人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

你們好,！

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此,，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨立入睡等。

2,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：

（1）哭鬧的更厲害。

（2）停止哭鬧,，自由玩耍,。

（3）看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園,，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程,，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快，有的慢,。

1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就"既來之則安之了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎,？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，"老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的,。

4,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負責(zé)幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐,、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（9點之前）無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家！

小班家長會教師發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好,！

經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴,。對于你們在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們,。那么本學(xué)期呢我班有幼兒25名,。

今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的,，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流，能起到彼此借鑒作用,，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好,。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動,，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子也都顯示出自己的個性。

今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：

比如：現(xiàn)在都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。

還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步,，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子,，但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。家長平時一定能感覺到,，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進步,。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,，大致是：早上7：40來園到8：：10分是幼兒的晨間活動,，活動后是入廁、洗手,。8:10—8:40是早餐時間,，所以請家長都能按時送幼兒入園,，讓幼兒能有一份安心健康的早餐吃，9：00到9：30是教育教學(xué)活動時間,，9：30—9：40是喝水,、如廁、洗手,，9：40—10：10分是區(qū)域活動,，10：10—10：30是早操活動，10：30—11：00是戶外活動時間,，11：20—11：50是午餐時間,，12：10—14：30是幼兒午睡時間，14：30—15：00是午點時間,，15：00—15：30是教育教學(xué)活動時間,，15：30—16：30是戶外活動時間，16：40—17：10是晚餐時間,，17：30接園,。

講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言,、社會,、美術(shù),、手工,、體育、音樂幾門課程,。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料,，希望每位家長都能及時的配合，一邊達到最好的教育效果,。

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室,。

2,、孩子來園離園都要憑卡接送。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食,。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等),。

1,、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，請一定要告訴我們,，我們一定會格外關(guān)注的。

2,、每周日給孩子剪指甲,，每月底洗一次床單被套。

3,、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園,，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況,。不要一點消息都沒有說不來就不來,。

4、天氣開始轉(zhuǎn)熱,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲,。

6,、每月底發(fā)放的家園聯(lián)系冊，每位家長都必須認真完成,，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。如果家長兩次沒有完成家園聯(lián)系冊那么以后您孩子的家園聯(lián)系冊我們將不再發(fā)放,。

最后我們兩位向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來,，以便我們有針對性地改進工作,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好！

首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學(xué)習(xí),。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會,！

我先向大家做一下自我介紹：我是小—班的—老師，參加工作已經(jīng)—年了,。與我共同搭班的老師叫—老師,，她也有—年的工作經(jīng)驗了。很高興我們大家能走在一起,，共同教育我們的孩子,。

其次，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活,，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：

第一個方面、幼兒園時集體生活的地方,，孩子年幼不會照顧自己,，更不會照顧他人，也不能很好地與同伴相處,。因此,，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷,、抓傷,、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,，希望家長做到相互理解,，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦,。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持,。

鏈褲,；鞋子要合腳,、適宜孩子運動,、不打滑的；不穿有帶子的,；不佩戴貴重物品,，以免丟失。

第三,、請家長按時接送孩子,，家長與老師在教室門口交接。家長不得隨便進教室，接送孩子時要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）,。接送時都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時,，請事先電話通知老師,，經(jīng)確認后方能接走。

第四,、關(guān)于孩子的服藥問題,。孩子需要服藥時，請把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明孩子的姓名、服法,，讓老師做好服藥記錄,，并把藥交給老師。

第五,、孩子如有特定性疾病,，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時告知班級老師,。讓我們有個心理準(zhǔn)備,。

第六、請給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,，尤其是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕。

第七,、請給孩子每天來園帶上手帕,。

第八、請家長每周為孩子剪指甲,，以防孩子無意抓傷他人,。

第九、請隨時關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長須知,，會在那里張貼，請家長隨時看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。

第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師,。

第十一,、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,，請交回幼兒照片6張。（2寸統(tǒng)一底色）,；全家福一張,；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）,；請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回,。

第十二、家長做被子,、褥子,、枕芯。褥套,、被罩,、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字,，固定某一個角落,。

第十三、請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,，進出教室要更換,。下午來園家長自帶鞋套。

家長需要配合的就這些吧,，從今天下午開始到8月28日,。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動安排,，介紹幼兒入園后一日生活安排,。

兩天半活動完之后，9月1日正式開學(xué),，家長不作陪同,，來園時請把幼兒體檢本交回。

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說,，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,，希望各位家長能配合好我們的工作,。謝謝大家。

小班家長會教師發(fā)言稿篇四

各位家長：

您們好,！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！ 會議流程：

我是王老師,，是主班老師,，另位老師是劉老師，主要負責(zé)幼兒的保育工作,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；

4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；,、

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系,；

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師,；

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長,！

小班家長會教師發(fā)言稿篇五

各位家長朋友們：

大家好!

