寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

希臘神話讀后感四年級篇一

我非常喜歡看神話故事，因為神話故事里的.人物神通廣大,，而且充滿傳奇,。希臘神話故事更能讓我著迷，主要是里面的主人公勇敢機智,，每個故事都很精彩！

希臘神話故事主要是講希臘人與特洛亞人的戰(zhàn)爭,，這個書里大部分的神和我們中國的神不一樣,，古希臘的神大部分都很自私、任性,，但少部分的神還是很善良的,，如：雅典娜、普羅米修斯,。

同時我覺得希臘神話故事還是一本沉重的書,，比如我最喜歡的神宙斯，因為他把被他爸爸吞到肚子里面的哥哥姐姐們救出來,，不得不把殘酷的父親殺了,，為了正義，他必須這么做,，真棒,！

最讓我頭痛的是書里面的地名，還有城市,，有的字太多,，記都記不清了，不過沒關(guān)系,，為了欣賞這么美妙的故事,，我把它們替換成我身邊的地方，就沒問題了,。

希臘神話故事是本好看又有趣的書,，它能使我百看不厭，連我爸爸都喜歡看了,！

希臘神話讀后感四年級篇二

《希臘神話》講述了神的故事和英雄傳說兩個部分,，神的故事涉及宇宙和人類的起源,、神的產(chǎn)生等內(nèi)容，希臘神話主要是歌頌英雄的事跡,，同時也深深地揭露和批判了人性的丑惡,。讓我走進了神話的世界，讓我同天神們一起主宰著地球和宇宙,，認識了古希臘奧林匹斯的十二大神：眾神之主宙斯,，天后赫拉，海王波塞冬,，智慧女神雅典娜,，射術(shù)神及光明神阿波羅，狩獵女神與月神阿爾忒彌斯,，愛與美之神阿弗羅狄忒,，戰(zhàn)神阿瑞斯，火神與工匠神赫淮斯托斯,，神使赫爾墨斯,，農(nóng)神德墨忒爾，灶神赫斯提亞,。他們掌管自然和生活的各種現(xiàn)象與事物,，組成以宙斯為中心的奧林匹斯神統(tǒng)和生活的各種現(xiàn)象與事物，組成以宙斯為中心的奧林普斯神統(tǒng)體系,。英雄傳說起源于對祖先的崇拜,，它是古希臘人對遠古歷史的一種回顧。傳說中的主人公大都是神與人的后代,，半神半人的英雄,。他們體力過人，英勇非凡,，體現(xiàn)了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志,，成為古代人民集體力量和智慧的化身。

希臘神話故事中的神與人同形同性,，既有人的體態(tài)美,，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂,，參與人的活動,。神與人的區(qū)別僅僅在于神者永生，無死亡期;而人者生命有限,，有生老病死,。希臘神話中的神個性鮮明，很少有神秘主義色彩。這本書對人對神都作了真實的展現(xiàn),，不粉飾光明,，也不掩蓋黑暗。對人對神,，它都同等對待,。這些天神們有著無比強大的力量，他們彼此和平相處,，用一種特殊的力量支持起一個家,。

隨著歲月的腳步，這本書慢慢被人們所忽略,，但它在我的腦海里記憶憂新,。當我讀完這本書時心中震撼了，神話是那樣的神奇,，讓我進入幻想的境界里,，讓我領(lǐng)略人世的真諦?！断ＥD神話》讓我受益匪淺,，讀書，特別是文學書籍,，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩;如夏風涼爽著世界,，讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭,，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙感染著我,，塑造著我,，成就著我，我愛讀書,。

這就是《希臘神話》這本書為我?guī)淼氖斋@,，我推薦大家都可以去看看這本書，你一定會受益匪淺的!

希臘神話讀后感四年級篇三

記得一放暑假,，我就匆匆地趕到書店,，挑選起我喜愛的課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時,，別提有多開心了,！新書一買到后，我就津津有味地看了起來,。

讀著讀著,，我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場上英勇的樣子。他戴著頭盔,，一手執(zhí)著盾牌,，一手揮動著長矛向敵人投去,。“擒賊先擒王”,，阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,，用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……,。為了保護城邦，阿喀琉斯不顧犧牲,，頑強作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服,！

看完了《希臘神話故事》，不僅使我更了解了希臘,，而且使我學習了勇敢,、頑強、無私的英雄精神,，真使我受益匪淺,。

希臘神話讀后感四年級篇四

提到神話故事，想必不少人會想起我國的四大名著之一也同時是我國古代的神話的《西游記》吧,？西游記的確是我國人人皆知的經(jīng)典神話故事,，但是在文學界里不光我國有經(jīng)典的神話故事，在國外也一樣有著家喻戶曉的神話,，其中我最喜歡的,，就要數(shù)《古希臘神話故事》了。

