時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇一

本班級除個別學(xué)生比較特殊外,，其他學(xué)生成績比較平均。語文課外知識懂得較少,，古詩背誦積累有待加強(qiáng),。口語交際,、寫作水平參差不齊,。大部分學(xué)生有課外閱讀的.興趣,，閱讀量要增加，閱讀書目需要必要的指導(dǎo),。

本冊教材以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排,。從縱向來看，教材按由易到難,，由淺入深的原則,，把訓(xùn)練點(diǎn)排列成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索,；從橫向看,，按橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元,。

本冊教材共八個單元，1,、3,、5、7各有選學(xué)課文一篇,，聽說訓(xùn)練一次,。

1、能借助漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話；識字201個,，能辨別常見的同音字和形近字,，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字；掌握部首查字的幾種特殊情況,，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)匾馑?，會?dú)立識字。

2,、會讀寫260個詞語,，懂得意思，一部分能口頭或書面運(yùn)用,。

3,、初步學(xué)會寫鋼筆字，寫得正確,、端正,、整潔；初步學(xué)會用毛筆字，繼續(xù)練習(xí)基本筆畫的運(yùn)筆方法,，注意字的間架結(jié)構(gòu),，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。

4,、初步養(yǎng)成有禮貌的認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,，能正確轉(zhuǎn)述別人的話；初步學(xué)會完整地講述一件事,，條理比較清楚，語句比較連貫,；能聽寫一段話,。

5、會正確,、流利,、有感情地朗讀課文；能借助重點(diǎn)詞句,，背誦指定的課文,；能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考,；能抓住重點(diǎn)詞句,，理解一段話的內(nèi)容；讀課文時能注意到文章的題目,；初步學(xué)會用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段,；能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章，了解課文主要內(nèi)容,。

6,、初步學(xué)會有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事,，語句通順連貫,；初步學(xué)會寫留言條，學(xué)會寫信,，掌握普通書信和信封的書寫格式,。

7、使學(xué)生了解祖國山河壯麗,，歷史悠久,，有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)民族自豪感,；初步培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、樂于助人、謙虛謹(jǐn)慎、敢于拚搏的精神,；初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情,。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),；

2,、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練；

3,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),；

4、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

本學(xué)期進(jìn)行8次習(xí)作訓(xùn)練,，每周一篇隨筆。

本學(xué)期進(jìn)行多種多樣的語文綜合實(shí)踐活動：誦古代詩詞吸多樣文化,；新聞大看點(diǎn),；成語大擂臺；走進(jìn)歇后語王國,；標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)歡會,；前進(jìn)中的家鄉(xiāng)等等。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇二

伴著清爽的秋風(fēng),，一個新的學(xué)期又如期而至,，新學(xué)期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì)劃：

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記,；利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍,，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記,；教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí),，汲取他人的教學(xué)精華為我所用,，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué),。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,，不留衛(wèi)生死角,。

2,、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助班主任班級管理。

3,、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識,，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

1、備好課是上好課的前提條件,。

本學(xué)期,，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增,、刪、改,、調(diào)的原則,。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時效性,，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),，生成精彩。

2,、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié),。

課堂上用生動、詼諧,，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性,，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂,，營造愛學(xué),、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學(xué)生,。

3,、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，即課前預(yù)習(xí),，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣,。

4,、課后及時認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。

5、作業(yè)批改及時認(rèn)真,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時時處處,。

以上是我對本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進(jìn)。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇三

根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實(shí)施意見》和《永興二小“十二五”教育發(fā)展十大工程》的規(guī)劃項(xiàng)目,，以“師生雙主體”辦學(xué)思想為指導(dǎo),，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，提高教師教科研水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，立足教研,，積極改善教育行為,，提高教育效益，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，適應(yīng)時代發(fā)展要求的新型教師群體,。

1,、自我介紹：

xxx，20xx年出生,，20xx年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院,，小學(xué)一級教師，任教英語,。20xx年經(jīng)過函授拿到了浙江師范大學(xué)英語專業(yè)的本科畢業(yè)證書,。

2、自身優(yōu)勢：

(1)有較高的思想覺悟,，勇于承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(2)作為一名青年教師，對于理解新事物還是比較快的,，對教育發(fā)展趨勢有必須的敏銳度,，能根據(jù)當(dāng)今教育教學(xué)的發(fā)展趨勢及時轉(zhuǎn)變觀念,，更新理念，優(yōu)化教育教學(xué)手段,。

(3)從教近7年來,，一向從事英語教學(xué)工作，對英語教學(xué)比較熟悉,，也積累了一些英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。

(4)有較好的理論基礎(chǔ)，所撰寫的論文多次在市,、區(qū)獲獎,。

(5)有三顆“心”，那就是：愛心,、虛心,、自信心。

(6)熱愛教育事業(yè)(這是最主要的),。

3,、自身不足：

(1)課堂教學(xué)本事有待加強(qiáng)。

(2)理論和實(shí)踐不能很好的溝通融合,。

(3)對自身要求不夠高,，容易滿足。

根據(jù)我的個性,，結(jié)合我優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個人成長發(fā)展計(jì)劃：