非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會,，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持,。在此,，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級所有孩子的緣分,，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友,。我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語,、所有的行為都以此為出發(fā)點,，讓我們一起共同呵護孩子們的成長。

我是x老師,，與我共同搭班的是x老師,，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后如果在某些方面做得不夠好,，家長可以多提意見,，我們都會虛心接受,。我們班還有一位保育員阿姨，她對孩子也非常有愛心,。她隨班級一起活動,，對孩子的一日在園情況也特別了解,，當(dāng)老師不在時,，家長們有事也可以跟阿姨說，她會及時轉(zhuǎn)達的,。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,，請您務(wù)必記下來，方便以后聯(lián)絡(luò),。

首先,，請家長先了解一下我園的時間安排，因為8：00后會有晨間活動,，所以請各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園,。下午幼兒離園時間是4:30，家長要準(zhǔn)時來園接孩子回家,，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒,。在接送孩子時，家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動,，哪些需要家長配合，也可以隨時和我們兩位老師溝通,，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),，我們也會根據(jù)孩子的實際情況進行針對性的教育。

今天召開家長會的目的,，是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配合的一些工作等,，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活,。孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程,，家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入集體一日生活中去,。

孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了,，表現(xiàn)究竟如何呢?現(xiàn)在我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯報：

1.語言方面：現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說得特別好,，有些孩子卻不會說,，但是聽得懂,。上課時，老師與孩子們會用普通話來交流,，充分鍛煉孩子們的語言表達能力,，所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

2.自理能力：班上有些孩子自理能力非常強,，都會自己動手穿鞋穿衣和自己吃飯,，對年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會幫助他們,。但是,，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理，而是自己不愿意,，做任何事完全等老師們來幫,，這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力,，能放手就放手,。

3.交往方面：現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn),，但是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會“分享”、學(xué)會“謙讓”,、學(xué)會過“集體生活”,。起初，他們往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,，這需要我們共同的教育與引導(dǎo),。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌交往,。

安全工作，警鐘長鳴,，在此,，我想把安全工作特別強調(diào)一下：

1.每天幼兒來園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食,、玩具及有危險的東西(彈珠,、刀片、紐扣等)入園。

2.不要給孩子戴耳環(huán),、項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

3.孩子如有特殊情況不能來園,，請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。

4.如孩子生病需要喂藥,，請將藥交到老師手中,，告訴服藥時間、劑量等,。

5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

今天我們要交流的就這么多,，家長如有疑問或有何意見、建議,，在活動結(jié)束后都可以和我們共同探討,。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子,，用真情去愛每一個孩子,。

當(dāng)然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處,，望各位家長能多多理解,，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和建議，謝謝你們的支持,、理解和配合,，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。

祝您工作順利,，生活幸福,，孩子們健康成長!

小班家長會教師發(fā)言稿篇六

各位家長：

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,！會議流程：

一,、介紹班級老師、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是王老師，是主班老師,，另位老師是劉老師,，主要負責(zé)幼兒的保育工作。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求,；

3,、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,。

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,。

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

三,、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人。

3,、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師,。

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系,。

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師,。

四、結(jié)束語：

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長！

小班家長會教師發(fā)言稿篇七

經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和溝通,，我們已經(jīng)漸漸的成為了好伴侶,，好伙伴。對于你們在上個學(xué)期當(dāng)中賜予我們工作的支持與掛念,，我再一次的表示忠心的感謝!期望在新的學(xué)期中,，你們能一如既往的支持和掛念我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名,。

今日我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。我們?yōu)榱擞?xùn)練好孩子走到一起,對于我們老師來說是榮幸的，與此同時,，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我期望通過今日的相互學(xué)習(xí)，相互溝通,，能起到彼此借鑒作用,，同時使家園做到協(xié)調(diào)全都，共同把孩子訓(xùn)練好,、培育好,。上學(xué)期，我們的主要進展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,，你們也賜予多方面地協(xié)作,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開快活心地來幼兒園,，開心地參與各項活動,，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的共性,。

今日我們主要有以下幾個內(nèi)容：

在幼兒園的狀況了,，我先把我們班整個狀況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語言表達力量,，和接受力量,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素養(yǎng)在提高,，對孩子訓(xùn)練方面投入的精力多了。留意對孩子的力量培育了,，這點很值得發(fā)揚,。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會共享,，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種擔(dān)憂全感，自己的東西不情愿跟人家共享,、搶玩具等等,，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特殊留意觀看,，多訓(xùn)練孩子和小伴侶共享，要學(xué)會禮貌的交往,。還有一個就是要留意培育孩子的自理力量,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步，我們教他們學(xué)會穿外套,，鞋子,，但是還有部分小伴侶不會，起床后不情愿自己試著穿,，完全等老師來幫，長期下去對孩子的進展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請大家在家也留意熬煉,，能放手就放手,。家長平常肯定能感覺到,，或許你會覺得孩子的很多作品很稚嫩,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓舞,，請我們對于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點滴進步,。他們有了信念才會有學(xué)習(xí)的愛好,。

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動支配，大致是：早上7點40來園到8點20是幼兒的`晨間活動,，活動后是入廁,、洗手。8點30到35是廣播操,，35到55是吃點心,、喝牛奶。接著是上廁所,、洗手,。9點15到10點是兩節(jié)主題訓(xùn)練課，結(jié)束后上廁所,、洗手然后到10點到10點50是蒙氏愛好課,。11點午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動,。12點午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點10分起床,，上廁所,、衣褲整理、喝水,、吃點心,，3點20是下午的訓(xùn)練活動，20分鐘的訓(xùn)練活動結(jié)束后是下午的離園活動時間,，同時也是家長接幼兒離園的時間,。講的這么具體是為了讓家長對孩子在園一天的狀況有或許的了解。小班幼兒的年齡特點打算了他們對一件事物關(guān)注的長久性只能維持在15-20分鐘左右,，因此小班每次的訓(xùn)練活動時間是1520分鐘,，我們將訓(xùn)練內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言,、社會,、美術(shù)、手工,、體育,、音樂幾門課程,。同時要提示各位家長的是在進行主題訓(xùn)練課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子預(yù)備材料，期望每位家長都能準(zhǔn)時的協(xié)作,，一邊達到最好的訓(xùn)練效果,。

1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到老師的手中,，不能讓孩子自己進教室,。

2、孩子來園離園都要憑卡,。

3,、假如您的孩子在家消滅心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避開意外事故的發(fā)生。

4,、來園前,，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于平安考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食,。幼兒園強調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

