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嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 07:14:04
嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-14 07:14:04     小編:琉璃

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇一

隨著時(shí)間的流逝,,我們步入了21世紀(jì),;隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌,我們也加入了wto,。正因如此,,當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。

還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛國(guó)守法”在我看來(lái),,作為一個(gè)公民,,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國(guó)家,遵紀(jì)守法,。而我們————作為祖國(guó)的未來(lái),,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。

說(shuō)到愛國(guó),,似乎人人都知道,,那就不必多說(shuō)了。因此,,對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了,。“遵紀(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,,遵守法律,。作為中學(xué)生的我們,,作為21世紀(jì)主人公的我們,作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們,,更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民,。

我們作為中學(xué)生,應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),,做自己力所能及的事情,。例如,我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園,、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律,。自覺維護(hù)紀(jì)律,。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律,更多的要將它看成一種道德,、一種品格,。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽,直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹,。并且這棵樹必須越長(zhǎng)越茂盛,,不僅影響著自己,還要影響著他人,。

對(duì)于我們這些年齡的孩子,,最容易沖動(dòng),而其后果更是難以想象,。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果,。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī),并掌握與我們生活,、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文,。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題,。對(duì)于生活上的一些小矛盾,、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決,,必要時(shí)須尋求警察幫助,。因此,從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法,。

只了解不會(huì)用是不行的,。在日常生活中,違法亂紀(jì)的事情特別多,,例如,,闖紅燈,、亂扔垃圾、隨地吐痰等等,。如果遇上這些事,,我們不能視而不見,因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上,,地球的環(huán)境,、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止,。如果真的阻止不了,,應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

在我們了解法紀(jì)后,,不僅要學(xué)會(huì)用,,還必須牢記,將它印在心底,。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后,,才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們,利用它們來(lái)保護(hù)自己,,來(lái)懲治違反者,,取得應(yīng)有的成效。所以,,我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大,,祖國(guó)的繁榮昌盛,祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力,,再把壓力化為一種動(dòng)力,;為我們美好的目標(biāo)而奮斗,為我們美好的理想而追求,,為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力,。

那么,就從現(xiàn)在開始,,讓我們攜起手來(lái),,心連心,把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中,,讓全社會(huì),、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,,讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧,!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日,。20xx年4月26日,,在中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定,,以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),,樹立憲法觀念,。

在這社會(huì)大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,?那就是共和國(guó)華麗雄偉的`大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,,而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

提起法律,,給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實(shí),法律離我們很近,,滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,,這個(gè)社會(huì)才變得有序,;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,,首先我們要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,,維護(hù)法律的尊嚴(yán),,依法守法。我們青少年要從自我做起,,從小事做起,,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。其次,,我們要提高自己的辨別能力,,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,,要分清自己該做的事和不該做的事,。第三,在交友方面,,更要增強(qiáng)判斷力,,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我,。

面貌,;建立“一種秩序”,即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序,;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語(yǔ)言文明,,待人接物大方禮貌,;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度,,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,,尊敬長(zhǎng)輩,,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),,做文明的南中人,。

同學(xué)們,不要忽視遵紀(jì)的作用,,“以小見大”的道理人人都懂,,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,,才能在我們走出校園,,融入社會(huì)后,真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇三

殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)與同學(xué)打鬧,,闖紅燈時(shí),,有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn)??墒钱?dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候,,你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上,。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次,!據(jù)統(tǒng)計(jì),去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人,,傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人,,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),,可是形式依然嚴(yán)峻,,事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止??戳诉@樣一組數(shù)據(jù),,讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈,、打鬧嬉戲沒有受到傷害么,?不,我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,,消除安全的隱患,,保證我們的人身安全。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢,?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的,。這些行為是不允許的,,蘊(yùn)藏的隱患?;瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué),,還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué),到最后滑樓梯受罪的還是你,。

在外頭玩耍也要保證安全,,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲,。這是一條令人發(fā)指的消息,。某地,幾個(gè)孩子,,最大的14歲最小的`才十一二歲,,他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍,由于,最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾,。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,,完后又挖了一個(gè)坑,把小男孩埋在了里面,。只有頭露在外面,,然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過(guò)癮,,就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,,然后又把稻草點(diǎn)燃?;鹪絹?lái)越大,,那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張與恐慌,。

這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在,,沒有法律的意識(shí),肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過(guò)這已經(jīng)遲了,。所以,,我們首先要知法,做到心中有法,,再要守法。與法同行,人生才會(huì)幸福美好,!他們是殘忍的,是冷血的,,他們的心中沒有法,!法律也絕不能容忍他們!

