隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生社會實踐活動實踐報告篇一

專業(yè)：*****。

年級：******,。

班級：******,。

姓名：******。

學號:*******,。

實踐單位：*******,。

實踐時間：某年某月某日。

至某年某月某日,。

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……在這個漫長的暑假中,，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學生,，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,，只有了解社會，你才能真正做到融入社會,。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實踐活動中,，我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學習,，充實了自我,，增強了口頭表述能力，與人交流,。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力,，這才是動力之根本,，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑,，提高國民素質(zhì)的實踐活動,。

會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學校汲取知識,，遠遠不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。雖然這次活動時間很短,，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性,。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它。

“真理來源于實踐,，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結(jié)合,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

“凡事想時容易,，做時難,！”

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。賣牛的人有時也很煩,，他們有時不懂稱，就不大相信我們,，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地稱上搞鬼,，說我們少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上獸禽價格的事,，他們也會和我們吵，有時也會扯進我,，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣,，什么人都有,，不要和他們太較真，你習慣了就會好的,，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識,。

在學校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當?shù)幕貞恢劣诨艔埖貌恢?。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去,。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復,。可是在社會中,，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會想,，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴重的脫離了社會實際應用嗎,？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時,，我們的學習能力提高了,，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的理想,，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學生,，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠了,，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,，就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù),。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的,。

總結(jié)。

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣牛羊，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時,，你就要熱心的告訴他們賣牛羊的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，養(yǎng)殖廠也可以運行就可以更好,。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

大學生社會實踐活動實踐報告篇二

x月x日至x月x日,，我隨x大學x系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定進行社會實踐,。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時光,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗,，也產(chǎn)生了很多感想。

進入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹,，蘋果樹,，李子樹，桃樹,，核桃樹等應有盡有,，使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣,。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當好，家家民風淳樸,，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完美生活。

其實真正身體力行地接觸百姓是透過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,，還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動,。

下方是我的幾點具體的體會：

法律知識：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題,。期望從我們大學生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,，總結(jié)經(jīng)驗,，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。分析其原因，在我看來并不樂觀,。目前,，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱,，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要,。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活,，對法律需求不高,，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切,。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏,，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后,。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ),。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序,，使人們對訴訟望而卻步,。長此下去，法律的權(quán)威,、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害,，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的'老路上去。

農(nóng)民生活：

深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活,。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新,。早晨是寂靜的，極目遠眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中,。白天除了群眾活動外，大家還聊天南地北,，開闊了眼界,。晚上，我們在屋頂上一齊乘涼,，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。

經(jīng)濟收入：

孩子教育：

在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中,，我對此深有感觸,。學校并不算大，但已能保證31小學生的學習,。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別,。這的學習環(huán)境并不能用一個“好”字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們有對知識的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開放來,，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自我未來幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長十分期望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調(diào)查時,，當問及孩子們的學習狀況時，他們總說：我的孩子都很想上學,。其實我們這么辛苦,，就期望他們多學點東西。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實證明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。教育,，是個沉重的話題,。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,，經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,，成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住“教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問題,。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,，維權(quán)意識淡薄,，易上當受騙，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法,，嚴格執(zhí)法的力度,。作為一個管理專業(yè)的學生，思考以上問題,，我覺得自我職責重大,，雖然此刻不能協(xié)助國家解決實際問題，但此刻可充分利用大好時光,，好好學習專業(yè)知識,，以便在今后做到學以致用，貢獻自我的一份力量,。

大學生“三下鄉(xiāng)”,，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們務(wù)必走向社會，深入農(nóng)村,，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想。

大學生“三下鄉(xiāng)”,，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇三

這個暑假,，我參加了某某鎮(zhèn)201*年大學生社會實踐的活動,。時間飛逝，很快,，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。在這一個月里，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友,，跟同學們聊天等等。在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如，組內(nèi)交流活動,，由各小組組織一個內(nèi)部活動,；大學生志愿服務(wù)活動；社會調(diào)查活動,；興趣培訓活動,；第一桶金活動。

組內(nèi)交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情,。在活動中,，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~,！玩累了,，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,，我們各自說說在大學里的生活,，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。這次的組內(nèi)交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學,。 接著,，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務(wù)活動,。那天,，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。據(jù)張老人說,，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。那時,，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活,！

在興趣培訓活動中,，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里,，我們男生比女生還多,，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然,，我們只有三天的學習時間，但是,，我們每一個人都十分認真的學習,。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里,，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識,。從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈,。

在社會調(diào)查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中,，我們當然會遇到一些困難。例如,，企業(yè)領(lǐng)導并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然,，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足,，但是,，我們并沒有灰心喪氣。因為,，我們從中學到了很多東西,。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面,，還是在應變能力方面,，我們都有了一定的進步。所以,，我們是獲益不淺的,。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金,。第一桶金,，為期10天，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了,？因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了,。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗,。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為,，這是我們第一次做生意，第一次掙錢,，我們要全力以付,，做到最好。第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,，但是,，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易?。∫舱嬲靼琢恕耙涣Ｒ坏魏?，粒粒皆辛苦”的含義,。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易?。?/p>

這次為期一個月的社會實踐活動,，使我學到了很多東西,，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇四

學校布置了一項寒假作業(yè)，要求參加社區(qū)組織的社會實踐活動,，還要填寫表格讓社區(qū)簽字蓋章,，旨在鍛煉孩子的社會能力,。我家小朋友平時就不喜歡主動和陌生人交往交談，正需要鍛煉,，所以從一開始我就打算讓她認真去做這件事,，自己盡量不插手,，讓她好好鍛煉一下,。

放假后，我就不時叮囑她去物管問問有沒有什么可以參加的活動或問問社區(qū)在哪里,，她就一直拖著沒行動,，我也穩(wěn)起，堅決不幫忙,。春節(jié)前兩天,，我們都準備回北方老家了，她還沒動靜,，我說你還不去問,，人家都要放假過年了，過年后就更不會搞什么活動了,。她這才沒奈何地跑去物管問了下,，物管說沒有她可以參與的活動，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡,，她又挨到第二天才沒奈何地打電話到社區(qū),，社區(qū)說暫時沒有，讓她留下電話號碼,，等有活動了通知她,。我一想，過完年沒幾天就開學了,，基本沒啥希望了,。表面上不作聲，心里還是替她七上八下,，看她這回怎么交差,。

過完年從北方回來，離開學的日子就一天緊似一天了,。家長群里七嘴八舌地也都在說這個事兒,，好像都沒有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過海,，各出其招了,，有的就干脆找物管蓋個章，自己隨便填一下就算了,，有的就在小區(qū)掃掃樓道,，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子,。我還是想利用這個機會讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進時都注意觀察看有沒有什么適合孩子的事可做,，可是小區(qū)管理得實在不錯,，隨時隨地都干凈得一張紙都見不著，也不見人亂扔垃圾,、亂吐口痰,。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢,？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅,，想起搬到這個小區(qū)來后，就一直沒找見廢舊電池回收箱,，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去,。既然我們不知道，其他人可能也不知道,，何不讓小朋友做一個廢舊電池危害與回收宣傳的活動呢,？回去和她一說，她考慮了半天,，一時也想不到更好的辦法,，就勉勉強強同意了，之所以勉強,，估計還是不想去和陌生人打交道,。