1,、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園,。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了簡潔生病,，如您的孩子有特殊需要我們照看的事情,，請肯定要告知我們，我們肯定會格外關(guān)注的,。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3、特殊強調(diào)：孩子假如有事情或生病不來幼兒園,，請您通知我們,，以便我們準(zhǔn)時了解孩子的狀況。不要一點消息都沒有說不來就不來,。

4,、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師,，避開造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、天氣開頭轉(zhuǎn)熱,，請家長準(zhǔn)時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的、潔凈的衣褲,。

6,、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必需認真完成,，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來更好的對您的孩子進行針對性訓(xùn)練。假如家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放,。

最終我們兩位向大家征詢一下,，假如我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長準(zhǔn)時提出來,，以便我們有針對性地改進工作,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇八

各位：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的目標(biāo)以及在園的,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長進一步配合班級工作,，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

我是謝老師，是小七班的主班老師,，另兩位老師是張老師和楊阿姨,，張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們能夠多溝通,，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅,。楊阿姨主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作。

目前我們班共有33名幼兒,，其中男生19名,，女生14名，大多都為獨生子女,，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,，同時也折射出很多個性,，例如：自我、動手薄弱,、交往能力薄弱等,。

本學(xué)期，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為的養(yǎng)成,，在各項中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;,。

2、知道自己的名字和學(xué)號,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達自己的要求;。

3,、在成人的幫助和下學(xué)會自己進餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;。

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;,。

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和;,。

7、喜歡參與活動，擺弄,，材料，會跟著老師有地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動,，它包括了健康,、、,、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和)，同時我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動,，具體活動安排有一日活動表這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了,，我想這一個星期無論是對于他們、你們,，還是我們都是一個意義非凡的5天,。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,。我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯,，餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：

(1）不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;,。

(2）自我控制能力較差;。

(3）生理因素的影響;,。

(4）教育的因素,。

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇九

下午好！

首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會,，在此,，對您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子成長的關(guān)心和重視,，正是有了你們的信任、理解,、支持和配合,，我們的工作才得以順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師,，我們將更耐心,、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力,；作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。因此，接下來,，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹。

這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來,，在兩年多的合作中,，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解，在此,，我就前一階段時間的工作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下,，我們班級在幼兒園每學(xué)年開展的“拍球秀”活動中，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽,，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號,。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎。這些榮譽的取得都離不開家長的大力支持,。特別是每學(xué)期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集,，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動植物的收集,，每個月主題墻的展示評比,，老師公開教學(xué)活動的材料準(zhǔn)備等等，都離不開家長的大力支持和鼎力合作,，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機會,，對孩子的成長具有很大的推動作用。對此向你們再次表示感謝,。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進行介紹：大三班有兩位老師（顧老師,、郭老師），一位保育員（王阿姨）和39名幼兒組成,，其中有2名小朋友（殷杰,、沈文涵）是本學(xué)期來到我們班的。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年,，彼此都比較熟悉了,，這學(xué)期我們班換了一位郭老師，班級的保育工作由王阿姨擔(dān)任,，雖然各位家長對她倆還比較陌生,，她們對班級情況也不是很了解，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作，使小朋友在一個整潔,、優(yōu)美,、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年,！

我們知道,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年，即將結(jié)束幼兒園的生活,，踏進小學(xué)的門檻,。“幼小銜接”問題越來越受到家長的關(guān)注,，它廣泛涉及到家庭,、幼兒園、小學(xué)等教育機構(gòu),，并直接關(guān)系到兒童的健康成長,，也是家長們比較關(guān)心的問題。針對這個關(guān)鍵問題,，我們教師將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作,，為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對此,，我們幼兒園將對幼兒進行以下各方面的教育和培養(yǎng)：

1,、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服,、鞋襪,，系鞋帶，養(yǎng)成良好的進餐,、午睡等生活習(xí)慣,。

3、學(xué)會做一些簡單的班級管理工作（值日生,、氣象員）,，有一定的組織能力。

1,、鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

2、培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序,，不拖拉,。

3、通過各種游戲加強幼兒遵守紀(jì)律,、規(guī)則,，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。

1,、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心,。

2,、建立良好的師生關(guān)系，在師生關(guān)系中,，要讓幼兒成為活動中的主體,。

3、鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識,。

1,、以幼兒為本，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，制定教學(xué)計劃,。

2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇十

各位家長：

????您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,！會議流程：

我是王老師，是主班老師,，另位老師是劉老師,，主要負責(zé)幼兒的保育工作。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己吃飯,、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,。

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達自己的要求,。

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,。

4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,。

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,。

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,。

3,、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師,。

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系,。

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕。

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師,。

我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長！

小班家長會教師發(fā)言稿篇十一

大家好,！

首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活,、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會,！

我先向大家做一下自我介紹：我是小x班的x老師,，參加工作已經(jīng)x年了。與我共同搭班的老師叫x老師,，她也有x年的工作經(jīng)驗了,。很高興我們大家能走在一起,，共同教育我們的孩子。

其次,，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活,，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：

第一個方面,、幼兒園時集體生活的地方,，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧他人,，也不能很好地與同伴相處,。因此，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷,、摔傷,、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象,。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通,，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦,。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請家長們給予體諒,，表示對我們工作的支持,。

第二個方面、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要,。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲；鞋子要合腳,、適宜孩子運動,、不打滑的；不穿有帶子的,；不佩戴貴重物品,，以免丟失。

第三,、請家長按時接送孩子,，家長與老師在教室門口交接。家長不得隨便進教室,，接送孩子時要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）,。接送時都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時,，請事先電話通知老師,，經(jīng)確認后方能接走。

