人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇一
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩,,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,,仿佛在給你講故事一樣,。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)‘大’字”,。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),,又增加了幽默感,。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來,。因此,,我比較喜歡他的文章。例如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,,起先,我很討厭她,,特別是她的切切察察,,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),,是我不耐煩的,。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,,他偉大的神力讓我敬佩,。然后,,在我極度渴望《山海經(jīng)》時(shí),阿長(zhǎng)為我買來了,。我又一次對(duì)她敬佩,。最后,她辭了人世,,我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí),。
擴(kuò)展閱讀:
《朝花夕拾》通常被稱之為“回憶散文”,,本為散文文體,而又特別標(biāo)示“回憶”二字,,可能是因?yàn)轸斞刚f過,,《朝花夕拾》中的十篇散文“是從記憶中抄出來的”,寫的是記憶中的往事,。魯迅在創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí),,在文體樣式的選擇上,或許是不經(jīng)意的,,但卻是必然的,,他所選擇的是表現(xiàn)自己獨(dú)特人格精神氣質(zhì)的文體?!冻ㄏκ啊凡皇墙?jīng)驗(yàn)性的記事,,也不是純想象性的描寫,重在寫感觸,,有了感觸其中的兩篇確實(shí)是事實(shí)上的雜感體,,即《狗?貓?鼠》與《二十四孝圖》。
二是散文與雜感結(jié)合的文體,。這種結(jié)合可能并不是文體創(chuàng)造的自覺,,而是寫作時(shí)作者的感觸由內(nèi)向外的自然延伸,以內(nèi)在的情感體驗(yàn)為驅(qū)力,,轉(zhuǎn)向外在的文明批評(píng),。由于魯迅行文每不忘社會(huì),且很少沉入屬于個(gè)人的內(nèi)心世界,,因而《朝花夕拾》隨處可見感觸內(nèi)外交迭的描述與評(píng)論,,其文體基本上是散文與雜感的結(jié)合,最典型的是《五猖會(huì)》,、《無(wú)?!贰ⅰ陡赣H的病》,、《瑣記》,。
三是純散文。魯迅在憶述昔日的生活經(jīng)歷時(shí),,較多地沉入個(gè)人的情感世界,,而又較少出之以雜感式的議論,這就成為純散文,。當(dāng)然所謂“純”是相對(duì)而言的,,對(duì)魯迅來說,完全沉入個(gè)人情感世界是罕見的,,像冰心《往事》那樣純粹表現(xiàn)個(gè)人的內(nèi)心世界的文體是找不到的,。因此《朝花夕拾》從總體而言,屬于朱自清所說的那種“散文學(xué)”文體,。但魯迅也有沉入屬于自己的情感世界的時(shí)候,,于是產(chǎn)生了雜感因素很少的純散文文體,典型的如《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》,。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇二
1.我有一時(shí),,曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角羅漢豆、茭白,、香瓜,。凡這些,都是極其鮮美可口的,;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。后來,我在久別之后嘗到了,,也不過如此,;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生,,使我時(shí)時(shí)反顧。
2.香瓜,。凡這些,,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。后來,,我在久別之后嘗到了,也不過如此,;惟獨(dú)在記憶上,,還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生,,使我時(shí)時(shí)反顧,。
3.但我調(diào)查了一切無(wú)常的畫像之后,,卻恐慌起來了。因?yàn)闀系摹盎顭o(wú)?!笔腔ㄅ奂喢北澈蟛宓?;而拿算盤,戴高帽子的卻是“死分”,!
