總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

期末自我總結(jié)高中篇一

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科,，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度,。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講,，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,，就會(huì)導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

我相信我會(huì)做得更好,，我將繼續(xù)努力!

期末自我總結(jié)高中篇二

孩子天生就是學(xué)習(xí)的料啊，他們多愛(ài)上學(xué)!學(xué)老師的工作不要那么復(fù)雜,，唯一可做、唯一要做的就是千方百計(jì)地讓孩子這天生愛(ài)學(xué)習(xí)的勁兒原汁原味地保留下來(lái)并永久永久地持續(xù)下去!難道不是嗎?甜蜜的愛(ài)情需要情趣,，幸福的生活需要情趣,，否則人們會(huì)感覺(jué)乏味，那為什么孩子的學(xué)習(xí)就可以不需要情趣呢?我又想：我能夠給他們有情有趣的感覺(jué)嗎?我能讓剛?cè)雽W(xué)的孩子感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)嗎?反思與實(shí)踐同行,，以下是我悟出的些許頭緒,，權(quán)當(dāng)自勉之用。

一,、讓有趣的說(shuō)法進(jìn)入課堂

一年級(jí)孩子進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)之門的第一張通行證就是漢語(yǔ)拼音,，對(duì)待這一學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的工具性知識(shí)，我們不能輕之亦不可重之,，就像蘇教版教材編委,、特級(jí)教師高林生所說(shuō)：老師要像媽媽教嬰兒說(shuō)話那樣一遍又一遍說(shuō)就行了，不談發(fā)音技巧,，不說(shuō)發(fā)音部位,，耐心反復(fù)操練就是唯一的好辦法,，而“反反復(fù)復(fù)”就免不了單調(diào)乏味，為此我試著動(dòng)腦筋給語(yǔ)文課堂上的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫各環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次有趣的“大包裝”,，如激勵(lì)他們認(rèn)認(rèn)真真讀,，我會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)的嘴巴金嘴巴?”孩子們總是起勁到邊呼應(yīng)邊高舉小手：“我的嘴巴金嘴巴!”如果確實(shí)讀對(duì)了，我會(huì)豎起大拇指大張旗鼓地表?yè)P(yáng)：“你的嘴巴金嘴巴!”又當(dāng)我要求他們用心聽(tīng)老師或者同學(xué)講話時(shí),，我會(huì)神秘地問(wèn)：“誰(shuí)的耳朵金耳朵?”如果他們真的仔細(xì)聽(tīng)了,，我會(huì)摸摸他們的小耳朵，貼著他的耳朵說(shuō)：“你的耳朵金耳朵!”瞧著被表?yè)P(yáng)孩子的那得意勁兒,，我深知此法靈,，百用百靈!當(dāng)我在黑板上示范書寫后要求學(xué)生也來(lái)寫一寫或者指出書上某處是，我會(huì)充滿期待地問(wèn)：“誰(shuí)的手指金手指?”孩子們舉起小手告訴我：“我的手指金手指!”隨即他們會(huì)很專心地完成我的“指令”,，對(duì)待出色者或進(jìn)步者我會(huì)伸出手和他們握握手,，說(shuō)：“大手握小手，一起朝前走!你的手指金手指!”可愛(ài)的孩子在興奮之余卻忘記了哪只手是右手,，看到他們左手換到右手,，右手換到左手的激動(dòng)樣，我明白這是“趣味說(shuō)法”外加表?yè)P(yáng)激勵(lì)起的作用,。

一年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的起步階段,，我要讓他們體會(huì)到依靠伙伴、團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè),，每次開(kāi)始同桌合作學(xué)習(xí)前,，我會(huì)說(shuō)：“黃金搭檔黑白配!”聽(tīng)到我這么說(shuō)，他們立刻拉起了同桌的手說(shuō)的說(shuō),，讀的讀,，特別是能干一點(diǎn)的孩子會(huì)像小老師一樣幫助那些不夠用心的同桌，如果同桌倆都能很好地完成我下達(dá)的“命令”,，全班同學(xué)會(huì)大聲表?yè)P(yáng)他倆：“黃金搭檔黑白配!”把這些深受孩子喜歡的廣告詞或食品詞移植到我和孩子的語(yǔ)文課堂里來(lái),，嗨，還真有用!先不說(shuō)學(xué)習(xí)效果有多大幅度的提高,，最起碼孩子們高興了,，快樂(lè)了，愿意上語(yǔ)文課了,，而不至于討厭,、害怕語(yǔ)文課。

