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班主任鑒定評語篇一

成熟有主見,，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行，專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn),。懂得向?qū)＜?、向前輩虛心請教，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn),，少走彎路,，迅速達(dá)成目標(biāo)。

樂觀積極,，笑對挫折,，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和,，與同學(xué),、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力,，一學(xué)期以來,，進(jìn)步顯著。

做事認(rèn)真,，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來,，長時(shí)間的鉆研問題,。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且能夠堅(jiān)持完成,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

安靜平和,，勤于思考,，見人總是面帶微笑，很和善的樣子,。在課堂上總是認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考,，認(rèn)真完成作業(yè),，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多,。

對生活,，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間,，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情,，與人為善,。

班主任鑒定評語篇二

1、踏實(shí)認(rèn)真,，耐心努力,，認(rèn)真地對待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè),，日事日畢,，日清日高。

2,、積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動,，全面的鍛煉自己,。對于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，有全局觀,。

3,、主動承擔(dān)班級工作，細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍,，原則性強(qiáng)。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí),、工作,、生活中的各種困難，人也成熟了許多,。與同學(xué)們相處融洽,，大家都很喜歡你。

4,、乖巧靈活,，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績很好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間,，自我管理能力強(qiáng),，與同學(xué)們關(guān)系融洽。

5,、勤于思考,，有主見，凡事有自己的見解,。能合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí),，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力,。

6、樂觀向上,，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來,，有自己的計(jì)劃。球類運(yùn)動有特長,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于與人打交道,，有較強(qiáng)的組織能力,。

7、從集體利益的需要,，具備奉獻(xiàn)精神,。責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞,。愛崗敬業(yè),，并愿意從基層做起。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，善于溝通。為人坦誠,，文明素養(yǎng)好,，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

8,、善良、平和,、認(rèn)真,、積極。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活，面對學(xué)習(xí)中的各種困難,。通過自己的不懈努力,，不斷的有進(jìn)步。

9,、熱情活潑,，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累，你也不計(jì)較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情,。

10、熱情活潑,，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，也不計(jì)較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲,。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵,。

11、該生責(zé)任心強(qiáng),，富有愛心和耐心,，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，與人溝通能力強(qiáng),，人際關(guān)系融洽。性格開朗,，樂觀,，自信，自尊,；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,；有責(zé)任心，樂于助人,；敢于挑戰(zhàn)困難,；對工作充滿熱情。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠；學(xué)習(xí)注重效率,，閱讀廣泛,，知識面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平,。

12,、該生工作認(rèn)真、熱忱,，責(zé)任心強(qiáng),，創(chuàng)新意識好，合作精神佳,。對工作充滿熱情,，接受能力較強(qiáng)。性格自信、樂觀,、誠懇,、穩(wěn)重。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,，善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠，腳踏實(shí)地,，有責(zé)任心,，閱讀廣泛，知識面寬,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

13、該生做事認(rèn)真仔細(xì),，處事冷靜,。平時(shí)愛獨(dú)立思考，遇到難點(diǎn)喜歡去動腦解答,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠很快進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色,，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo),。有堅(jiān)忍不拔的精神、自信,、有激情,、有毅力。平時(shí)為人誠實(shí),，待人熱情,，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立,、自立生活能力較強(qiáng),；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平,。

14,、該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識，勤奮,、能吃苦,、自我激勵，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色,，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通,、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)思想上積極要求進(jìn)步,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員時(shí),，工作敬業(yè)主動，盡心盡責(zé),。

15,、該生有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，寬以待人,、嚴(yán)于律己,，逐步完善自我，時(shí)刻不斷嚴(yán)格要求自我,。有扎實(shí)理論基礎(chǔ),、動手能力、自學(xué)能力,，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境,。做事腳踏實(shí)地，對工作責(zé)任心強(qiáng),、勤懇踏實(shí),，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立,、自立生活能力,；熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),。

16、該生為人誠信開朗,，勤奮務(wù)實(shí),，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感,，熱愛集體,，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要,，具備奉獻(xiàn)精神,。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。思維活躍,，性格直率,，為人坦誠；閱讀廣泛,，知識面寬,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

