當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇一

一年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本人誠(chéng)實(shí)守信,，環(huán)境意識(shí),，自信、自尊,、自強(qiáng),、自律、勤奮,、有愛(ài)心,、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信,、維護(hù)公德、關(guān)心集體,。遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂(lè)于參加集體活動(dòng),，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人,。

有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題,，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考，合作探究,，虛心請(qǐng)教,。

認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，有理想,，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，了解同伴的客觀評(píng)價(jià),，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法,，能夠尊重同伴觀點(diǎn),，理解同伴處境，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊,，自信，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我,，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。

善于與人交流儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素,。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng),，勞動(dòng)積極,，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界,，在浩瀚的知識(shí)海洋里,，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,，有科學(xué)的保健意識(shí),，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力,。

每天堅(jiān)持鍛煉,，正確面對(duì)挫折坎坷。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能,。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康,，心態(tài)積極向上,。但是，通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇二

在學(xué)校工作中，班主任工作是一門極為重要的工作,。教育界的有識(shí)之士認(rèn)為,，只有有了一個(gè)好班主任，才能有一個(gè)好班;只有有了許多好班,，才能出現(xiàn)一所好學(xué)校,。那么，如何才能做好班主任工作呢?有一句話說(shuō)得好,，熱愛(ài)是最好的老師,。班主任工作，其實(shí)質(zhì)乃是一門愛(ài)的藝術(shù),。我就是遵循著這一原則從事著自己的班主任工作的,。

本學(xué)期來(lái)，我任高一43班的班主任,。由于學(xué)校實(shí)行分層教學(xué),，故43班屬于校內(nèi)好班，我肩上的任務(wù)不輕,。如何對(duì)43班進(jìn)行有效管理呢?我的做法(或言思考)主要有三點(diǎn),。

一、真誠(chéng)地愛(ài)學(xué)生,，并讓學(xué)生體會(huì)到這份愛(ài),。

工作上，我思考的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生,，歸宿也是學(xué)生,。比如,，我教育學(xué)生要尊敬老師，我就要讓學(xué)生明白為什么要尊敬老師,。通過(guò)教育,，學(xué)生明白了，之所以要尊敬老師,，第一是因?yàn)樽鹁吹膶?duì)象是老師,，必須尊敬;第二，尊敬老師其實(shí)也是在尊敬自己,，通過(guò)對(duì)老師的尊敬來(lái)體現(xiàn)出自己較高的道德修養(yǎng);第三,，尊敬老師是為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥凶鹁磳W(xué)科教師,，學(xué)生才會(huì)對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而真正學(xué)好該學(xué)科;第四，尊敬老師并不等于盲從老師,，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)上,、觀點(diǎn)上與老師商討乃至爭(zhēng)論。動(dòng)之以情,，是我愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn),，曉之以理，則可以讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài),。

二,、磨刀不誤砍柴工——做好學(xué)生的“學(xué)前教育”

三、嚴(yán)而有理,，嚴(yán)而有愛(ài),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在以后的工作中，我將遵循我的思考,，我工作的原則,，力爭(zhēng)做得更好。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇三

高中是我人生中一個(gè)輝煌的階段,，我在高中受益匪淺,。我學(xué)會(huì)了如何與老師同學(xué)更好的相處，學(xué)會(huì)了如何與他們合作一起攀登知識(shí)的山峰,。我認(rèn)為我的高中生活是充實(shí)而精彩的,，我現(xiàn)在有信心喊出：我是一個(gè)合格的高中生！在老師的幫助下,，我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)合格的中國(guó)公民,，成為了一個(gè)有理想，有道德的中國(guó)青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加向往大學(xué),，向往更多的知識(shí),。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我的人生會(huì)從此變得更加多彩,！

