當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟，通過(guò)寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感悟的日記篇一

近期我在閱讀安妮·弗蘭克的《狂熱日記》時(shí),，被其深深打動(dòng),。這部由一個(gè)年輕的猶太女孩所寫的日記,，記錄了她在二戰(zhàn)時(shí)期躲藏在閣樓的經(jīng)歷與感受。通過(guò)這本日記,，我深入了解了安妮沉浸在閣樓生活中的喜怒哀樂(lè),，并對(duì)其對(duì)抗逆境和積極生活的勇氣和堅(jiān)持感到欽佩。

第二段：閣樓生活的壓抑與希望,。

在閣樓的日子里,，安妮和她的家人被困得無(wú)法出門。對(duì)于一個(gè)青春年少的少女而言,，這樣的生活是異常壓抑和孤獨(dú)的,。然而，安妮并沒(méi)有因此沉淪和消沉下去,。她利用寫作來(lái)抒發(fā)情感,，并認(rèn)真研究各種的學(xué)問(wèn)，豐富了自己的內(nèi)心世界,。她對(duì)生活滿懷希望,，無(wú)論是向往外面的世界，還是對(duì)人類進(jìn)步和友愛(ài)的信念,。她在黑暗中仍然保持著燦爛的笑容,，這種樂(lè)觀的精神讓人敬佩不已。

第三段：逆境中的成長(zhǎng)與勇氣,。

在閣樓中，安妮除了感受到外界的壓力,，還需要面對(duì)相互間的摩擦與矛盾,。然而，她用筆尖記錄下自己的思考,、對(duì)他人的觀察,，不斷反思自己，為自己成長(zhǎng),。她勇敢地面對(duì)內(nèi)心的掙扎,，坦然地認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),。她的堅(jiān)持和勇氣啟發(fā)了我,，教會(huì)了我在生活中面對(duì)困難時(shí)，要更加勇敢和成熟。

第四段：對(duì)人性和積極生活的思索與堅(jiān)持,。

在閣樓中,，安妮對(duì)人性的思考占據(jù)了她日記的很大篇幅。她對(duì)人們的行為,、動(dòng)機(jī)以及人與人之間的互動(dòng)進(jìn)行了深入的思考,。她對(duì)于積極向上的生活信念堅(jiān)持不懈，并在日記中多次提到希望結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),，讓人們團(tuán)結(jié)友愛(ài),。她的這種思想觸動(dòng)了我，讓我深思人性的復(fù)雜性和可塑性,，并堅(jiān)定了我努力活出積極向上生活的信念,。

第五段：狂熱日記帶給我的啟示。

通過(guò)閱讀《狂熱日記》,，我被安妮所展示的堅(jiān)持不懈,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。盡管她被困在狹小的閣樓中,，然而她用她的文字振奮了很多遭受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的人,。通過(guò)日記，她的聲音傳遍了世界,。她用自己的勇氣和心靈的故事激勵(lì)了許多人,，包括我在內(nèi)。這讓我意識(shí)到了每一個(gè)人都有自己的力量,，在逆境中要保持積極向上,，并將這種正能量傳遞給他人。

總結(jié)：

在《狂熱日記》中,，安妮用她受苦并勇敢面對(duì)的故事,，向我展示了一個(gè)渺小但無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。她的日記不僅僅是一本記錄她內(nèi)心世界的書,，更是人性的一面鏡子,，是她為世界帶來(lái)光明的一塊琉璃瓦。通過(guò)閱讀她的日記,，我深入思考了人性的復(fù)雜性與多樣性,，同時(shí)也更加珍惜當(dāng)下的生活。安妮的故事讓我明白,，無(wú)論面對(duì)何種逆境,，我們都應(yīng)該保持勇敢、積極向上的精神,，始終相信希望的力量,。

感悟的日記篇二

近年來(lái),，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展變化日新月異，經(jīng)濟(jì),、政治,、文化等方面取得了巨大的進(jìn)步和成就。然而,，如何更好地了解民眾的真實(shí)想法和需求,，成為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵之一。作為一名新聞工作者,，我參與了“民心日記”的實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)日記記錄和觀察，我深切感受到了民心的重要性,，并從中獲得了一些體會(huì)和感悟,。