決定了就馬上行動，小朋友立刻就準備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了,，我提醒她要先去問問物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里,，要把這個信息寫在宣傳單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處,。她一聽,，又要去問物管啊,？我說那不然怎么辦呢,？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思，才一跺腳長嘆一聲掩門而去,。我和outman看著她那副風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢,，相對嘿嘿暗笑。這一回,，說不幫她就不幫她,！

不一會兒，她就叮叮咚咚地回來了，說回收箱就在物管辦公室里,。然后開始專心搜集資料制作宣傳單了,，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫在宣傳單里,，讓她做好后從qq上發(fā)給我,，我第二天幫她打出來。（打印時已決定下次連這種事兒都不再幫她做了,，自己想辦法解決,。）

第二天收到她的宣傳單，打開一看,，還不錯,，很全面,，有廢舊電池對自然界的污染,、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置,。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學校假期實踐活動（師出要有名嘛）,，結(jié)尾加了發(fā)起人班級姓名，讓芳鄰們知道來者何人,，免得心生疑竇,。小朋友拿到單子一看，說好像實外的宣傳單哦,。我哈哈笑說就當順便幫實外做點宣傳明年招更多好學生啊,。

萬事俱備，只待去打擾芳鄰了,。我想如果有小伙伴一起做,，她應該更有勁一點兒，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽,，正好巧希也還沒找到合適的項目,，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學時順便一起接了巧希,，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈,，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就收拾好宣傳單,，我又找了一個透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個裝了進去,，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊,。）,，兩個人就半激動半緊張地出門了。我拿了相機跟在后面準備給她們拍點照片,，小朋友堅決不同意,，拍了一張在門口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們怎么做,。她們倆還真有點緊張,，在門口欲敲又止，探頭探腦,，貌似小偷偵察地形,，然后又決定先對對臺詞，怎么說,，怎么遞資料,，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天,，終于鼓起勇氣敲開了第一家門,，兩個人還是有點緊張，小朋友遲疑了一下,，巧希勇當先鋒,，馬上開始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應了,，幫著補充介紹,，發(fā)宣傳資料。第二家時小朋友就主動說了,，我聽了下,，還是表述得有條有理的，其實就是心里緊張,，不習慣,，不是能力的問題，所以才需要多多鍛煉,。她一轉(zhuǎn)頭看到我來不及縮回的腦袋,，就又開始趕我走，我看了下她們的狀況,，應該沒什么問題了,，叮囑她一定要大膽說，利用這個機會多鍛煉自己,，就回家歇著去了,。想著她們這么幾十家重復說下來,，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜,。

快兩個小時了,，兩人都還沒回來，我懶得等了,，下樓去取干洗的衣服,，回來后她們已經(jīng)回來了，正在填學校發(fā)的實踐表呢,。我問她們怎么樣,，兩人很高興地說發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池,。然后就唧唧呱呱地說了一路的經(jīng)過,，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差,，打開門才聽她們說了一句就嘭地把門關(guān)了,，還有大約10家人沒開門，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里,。兩人都覺得對膽量和表達能力鍛煉了不少,，越到后面越從容自如了,。小朋友說,，遇到態(tài)度差的人，她一點不生氣,，還是很耐心很和氣地對他們說,，結(jié)果對方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了，對她們很熱情了,。對呀,，只要自己誠心誠意，鍥而不舍,，百煉鋼也能化成繞指柔,。真是不虛此行，收獲多多啊,。

再看她們填的表,，已經(jīng)填完活動內(nèi)容，準備寫小結(jié)了,?；顒觾?nèi)容寫了三項：

1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料,。

2,、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點的宣傳單。

3、挨家挨戶分發(fā)宣傳單,，并詢問有無舊電池,，有的就當場回收。我說還應該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱,，兩人一聽的確如此,，欣然寫上第4點。我繼續(xù)說“第5點”,，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫上“5,、”，卻不料我的下文是：“物管叔叔表揚了我,！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當了,，哈哈大笑。我笑著對小朋友說“你還真寫了個5??？”，她說“誰叫你說得跟真的一樣??！”，我說“不說得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢,？”,。哈哈哈，兩人又是一陣笑,。

今天中午,，小朋友拿著回收的電池、宣傳單,、實踐表去找物管處蓋章,，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細介紹下活動內(nèi)容再給她蓋章,，讓她又多一次新的鍛煉,，可是叔叔阿姨們態(tài)度實在太好了，據(jù)她回來報告說,，只看了一下資料就給她蓋了,，便宜小丫頭了。

活動至此圓滿結(jié)束,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇五

社會實踐是連接學校和社會的紐帶,是學生接觸和了解社會的重要途徑,。學生們在參加社會實踐活動后，該怎么寫實踐報告呢呢?以下有三篇范文可供參考：

1

一實踐目的：

炎炎夏日烈日當頭,，正是因為有這樣的環(huán)境,，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的假期和去年大致相同,。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

二實踐內(nèi)容：

假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員,，作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的,。可能因為去年假期的時候就在那里工作過,，稍微看一下便能操作,，和我一起工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生,，我不敢耽擱,，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢,，還起著領(lǐng)頭的作用,，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時處理并負責其他員工的監(jiān)督等,。

工作時間是八小時，兩批人換班,，一周白班一周晚班,。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業(yè),，打掃衛(wèi)生收拾一下,，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多,，直到五六點是高峰,，白班五點下班，基本不忙,。晚班五點上班,，剛上班人就超多,，晚上飯點人就逐漸少些，十點就會再增加,。按正常說晚班一點下班,，可實際比較靈活,，如果十一點的時候臺球廳沒有客人,，我們就可以停止營業(yè)關(guān)門睡覺,，如果有的客人一直玩,，即使超過一點我們也不可以趕人,，還要好幾個人等著,，開著空調(diào)和音響,。我上晚班就經(jīng)常熬夜,，大多數(shù)是兩三點,，熬夜多了就頭疼,。

在上班之前，我是個粗心的女生,，什么事情都不懂思考和計劃,，直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,，臺球廳每天十一點停水,，而正好人很多并且有幾個走的晚，差不多三點了,，我當時熬夜也很累,，關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,，連忙起身去看,，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關(guān)水龍頭,，第二天六點來水后就一直流,，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責備,，自己的疏忽大意犯了錯,，給他人帶來麻煩，我心里還是很難受,，至此我以后都沒再犯這種錯,。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果,，我自己也不知道怎么了,，有人來結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌,，沒想到關(guān)錯了,，不是要結(jié)賬的那臺,，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了,，臉一下紅了,，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,，我點點頭,。

在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好,，尤其是老板,，他總悉心教導我，包容我的錯誤,。收銀員接觸錢最多,，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多,，經(jīng)常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢,，還要學會鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認真細心,?？赡苡行┤苏J為臺球廳是比較亂的地方，我理解,，娛樂場所人員流動性大,，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道,。

三實踐結(jié)果：

在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,，那我們就學適應它，如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。

在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。我同樣認識到自身很多的不足,，社會實踐使我成長，要認真細心,，富有責任感,，學會計劃，周密安排事情,，不能感情用事,，要以大局為重。

四體會：

暑期參加社會實踐,，我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。一個多月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到多的感悟!