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,,要做到心中有法,,要用法來(lái)約束自己。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇四

尊敬的各位老師各位同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是“做遵紀(jì)守法的文明人”記得有人說(shuō)過(guò):“人,,一撇一捺,,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,。每個(gè)人會(huì)有自己的答案,,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

人無(wú)德不立,,國(guó)無(wú)德不興,。由此可知,行為品德無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家,、整個(gè)民族都是何等的重要,。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,,必須有良好的文明禮儀,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。

文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為,,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。的確,現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇,,自由度大了,,然而,這并不意味著,,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反,,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了,,因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物,,注意一下大眾傳媒,,就不難發(fā)現(xiàn),凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀,。事實(shí)上,,越是懂文明禮儀的人,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人,。相反,,如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,,人們采取不歡迎的態(tài)度,,又怎么能發(fā)展事業(yè),立足社會(huì)?做文明之人,,就要會(huì)用文明語(yǔ),,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,,明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,?!傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,,比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情,。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,,使粗糙的摩擦消失,,如果有矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,,互相理解,、寬容待人。

那么,,怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧,。

首先,注重個(gè)人的儀容儀表,、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等。從儀容儀表說(shuō),,要求整潔干凈:臉,、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理,、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,,消除身體異味,。

從儀態(tài)舉止說(shuō),要從站,、坐,、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,,行如風(fēng),坐如鐘,,臥如弓,。”優(yōu)美的`站姿給人以挺拔,、精神的感覺;坐姿要端正挺直,、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),,步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重,、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇,、親切,,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,。著裝要干凈,、整潔、得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次,,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校,、教室,、宿舍,、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路,、問(wèn)路,、乘車、購(gòu)物等方面,。校園禮儀十分重要,,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,,不能大聲喧嘩,。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng),,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,,不拿粉筆頭玩,,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,,不能視而不見,。另外,我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng),、勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

求人幫助之后,,一定要說(shuō):“謝謝”。如遇他人求助,,應(yīng)盡力給予幫助,,如不能解決時(shí),應(yīng)說(shuō):“很抱歉,?!钡缴痰曩?gòu)物,不可以“上帝”自居,,要用禮貌語(yǔ)言,,購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝,。看他人演出,,要尊重演員,,適時(shí)禮貌鼓掌,不能提前退場(chǎng),。乘坐公共汽車、火車,,要照顧老人,、小孩和殘疾人,要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,,不亂扔?xùn)|西,,上車不要爭(zhēng)搶座位。

同學(xué)們,,文明禮儀就在我們的日常生活之中,,就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,,按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時(shí)改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣,,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。同學(xué)們,,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,,永遠(yuǎn)的呼喚!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇五

各位老師,、同學(xué):

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格,;播下一種性格,收獲一種人生,。”可見,,習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn),。

大家一定聽說(shuō)過(guò)這樣的故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),,為什么加加林能脫穎而出,,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),,在確定人選前一個(gè)星期,,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),,一下子贏的了羅廖夫的好感,,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,,我才放心,。”所以加加林的成功,,的益于他良好的習(xí)慣,。有人開玩笑說(shuō):成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),,壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而,,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值的我們重新進(jìn)行思考,。

也許有人認(rèn)為,你說(shuō)的這些都只是小事,,完全可以隨心所欲,,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事,,一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷,,在他出國(guó)留學(xué)期間,遇到一家非常和善的房東,,他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí),。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門,、劈劈啪啪的走路,、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,,房東多次善意提醒都未能奏效,,在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門。而且因此,,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,,提升思想境界,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,,成為有大家之氣,、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來(lái)“德業(yè)雙馨,,成名成家”,,報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,,從自身的儀表儀容,、言談舉止、生活起居,、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“心里知道該怎樣,,未必能養(yǎng)成好習(xí)慣,;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?!焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為中學(xué)生,,遵守校紀(jì)校規(guī),,對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,,我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),,而文明的'行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),,所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才。

“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”,,每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,,沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,,認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的,。做為一個(gè)社會(huì)人,不能完全以自我為中心,,不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,,并不是只有你一個(gè)人,,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,,或者不遵守法律,,那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律,,社會(huì)才有和平和秩序,,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇六

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,,我演講的題目是:《讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求》,。

大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),,出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,,祖國(guó),、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法,、懂法,、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,,知榮辱,,樹新風(fēng),從小事做起,,從我做起,,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,,自強(qiáng),、自尊、自重,、自愛,,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,,當(dāng)一個(gè)有道德,、講文明的好少年!