在學(xué)校素質(zhì)教育的體制下，我不僅在文化課的學(xué)習(xí)上取得了理想的成績(jī),，而且也發(fā)展了自己的個(gè)性,。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等大型集體活動(dòng)中,，我樂(lè)于參與,，不怕困難，收獲了可喜的成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，我也為此而高興。我想這些參加大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,，也將為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我變得更加熱愛(ài)生活,，敢于同生活中的困難和挫折做斗爭(zhēng),。不管遇到什么樣的困難，我總是在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)它,！我也學(xué)會(huì)了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反省自身。這個(gè)良好的習(xí)慣也讓我避免了很多錯(cuò)誤的二次出現(xiàn),，給我?guī)?lái)了莫大的好處,。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師和校領(lǐng)導(dǎo)總是耐心教導(dǎo)我,，引導(dǎo)我改正自身的不足,，在他們的諄諄教導(dǎo)下，我變成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)突出,，犯錯(cuò)極少的規(guī)范高中生,。我為能擁有這樣的老師而高興。

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期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇四

我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自己,，力爭(zhēng)上游,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

在學(xué)習(xí)上,，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的'知識(shí),，課下積極與同學(xué)討論疑問(wèn)的地方,，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升自己,。

在校園生活中，我屢次參加xx的工作職員和圖書(shū)館義工的工作,，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng),，例如跳蚤市場(chǎng)，xx大賽,，羽毛球比賽,，xx節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等,。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng),，開(kāi)闊眼界，完善自己,，從挫折衷磨練自己,，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表,，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)盡不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，求真務(wù)實(shí),；面對(duì)自己的不足的地方，仔細(xì)反思,，其實(shí)不斷完善工作,；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度,，并堅(jiān)持實(shí)施,，得到了很好的效果。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏,，積極更新觀念,，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié),，樂(lè)于幫助同學(xué),，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),；勇于拼搏,，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng),，發(fā)掘本身潛力,，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前,，放眼未來(lái),。

以上，是我高一第二學(xué)期的自己鑒定,。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸?jiàn)證自己的進(jìn)步,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一（11）班班主任,。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我逐漸熟悉了××中學(xué)的班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)，這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,。

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查,，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生,，勞動(dòng)，集會(huì),，自修,，單車，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

開(kāi)學(xué)初,，通過(guò)民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，產(chǎn)生新的班干部,，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制,。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按計(jì)劃,，實(shí)施,，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力,。

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn)；另一方面,，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng),，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后,，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心,，書(shū)面交流,，鼓勵(lì)，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇六

通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)啦一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去啦,，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束啦。迎來(lái)啦盼望已久的暑假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多啦,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生啦許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下啦永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲啦很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成啦成熟,。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)啦知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的.“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái),。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ),。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況,，我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。

進(jìn)入高中,，面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢,。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師,。課后及時(shí)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,，我與同學(xué)們相處融洽,，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,，互相促進(jìn),，并積極參加集體的活動(dòng)。

但是,，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處,。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮,，不積極解決,，沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病,，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_(kāi)夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí),。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石,。今后我會(huì)制定時(shí)間表，合理的規(guī)劃時(shí)間,，提高對(duì)時(shí)間的利用率,。而且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過(guò)的題還不會(huì)的情況,。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí),。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,，我要以此為明鑒，保持好的,，改正不好的,，不斷鞭策、改進(jìn)自己,，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好,。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來(lái)越多,，以后的課程也會(huì)越來(lái)越困難,，但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇七

緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不一樣。不僅僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深,、更難,、更多，并且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變,。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里,。在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的,。比如說(shuō)，在初中,，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽,，而今在高中，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是,。新的高中學(xué)校有一個(gè)禮堂,，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的學(xué)校生活中所沒(méi)有的。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲,，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。下頭讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié),。

這個(gè)學(xué)期,，我的表現(xiàn)基本良好。我具有必須的主動(dòng)學(xué)習(xí)本事,。在初中,，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是教師叫我們做什么就做什么,。在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，自己完善。而今,，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng),，無(wú)需教師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上,，我能夠積極思考,，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教教師和同學(xué),，或經(jīng)過(guò)自學(xué)解決,。我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活,。

進(jìn)入高中以來(lái),，學(xué)校多次舉辦團(tuán)體活動(dòng)，我都積極參加,。我能夠做到與同學(xué)和睦相處,。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，僅有和同學(xué)多接觸,，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,，快速提高。這不僅僅表此刻學(xué)習(xí)方面,，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自己。