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。我相信經(jīng)歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

2

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動,，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，在實踐期間我主要做了以下的工作,。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個高中生,。如今兒童的上學年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學,。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,，肉制品都自給,，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下,。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后,。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調(diào)查時,，當問及孩子們的學習情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,，啥也不圖,，就希望他們多學點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,，我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的,。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重,。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后,，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育,、更渴望個個都能考上大學!當你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候，你還會說他們不重視教育,、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學兒童嗎?!那么,，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷,、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農(nóng)村的學生我才說這樣的話,，而這是我們調(diào)查的真實情況，而且在這一方面我以過親身的體驗,。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時,，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通,，目前,，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所,，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會,，比如，他們可以種很多的土豆,，還可以養(yǎng)豬,，養(yǎng)牛銷售出去。當然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。

通過幾天的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,，其時,，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。

在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災調(diào)查,，自20xx年1月中旬以來,，持續(xù)肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災害，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了,，雪災對越冬作物的影響,，我村小麥已陸續(xù)停止生長，進入越冬期,。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常,。到目前為止，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊,。有利因素為,，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋,，減輕了凍害發(fā)生;其次,，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu),，低溫過程凍死一些晚弱苗,，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度,，抑制病害蔓延,，對減輕來年病蟲害有利。竹子：目前,，這次大雪,、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了,，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長，雪量過大,，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二,，由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂,、壓斷和壓倒,。在個別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象,。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

對養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱,，增重速度下降,，幼畜、病弱畜,、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡,。羊場場房、圈舍倒塌,。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個領(lǐng)導及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災情況，那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只,，只活了兩只,，按今年的物價他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,，這西損失都很大,。通過村委會調(diào)查后xx村委員會發(fā)動所有的農(nóng)民及時清除各類林木，特別是常綠樹木,、經(jīng)濟果木林,、苗木枝梢的積雪、冰掛,，防止壓折造成損失,。及時處理斷裂枝干，對完全折斷的枝干應及早鋸斷削平傷口,，涂以保護劑,，以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉,，宜先用繩索吊起或支撐起,，恢復原狀，受傷處涂以保護劑并綁牢,，促其愈合恢復生長,。同時要及時施肥、恢復樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害,，應加強病蟲害的防治,。林地、果園地的田間積水也要盡快排除,，防止?jié)碀n和凍害,。

在這一次受災拯救過程中xx村會的書記他是我們?nèi)宓陌駱樱痛迕駛兂宰≡谝黄?，奮戰(zhàn)在一起,。在抗災一線,，他廢寢忘食，身先士卒,，帶頭苦干;在辦公室,，他通宵達旦，運籌帷幄,，不知疲倦,，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,，在他的帶領(lǐng)和指揮下,，參與抗災的廣大農(nóng)民群團結(jié)一心，眾志成城,，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像而且還是我學習的榜樣。我們通過大學學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加這次社會實踐的目的之一,。

社會上的很多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中增長我們的才干。

還有淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

3

一、實踐目的：

不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。

在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

二、實踐內(nèi)容：

該公司主營茶品,，并且兼售煙酒,，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長,。茶是世界三大飲料之一,，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口第二大國,。從國內(nèi)來看,，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習慣，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品,，而且,，隨著人們健康消費觀念的普及，茶正在被越來越多的人接受,、喜愛和追求,。從國際需求來看，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢,。

另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當?shù)卣拇罅χС峙c扶持,，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī)化,，未來增長潛力很大,。浙江、江蘇,、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè),，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機械化,、自動化,、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設(shè),。

我們分兩個班倒一替一天倒,，早班八點--晚六點，晚班十點--晚八點,，我在首山分部主要負責銷售,，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,，對煙酒茶一竅不懂的我,，開始像模像樣的對客人進行介紹,，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強大的內(nèi)動力推動著我,，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法,，第二個問題就是站不住，每天回家腿都疼,、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,，不過認為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易,，以后花父母的沒一分錢都應該仔細,，把錢花在刀刃上。

三,、實踐結(jié)果：

我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識,，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉,，需要掌握大量的知識,，如各類茶葉的等級標準，價格與行情,，以及茶葉的審評,、檢驗方法等。茶葉的好壞,，主要從色、香,、味,、形四個方面鑒別，但是對于普通飲茶之人,，購買茶葉時,，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香,，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易,。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形,，主要從五個方面來看,，即嫩度、條索,、色澤,、整碎和凈度。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說,，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。

可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強，但對于學生,，社會適應力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,。

四、實踐總結(jié)或體會：

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標,，同一種信念,，我們加入了寒假社會實踐活動。

通過這次社會實踐,，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富暑假生活為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的,。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地接受,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。所以應該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

在實踐中,，我也深刻地了解到,，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面,、細致,，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后,，我將認真做好總結(jié),，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題,。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉,。

在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代對我們的要求,，做一個對社會,、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到了受教育,，長才干,，作貢獻的目的。

大學生社會實踐活動實踐報告篇六

通過銷售實踐了解成品房營銷情況,，在這個基礎(chǔ)上把所學的知識與實踐緊密結(jié)合起來,，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的,。

xxxx年xx月xx日,。

xxxx有限公司。

為期半個月的實踐結(jié)束了,，我在這半個月的實踐中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺?，F(xiàn)在我就對這半個月的實踐做一個工作小結(jié)。

自8月1日起,，在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實踐,。通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料,，市場調(diào)查,，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要,，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去,。

在為期半個月的實踐里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了,，每天點起床,，然后象個真正的上班族一樣上班。實踐過程中遵守該公司的各項制度,，虛心向有經(jīng)驗的同事學習,，一個月的實踐使我懂得了很多以前不知道的東西，對伊旗萬力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解,。

最后衷心感謝伊旗萬力房地置業(yè)有限公司給我提供實踐機會,！

大學生社會實踐活動實踐報告篇七

在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的。但是,，沒辦法,，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊,，孤兒院的,，所以十九號上午九點在正副隊長的領(lǐng)導下，除了上課六個人外,，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā),。經(jīng)過“墳墓路”度過“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院,，大門是緊鎖的,，喊了幾聲沒人回應我們，以為沒有人在,。叫青梅幫我們拍了幾張照片,，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說廣東技術(shù)師范學院校大學生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時,，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地,。青梅打過招呼后，我們進了老人院,。首先大伙分工合作,，掃地、拖地,、擦窗等,。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門,，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲,，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,，有點嗆鼻，但我們不能退縮,，工作依舊進行,。

