在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇一

教育是一項(xiàng)包括家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育及教育者的自我教育的系統(tǒng)工程,客觀地講,學(xué)校教育和家庭教育各有優(yōu)勢,而召開家長會(huì)是教師和家長高效、密切聯(lián)系的有效渠道,下面是本站小編給大家整理的教師小班家長會(huì),。

發(fā)言稿,。

僅供參考。

各位家長你們好：

首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個(gè)多月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一、班級(jí)管理情況,。

1,、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名。

2,、幼兒出勤率：

各位家長都知道,，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請(qǐng)假的幼兒,，也是非常的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來,，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請(qǐng)半天的假,，就是李嘉文小朋友，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課,。

3、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽,，并且能夠積極的回答問題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走,。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

4、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔,、魏澤宇、陳若婷,、王姝嘉,、盧政霖、張書語,、楊家興,、王佳妮、劉雨鑫,、王貽萱,、張軼群、張思瑜,、王浩鑠,、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,，上課回答問題也非常的積極,，在這里提出表揚(yáng)，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩,、王力揚(yáng)，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力。

5,、活動(dòng)課：

最近有些家長經(jīng)常問,，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,，國畫一類的,，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國畫到了大班才開始開展,。

二,、家長需要注意配合的問題：

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象,，作為家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時(shí)告訴老師,，有什么事情應(yīng)先告訴老師,，不能去找孩子說，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,，這一點(diǎn)千萬不允許,。

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名，女生14名,，20xx年出生的有23個(gè),，20xx年出生的有9個(gè),。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;,。

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;,。

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;,。

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2),、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

四,、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;,。

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;,。

6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;,。

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;,。

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

9,、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展。),。

五,、結(jié)束語：

我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

六、自由交流,。

各位家長：

晚上好!今天是本學(xué)期第一次召開家長會(huì),，非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。今天我們居然聚在一起，說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談,。家長是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說的好：“家園好像車的輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”今天請(qǐng)各位家長來的目的是讓家長了解幼兒園,，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,。

一、班級(jí)情況分析,。

新學(xué)期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子,，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)是31名，其中男孩17名,，女孩14名,。對(duì)于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活,，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期,，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的,。由于一部分幼兒沒有上過托兒所，由爺爺奶奶帶大,，來到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境,，接觸不認(rèn)識(shí)的老師和小朋友，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒,，在剛開學(xué)的幾天里,，有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活，家長們也很擔(dān)憂,，但請(qǐng)你們放心,，孩子總是要有這樣一個(gè)過程，我們老師一定會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園,，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)幼兒園生活了,，也很喜歡和我們老師親近。我們通過近階段的引導(dǎo)教育,，孩子們已漸漸地能融合到大集體中,，在成人的提醒下能跟老師道別，基本的一日常規(guī)也能跟上,，但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣,、霸道等不良個(gè)性，顯得自由散漫,，上課時(shí)個(gè)別孩子走來走去,，總是不能安靜地坐在位置上面，活動(dòng)時(shí)有的爭搶玩具,、椅子等,，也有的較內(nèi)向、膽小,，不肯多說話,。還有小部分幼兒自理能力較差，不會(huì)穿衣服,、鞋子,，不會(huì)自己吃飯，大小便自理有困難,，但是也有一部分幼兒性格較開朗,，能和同伴交流玩耍，愿意在集體面前表演節(jié)目,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么?吃的怎么樣?有沒有午睡等這些情況,，我先跟大家說一句：“請(qǐng)你們放心吧”，早上一,、四我們喝乳汁牛奶,，二、三,、五我們喝自己制做的豆奶,。中午一湯一葷我們每天都吃的不一樣。下午點(diǎn)心吃拼干糖果,。午飯每個(gè)幼兒都能吃完自己的一份,，雖然個(gè)別幼兒不肯吃，但我們老師會(huì)喂他吃完，有的幼兒吃的不夠還會(huì)來盛,。有的家長會(huì)說我們的孩子回到家有很多東西可以吃,，像不吃午飯一樣。1.幼兒沒有像在家里這樣不停的可以吃,，2.幼兒在園他也在活動(dòng),，動(dòng)腦跟我們大人上班一樣，他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會(huì)肚子餓?，F(xiàn)在幼兒們午睡還可以,，都能安靜很快的自己入睡，只有個(gè)別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡,。