“法制教育要從娃娃抓起,!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,,一定要走好每一步,,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,,否則,,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,,后悔莫及,,家長(zhǎng)傷心,老師煩心,,社會(huì)擔(dān)心,,一失足成千古恨!

一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),,假如沒有健全的法制,,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家,。古今中外,,遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律,。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的'信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,,作為一個(gè)好公民,,我必須去遵守?!碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,,但他的思想?yún)s流芳百世,他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣,,成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范,。

在中華大地上,同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡,。從為了大部隊(duì)的行動(dòng),,堅(jiān)守紀(jì)律,強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云,,到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),,以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長(zhǎng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣:我們的老師早早到校,,從不遲到早退,,即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,、按時(shí)上學(xué),、認(rèn)真聽講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧,;我們周邊的居民或誠(chéng)信經(jīng)商,,或廉潔為官,哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模,?,!正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤ǎ庞形覀內(nèi)缃窈椭C的社會(huì),!

然而,,某些人骨子里根本沒有把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,成了和諧社會(huì)不和諧的音符,,他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”!我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥,!

事實(shí)上,,舉手之間,有善惡美丑,;點(diǎn)滴之中,,見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,,才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧,!那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧,,更可愛的!

謝謝大家,!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇七

早上好,!今天是12月4日,是全國(guó)法制宣傳日,。我今天講話的題目是?自律克己,,遵紀(jì)守法?。

俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,,否那么就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō),,這個(gè)規(guī)矩就是法律。目前,,青少年犯罪為數(shù)不少,,去年,,我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%,這是多么令人心寒的數(shù)據(jù),!

我就舉例來(lái)說(shuō)吧:x犯趙某僅12周歲,,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,,竟將她拖至水中溺死,。一初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,,竟一氣之下將該同學(xué)捅死,。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,,難道我錯(cuò)了嗎,?”這看似,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),,競(jìng)釀成了如此大的悲劇,。法律是嚴(yán)明、的,,必將受到法律的嚴(yán)懲,。事后,他們才悔恨當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng),?當(dāng)時(shí)不退一步呢,?退一步便能海闊天空。白白浪費(fèi)了自己的大好前程,。

那同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)校是否都能做到自律克己,,遵紀(jì)守法呢,?開學(xué)來(lái),通過(guò)師生的共同努力,,大家都能感覺到走在校園內(nèi),,同學(xué)們文明素質(zhì)提高了,教室更干凈了,,公物財(cái)物損壞率降低了,,根本的行為素質(zhì)提高了,但我們校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象還是存在,。

前不久,,我校五年級(jí)某班一位學(xué)生由于不遵守課堂紀(jì)律,上課不認(rèn)真聽講,,和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,更令人不敢相信的是,,動(dòng)手毆打老師至?xí)灥埂_@種極其惡劣的行為,,嚴(yán)重的違反了學(xué)校規(guī)章制度,,給自己,也給學(xué)校帶來(lái)了不少麻煩,。反映出我校局部學(xué)生在自律克己,,遵紀(jì)守法方面做的非常不夠。

在課堂上,,你的一些無(wú)意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序,;你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話,有可能會(huì)打亂大家的思緒,,破壞學(xué)習(xí)的氣氛,。在課下,你的一句脫口而出的臟話,,就有可能損壞學(xué)校的整體形象,;你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,有可能帶來(lái)校園中的意外傷害事故,。