教師外花壇里種有一排小松樹(shù),。一天,，我在強(qiáng)調(diào)坐姿的時(shí)候,，忽然來(lái)了靈感，順口說(shuō)到：“同學(xué)們,，你們看那小松樹(shù)多直啊,，它們?cè)诳次覀儗懽帜兀绻覀冏貌恢?，小松?shù)會(huì)笑話我們的,，咱們和小松樹(shù)比一比，好嗎?”打那以后,，看到孩子們趴在桌子上寫字時(shí),，只要我說(shuō)一聲：“小松樹(shù)!”孩子們就會(huì)邊坐正邊回答：“來(lái)啦!”

……

隨著時(shí)間的推移，還會(huì)有什么樣的趣味說(shuō)法進(jìn)入到我和孩子們的課堂呢?我想我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更好的說(shuō)法來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣的,，我要他們愛(ài)上我的語(yǔ)文課!

二,、孩子的天真永駐課堂

和這群可愛(ài)的一年級(jí)孩子相處了半個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得我對(duì)“天真”一詞有了新的理解——“天真”就是“天生就是真的”!沒(méi)有掩飾,，沒(méi)有克制,，發(fā)乎情，出乎性,。我認(rèn)為對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō),，善待孩子的天真才是教育孩子的開(kāi)始。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，孩子由于天真出現(xiàn)的課堂小插曲常常讓我在心里忍不住偷笑,，然后努力從心中抽出一絲寬容和欣賞去處理這些小插曲。

一次,，教孩子們學(xué)習(xí)《認(rèn)一認(rèn)3》中“絲,、麻、毛,、皮”的“絲”時(shí),，為了讓他們記住這個(gè)字的字形，我想把它的形狀與孩子們都曾養(yǎng)過(guò)的蠶寶寶聯(lián)系起來(lái),，我說(shuō)：“小朋友們，你們都喜歡養(yǎng)蠶寶寶,，那你們見(jiàn)過(guò)蠶兒吐的絲嗎?”“見(jiàn)過(guò)!”“這個(gè)‘絲’呀,，就像蠶兒吐出的那一根根柔柔的、彎彎的,，細(xì)細(xì)的蠶絲,。”說(shuō)著我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身到黑板前把絲的樣子給畫出來(lái),，這時(shí)坐在最前排的一個(gè)小男孩站了起來(lái),，一把抓住我戴的絲巾,，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的向全班同學(xué)宣告：“絲在這，柔柔的,，滑滑的,，彎彎的!”當(dāng)全班的孩子詫異地瞪大眼睛看著他著異常舉動(dòng)是，他的目光同時(shí)轉(zhuǎn)向我,，我站在那,，保持著被他“拽”住的姿態(tài)，在那一刻,，我的大腦好像被什么一下子激活了——不能批評(píng),，不能生氣!于是我沖著孩子傻傻地笑了，他這才回過(guò)神來(lái),，隨即松開(kāi)了手,，一屁股坐到板凳上，不好意思地朝我傻笑,。接下來(lái),，笑聲像從地底下鉆出來(lái)似的，全般五十多個(gè)孩子個(gè)個(gè)愉悅地燦爛地笑了起來(lái),，趁熱打鐵,，我大聲地說(shuō)道：“對(duì)，老師的絲巾就是一根根蠶絲織成的,，現(xiàn)在老師就把‘絲’字給畫出來(lái),，好嗎?”我轉(zhuǎn)身走向黑板，認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)字的形象給畫了出來(lái),，孩子們個(gè)個(gè)高高興興到聽(tīng)我講解著,，從他們的表情中我猜想他們肯定是為有這樣友善的老師而感到興奮。此時(shí),，我方想起自己戴的絲巾確實(shí)是彎彎的,，柔柔的，蓬松地耷在胸前,，難怪那個(gè)孩子會(huì)突發(fā)奇想,。真沒(méi)想到自己的身上竟然赫然彰顯著現(xiàn)成的教育資源，而促使這一資源得到使用的竟然是孩子的天真外加我善待天真的“智慧”,。我想,，對(duì)于這個(gè)“絲”字，孩子們是不會(huì)忘記的,。