第四,、關(guān)于孩子的服藥問題,。孩子需要服藥時，請把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明孩子的姓名、服法,，讓老師做好服藥記錄,，并把藥交給老師。

第五,、孩子如有特定性疾病,，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時告知班級老師,。讓我們有個心理準(zhǔn)備,。

第六、請給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,，尤其是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕。

第七,、請給孩子每天來園帶上手帕

第八,、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人,。

第九、請隨時關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長須知,，會在那里張貼，請家長隨時看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。

第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師,。

第十一,、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請交回幼兒照片6張,。（2寸統(tǒng)一底色）,；全家福一張,；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）,；請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回,。

第十二、家長做被子,、褥子,、枕芯。褥套,、被罩,、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字,，固定某一個角落,。

第十三、請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,，進出教室要更換,。下午來園家長自帶鞋套。

家長需要配合的就這些吧,，從今天下午開始到8月28日,。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動安排,，介紹幼兒入園后一日生活安排,、

兩天半活動完之后，9月1日正式開學(xué),，家長不作陪同,，來園時請把幼兒體檢本交回。

小班家長會教師發(fā)言稿篇十二

下午好,！首先我代表我們班的老師們對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時光來參加家長會，這讓我們感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持,，和對孩子的關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們才能順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。在此,，我們真誠地對您說一聲：多謝。我們這天活動的主題是“家園攜手讓孩子快樂成長”。這天的會議主要有以下幾個議程：

我班教師2名（（公布電話號碼）,，實習(xí)教師2名,；目前共有39名小朋友，其中男孩名,，女孩名,，少數(shù)民族幼兒名；本學(xué)期新入幼兒名,。

1.孩子潛力方面的發(fā)展：

孩子們經(jīng)過一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),，各方面都取得了很大的進步。

（1）有禮貌,。早晨入園時一些孩子會問早上好跟送他的家長說再見,、離園時跟老師說再見。

（2）生活自理潛力提高了,，大多數(shù)孩子會自我吃飯,，會自我上廁所，午睡時會自我穿脫衣服和鞋子,，會自我蓋被子,，游戲結(jié)束后能將自我玩的玩具收拾好放回原處。

（3）交往潛力也有了很大的提高,，愿意與同伴共同游戲,、相互合作，遇到困難會請老師或同伴幫忙,，孩子們在幼兒園里還學(xué)會了分享,。

（4）語言表達方面，孩子們能學(xué)習(xí)用普通話與老師,、同伴進行交流,，能用完整地句子來表達意思。

孩子們這些生活潛力方面的進步,，作為老師和家長都感到很欣慰,。

2.上學(xué)期開展的活動以及取得成績：

上學(xué)期我們班在各位家長朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動。

（1）九月份開始我們開展了消防,、地震演練活動,，透過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進一步的提高,，他們能說出著火、地震時能夠用哪些方法來保護自我,，著火,、地震時我們怎樣樣最快的跑到安全的地方去等等。

（2）十月底開展了家長半日開放活動，讓家長了解孩子的半日活動安排并且孩子們在幼兒園里與家長一齊進行了美術(shù)活動,，對他們來說是一次很個性的體驗,。

（3）十二月底我們開展了“迎新年”活動，小朋友們分享帶來的食品,，進行了歌舞以及兒歌表演,，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，玩的十分開心,。

以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合,。期望在接下來的時光里，家長們能一如既往地支持我們的工作,。

3.班級幼兒現(xiàn)狀分析：

拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,、注意力不太集中、交往潛力有待提高,、部分幼兒生活自理潛力有待提高,。

1.幼兒的身體安全。我們應(yīng)對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護潛力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴老師，在家服的什么藥,，什么時光服的,，若孩子體溫超過37。5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有特殊病史，必須告訴我們,，確保我們做到心中有數(shù),。每到周一孩子吃藥的個性多，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”,，多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肥膩和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。如果帶藥到幼兒園,，請各位家長要登記服藥的種類，劑量,，服用時光并簽名,，不簽名的藥物我園規(guī)定一律不喂，請各位家長注意,。

2.幼兒服飾的安全,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（零食,、小玩具,、飲料），孩子出門前必須要檢查孩子的口袋,，孩子的服裝盡可能簡單,、整潔、易穿,。如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3.春,、秋季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,，能夠適當(dāng)給孩子喝一些板藍根預(yù)防感冒等,。

4.為了安全起見，盡量不要隨意讓他人來接孩子,，如果實在有事請?zhí)崆按螂娫捊o班上老師,，并讓來接的人拿上接送卡。天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時必須讓孩子在自我的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5.接園時的安全。請家長必須記得放學(xué)時拉好孩子的手回家,，千萬不要出現(xiàn)孩子在前面跑家長在后面追的狀況,，尤其是在下樓梯以及出校門的地方,，更應(yīng)提高安全意識，時刻警惕,。

1.主題、教育活動安排,。

三月份：“跟動物做朋友”,、家長會。

四月份：“花兒的世界”

五月份：“誰來幫忙”

六月份：“逛逛街”,、開展慶“六一”活動,。

2.繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫忙下進一步獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項群眾活動，逐步適應(yīng)群眾生活,。

3.初步培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣和說的潛力：傾聽是指認真聽成人或同伴講說,，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話,，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題,，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）,。

喜歡用語言來表達自我的請求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎？搖頭,，點頭,，為什么哭？怎樣了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

4.交往潛力的培養(yǎng)：有的幼兒不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,。此刻都是獨生子女,，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),。

1.如沒特殊狀況，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時，請打個電話,、發(fā)個信息或在群里說一聲,，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況，父母也可利用早晚時光打電話向我們詢問幼兒的近況,。