我有一個(gè)十分樂(lè)觀的心態(tài),，積極向上,，有自信。我有審美情趣,，愛(ài)好廣泛,。社會(huì)公德我做的很好,，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)儉,，不盲目攀比,，不標(biāo)新立異。在學(xué)校,，我遵守學(xué)校的紀(jì)律,，尊重師長(zhǎng)。

我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題,。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí),，我要多于教師,、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫忙,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇八

回首一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。忙碌的一學(xué)期學(xué)習(xí)生涯在悄然中過(guò)去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分,，也使我成長(zhǎng)了許多,。

我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感,，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的.事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受,。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

在校,，尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng),。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問(wèn)題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

在學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)方面有很大的提高,，本人誠(chéng)實(shí)守信,、樂(lè)觀開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊,、幫助他人,，人生態(tài)度積極樂(lè)觀，能勇敢面對(duì)困難和挫折,，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦,，互相幫助,。

有禮貌，愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí),，熱愛(ài)學(xué)校生活。遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，為班級(jí)著想，常為班級(jí)做些有益的事,，并能很好的完成老師布置的各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤于思考,、勤奮上進(jìn),、毅力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，在認(rèn)真完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

我在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)，體諒,、關(guān)心家人,，深得家中長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人,，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇九

本學(xué)期我擔(dān)任高一的化學(xué)教學(xué)工作,。過(guò)去的教學(xué)中我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)高一下學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，并為每節(jié)課都設(shè)計(jì)了學(xué)案，準(zhǔn)備學(xué)案是一件非常細(xì)致的工作,，但它在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué),，為此我們付出了艱苦的努力,。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，如一些課件、模型等,。課后能及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),。

解決有關(guān)問(wèn)題。高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組有每周一次的教研活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。這樣使我們的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

三,、增強(qiáng)教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

四,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

六、做好課后輔導(dǎo)工作,。

注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

七、認(rèn)真做好分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),。

依據(jù)教材內(nèi)容,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)部分基本都能認(rèn)真完成,，本學(xué)期我還嘗試了在講課過(guò)程中讓學(xué)生來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn),，雖然有很多問(wèn)題存在，但學(xué)生很感興趣整體,，效果還是不錯(cuò)的,。

八、存在的不足是,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇十

一）學(xué)習(xí),。

我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多的概念,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。我還學(xué)會(huì)了許多學(xué)習(xí)方法,，對(duì)電影有了極大的興趣，看了許多各種類型的電影,。懂得了不同地區(qū)的文化,，而且在欣賞中英語(yǔ)水平有了提高。

語(yǔ)文：能夠很好的跟上老師思路,，對(duì)高考的題型有較深刻的了解,。在選題上，我會(huì)選擇實(shí)用類文本,，我對(duì)這個(gè)題型還不是很熟悉,，所以要多練習(xí)。

英語(yǔ)：對(duì)英語(yǔ)老師用英語(yǔ)講課時(shí)有些重要的詞匯聽(tīng)不到,，所以要提高聽(tīng)力,，多看英文電影。物理,，化學(xué),，生物：因?yàn)槲乙院笫且獙W(xué)習(xí)理科的，所以理綜合一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，本學(xué)期我有一點(diǎn)懶惰,，在于不愛(ài)背化學(xué)方程式，物理是我的弱科,，一定要多做題,。

文綜合：能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，這樣即可,，會(huì)考時(shí)能夠做到及格,，跟上老師思路。假期要把書(shū)都看一遍,。

這學(xué)期的期末考試成績(jī)不是很理想,，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。

高中的學(xué)習(xí)與初中有許多不同,。初中時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，但是錯(cuò)題本總結(jié)的并不是很好,，下學(xué)期繼續(xù)改正。

三）紀(jì)律與內(nèi)務(wù),。

四）遺憾,、

目標(biāo)已經(jīng)定好，向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)吧,。

五）人格塑造,。

本學(xué)期我參加了許多個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)為參加活動(dòng)是必要的,，我也去了許多公開(kāi)課,，學(xué)到了許多周邊知識(shí)，對(duì)中國(guó)的政治人文經(jīng)濟(jì)有了許多的了解,。

