認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

科學(xué)的讀后感篇一

科學(xué),，無窮無盡,，許多深?yuàn)W的道理,，許多未解之謎，科學(xué)家們正探索著,。從《科學(xué)悖論故事》這本書里,，我學(xué)到了很多至今為止世界上一直在爭論的科學(xué)原理。

這本書上的原理看上去很難理解,，實(shí)際上我們生活中一直在接觸,，像一些常用的語言、一些故事,、一些名人名言,，甚至是“1+1”這樣的，都有爭論,。還有的是以前的科學(xué)家們設(shè)計(jì)的一些題目,，都令人琢磨不透。比如數(shù)學(xué)上的“梅比烏斯帶”,不用翻面就能走過所有的面,，我也一直想不通,，看了書上的詳細(xì)解說，這才弄明白了：把一個(gè)長紙條彎折成一個(gè)圈,，在接頭處,，把一頭轉(zhuǎn)動(dòng)180度,，就形成了。也就是讓這個(gè)圈的第一面和第二面連起來,，就能走通了。

還有一些可以欺騙眼睛的圖片,，我在電腦上查閱了,，真的感覺那圖片在動(dòng)，沒想到竟是近代科學(xué)家設(shè)計(jì)的,。比如三根柱子,，在墻的映襯下，看上去很像是方的,，但仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)是圓的。還有一幅圖,，在一幅圖里,，有些人，一開始數(shù)是13人,，然后他把部分人的上身換了一下,，看上去沒變，但你再數(shù)確實(shí)12個(gè)人,。更有一個(gè)最令我不解,，就是五個(gè)大圓花，你盯著它看,，發(fā)現(xiàn)它在轉(zhuǎn)動(dòng),，而實(shí)際上他沒有轉(zhuǎn)動(dòng)。

看了這么多的悖論,，我有很多感想,。我們要敢于質(zhì)疑，敢于嘗試,，去證實(shí)原理,，去弄清自己的疑問。還要愛發(fā)明創(chuàng)新,，多動(dòng)腦,，讓自己的思維出類拔萃。

科學(xué)的讀后感篇二

科學(xué)的追求是一條永無止境但又奇妙的道路,。

——題記,。

科學(xué)，這短短的兩個(gè)字,，卻蘊(yùn)含了無窮無盡的秘密,。從古至今,，科學(xué)不斷的延續(xù)，古有蔡倫造字,，阿基米德的杠桿定理,，今有牛頓的萬有引力，愛因斯坦的相對(duì)論,?？茖W(xué)，使這個(gè)世界變得更加美麗,。

科學(xué)與文化是不可分開的兩個(gè)詞,，因?yàn)榭茖W(xué)，文化才能更好的傳承下來,。近千年,，乃至近萬年來的民族文化因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，才能展現(xiàn)在我們的眼前,。文化是博大精深的,，科學(xué)則是無窮無盡的，它以它獨(dú)特的魅力,，誘惑著每一個(gè)富有好奇心的人,。文化是一個(gè)民族，一個(gè)國家的立根之本,，有了它才能不斷延續(xù),。科學(xué)則是發(fā)展之需,，有了它才能強(qiáng)盛,。美國是一個(gè)極其好的例子，它沒有源遠(yuǎn)流長的歷史,，只有區(qū)區(qū)的四百年,，但它依靠著自身強(qiáng)大的`科學(xué)技術(shù)，逐漸成為世界上數(shù)一數(shù)二的大國,，正是它極其發(fā)達(dá)的科技,，鞏固了它那么多年來的霸主地位。

人類歷史上的科學(xué)家如此之多,，但最后成為偉大的科學(xué)家的只有少數(shù)幾個(gè)人,，他們身上最寶貴的并不是他們的科技成果，而是他們身上的科學(xué)精神——一種鍥而不舍,，永不放棄,，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。這種精神,，是值得我們這些有活力的青少年所學(xué)習(xí)的,。

科學(xué)的道路是漫長而曲折的,，但越是這樣，我們就應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn),，讓這個(gè)世界變得更加美麗,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力！

科學(xué)的讀后感篇三

我今天閱讀了《科學(xué)悖論故事》這本書,，我懂得了許許多多的道理,。康德說過：“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏,，那就是頭上的星空和心中的道德?！比绻麤]有人在科學(xué)的殿堂中以鋪路石的身份造福他人,，就不會(huì)有如今科學(xué)界的.繁榮昌盛！正是基于前人的悖論,，無數(shù)科學(xué)家才能不斷開拓前進(jìn),。