3.請多留意門口的互動欄或qq群,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,。

4.本學(xué)期開展家長助教活動：

（1）護校,，時光為每日上午9：30――10：30、下午18：30――19：30,。

（2）我們在活動開展中經(jīng)常需要家長協(xié)助我們準(zhǔn)備一些材料,，在上學(xué)期有大部分家長還是十分理解我們，并給與我們幫忙的,，期望本學(xué)期,，我們的家長也能一如既往地理解和幫忙我們。（為孩子準(zhǔn)備水彩筆或油畫棒,，圖畫本,，膠水等）我們的活動室里十分缺少綠色植物，還請各位家長為孩子們準(zhǔn)備一盆能夠擺在窗臺的綠色植物來美化孩子的活動空間,。

5.關(guān)于幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)：請家長堅決杜絕包辦代替的現(xiàn)象,，很多事情孩子是能夠自我完成的，可能有時候動作比較慢,，也可能想偷懶,，請給孩子機會，讓孩子學(xué)會成長,。

6.家長的榜樣示范作用：按照規(guī)定停車,，入園,、離園時請出示接送卡，與他人發(fā)生沖突時用禮貌的方式溝通,、交流,。

1.為孩子準(zhǔn)備一些適合本年齡段孩子閱讀的圖書，一方面培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，另一方面,，增強孩子閱讀的潛力以及專注的潛力。

2.在生活中注意對孩子無意識的教育,。如跟孩子一齊上下樓梯時，帶著孩子一齊數(shù)一數(shù)樓梯的層數(shù),，帶孩子閱讀時,，不經(jīng)意地教孩子認識一些簡單地漢字等等。

我們期望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周，還請大家諒解,，并及時與交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負責(zé),，我們會像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好,，多謝大家！

小班家長會教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長,，你們好,！

首先，感謝你們來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動,，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子也都顯示出自己的個性。

我簡要地講解以下幾個家長配合的事項：

1,、培養(yǎng)孩子自理能力,。

比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實。

2,、堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。（小朋友有事不上孩子園一定要請假，不能親自來打電話也可以）,。

3,、禮貌教育是要從小抓起，包括了禮貌行為,，禮貌語言,。教師和家長要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境，使孩子從小就會使用禮貌語言,，有良好的語言習(xí)慣,。要求幼兒能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好,，道別。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫助時會說："請您幫我……"受到幫助后,，會說："謝謝",。

4、有家長在反應(yīng)上了小班以后回家都不像以前一樣愛念兒歌了,，有些不怎么會,。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富，涉及各方面,。是要讓孩子全面發(fā)展,。兒歌、識字只是其中的小一部分,。

5,、請家長配合不要帶危險的物品（小刀、珠子,、尖銳的東西）,，定期給孩子剪指甲。

6,、每次發(fā)回家的作業(yè),，請家長和幼兒一起完成。能及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長有沒有關(guān)注。下面的家長意見,，需要家長填寫意見和簽名,。以后教學(xué)內(nèi)容表一個月發(fā)一次回去,，希望家長多關(guān)注。

7,、我們這學(xué)期增加了很多的繪畫,、手工活動。有剪紙,、粘貼等,，希望家長在家多讓幼兒鍛煉。

提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，很多家長可能都會頭疼,，也都有自己的觀點和看法。1,、有的家長認為,，數(shù)學(xué)太難了，又很枯燥,，連大人學(xué)起來都困難,，更何況是幾歲的孩子，既然太難了,，干脆不就不重視了,。2、有的家長認為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù),，學(xué)做加法,、減法嗎？沒必要搞得那么復(fù)雜,，太復(fù)雜孩子反而學(xué)不會,。3、也有一些這樣的家長,，他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，對先進的數(shù)學(xué)教育理念很推崇，但苦于找不到一個適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法,。

那么孩子在幼兒階段到底該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),？數(shù)學(xué)學(xué)什么？改怎么學(xué)呢,？這就是接下來要和大家一起探討的問題,。

怕、厭惡數(shù)學(xué)的后果,。因此,，孩子的年齡越小，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要。

傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育一直被稱作計算教育,，很多人會片面的認為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認輸和學(xué)習(xí)加減運算,。其實不是的應(yīng)該通過一些生動有趣的數(shù)學(xué)活動，讓幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，逐漸形成一些基本的數(shù)學(xué)概念和掌握相應(yīng)的語言,，促進幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個方面的數(shù)學(xué)知識：

1,、分類,、排序與對應(yīng)。

2,、數(shù),、計數(shù)與數(shù)的運算。

3,、幾何圖形,。

4、量與計量,。

我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法,，具有很強的操作性，真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展的好教材,。本課程包括內(nèi)容：1,、操作冊《操作冊》是孩子在幼兒園完成的，是孩子上課內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗,。2,、作業(yè)紙《作業(yè)紙》是孩子在活動完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練,，,，每類活動后，還有1個親子活動,，可供家長和孩子在家一起玩,。3、學(xué)具學(xué)具是供孩子操作演示用的,，既方便又豐富數(shù)學(xué)知識,。

《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材，要實施好這樣一套教材,，真正讓孩子受益,，除了教師在幼兒園的教授，同樣也離不開各位家長的配合與支持,。以下注意事項請家長極力配合：

1,、每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間，每次15—20分鐘。

2,、認真對待孩子帶回家的作業(yè)紙,，和孩子一起完成，并填寫作業(yè)紙上方的評價項目,，并在第二天交給老師,。

3、注重孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,，多給予孩子肯定和鼓勵,。

4、注意孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，做到家園共育,。

小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。你們對孩子的用心和關(guān)注我們也能體會到。最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的`各位家長：

你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先，請允許我介紹一下班級的情況:,。

班級人數(shù)是26人,，其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動,，自理能力普遍較好,除個別外,幼兒之間的個別差異也j較大.