在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中,,有一個(gè)現(xiàn)象值得,這就是網(wǎng)吧問(wèn)題,。一些網(wǎng)吧的無(wú)序開展和惟利是圖,,衍生出游戲、沉溺聊天,、淫穢x三個(gè)公害,,成為"電子x",我們學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力很差,,禁不住x,,不服從學(xué)校規(guī)定,違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧,,從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長(zhǎng)傷心、教師煩心,、社會(huì)擔(dān)憂的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉,。

再拿?交通法?來(lái)說(shuō),,如果我們不遵守,也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇,。例如,,在我們校門口放學(xué)期間,,有同學(xué)騎車帶人,三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車道,,不看來(lái)往車輛,,強(qiáng)行猛拐,當(dāng)機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木,,殊不知,,危險(xiǎn)就在咫遲之間!

x爺爺也說(shuō)道:法制教育要從娃娃抓起,。作為小學(xué)生,,要遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和校規(guī)、班規(guī),,要遵守社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)及約定俗成的禮儀道德,。“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,,這是古訓(xùn)。遵規(guī)守紀(jì)從小事做起,,從自身做起,,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。為了自己,,為了他人,,為了校園,為了社會(huì),,自律克己,,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

擴(kuò)展閱讀,。

早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,,快樂(lè)成長(zhǎng),??赡苡腥藭?huì)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,,講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用天高任鳥飛,,海闊憑魚躍來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而,,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,,它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,讓魚離開水,,那么它們不僅得不到自由,,而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的,,但如果不遵守交通規(guī)那么,,亂竄馬路,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由,。因此,世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,,享受的自由也是如此,是有條件的,,有限制的,,上至國(guó)家,下到普通百姓,,乃至于我們這樣的中學(xué)生,,無(wú)論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由,都要受到一定的紀(jì)律,,法制的約束,。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī),認(rèn)為只要不違法犯罪,,觸犯國(guó)家法律,,就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的,,不正確的,。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式表達(dá),,的時(shí)候,,是以道德標(biāo)準(zhǔn)的形式與我們親密接觸。所以,,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類,,學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),看似不起眼,,卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生,,損害著同學(xué)的利益,,損害著班、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,,并時(shí)時(shí)警誡自己。

同學(xué)們,,勿以善小而不為,,勿以惡小而為之,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,,遵紀(jì)守法,快樂(lè)成長(zhǎng),。當(dāng)我們走出校園,,融入社會(huì)這個(gè)大后,才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇八

早上好,!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法,,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

可能有人會(huì)認(rèn)為,,講紀(jì)律就沒有自由,,講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥飛,,海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,,鳥在空中飛翔,,魚在水中嬉戲,它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,,而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,,亂竄馬路,,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由,。因此,,世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,,享受的自由也是如此,,是有條件的,有限制的,,上至國(guó)家主席,,下到普通百姓,乃至于我們這樣的中學(xué)生,,無(wú)論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由,,都要受到一定的紀(jì)律,法制的約束,。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī),,認(rèn)為只要不違法犯罪,觸犯國(guó)家法律,,就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的,不正確的,。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),更多的時(shí)候,,是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎,?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎,?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有,?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有,?諸如此類,學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),,看似不起眼,,卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生,損害著同學(xué)的利益,,損害著班集體,、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,,并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,遵紀(jì)守法,,快樂(lè)成長(zhǎng),。當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,,才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

我的講話完了,,謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿精選范文,。

【精選】誠(chéng)信演講稿范文八篇,。

【精選】安全演講稿范文五篇。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇九

老師們,,同學(xué)們:

俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,,不成方圓”。說(shuō)到法律,,往往給人以神秘,、威嚴(yán)和崇高的感覺,其實(shí),,法律和習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),,讓我們的社會(huì)和諧有序,。

遵紀(jì)守法,我們要從小事做起,。有句古話說(shuō):“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,,積累成山,,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)定,,你有沒有時(shí)刻銘記在心,?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,,我們就做了一個(gè)好公民,;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀(jì)守法,我們要從現(xiàn)在做起,。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起,!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步,,我們還是未成年人,,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),,學(xué)會(huì)依法律己,,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,,一旦觸犯法律,,法律無(wú)情,后悔莫及,,家長(zhǎng)傷心,,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,,一失足成千古恨,!同學(xué)們,我們紅衛(wèi)小學(xué)的.每一名同學(xué),,都是祖國(guó)的花朵,,讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,,快樂(lè)學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng)!讓我們從今天開始行動(dòng),,從現(xiàn)在開始行動(dòng),,時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,,當(dāng)我們走出校園,,步入社會(huì),才能做一名真正知法,、懂法,、守法的好公民,!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家,!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十