17,、該生開朗活潑,、意志力較堅(jiān)強(qiáng)，對工作態(tài)度執(zhí)著,，從不半途而廢,，敢于承擔(dān)責(zé)任；工作適應(yīng)能力較強(qiáng),，對新事物上手比較快,。勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),。思維活躍，性格直率,，為人坦誠,；閱讀廣泛,，知識面寬,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

18,、該生性格活潑開朗,、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,，善于與人溝通,。吃苦耐勞，誠實(shí)守信,，敢想敢,，積極進(jìn)取。對新事物充滿激情，性格樂觀,。有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,。為人坦率，表里如一,，與人友善,，有較強(qiáng)的獨(dú)立、自立生活能力,；熱愛專業(yè),，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí),。

19,、該生有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力,；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，善于與人溝通和協(xié)作；社會實(shí)踐能力強(qiáng),，對新事物接受能力快,；具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛,，為人誠實(shí)守信,；善于交際，有較好的語言表達(dá)能力,。待人熱情,，為人厚道，嚴(yán)以律己,，誠實(shí)守信,，做事踏實(shí)，富有文明禮貌,；思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好。

20,、該生為人誠實(shí)守信,，善于交際，有較好的語言表達(dá)能力,，自學(xué)能力強(qiáng),，善于思考，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,，有良好的溝通能力,，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神,，熱愛運(yùn)動,。思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能認(rèn)真對待每一門學(xué)科，成績優(yōu)良,。與同學(xué)相處和睦,。

班主任鑒定評語篇三

該生誠實(shí)守信，為人正直,，作風(fēng)踏實(shí),，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé),，理工大學(xué)班主任鑒定意見,。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽,，活動積極,，參加過太湖學(xué)院第一屆電腦系統(tǒng)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極社會活動,，熱心公益事業(yè)，已曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

該生積極向上生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),，有較強(qiáng)的組織,、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,。該同學(xué)為人誠懇,，樂于助人,，平時(shí)參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識,；不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應(yīng)能力和項(xiàng)目組合作組成員精神。

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)本領(lǐng)的思維能力和動手能力,。中學(xué)生評語吃苦耐勞,、樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作,、與同學(xué)相愛關(guān)系融洽,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期；能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作機(jī)電產(chǎn)品流程,；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)去，不怕挫折,，是個(gè)開拓的國貿(mào)人才,。

班主任鑒定評語篇四

1.一開始到這班，你就隱隱約約感到,，成績好的在這個(gè)班無任何優(yōu)待,，甚至比其他同學(xué)要求更嚴(yán)格，甚至有些苛求,，為此我沒少流淚的,。恰恰在小學(xué)被老師視為可有可無的人，卻經(jīng)常受到班主任的偏愛,。盡管你的上期末統(tǒng)考成績是全年級第一名!但我對你工作中的馬虎,，照樣毫不留情地批評。

2.你的智力因素是一流的,，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子,。你的自尊心很強(qiáng)，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素,。

3.你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)，你的生活,，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因?yàn)槟憧梢?，你?

4.你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈,。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上紀(jì)律上都有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實(shí)了,?？傊愕倪M(jìn)步很大,。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里,，你能加倍努力，你的成績一定會“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

5.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者,，事竟成!

6.我是一個(gè)具有嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生，我對學(xué)習(xí)具有極高的興致,，我始終堅(jiān)信,，我的未來不是夢!只要堅(jiān)信，一切皆有可能,，懷揣著對大學(xué)的憧憬,，我每天堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印地往前走,，我不害怕困難,，我喜歡在困難的海浪上乘風(fēng)遠(yuǎn)航。在生活上,，我是一個(gè)活潑開朗的女生,，我愿意幫助任何有困難的人，在班級里被同學(xué)一致認(rèn)為是樂于助人的好學(xué)生,，我會堅(jiān)持我的人格調(diào)劑對學(xué)習(xí)的癡迷,，直到高考來臨的最后一天。