在《古希臘神話故事》這本書中,，有著形形色色的人物,，有掌控天地的最高之神宙斯；有高貴又愛嫉妒的神后赫拉,；有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神得墨忒耳,；有高傲的智慧女神雅典娜…………其次就是一些英雄人物，如赫拉克勒斯,、帕爾修斯,、伊阿宋、特修斯……這些英雄們都很令我敬佩,，他們的故事也都讓人提心吊膽。

這本書最讓我著迷的篇章就是赫拉克勒斯的故事,。赫拉克勒斯因為發(fā)了瘋，把自己的妻子給殺害了,，他為了洗清罪孽,，答應為歐律斯透斯國王做12件苦差。這12件苦差件件都困難重重，第一件是扒掉墨亞獅子的毛皮；第二件工作是斬殺許德拉,；第三件工作則是生擒克律涅亞山上的赤牝鹿,；緊接著的第四件工作是毫發(fā)無損地為國王捕捉,、蹂躪厄律曼托斯山的大野豬……過了一年又一年,，赫拉克勒斯歷盡千辛萬苦，終于完成了這12件苦差，他也洗清了自己身上的種種罪孽,。這位洗心革面的英雄終于獲得了自由,！

這本書主要講述了很久以前眾神的故事以及一些古希臘的著名戰(zhàn)役和引人入勝的精彩事件,，既有趣又可以增長知識,，是我最喜歡的書中的之一,。

《希臘神話》讀后感篇在寒假里,，我看了一部特別有意思的書，就是《希臘神話》,，這部書把我?guī)У搅斯畔ＥD,，體會古希臘的文明,?！断ＥD神話》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的。

這些故事和傳說與其他民族的神話一樣,，起源于人們通過想象對難于理解的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的解釋。其中的藝術(shù)形象也是以古希臘人樸素的唯物主義為思想基礎(chǔ)，從現(xiàn)實生活出發(fā)，通過藝術(shù)創(chuàng)造所產(chǎn)生的。所以,，它們是現(xiàn)實主義和浪漫主義結(jié)合的結(jié)晶,。

隨著人類的進步和科學技術(shù)的發(fā)展,，大自然正逐漸被人類所征服和支配,，人們已經(jīng)無需借助神話這種藝術(shù)形式來解釋對未知世界的疑問,。但作為伴隨人類度過童年時代的文學作品,，神話將永遠保持其無窮的魅力，它所創(chuàng)造出的純真的藝術(shù)形象和樸素的藝術(shù)風格，也將永遠吸引人們的興趣。

希臘神話讀后感四年級篇五

假期里，我讀了一本名叫《希臘神話》的書，里面都是希臘的一些神仙的故事,。

這本書里邊的神話,，讓我百看不厭,，真是童話有趣得多,?！断ＥD神話》里邊,，我有一個最喜歡的神話,，名叫《普羅米修斯》，這個故事講述了：一個名叫普羅米修斯的神,，創(chuàng)造了人類,，并凡是對人類有用的，能夠給人類滿意和幸福的,，他都獻給人類,，他也很樂意幫助人類。正因為如此,，普羅米修斯在人類與天神的談判中,，積極為人類辯護，又用智慧盜取了天火,，為此他得罪了眾神之首的宙斯,。于是狹隘，虛偽的宙斯進行了瘋狂的報復,，把他鎖在了高加索山的懸崖上,，每日承受著惡鷹啄食肝臟的痛苦。讀完這個故事,，我的淚水就已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)了,。

如果讓我評論這篇神話，我會這樣評論：在作者筆下,，普羅米修斯是一位莊嚴,、高大的英雄形象，他仇視暴里力,，爭取正義,，骨子里充滿著反抗精神。為人類的利益,，他不惜犧牲自己的生命,，顯示了不屈不饒的戰(zhàn)斗精神。濃郁的悲劇色彩為英雄的壯上加了一層金色的光環(huán),，也賜予作品的藝術(shù)魅力,。

這本《希臘神話》很有意思，你也來看看吧！

希臘神話讀后感四年級篇六

今年暑假,，我看了一本叫《希臘神話故事》的書,，書中有很多道理，讓我深有感觸,。

希臘神話故事相比較于中國神話故事,，他給人一種世俗感，它并不像中國神話故事那樣讓人向往,，遐想,。

在故事中,，希臘人給每一座山,，每條和每一棵花沒坑早都賦予了神的含義。他們有風神太陽神,，雷神,，花神，愛神,，光明之神,，智慧女神，戰(zhàn)神,，酒神......這中間有豐富的宗教味道,。12為主神主宰著人間的生活。在奧林匹斯,，無論是生活在天空,，還是居住在地面或水下，神址都要聽從宙斯的命令,。到了英雄時代,，人間的英雄成了故事的主角，在他們的故事中,，我讀到了愛情的浪漫,，背叛的殘酷，人間的險惡,，勇士的忠誠......