4.總覺得不大合適,,可是無(wú)法形容出這不合適來。現(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了,,“烏煙瘴氣”,,庶幾乎其可也。只得走開,。近來是單是走開也就不容易,,“正人君子”者流會(huì)說你罵人罵到聘書,或者是發(fā)“名士”脾氣,,給你幾句正經(jīng)的俏皮話,。不過那時(shí)還不打緊,學(xué)生所得的津貼,,第一年不過二兩銀子,,最初三個(gè)月的試習(xí)期內(nèi)是零用五百文。于是毫無(wú)問題,,去考礦路學(xué)堂去了,,也許是礦路學(xué)堂,已經(jīng)有些記不真,,文憑又不在手頭,,更無(wú)從查考。試驗(yàn)并不難,,錄取的,。
5.廣州的天氣熱得真早,夕陽(yáng)從西窗射入,,逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣,。書桌上的一盆“水橫枝”,是我先前沒有見過的:就是一段樹,,只要浸在水中,,枝葉便青蔥得可愛??纯淳G葉,,編編舊稿,總算也在做一點(diǎn)事,。做著這等事,,真是雖生之日,,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的,。
6.天空一碧如洗,,燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。
7.生活,,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,,就是越過障礙注視未來;生活,,就是用心靈之剪,,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,,然而委實(shí)不容易,。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜,。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有,。
9.然而在較古的書上一查,,卻還不至于如此虛偽。師覺授《孝子傳》云,,“老萊子……常衣斑斕之衣,,為親取飲,上堂腳跌,,恐傷父母之心,,僵仆為嬰兒啼?!保ā短接[》四百十三引)較之今說,,似稍近于人情。不知怎地,,后之君子卻一定要改得他“詐”起來,,心里才能舒服。鄧伯道棄子救侄,,想來也不過“棄”而已矣,,昏妄人也必須說他將兒子捆在樹上,,使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當(dāng)作有趣”一般,,以不情為倫紀(jì),,誣蔑了古人,教壞了后人,。老萊子即是一例,,道學(xué)先生以為他白璧無(wú)瑕時(shí),他卻已在孩子的心中死掉了,。
10.雨改變了公園的情調(diào),,西北方向的云霧之中,是水墨畫似的遠(yuǎn)山,,這在園林建筑中頗被稱道的“借”來,。
11.生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,,溝崖在側(cè),。摔倒了,要哭就哭吧,,怕什么,,不心裝模作樣!這是直率,,不是軟弱,,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心,。山花爛漫,,景色宜人,如果陶醉了,,想笑就笑吧,,不心故作矜持!這是直率,,不是驕傲,,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心,。
12.自從所謂“文學(xué)革命”以來,,供給孩子的書籍,和歐美日本的一比較,,雖然很可憐,,但總算有圖有說,只要能讀下去,就可以懂得的了,??墒且话鄤e有心腸的人們,便竭力來阻遏它,,要使孩子的世界中,,沒有一絲樂趣。
13.書的模樣,,到現(xiàn)在還在眼前,。可是從還在眼前的模樣來說,,卻是一部刻印都十分粗拙的本子,。紙張很黃;圖象也很壞,,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的,。但那是我最為心愛的寶書,,看起來,確是人面的獸,;九頭的蛇,;一腳的牛;袋子似的帝江,;沒有頭而“以乳為目,,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天,。
14.人呢,,能直立了,自然是一大進(jìn)步,;能說話了,,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,,自然又是一大進(jìn)步,。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話,。說空話尚無(wú)不可,,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”,。
15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),,一種并不陡峭的高度。
16.生命的美麗,,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,;像雄鷹的美麗,,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,。
17.愛心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖,;愛心是沙漠中的一泓清泉,,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉,。
18.我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來,;趕緊去接過來,,打開紙包,是四本小小的書,,略略一翻,,人面的獸,九頭的蛇,,……果然都在內(nèi),。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇三
1、一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,,生涯大概總要算是無(wú)聊了吧,,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
2,、我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,,然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,,心里是這么蕪雜,。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有,。
3,、天空一碧如洗,燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來,,形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。
4,、人說,,諷刺和冷嘲只隔一張紙,我以為有趣和肉麻也一樣,。
5,、蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自鳴清高,。
6,、舊朋云散盡,余亦等輕塵,。
7,、中國(guó)的哭和拜,什么時(shí)候才完呢?
8,、把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪。
9,、不知怎地我們便都笑起來,,是互相的嘲弄和悲哀。
10,、書桌上的一盆“水橫枝”,,是我先前沒有見過的:就是一段樹,只要浸在水中,,枝葉便青蔥得可愛,。看看綠葉,,編編舊稿,,總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事,,真是雖生之日,,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的,。
11,、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆,、茭白,、香瓜。凡這些,,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑,。后來,讀書筆記我在久別之后嘗到了,,也不過如此;惟獨(dú)在記憶上,,還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生,,使我時(shí)時(shí)反顧,。回憶中的過去總是更美,,但那確實(shí)是我的回憶了,。
12、它的性情就和別的猛獸不同,,凡捕食雀鼠,,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,,放走,,又捉住,捉住,,又放走,,直待自己玩厭了,這才吃下去,,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。
13,、當(dāng)我失掉所愛的,心中有著空虛時(shí),,我要充填以報(bào)仇的惡念。
14,、倘有陌生的聲音叫你的名字,,你萬(wàn)不可答應(yīng)它。
15,、仁厚黑暗的地母呵,,愿在你懷里永安她的魂靈!
16、生活如花,,姹紫嫣紅!