我不愛(ài)跟別人說(shuō)話,，所以我參加了英語(yǔ)課前演講和午檢，使我對(duì)語(yǔ)言類有了很強(qiáng)的自信,，我的第三志愿是北京師范大學(xué),，所以當(dāng)老師就是要學(xué)會(huì)與他人交流,，我覺(jué)得這方面我做的不好,，別人談哈利波特，我都不懂，沒(méi)有與人的共同感,，所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng),。買了幾本書(shū)，對(duì)偵探學(xué)要有一定的研究,，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。

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假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1.完成所有作業(yè),。

2.要實(shí)施雙邊政策，即一邊補(bǔ)課一邊跟練習(xí)冊(cè),。

3.數(shù)學(xué)：自學(xué)必修三,，復(fù)習(xí)立體幾何，尤其是向量與立體幾何的結(jié)合,。

4.物理將必修一三四章再過(guò)一遍,，五六章要多領(lǐng)悟，第七章要多總結(jié),。

5.化學(xué)：方程式一定要在記一遍,，必修二與高二聯(lián)系很大，要努力理解,。

6.生物：必修二講的是遺傳與進(jìn)化,，很重要。

7.英語(yǔ)：初三下的那本單選要多做,，那個(gè)比較系統(tǒng),。完形要控制錯(cuò)誤率，要多練改錯(cuò),，提高基礎(chǔ),。多看英文電影。

8.語(yǔ)文：認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，總結(jié)答題技巧,，練一練實(shí)用類文本。

9.史地政：看一遍書(shū),，預(yù)習(xí)一下,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇十一

進(jìn)入高一第二學(xué)期，學(xué)生和老師彼此都比較了解和適應(yīng),，本期學(xué)生有一些突出特點(diǎn),，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、師生關(guān)系融洽,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣有很大提高,。上課積極性高漲，課余相當(dāng)多的學(xué)生能主動(dòng)找老師或同學(xué)借閱有益的課外讀物。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大,，數(shù)理化基礎(chǔ)較差作業(yè)練習(xí)量大，時(shí)間緊,，客觀上存在重理輕文傾向,，學(xué)生課余閱讀和自學(xué)時(shí)間嚴(yán)重不足。

3,、語(yǔ)文基礎(chǔ)極其薄弱,，閱讀面狹窄，薄弱點(diǎn)很多,，學(xué)習(xí)上不善于安排,、反思與總結(jié)。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)不是很強(qiáng),，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不太注重科學(xué)方法,，不善于學(xué)習(xí),，甚至不會(huì)于學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)較比動(dòng),，部分學(xué)生不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，落實(shí)相關(guān)要求。

5,、上課部分學(xué)生注意力有較大的改觀,，但有少部分學(xué)生不能持續(xù)集中到底，尤其是面對(duì)相對(duì)枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練時(shí),，需要教師多次提醒暗示,。

6、有的時(shí)候易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，誦背上有普遍有畏難情緒，學(xué)習(xí)較浮躁怕吃苦,，靜不下心,。有個(gè)別學(xué)生有懈怠心理并開(kāi)始分化。

7,、寫(xiě)作缺乏堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言文字功底,，知識(shí)面狹窄，不善于感悟和表現(xiàn)生活,，很多學(xué)生還不能做到文從字順,，作文思路打不開(kāi),，缺乏文采和思想的深度。

針對(duì)上述學(xué)生的具體問(wèn)題和情況,，本學(xué)期特制定并采取了以下主要措施,，從而全面提高學(xué)生成績(jī),，較圓滿地完成了學(xué)校制定的學(xué)科目標(biāo),。

總的教學(xué)理念和教學(xué)策略：千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和熱情，讓學(xué)生親近老師,、親近語(yǔ)文,，好學(xué)樂(lè)學(xué)能學(xué)，充分開(kāi)發(fā)利用各種語(yǔ)文教學(xué)資源,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，深鉆教學(xué)藝術(shù)，師生互動(dòng),，效益優(yōu)先,，以學(xué)生的“得”為整個(gè)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1,、情感上,。

用細(xì)致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣,，確定學(xué)生具體的奮斗目標(biāo),。

（2）分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析對(duì)比學(xué)生每次月考“得失分”，單獨(dú)找單項(xiàng)后進(jìn)生分析談心,，制定下一月具體提高目標(biāo),，要求學(xué)生結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的薄弱處強(qiáng)化補(bǔ)差。