針對(duì)我們班的情況,，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我們要求孩子自己的事情自己做,，自己吃飯,，不是我們老師怕麻煩，我們是為了孩子健康考慮,，因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候我們班里只有兩個(gè)老師在,，如果都要靠我們喂的話，一頓飯的時(shí)間就太長了,，我們兩個(gè)人就這里喂一下又跑到那里喂一下,，一頓飯的時(shí)間就不對(duì)了，天氣涼了,，飯菜也涼了,，是不是就容易生病呢，所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的,，而且我們要求他們一口飯一口菜,，把飯菜全部吃光，一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，這樣對(duì)健康十分有利,。還有自己穿鞋子，分清左右腳,，對(duì)他們說有搭配的地方是朝外的,，教會(huì)他們一個(gè)方法。還有如果小便在身上了一定要說出來,，開學(xué)那幾天班上有幾個(gè)孩子小便在身上,，他們不講出來，夏天衣服薄,，我們能夠發(fā)現(xiàn)，就及時(shí)地幫助換好了，可是天冷了以后,，褲子穿的多了,，里面穿了毛褲的話，濕了我們是看不出的,，如果你不講我們老師也不知道,，那么就要生病了。所以我們老師和家長都要教育孩子,，有什么事情要跟老師講,。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

二、班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重,，小班主要是以保教為主,。幼兒不進(jìn)在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,，下面我介紹一下小班的教育和保育工作。在教育方面,，小班主要有數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、手工,、閱讀等這些活動(dòng)為主。具體的時(shí)間安排家長們可以看一下“一日活動(dòng)安排表”,。這個(gè)學(xué)期我們將開展7個(gè)主題《幼兒園真好》,、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》,、《落葉飄飄》,、《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》每個(gè)主題都結(jié)合上面這些活動(dòng),，下周我們要開展的是“幼兒園真好”通過這個(gè)主題培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的學(xué)習(xí),，和陌生人交往，集中聽講,，安靜地坐一段時(shí)間,，也讓他們對(duì)幼兒園有更多的了解。從而能愉快的走進(jìn)幼兒園,。

三,、教師如何教。

在這里,，我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,，讓家長更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨,。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),、生活世界看成最重要的課程資源,。比如認(rèn)識(shí)球體、圓柱體時(shí),，我們以前的教學(xué)是單一的說教,，但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍,，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體,、圓柱體的不同特性，從而區(qū)分球體,、圓柱體,。家長們，你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑,，其實(shí)我們的孩子是一個(gè)主動(dòng)的,、有能力的學(xué)習(xí)主體，經(jīng)過他們自己的認(rèn)識(shí),、學(xué)習(xí)不是對(duì)事物有了更形象確切的認(rèn)識(shí)了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式,，我們的教學(xué)的內(nèi)容是圍繞主題進(jìn)行，我們的教學(xué)內(nèi)容都打印貼在家園聯(lián)系欄里,，一張是主題計(jì)劃表,，一張是本周教學(xué)計(jì)劃表，一張是育兒知識(shí),，希望家長平時(shí)多關(guān)注一下,，其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的,。

四、那么,，對(duì)于違反規(guī)則的孩子,，怎么辦?

這恐怕也是很家長很關(guān)心的問題,。我想,，對(duì)于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的,。我們常常用講道理的說服教育,，讓孩子明白規(guī)則的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,，我們則采取“冷處理法”,。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等,。家長也可以試一試,。

孩子之間有了矛盾怎么辦?