1,、理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。經(jīng)過五年的努力，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，使自我成為一名真正意義上的研究型教師,。

2、經(jīng)過閱讀世界名著,，教育教學(xué)名著(做到每學(xué)期看一到兩本相關(guān)名著),，加強(qiáng)自我的文化修養(yǎng)，為自我更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。在未來五年內(nèi),，經(jīng)過自身的努力和同事的幫忙，爭取在課堂教學(xué)上有所突破,，成為學(xué)校教學(xué)骨干,。

4、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

5、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

6,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自我的業(yè)務(wù)本事。每學(xué)期讀一本教育專著,，如《智慧背囊》等,，及時作好筆記，寫出自我的心得,，豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的`教育類期刊雜志，如：《中小學(xué)外語教學(xué)》,、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《小學(xué)英語教育報》、《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。第一,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，用《規(guī)范》引領(lǐng)自我的教學(xué)行為,，做到為人師表,；第二，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)活動,，使自我的師德修養(yǎng)得到提升,；第三，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)書刊雜志(如：《我的教育夢想》,、《給教師的一百條提議》,、《愛的教育》、《愛的藝術(shù)》等),，深化自我的師德理論基礎(chǔ),。做到熱愛學(xué)生，廉潔從教,，樹立一個良好的教師形象,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我,。

堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，經(jīng)過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn),，在共同探索中到達(dá)共同提高；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自我與新課程同成長,。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到二次批改,，堅(jiān)持設(shè)計(jì)每單元的拓展性作業(yè)和課前預(yù)習(xí)單,。還要關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面本事的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

做一個反思型教師。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。美國著名學(xué)者波斯納以往提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗(yàn)反思。在日常教學(xué)中,，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，多思，多問,，多學(xué),，使自我快速成長。

4,、練就自我扎實(shí)的基本功,。

“書寫、朗讀,、簡筆畫,、唱歌、表演”是英語教師的基本功,。找出自我的弱點(diǎn)所在,，針對性地進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍芯褪菍W(xué)生的榜樣,，有了教師的優(yōu)秀才有學(xué)生的精彩,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自我的計(jì)算機(jī)水平,。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇四

到現(xiàn)代教育的形式,，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下小學(xué)教師個人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的.前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。

在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長起來,。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇五

1,、組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能,。

根據(jù)市局的安排,，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,。

加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高管理水平,，深入課堂,，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課,，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課,，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題的論文或調(diào)研報告,。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者,、參與者和合作者,。

加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù),、科研、培訓(xùn),、德育,、大隊(duì)部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓,，切實(shí)提高各部分的執(zhí)行力,。

2、完善管理制度,，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,。

民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志,，民主產(chǎn)生智慧,，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校,，依法治校是學(xué)校管理的真諦,。沒有規(guī)矩不成方圓，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、學(xué)生和老師的共同發(fā)展,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展,。

3,、強(qiáng)化人本管理，享受教育幸福,。

制度規(guī)范人,，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng),，完善管理制度的同時,，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福,，形成比較完善的人文管理文化。為此,，本學(xué)期,，學(xué)校要精心營造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,，以豐富的文體活動,，緩解老師的心理壓力,，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境,。

關(guān)鍵詞：互助自主,。

學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標(biāo),，靜下心來教書,，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧,，讓每一個學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?，讓每一個學(xué)生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣,。因此,，我們以自主、互助為基本研究形式,，以學(xué)科工作室青年教師成長學(xué)校為載體,，以課題為抓手，以行動研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑,，以及微笑,、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中,，讓學(xué)習(xí)在教師的交流中進(jìn)行,，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞,，情誼在教師交流中升華,。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣,、尊嚴(yán)和幸福感,。

1、成立學(xué)科工作室,。分別成立語文教學(xué)工作室,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室,。在工作室核心成員的指導(dǎo)下,，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會,，工作室核心成員要點(diǎn)評,，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課,。

2,、青年教師成長學(xué)校的工作,。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進(jìn)青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課,、聽課,、評課活動。走進(jìn)異域,，感受共通,，跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,，進(jìn)行青年教師論壇,，圍繞主題,，談教學(xué)智慧,。

3、開展教師讀書活動,。首先,，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學(xué)期讀一本教育專著,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇讀書心得,，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時,，學(xué)校再購置一些中外教育名著,，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進(jìn)去,，跳出來,，跨越時空，用心靈與教育專家對話,，感悟教育家的每一個觀點(diǎn),，切實(shí)提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

4,、實(shí)施“一三五十”青藍(lán)工程,，即一年適應(yīng)，三年合格,，五年骨干,，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo),，關(guān)注教師的生命成長,，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗(yàn),、注重反思,、提升智慧”活動,，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。

1,、抓好教學(xué)常規(guī),。落實(shí)“六抓”。即抓備課,、抓上課,、抓批改、抓秩序,、抓成績,、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,。