17,、蟲蛆也許是不干凈的,,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說是兇殘的罷,,但它們從來沒有豎過“公理”“正義”的旗子,,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們,。
18,、他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,,小而言之,,是為中國(guó),就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,,是為學(xué)術(shù),,就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。
19,、可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治,,不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒有痛苦。
20,、她在冷的夜氣中,,瑟縮地做夢(mèng),夢(mèng)見春的到來,,夢(mèng)見秋的到來,,夢(mèng)見瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上,告訴她秋雖然來,,冬雖然來,,而此后接著還是春。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇四
2.在中國(guó)的天地間,,不但做人,便是做鬼,,也艱難極了,。
3.我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易,。目前是這么離奇,,心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,,生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
4.生活如花,,姹紫嫣紅,;生活如歌,,美妙動(dòng)聽;生活如酒,,芳香清醇,;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),,絢麗多彩,。
5.它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,,總不肯一口咬死,,定要盡情玩弄,放走,,又捉住,,捉住,又放走,,直待自己玩厭了,,這才吃下去,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同,。
6.雨改變了公園的情調(diào),西北方向的云霧之中,,是水墨畫似的遠(yuǎn)山,,這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
7.古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒,,怎得梅花撲鼻香,?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說:‘成功的花,,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的小泉,,灑遍了犧牲的血雨,。成功的因素是多種多樣的:成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念,、鍥而不舍的堅(jiān)持,、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗,,但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨,。
8.樂于奉獻(xiàn)便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,,而在于給予,。雷鋒樂于奉獻(xiàn),,人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠(yuǎn)而心懷天下,,歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆,。奉獻(xiàn)者付出的是時(shí)間、金錢,,甚至是無(wú)價(jià)的生命,,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無(wú)限地提升,。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬(wàn)貫的世界首富,,為了從事慈善事業(yè),他辭去微軟總裁的職務(wù),,全身心地投身于慈善事業(yè),。他曾說過:“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業(yè)便是最好的方法,?!狈瞰I(xiàn)為生命的價(jià)值加碼,生命因奉獻(xiàn)而精彩,。
9.生活中,,總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí),,誰(shuí)能咬緊牙關(guān),,告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信念,并且緊緊地握住它,,準(zhǔn)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣,,一股無(wú)所畏懼的力量,就會(huì)覺得腳還踏在土地上,,血還是熱的,,路還沒有完全斷絕,闖下去,,拼下去,,就能取得事業(yè)的成功。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇五
1925年,,魯迅在北京擔(dān)任大學(xué)講師期間,因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)而受到當(dāng)時(shí)所謂“正人君子”的流言攻擊和排擠,。1926年,,北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生,制造“三·一八”慘案,。作者魯迅寫下《紀(jì)念劉和珍君》等一系列文章,,熱情支持學(xué)生的正義斗爭(zhēng),,控訴北洋軍閥政府的殘暴,結(jié)果遭到當(dāng)局的通緝而不得不遠(yuǎn)走廈門避難,?!冻ㄏκ啊分械淖髌冯m然都是在追憶往事,但也是“借題發(fā)揮”,,影射,、譏諷當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇六
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些難于忘懷的人和事,,抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情而寫的回憶散文集,。《從百草園到三味書屋》則是里面的一篇文章,。百草園和三味書屋在魯迅的故鄉(xiāng)浙江紹興,。百草園是魯迅兒時(shí)的樂園,而三味書屋則是書塾,。
碧綠的菜畦,,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,,紫紅的桑葚,。這就是魯迅的百草園。鳴蟬,,黃蜂,,叫天子,云雀都為百草園增添了鳥語(yǔ)花香的氣氛,。
冬天的百草園,,下了雪,小魯迅就喜歡在雪地里捕鳥,,雖說沒捉到幾只,,但小魯迅依舊樂此不疲,在雪地里快樂的折騰,。
三味書屋是當(dāng)時(shí)最嚴(yán)厲的書塾,。魯迅和他的同學(xué)們每天上學(xué)進(jìn)門就向一塊匾和一幅畫上的鹿行禮。第一拜孔子,,第二拜先生,。魯迅的先生非常嚴(yán)厲,也很有學(xué)問,。當(dāng)小魯迅跨入三味書屋的大門,,他將不能常常在百草園里玩耍,只讀書,,習(xí)字,,對(duì)課讀的書漸漸加多,,對(duì)課也漸漸地加上字去,從三言到無(wú)言,,終于到七言,。
《朝花夕拾》里我最喜歡這篇文章,魯迅生動(dòng)活潑,,栩栩如生的文字引起了我的共鳴,,讓我回想起童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂,還有那些成長(zhǎng)中的壓力和收獲,。
1,、人生是美好的,又是短暫的,。有的人生寂寞,,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求,;人生是一條沒有回程的單行線,,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
2,、生活如花,,姹紫嫣紅;生活如歌,,美妙動(dòng)聽,;生活如酒,芳香清醇,;生活如詩(shī),,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩,。