清潔結(jié)束后，大伙和老人們聊了起來,。在聊天中得知,，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的孤寡老人,，而且都是男性,。最年輕的是57，最老的是84歲,。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的,，迷惑的看著我們，他的眼神告訴我們,，他不開心,，他很孤獨很寂寞，很想和我們聊聊天,，只可惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音,，所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,，我想我不應該叫他爺爺,，因為他也就比我的父母大幾歲，我應該叫他大伯吧,。五十七歲的那位大伯很少和我們說話,，期間就一直坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著,，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,，有點恐怖，我不敢與他對視,，但我心中更多的是同情,，我想和他多說說話，但是你會覺得不知道說些什么,。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的,。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著憂郁,，他渴望和我們說說話,，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前,，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦！在憐憫之心的驅(qū)使下,，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草,，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,，我問了他的年紀，可惜老人家太老了,，耳聾啦,，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我,，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題,。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲,，已經(jīng)在這住了十八年啦,，耳聾啦，聽不到啦,！天啊,，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況,。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品,。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的,，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦,，就那樣咯,，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯,。政府會派寫米給她們,，菜的話就自己種。爺爺告訴我們,，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的,。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜,，至于有沒有放油鹽就不知道啦。當我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃,，那樣菜式就多啦,，爺爺說剛開始是這樣的,，但是有人不做事啊，后來就分開啦,，各自種各自吃啦,，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜,，個人覺得這是個沒意義的問題,，平時的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢,。政府一年回來兩次,，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服,，但是沒有夏裝的,，那么他們的衣服哪里來的呢？有沒有的穿都是個問題,！

他們每個人一個房間,，在二樓有一個公共電視，順便說下,，樓梯間沒有燈,。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊,，七八十歲的老人自己裝燈,，萬一摔了下來呢，后果難以想象??！我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說,，那是個私人廁所,，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所,。

既然老人們無子女,，那么政府們是不是應該做點什么呢？當問到有沒向政府反映要求增加補貼時,，爺爺說肯定是有的啦,，但是反映沒有用啊，還是這樣,。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的,，錯了，上面說了只有一個公共電視,，除此外沒有其他的任何娛樂工具,，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的,，平時八九點睡覺，早上六七點起來,，吃完飯就在街上慢慢地移動著,，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家,，就這樣過了一天,。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么，有人說給他們錢,，但是，我們給的這一點錢也不能有什么用,，我們不能長期供應他們,，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的,。我想我們能做到的就是建議中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人,，建議政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到,。最后我想到的是,，這一代，下一代,，男女比例如此失調(diào),，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活,，不管怎樣,，至少到老的時候，有人相伴,，有子女孝敬,，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路,。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學生社會實踐活動實踐報告篇八

當一名老師一直是我對我未來的規(guī)劃,，教師一個神圣的職業(yè),，因為我在教給其他人知識的同時自己也在不斷地提升，不斷地學習,，我很高興參加了今年暑期三下鄉(xiāng),，因為它不僅是給我一個提前實踐的機會，更是一個鍛煉自己的機會,。

為期十天的三下鄉(xiāng)生活已經(jīng)畫上了句號,，這十天的經(jīng)驗足以讓我受益終生，我并不覺得累,，因為在這個過程中,，有一群小伙伴們陪著我一起在烈日炎炎下堅持，陪著我們一起在狂風暴雨下努力,。在這個過程中,，讓我更進一步的了解了這個社會里，孩子更需要的是什么,，父母應該怎么做,，而缺少父愛母愛的孩子會有什么不同，更重要的是讓我體會到了一名老師的不容易,。

三下鄉(xiāng)的第一天，我們穿著回頭“綠”極高的會服和小紅帽來到東湖街道辦會議室進行了我們的啟動儀式,，啟動儀式的主持人是我,，不知道是不是因為我從來沒主持過還是因為緊張，中間出了一點問題沒能靈活處理過來,，但不管怎么樣,，這對于我來說也是一次挑戰(zhàn)，是一種成長的開始,。

還沒去小朋友家里時,，我們各個志愿者就看著資料相互討論著，對自己的小朋友都有著各種各樣的想象,，猜想小朋友是胖是瘦,，想象著小朋友們見到我們的第一面是害羞不理我們，還是開放大聲主動的和我們打招呼,。

涂軍權(quán)小朋友是我這次義務(wù)志愿活動的對象,，他今年十二歲，小學畢業(yè)，正準備進入初中了,，第一天來到他家里時,，他去拿通知書了，在他家等了一會,，他后來回來時很有禮貌的對我們打招呼了,，和他爸爸一起聊天時，他很乖的坐在那里,，有禮貌,、聽話這是他給我留下的第一印象。

第一天我們主要了解涂軍權(quán)小朋友的學習基本情況,，并布置了一個小小的任務(wù),，寫日記。第二天我們就對他的基礎(chǔ)做了一個小小的測試,?？紤]到現(xiàn)在小學很早就開設(shè)了英語課，所以以為26個字母小朋友可能學習得比較快,，所以我們首先是教了他26個字母,，但就我們輔導的情況來看，我花了一個多小時才非常艱難的才讓認識七個字母,，并教會了他怎么讀,。之后我檢查第一天要求他寫的日記發(fā)現(xiàn)他未能按時完成，所以我們在當天還會督促他完成昨天的日記,，在教他寫日記過程中,，同時又發(fā)現(xiàn)了問題，他很多字不會寫,，而且喜歡跳字寫,，自己沒有辦法組織語言，哪怕是一句話也好,。我們在幫助他寫日記的過程中把他不會的生詞整理出來了,，并布置成作業(yè)，要求晚上抄寫,，過一天的時候同英文字母一起聽寫并讓他自己寫好日記,，我們對其進行檢查。但小朋友始終是小朋友,，不可能那么聽話,，加上家里媽媽不在家，爸爸不管他,，所以我們這幾天來到他家時,，他都在看電視,，我們?nèi)ソo他檢查作業(yè)，作業(yè)基本上沒有完成,。

在接下來的幾天來,，我們慢慢對他的看法好像有所改變了，他也不再是我們眼中的乖小孩,。在和他學習的過程中,，發(fā)現(xiàn)他有嚴重的多動癥，而且特別喜歡笑,，他不能安靜下來,，我也意識到了與他交流的難度。這幾天的來到他家里,，我發(fā)現(xiàn)我一直沒見到過他媽媽,，他說他媽媽每天從早到晚都要上班。我認為涂肖俊今天的這種學習和生活情況,，很大程度上是與家中的父母有關(guān)系的,，并不是說他的智商不夠。我們來時涂軍權(quán)的爸爸第一天還在家,，但是這幾天正式輔導以來,，就不見人了，媽媽是一直由于要上班所以我們一直沒見過人,。我們每天晚上開會,，從其他小伙伴口中反映出來的情況來看，從這個小朋友確實是我們志愿者活動中十戶人家中的釘子戶,。