7.該生是一個(gè)比較積極活躍的學(xué)生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格遵守班級的紀(jì)律,，不遲到，不早退,，熱愛班級體,，有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)比較積極參加一些社會實(shí)踐活動,，樂于幫助同學(xué),，深得同學(xué)們的喜愛。愿在以后學(xué)習(xí)中,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，在高考中取得優(yōu)異成績,，進(jìn)入自己理想的大學(xué),。

8.對于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺頗好,，一是對學(xué)習(xí)有了一個(gè)認(rèn)真對待的態(tài)度,，二是能及時(shí)跟只有老師的步伐，因此學(xué)習(xí)上的幾步,。并且,，我非常樂于助人，對于同學(xué)們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫助,。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊,，因此,，我總是能與同學(xué)們保持和諧的同學(xué)關(guān)系，另外,，我也非常有恒心,，有毅力，總之我認(rèn)為我是最好的,。

9.該生學(xué)習(xí)勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章,，對自己嚴(yán)格要求,，上課能認(rèn)真聽講，做好筆記,，對老師有禮貌團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，能積極參與班級活動,，有較強(qiáng)的主人翁意識，該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進(jìn)自己。愛護(hù)環(huán)境,，不隨手仍垃圾,，愛護(hù)公共設(shè)施，有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。

10.該生進(jìn)入高三之后,，有明顯的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)勁頭足,，遵守紀(jì)律,，取得很大進(jìn)步，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學(xué)解決問題,，積極融入班級中。學(xué)習(xí)中，不會的問題虛心請教老師同學(xué),，堅(jiān)持下去會有更多的收獲,。按時(shí)交作業(yè)，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨(dú)立自主，有明確的目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望該生能持之以恒的學(xué)習(xí),，踏入理想的學(xué)府,。

班主任鑒定評語篇五

本人忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，進(jìn)取奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘,、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎,、以身作則,、嚴(yán)于律己、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

精心備課,，教學(xué)資料充實(shí),、豐富，能吸收學(xué)科新知識,、新成果,，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實(shí)際,，貼合教學(xué)大綱要求,；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的'興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題本能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

班主任鑒定評語篇六

1,、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個(gè)能主動自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩,，老師特佩服你的韌勁,，在學(xué)習(xí)上有一種肯吃苦的勁頭。你會關(guān)心班集體,，愛護(hù)同學(xué),，熱心于幫助別人。不過,，“千里之堤,，潰于蟻穴”，又有“為山九仞,，功虧一簣”的說法,。希望你能把現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn),！

2,、你聰明伶俐，淳樸善良,，活潑,，誠實(shí)可愛，做事總那么有條不紊,，一絲不茍,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勞動積極主動,。作業(yè)總能按時(shí)完成，課堂上也能認(rèn)真聽課,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，戒驕戒躁,，更加勤奮刻苦,，提高對自己的要求，從而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,。

3,、作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合體育老師上好每一節(jié)體育課,，值日時(shí)也能主動帶頭,。但作為一個(gè)合格的中學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)所有學(xué)科,，并在班級中與同學(xué)友好相處,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)上更多地投入時(shí)間和精力,，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步,，不會辜負(fù)家長和老師殷切的希望,。

4、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動,，講禮貌；喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè),；喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)和睦相處,，自己的東西總是井井有條,，還記得開學(xué)時(shí)你對我的承諾嗎？你沒有上我失望,，老師真為你高興,！希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己,，你會取得更大的成功,！

5、翻開你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言,，讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你學(xué)習(xí)做得總是那么出色,，你是班上女同學(xué)的榜樣,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。為什么非要留級呢,？老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

6,、你給老師的印象就是安分守己,，尊敬師長的女孩。你性格溫和,，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀,。課堂上認(rèn)真聽課,，積極思考。學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中,，望你能更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大提高,。

7,、你是一個(gè)善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，字跡端正清晰，批改你的作業(yè)是一種享受,。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言,，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了,！愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！