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾,，更能有利于孩子的健康成長,。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況,，和教師一起幫助孩子分析原因,，千萬不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的,。

五,、表揚(yáng)和懲罰。

很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的,，表揚(yáng),、鼓勵(lì)固然是一種很好的辦法，對(duì)任何孩子適用,。但是,，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”，否則,，長久下去,，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,，孩子做錯(cuò)了事,，家長應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說“不”,，并告訴孩子怎樣做才是正確的,。應(yīng)該說：教師對(duì)孩子的愛是明智的,，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛,，愛中有嚴(yán)”,。當(dāng)然，批評(píng)孩子過后,，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛,，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,，老師還是會(huì)喜歡你的。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二

首先感謝各位家長,，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們玄班的家長會(huì),。今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效,?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作,，我想家長們對(duì)我們玄班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí),，在此也非常感謝一年多來家長們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下,，家園工作定能收到較好的效果和成績,，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長是孩子們的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個(gè)集體為中心,，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂,、健康的成長,。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

一,、介紹班級(jí)具體情況,。

二,、課程設(shè)置。

三,、班級(jí)特色介紹,。

四、家長需要配合的事項(xiàng),。

五,、個(gè)別交流。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了,，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園,，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的配合,，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,，比如說：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師,、學(xué)號(hào)以及小朋友,，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī),、作息時(shí)間的'安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；再這些認(rèn)識(shí)的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活,，并樂意參與到活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期,，從孩子進(jìn)入了小班后,，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位,。根據(jù)孩子的年齡提升,，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡,，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事,，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼,、蔣陽陽,、楊博卿等,。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥,、曹家陽等,。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng),，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難,，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng),，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱,、特點(diǎn)和用處,。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo),。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了,，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了,。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與,，親近老師和阿姨,，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在,，結(jié)合本園的特色水粉畫,，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做,、玩玩等方式,，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí),。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫,，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。

幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。

玄班課程表20xx年2月。

周一周二周三周四周五,。

上午主題（科學(xué)）主題（語言）主題（社會(huì)）數(shù)學(xué)主題（藝術(shù)）,。

音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)。

戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間,。

下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng),。

戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域。

下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

這一學(xué)期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng),。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前,，我們就會(huì)請(qǐng)家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書,、照片、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述,、操作、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻,。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。

本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工,，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng),，幫助幼兒初步掌握簡單的揉,、搓、捏,、連接等技能,。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花,、大餅,、面條、棒棒糖,、小蝌蚪,、鴨子、小魚等等,。

1,、二月主題：過年真好。

每月均需要家長配合的內(nèi)容：

1,、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí),，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合,。

2,、當(dāng)我們在主題活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí)，希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù),，幼兒成長冊希望家長能夠及時(shí)反饋,。

3、請(qǐng)家長們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇,，關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài),。（家長注冊）。

4,、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑,，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5,、幼兒來,、離家時(shí),，請(qǐng)家長檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園,。

6,、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，入園是必須送到幼兒園門口,，交到老師和保育員手中。（校訓(xùn)通反饋）,。

7,、親子活動(dòng)討論（具體安排在三、四月份）,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分,。

3,、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師,。

4,、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

5,、評(píng)選班級(jí)家委會(huì)成員,，三——四名家長。

要求：要有一顆愛班級(jí),，愛孩子的心,，愿意為班級(jí)出力。

話題：

1,、如何對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)教育,。

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù),。

首先家長們交流,，最后教師根據(jù)家長的交流，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋,，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法,。（參考資料另附）。

家長發(fā)言,。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）,。

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家,。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇三

各位家長：您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是王老師,，是主班老師，另位老師是劉老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作,。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),。

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,；

3,、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水。

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,。

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,。

6、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

三,、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人。

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,。

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,。

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師,。

四、結(jié)束語：

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇四

大家好,！熟悉的臉,，熟悉的笑容，首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝??！我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友,，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下。早上7：40分,，值日老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說下：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善,，每班都配備一臺(tái)電腦，一個(gè)電視機(jī)及vcd,，一架鋼琴,，一個(gè)消毒柜，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣,。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué),，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng),。

本學(xué)期我班人數(shù)是30人,。其中男孩人，女孩人,，新生人,。大部分是從小小班升上來的，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,、有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長,。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己,，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。我們確實(shí)是這樣作的,。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作,。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，孩子每餐用的碗、勺子,、盤子都于飯后及時(shí)消毒,，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒,，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí)，我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育,、德育,、智育、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳老師分管教學(xué),。我教語言、美工,、常識(shí),。蔡老師教計(jì)算、音樂,、體育,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。課程表每周都張貼出去,，這個(gè)家長都很了解,。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