1、重視孩子能力的培養(yǎng);,。

我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會吃飯,，不會穿脫衣服，穿鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,。舉幾個很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強,上幼兒園天天哭鬧的孩子,，不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉,他們從各個方面都有了很大的進步,、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí),、不哭臉了,歡上幼兒園,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對孩子的賞識教育。

我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼,大紅花來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心,。效果非常好!

本學(xué)期我們將開展冬季運動會、迎新年等活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計劃表我們也將告之家長我們的教學(xué)進度,，同時我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、請家長及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五上把手冊發(fā)回去,，每周一交給班級老師。

5,、讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇十五

各位家長：

下午好！

感謝大家抽空來參加學(xué)期初的家長會,。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及在今后的教學(xué)中需要家長配合的地方。

本學(xué)期還是由我來擔(dān)任班主任,，另一位是吳老師,，我們一起負責(zé)本班的教育及保育工作，這學(xué)期我班有3名新生插班,，共有34名幼兒,。

本學(xué)期我們以培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子敢想,、敢說,、勇于實踐的能力。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力,，讓孩子保持對活動的興趣,，開展語言、藝術(shù),、科學(xué),、社會、健康等學(xué)科的主題教育活動,，同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,、自我服務(wù)能力,，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動,，在活動中認真聽講，積極舉手,，變得勇敢,、大方、自信,；很多小朋友都喜歡參加音樂,、美術(shù)活動，想象力很豐富,；基本上每個孩子能主動地與別人打招呼,；大部分人能較好的遵守日常行為規(guī)范，具有一定辨別是非的能力,；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子,；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等,。但也有不盡人意的地方,，比如有的孩子上課時不愛發(fā)言；有的孩子上課時不能保持正確的坐姿,；有的孩子挑食等等,，對于這些不足，我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中會經(jīng)常提醒,，慢慢糾正,，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進步。

開學(xué)初,，我們重點在抓幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼,，回到家要和家里人打招呼,；上課時身體坐正，認真傾聽,；飯前便后要洗手,；吃飯的時候不說話、不挑食,、不玩耍,、不掉飯粒、保持桌面的整潔,；學(xué)會整理桌椅,，自己穿脫衣服,，自己獨立的入廁；做力所能及的事情,，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)等等,。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。

1,、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請一定說服孩子主動歸還，不要責(zé)備孩子,。

2,、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好,，不能說臟話,，能和小伙伴友好相處。

3,、控制孩子看電視,、玩電腦、玩手機,。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師,，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進學(xué)習(xí),，壞的節(jié)目或過長時間觀看則適得其反,，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害,！

4,、如果您的`孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量。（乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）

5,、在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自理能力,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做。

6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

7、種植區(qū)的問題,。請每人帶一個花盆,，可以自制,，和孩子一起種上種子,，貼上名字。讓孩子自己觀察,、照顧植物,，培養(yǎng)孩子的觀察能力和責(zé)任意識。

8,、日常生活中督促,、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

10,、校訊通問題。請家長盡量開通校訊通,。

11,、多關(guān)注《家長園地》。每周教學(xué)計劃,、育兒常識及通知欄,。

12、接送安全,。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室,，盡量等老師叫孩子的名字；如請人代接,，請事先打電話告知老師,；接到孩子后，鼓勵孩子給每位老師說再見,，這樣既是為了安全,，讓老師做到心中有數(shù)，也培養(yǎng)了孩子的禮貌意識,。乘校車幼兒請家長準(zhǔn)時接送,。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機,，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

13、幼兒之間的攻擊性行為,。

我們老師的力量畢竟有限的,，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解,，在我們共同的努力下,，讓我們的孩子更好的成長。

請家長暢所欲言,，將自己的問題或建議提出來,，大家一起商討、交流,。

幼兒園提供了一個孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里,，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題,，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流,，但是我們?。?）班有34名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子,，我想那是不可能的,，難免會遺漏。所以,，家長們,，如果你們發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們主動交流,，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了,，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多,，我們的孩子進步也就會越大,。

我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時,，多指正,、多批評，我們愿意聆聽您的聲音,，愿意改正自己的錯誤,，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流,，一起努力,！

謝謝大家！

小班家長會教師發(fā)言稿篇十六

各位家長：您們好,！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！會議流程：

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是王老師,，是主班老師,，另位老師是劉老師,，主要負責(zé)幼兒的保育工作。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己吃飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,。

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達自己的要求,；

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,。

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,。

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，()能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

三,、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,。

3,、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師,。

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系。

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕,；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師。

四,、結(jié)束語：

集錦在社會一步步向前發(fā)展的今天,，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,，增強語言的感染力,。寫發(fā)言稿的注意事項有許多......

小班家長會教師發(fā)言稿篇十七

各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小七班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個家長會，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

我是謝老師,，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨,，張老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作,。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅,。楊阿姨主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,。

目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名,，女生14名,，大多都為獨生子女,，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,，同時也折射出很多個性問題，例如：自我,、動手能力薄弱,、交往能力薄弱等。

本學(xué)期,，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;,。

2、知道自己的名字和學(xué)號,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的'語言表達自己的要求;。

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;。

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;,。

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;,。

7、喜歡參與區(qū)域活動,，擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了,，我想這一個星期無論是對于他們,、你們，還是我們都是一個意義非凡的5天,。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作,。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,。我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯,，餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人、打人等攻擊,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊的，我認為有4種原因造成：

(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;,。

(2),、自我控制能力較差;。

(3),、生理因素;,。

(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒。另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實有三種原因：