（3）通過(guò)作文,、月考總結(jié),、作業(yè)批語(yǔ)、談心等與學(xué)生交流,，給他們激勵(lì),。平時(shí)間在學(xué)生練筆本、作業(yè)本,、卷子上,、給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們,，使他們明確不足,，努力進(jìn)步。

（4）課下及時(shí)與學(xué)生談心,，學(xué)生有問(wèn)題就給他們做指導(dǎo),，幫助他們找出問(wèn)題原因,，樹(shù)立積極奮進(jìn)的心態(tài)。

（5）繼續(xù)做好尖子生,、后進(jìn)生及個(gè)別心理問(wèn)題學(xué)生的心理工作,，穩(wěn)定學(xué)生。

2,、備課上,。

（1）多方發(fā)掘與整合語(yǔ)文教學(xué)資源。充分利用本年級(jí)集體備課的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合自身鉆研,，借助媒體網(wǎng)絡(luò)，深入研究教材和文本,，鉆研教法與學(xué)法,，精心備課，大膽創(chuàng)新,，反復(fù)修改斟酌課件,，保證備課質(zhì)量。

（2）充分根據(jù)所教學(xué)生實(shí)際,，有針對(duì)性的實(shí)行不同教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

（3）針對(duì)不同層次的學(xué)生精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),，對(duì)手中資料大幅度刪繁就簡(jiǎn),，盡量精練，并引導(dǎo)學(xué)生特別注意資料的利用方法,。

3,、課型上。

（1）原則：一切圍繞學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦,。

（2）結(jié)合不同課文及學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)好學(xué)法指導(dǎo)課,、考試講評(píng)課、文學(xué)欣賞課,、語(yǔ)文活動(dòng)課,、綜合閱讀課、作文系列訓(xùn)練課等,。

4,、授課上。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持踐行自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，堅(jiān)持互動(dòng)、生成與共享,。嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，活躍課堂氣氛，盡量讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí),。

（2）一切從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，繼續(xù)改進(jìn)教法,，采取最適合自己學(xué)生的方式授課,。面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問(wèn)答疑,、分級(jí)分組做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差,。

5,、輔導(dǎo)上。

分層培優(yōu)補(bǔ)差,，自習(xí)課上單獨(dú)或分組找學(xué)生談心或輔導(dǎo),，課下個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)信心教育和學(xué)法指導(dǎo),。

6,、教師業(yè)務(wù)提高上。

廣泛讀書(shū),，虛心學(xué)習(xí),；深入教研，積累資料,；積極聽(tīng)課,，參加中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；積極參加語(yǔ)文年級(jí)組和教研組的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),，業(yè)余繼續(xù)自學(xué)《新課程改革綱要》,、《新課標(biāo)解讀》、《文本解讀論》,、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等,，積極學(xué)習(xí)聽(tīng)課并參加培養(yǎng)，觀摩特級(jí)教師授課,。

1,、較好糾正了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，樹(shù)立了學(xué)好語(yǔ)文的堅(jiān)定信心,，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和熱情空前高漲,，初步形成了較好的語(yǔ)文思維,，贏得了學(xué)生的充分肯定和高度認(rèn)可，較好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

2,、通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織年級(jí)語(yǔ)文教材,，深受學(xué)生的歡迎,。通過(guò)師生互動(dòng)，取得了較滿意的效果,，初步摸索出一套較為有效語(yǔ)文選修課堂教學(xué)組織藝術(shù),。

3、學(xué)生的寫(xiě)作興趣高漲,，寫(xiě)作水平有較大的提高,。

1、立足于提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；

2,、千方百計(jì)挖掘和整合語(yǔ)文資源，

3,、讓學(xué)生節(jié)節(jié)課有收獲,。

4、繼續(xù)探索和豐富語(yǔ)文教法和學(xué)法,，豐富語(yǔ)文課型,。

5、自己購(gòu)買并推薦介紹學(xué)生“多讀書(shū),、讀好書(shū)”

8,、指導(dǎo)學(xué)生自改互改作文。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇十二

繁忙而又緊張的高一第二個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去,，迎來(lái)盼望已久的暑假,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已一年多,?；厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多,，需要總結(jié)的更多,。

語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候,，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直很好,，一直保持到現(xiàn)在,。在學(xué)完必修1,、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，但是在其它方面還是稍有欠缺,，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠,，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握;其次，我對(duì)文章的理解還不夠,，平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題,、多看看參考書(shū)上的文言文翻譯，以此來(lái)增加對(duì)文章的理解,。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期,，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說(shuō)：“一分耕耘,，一分收獲”,，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,，自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”,。高中必修1,、必修4比起初中來(lái)難度大大增加,，內(nèi)容也增多。即使如此,，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪!