首先，我認(rèn)識(shí)到了民心與民主之間的緊密聯(lián)系,。在日常的交往中,，我了解到人們對(duì)于政治決策的關(guān)注和期待。他們希望政府能夠更多地聽(tīng)取民意,、調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造力,，并在決策過(guò)程中更加透明和公正。這一方面表明了人們對(duì)民主的向往,，希望能夠充分參與社會(huì)事務(wù)的討論和決策過(guò)程中,，發(fā)表自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。另一方面,，政府也應(yīng)積極回應(yīng)民眾的需求,，加強(qiáng)與人民之間的互動(dòng),，拓寬民主形式,，提高民主決策的透明度和公正性。

其次,，通過(guò)“民心日記”活動(dòng),，我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生福祉之間的重要連接。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，但在追求高速增長(zhǎng)的同時(shí),，也需要關(guān)注人民的生活質(zhì)量和幸福感,。通過(guò)與普通市民的交流，我了解到人們對(duì)于收入分配不公,、社會(huì)保障不完善等問(wèn)題的不滿。這提醒我們,，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生福祉的良性循環(huán)，除了關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長(zhǎng)外,，還需注重公平,、公正的分配體制，加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè),，確保每個(gè)人都能夠共享改革發(fā)展的成果,。

再次，我通過(guò)日記記錄和觀察,，深刻體會(huì)到了文化對(duì)于民心的塑造和凝聚作用。中國(guó)擁有悠久的歷史文化傳統(tǒng),，文化一直是中國(guó)人民的驕傲和自豪,。然而，在高速發(fā)展的今天,，面臨著文化多樣性的沖擊和傳統(tǒng)價(jià)值觀的沖突,。通過(guò)與各個(gè)文化群體的交流，我了解到人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承的期待,。他們希望政府能夠加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,，同時(shí)也能夠與現(xiàn)代文化相融合,，滿足人們的多樣化需求,。這讓我深思，文化的傳承不僅僅是一種美的傳統(tǒng),，更是國(guó)家和民族凝聚力的重要來(lái)源,。我們應(yīng)該珍惜并尊重各個(gè)文化的存在和發(fā)展，讓文化成為我們凝聚人心的紐帶,。

最后,，通過(guò)“民心日記”活動(dòng)，我也觸摸到了人民對(duì)于社會(huì)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的期盼,。隨著城市化的快速推進(jìn),，環(huán)境退化和生態(tài)破壞已經(jīng)成為日益嚴(yán)峻的問(wèn)題,。通過(guò)與大眾的交流,，我了解到人們對(duì)于改善環(huán)境質(zhì)量和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重視和期待。他們希望政府能夠制定更加嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法規(guī)和政策,，并倡導(dǎo)低碳,、綠色的生活方式,。這啟示我們環(huán)境問(wèn)題不僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，而是需要我們積極推動(dòng)和關(guān)注的重要議題,。我們必須加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)法規(guī)的執(zhí)行力度，確保人民能夠生活在安全,、健康的環(huán)境之中,。

綜上所述，通過(guò)對(duì)“民心日記”實(shí)踐活動(dòng)的參與,，我真切感受到了民心的重要性,，并從中領(lǐng)悟到了一些體會(huì)和感悟。我認(rèn)識(shí)到民心與民主,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、文化傳承和環(huán)境保護(hù)等方面的緊密聯(lián)系。通過(guò)更好地了解民眾的真實(shí)想法和需求,，政府能夠更好地回應(yīng)民眾的期望和需求,，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，為人民創(chuàng)造更美好的生活,。我將積極參與和推動(dòng)“民心日記”活動(dòng)的深入開(kāi)展,，并將通過(guò)日記記錄和觀察，繼續(xù)從中汲取營(yíng)養(yǎng),，不斷完善自己的工作和觀察方法,，為更好地為人民服務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。

感悟的日記篇三

每個(gè)人的生活都是不一樣的,，而且每個(gè)人的生活方式也是不一樣,，但是生活的真理是不變的，高中周記500字生活,，是從一個(gè)故事中,，挖掘出了一個(gè)生活的真理，告訴我們應(yīng)該如何生活,。

我曾經(jīng)看過(guò)一部有教育意義的電視劇,，講的是一所私立學(xué)校高中的故事。自開(kāi)校以來(lái),，所有學(xué)生平均分只有36分,，考上大學(xué)的幾率是2%，而此時(shí)學(xué)校正面臨著倒閉,。櫻木是一名窮困潦倒三流律師,，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。

當(dāng)他來(lái)到學(xué)校以后,，卻又不忍心讓學(xué)校倒閉,。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學(xué)校起死回生，不僅如此,，還立志要使今年龍山學(xué)校能有5名學(xué)生考上東山(一所全國(guó)聞名的一流大學(xué)),。當(dāng)時(shí)他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開(kāi),。