首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。

其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加,。

第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;。

2,、每周為孩子剪指甲,，保持個人衛(wèi)生同時防止孩子無意中傷人;、

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;,。

5,、平日給幼兒穿舒適、便于穿脫的服裝;每周一為幼兒穿上園服,，園服作好標(biāo)記,，并讓幼兒認識。

6,、如孩子身體不適不能來園,，請?zhí)崆罢埣?請假一周以上請寫好書面的請假條。

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以防弄丟;。

8,、如孩子身體不適需要喂藥,，請入園時將藥物交至醫(yī)生處，并標(biāo)注班級姓名以及喂藥時間,、劑量,。

9、《成長冊》,，我們的成長冊是每周發(fā)放一次,，主要是傳達孩子一周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫。

10,、由于接送時間幼兒園大門口交通較為擁擠，請家長配合由西往東單向行駛,，不在網(wǎng)格線內(nèi)停車,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇十八

我是小班的班主任方老師，本學(xué)期由我,、方柏萍阿姨,，三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班有28名幼兒，12名女孩,，16名男孩,，很多都是新入園的幼兒，孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會有不安全感和不適應(yīng)的反映，但這些都會隨時間發(fā)生很大的變化,，孩子從不認識老師到喜歡老師,、喜歡幼兒園是要有一個過程的，因孩子的個性不同,，有的很短的時間就能適應(yīng),，有的幼兒則需要較長的時間。因大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強,、缺乏獨立性，脾氣倔,，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我們以下要談的,。

好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。

小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1. 能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園。

2. 學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3. 能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯,。

4. 知道飯前洗手,，會用毛巾擦手。

5. 會自己嘗試用勺進餐,，不挑食,，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。

6. 能在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。

7. 嘗試用各種辦法,，感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8. 嘗試用感官了解事物，認識和辨認物體的形狀,、顏色,、大小。

9. 會用塑積拼搭出簡單的造型,，發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力,。

10. 認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能,。

11.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。

12.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題,。

13 愿意和老師一起看圖講講說說,，培養(yǎng)幼兒說的興趣。

14. 愿意參加音樂,、美術(shù)活動,，喜歡嘗試用各種方法表達。

孩子剛開始上幼兒園,每天都會有很大的進步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。

每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心,，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰,，有時候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還要靠我們大家共同的努力,。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家,！

小班家長會教師發(fā)言稿篇十九

上午好!首先請允許我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。召開此次家長會的目的,，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。這次會議有五個流程：

一是結(jié)合班級的一些情況向大家做一些匯報二是月考、期中考試期中考試情況分析三是給家長的建議四是假期安全五是家長交流一,、班級整體情況和存在差異本期來,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽課認真,，思維活躍，也敢于表達,，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,。

相當(dāng)一部分學(xué)生比上期勤奮多了。

但是,，也存在許多不足,，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師,。

(2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒,，學(xué)習(xí)不主動，不按時完成作業(yè)，成績較差等,。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成或質(zhì)量差,，到學(xué)校來抄作業(yè)。

(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差,。

(4)部分學(xué)生,，根本沒有心思學(xué)習(xí)，只是在混日子,。

具體情況如下：

優(yōu)秀生：左藝恒,、朱旺、馬京瑜,、劉毅杰,、尹庚辰、張貴秀,、等同學(xué),，會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，就其本人素質(zhì)而言,，達到了老師期望。

潛力生：劉藝林,、牛怡萌,、安玉靜、孫琳杰,、等上課狀態(tài)不是很好,，態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)上還有提升的空間,。

靳子陽,、趙春燕、朱春悅,、安江波等上課狀態(tài)很好,，但成績不夠理想，應(yīng)該是學(xué)習(xí)不扎實,，鞏固的不好,。這些學(xué)生應(yīng)該反思學(xué)習(xí)方法態(tài)度。把潛力挖掘出來,。

朱澤峰,、齊曉龍根本沒有心思學(xué)習(xí),、只是在混日子現(xiàn)在越來越重視書寫，中考有可能扣卷面分,，應(yīng)該引起家長和學(xué)生的高度重視,。

書寫認真：田玉欣、朱旺,、馬京瑜,、張貴秀、孫琳杰,、趙雪佳、余澤倩,、朱春悅李鑫,、付成龍書寫潦草：左藝恒、安玉靜,、劉藝林,、安立業(yè)。這些同學(xué)的成績不錯,，但書寫欠佳,，特別是安立業(yè)，字跡根本看不清楚,，中考會吃虧的,，建議練字。

二,、考試情況分析全校前20名：左藝恒1,、朱旺4、馬京瑜14,、安玉靜15劉毅杰16,、牛怡萌19、劉藝林20進步大的:牛怡萌8,、靳子陽8,、何成龍8、安曉峰6,、彭紹祎7,、趙亞鯤7后退多的：朱澤峰18、尹庚辰6,、牛嘉瑤7,、王超11、石樹立9偏科學(xué)生：安立業(yè),、孫林杰,、趙春燕,、李鑫應(yīng)該說，檢測是手段,，不是目的,。我們的目的是通過檢測，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的努力方向,，讓我們了解學(xué)生知識的薄弱點,，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

一次考試說明不了什么,，關(guān)鍵是態(tài)度,。

存在問題這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異1,、學(xué)生習(xí)慣有差異班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課時專心，作業(yè)專注,，所以作業(yè)速度很快,。可同時也有一部分學(xué)生,，上課的時候默默無聞,，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭,、拖拉,。

有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼,，交頭接耳,，2、學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的有限作業(yè),，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成,，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。