8,、你是一位自覺聽話的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,，但我感到你有些勞累,，但我還是真誠地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的,，但它能培養(yǎng)真正的人才,，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

9,、在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

10,、在老師心目中，你是一個(gè)心地善良,，誠實(shí)的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌,，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學(xué)年里努力前進(jìn),，你一定會很出色的。

班主任鑒定評語篇七

該生誠實(shí)守信,，為人正直,，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽，活動積極,，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會活動,，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

該生積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強(qiáng),、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,。該同學(xué)為人誠懇,，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力,，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度,，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級,，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力,。學(xué)生評語吃苦耐勞,、樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作,、與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐;能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去,，不怕挫折,，是個(gè)開拓的國貿(mào)人才。

該同學(xué)為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進(jìn)取心,，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)取,，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

該同學(xué)為人謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進(jìn)取心,，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，尤其擅長策劃大型活動，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識,，是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿Α?fù)合型的優(yōu)秀人才,。

思想上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,、喜歡體育運(yùn)動,、樂于助人,、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師,、遵守各項(xiàng)制度,、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力,。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次,。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會其它部門,，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的`各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行,。

班主任鑒定評語篇八

1.該生嚴(yán)于律己,，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng),，勞動積極,。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會實(shí)踐活動。尊敬師長,，樂于助人,。善于思考問題，勤奮好問,，成績優(yōu)良,，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實(shí),，是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng),，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，有理想抱負(fù),，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng),，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)集體活動。積極參加各種社會實(shí)踐活動,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生,。

4.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

5.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng),，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真,。有理想,，有抱負(fù)，學(xué)習(xí)目的明確,，,。為人誠實(shí)，能積極主動地參加社會實(shí)踐和體育鍛煉,，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

6.一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!生性樂觀，對未來也有美好的憧憬,，只是還沒有付諸實(shí)踐,。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌,，否則,，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始,，珍惜每一寸光陰,，只要奮力拼搏，一切夢想都能實(shí)現(xiàn),。

7.性格中庸,，氣質(zhì)沉靜，頗得人心,。在學(xué)習(xí)方面,，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力,。自己要下定狠心,，在優(yōu)勢科目上多花時(shí)間，使之更加突出;而弱勢科目,，則要想方設(shè)法,，使之不拉后腿;如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃福屇愕奈磥砣缒愕乃搿?/p>

8.你有一顆敏銳聰明的腦袋,，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神,。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠(yuǎn)大的志向,，可喜;但是最終要是成為一個(gè)志大才疏眼高手低的人,，卻是可悲。

9.你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀,，可見你一直都在健康成長,。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個(gè)行之有效的階段目標(biāo),，并且不惜任何代價(jià)地使之實(shí)現(xiàn),。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣,。

10.樹立了高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)之后,，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成,，不要猶豫,，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力,。只要你能與“信心恒心細(xì)心”為伴,，就必然會有圓夢的一天。

班主任鑒定評語篇九

從初為人師的新鮮稚嫩,，到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏,。我體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也深切地體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。為了總結(jié)過往展望未來,，對這段班主任的工作經(jīng)歷下面我做一個(gè)簡單的自我鑒定。

作為教師,，首要任務(wù)就是授課,。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備,。備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

然后積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在班主任工作方面,，一開始的時(shí)候,，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教,，后來的幾個(gè)星期,，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的,。因?yàn)槭莤年級的孩子,，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個(gè)班級,，師生之間就應(yīng)該多交流,，只有這樣，才能充分了解學(xué)生,。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí),，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。

當(dāng)好一個(gè)班主任,，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外,，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì),，這樣對他們開展工作也會容易些,，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛,、和睦的良好關(guān)系,。

班主任鑒定評語篇十

從3月1日到4月10日這段時(shí)間，我參加了鄭州市農(nóng)村小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過系統(tǒng)的班主任課程學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽各位專家老師的講解，以及和同行老師們的親切交流,，使我隊(duì)班主任工作有了進(jìn)一步的更深的理解，對我今后工作起著關(guān)鍵的幫助,，通過學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)體會：