櫻木為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在學(xué)校設(shè)立了以東大為目標(biāo)的特訓(xùn)班，并自己當(dāng)起班主任,。在他的努力之下,，終于有6個(gè)學(xué)生加入了特訓(xùn)班。他找來(lái)了原本東大的教授來(lái)上課,，并自己親自指導(dǎo),。終于在老師和學(xué)生的努力下，6個(gè)學(xué)生中有3個(gè)考上東大,。

即使如此他還是決定要離開(kāi)學(xué)校,，因?yàn)樗蛯W(xué)校約定的人數(shù)是5個(gè)。在他離開(kāi)之前,，他給學(xué)生們留下了這些話：入學(xué)的問(wèn)題,，正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但是人生是不同的,，人生的正確答案有很多個(gè),，去東大學(xué)習(xí)也好，不去東大也好,，熱衷于運(yùn)動(dòng)也好,，熱衷于音樂(lè)也好，和朋友們瘋玩也好,，這些都是正確的,。所以，你們不要懦怯于生存這件事,，你們不要否定自己的可能性,，要抬頭挺胸，堂堂正正的生活下去,。

每個(gè)人的潛力都是巨大的,，往往是我們自己把自己給定性了，我們應(yīng)該相信自己,，通過(guò)自己的努力是可以創(chuàng)造奇跡的,，生活，告訴了我們要堂堂正正的生活,，而且還要不斷的學(xué)習(xí),。

感悟的日記篇四

重陽(yáng)節(jié),，又稱為老人節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,。每年的九月初九,，人們會(huì)走親訪友，登山賞秋,，同時(shí)也是對(duì)老人的一種尊重和關(guān)懷,。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我深深感受到了老人的智慧和快樂(lè),，也對(duì)自己的生活有了新的感悟,。

段二：感受智慧。

重陽(yáng)節(jié)我和家人一同前往居住在城市郊區(qū)的爺爺奶奶家,。在爺爺奶奶的花園里,，我看到了他們的養(yǎng)生智慧。他們種植了各種各樣的草藥,，用來(lái)泡茶或者料理菜肴,。他們告訴我，這些草藥對(duì)身體健康有很好的作用,，對(duì)心情也有所舒緩,。爺爺奶奶每天都會(huì)泡一些茶來(lái)喝，然后一起進(jìn)入花園散步,，享受花香和陽(yáng)光,。我感受到了他們智慧的傳承，也體會(huì)到了健康和快樂(lè)的重要性,。

段三：體味快樂(lè),。

在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)乙黄鹑サ巧?。雖然山路崎嶇,，但是心情卻格外快樂(lè)。途中,，我看到很多老年人在登山,，不管是家人朋友還是陌生人，他們臉上都洋溢著笑容,，步伐很穩(wěn)健,。我對(duì)此感到十分驚訝，因?yàn)樗麄兊哪挲g已經(jīng)很大了,，卻能如此活力四溢,，這是我這個(gè)年紀(jì)所不能理解的。登上山頂后，整個(gè)城市的美景盡收眼底,，這個(gè)時(shí)候我才真正感受到了快樂(lè)的力量,，快樂(lè)可以跨越年齡，讓人們心情愉悅,，身心得到放松,。

段四：老人的關(guān)注。

重陽(yáng)節(jié),，是對(duì)老人的一種關(guān)懷和尊重。在我一家人到爺爺奶奶家時(shí),，看到了一副寫滿了祝福的門簾,。爺爺奶奶告訴我，這些祝福是他們的子女和親戚們送的,。他們所表達(dá)的是對(duì)爺爺奶奶的思念和關(guān)懷,，同時(shí)也是對(duì)他們健康長(zhǎng)壽的美好祝愿。我深感親情和家的溫暖,，明白了作為子女和孫輩要用心關(guān)心老人,，陪伴他們，讓他們過(guò)上幸福的晚年,。

段五：自我反思,。

重陽(yáng)節(jié)也讓我對(duì)自己的生活有了新的認(rèn)識(shí)。我明白到忙碌的工作和學(xué)習(xí)并不能夠帶給我真正的幸福,，只有用心感受生活,、關(guān)心家人、關(guān)愛(ài)他人,，才能真正體味到快樂(lè),。在重陽(yáng)這個(gè)特殊的節(jié)日里，我不僅體會(huì)到了老人的智慧和快樂(lè),，也對(duì)自己的生活有了新的感悟,。