（1）重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力較差,。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事,。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放,，而且他們還會(huì)擺放整齊。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),，讓他們自己去動(dòng)手,。

（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語言的發(fā)展,，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題,。如涂靜璇,、吳云楓、廖舒云,、等一些小朋友都進(jìn)步很快,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽,。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì)，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力,。

（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水,。希望你們在家也能督促幼兒多喝水,。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,，我們也會(huì)與家長溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯,、青菜的幼兒,，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長,。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育,。

1,、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合,。

家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí),，總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,，并請(qǐng)家長們在家配合一下,。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。

1,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、玻璃珠,、項(xiàng)鏈等,。如孩子要服藥請(qǐng)寫上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來,。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)?。?）班的幼兒,。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們,。你們的理解和支持,，是我們做好工作的最大動(dòng)力。

各位家長,，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的`工作提出寶貴意見和建議,。謝謝大家,。

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！我們今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名，20xx年出生的有23個(gè),，20xx年出生的有9個(gè),。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：

（1）,、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì),；

（2）,、自我控制能力較差；

（3）,、生理因素的影響,；

（4）,、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕,；

6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟,；

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

9、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫,。（除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展,。）。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇五

各位家長：

下午好,！首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，下面，由我來講一下我班情況：

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。這一個(gè)多月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌、講故事,、做游戲,、看圖書、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。

通過開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué),、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng),。如：孩子都能記住自己的號(hào),，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水，上廁所,；會(huì)自己吃飯等等,。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：

（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊(duì),，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動(dòng),，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng),。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品,，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,，讓幼兒通過微笑、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為,，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時(shí)要說再見,，不打人,，不罵人,，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語,。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)單獨(dú)糾正,。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答,，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情（如：洗手,，吃飯,，上廁所，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等）,，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做。

（五）動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。

本學(xué)期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課,，都貼在門口每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長關(guān)注,。

1,、教幼兒廣播操及律動(dòng)

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認(rèn)識(shí)秋天。

3,、十一月組織穿鞋比賽,。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動(dòng),。

5、學(xué)期末開展家長開放日活動(dòng),。

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長，希望家長們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題,。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時(shí)送幼兒來園（7：30前）；家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實(shí)有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知,，我們不能讓孩子離園。

2,、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)）,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康,，請(qǐng)家長帶孩子少去公共場合,。

3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎,？你為什么事情高興？”等,。

4,、請(qǐng)家長給孩子做一個(gè)沙包、毽子,，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,，我們會(huì)盡最大努力滿足家長的需求,。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇六

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小一班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。

(一),、家長的準(zhǔn)備工作。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。

你可以對(duì)孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L大了,，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的,。

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

(二),、孩子入園三步曲,。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害,。2)、停止哭鬧,，自由玩耍,，3)、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

那家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭小班家長會(huì)老師發(fā)言稿。

3,、第三天請(qǐng)我們的家長堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況。

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實(shí)，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之,。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了，給他委屈了嗎等等,?！?.其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽之類的敏感問題,。你只要對(duì)他說，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會(huì)很想你的”。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇七

各位家長:您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的.歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是:。

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇八

下午好,！

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長會(huì),，在此，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書,、玩具等,。

我先自我介紹一下，我是徐艷霞老師,，另外一位是徐淑霞老師,，我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真,、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人,，女生12人,，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察,，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下,。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來制定的,，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)”,。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：

1）健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2）語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌,。

b注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程,，小班這學(xué)期主要有六大主題：

一,、幼兒園真好,，

二、香噴噴甜蜜蜜,，

三,、小小的我，

四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn),，

五、我的動(dòng)物朋友,，

六,、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,，不再一一介紹,。

1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,。

2,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如穿脫衣服,、大小便等。

3,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,。

4,、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包,、下午水果,、周三、五喝奶）,。

5,、不要給孩子帶零食，家長要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

6、下周幼兒園舉行講故事比賽,，每班兩人,，望踴躍報(bào)名，從中選拔,。

1,、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、來園前,，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等）,。