期末自我總結(jié)高中篇三

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要完畢了。本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的語(yǔ)文,、品德與生活,、傳統(tǒng)文化,、平安與法制、心理健康的教學(xué)工作,。面對(duì)這么多的教材,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

首先精心研究教材,、設(shè)計(jì)教案,，注意在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)根底及個(gè)別差異,，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的,，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的,，哪些是容易錯(cuò)混的,，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,，充實(shí)課堂的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次,，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課,，積極分析課的優(yōu)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己課堂的缺乏,，從而提高自己的課堂教學(xué)水平,。精心批改學(xué)生的作業(yè)，并針對(duì)實(shí)際情況給出一定的鼓勵(lì)性批語(yǔ),。讓學(xué)生在練習(xí)中穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí),。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們交流,，給予關(guān)心,，并且抽時(shí)間幫助學(xué)困生，針對(duì)學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),，找出幫扶措施,。

平時(shí)注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我覺(jué)得這些樸實(shí)的做法，都有益于提高課堂教學(xué)的效率,，提高教學(xué)的成績(jī),。

良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件,。因此我總是到學(xué)生中去，跟他們交朋友,，在生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我,，也喜歡上我的課,。對(duì)班里每個(gè)同學(xué)我都做到一視同仁，不偏愛(ài)一部分人,，也決不放棄一個(gè)同學(xué),。對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給予更多的關(guān)心和耐心,。

在教研組活動(dòng)中,，聽(tīng)同校同學(xué)科老師的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng),，使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)歷,，并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

在平常的'教學(xué)中,，面對(duì)問(wèn)題學(xué)生我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通,，共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法，使每個(gè)孩子都享有平等的受教育的權(quán)利,。使每個(gè)孩子都能安康的成長(zhǎng),。

總之，今后我會(huì)從小的細(xì)節(jié)入手,，更嚴(yán)格的要求自己,，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平；不斷促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑,、自立的成長(zhǎng)，為學(xué)生一生的開(kāi)展奠定根底,。

期末自我總結(jié)高中篇四

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去啦,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成啦本學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確啦今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)啦自己,、豐富啦自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好啦準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，啦解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)啦“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開(kāi)展啦一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”,，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

期末自我總結(jié)高中篇五

這學(xué)期可謂是平平淡淡,，波瀾不驚,，同學(xué)們相處了一學(xué)期,，關(guān)系融洽了，比以前更活躍了,，參加班級(jí)更活動(dòng)積極了,，但同時(shí)，同學(xué)們的惰性也暴露了,，違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)得更頻繁了,，甚至，個(gè)別同學(xué)間還出現(xiàn)了小集體等現(xiàn)象,。因此,，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們?nèi)プ觯龊脦ь^作用,。在大一上學(xué)期即將結(jié)束之際，我對(duì)班級(jí)下學(xué)期的工作總結(jié)如下：

班干部的成員編制一直是按照大一開(kāi)學(xué)初建立的制度來(lái)進(jìn)行的,，基本沒(méi)有變動(dòng),。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺峙浜习辔墓芾砗凸ぷ鳎@使我十分欣慰,。

這個(gè)學(xué)期活動(dòng)不算多,，大家在一起吃了兩餐飯，增進(jìn)同學(xué)感情,。做了一次有關(guān)大學(xué)生綠色消費(fèi)的團(tuán)日活動(dòng),。這學(xué)期沒(méi)有舉行太多的活動(dòng)。主要是同學(xué)們自己參加學(xué)校的活動(dòng)為主,。