這本書講述了很多的科學(xué)故事與悖論，它可以開闊我們的視野,，把我們的生活變得有趣起來,。再看這本書的同時(shí)，我們也懂得了一些道理,?？茖W(xué)的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動(dòng),，甚至生命,，才能成功。

這本書里寫的故事中,，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題――理發(fā)師的頭發(fā)該誰理的故事可謂家喻戶曉,。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā),?！庇腥藛査骸澳憬o不給自己理發(fā)？”理發(fā)師頓時(shí)無言以對(duì),。如果理發(fā)師不給自己理發(fā),，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先,，他應(yīng)該給自己理發(fā),。反之，如果這個(gè)理發(fā)師給他自己理發(fā),，根據(jù)招牌所言,，他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā),，他不能給自己理發(fā)。這是不是聽起來有點(diǎn)荒唐,？可這就是著名的“理發(fā)師悖論”19,，羅素因?yàn)榉磳?duì)第一次世界大戰(zhàn)，被判監(jiān)禁6個(gè)月,，他在監(jiān)獄中寫出了【數(shù)理哲學(xué)導(dǎo)論】,，提出了理發(fā)師悖論。在19發(fā)表,，也被人們稱為羅素悖論,。當(dāng)然，這只是書里的滄海一粟,。書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟,，只有努力才能走進(jìn)科學(xué)的大門。

悖論,，本來就是需要我們?nèi)ニ伎嫉慕Y(jié)論,。自從看了這本書，我對(duì)悖論又有了新的了解,。

科學(xué)的讀后感篇四

今晚,，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書的一篇文章――《發(fā)明大王――愛迪生》。愛迪生發(fā)明了電燈,，可他發(fā)明的過程,，卻是歷盡了千辛萬苦。為了找出適合做燈絲的材料,，他試驗(yàn)的耐熱材料,，足足有1600種，可還是沒有找到合適的,。

他沒有放棄,，還是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),，最終確定從植物纖維里找到最合適的。他試驗(yàn)過的植物纖維共約6000種,，最后,，終于找到了適合做燈絲的材料,！

科學(xué)的讀后感篇五

科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,，我們就像是一些魚,，雖然今天自由自在地游著,，可是明天,，水里就沒有了氧氣,，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去,，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了,。這也就是我們所尋找的新科學(xué),，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活,。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢,？不用問了,，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí),，它就在我們的身邊。

科學(xué)的力量是無窮無盡的,，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富,。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐,，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福,。有些人只知道其一而不知道其二,，了解了表面，而沒有深入的去探索,，在二十一世紀(jì)里,，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命,。你不懂科學(xué),，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,，精心培育,，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根,、發(fā)芽,、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活,。有20多個(gè)國家,，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富,。

科學(xué)的讀后感篇六

《科學(xué)家故事100個(gè)》的作者是葉永烈，他既是一位作家,，又是一位科學(xué)家,，這本書共記錄了104個(gè)科學(xué)家的故事,，如牛頓、安迪生,、愛因斯坦等等很多科學(xué)家,。而我最佩服的有愛因斯坦、牛頓和開文迪許等等,。

先說愛因斯坦,。愛因斯坦是一位偉大的物理學(xué)家，德國人,。于19建立了狹義相對(duì)論,，19在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論。他還提出了光的量子概念,。更是在19獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),，還獲得了戴草帽的博士的雅號(hào)。這是怎么回事,？原來,，在197月7日，瑞士的總統(tǒng)要給上百個(gè)科學(xué)家發(fā)博士帽,。這第一個(gè)叫到的,，就是愛因斯坦，大家見愛因斯坦穿著一件很普通的衣服,，且頭戴大草帽的樣子,，都笑了，他也因此獲得了這個(gè)雅號(hào),。此外,，愛因斯坦很謙虛，他并不愛慕虛榮,，甚至很討厭被人去稱贊他,。