像莊青怡小朋友,，比涂軍權(quán)要好多了。常理來說,，我們認為莊青怡小朋友會成績差,，內(nèi)向，但其實不然,，小女孩根本就不是我們想象中的那樣,，她的家庭情況是爸爸去世了,，媽媽也不知道去哪了,，就靠她姑姑把她養(yǎng)大成人。本以為在這種情況下生長的小女孩是一個非常內(nèi)向,，非常難相處的人,，但通過我們和她交流，發(fā)現(xiàn)與我們的想象之中大有不同,，之前與她姑姑交流時,，她姑姑說她是一個非常外向,，學習成績特別好的女孩子，她語數(shù)英每科總分是120分,，基本每門都能達到110以上的好成績,，其他科目水平也不差，無任何偏科情況,，也愛與我們交流,，不怕生。這種情況下的小朋友確實有很多讓人值得關(guān)注的地方,。她自己也非常清楚自己家庭的情況,，今天她還說了這樣一句話：像我這樣情況只有好好學習以后有出路。所以在這個小朋友身上,，有很值得我們志愿者學習的地方,。。這個過程中,，她姑姑肯定起了很大作用,，對孩子的影響也是相當大的，所以我覺得家長對小朋友的影響力實在是大,。

其實在這十天來,，他雖然在學習方面的改變很小，但是在生活上做人做事方面改變卻很大,，從一開始我們來不給我們倒水,，到后來每次我們?nèi)ソo我們倒水，從一開始見到我們不打招呼到后來我們來時走時和我們打招呼問好,，雖然這是一個很小的細節(jié),，但是這是他的進步。

在這次支教過程中,，讓我感觸最深的是,，父母對于孩子的重要性，不是說父母每天每時每刻要陪著孩子,，但是對孩子最基本的關(guān)心還是要有,，在涂軍權(quán)家里，媽媽的收入是整個家庭的經(jīng)濟來源,，媽媽從早到晚都是在工作,，我們來他家這么多次還沒見過他媽媽，他爸爸偶爾出去做事,，但基本上不出去做事,，但也不待在家里，對孩子的事情也不聞不問,，這樣的環(huán)境下,，導致了涂軍權(quán)十二歲了在言語表達方面都存在一定的問題,，孩子的問題很多，小學六年級畢業(yè)了但他的知識水平還停留在一二年級,。我們在這個過程中交流上發(fā)生了很多狀況,，有時候很難理解他的意思，但我覺得我更多的應該是幫助他慢慢的在這方面改變,，給他更多的信心,。家庭因素是他變成今天這個樣子的最主要的原因，但影響到他的還有周圍的鄰居,，在涂軍權(quán)家周邊的鄰居來到他家里時,，不但不給小孩子鼓勵，反而指責小朋友,，還讓小朋友的家長多打孩子,，甚至更過分的是鄰居還打涂軍權(quán)，在這樣一個環(huán)境下,，小孩子的心理上肯定受到一定的影響,。涂軍權(quán)小朋友面對他這樣的一個事實之下，我們作為一個志愿者很難改變什么,，但我們這屬于一個長期的活動,，希望在以后的生活中，還能再繼續(xù)來到這些孩子的家中,，帶給他們一些力所能及的幫助,，幫助他們更好的成長，在缺少父母關(guān)愛的時候送去我們的一片愛心,。

關(guān)于我的收獲,，總結(jié)下來有以下幾點：

1、首先我收獲了友誼,，從始至終我都覺得我們這個團隊非常的團結(jié),，在這十來天的相處中，我們一起在烈日炎炎下趕往小朋友家里,，就算有再大的風雨,，我們也在堅持，在去的路上我們相互鼓勵,，在回來的路上我們分享今天的收獲,，我們每天定時定點在一起說出當天的點點滴滴，有問題一起解決,，有好的教學方法我們一起分享,，我相信這種感情是別人收獲不到的,。

2,、我收獲了小朋友的感情,，與家長之間的感情，在與小朋友相片的過程中,，我學會了溝通,，學會了交流，在小朋友身上我也學習到了很多我不足的地方,，這十來天,，我們走的時候小朋友會感覺到不舍，這就是一份收獲,，家長想讓我們繼續(xù)留下來,，這是對我們工作的一種肯定。

3,、在這個過程中,，我得到的鍛煉并不少，這是我們在平時生活中無法收獲得到的,，所以我非常感謝這次活動,，非常感謝各位小伙伴的長期陪伴，感謝小伙伴們的堅持,，因為有你們的存在,，才會有我今天的收獲。

三下鄉(xiāng),，收獲了不同的人生感悟,。第一次體會到成為一名老師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長,，第一次明白自己的價值在于學會付出和精心地播種,。三下鄉(xiāng)，成長的橋梁,。在這里,，我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們；在這里,，我認識了一群好奇努力且不失童真的小朋友們,；在這里，我看到了自己的價值也找出了自己的不足,，讓我確立了人生的下一個拼搏方向,，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng),，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn),。感謝三下鄉(xiāng),，給我一個實踐的機會,，給我一個鍛煉自己的機會，讓我有勇氣學會成長,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

大學生社會實踐活動實踐報告篇九

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。一個多月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學,，要用到不一樣的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異！

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，可是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這一個多月里，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已,！此刻，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識本事的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

選擇了工業(yè)設(shè)計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是教師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來,，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。平時在學校，設(shè)計不合理改一改就能夠交上去了,，但在公司里,，老板可不喜歡出錯。所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時堅持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校里是學不到的,，那里更需要的是與實際相結(jié)合,，僅有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要異常細心謹慎,，并且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在公司里出錯是要負上職責的,，這關(guān)乎公司切實的利益損失。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。在學校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么,，但在那里,，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，并且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校,，僅有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的本事,！記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復雜,，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。

在學校,，理論的學習很多，并且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，可是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感激教師孜孜不倦地教導,，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自我的一份力量,，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十

河北農(nóng)業(yè)大學理學院開展20xx年大學生暑期社會實踐活動,。

7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)大學理學院一年一度的大學生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動,。在院黨委書記及團委老師的帶領(lǐng)下,，大學生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀；促進農(nóng)村教育發(fā)展,；為農(nóng)村孩子,，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。

本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象,；舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學合作研討會,；針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀,、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研,；通過趣味教學、愛國教育影片放映,、文藝演出等方式深入開展愛心支教等,。

活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學習”為契機，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，提高大學生的綜合素養(yǎng)；同時,，也向當?shù)刂行W生傳送先進的教學理念及科學的育人方法,，推動全面提升農(nóng)村教學質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展,。

河北農(nóng)業(yè)大學理學院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動

7月23日,，河北農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動,。

23日下午,，河北農(nóng)業(yè)大學理學院暑期社會實踐小分隊與大城縣當?shù)亟逃诸I(lǐng)導以及職教中心、城內(nèi)二小等學校領(lǐng)導等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學,，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包,、書籍等學習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激,，他握著大家的手,，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日,，任舒蕾還寫了感謝信表達自己的深切謝意,。理學院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣，繼續(xù)對她進行資助,，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵,。