大體來(lái)說(shuō),，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高，大家都有些懶散,，特別是對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)更沒(méi)有引起大家的足夠重視,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是自己的事情,，在大學(xué)更是如此,，大學(xué)里每人會(huì)管著你督促你去學(xué)習(xí)，在大學(xué)完全是靠自己,。大學(xué)是個(gè)大舞臺(tái),，我們每個(gè)人會(huì)選擇自己的道路，我們應(yīng)該按照自己的計(jì)劃去度過(guò)大學(xué)生活,。但前提是你必須有計(jì)劃,，萬(wàn)萬(wàn)不可碌碌無(wú)為，要不然就浪費(fèi)了時(shí)間和金錢,，荒廢了青春和人生,。

在我擔(dān)任班長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我們班是個(gè)很好的班級(jí)，大家和睦相處,，平時(shí)積極配合我和其他班委的工作,，沒(méi)有調(diào)皮搗蛋分子，這使得班級(jí)管理每每都能有條不紊的進(jìn)行,。但缺點(diǎn)也還是存在的,，同學(xué)們自身也存在一些問(wèn)題，如有些同學(xué)不能和別的同學(xué)很好的相處,，天天交往的人就是其余三位室友,；有些同學(xué)不愛(ài)鍛煉身體，天天窩在宿舍打游戲,，殊不知身體乃是革命之本錢,，只有照顧好自己才能更好地完成人生目標(biāo)。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，從上剛開(kāi)始的不熟悉工作,，到現(xiàn)在游刃有余，我努力了很多,，也進(jìn)步了許多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感受到了位同學(xué)服務(wù)的'樂(lè)趣，希望下學(xué)期我還能為同學(xué)們,、為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,。

期末自我總結(jié)高中篇六

隨著時(shí)間的飛逝，短暫的一個(gè)學(xué)期又在緊張而有序中結(jié)束,。學(xué)習(xí)部各成員本著理工高調(diào)做事,，低調(diào)做人的宗旨，積極行動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),，并在部長(zhǎng)認(rèn)真帶領(lǐng)下，部門圓滿完成了本學(xué)期的工作,，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

一,、日常例會(huì)。

為更好地做好各項(xiàng)工作,，我部門在這學(xué)期開(kāi)展的部門會(huì)議較多,。在例會(huì)中，我們刻守時(shí)間,，按時(shí)組織簽到工作,，各成員認(rèn)真傾聽(tīng)部長(zhǎng)關(guān)于工作的安排與總結(jié)。在面對(duì)著一系列活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),，進(jìn)行過(guò)程中可能存在問(wèn)題較多,，我部門在前期會(huì)議中都進(jìn)行了細(xì)致的考慮,，詳細(xì)的分工，并在完成后也做了相應(yīng)的部門成員討論總結(jié),。

二,、晨跑工作。

晨跑工作作為這學(xué)期工作的重點(diǎn),。雖然現(xiàn)在處在南方雨季,，連綿的細(xì)雨一再阻礙著晨跑的進(jìn)行，但在這為數(shù)不多的晨跑中,，部門成員還是做到了學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象,。盡管近期班級(jí)部分成員到田徑場(chǎng)的時(shí)間越拖越晚，班級(jí)隊(duì)伍在人數(shù)上明顯有所缺少,，但從部門都按時(shí)簽到進(jìn)入田徑場(chǎng),，跟隨著班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行了晨跑，,?？v然夏季天氣較熱，每個(gè)人都會(huì)感到勞累,，但我們還是堅(jiān)持提前到場(chǎng)，從而認(rèn)真履行了各自的職責(zé),。

三,、關(guān)于學(xué)干培訓(xùn)。

為了更有效的提升理工學(xué)生干部的綜合素質(zhì)及其能力,，我們迎來(lái)了理工學(xué)干培訓(xùn)會(huì),，關(guān)于這次活動(dòng)，在我們聽(tīng)取了老師認(rèn)真的講說(shuō)后讓我們明白了學(xué)干該起的作用及其價(jià)值,。在這段時(shí)間里,，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)中嘉賓牌和班級(jí)標(biāo)簽的制作、粘貼,。在部門人員相互配合下,，我們?cè)谝恢奔糍N，相互幫助,，在不耽誤活動(dòng)開(kāi)展的情況下保質(zhì)量的完成了,。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志，經(jīng)歷了也就更加讓我們?cè)诓粩嗟某墒臁?/p>