再說牛頓。牛頓是英國的物理學(xué)家,，曾建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律,，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，還與萊布尼茨創(chuàng)建了微積分,。牛頓是一個(gè)既健忘又專心,，既馬虎又精細(xì)的人。他對(duì)生活上的瑣事常常忘記,，有一次,，他牽馬上山，邊走邊考慮著科學(xué)問題,，到了山頂,，他想起來騎馬了,，卻發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候松了手，馬早就不知道跑到哪里去了,。但他對(duì)科學(xué)就一絲不茍,，專心致志。牛頓非常謙遜,，他有一段質(zhì)樸感人的,，已經(jīng)成了科學(xué)界的名言：如果我所見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是我站在巨人肩膀上的緣故,。因此,，牛頓也被稱為站在巨人肩上的人。

再說一下開文迪許,。開文迪許的生活也是馬虎,，對(duì)科學(xué)也是細(xì)心、專心,。他對(duì)金錢沒有概念,，不知道一萬英鎊是多大財(cái)富。他不喜歡宴會(huì),，不喜歡客人,，也不喜歡打扮自己，只喜歡科學(xué)研究,。因此,，他在科學(xué)創(chuàng)造了五項(xiàng)不朽工作，分別是：詳盡研究了氫氣性質(zhì),；研究了二氧化碳與水的關(guān)系,；查明水的組成；查明了硝酸的組成,；發(fā)現(xiàn)了空氣中的惰性氣體,。

這三位科學(xué)家的故事告訴我們：對(duì)科學(xué)一定要專心致志、細(xì)心,，可以不拘生活上的小節(jié),，但一定要在意科學(xué)工作上的細(xì)節(jié)，這樣才能成功,。

科學(xué)的讀后感篇七

讀了《中學(xué)生熱點(diǎn)科普知識(shí)低碳與生活》科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,。青少年朋友是現(xiàn)代社會(huì)的新一代主人。社會(huì)的發(fā)展都寄托在新一代主人能利用科學(xué)知識(shí),，創(chuàng)造新的科學(xué)成就,。從最初的原始社會(huì),，到現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)達(dá)的社會(huì),，科學(xué)在不斷的發(fā)展,，人類在不斷的進(jìn)步，科學(xué)文化知識(shí)就是人類進(jìn)步的關(guān)鍵,，是人類打開未來之門的金鑰匙,，是人類飛向天空的一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。今天我有幸讀了《中學(xué)生熱點(diǎn)科普知識(shí)低碳與生活》這一本書,，心中感慨萬千,。當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲,，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,。剛翻開這本書,，書上籠統(tǒng)地介紹了這么多。當(dāng)我讀到了《空氣是怎么被污染的,？》這一小標(biāo)題時(shí),，心中有些疑惑。我們生活在地球上,，空氣成了我們維持生命活動(dòng)必不可少的氣體,，必然要了解一下。書上說‘城市里有各種各樣的工廠,，還有大大小小的鍋爐房,，矗立著一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙,；各家各戶做飯取暖的爐灶,，也排出大量油煙廢氣；各家各戶做飯取暖的爐灶,，也排出大量油煙廢氣,；馬路上穿梭往來的汽車、摩托車,，一刻不停地排放尾氣,。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪,。如果天氣好,，隨著空氣的流動(dòng)，煙塵會(huì)慢慢消散,。假如趕上特殊天氣,，空氣中的煙塵、廢氣無法擴(kuò)散,，就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚,，造成嚴(yán)重大氣污染,。’真是駭人聽聞,，原來空氣污染有這么多源頭,。空氣看不見,、摸不著,，大氣是否被污染，以及污染的程度,，都要靠儀器來檢測,。不地通過對(duì)比也能發(fā)現(xiàn)：住在農(nóng)村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到滿天繁星,；到了城市,，卻只能看到稀稀落落的一些星星，而且比較暗,。而城市空氣污濁,，透明度小，也影響了對(duì)星空的觀察,。城市夜空燈光的輝映是一個(gè)原因吧?，F(xiàn)在私家車到處都是，為跟上潮流,，我爸準(zhǔn)備買一輛汽車,，恰巧書中介紹了《汽車上的物理知識(shí)》我來了興趣，書中分別從力學(xué)方面,、聲學(xué)方面,、熱學(xué)方面、電學(xué)方面,、光學(xué)方面介紹,，較為復(fù)雜我不一一論述了。