重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)值得我們思考的節(jié)日，它不僅是對(duì)老人的尊重和關(guān)懷,，更是對(duì)生活的思考和反思,。通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)的體驗(yàn)，我想告訴自己,，要學(xué)會(huì)用心感受生活的美好,，要關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，要尊重關(guān)懷老人,，只有這樣才能過(guò)上真正幸福的生活,。

感悟的日記篇五

清明，纏綿的雨絲帶來(lái)的不是以往的浪漫,，而是侵入骨髓的凄寒,。

清明,。清明，說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭,。莫名地,，心情變得很沉重。

先人的離世,，往往是大家心中一段最為悲痛的回憶,，深埋在記憶深處，不愿提起,、不愿憶起,。而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí),，就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前,。于是，最初的那種撕心裂肺的痛,，又回來(lái)了,。逝者安息，生者,，卻難以放下,。

我相信，清明時(shí)節(jié)的雨,，每一滴都是由大家的思念化成的,。這種思念、如此痛,，如此讓人心傷,。于是當(dāng)這雨滴落在大家身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷,，才讓人的心情變得莫名的沉重,。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。

當(dāng)真葬得了,、忘得掉么？

清明,，咱們都清楚的明白,，逝去的，不會(huì)再重來(lái),。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的,。咱們只是壓制著，努力不去想。

但是清明,，卻將所有的一切釋放,。于是，懷念啊,、傷感啊,、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了,。一絲一毫都沒(méi)有減少,，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,。

感悟的日記篇六

一直以來(lái),，我都認(rèn)為，這世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事,，只有不想學(xué)的人，我因?yàn)橐恢北羞@個(gè)思想,，成績(jī)一直往上爬,。

但那次，讓我明白了,，原來(lái),，這世界上，也有想學(xué)而學(xué)不會(huì)的人,。

那次,，初中生去報(bào)到的日子，我走進(jìn)班級(jí),，望著那熟悉的墻壁,，確實(shí)截然不同的面孔，我失望了,，但一直明朗的我,，很快便說(shuō)服自己，反正遲早都是要適應(yīng)的,，何不趁現(xiàn)在抓緊適應(yīng)呢,！樂(lè)觀是我的代名詞，但我也很膽小,。

面對(duì)班上那一對(duì)對(duì)優(yōu)秀的背影被老師叫到講臺(tái),，我不禁有些羨慕，但過(guò)了一會(huì),，我注意到角落里的一個(gè)背影,，從那背影中，我感受到了孤獨(dú)、寂寞,，甚至,，還有一點(diǎn)沉寂，從同學(xué)口中得知他的智力發(fā)育不全,，但學(xué)習(xí)十分刻苦,，但依舊是在個(gè)位上徘徊，我對(duì)那位男生的關(guān)注越來(lái)越多,。

上課,，他認(rèn)真做筆記，但考到筆記中的內(nèi)容,，他依舊還是不會(huì),，但他卻一直說(shuō)自己真的有讀，我看到他那焦急的汗珠流到嘴邊他都沒(méi)發(fā)覺(jué),，我想他是真的有讀,。但學(xué)不會(huì)是他的錯(cuò)嗎？不,，不是的,。

感悟的日記篇七

很小很小的時(shí)候，我夢(mèng)想有一架大大的飛機(jī),，帶著我環(huán)游世界,，欣賞美麗的風(fēng)光。長(zhǎng)大之后,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么遙不可及,。

小時(shí)候的夏日的夜晚，總喜歡爬上院里的大棗樹(shù),，在想什么數(shù)星星,，望月亮，聽(tīng)蟬兒鳴叫,。無(wú)憂無(wú)慮,，長(zhǎng)大之后，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)心事與煩惱也可以多得像天上的星星,，多的不可計(jì)數(shù),。

望著窗外由藍(lán)變黑的夜幕，望著講臺(tái)上,，老師手上的粉筆頭在不停地忙碌著,，身邊同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書。我遲疑了,，明明是該努力奮斗的年紀(jì),，是該努力創(chuàng)造的年紀(jì),，我卻哪來(lái)的那么多煩惱憂傷？數(shù)學(xué)成績(jī)讓我心煩,，視力讓我心煩,，甚至連我最引以為傲的英語(yǔ)，也不知道什么時(shí)候退步了,，可我依舊像從前那樣努力?。?/p>