7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當?shù)亓羰貎和芙逃闆r,、當?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì),、農(nóng)村學生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前,，各成員已經(jīng)對我院師范類大學生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細調(diào)研,，并對當?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討，準備十分充分,。

7月26日,，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學教學合作研討會在該職教中心會議室成功召開,。研討會上,，理學院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學的概況及理學院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎,，并對職教中心的基本情況作了概述,；縣教育局副局長葉寶紅表示理學院社會實踐實訓基地的此次掛牌對當?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進作用。最后,，雙方就對口專業(yè)學生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署,。

27至29日，河北農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長,，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學展開義務(wù)支教活動。同學們通過精致幻燈片,、趣味小故事,、精彩小短片,、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂中學習,，提高他們主動學習的積極性,。在互動環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合,，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準備的鉛筆,、筆記本等學習用品。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十一

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱,，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了廣州銘勝通信設(shè)備有限公司,，開始了我這個假期的社會實踐,。如今中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都有新的東西涌現(xiàn),，在擁有越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在公司里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在公司里特別是在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

除此之外,，這次社會實踐活動，我學到了很多其他的東西,，包括從我接觸的每個人身上學到的社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，這些都是在學校里是學不到的,。讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。善于與別人溝通需要長期的練習，以前沒有工作的機會,，我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸,，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實沒有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

這次接觸的產(chǎn)品,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力,！這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,。讓自己成為更優(yōu)秀的大學生,！

會計學院。

100106406,。

郭靜祎,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十二

寒假到家，我給媽媽說我們要進行社會實踐,。

媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員,，讓我去試試。

我就抱著試試的心態(tài)去應聘啦,，誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習還挺支持,，就答應讓我做一名短工。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,，經(jīng)理讓我當服務(wù)員,，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以， 如果前廳有客人點菜,， 然后把菜單帶到后廚,。

想想是再簡單不過的事情。

一天的工作基本是這樣的:早上 9 點半到營業(yè)廳(吧臺點到) ,，然后打掃衛(wèi) 生,， 開全體員工會， 而我,， 做為新員工的我卻很期待這樣的會議,。

大堂經(jīng)理講話， 要我們注意,，天氣冷,，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開，上班時間不能聊天和玩 手機,，見到客人和上司要說你好,，上菜的時候要對菜單等等。

然后就叫了一個女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本,，創(chuàng)鄰水品牌,。

來到鄰水享受一流服務(wù),， 盡享東坡大餐。

給客人到茶水,，點 菜 (點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單,。

等到傳菜生把菜端上來時,，我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ,，上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) ,。

客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生,，擺臺,。

一般下 午 2 點半左右下班。

晚上 5 點開始點名,、做事,，到 10 點下班。

忙時要 11 點半才 下班,。

這個酒店服務(wù)員不夠,，所以忙起來時，我們都有些不知所措,，尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,， 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人,。

由于我樂意幫助別人,，因此我和別人能夠愉快 相處，在別人那里我也學到了很多,。

“社會是一個大舞臺,，我們這里 只是他的一個角落， 還有很多東西在你們大學里是學習不到的,，有機會去其他的 地方也鍛煉一下,， 會對你們有很多的幫助。

一個人在他的學生時代最重要的是學 習東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機會,，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的,，就 為了增長見識,。

賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機會。

也希望你們常到我們店里玩,，當然你們還得以學習為主,，大學里你們 學習的東西很多，不要錯過這個機會哦,。

祝你們學業(yè)有成,。” 2 月 17 號我的工作正式下崗了,，因為我們要開學了,。

為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告。

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會

這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西 將讓我終生受用。

尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,，這時我才知道,，不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯、菜,。

這讓我學會不管做什么事情都一定要認真仔細,， 看書同樣如此，決不能走馬觀花,，要對自己負責,。

尤其是一些看上去不起眼的小 事，更是不能馬虎的,，正所謂細節(jié)決定成敗,。

人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出 來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

三點思考

一,、讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸 社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群 眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想 的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新 的思想與知識。

二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標。

三,、社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn),， 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

陶淵 明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人。

”希望以后還有 這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,，但也 不是平淡無味,， 至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響,。

主要內(nèi)容:

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識,。

詳細內(nèi)容:

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,。

現(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū),，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購,、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。

推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升,。

喬家大院為國家4a級景點,，國家二級博物館。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學到了不少知識,。

山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,。

縣級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處,。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便,。

而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護,、管理及安全工作帶來很大的困難。

所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

實踐所得的認識:

1.在社會實踐的同時，一定要認真思考,，認真總結(jié)經(jīng)驗,。

使自己在社會上的實踐上升一個層次。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認識,，提高自己的認識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

3.對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾。

只有這樣,，學習與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實。

通過參加社會實踐,，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安,。

一,、前言

一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等零,。

理論應該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

二,、實踐目的

1,、社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神,，增強團隊合作意識。

2,、充分發(fā)揮我們學生的知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中學會客服困難、獨立的去解決問題,。

3,、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容,，促進青年學生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才,。

三、實踐意義

1,、利于大學生了解國情,、了解社會，增強社會責任感和使命感,。

現(xiàn)代大學生,，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的`國情,、民情知之甚少,，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書,，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的。

2,、利于大學生正確認識自己,，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十三

系部名稱：

專業(yè)：______,。

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日,。

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號20xx大學生馬原假期社會實踐活動報告20xx大學生馬原假期社會實踐活動報告,。

先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,。

圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報20xx大學生假期社會實踐活動報告社會實踐報告,?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十四

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動,。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,。

現(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū),，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。

推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升。

喬家大院為國家4a級景點,，國家二級博物館,。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學到了不少知識,。

山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,。

縣級重點文物保護單位135處,，一般不可移動文物254處。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇,，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便,。

而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護,、管理及安全工作帶來很大的困難。

所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,，為了當好導游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客,，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心,，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點,，下午再坐回家,，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩,，糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

1,、在社會實踐的同時，一定要認真思考,，認真總結(jié)經(jīng)驗,。

使自己在社會上的實踐上升一個層次。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認識,，提高自己的認識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

3,、對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時,，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾,。

只有這樣,，學習與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實,。

通過參加社會實踐,，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學,。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,，學會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十五

大學生要去社會鍛煉鍛煉,，社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)以及鍛煉的好途徑,在培養(yǎng)大學生成長成才過程中起著重要作用。以下是小編為大家整理的大學生社會實踐報告,，歡迎閱讀,！

為了深入貫徹校團委有關(guān)暑期實踐活動的宗旨，我們團隊積極參與,，迅速建立起團隊,，建立活動方案，為暑期實踐活動做好一切準備,。努力完成實踐活動,，走進社會,，努力去鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，展示信息工程學院學子的風采。