隨手一翻看到了《家庭節(jié)電小常識(shí)》,，現(xiàn)在政府部門都在倡導(dǎo)低碳生活搞得人心惶惶,。我也深受其影響，正好讀到這兒不妨與大家分享一下,。書上說：‘照明節(jié)電日光燈具有發(fā)光效率高,、光線柔和、壽命長,、耗電少的特點(diǎn),，一盞14瓦節(jié)能日光燈的.亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛(wèi)生間可以安裝小功率的日光燈,?？措娨晻r(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈,，既節(jié)約用電，收看效果又理想,?！@些我做的不錯(cuò)，心中因響應(yīng)號(hào)召而暗暗自喜,，但做到人走燈滅,，消滅“長明燈”，這一點(diǎn)我顯得不足了,。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué),，讓我們從小做起,。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；同時(shí),，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,，最好在課余多閱讀一些,；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。

長此下去,，我們一定能夠熱愛科學(xué),，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。這就是書給我?guī)淼膯⑹?，建議大家看一下,。

科學(xué)的讀后感篇八

久聞《科學(xué)的歷程》大名，終于有幸得以一睹裝幀精美,，印刷優(yōu)質(zhì)的第三版,，十分欣喜。書到之后,，立刻讀了起來,，即被吳先生簡潔優(yōu)美的文字所吸引，不禁揣測，吳先生當(dāng)年由純理科轉(zhuǎn)為人文氣息濃厚的哲學(xué),，算是沒有辜負(fù)這樣好的文筆,。

自近代以來，西歐的文藝復(fù)興,，啟蒙運(yùn)動(dòng)以來,，理性、科學(xué)的大旗從此飄蕩在地球的各個(gè)角落,，極大的改變了世界的面貌,，促使了人類社會(huì)的轉(zhuǎn)向。特別是在近代的中國,，科學(xué)與民主,，成為了拯救的代名詞，代表著正確,、進(jìn)步,、先進(jìn)、革命,、等等,，似乎誰掌握的科學(xué)，誰就就執(zhí)掌了天命,?？茖W(xué)，由啟蒙而來,，確又面臨著成為愚民工具的境地,。

如何讓科學(xué)這把雙刃劍，完全的成為人類進(jìn)步的工具,，而不是讓人臣服于各種科學(xué)科學(xué)的幌子,，是一個(gè)很大的問題，吳先生給出的答案是,，讓科學(xué)回到人文,，昨晚人文復(fù)興的產(chǎn)物，如何讓科學(xué)回歸人文,，卻又是讓人迷糊的問題,。但是，回歸歷史,，從歷史中來把握科學(xué)的真義,，讓盡可能多的人了解科學(xué)，了解現(xiàn)代科學(xué)的來龍去脈,，從而更好的讓科學(xué)服務(wù)于人,。閱讀吳先生的這本書，可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

《科學(xué)的歷程》從人類文明起源的時(shí)代講起,，古代世界的七大奇跡,，埃及人的金字塔，兩河的天文學(xué),，中國古代的歷法,，各種煉金述，希臘的哲學(xué),，數(shù)學(xué)等,。以及中古時(shí)代中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。當(dāng)然,，全書論述的重點(diǎn)還是后文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)之后至今的西方科技的發(fā)達(dá),。

科學(xué)的讀后感篇九

聽說過“悖論”把,？就是一個(gè)說法既是真，又是假,，有兩個(gè)互相矛盾的含義,，下面是著名的說謊者悖論：一個(gè)人說：“我說的是假話?！蹦敲?，這句話就是個(gè)悖論，因?yàn)榧僭O(shè)這句話是真的.,，那么這句話就是假的,；假設(shè)這句話是假的，那么這句話就是真的,。于是,，悖論產(chǎn)生了。

如果說是繞了的話,，那就是因?yàn)樗墒笤跇渖?，而獵人繞著樹轉(zhuǎn)了一圈；沒繞呢,，是因?yàn)楂C人根本沒有繞到松鼠背后,。

該如何是好？

科學(xué)的讀后感篇十

科學(xué),，這短短的兩個(gè)字,，卻蘊(yùn)含了無窮無盡的秘密。從古至今,，科學(xué)不斷的延續(xù),，古有蔡倫造字，阿基米德的杠桿定理，今有牛頓的萬有引力,，愛因斯坦的相對(duì)論,。科學(xué),，使這個(gè)世界變得更加美麗,。