小時(shí)候,，一個(gè)棒棒糖都能讓我開(kāi)心的忘乎所以,。可長(zhǎng)大之后,，發(fā)現(xiàn)再多的糖也解決不了,，我心中的煩惱。

一最要好的朋友問(wèn)我煩惱多嗎,？我會(huì)打斷他說(shuō)：我的認(rèn)識(shí)你,，我希望你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

我停頓了,，認(rèn)真又慎重的反復(fù)思考這幾句話,。是啊，有時(shí)候我們活的很累,，并非生活太過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染,，被他人所左右,。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，其實(shí)有時(shí)候,，我也疑惑,，有好多事情，都無(wú)法找到確切的答案,，也恨自己在睡前的寂靜中悔恨,。但是第二天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)還是和昨天一樣,，樓下的包子還是一個(gè)五毛錢,，沒(méi)有什么是不能釋懷的，還是繼續(xù)升個(gè)懶腰下定決心,，今天努力過(guò),。

我們每個(gè)人路過(guò)的叉口都一樣，浩瀚城市,，黃沙漫漫,，各有千秋,，恐怕這人生才會(huì)無(wú)趣，所以當(dāng)我們迷茫過(guò)后經(jīng)歷童年,，長(zhǎng)大之后的我們,，不是被世界寂寞的馴養(yǎng)，而應(yīng)該努力,。不被殘酷的命運(yùn)支配,。

感悟的日記篇八

學(xué)習(xí)是什么呢？我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像是水,，喝水在于你愿不愿意去燒,，去到；而學(xué)習(xí)就在于你努不努力,，勤不勤奮?，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡的初中生，許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子,。這是為什么呢,？是學(xué)習(xí)壓力太大，還是內(nèi)心的孤獨(dú),。其實(shí)我覺(jué)得大多數(shù)都是學(xué)習(xí)壓力大,，我有時(shí)候也表現(xiàn)出懶惰的樣子，那是因?yàn)閮?nèi)心深處的孤獨(dú)無(wú)助,。

感悟的日記篇九

一個(gè)有意義的生命是多樣式的,，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上,，可以是誠(chéng)實(shí)守信,，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

一個(gè)人可以做花房中的花朵,，也可以做不屈向上的草芽,；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難,，邁出前進(jìn)的腳步,。如今人們的壓力很大，工作壓力,、家庭壓力,、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命,，離開(kāi)這個(gè)世界,。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢,？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭,。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨,，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué),。人生正應(yīng)該如此,，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗,。

一個(gè)人可以平庸無(wú)奇,、碌碌無(wú)為的`在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒,。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值,。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間,，依然在人們心中。

人生雖然短暫,，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒,，完全由自己掌握。

感悟的日記篇十

在日常生活中,，回顧走過(guò)的歲月,，我們都得，也失,；干,，都希望能夠，都試圖盡量失敗,。于是在7月上旬我讀了《心靈驛站》一書，讓我受益匪淺,。

這本書寫了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”,，讓我在輕松的中啟迪。有許多板塊,，我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜”一欄,，有這么故事：

“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不理想,，在高幾欲退學(xué),，在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。窘境,，他開(kāi)始零碎的來(lái)背句子,。他喜歡堵車,，一堵車他就有背句子；他喜歡排隊(duì),，一排隊(duì)他就背句子,，“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué)，好像一會(huì)兒就到我了”,。于是他的進(jìn)步,，在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了名。

總是很忙而零碎的,，其實(shí)正是忙碌的人才有的零碎,，高效這零碎的人，他本身高效的,。而無(wú)所事事的人零碎,，是低能的人。

總是嘆息太少,，而“新來(lái)的又在嘆息間閃過(guò)了”,，每個(gè)人公平的，的人才不會(huì)覺(jué)得太少,?！袄速M(fèi)別人的等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)的等于慢性自殺”（魯迅）,。

在未來(lái)的人生旅程中,，怎么才能多得，少失,，多成,，少敗,？珍惜,，就行。如此,，還能“讓有限的生命出無(wú)限的價(jià)值”,。

感悟的日記篇十一

感悟冬天，我們懂得了枯枝凋零時(shí)所需承受的磨難,。

其實(shí),，我們的人生何不似自然，何不似這一年中的四季呢,？

在春天,，我們要及時(shí)播種。也許上蒼給你的是一塊不毛之地,，可既然無(wú)法選擇,，不如努力去耕種,。不要去抱怨，請(qǐng)相信,，通過(guò)自己的努力,，你依然可以同別人收獲的一樣多。