我們將活動的地點選擇在美麗繁榮的溫州,，在溫州不同的三個地點開展我們的實踐活動,。

七月五號下午團隊隊員八人從各個方向集合到了溫州市區(qū)，當天我們團隊對接下來的活動具體流程及其注意事項進行了最后的交流和定奪,。

七月六日早上九點我們團隊按照計劃來到了實踐活動的第一站溫州最著名的商業(yè)街 ----溫州五馬街,。

五馬街人群流量相對較大，對于開展我們的實踐活動有先天的優(yōu)勢,。在五馬街團隊隊員分組分工行事,，一邊隊員對過往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識，以解決民眾的飲食疑難,。另一邊隊員對有需要的群眾分發(fā)礦泉水,，給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺經(jīng)驗,，在第一天的活動過程中我們遇到了許多問題,，不過為接下來的活動積累了一定的經(jīng)驗。雖然在活動中遇到了很多的麻煩,，不過我們的活動得到了群眾的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報,。

七月七號早上九點，我們團隊來到了美麗的瑞安,，來到了遇海廣場,。

有了前一天的經(jīng)驗，在遇海廣場,，我們很快的便展開了活動,，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動。七月八號早上九點,，我們將活動的地點選在了永嘉,，在上塘廣場我們按照前面兩天的流程迅速展開了活動，可能是最后一天的實踐活動了,，大家熱情格外高漲,，群眾們對于我們的行為也格外的支持。下午三點,，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實踐活動,。活動結(jié)束后我們在住處召開了團隊總結(jié)會議,，對本次活動的得到收獲教訓和經(jīng)驗進行總結(jié),。

活動中,，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容,，以了解當?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康?，以提高自己的能力和為社會貢獻自己的力量，展現(xiàn)當代大學生的風采為宗旨,，在以我校往年暑期實踐活動的經(jīng)驗為前提的情況下,，本次活動更易讓群眾接受，更為有效,。在群眾中引起不少的轟動,，在活動的各個地點受到了一致的好評。

為期三天的暑期實踐活動雖然短暫,，但給團隊隊員帶來了很多的感觸與鍛煉,。在異地的各個不同的地方我們給當?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，展現(xiàn)了當代大學生和信息工程學院學子的風采,，在活動中我們會遇到麻煩,，但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯的催促劑，在活動我們也會有表揚,，那是對我們活動的一種肯定,。實踐活動讓我們走進社會，在社會中不斷的鍛煉自己,，充實自己,，積累經(jīng)驗，為未來的道路做好鋪墊,。在炎炎烈日下為群眾服務(wù),，既展現(xiàn)了大學生不怕吃苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國未來棟梁做好堅實的基礎(chǔ),?；顒与m然結(jié)束了，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十六

3.地點:書店,。

4.參加人：實踐目的：更深刻的了解社會，擴寬了我的視野,，教會了我如何去適應社會融入社會,，提高自己的口語能力，借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

5.摘要：大學的第一個寒假到了,，心情十分激動。離家這么久，終于回家了,，于有了大量的時間可以自由支配,。回家的第一個星期是在家里呆著,，并沒有出去,，在家里帶的終于厭煩了，出去干份兼職,，可以放松心情,，增加自己的見識，與更多的人交流,，增加自己的能力。但是,，找一份什么工作又讓我思考了好久,，我想找一份輕松一點，并且能鍛煉自己的能力的工作,，經(jīng)過再三思考,，我終于想到了一份好工作，兼職圖書管理員,。這項工作可以非常好的鍛煉自己的能力比如：管理,，交往，處理各種事,?？梢允棺约焊毿模黾幼约旱闹R,，因為有時可以看書,，再一個就是，可以賺一些錢,，減輕父母的負擔,，而且可以使自己自由的支配自己的財務(wù)，鍛煉自己的管理財務(wù)的能力,，為以后的工作生活打下基礎(chǔ),。于是就到本地城里找份工作，在尋找中就找到了一份書店管理員的工作,。通過這份兼職,，使我更深的了解社會擴寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

6.實踐方式：兼職圖書管理員,。

9.正文：此次兼職的目的：不只是為了賺錢，也是為了更好的了解社會，融入社會,，為以后的工作打下基礎(chǔ),。此次兼職的時間:是從1月18號開始的，年前到2月8號年后從2月17號開始,，到2月27號結(jié)束,。我作為一名在校學生，能在大一期間在我市的一個書店參加一次兼職,，是一次有意義的經(jīng)歷,。是我們在掌握基本理論知識后，更進一步加強與社會的交流,，便于更好的學習,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在兼職中成長的更加成熟,，無論是思想上還是心理上。由于我們一貫生長在校園中,，時刻有老師,、家長和同學的關(guān)愛，生活可以用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次書店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習接觸了形形色色的客人。同時還結(jié)識了許許多多的同事和朋友,，他們讓我更深刻的了解社會,，他們擴寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

走進迷人的世界,，我開始了我緊張而喜歡的工作時，老板一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學生,，也是為了做好工作,，老板便耐心地給我介紹了書本的擺放及其銷售書本的需求。我認真的聽著老板的每一句話,，并記于心中作回顧,，隨著每天的工作之舉，我的經(jīng)驗也逐漸積累起來,，使我的工作能力提高不少,，這些提高讓我心里暗樂,，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了,。此進步讓我懂得了顧客的需要,，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式,，懂得了禮貌待人的處世之道,，懂得了太多太多。

記得開始的第一天,，我總是很難開這張似皇帝般的金口,，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯,，對很多東西總是放不開,。可以說我的第一天就是充滿緊張,、激情和好奇中結(jié)束,。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼,，也會受到老板的一些責備，心情也會有些波折,。我也時常告誡自己：堅持就是勝利,，認真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石,，而是人生中的一筆財富,，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣,。就這樣的不斷告誡,，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。

書店并不大,，但每天的看客還是絡(luò)繹不絕的,。我的工作雖然簡單，只是引導顧客幫助顧客就行了,，但對于我來說是一個挑戰(zhàn),。見到顧客有任何疑問就要上去解答，這培養(yǎng)了我與別人社會交流的能力,，對于以后的工作來說是有莫大的好處的,。由于平時我的口語表達不是很好，通過這次實習,，也可以提高自己的口語能力,。在上班之前，老店員對我進行了簡單的培訓。他告訴我,，在與顧客交流時,，能通過對話來準確的把握顧客的需要，并盡可能的滿足顧客,。在工作最開始的時候,，我并不能很好的熟悉這項工作，并不能熟悉的記牢各種書籍的準確位置,，并且常常弄混,，記得有一次，有一個顧客想要購買一本科普類的書,，結(jié)果我忘了這本書的具體位置,，給顧客引導了好多地方，但都是錯的,，并且一急之下,，腦子更加混亂，不得已之下我只好請教了店里的一位老職員,，最后,，我向這位顧客道歉，請求這位顧客的原諒,。從此之后,，我就花費更多的時間去牢記各類書的具體位置，直接拿出了當時在高三背單詞的勁頭,，結(jié)果,，功夫不負有心人，我終于記清了位置,，在以后,，給顧客引導時，我再也不用詢問他人,，自己能在最短的時間內(nèi)解決顧客的疑問,，并且得到了顧客以及老板的贊許。一個月的時間飛快的過去,，眼看就要開學,，我也要提前準備一下。于是就向老板提出離開,，雖然第一份工作沒有多少工資,，但自己卻很滿足。體會到了不同于大學的生活,。

學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我要努力的方向,，不應沉于憂郁與苦悶之中。現(xiàn)在想來,，暑假的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心專讀圣賢書”的人,。不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題的能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力,，要依靠時間的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單的把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。在書店打工的這段經(jīng)歷讓我的假期生活變得更加的有意義,、更加的充實，這段意義非凡的假期生活,，讓我收益匪淺,，使我懂得了很多、學會了很多,，它將會是我人生中的永恒回憶,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十七

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我在實踐中得到許多的感悟!