科學(xué)與文化是不可分開的兩個(gè)詞，因?yàn)榭茖W(xué),，文化才能更好的傳承下來,。近千年，乃至近萬年來的民族文化因?yàn)橛辛丝茖W(xué),，才能展現(xiàn)在我們的.眼前,。文化是博大精深的，科學(xué)則是無窮無盡的,，它以它獨(dú)特的魅力,，誘惑著每一個(gè)富有好奇心的人。文化是一個(gè)民族,，一個(gè)國家的立根之本,，有了它才能不斷延續(xù)?？茖W(xué)則是發(fā)展之需,，有了它才能強(qiáng)盛。美國是一個(gè)極其好的例子,，它沒有源遠(yuǎn)流長的歷史,，只有區(qū)區(qū)的四百年，但它依靠著自身強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù),，逐漸成為世界上數(shù)一數(shù)二的大國,，正是它極其發(fā)達(dá)的科技，鞏固了它那么多年來的霸主地位,。

人類歷史上的科學(xué)家如此之多,，但最后成為偉大的科學(xué)家的只有少數(shù)幾個(gè)人，他們身上最寶貴的并不是他們的科技成果,，而是他們身上的科學(xué)精神――一種鍥而不舍,，永不放棄，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神,。這種精神,，是值得我們這些有活力的青少年所學(xué)習(xí)的。

科學(xué)的道路是漫長而曲折的,，但越是這樣,，我們就應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn),，讓這個(gè)世界變得更加美麗，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力,！

科學(xué)的讀后感篇十一

聽人們說,，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天,，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這篇文章,。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了一千多種東西,，獲得了很多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，受到了全世界人民的尊敬和愛戴?/p>

愛迪生刻苦鉆研，永不滿足,，也不怕失敗,，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了電影,、留聲機(jī),、電燈芯等。這些發(fā)明使人類社會(huì)快速走向現(xiàn)代文明,。

愛迪生取得如此巨大的成就,，并不是容易的,。有一次,，愛迪生在火車上做試驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛地一震,，把一瓶磷震翻了,，磷一遇空氣馬上燃燒起來，許多人趕來才把火撲滅,。車上氣極了,，狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊,，竟把他的耳朵打聾了,。又一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服,。還有一次,，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒,，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn),，終于取得了驚人的成功。

我多么渴望像愛迪生那樣,，到知識(shí)的海洋中去遨游,，為人類造福?。∪欢?，同愛迪生相比,，我真感到羞愧萬分。平時(shí)我學(xué)習(xí)不刻苦,，連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真做,，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做第二遍,。有時(shí)還亂發(fā)脾氣,，有時(shí)甚至讓媽媽幫著做。

《愛迪生》這篇故事使我體會(huì)到：要取得優(yōu)異的成績,，是不容易的,，必須付出艱苦勞動(dòng)。古人說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”在平常許多小事中,，不也都包含著這個(gè)深刻的道理嗎,？今后我一定學(xué)習(xí)愛生迪那種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，努力攀登科學(xué)高峰，長大后,，做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家,，為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身。

科學(xué)的讀后感篇十二

《科學(xué)的歷程》是一部講述科學(xué)史的著作,，作者是北京大學(xué)科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究中心主任吳國盛教授,。這本書是由作者在北大和清華開設(shè)科學(xué)史課的課堂講義匯編而來，全書共分為十卷46章,，72萬字,。作者在書中按照時(shí)間脈絡(luò)，從宇宙起源開始講起,，重點(diǎn)介紹了作為現(xiàn)代科學(xué)精神發(fā)源地的古希臘文化和歐洲文藝復(fù)興以來的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程,，還原了科學(xué)的前世今生。

我最初了解到這本書還是在微博上看到有人薦書,，將這本書作為7本構(gòu)筑知識(shí)地基的必讀書之一,。雖然早早的就把讀這本書作為參加讀書匯活動(dòng)的目標(biāo)書目，但是看到70多萬字的大部頭,，還是有些發(fā)怵,，直到最近讀后感要交稿了,，才花了一個(gè)多星期的時(shí)間細(xì)細(xì)的通讀完?？赐曛?，有了一種融會(huì)貫通的感覺，雖然書里的好多內(nèi)容在初高中的教材里都有,，但當(dāng)時(shí)只是作為孤立的知識(shí)點(diǎn)來學(xué)習(xí),，并沒有前后連貫起來，而《科學(xué)的歷程》把原來像一顆顆珍珠一樣的科學(xué)事件全都串聯(lián)了起來,，科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)在腦中就變得清晰起來,。下面僅就兩個(gè)我印象深刻問題談?wù)劯惺堋?/p>