英語(yǔ)：學(xué)習(xí)高中的英語(yǔ)課程我并不吃力,，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單,，也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō),，我不會(huì)對(duì)英語(yǔ)放松警惕的,，因?yàn)轵湵財(cái)?

物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的，但也不是很差,，只能說(shuō)一般,。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教,，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題,。

化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,，希望下學(xué)期在此方面多多努力,。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣,，所以自我評(píng)價(jià)良好,。

地理：相對(duì)于其它科,，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好,，但是我有信心學(xué)好地理,。

政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前,，老師發(fā)5張復(fù)習(xí)卷子,，并畫(huà)11道必背題，我都背,，并用在考試中,，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。

以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié),，我不會(huì)忘記過(guò)去,，也不會(huì)沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇十三

高一的第一個(gè)，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了,。應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無(wú)所適從,。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科，只能性地去做,。也總覺(jué)得不夠用,，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期,，才慢慢由原先的被動(dòng)挨打變成主動(dòng),。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下,，我的學(xué)習(xí)有了很大改善,。要更加努力，更加勤奮,。

上學(xué)年,，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言,，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)都進(jìn)不了前八,，不能加分,。僅有在4χ100米接力中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名,。至于藝術(shù)節(jié),，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了,。

高一級(jí)的級(jí)賽我也有參加,，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,，很可惜地只拿了第三名,。可是,，我們還有下一次,，我們有本事有期望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的中,，我們也發(fā)揮了互助的,，共同地度過(guò)了的時(shí)光?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的,，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟能夠做得更好的地方太多了,。

期末自我總結(jié)高一上學(xué)期篇十四

臨近學(xué)期的結(jié)束,，寫(xiě)了自我評(píng)價(jià)，比較客觀,、公正,，也算是對(duì)本學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己的一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。新年將至,，回首過(guò)去、展望未來(lái),，為來(lái)年的奮斗拼搏與成功做好準(zhǔn)備!

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，喜歡緊張起來(lái)去學(xué)習(xí)的感覺(jué)，該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出很多,，但有時(shí)會(huì)偷點(diǎn)懶,，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛(ài)動(dòng)腦子,，對(duì)課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考,，態(tài)度很認(rèn)真，如果做作業(yè)就一定會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，按質(zhì)按量完成,，上課愛(ài)睡覺(jué)，尤其是上文科的課時(shí)時(shí),，經(jīng)常達(dá)瞌睡,，不能很好的抓住課堂。課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好,。在生活中,，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧,，但對(duì)于已經(jīng)交到的朋友,，會(huì)真誠(chéng)對(duì)待。并且喜歡幫助別人,。不愿意和老師交流,，這是她的`一大損失，但是十分尊重老師,。

坦白的說(shuō),，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力，我也知道幾乎每個(gè)人都在拼,，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了,，只不過(guò)作業(yè)太多，我思維又慢,，所以每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),，我有種力不從心的感覺(jué)。對(duì)于這半學(xué)期的學(xué)習(xí),，總的來(lái)說(shuō),，我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認(rèn)真的，勤奮,，我認(rèn)為我不比別人落后,，只不過(guò)我的學(xué)習(xí)效率太低了。對(duì)于學(xué)習(xí),，我感覺(jué)學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,，作業(yè)完不成,，見(jiàn)得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了,，考慮問(wèn)題不能從多方面考慮,，還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)不好,，也就是上課老師講的內(nèi)容,，下課不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實(shí),，做題似會(huì)不會(huì),。對(duì)于以后的十幾天，我要拼拼拼,，會(huì)盡自己全力去學(xué)習(xí),。