2,、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手,，打造七小生態(tài)課堂,。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，以同起點(diǎn),、多落點(diǎn),、重啟發(fā)，求內(nèi)化,、促發(fā)展為基本教學(xué)原則,，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、發(fā)展力和創(chuàng)造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時間分配上,，堅(jiān)持一節(jié)課上學(xué)生主動參與課堂自主學(xué)習(xí)活動的時間不少于三分之一,，教師單向引導(dǎo)講授互動時間不超過三分之一，學(xué)生課堂交流練習(xí),、合作探究的時間不低于三分之一,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的問題生成，尊重學(xué)生的獨(dú)立思考,，每節(jié)課以學(xué)生生成問題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動,，當(dāng)然，教師應(yīng)靈活選取能與自己預(yù)設(shè)問題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問題,，以期達(dá)到激發(fā)興趣,、催生潛能之目的,，努力為學(xué)生個性發(fā)展、和諧發(fā)展,、全面發(fā)展提供平臺,，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智,，放飛囚禁的情愫”之目的。

3,、挖掘課程資源,，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際,，挖掘各種資源,，開展以小主持人、舞蹈,、繪畫,、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),、足球,、籃球?yàn)樘厣男１菊n程，力求課程體系的精品化,，形成特色七小,。

播種好習(xí)慣，微笑迎未來是我們對學(xué)生的教育述求,。陽光的心態(tài),，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財富。因此,，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處,、大隊(duì)部、心理咨詢室,、家庭,、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育,，人際關(guān)愛教育,，生態(tài)道德體驗(yàn)教育，通過與課程開發(fā),、少先隊(duì)活動,、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育,、家庭教育,、深入自然相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣,，從而煥發(fā)德育的魅力,，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福,。

1,、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育（細(xì)則另定）,。

2,、開展主題體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生,、護(hù)旗隊(duì)員、廣播員,、走廊監(jiān)督員,、衛(wèi)生保潔員、安全大使,、護(hù)綠志愿者,、活動主持人、老師小助手等崗位,，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個角色,，體驗(yàn)活動帶給他們的感受，形成責(zé)任意識,。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）,。

3、開展節(jié)日主題活動,，提升德育實(shí)效,。利用教師節(jié)、國慶節(jié),、十一三建隊(duì)日,、新年等節(jié)日開展主題活動，讓學(xué)生接受感恩教育,，愛祖國教育,，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類做貢獻(xiàn)的激情,。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）,。

4、開展家校互動活動,，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用,。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機(jī)制，如,，每個學(xué)期末聘請教育專家為全校家長做教育講座,。開發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道,，繼續(xù)開展家訪活動,，學(xué)生展示匯報活動，形成有效的互動機(jī)制,，增加溝通的實(shí)效性,。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇六

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。

二、總體目標(biāo),。

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》,。

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

三,、具體工作,。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系,。

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長體育分管校長分管教導(dǎo)體育教研組長各體育教師各班班主任和學(xué)生,。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃,，再實(shí)施，最終總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,。

2,、常抓六認(rèn)真。

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真,，使之構(gòu)成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰,。

3,、搞好教科研。

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計(jì)劃與研究卡,，平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),。

4、抓好課外活動,。

(1),、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

(2)、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米,、50米8,、立位體前屈、斜身引體(男),、仰臥起坐(女),、立定跳遠(yuǎn)。

(3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：10米4,、1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球,、1分鐘仰臥起坐,。

(4)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會,。

(5),、全面開展冬季三項(xiàng)活動，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三名,。

(6),、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊(duì)和一個球隊(duì)：運(yùn)動隊(duì)每周一,、三,、五必須訓(xùn)練1.5小時，在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),，比賽成績要求比去年有提高,。另外，在學(xué)生平時的活動中,，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中,，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四,、確保經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善場地和器材,。

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地,、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排情景：

一、3、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記,、分析和總結(jié)工作。

二,、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作,。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動會,，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結(jié)。

四,、上半年進(jìn)取準(zhǔn)備體育資料,。

五、舉行一些小型運(yùn)動比賽：

3月1分鐘仰臥起坐,。

4月500米短跑,。

5月立定跳遠(yuǎn)。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇七

1,、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽評他人講課,，及時寫出評課報告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請教博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流,，借以促進(jìn)提高,。

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育,、提高。必要的家訪,，每位學(xué)生至少一次,，并記好家訪記錄。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,，抓成績。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底，不留死角,。依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間（大課間）,、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次,，并注意保持,。

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

2、力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。

個人工作計(jì)劃小學(xué)教師語文篇八

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。

以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。

雖然我的動機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。

因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。

教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。

因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。

凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。

雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。

要求學(xué)生每天 ：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。

在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。

隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。

因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。

另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。

雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。

在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的`閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。

在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計(jì)報酬。

做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。

對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。

堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。

熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。

對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。

這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。

在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。

謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。

在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生，采各種措施使他們得到進(jìn)步,。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。

積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。

平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。

堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。

從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。

課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題,，形成扎實(shí)的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

不及格人數(shù)較少。

形成良好學(xué)風(fēng)。

形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

形成融洽的師生關(guān)系,。

使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。