四,、“學(xué)雷鋒，暖童心”捐款活動(dòng),。

為更好的響應(yīng)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困孤兒愛(ài)心字典捐贈(zèng)行動(dòng),，增強(qiáng)大學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心意識(shí),，我們開(kāi)展了捐款活動(dòng),。在活動(dòng)前期,，學(xué)習(xí)部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報(bào)，并以電話形式向各班進(jìn)行了通知,，認(rèn)真做好了前期宣傳動(dòng)員。在捐款現(xiàn)場(chǎng),，我部門成員與各兄弟部門代表進(jìn)行了認(rèn)真整合捐款，并做到了金額公開(kāi)公正,。此次活動(dòng)進(jìn)行的較順利,，共籌到捐款x元,，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價(jià)值,。

五、關(guān)于辯論賽,。

在為期較長(zhǎng)的辯論賽中,，學(xué)習(xí)部作為此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部門,，一直在精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)事宜,。從前期的班級(jí)動(dòng)員會(huì),，到開(kāi)始的理工初賽,，復(fù)賽及決賽,，我們?cè)谛燎谥鲋渲忻恳豁?xiàng)工作,，從參賽班級(jí)及部門簽到表的制作,，到各賽場(chǎng)工作人員的安排及培訓(xùn),，從準(zhǔn)備各類會(huì)場(chǎng)物品，到整理相關(guān)辯題,，從比賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吸取教訓(xùn)，到夜晚開(kāi)會(huì)討論商議,，我們?cè)诿β抵型瓿芍幌盗械墓ぷ?，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對(duì)著比賽中存在的各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng)我們積極尋求解決辦法,，認(rèn)真的做好了班級(jí)參賽隊(duì)伍的進(jìn)一步培訓(xùn)與參賽時(shí)間通知，同時(shí)對(duì)于工作人員中存在的未能按時(shí)到場(chǎng),，比賽環(huán)節(jié)不清都進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)換人員及環(huán)節(jié)詳細(xì)說(shuō)明。

期末自我總結(jié)高中篇七

大學(xué)生活即將結(jié)束,，在畢業(yè)之際,，對(duì)自己大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定,。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己,、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,。

學(xué)習(xí)方面,，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)匯編語(yǔ)言,、c及c++掌握很好，能獨(dú)立的編寫小程序,。對(duì)單片機(jī)技術(shù)有一定的了解,，嵌入式linux程序開(kāi)發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,，熟悉電子電路及各種電路設(shè)計(jì)軟件等。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會(huì)經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等,。

工作方面，自入校以來(lái)，我一直在班上擔(dān)任的是班長(zhǎng),，在此期間,，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系,，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開(kāi)展班級(jí)各種活動(dòng),，能很好增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在系學(xué)生會(huì)里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長(zhǎng),，在這期間,，我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)學(xué)生工作,，使學(xué)生會(huì)各部門更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在大學(xué)幾年里,，我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

此外,，我還注重自己能力的培養(yǎng),，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，如院校的合唱比賽等等,。在參加活動(dòng)的過(guò)程中使我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，最大程度上提升自己各方面素質(zhì),。

思想方面，通過(guò)大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏,，在我們系黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，光榮地成為中共預(yù)備黨員,。

我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院,、系組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo),。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),，管理能力去完成今后的美麗人生!

期末自我總結(jié)高中篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到大一下學(xué)期的最后階段了，大一學(xué)期末總結(jié),?；仡櫼幌逻^(guò)去,，剛來(lái)到科大報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭,！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一,、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了一定的進(jìn)步。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)大課是九十分鐘,，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。在這學(xué)期的課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,。