一、班級管理突出以人為本的理念,，班級管理向科學(xué)化民主化發(fā)展,。

一直以來我是非常佩服魏書生老師的班級管理和教學(xué)方法，尤其是我認(rèn)真聆聽了魏老師的讓科學(xué)與民主走進(jìn)班級這一節(jié)課,，給我啟發(fā)最大,。以前的班級管理中，我也借鑒過魏老師的經(jīng)驗(yàn),，雖然也取得了一些成就,，但總感覺有不完善的地方，就是一直找不出原因,，通過本次學(xué)習(xí),，使我明白，班主任工作雖然工作量大任務(wù)繁多,，但只要合理安排還是能圓滿完成班主任工作的,。更使我明白，班主任工作不能一味的蠻干,，需要深入班級,，詳細(xì)了解每個(gè)同學(xué)的性格和特長，激發(fā)調(diào)動每個(gè)同學(xué)的積極性,，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處為班級服務(wù),。魏老師有句話說的好，凡是學(xué)生能做的,，班干部不做,，凡是班干部能做的,，老師不做，副班主任能做的,，班主任不做,，最后到班主任手的工作就所剩不多了，由于魏老師經(jīng)常出差開會,，因此,，他的班級就是靠學(xué)生自己高度的自覺性和責(zé)任心進(jìn)行的，副班主任功不可磨,，這些給我啟示最大,，對我今后工作也有狠大的幫助和借鑒意義。

二,、班主任工作應(yīng)更注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,，在快樂中成長、快樂中學(xué)習(xí),。

過去的班主任工作,，為班級制定了很多班紀(jì)、班規(guī),，哪個(gè)同學(xué)違反就要受到嚴(yán)重批評甚至處罰,，嚴(yán)重束縛了孩子成長的心靈，束縛了孩子的想象力和創(chuàng)造性,，儼然變成了一個(gè)小大人,，孩子沒有一點(diǎn)靈性，班級沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力,。使班主任工作停止不前,，下的工夫不少，但效果不大,。改革是必然的,，今天的班主任工作，不能在過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成績,，不能再以成績分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)班級,，一個(gè)班主任是否優(yōu)秀成功。現(xiàn)在的班主任不僅要求在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的同時(shí),，更應(yīng)注重孩子的身心健康的發(fā)展,。隨著社會的發(fā)展，家庭關(guān)系傾向復(fù)雜化,、多元化,，班級學(xué)生越來越多出現(xiàn)了不少心理問題，固執(zhí),、偏激,、暴躁,、傲慢、逆返等行為逐步顯現(xiàn)出來,。為班主任工作帶來新的挑戰(zhàn),，因此，新時(shí)期的班主任要懂得孩子內(nèi)心真正需要什么,，能看懂學(xué)生,，理解學(xué)生。只有走進(jìn)學(xué)生中間,，才能隨時(shí)掌握學(xué)生的心理變化情況,。班主任還要是一位優(yōu)秀的心理老師，隨時(shí)為學(xué)生出現(xiàn)的心理問題解決困惑并提供幫助咨詢,。班級開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課是不可缺少的,，這是老師了解學(xué)生心理，解決學(xué)生問題的最好途徑和方式,。

三,、管理班級需要樹立班級的“靈魂”。班級有靈魂了才有動力和凝聚力,。

學(xué)校每年每學(xué)期在不同的階段都要進(jìn)行校園文明規(guī)范月活動，進(jìn)行校園文化建設(shè),，班級文化建設(shè),，通過這次學(xué)習(xí)，我猛然體會到,，學(xué)校有?；辏瑯右粋€(gè)班級要有朝氣有活力,，有戰(zhàn)斗力班級也要有自己特色的靈魂,，因此，我感覺今后班主任工作在經(jīng)營班級管理班級時(shí)候,，也要樹立自己班級的靈魂,，班級的一切發(fā)展都圍繞這個(gè)靈魂進(jìn)行，把班級打造成團(tuán)結(jié)積極向上的班級,，這樣的班級才符合新時(shí)期社會的發(fā)展,，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀合格的學(xué)生。由此有想到了著名電視劇《亮劍》中李云龍說的那句話：“兩強(qiáng)相遇勇者勝,，逢敵必亮劍,，就是明知不敵，也要敢于亮劍,，勇于亮劍,?！币恢徊筷?duì)，只要有了靈魂就可以永存,，獨(dú)立團(tuán)就是人人具有狼性,，獨(dú)立團(tuán)的人是不怕死，不吃虧的主兒,，就是首長不在了,，這支部隊(duì)照樣有戰(zhàn)斗力，是不可戰(zhàn)勝的,。