下面我想通過(guò)一些事例回答上述問(wèn)題:他曾經(jīng)是一位多么優(yōu)秀的少年!品行端正,,成績(jī)優(yōu)異,在學(xué)校的光榮榜上總能見到他的名字,,在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上也??匆娝纳碛埃诶蠋熝劾锼巧虾脤W(xué)生,,在同學(xué)們心中,,他是天之驕子。但,,就在十八歲,,這五彩的夢(mèng)就像泡沫一樣破滅了!父母的離異使他一下子墜入了無(wú)底深淵,于是他覺得無(wú)人管教自由了,,空虛無(wú)聊,,他學(xué)會(huì)了抽煙,喝酒,,逃課,,上網(wǎng)甚至打架,從此教室里鮮見他的身影,,光榮榜上不再有他的名字,。他遠(yuǎn)離了老師和同學(xué),卻與不三不四的人做了朋友,,就在他十八歲生日那天,,他因參與社會(huì)上的打群架,致人重傷,,而鋃鐺入獄,。法律無(wú)情,鐵窗無(wú)情,,他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾,,頃刻間便葉落花調(diào),白白的斷送了自己的前程!少年犯中平日表現(xiàn)并不差,,也并非法盲,,為了滿足自己吃,喝,,玩,,樂(lè)的欲望,把做人的道德,,崇高的理想都拋棄了,。他們很明白犯罪的后果,,但就是一時(shí)壓不住火,因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò),。

顯然,,有的同學(xué)說(shuō)的“講紀(jì)律就沒有自由,將自由就不能守紀(jì)律的約束”這種看法是錯(cuò)誤的,。同學(xué)們!自由是相對(duì)的,,是有條件的。俗話說(shuō):沒有規(guī)矩,,不成方圓,。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,,它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,,讓魚離開了水它們不僅得不到自由,,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,,但如果不遵守交通規(guī)則,,亂走馬路,被車輛撞倒,,那就失去了行走的自由;自已課你有討論的自由,,也就限制了周圍同學(xué)做作業(yè)的自由;就寢是你有談笑的自由,卻使室友失去了休息的自由,。

因此,,世界上沒有不受約束的自由,紀(jì)律限制自由,,但又保護(hù)自由,。(部分省略...)這個(gè)時(shí)期的我們從生理和心理特點(diǎn)看,正向成年人過(guò)渡期間,,各方面還不成熟,,也是情感最激動(dòng),最充滿沖動(dòng),?;孟攵顒?dòng)搖的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的我們要增強(qiáng)自己的免疫功能,,即不斷提高識(shí)別是非的能力,。游戲機(jī)房,網(wǎng)吧,,歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,,對(duì)未成年人是很有吸引力的,,但那里也是最危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易時(shí)人上癮而不能自拔,,里面有些內(nèi)容也不健康,。另外要注意慎重交友,古人云:“近朱者赤,,近墨者黑”,。這個(gè)時(shí)期的我們仿佛漂泊在變幻莫測(cè)的海洋上的航船,血?dú)夥絼?,說(shuō)干就干,,不大顧及自己所作所為的后果,因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉,,也或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終生憾事,,所以我們不能漫無(wú)目的,隨意遠(yuǎn)航,。

西方哲學(xué)家有這樣一句名言:"一個(gè)人的行為久而久之會(huì)形成習(xí)慣,,一種習(xí)慣久而久之會(huì)成就一種性格,一種性格久而久之會(huì)收獲一種命運(yùn)”,。

十八歲,,我們不孤單,因?yàn)槲覀冇谐ο喟榈耐瑢W(xué),,師長(zhǎng)和無(wú)邊無(wú)涯的知識(shí)海洋!十八歲,,我們很充實(shí),因?yàn)槲覀冎乐挥凶龊萌粘5男∈虑椴趴赡軇?chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)!十八歲,,我們有理想,,因?yàn)槲覀兠靼字挥挟?dāng)好普通的中學(xué)生才可能成為杰出人才!十八歲,我們很快樂(lè),,因?yàn)閴?mèng)想已為我們插上騰飛的翅膀可以在藍(lán)天上展翅翱翔!我的演講完畢.