4、還要注意來回路上要小心,，注意孩子安全,。

一年一度，四季更替,，秋去冬來,，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康,。

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行a的呼吸道傳染病，如水痘,、腮腺炎,、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作,。對(duì)于體質(zhì)差,、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射,，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根,、大青葉、金銀花等中藥,，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒,。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下,。

合理穿衣,，隨時(shí)增減,。有的家長給小兒穿衣過多,，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此,，容易傷風(fēng)感冒,，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣,。

外出最好戴口罩,，避免著涼。夜間蓋好被褥,，家長或保育員應(yīng)勤查看,，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼,。不然,，常會(huì)引起其它大病發(fā)生，如肺炎,、心肌炎,、大葉性肺炎、急性腎炎,。

冬季天氣寒冷,，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高,，熱性的食物,。如肉類、魚類,、家禽類,、乳類、豆類等等,。此外也要注意補(bǔ)充紅棗,、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

冬季還要保證幼兒的飲水量,。水是人體新陳代謝必不可少成分,。幼兒代謝旺盛，需水量大,，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉,。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕,。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步,。

保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多,，皮脂腺分泌少,，皮膚易干裂發(fā)癢,，讓幼兒多吃蔬菜、水果,、多喝開水,，并常用熱水洗手、腳,、臉,，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度,，如高于23攝氏度時(shí),，人就會(huì)感到頭暈、疲倦,。另外,，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒,。

多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收,，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用,，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì),。

總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,。

結(jié)束語：今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長,。

幼兒園小班家長會(huì)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先，感謝你們來參與家長會(huì),，對(duì)此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡送,。

上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地協(xié)作,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園,，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的共性,。

我簡要地講解以下幾個(gè)家長協(xié)作的事項(xiàng)：

1、培育孩子自理力量,。

比方如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要留意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容許多,，在此我要請(qǐng)家長們在家里也能催促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有力量來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，或許剛開頭衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手肯定會(huì)特別靈活的,，千萬不要由于自己的孩子小,，就一味地包辦代替,，你應(yīng)當(dāng)知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，或許正由于你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長們放手,，放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到成功的果實(shí),。

2,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特別狀況不要無故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的進(jìn)展有著親密的關(guān)系,。由于我們的教學(xué)規(guī)劃都是按孩子的進(jìn)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如常常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。（小朋友有事不上孩子園肯定要請(qǐng)假,，不能親自來打電話也可以）。

3,、禮貌教育是要從小抓起,，包括了禮貌行為，禮貌語言,。教師和家長要為幼兒制造使用禮貌用語的條件和環(huán)境,，使孩子從小就會(huì)使用禮貌語言，有良好的語言習(xí)慣,。要求幼兒能用禮貌語言主動(dòng),、熱忱、大方地打招呼,、稱呼人,，會(huì)問早、問好,，道別,。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫忙時(shí)會(huì)說：“請(qǐng)您幫我……“受到幫忙后，會(huì)說：“感謝“,。

4,、有家長在反響上了小班以后回家都不像以前一樣愛念兒歌了，有些不怎么會(huì),。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富,，涉及各方面,。是要讓孩子全面進(jìn)展。兒歌,、識(shí)字只是其中的小一局部,。

5,、請(qǐng)家長協(xié)作不要帶危急的物品（小刀,、珠子、鋒利的東西）,，定期給孩子剪指甲,。

6、每次發(fā)回家的作業(yè),，請(qǐng)家長和幼兒一起完成,。能準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并賜予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長有沒有關(guān)注,。下面的家長意見，需要家長填寫意見和簽名,。以后教學(xué)內(nèi)容表一個(gè)月發(fā)一次回去,，盼望家長多關(guān)注。

7,、我們這學(xué)期增加了許多的繪畫,、手工活動(dòng)。有剪紙,、粘貼等,，盼望家長在家多讓幼兒鍛煉。

提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，許多家長可能都會(huì)頭疼,，也都有自己的觀點(diǎn)和看法。

1,、有的家長認(rèn)為,，數(shù)學(xué)太難了，又很枯燥,，連大人學(xué)起來都困難,，更何況是幾歲的孩子，既然太難了,，干脆不就不重視了,。