通過這些使我想到,，部隊(duì)管理和班級管理是一樣，只有靈魂的部隊(duì)才是戰(zhàn)無不勝的,，同樣有靈魂的班級也是積極向上,，富有進(jìn)去的班級，同樣不可戰(zhàn)勝,。

班主任鑒定評語篇十一

1班主任工作是一門很深的藝術(shù),，一個(gè)班級的種種瑣事都在自己的管理范圍內(nèi)，一段時(shí)間下來,，班主任總有太多的工作自我鑒定,。

總結(jié)。

工作自我鑒定范文：在擔(dān)任**班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的是快樂與欣慰,。

一,、一視同仁,平等相處。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,積極地去發(fā)展他們自己,。

二.尊重學(xué)生,以誠相待。

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。

三,、

抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解,。

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動,增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作,。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

四,、鉆研,。

教學(xué)。

提高自己,。

在這一年的擔(dān)任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可,。

五.尊重自己,為人師表。

俗話說:“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法,。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),。

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、為人師表,，從師德做起。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期我通過電話、短信,、家長會等形式與家長溝通,，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí),，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由,、全面,、自主、健康的發(fā)展,。

另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二、教學(xué)為主,，認(rèn)真鉆研,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

2,、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口,、動手、動腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，在學(xué)校“青藍(lán)工程,，師徒結(jié)對”的活動中,，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見,，學(xué)習(xí)她的方法，同時(shí),，多聽課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績在期末考試中都有很大的進(jìn)步,，大部分孩子都上了90分,，我們二年級的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。

6,、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動,，我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高,，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分,。

三,、教學(xué)成績總結(jié)。本學(xué)期,，期末考試一年級三班平均分xxxx分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上。二年級三班平均分也有xxxxx分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上,，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級第一的好成績。

四,、認(rèn)真反思,，困惑之處,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，也希望能幫我解決這些問題。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),。

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、為人師表,，從師德做起,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期我通過電話,、短信、家長會等形式與家長溝通,，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí),，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。

另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二、教學(xué)為主,，認(rèn)真鉆研,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

2,、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口,、動手,、動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，在學(xué)校“青藍(lán)工程,，師徒結(jié)對”的活動中,，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見,，學(xué)習(xí)她的方法，同時(shí),，多聽課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績在期末考試中都有很大的進(jìn)步，大部分孩子都上了90分,，我們二年級的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分,。

6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動,，我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究,，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法,，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分,，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。

三,、教學(xué)成績總結(jié)。

本學(xué)期,，期末考試一年級三班平均分xxxx分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上。二年級三班平均分也有xxxxx分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上,，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級第一的好成績。

四,、認(rèn)真反思,，困惑之處。在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo),。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也希望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

班主任鑒定評語篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任初二(6)班班主任，回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙卻也充滿了樂趣,。本學(xué)期來，本人能時(shí)間牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中別辭勞累,、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中別斷探究,，緊跟課改步伐,，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持,、指導(dǎo)和幫忙下,，取得了必須的收效同時(shí)有了良性的進(jìn)展。

一,、增強(qiáng)治理意識,，使班級工作更上一具臺階。

經(jīng)過此前的努力,，班級治理已取得必須的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級事情基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期要緊是強(qiáng)化治理意識，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級治理提高一具檔次,。