3,、人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,,才能看到它的美麗,;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,,才能賞出真味道,。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中,、從生活品味出人生的哲理,。
4、早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦,,羞答答地露出半個(gè)臉來。
5,、生命的美麗,,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中,;像江河的美麗,,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
6,、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
7、生活,,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,,就是越過障礙注視未來;生活,,就是用心靈之剪,,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8,、人生就像一座山,,重要的不是它的高低,而在于靈秀,;人生就像一場(chǎng)雨,,重要的不是它的大小,而在于及時(shí),。
9,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),,一種并不陡峭的高度。
10,、對(duì)酒當(dāng)歌,,人生幾何?譬如朝露,,去日苦多,。青青子衿,悠悠我心,。但為君故,,沉吟至今。
11,、任庭前花開花落,,滿天紅云,滿海金波,,紅日像一爐沸騰的鋼水,,噴薄而出,金光耀眼,。
12,、太陽(yáng)慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地,。
13、太陽(yáng)落山了,,它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來,,將白云染成血色,將青山染成血色,。
14,、燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的`空隙,透過早霧,,一縷縷地灑滿了校園,。
15、生命是盛開的花朵,,它綻放得美麗,,舒展,絢麗多資,;生命是精美的小詩(shī),,清新流暢,,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,,音律和諧,,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,,奔流不息,,滾滾向前。
16,、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,,整個(gè)江面變成了紫色,,天邊仿佛燃起大火。
17,、太陽(yáng)更低了,,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,,從海洋的邊際直伸到小船邊沿,。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇七
賞析:這段話將人與動(dòng)物進(jìn)行對(duì)比。通俗的講,,意思大概是動(dòng)物哪怕有不足之處,,卻不會(huì)厚顏無(wú)恥的當(dāng)不足為優(yōu)點(diǎn)。自命清高,。而人呢,,比動(dòng)物進(jìn)步了,有思想有言論,,卻說著空話么,,說著違心之論。兩者進(jìn)行對(duì)比,,更加明顯的反映出當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中人的品行之惡俗,,行為之無(wú)恥。以至于魯迅先生這樣諷刺當(dāng)時(shí)人們的品行和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇八
賞析:表現(xiàn)了作者不喜歡貓的原因,。作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng),、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷,。《狗·貓·鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,,嘲諷了他們散布的“流言”,,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡,;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇九
這段話表達(dá)了藤野先生治學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,,他是希望自己的學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成的,,因此才會(huì)出現(xiàn)這樣的狀態(tài),是對(duì)魯迅先生的一種擔(dān)憂,,但又不好表達(dá)自己的想法,,因?yàn)槊總€(gè)人的人生觀和價(jià)值觀都是有區(qū)別的,而這樣的老師就是出色的,、有責(zé)任感的老師,,是師德的體現(xiàn)。
5,、但不知怎地,,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇十
《朝花夕拾》是魯迅先生對(duì)自己兒時(shí)的回憶,,通過對(duì)兒時(shí)的追憶抒發(fā)自己對(duì)美好事物的熱愛,。這篇關(guān)于《朝花夕拾》的心得就是對(duì)他的感受。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章,。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,,寒顫顫的”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法,,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰,。另外,,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,,鮮活的人物形象,,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,,趁大人不注意,,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,,有采摘野花野果,。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,,讀起來讓人感到異常的親切,,充滿激情。
魯迅對(duì)于我來說,,一直是一個(gè)很熟悉的作家,。可是,,忽然發(fā)現(xiàn),,我只不過是對(duì)這個(gè)名字熟悉而已,,并沒有讀過魯迅的作品。所以,,今天,,我把《朝花夕拾》看完了。
作品是一本內(nèi)容非常豐富的散文集,,作者通過一種回憶的形式來反映自己的心路歷程,,也通過一些側(cè)面的事情來描繪清末到辛亥革命時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)-----從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從故鄉(xiāng)到他方,,從祖國(guó)到異國(guó),。作者用自己真實(shí)的生活經(jīng)歷贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)自由生活的向往,,對(duì)封建社會(huì)的那些不好的事情進(jìn)行了很真實(shí)的諷刺,,對(duì)愛國(guó)知識(shí)分子受到不公待遇表示了深刻的同情,對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師充滿的敬意之情,。
作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,,百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,這段回憶如一串五彩的項(xiàng)鏈,,作者通過了一些很好的描寫,、與真實(shí)的回憶使這串五彩項(xiàng)鏈散發(fā)著迷人的光彩。在百草園里拔植物,、聽一些神話故事,、拍雪人、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往,,在書屋中看先生入神的讀書,,在書屋后的園子里玩耍,都令人羨慕,。通過看了這本書,,我已知道了魯迅兒時(shí)的快樂他對(duì)自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活,。
還記得那位黑瘦的,、八字須、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì),,令我欽佩!