第一個(gè)問題是中國科技發(fā)展為什么在近代落后了。在書的開篇,，作者用了三卷介紹歐洲文藝復(fù)興以前的科學(xué)發(fā)展歷史,，其中的整整一卷介紹了輝煌的古希臘文明，并將其作為近代科學(xué)大發(fā)展的思想根源而推崇備至,。古希臘作為四大文明古國之一,，其科學(xué)成就在各古代文明中確實(shí)是鶴立雞群般的存在。書中講到,，“在人類歷史上,，希臘人第一次形成了獨(dú)具特色的理性自然觀，這正是科學(xué)精神最基本的因素,。許多古老的民族,，要么只有神話或宗教式的自然觀，要么缺乏一個(gè)獨(dú)立的自然界概念,。自然界要么被認(rèn)為是混亂,、神秘,、變化無常的,，要么被認(rèn)為與人事密切相關(guān)。而希臘人,，首先把自然當(dāng)作獨(dú)立于人的東西整體的看待,；其次，他們把自然界看成一個(gè)有內(nèi)在規(guī)律的,、其規(guī)律可以為人所把握的對(duì)象,；再次，他們發(fā)展出了復(fù)雜精致的數(shù)學(xué)工具,，以把握自然界的規(guī)律。在這三個(gè)方面,，希臘人都開了科學(xué)精神之先河,?！?/p>

希臘文明雖然光彩奪目，但是也有明顯的缺陷的,，希臘人注重說明和理解自然,，卻沒有用來改造和征服自然，希臘文化成為了有閑階層的'智力游戲,，并沒有提升國家的綜合實(shí)力,。希臘被羅馬征服后，希臘文明隨之被拋棄,，歐洲陷入了長達(dá)一千多年的黑暗中世紀(jì),。與之相對(duì)照的，中華文明雖然也發(fā)展出了獨(dú)具特色的科學(xué)體系,，為世界貢獻(xiàn)了四大發(fā)明,，瓷器和絲綢也獨(dú)步全球。但其過于強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,，需要現(xiàn)實(shí)的需求引領(lǐng)才能向前發(fā)展,，而沒有形成一套可以自我演進(jìn)的理論體系。而文藝復(fù)興之后的歐洲,，既繼承了古希臘的科學(xué)思想,，又吸收了中國的實(shí)用技術(shù)，走上了認(rèn)識(shí)自然,、改造自然的良性循環(huán)之路,，中華文明在近代科學(xué)發(fā)展上就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

第二個(gè)問題是什么是科學(xué)精神,。本書的后面7卷都在介紹16世紀(jì)以來的科學(xué)成就,，各種科學(xué)突破令人目不暇接，科學(xué)的大發(fā)展中,，資本主義對(duì)生產(chǎn)效率的追求確實(shí)極大的促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展,，但根本原因我認(rèn)為還是繼承自希臘文化的科學(xué)精神。一代又一代的科學(xué)家正是秉持了求真求實(shí)的科學(xué)精神,，才使得科學(xué)技術(shù)能夠在短短的幾百年里突飛猛進(jìn),，并深刻的改變了我們的生活。所謂求真,，是科學(xué)家們對(duì)真理孜孜不倦的追求,。早在古希臘時(shí)期，亞里士多德就在《形而上學(xué)》第一卷中總結(jié)了希臘學(xué)術(shù)的重要特征,，其中一個(gè)就是希臘人發(fā)展科學(xué)和哲學(xué),，不是為了功利和實(shí)用的目的，而只是因?yàn)閷?duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象感到困惑和驚奇,，為了解除困惑不得不求知,。所謂求實(shí),，則是科學(xué)家們踐行實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不迷信權(quán)威,，科學(xué)精神并不認(rèn)為現(xiàn)有理論就是絕對(duì)真理,，而只是當(dāng)前針對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的最佳解釋，一旦有新的證據(jù)出現(xiàn),，現(xiàn)有理論也可能被推翻,。燃素說、以太說,，曾經(jīng)都是獲得學(xué)界認(rèn)可的理論,，但是新的氧化理論，量子理論出現(xiàn)后,，由于其更符合實(shí)際,，原有理論馬上就被學(xué)界拋棄了?？茖W(xué)精神是人類能夠不斷逼近真理的根本保證,。