1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一齊在班會上改選了班干部,，創(chuàng)立了更加完整的班級治理體制，加入了新奇血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)刻和學(xué)生們一齊討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自我的舞臺,，營造一具溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2,、做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的要緊陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《__外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)覺咨詢題,，解決咨詢題，依照學(xué)生的實(shí)際事情賦予必要的表揚(yáng)和批判,，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的本事。對每一項(xiàng)班級事務(wù),，降實(shí)措施,，鞏固成果，使班級治理工作再上一具臺階,。

3,、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓舞學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。為了加強(qiáng)班級凝結(jié)力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展故意義的活動，在活動中拉近彼此的距離,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和團(tuán)體主義教育,。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“應(yīng)對國旗,，我莊嚴(yán)發(fā)誓”活動,。

4、此外,，本學(xué)期我班環(huán)繞環(huán)境愛護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生從小說衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，構(gòu)成強(qiáng)烈的環(huán)境愛護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境管理工作中,，我也盡了自我的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)取做到別隨地吐痰,、別亂扔紙屑,、別走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班向來位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級治理流淌紅旗,。此外，諸如清潔衛(wèi)生適應(yīng),、待人接物,、社會公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時(shí)間注意自我的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的并且,，教會他們怎樣做人,。我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,，上課要求學(xué)生仔細(xì)聽說，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)事情,，針對個(gè)體制定措施,，幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅(jiān)定制止學(xué)生抄作業(yè)和別做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的情景當(dāng)天完成，同時(shí)經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)時(shí)期,，進(jìn)取配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng),。

3,、班級樹立學(xué)習(xí)的模范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自我尋一具小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。強(qiáng)化走讀生的自我治理意識,，自覺學(xué)習(xí)適應(yīng)。

三,、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級治理小能手。

1,、定期和班干班干部交流,，和他們一齊評價(jià)往常的工作和在工作中的得失，討論將來的工作目標(biāo)和自我要改善的地點(diǎn),，開展批判與自我批判,，做好班主任工作評價(jià)及打算，促進(jìn)班級工作的進(jìn)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作本事，經(jīng)常尋他們談心,，幫忙他們改善工作辦法,，促進(jìn)他們治理班級本事的進(jìn)展,。比如剛開始我手把手地教他們怎樣出好黑板報(bào)，搞好班級的宣傳工作,。漸漸地我放手讓他們自我動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動參與活動的策劃和組織。慢慢地,，我放手讓班干部自我去策劃整個(gè)流程，去主持,，我可是賦予必要的指導(dǎo),。我更多的采取定期召開班干部會議或個(gè)別談話，分析研究之根源,、指出教育其別腳,、授之提議以辦法;并且進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主治理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍,、唐明珠等如此一批較為得力的班干部,，使班級治理有了良性的互動。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),，充分賦予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的進(jìn)取性和主動性,，讓他們自我治理自我,，如每一天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀(jì)律;每一天的早操,，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和催促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的團(tuán)體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的妨礙力和組織本事把活動搞好,。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自我的職責(zé)對自我嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對他們的成績和成長賦予充分的確信，關(guān)于他們的失誤和過錯也是及時(shí)批判指正,，并且賦予其充腳的治理的實(shí)權(quán),，幫忙其完成任務(wù)。

四,、防差轉(zhuǎn)差降到實(shí)處,，效果明顯。

1,、經(jīng)常尋班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫忙他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點(diǎn),，確信提高的并且指出缺點(diǎn),，催促其改正某些別良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我治理和糾正,，別斷提高,。

2、采納多種途徑與家長堅(jiān)持緊密的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校事情和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會,，進(jìn)取做好合力教育工作,。邀請家長來校應(yīng)對學(xué)生一齊商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的應(yīng)對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，有力緊密了學(xué)校和社會的聯(lián)系,，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。