關(guān)于教育演講稿范文匯編七篇,。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十一

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的,,在這里先謝謝各位的聆聽,。

遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律,,我們才能維持社會(huì)秩序,。

我不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),在我們這邊,,總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多,。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn),就說(shuō)最近吧,。

學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門走過(guò),,現(xiàn)在呢,?中午放學(xué)后,在前門的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕,,從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì),。

還有,雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出,,打架是不允許的`,。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車,他們互相推脫責(zé)任,,甚至后來(lái)大打出手,。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。

我認(rèn)為最嚴(yán)重的是中學(xué)生吸煙,,進(jìn)入這所學(xué)校的第一天,,我的心充滿了無(wú)限的期望,但是下課后我去了廁所,,一看,,滿地都是煙頭,這讓我感到非常失望,。從學(xué)生吸煙的事實(shí),,我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好,。

接著是周一的升旗儀式,,學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的,。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,,不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó),從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì),。

還有中學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲的問(wèn)題,,雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的,但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,,如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò),,它可以提高你的智力,幫助你解決問(wèn)題,。然而,,不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”,無(wú)法自拔,。這直接反映了一些學(xué)生的自我控制問(wèn)題,。

我們是21世紀(jì)的青年,是祖國(guó)的花朵,,是人民的未來(lái),。我們必須遵守紀(jì)律和法律,,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,,做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是隋佳珺,,今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法,,從我做起》。

在正式開始之前,,我向大家介紹一下我的家庭,,我的爸爸在公安*部門工作,從*到*,,老爸在公安系統(tǒng)工作了25年,,我的媽媽在紀(jì)檢部門工作,也工作了18年,??赡苡捎诠ぷ餍再|(zhì)原因,他倆平時(shí)都挺嚴(yán)肅,,不太愛笑,,性格挺平和,做事也認(rèn)真,。我呢,,在這種環(huán)境下,雖然父母從來(lái)沒有對(duì)我太嚴(yán)厲過(guò),,也沒太約束過(guò)我,,但我從小干什么就特別謹(jǐn)慎。家里是這樣的,,媽媽總跟爸爸說(shuō):“咱們有工資有醫(yī)保,,只要平穩(wěn)退休就是人生贏家,犯毛病的事千萬(wàn)不能做,,不能違紀(jì),,紀(jì)在法前,紀(jì)律是第一關(guān),?!本瓦B20xx年10月修訂了《中國(guó)*處分條例》和《中國(guó)*廉潔自律準(zhǔn)則》,我家也會(huì)在早餐時(shí)間進(jìn)行傳達(dá),老爸笑著說(shuō):“在單位學(xué)習(xí)之前,,在家先預(yù)習(xí)了,。”老爸也常給老媽上課,,說(shuō)你開車慢點(diǎn),,注意力要集中,哪哪出車禍后果如何如何…新交規(guī)規(guī)定如何如何…,,他倆真挺能磨叨,。可是就在這其中,,我也耳濡目染,,知道人應(yīng)該守規(guī)矩、守紀(jì),、守法,。自己也首先應(yīng)該遵守學(xué)校的制度,在家守家里的規(guī)矩比如“首孝悌,、次見聞”“人不學(xué),、不知義”,所以在這種“苛政”下,,我?guī)缀醪恢朗裁词乔啻号涯嫫?,有點(diǎn)遺憾。

受爸爸的影響,,我今天就圍繞交通法規(guī)方面給大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,。一天清晨,陽(yáng)光正好,,一家醫(yī)院,,一個(gè)男嬰呱呱墜地,,母子平安,。妻子躺在醫(yī)院的病床上正焦急地等待著孩子父親,此時(shí),,那位父親也正焦急地朝醫(yī)院飛奔,。孩子父親剛出差回來(lái),一進(jìn)家門便親手熬了一鍋雞湯準(zhǔn)備送到醫(yī)院,。然而,,就在距離醫(yī)院最近的那條馬路上,心急的他想趁著車輛間的縫隙快點(diǎn)過(guò)到馬路對(duì)面,。路面上本沒有車,。突然間,拐彎處飛馳出一輛左搖右擺的大貨車,。故事的結(jié)局大家顯然已經(jīng)能夠猜到了,,這一瞬,,帶走了一家三口的幸福。