二、在生活上,，我與同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體,，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。在這學(xué)期,，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，一直堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、在工作上,，我雖然辭去了團(tuán)支書的職務(wù),，但是我仍然積極配合這一屆班委搞好班級(jí)的建設(shè)工作。當(dāng)然了,，我上學(xué)期的工作也得到了學(xué)校學(xué)院的肯定,，獲得了優(yōu)秀團(tuán)員代表的榮譽(yù)。在學(xué)院組織的班級(jí)合唱比賽中,，我獲得了最佳指揮獎(jiǎng),，這一切都得益于我在大學(xué)不斷的努力。在本學(xué)期末的換屆選舉中,，我很榮幸能成為校社聯(lián)嵌入式協(xié)會(huì)新一屆的會(huì)長(zhǎng),，希望在接下來(lái)的一年（也就是我的任期）里，帶領(lǐng)新一屆協(xié)會(huì)同僚們共同努力,，為學(xué)校輸送更多計(jì)算機(jī)人才,。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,，我在這個(gè)學(xué)期出現(xiàn)了少許的曠課,，有時(shí)交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間也不是很合理,。人們常說(shuō),，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

（2） 在老師布置作業(yè)必須按時(shí)完成,。

希望在大二的下學(xué)期里,，我能有一個(gè)新的開(kāi)始。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn),。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜時(shí)間,，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。當(dāng)然,，我希望能在某天結(jié)束20年的光棍生涯,，為大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！

期末自我總結(jié)高中篇九

時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò),，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的,。僅有把握住時(shí)間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情景,，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一、在學(xué)習(xí)上,，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)學(xué)校,，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自我以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事,。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的研究問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”,，可是此刻好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都了只要堅(jiān)持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和教師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

二,、學(xué)習(xí)生活中,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，僅有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，所以很早就過(guò)著一種團(tuán)體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì),。我們每一天午時(shí)都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!此刻我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，異常是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對(duì)自我的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課教師溝通，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

期末自我總結(jié)高中篇十

在校工作有一年多了,，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校財(cái)務(wù)工作，立足本職工作,，更好的為學(xué)校教學(xué)服務(wù),。

我工作崗位在后勤，始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，看新聞報(bào)紙，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識(shí),；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)有關(guān)的法律、法規(guī),，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn),，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展；三是經(jīng)常向行家學(xué)習(xí)，比如：在財(cái)務(wù)操作中遇到不懂,、不會(huì)的問(wèn)題,，就立即找老師請(qǐng)教、探討,，然后在筆記本中記載下來(lái),，再加以靈活運(yùn)用，直至掌握,。

財(cái)務(wù)工作瑣事多,，心要細(xì)，要求高,，因此在處理每一件事時(shí),，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜。在這心要細(xì),、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神,，又要有廉潔奉公,，吃苦耐勞，任勞任怨,，愛(ài)校如家,，埋頭苦干，處處以學(xué)校利益,、師生利益為重的'奉獻(xiàn)精神,。總之,，工作千頭萬(wàn)緒,，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),，只有立足于自己的工作崗位,，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),，才是為服務(wù)的體現(xiàn),。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,，不拖拉,；能辦到的事馬上辦，不等不靠,；不好辦的事,，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校,。在服務(wù)的同時(shí),，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),，從嚴(yán)掌握開(kāi)支。

期末自我總結(jié)高中篇十一

就我個(gè)人生活而言,，大一這一年主要是學(xué)習(xí),、工作、人際圈的培養(yǎng),。雖然在這一年里,，我沒(méi)有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實(shí)而具有發(fā)展的大一生活,。

1,、部分班委開(kāi)展的工作脫離了班上同學(xué)。

2,、部分班委工作熱情不高,，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有起到帶頭模范作用,。

3,、少數(shù)班委的工作缺乏主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,。

4、少數(shù)班委的工作不能持之以恒,。

5,、團(tuán)會(huì)工作與團(tuán)總支的聯(lián)系不夠緊密。

期末自我總結(jié)高中篇十二

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，教師學(xué)期末總結(jié),。本學(xué)期,，我擔(dān)任三（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌,，但很充實(shí),。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩,，收獲更多,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生也不可能安下心來(lái)學(xué)習(xí),。三年級(jí)時(shí)知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。學(xué)生剛從二年級(jí)升入三年級(jí),，由簡(jiǎn)單的字詞學(xué)習(xí)過(guò)渡到篇章的學(xué)習(xí)，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字,，寫作上由簡(jiǎn)單的句段描寫過(guò)渡到整篇文章的描寫,，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了,，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過(guò)渡,。