五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作，做好思想政治工作打算,。

初二時(shí)期是學(xué)生成長的一具關(guān)鍵階段,，也能夠稱為“心理斷乳期”，他們處于稚嫩開始向成熟萌芽的時(shí)期,，盡管心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們事實(shí)上還很稚氣,，做事往往還很沖動。這一時(shí)期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理咨詢題,，引導(dǎo)他們健康成長。這一階段也是他們的青春萌動期,，假如別能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣,，針對這些方面,，我班特意開了主題班會，讓同學(xué)們自我討論,，自我得結(jié)論,，我適時(shí)的引導(dǎo)，告訴孩子們感情真的是完美的,，可是假如時(shí)機(jī)別對就會變成一杯自釀自飲的苦酒,。我們別能用今日的無知來賭今后的墮降,。要把握人一輩子黃金階段多學(xué)知識,、多學(xué)本事。今后日子才干更完美,。

班主任鑒定評語篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級x班班主任，這是我第一年從事教育工作,，擔(dān)任班主任,，讓我深感職責(zé)重大。初一是初中三年的起始年級,，基礎(chǔ)打不好,，對學(xué)生三年的學(xué)習(xí)生活都會產(chǎn)生影響，為取得一個(gè)好的開始,，本學(xué)期,，我主要做了以下工作：

了解學(xué)生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展,，學(xué)期初,，我盡可能的與每個(gè)學(xué)生交流，熟悉他們的性格,，學(xué)習(xí)情景,。

初一學(xué)生升入新的學(xué)校，學(xué)習(xí),、生活都發(fā)生了很大變化,，應(yīng)對新的同學(xué)和環(huán)境,，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感,，盡快適應(yīng)新的學(xué)校,、班級和同學(xué)，我努力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識,，使學(xué)生能夠逐漸融入新的班級,，熟悉身邊的同學(xué)，并逐漸熱愛此刻的生活,，在此基礎(chǔ)上,，我經(jīng)過組織學(xué)生開展各種團(tuán)體活動，增強(qiáng)學(xué)生們的班級凝聚力,，使他們構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,。

初一學(xué)生處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，塑造性強(qiáng),，嚴(yán)格的管理能夠使他們走上良好的`發(fā)展方向,，為培養(yǎng)學(xué)生們構(gòu)成良好的習(xí)慣，本學(xué)期,，我采用先嚴(yán)后松的管理方式,，經(jīng)過嚴(yán)格管理，使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，由被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾怼?/p>

為更好的對全班學(xué)生進(jìn)行管理,，我發(fā)現(xiàn)并提拔了一些職責(zé)心強(qiáng)，工作進(jìn)取的學(xué)生擔(dān)任班干部,，逐步培養(yǎng)他們構(gòu)成自我管理的意識,。

作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人,，作為班主任,，則要對每個(gè)學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，為保證每個(gè)學(xué)生能夠平安歡樂的度過初中生活,，自開學(xué)初,，我便強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，提高自身道德品質(zhì),。

初一是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，為了不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我盡可能的管好每個(gè)學(xué)生,，逐漸灌輸學(xué)習(xí)的意義,，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從而主動學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

從整體來看，我?guī)У陌噍^開學(xué)有明顯提高,，但不足之處仍有很多,，異常是在細(xì)節(jié)方面,，無論學(xué)習(xí)還是工作都有待提高，班級凝聚力還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，下學(xué)期,，我將針對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行改善，爭取讓整個(gè)班級再上一個(gè)新臺階,。

班主任鑒定評語篇十四

快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力,，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次,。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會的實(shí)踐,。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師,。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師,。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),，自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評,。

該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級,，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實(shí)大方,，認(rèn)真對待工作,、與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力,、喜歡體育運(yùn)動、樂于助人,、與同學(xué)和睦相處,、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度,、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。

該生作為一名優(yōu)秀的高中生,，在社會實(shí)踐中高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想并時(shí)刻以“八榮八恥”作為人生的基本準(zhǔn)則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守中學(xué)生準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法，做合格公民,。在構(gòu)建以民為本的和-諧社會中綻放光彩,，為國家建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在校珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮好學(xué)，積極鉆研,，敢于拼搏,，努力上進(jìn)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，孝敬父母，樂于助人,。積極參加各項(xiàng)公益活動,。愛好廣泛，熱愛勞動,，身體健康,。是一名在德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。