通過這本書,我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,,因?yàn)閱拘阎袊?guó)人靈魂和救治中國(guó)人肉體相比下來,,還是喚醒國(guó)人的思想重要!所以,希望大家都能好好讀一下這一本好書!
【感悟】,。
魯迅對(duì)于我來說,,一直是一個(gè)很熟悉的作家,。可是,,忽然發(fā)現(xiàn),,我只不過是對(duì)這個(gè)名字熟悉而已,并沒有讀過魯迅的作品,。所以,,今天,我把《朝花夕拾》看完了,。
作品中我最喜歡“從百草園到三味書屋”,,百草園和三味書屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,這段回憶如一串五彩的項(xiàng)鏈,,作者通過了一些很好的描寫,、與真實(shí)的回憶使這串五彩項(xiàng)鏈散發(fā)著迷人的光彩。在百草園里拔植物,、聽一些神話故事,、拍雪人、捕鳥各種各樣有趣的游戲令我向往,,在書屋中看先生入神的讀書,,在書屋后的園子里玩耍,都令人羨慕,。通過看了這本書,我已知道了魯迅兒時(shí)的快樂他對(duì)自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格,。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活,。
還記得那位黑瘦的、八字須,、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì),令我欽佩!
長(zhǎng)媽媽,,一個(gè)睡覺是喜歡伸開兩腳兩手,,呈“大”字形狀的農(nóng)村婦女,是作者幼時(shí)的保姆,。從作者真實(shí)的描寫的描寫中,,我知道她是一個(gè)沒有文化的,很粗俗的農(nóng)村婦女,,但是她很熱心而且還很樂意幫助人,,不知怎么,我很喜歡這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女,。
通過這本書,,我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,,因?yàn)閱拘阎袊?guó)人靈魂和救治中國(guó)人肉體相比下來,還是喚醒國(guó)人的思想重要!所以,,希望大家都能好好讀一下這一本好書!
朝花夕拾讀書筆記摘抄貓鼠狗篇十一
41.愛心是冬日的一片陽(yáng)光,,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉,。
42.生活是一部大百科全書,,包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,,上緊發(fā)條,,便會(huì)使人獲得濃縮的生命,。
43.不知怎地我們便都笑了起來,,是互相的嘲笑和悲哀,。他眼睛還是那樣,,然而奇怪,,只這幾年,,頭上卻有了白發(fā)了,,但也許本來就有,,我先前沒有留心到,。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,,顯得很寒素,。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),,不能再留學(xué),,便回來了?;氐焦枢l(xiāng)之后,,又受著輕蔑,排斥,,迫害,,幾乎無(wú)地可容。現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口,。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來,。
44.生命是盛開的花朵,,它綻放得美麗,,舒展,絢麗多資,;生命是精美的小詩(shī),,清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng),;生命是優(yōu)美的樂曲,,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),;生命是流淌的江河,,奔流不息,滾滾向前,。
45.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),,一種并不陡峭的高度。
46.人生是美好的,,又是短暫的,。有的人生寂寞,有的人生多彩,,不同的人有著不同的人生追求,;人生是一條沒有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行,。
47.我有一時(shí),,曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角羅漢豆,、茭白,、香瓜。凡這些,,都是極其鮮美可口的,;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來,,我在久別之后嘗到了,,也不過如此;惟獨(dú)在記憶上,,還有舊來的意味存留,。他們也許要哄騙我一生,,使我時(shí)時(shí)反顧。
48.人生的路漫長(zhǎng)而多彩,,就像在天邊的大海上航行,,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利,;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行,。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),;在狂風(fēng)中我抓緊希望,,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,,我走出了一條屬于我的人生之路,。
49.能夠衣食無(wú)憂,此乃生命的最低境界,。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長(zhǎng)度,,無(wú)法擴(kuò)展生命的寬度。從某種意義上講,,這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無(wú)區(qū)別,。在這種安逸的生活中,生命的價(jià)值大打折扣,。人一旦淪入此境界,,就只知道貪圖享樂,不勞而獲,,失去原有的進(jìn)取心,。從表面上看,這些生命仿佛很充實(shí),,而事實(shí)上這些生命早已不復(fù)存在,,因?yàn)闊o(wú)價(jià)值的生命必然被自然所淘汰。