針對(duì)這些現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我在書寫方面和讀書方面對(duì)學(xué)生作了具體的指導(dǎo),。剛練鋼筆字確實(shí)比較難,，我就從握筆的姿勢(shì)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解,，并在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué),，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽,，為其他學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對(duì)班級(jí)里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法,，學(xué)生的卷面越來(lái)越干凈。在讀書方面,，學(xué)生根據(jù)自己的能力,，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會(huì)提前背誦課文的,，都被評(píng)為班級(jí)的背書大王,，一課評(píng)一次，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲,，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了,。

二,、通過(guò)各種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。

通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力,。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中,。在讀書的過(guò)程中，他們感受到了閱讀的快樂(lè),，無(wú)形當(dāng)中,，視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了,，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累，詞匯量越來(lái)越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去,，不知不覺(jué)，寫作能力也得到了提高,。另外每周回家,，我都會(huì)提醒孩子們要利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習(xí)慣。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活,，工作總結(jié)《教師學(xué)期末總結(jié)》,。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義,。課堂上我讓學(xué)生多動(dòng)腦,，動(dòng)手，動(dòng)口,，動(dòng)眼,，將唱歌，講故事,，畫畫等穿插其間,，使課堂生動(dòng)起來(lái),，活躍起來(lái)，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次提出一個(gè)有難度的問(wèn)題,，我都會(huì)讓學(xué)生先獨(dú)立思考,，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累發(fā)表不同的.見(jiàn)解,。對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行小組合作交流討論,。他們體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來(lái)的學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

課外,，我鼓勵(lì)學(xué)生多參加有益的課余活動(dòng)，豐富他們的課余生活,。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動(dòng)安排,，讓他們收集各種名人故事，自然知識(shí),，傳統(tǒng)文化等,，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣,。

班級(jí)管理方面,。

安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事,。從開(kāi)學(xué)的第一天起,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起,，無(wú)論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每天的班會(huì)和每周的周會(huì)，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),。另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開(kāi)展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

二,、放開(kāi)手，讓他們盡情施展,。

在確定了班級(jí)管理成員并確信了他們的能力之后,，我開(kāi)始放開(kāi)手,，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,，有專門負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的,，有專門負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的，早飯后,，衛(wèi)生班長(zhǎng)會(huì)及時(shí)通知值日小組,，課上，有專門記錄回答問(wèn)題積極的班干,，默寫后又轉(zhuǎn)向負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)滿分的,，統(tǒng)計(jì)個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)題情況的，還有負(fù)責(zé)二次默寫的,。晚上班長(zhǎng)將各項(xiàng)情況進(jìn)行匯總,，儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。在這期間,，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,，能力得到了提升和鍛煉。

三,、重視與家長(zhǎng)溝通的每次機(jī)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送學(xué)生,、短信,、家校聯(lián)系卡等都是我們與家長(zhǎng)溝通和交流的大好機(jī)會(huì)。每次我都會(huì)很好的包我這些機(jī)會(huì),，和家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)而愉快的交流,。這種交流讓我對(duì)學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)都能有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，從而能夠正確而又客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)于家校聯(lián)系卡上的留言,，我總是做詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)一些特殊的留言或者有特殊要求的我都會(huì)電話回訪,，盡可能達(dá)到他們的滿意,。也許我不是一個(gè)細(xì)心的人，但是我所做的每一件事都力求達(dá)到細(xì)致,，希望能把工作做得更好,！

存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正,。本班的學(xué)生生性好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問(wèn)題,，如寫字姿勢(shì)不正確,，寫字習(xí)慣很差,，不能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,，遇到難題是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)獨(dú)立思考。

2,、寫作方面差異太大,。

3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)繼續(xù)抓實(shí),，抓好,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

總之在本學(xué)期，我盡力做好每一項(xiàng)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用,。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,。

期末自我總結(jié)高中篇十三

時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:。

一,、思想道德素質(zhì)方面,。

本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。