǔ)。寫作層面更不可以釋放壓力,，尤其是抓期待生,，爭得初中升高中再上一個(gè)階梯。

期末自我總結(jié)高中篇十四

你勤奮刻苦,，目標(biāo)明確,，意志堅(jiān)定，為了自己的夢想不斷拼搏,。你成績優(yōu)秀,，一直以來以領(lǐng)先第二名幾十分的優(yōu)勢穩(wěn)居年級第一，但你從未沾沾自喜,，因?yàn)槟阒?，最大的敵人是你自己?/p>

你知道，在每個(gè)學(xué)科上你都有自己要努力的方向和要超越的目標(biāo),。內(nèi)秀的你能正視自己的不足,，元旦聯(lián)歡會(huì)上你的精彩表現(xiàn),，表明你已經(jīng)開始找到表現(xiàn)自我的勇氣。只要你不斷追求,，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的你自己,！