2、有的家長認(rèn)為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù),，學(xué)做加法,、減法嗎,？沒必要搞得那么簡單，太簡單孩子反而學(xué)不會(huì),。

3,、也有一些這樣的家長，他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念很推崇,，但苦于找不到一個(gè)適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法。

那么孩子在幼兒階段究竟該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),？數(shù)學(xué)學(xué)什么,？改怎么學(xué)呢？這就是接下來要和大家一起探討的問題,。

（一）幼兒園的孩子該不該學(xué)數(shù)學(xué)

聞名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,，0—6歲時(shí)幼兒學(xué)習(xí)的敏感期。抓住幼兒學(xué)習(xí)的敏感期,，可以讓幼兒的學(xué)習(xí)效果更佳,。大約1—3歲的幼兒對(duì)事物之間的排列挨次、分類,、配對(duì)表現(xiàn)出特別的興趣,，這是孩子學(xué)學(xué)規(guī)律力量的萌芽期“秩序敏感期”。4歲左右,，幼兒對(duì)數(shù)字,、幾何圖形、測量表現(xiàn)出劇烈的學(xué)習(xí)渴望,。假如我們能抓住時(shí)機(jī),，針對(duì)幼兒在不同時(shí)期不同的學(xué)習(xí)需求賜予適當(dāng)?shù)拇碳ぃ變旱臄?shù)學(xué)力量就會(huì)得到快速的進(jìn)展,，且受益終生,。假如成人實(shí)行了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方法，可能給幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來不行挽救的負(fù)面影響,，甚至造成幼兒懼怕,、厭惡數(shù)學(xué)的后果。因此,，孩子的年齡越小,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要。

（二）孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)些什么

傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育始終被稱作計(jì)算教育,，許多人會(huì)片面的認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認(rèn)輸和學(xué)習(xí)加減運(yùn)算,。其實(shí)不是的應(yīng)當(dāng)通過一些生動(dòng)好玩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓幼兒積存豐富的數(shù)學(xué)閱歷，漸漸形成一些根本的數(shù)學(xué)概念和把握相應(yīng)的語言,，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維力量的進(jìn)展,。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個(gè)方面的數(shù)學(xué)學(xué)問：

1、分類,、排序與對(duì)應(yīng),。

2、數(shù),、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算,。

3、幾何圖形,。

4,、,、量與計(jì)量,。

（三）蒙氏數(shù)學(xué)課程材料介紹

我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法，具有很強(qiáng)的操作性,，真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維進(jìn)展的好教材,。本課程包括內(nèi)容：

1、操作冊《操作冊》是孩子在幼兒園完成的,，是孩子上課內(nèi)容的穩(wěn)固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),。

2、作業(yè)紙《作業(yè)紙》是孩子在活動(dòng)完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練,，每類活動(dòng)后,，還有1個(gè)親子活動(dòng)，可供家長和孩子在家一起玩,。

3,、學(xué)具學(xué)具是供孩子操作演示用的，既便利又豐富數(shù)學(xué)學(xué)問,。

（四）孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，需要家長留意協(xié)作事項(xiàng)

《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材，要實(shí)施好這樣一套教材,，真正讓孩子受益,，除了教師在幼兒園的教授，同樣也離不開各位家長的協(xié)作與支持,。以下留意事項(xiàng)請(qǐng)家長竭力協(xié)作：

1,、每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，每次15—20分鐘,。

2,、仔細(xì)對(duì)待孩子帶回家的作業(yè)紙，和孩子一起完成，并填寫作業(yè)紙上方的評(píng)價(jià)工程,，并在其次天交給教師,。

3、注意孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,，多賜予孩子確定和鼓舞,。

4、留意孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,，做到家園共育,。

小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)展常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的根底,。因此請(qǐng)家長對(duì)我們的嚴(yán)格能賜予充分的諒解,。你們對(duì)孩子的專心和關(guān)注我們也能體會(huì)到。最終,，我要感謝我們班全部的爸爸媽媽們,，感謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)盼望你們在以后連續(xù)支持我們的工作,。