在夏天,，我們要及時(shí)施肥,。也許你的不毛之地會(huì)比鄰家的更麻煩,，雖然你很努力,，小苗仍又瘦又小，這是因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)還不夠豐富,。此時(shí),，你需做到不灰心,，不氣餒，不拋棄,，不放棄,。

在秋天，我們應(yīng)及時(shí)收獲,。也許你很努力地去整理你的田地,，你的收獲卻甚少，這時(shí)你只需做到堅(jiān)定信念,，貯存好種子,，來(lái)年再種。

在冬天,，我們應(yīng)及時(shí)儲(chǔ)備,。也許你會(huì)覺(jué)得冬天的嚴(yán)寒，逼走了所有的瑣碎的事情,，找不到事情做,，其實(shí)不然，這個(gè)冬季,，正是趕超他人的好時(shí)機(jī),。趁著這個(gè)鄰家休息的冬季認(rèn)真反思、總結(jié),，養(yǎng)足體力，為下一個(gè)播種的春天而努力奮斗,！

我們學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也恰似這一年的四季，基礎(chǔ)薄弱就是那塊不毛之地,。不要擔(dān)心,，只要你堅(jiān)定信念,，只要你仍在努力中，就一定能走向成功,！

因?yàn)槟愕牟幻?，你需要比他人付出的更多。只要你在努力中,，你就?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),。一年又過(guò)去了，也許我們依然沒(méi)有趕上別人,，但在這一年里,，我們也收獲了屬于自己的那份果實(shí)。

累了,，想想父母,，倦了，想想前途,。讓我們共同為我們的前途而努力吧,！

感悟的日記篇十二

其實(shí)我始終都相信這些東西，在我們看不到的角落里都有些不重要的影響,。

但我寫好了一篇文章之后,，喜滋滋地跑去拿給那個(gè)人看，然后他非常開(kāi)心的夸了我,，然后還跟我說(shuō)以后寫文章要加油哦,。寫完之后拿給他看。

我知道在這一方面他有一定的經(jīng)驗(yàn),，還有一定的影響力,。

誰(shuí)知道在一條路上他走的經(jīng)驗(yàn)比學(xué)都老多?？墒窃谶@樣的過(guò)程當(dāng)中,，我們?cè)撊绾巫屪约鹤兊酶由钊肫渲校屪约耗軌蚩炊切┢≡诳罩胁磺袑?shí)際的幻想,，并且把他們頂出出去自己的思想里面就好像是一片精心打掃的花園,，不能有那些亂七八糟的雜草。走進(jìn)來(lái),。

曾經(jīng)我們也想在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里走出去看看外面的世界,，看看其他人生活是怎樣的精彩，我們只是覺(jué)得自己在這一條路上的孤獨(dú),，其實(shí)是沒(méi)有人能夠理解的歌,，同樣是別人的孤獨(dú)，你也無(wú)法理解。

人生這件事情就是看清楚了,，就沒(méi)有那么大的心理障礙了,。更何況大家都是初次為人，很多事情我們也沒(méi)有辦法去找到舒適,，除非找到一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)答案,。

很多意義也沒(méi)有必要再去盲目的追尋，因?yàn)楸旧砭褪菦](méi)有什么太大的見(jiàn)解,。

你過(guò)好你自己的生活其實(shí)就已經(jīng)足夠啦,。

感悟的日記篇十三

我掙扎著自己因疲勞而下垂的眼睛，仔細(xì)觀看這部紀(jì)錄片,，未了,，大家上臺(tái)發(fā)表感言，而我的思緒紛飛,，飄到我第一天來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候,。

我呆滯的站在人群的洪流里，初來(lái)生地的不適應(yīng)以及舟車的勞頓使我的心情無(wú)比糟糕,，面對(duì)一條條例如吃飯還要自己洗碗的不平等條約,，我的心中憤憤不平，站在隊(duì)伍里,，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的軍姿要保持不動(dòng),，并且還要用力站得筆直，毫無(wú)疑問(wèn),，在這種訓(xùn)練面前我的懶散和嬌氣一覽無(wú)余,，我會(huì)趁教官轉(zhuǎn)身之際，使勁動(dòng)幾下,，然后小聲埋怨,，我打心底討厭這個(gè)地方，這里的一切,，恨不得找一切理由逃離訓(xùn)練,，逃離這里！

回想起影片中的一幕幕,，在國(guó)慶50周年的閱兵訓(xùn)練里,，一些戰(zhàn)士站在50攝氏度的驕陽(yáng)下練軍姿，我第一次如此真切的感受到“汗如雨下”這個(gè)詞,，戰(zhàn)士們的衣服已經(jīng)濕得可以擰出水來(lái)了,，走出來(lái)的步伐卻依舊是雄渾有力，英姿颯爽,，他們中有些已經(jīng)中暑,，卻生生把已到喉嚨的嘔吐物給吞了回去,，明明已經(jīng)承受不住，卻仍堅(jiān)持站著,，絕不倒下，他們?cè)陲L(fēng)雨和沙塵暴中依然挺立…..