貨車司機(jī)惺忪的睡眼一下子睜開了,,孩子父親焦急的心也“不得不”停止了跳動(dòng),。

從喜訊變成噩耗,只因?yàn)橐粋€(gè)路口,。我們很難想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何接受他再也來(lái)不了的消息,,更難想象的是,那個(gè)剛剛來(lái)到人世的孩子,,該如何承受,、面對(duì)……而這個(gè)原本圓滿的結(jié)局僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽便成了永遠(yuǎn)的遺憾。如果孩子父親沒有貪一時(shí)之快,,如果貨車司機(jī)沒有疲勞駕駛,,如果……這樣的故事還有很多很多,報(bào)紙,、電視上我們總能看到,,有些人對(duì)此麻木,有些人哀其不幸,。

然而大家都知道,,在紀(jì)律、法規(guī)面前,,我們需要遵守的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止交通法規(guī)這一個(gè)方面,。規(guī)矩是人為規(guī)定的,它的確會(huì)在一定程度上限制人的行為,,讓你覺得沒有那么“自由自在”,。但是有句古話說(shuō)的好,“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,。北京動(dòng)物園老虎吃人一事,不也是那位阿姨先失了規(guī)矩所致嗎,?因此我們每一個(gè)個(gè)體都不是孤立的,,我們依存于群體、組織,、社區(qū),、學(xué)校、城市,、國(guó)家,,乃至這個(gè)地球。倘若沒有一套規(guī)矩去規(guī)范我們的言行舉止、衣食住行,,每一個(gè)人都完完全全按照自己喜歡的方式肆意生活,,地球該是何等混亂?在歷史的長(zhǎng)河中,,人類不斷進(jìn)化,,“從零到有”這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?!耙?guī)矩”就是人類最偉大的發(fā)明之一,。從過(guò)去的家法家規(guī),到現(xiàn)在的各項(xiàng)規(guī)章制度,、法律法規(guī),,是它們讓這個(gè)世界有章可循、有法可依,,讓人們的生活更加便利,、高效,讓我們區(qū)別于低等動(dòng)物,,稱之為人,。

我們?cè)倩剡^(guò)頭看“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)例子。假如你是“過(guò)馬路大部隊(duì)”中的一員,,你也許會(huì)想:“那么多人都闖紅燈過(guò)去了,,而且還聚成了堆,車肯定不敢往前開,,首先安全肯定是沒有問(wèn)題,。再說(shuō)了,就算我遵紀(jì)守法,,紅燈停,、綠燈行,只有我一個(gè)人這么做,,對(duì)大環(huán)境完全起不到一點(diǎn)作用,,人們反而會(huì)像看一個(gè)傻瓜、一個(gè)異類一樣看我,?!钡悄憧稍脒^(guò),如果大家都這樣想,,都這樣做,規(guī)矩也好,,法律法規(guī)也罷,,一切都將化為烏有。遵紀(jì)守法要靠我們每一個(gè)人的共同努力,不攀不比,,管好自己,,一切從身邊的小事做起,這樣我們的國(guó)家才可以無(wú)愧于“文明古國(guó),,禮儀之邦”的美稱,。

我們要耐心等待每一個(gè)紅燈變綠;我們要走過(guò)街天橋,、而不再橫跨圍欄,;乘坐扶梯時(shí),我們會(huì)右側(cè)通行,,把左邊的路留給需要的人,;我們會(huì)謙虛禮讓,我們會(huì)勤學(xué)好問(wèn),;我們會(huì)陽(yáng)光積極,,我們會(huì)樂(lè)于助人……一個(gè)人的力量有限而渺小,但我可以影響我身邊的人,,無(wú)論父母還是朋友,,我們終究可以將一個(gè)人的力量放大無(wú)數(shù)倍。這樣,,我們就可以影響更多的人,。如果我們都能以身作則、帶動(dòng)旁人,,那這份看似微小的力量可以乘以一個(gè)龐大的數(shù)字——13億,。

遵紀(jì)守法,從我做起,,我堅(jiān)信,,我們的力量是無(wú)窮的,。當(dāng)磚瓦堆砌成高樓大廈,當(dāng)水滴匯聚成汪洋大海,,一個(gè)更加和諧、繁榮的中國(guó)將屹立于東方,,閃閃發(fā)光!