在這本書中,，使我印象最深刻的便是《小母牛伊娥》，故事講的是伊娥是一個國王的女兒,，一天,，她在草地上玩耍，宙斯看見并愛上了他,，可是宙斯有一個善妒的王后叫赫拉,，為了不讓赫拉欺負伊娥，宙斯將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，可赫拉早就看穿了宙斯的把戲,，為了不引起赫拉猜忌,，宙斯將伊娥送給了赫拉，并且讓百眼巨人阿耳戈斯看守,。最后,，在赫爾墨斯的幫助下，宙斯找到了伊娥,，并且將她恢復了人形,，伊娥還和他生下了兒子厄帕福斯。

故事中我最喜歡的故事便是《赫拉克勒斯的12件功績》,，赫拉克勒斯是宙斯與英雄帕修斯的孫女阿爾克莫涅的孩子,，這使天后赫拉懷恨在心，一直想除掉他,，后來在阿波羅的口中得知,，只要能為帕修斯的孫子國王歐律斯透斯完成12件功績便可永生，第一件便是為國王除掉破壞居民生活的巨獅,。第二件鏟除勒爾納城郊沼澤地的九頭蛇,。第三件消滅斯法利斯湖上的怪鳥。第四件活捉赤雌鹿,。第五件生擒厄律曼托斯的野豬,。第六件一天內(nèi)把國王所有的牛圈打掃干凈。第七件馴服發(fā)狂的公牛,。第八件,，搶奪吃人的烈馬。第九間去女人國強奪女王的腰帶,。第十件帶走巨人革律翁的牛群,。11間，從葉神的果園里摘三個金蘋果,。第12件前往地獄將惡犬帶到人間,。赫拉克勒斯憑借永不放棄，有勇有謀,，敢于冒險的精神,，圓滿的完成了12件功績，獲得了自我救贖,。

《希臘神話故事》是人類智慧的結(jié)晶,，是希臘悠久歷史和燦爛文化的象征，它使我們懂得了許多道理,。人不可能是完美的,，總會有弱點。

希臘神話故事流傳至少有10的歷史了，它是世界文學寶庫的遺產(chǎn),，是人類文明的瑰寶,。

希臘神話讀后感四年級篇七

通過讀這本書，我了解了外國的神話,、外國火種的來由,，還有外國人們心中偉大的神。

我讀這本書的同時,，還觀看了希臘神話故事的動畫片,，所以我更了解這些故事了。

我知道在中國,，傳說女媧造了人,，在外國，智慧女神雅典娜和普羅米修斯造的人,；人世間的丑惡和災難都是有火神造出的潘多拉的盒子放出來的,。所以人們把丑惡叫成“潘多拉的魔盒”,。

從這本書中我體會到外國著作與中國著作大不相同,，我認為外國著作比較難讀一些，因為一些人名都容易搞混,，我還得用本兒記著,。人名都記不清，那劇情更不了解了,。讀完《希臘神話故事》,，我覺得十分有趣，我會多讀幾遍,，多了解里面的內(nèi)容以及書想表達的一些神明想表達的思想與優(yōu)良品質(zhì),，增加我的知識面。

希臘神話讀后感四年級篇八

最近,，給我買了一本青少版的《希臘神話》,。聽爸爸說，《希臘神話》中的故事豐富美麗,，寓意深刻,，影響深遠，能使我們直接了解和認識西方文明源頭,。我聽了以后,，迫不及待地想知道故事的內(nèi)容，于是捧起了這本書津津有味地看了起來,。

書中塑造了眾神之王宙斯,、天后赫拉、智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯,、太陽神阿波羅,、戰(zhàn)神阿瑞斯等的人物形象，還講述了一些半神半人的英雄傳說,，包括赫拉克勒斯的故事,、俄狄浦斯的故事、阿爾克邁翁和項鏈以及特洛伊的.系列故事,，其中讓我印象最深刻的就數(shù)普羅米修斯的故事了,。

天地創(chuàng)造之初，大海在漲潮,，魚兒在水中嬉戲,，小鳥在天上歌唱。天神之子普羅米休斯仿造天神的形象創(chuàng)造了人類,，他教人類觀察星辰和季節(jié),，教他們說話和寫字。他訓練馬匹拉車,，給病人尋來草藥,，指導人類一切生活上的技能。但在一次獻祭的宴會上,，普羅米修斯冒犯了眾神之王宙斯,，使得人類得不到火。普羅米修斯沒有被宙斯嚇倒,，當太陽車從天空經(jīng)過時,，他趁機偷取了火種帶到了人間。普羅米修斯因此再次得罪了宙斯,，被宙斯困在高加索山上,，多年后才被赫拉克勒斯解救出來。

讀了這個故事,，我十分敬佩普羅米修斯的機智勇敢,、不屈不撓、勇于獻身的精神,。這種精神也鼓舞著我們現(xiàn)代人去戰(zhàn)勝各種各樣的困難,，追求更加美好的現(xiàn)代生活。

《希臘神話》里還有許多的故事都充滿了無窮的魅力,，它將伴隨著我們度過一個美好的童年時代,。請同學們也來讀一讀這本書吧！