我不由得驚嘆,，這究竟是怎樣一種毅力,，能夠令他們不管健康如此堅(jiān)持，影片里的軍官說(shuō),，這是一種精神,，一種民族精神，里面蘊(yùn)含著中華民族上千年來(lái)的自強(qiáng)不息和艱苦奮斗的信念,，我感到慚愧,，自己所受的苦跟他們的比起來(lái)又算得了什么，自己還有什么理由逃避,。

此時(shí),，慚愧、感動(dòng),、悔恨……..百種感情糅雜于心,，百味雜陳，我突然覺(jué)得這次軍訓(xùn)不虛此行,，我學(xué)到了一些令我終身難忘的東西,，就像歌中所唱的那樣，我們應(yīng)接過(guò)鋼槍,，拼搏出我們的未來(lái),，祖國(guó)的未來(lái)。

一聲軍哨響起,，昨天的我覺(jué)得它非常尖銳,，刺耳，而今天我卻覺(jué)得它無(wú)比清脆響亮,！

感悟的日記篇十四

在我人生的沙灘上,，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小,，有深有淺,，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。

一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語(yǔ)的故事,，“快,，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，每一聲“爸爸,、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。

沿著腳印走啊走,，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印,。那是我五年級(jí)時(shí)對(duì)父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上,，老師不知怎么的布置了很多作業(yè),，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開(kāi)始寫作業(yè)。十點(diǎn)多了,，我還沒(méi)寫完,，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問(wèn)我寫沒(méi)寫完,，我不敢告訴她實(shí)情,，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡,，那得到半夜了,，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽,，告訴她我寫完了,。第二天來(lái)到學(xué)校，別人問(wèn)我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句,，一直不敢拿出來(lái)補(bǔ),。上課了，老師要收作文,，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),，我只好說(shuō)落家了，本以為這事就這樣過(guò)去了,，可誰(shuí)知老師打電話讓我媽媽給送來(lái),，媽媽沒(méi)找到作文本。老師看出我可能沒(méi)寫,，就問(wèn)我是不是沒(méi)寫,，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來(lái),，批評(píng)了我一頓,，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道,。

的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲,，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日,，我生日的主角不是我,，而是我的父母,。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽,，一個(gè)菜又太咸,，但這也讓父母和我感到了我的成長(zhǎng)。

人生的沙灘上還有許多空白,，以后的路還很遠(yuǎn),，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富,。

感悟的日記篇十五

幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理:人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù),，如此緊張辛苦的日子,，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應(yīng)了,，證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力,。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。

以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解,，直到今日,，我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮,，竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令,。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰,，或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng),。總之,，我能理解服從命令的重要,，我也學(xué)會(huì)了服從命令。

一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐與寄托,，一旦沒(méi)有,，這個(gè)人將會(huì)崩潰，一事無(wú)成,。軍訓(xùn)時(shí),，我心里有著要鍛煉身體、減輕體重的目標(biāo),，有不給班級(jí)拉后腿的信念,，有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽睿€有遠(yuǎn)方親人的囑咐與期望……我堅(jiān)持下來(lái)了,。

感悟的日記篇十六

出于白云之上的太陽(yáng),，就如新生的生活,，亦如劃入新篇章的我們。

“沒(méi)有一絲絲的防備,，你就這樣的出現(xiàn)”,，這是我最想對(duì)軍訓(xùn)說(shuō)的話了，是啊,，直到教官發(fā)出口令的前一刻整個(gè)人都還處于呆滯之中,。確實(shí)，對(duì)于還在懷著滿胸好奇探索新校園的我來(lái)說(shuō)這太快了,，但隨著一聲哨響,，身體還是會(huì)本能地去執(zhí)行命令，仿佛時(shí)光回溯,，看見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)仍然略顯青澀的我,。