一：掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,， 大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。

才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。

我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它,。

如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三：管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部,。

要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。

那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四：自強自立

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五：認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等零,。

理論應該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

平時在學校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論，沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

經(jīng)過幾天的修整，我回想了一下自己這一年多的學習生活,，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。

在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。

然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。

最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。

于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假,。

于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會,。

終于我得到了一次機會走進一家副食品廠。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘到下午2點再從下午的4點到晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。

也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才.

一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。

處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動,。

因此，大學生應該積極參與實踐,，使實踐與認識相結(jié)合,。

大學

生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會,，回報社會,。

三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制,。

現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。

很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,，回校后進行認真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路,。

這一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標,。

社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人。

”希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質(zhì)教育進程的重要手段,。

它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,。

同時時間也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū),、回報社會的一種良好形式,。

作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十八

【導語】本站的會員“cathy0261”為你整理了“大學生社會實踐活動報告”范文,，希望對你有參考作用,。

暑假是大學生接觸社會、了解社會的最佳時機,，為了使學生健康成長,，培養(yǎng)和提高學生的`實踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,，重點體現(xiàn)針對性和實用性,，帶動中高年級學生深入社會，感知就業(yè),。

一,、實踐對象：

在校二、三年級本科學生為主,。

二,、調(diào)研項目,。

（1）申報調(diào)研項目：

1、醫(yī)學類專業(yè)應屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應試水平調(diào)研及提升對策研究,。

2,、計算機專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研。

3,、浙江省檢驗行業(yè)大學生就業(yè)前景的調(diào)查與分析,。

4、浙江省大學生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究,。

5,、杭州各大學生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研。

6,、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研,。

7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研,。

8,、大學生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析。

（2）申報注意事項：

1,、各調(diào)研項目面向全校學生招募,，項目組負責人所在學院團委負責審核并申報以上調(diào)研項目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》,，附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導中心,。在6月17日前，確定各項目調(diào)研隊伍,，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研,。

2、調(diào)研隊伍確定后,，就業(yè)指導中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費1000元,，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。

3,、各學院團委也可根據(jù)原有實踐安排,，向就業(yè)指導中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導中心確認后給予相應的經(jīng)費支持,。

三,、

就業(yè)體驗實踐。

學生暑期見習計劃和職業(yè)體驗,，一是鼓勵學生積極通過見習招聘,、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習機會，并通過就業(yè)見習,、撰寫見習心得,；二是鼓勵學生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,，并完成3項任務(wù)：

a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料,；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導，了解用人單位對畢業(yè)生的要求,；

c,、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進大學生,，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習結(jié)束后撰寫見習報告,。工作介紹信由各學院開具,。

四、實踐,。

總結(jié),。

心得體會。

和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊,、光盤等單位宣傳資料）等材料,。

大學生社會實踐活動實踐報告篇十九

山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊,，自19xx年,，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進了一些特色種植,。大片的土地改中上蘋果苗,，梨樹苗，楊樹苗和桑樹,。樹苗運往其他省份,，經(jīng)濟效益極高，可大部分被外來的人承包,，而桑樹則是村里的,，種植桑樹，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端,，每畝土地的純收入大幅度提高,，而且為農(nóng)村的過多勞動力提供了就業(yè)機會。暑假在桑蠶區(qū)里,，通過具體的學習,，聆聽和實踐對桑蠶技術(shù)有了初步的認識。

要養(yǎng)桑蠶,，首先要種好桑樹,。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃,，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片，排灌條件要好,，而且要避免有環(huán)境污染的土地,，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植,，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的,，待桑苗長成后，澆水松土,，除草,，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟,。

準備完畢后即要開始領(lǐng)種,，領(lǐng)種前一周左右，必須將蠶室,，蠶具進行認真徹底消毒,，領(lǐng)中人必須將手，頭洗干凈,，更換衣服,，盛種工具要干凈無異味，蠶種領(lǐng)回后,，立即進行分種,，將每分蠶種分別到入已消過毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平,，將中攤成長20cm,，寬15cm的長方形，卵料不重疊為度,，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中,，缸中用紅黑遮光布蓋嚴扎緊，保持完全黑暗,，此項工作應在發(fā)種為當天下午5時前結(jié)束,，蠶種放好以后每小時開1°，直至開至78°-79°f,，干濕差在2-3°f,，一般黑暗處理36小時，就可以感光孵化,。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化,。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實體質(zhì)的時期,，也是生命迅速的階段,，因小蠶體小，對桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴格,，因此加強飼養(yǎng),，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù),，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵,。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風,，透光好,，保濕，保溫性能好的房間,。小蠶期蠶卵生長發(fā)育快,，對桑葉要求嚴格。

勻座,，力求蠶兒分布均勻,。給桑時先四邊，后中間,，小洞勻,，大洞補，力求均勻平等,，最后蓋上塑料膜,。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長發(fā)育情況，不斷擴大蠶座面積,，以適應蠶的生長發(fā)育,，小蠶期生長發(fā)育快,，行動范圍小,，應掌握提前擴座，先擴后長的原則,，擴座方法為早期先將桑葉切成寬1cm,，長5cm的桑葉條，擺在蠶頭過密處,，待5-10分鐘,，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周,，以此擴大蠶座面積,。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體,，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開,，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴座后,，要將蠶座中的殘桑,，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延,。

小蠶發(fā)育到一定時期會就眠,，不食不動，體內(nèi)生理發(fā)生一系列變化,，蛻去舊皮,，換上新皮，須要消耗大量營養(yǎng)物質(zhì),，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度,，濕度以75-80%為宜，前期適當偏干,，后期偏濕,，以利蛻皮，并且應防止強風,、強光,，劇烈震動及接觸無異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜,。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食,，餉食過早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發(fā)育不齊,，過晚易造成饑餓,，影響蠶的體質(zhì)，要求以見起后9-10小時或全部起齊3-4小時餉食,，餉食用葉應適當偏嫩,，給桑量以最大用量的80%為宜，切忌過多,。

小蠶體質(zhì)較弱,，對各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必須在嚴格進行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作,。通常使用防僵粉,、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應注意在整個小蠶期動作應輕不傷蠶體,。