的可能性來的大了。

三,、需要各位配合的幾個方面,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作,。

1,、少給孩子零花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

2,、不要當(dāng)著學(xué)生的面議論老師，這樣會不利于學(xué)生的教育,。

3、注意學(xué)校的作息時間和周末兩天的管理,。

4..重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運,、決定人生，好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,，并會受益終生。

5.正視缺點和不足,，不袒護孩子,。

四.安全問題1.注意孩子出行的交通安全，不駕駛機動車輛,。

2.不去滑冰,，燃放煙花爆竹要注意安全。

3.不飲酒,，不吸煙,，不去網(wǎng)吧。

4.注意飲食安全,。

小班家長會教師發(fā)言稿篇二十

各位家長：

你們好,！

很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解,，學(xué)習(xí),。你們各位的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持，再次表示感謝,！

首先做下自我介紹,，我叫——是這個班的班主任老師。,。對自己的工作經(jīng)歷進行介紹,，讓家長對我有個具體的認識。同時讓家長感覺我在孩子教育方面很專業(yè),。）

我和王老師從九月份入園接這批孩子到現(xiàn)在,，有四個月的時間了。四個月的朝夕相處,，孩子們到現(xiàn)在有的以下的進步,。

1）男女生都喜歡參與體育活動，俗話說的好“身體是革命本錢”,，現(xiàn)在提倡全民運動,，再高的智商，再聰明的腦袋都需要一個健康的軀體,。

而對于孩子來說呢,？身體的運動智能可以促進大腦更好的發(fā)育，也就是說,，孩子會更聰明,。孩子們在活動中表現(xiàn)的積極踴躍，動作靈活,，反應(yīng)敏捷,。活動的積極性逐步增強,。如：列舉一些孩子的名字,。重點的說一下——小朋友，她屬于天生的平衡感很好的孩子,，在運動中充分的體現(xiàn)出來,。剛學(xué)著上高蹺的時候，她非常平穩(wěn)的上去了,。在后來的練習(xí)中明顯感覺到她很好的平衡感,。別的小朋友剛學(xué)會在上面走的時候，她已經(jīng)戴著高蹺到處跑了,。還有去列舉一些孩子的現(xiàn)實中的有趣實例......

2）女生更喜歡唱歌,，跳舞。如：列舉一些孩子的名字,。

這些小朋友呢,，都是樂感比較好的,，音樂一響，就開始舞動自己手臂,，扭動髖部,，非常的美！男生也有個別的表現(xiàn)很突出,，比如說：——小朋友樂感非常好,。當(dāng)然我們都希望孩子各方面都很突出，琴棋書畫樣樣都能精通,。當(dāng)孩子有這方面的天賦突出,，孩子對此有非常的感興趣，我們要重點去培養(yǎng),。孩子不喜歡呢,，我們不能因為你看人家的孩子都學(xué)這個了，我們孩子也要學(xué),。千萬不要強迫孩子去學(xué)習(xí),。即便是有天賦的孩子，重點培養(yǎng)一下,，但不見得將來從事這個行業(yè),。打個比方說：學(xué)習(xí)舞蹈。舞蹈呢,，又是一門形體藝術(shù)，更能展示孩子的內(nèi)心世界,。咱們都見過練過舞蹈的孩子走路都和一般人不一樣,，很挺拔，咱們看著很有氣質(zhì),。練習(xí)舞蹈可以使孩子增強自信,，有個好身材。這么多學(xué)跳舞的人,，但是從事這個行業(yè)的有幾個呢,？所以說，家長們我們要抱著一種平和的心態(tài)去看待這個問題,。讓孩子當(dāng)做一個興趣和愛好去學(xué)習(xí),，他喜歡就讓他去學(xué)，他不喜歡千萬不要去強迫,。

3）孩子們在學(xué)習(xí)中積極動腦,，愛發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動,。

如：這些小朋友,，都是有很強的好奇心,，喜歡進行科學(xué)探索的孩子?！∨笥驯憩F(xiàn)的特別的突出,。

當(dāng)然在孩子進步成長中也有些不足之處。

1）幼兒之間喜歡打鬧,，但是與同伴合作,，團隊間的協(xié)作，主動積極的配合,，孩子現(xiàn)在很喜歡和同伴進行交流,。

2）孩子的規(guī)則意識不強，不能遵守各種規(guī)章制度,。

3）在陌生人面前不夠勇敢,，自信心不足，需要我們今后在各項的活動中幫孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢的精神,。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，把孩子的教育這根接力棒就交給幼兒園，其實恰恰相反,，家庭教育是伴隨孩子一生的,，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師,。家長的一言一行,，都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響，言傳身教么,。只有我們家園的相互配合才能取得更好的教育效果,。

我們需要家長配合的事項：

1）督促孩子天天入園，有事先請假,。

2）來園時檢查是否帶有危險物品,，扣子，小刀,，小飾品等,，禁止帶零食。

3）現(xiàn)在都是一個孩子,，不太會和同伴相處,，說白了，孩子都是自私的。在家里,，什么都是以他為主,，什么都是他的。而在幼兒園是個小社會,，和在家可就不一樣了,。沒人會依著你的性子處理事情。孩子好動,，難免有磕磕碰碰的,，難免有矛盾。但是孩子的矛盾來得快,，走的也容易,。希望家長和老師一起正確的去引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會合作,，學(xué)會分享,，學(xué)會和小伙伴友好的相處。

4）我們在工作上有疏忽請家長們及時的指出,，我們和家長一樣,，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”這個出發(fā)點,，我希望和孩子共同的去成長,。總之,，我們所做的的工作希望得到您的理解,，支持，您有什么問題請及時和我們聯(lián)系,。下面是家長和老師單獨交流的時間,。

以上是當(dāng)時即興發(fā)言的整理，希望老師們多多交流指正,。