然而那些已經(jīng)成為了過(guò)去，現(xiàn)在還有很多的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

雖然三年之前有過(guò)類似的經(jīng)歷,，但終究只是看起來(lái)很像罷了,，從額頭上不斷低落的汗水之中，我明白此時(shí)我,、我們就是軍人,，為了祖國(guó)而不斷地錘煉著自己，是啊,，我們已然成長(zhǎng),，已可以逐步擔(dān)上大任，現(xiàn)在只需將精力注入每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作即可,。軍訓(xùn)是體能的戰(zhàn)斗,，但更多的，是對(duì)毅力的試煉,，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，如果要做到完美，并且維持一段時(shí)間,，遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)那么輕松,，每多一秒，心中要放棄的念頭便會(huì)加重一分,，而唯有戰(zhàn)到最后的才是真正的軍人,。軍訓(xùn)，給我的是執(zhí)著,，是堅(jiān)韌,，是頑強(qiáng)拼搏，是讓我一生受用的精神,。

感悟的日記篇十七

軍訓(xùn),，這是對(duì)我們初來(lái)乍到的初中生多么陌生啊!可是,，在這軍訓(xùn)的過(guò)程中，卻發(fā)生了許多有趣的事,。

我還記得教官的樣子,，他長(zhǎng)得還算高，但是特別兇,，他天生眉峰有一絲秀氣,，總是穿著一套軍服。我本來(lái)以為他是很兇的,，但是他做的一些事使我對(duì)他產(chǎn)生了改觀,，感覺(jué)他其實(shí)還挺幽默的。那次,，一天快結(jié)束的時(shí)候,，在操場(chǎng)上集合，我正直挺的站著,，發(fā)現(xiàn)教官走了過(guò)來(lái)，就把目光投到他身上了,。他走近了一個(gè)同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)站的很懶散，教官就貼著他的耳朵,，忽然喊了一聲,，那個(gè)同學(xué)就抖了一下，然后往身后看,，發(fā)現(xiàn)是教官,，就趕緊站直了，我忍著在笑,，旁邊的同學(xué)也笑了,。教官走了，那個(gè)同學(xué)又在亂動(dòng),，他不知道教官已經(jīng)在他身后了,，“嘿!”的一聲，那個(gè)同學(xué)又被嚇了一跳,，我和旁邊的同學(xué)都笑出了聲,。

教官的殺手锏也使我難忘。教官的殺手锏就是撲克牌,。那次,，教官真是讓我們哭笑不得。他讓我們把三張牌分別夾在大腿中間和手和褲縫之間,。如果誰(shuí)掉了,，就自覺(jué)出來(lái)圍著操場(chǎng)蛙跳一圈,。

最后一天的匯報(bào)表演是我開(kāi)心。我們第一個(gè)出場(chǎng),。只聽(tīng)到教官說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)!”我們就走到了場(chǎng)上,，媽媽在看著我，我當(dāng)然要好好做,。教官說(shuō)：“踏步走,，一二一，一二一!精英七連!”“精英七連,，刻苦訓(xùn)練,，不懼驕陽(yáng)，勇往直前!一二三四,，一二三一四!”我使勁的喊著,。我們開(kāi)始做動(dòng)作，不過(guò)使我印象深刻的動(dòng)作是蹲下起立,。因?yàn)槲覀円郧坝?xùn)練的時(shí)候,，總是做不齊，而今天上場(chǎng)的時(shí)候,，我們竟然默契滿分地蹲了下來(lái),，教官喊起立的時(shí)候，我們也能很默契地靠腳,，那聲音真是贊!

這次的軍訓(xùn)活動(dòng)使我印象深刻,，而匯報(bào)表演更是讓我懷念。我也會(huì)珍惜這段時(shí)光,，讓它完好無(wú)損地保留在我的記憶里,。

感悟的日記篇十八

有一次，我翻出小時(shí)候的照片,，那是我和媽媽的'合照,。媽媽臉上充滿了笑容，我也帶著笑容,，那時(shí)候,，我多天真呀！看著那張可愛(ài)的小臉,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，我的內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)，從那幼稚,，天真的我到現(xiàn)在懂事的我,，都是我的父母給予的。小時(shí)候,，我躺在搖藍(lán)中漸漸長(zhǎng)大,，現(xiàn)在回想我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，都是父母給予的，他們?yōu)槲易龀隽藷o(wú)數(shù)犧牲,，把希望寄托在我的身上,。這就是生命，真正充滿愛(ài)的生活??！