感恩范文演講稿集錦八篇。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十三

尊敬的教師,,親愛的同學(xué)們:

大家好:

我們知道,,一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,。所以,,我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,,遵重社會(huì)公德,,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,自我調(diào)節(jié),、自我完善,,自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落,老師,、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助,,也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊,、自律,、自強(qiáng),因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度,,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。

同學(xué)們,,構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己,,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,提高道德修養(yǎng),,為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高,,我們的社會(huì)將變得更加和諧,,我們的家園將會(huì)越來(lái)越好。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十四

各位同學(xué)們:

我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),,無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,,維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民,,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的`好公民。

我們知道,,一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,,需要花費(fèi)更大的力氣,。所以,我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,,處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié),、自我完善,,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落,,老師,、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊,、自律,、自強(qiáng),因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度,,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。

同學(xué)們,構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù),。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,提高道德修養(yǎng),為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高,,我們的社會(huì)將變得更加和諧,,我們的家園將會(huì)越來(lái)越好。

嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十五

尊敬的教師,,親愛的同學(xué)們:

大家好:

遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。教師是人類幸福和自我完善的融合,我們的法紀(jì)觀念,,不僅反映著自己的個(gè)人品行,,而且對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)和道德風(fēng)貌的良性發(fā)展,,以及國(guó)家和民族的未來(lái),,是至關(guān)重要的。

“小時(shí)偷針,,長(zhǎng)大偷金”,,一語(yǔ)道出道德修養(yǎng)的重要性。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,,許多教師難免“濕身”,,但是一個(gè)具有真正“師德”的老師,是不會(huì)違法亂紀(jì)的,。

法律即是顯露的道德,,我們以法律為準(zhǔn)繩以道德輔助,愛崗敬業(yè),,明確責(zé)任,。這也是邁好教師職業(yè)生涯的第一步,。傳道授業(yè)解惑,我們不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上,,播撒著希望的種子,,開啟學(xué)生的心智,書寫人生的真理,,不斷的挑戰(zhàn)自我,,超越自我。

當(dāng)炎炎夏日,,你從一個(gè)曾經(jīng)學(xué)困的學(xué)生手中接到他的大學(xué)錄取通知書時(shí),;當(dāng)一個(gè)清晨,你聽到學(xué)生對(duì)你說(shuō)“我錯(cuò)了”,,當(dāng)在一個(gè)黃昏,,你聽到學(xué)生對(duì)你說(shuō)“我會(huì)努力的”……那才是一種真正的幸福。雖然,,曾幾何時(shí),,我們無(wú)奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談,,對(duì)他們勸導(dǎo),。因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃皇撬械男θ?,都只綻放一次,,珍貝受過(guò)打磨才會(huì)光彩奪目,。

風(fēng)箏因?yàn)橛辛司€的約束,才能飛得更高更遠(yuǎn),。為了扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),,我們有責(zé)任提升自己的綜合素養(yǎng)。傳授知識(shí),,我們積極參加研修,不斷改進(jìn)教育方式,、教學(xué)方法,,及時(shí)總結(jié)提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表,,我們深知“身正為范”,,“其身正,不令而行”,,在學(xué)生眼里,,老師是他們前行的航標(biāo),,學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)生的一言一行都緊緊地依附著自己的老師,。因而,,教師以身作則,率先垂范,,走近了學(xué)生的生活,,走進(jìn)了他們的心田,我們真誠(chéng)相待,,為了每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

“國(guó)有常法,雖危不亂”,,用法律規(guī)范自己的言行,,踐行教育教學(xué)工作,不懂法,,以身試法,,結(jié)果失去了朋友,失去了親人,,只有在鐵窗下流下悔恨的淚水,,此類故事比比皆是。依據(jù)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)條例》等等,規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),,自己的教育教學(xué)實(shí)踐,學(xué)法,,知法,,懂法,守法,。遵紀(jì)守法,,務(wù)實(shí)行事,以身作則,,是我們每一位青年教師成長(zhǎng)的需要,,也是我們每一位青年教師走向成功的基石。

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