心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇一
近年來,，隨著智能化的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為了現(xiàn)代幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,。在這種家長(zhǎng)與教師坐在屏幕前進(jìn)行交流的形式下,，不僅僅可以有效的避免了繁瑣的交通問題，而且更重要的是可以讓家長(zhǎng)和教師之間更加緊密的聯(lián)系在一起,，這不僅對(duì)于提高教學(xué)的效率,，更有助于促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)中的各個(gè)方面的發(fā)展。
在現(xiàn)代社會(huì)中,，家庭和教育之間的聯(lián)系越來越密切,，幼兒園也開始被越來越多的家長(zhǎng)接受,。但由于幼兒教育的特殊性質(zhì)，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)在交通,、安全,、時(shí)間等方面存在著很多的不便之處。幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)的出現(xiàn),，解決了這些不便,，并且改善了家長(zhǎng)和教師之間的交流和互動(dòng)，幫助孩子得到更好的照顧和教育,。
幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)的存在,，讓教師與家長(zhǎng)之間的交流更加便捷、快速,，通過交流,，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和狀態(tài)，更好地參與到孩子的成長(zhǎng)教育中來,。而對(duì)于幼兒來說,，有了云家長(zhǎng)會(huì)，可以使幼兒與家長(zhǎng)獲得更多的溝通和互動(dòng),，讓幼兒得到更多個(gè)性化資源的學(xué)習(xí)和對(duì)未來的規(guī)劃,。
雖然幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)的使用已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，但是很多家長(zhǎng)和教師在云家長(zhǎng)會(huì)的使用上仍然存在一些問題,。因此,，需要通過一些方式來提高云家長(zhǎng)會(huì)的效率。如定期召開云家長(zhǎng)會(huì),，以及提供在線提問服務(wù),，并及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)提問等等，這些措施都可以有效地提高云家長(zhǎng)會(huì)的效率,，并讓家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)變得更加輕松和自然,。
五、總結(jié),。
總的來說,，幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)在現(xiàn)代幼兒教育中起到了非常重要的作用。它不僅解決了家長(zhǎng)在時(shí)間,、安全和交通等方面的不便,，而且更重要的是讓教師和家長(zhǎng)之間可以更好的交流，從而更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。雖然在使用中還存在一些問題，但是通過大家的共同努力,，相信在不久的將來,，幼兒園云家長(zhǎng)會(huì)會(huì)變得更加完善,、更加有效，更加有助于幼兒成長(zhǎng)的不同方面的發(fā)展,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇二
大一班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)如期召開,。老師分別介紹了新學(xué)期孩子們的幼教教育教學(xué)、及英教教育教學(xué)的課程安排;還有本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)前班的孩子對(duì)知識(shí)的求知渴望還是很強(qiáng)的,，面對(duì)新奇的事物孩子們會(huì)十分好奇，特別是本學(xué)期的恐龍主題,，寶貝們喜歡的不得了,，也很感謝老師們的辛勤付出，為了孩子們布置了這么溫馨美麗的恐龍主題環(huán)境,。
接著老師分享了大班孩子的重點(diǎn)培養(yǎng)方向,，這學(xué)期孩子們的體能成為了老師和家長(zhǎng)們需要共同關(guān)注的重點(diǎn)話題，確實(shí),，孩子的身體健康離不開體育鍛煉,，家長(zhǎng)們也會(huì)積極配合園校，在幼兒的體能方面做到有要求,，有質(zhì)量,。
在了解到各位老師運(yùn)用了這么多種多樣的教育教學(xué)技巧，去激發(fā)孩子們,，從中感受到培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的,。學(xué)校還會(huì)舉行各種各樣的`大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能參與到孩子的幼兒園生活中,，和孩子一起游戲,，孩子更親密，也能更加的了解孩子。
豐富多彩的校園生活,，讓大家覺得好欣慰,，同時(shí)覺得身為馬榮的孩子，多么幸福啊,。孩子的成長(zhǎng),，離不開學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同努力,。家園共建很重要,，積極配合老師的教學(xué)工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;與老師保持良好溝通,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的小學(xué)生一起加油,。希望今天我們以馬榮為榮,，他日馬榮以我們?yōu)榘痢?/p>
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇三
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和教師之間溝通的橋梁，也是為了更好地關(guān)注幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)平臺(tái),。家長(zhǎng)會(huì)不僅能讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，也讓教師們更了解家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園教育的期望和意見反饋，并通過雙方的交流,，共同探討解決方案，更好地促進(jìn)家園合作，增進(jìn)互信互諒。
第二段：與教師交流的體驗(yàn)。
在家長(zhǎng)會(huì)上與教師進(jìn)行交流,，能夠更了解孩子的情況,，孩子在幼兒園里面的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)水平,。與老師交流能夠讓我們更加了解老師的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，以便更好地對(duì)接孩子的教育,。同時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)也是讓家長(zhǎng)們更了解幼兒園的教育特點(diǎn),、課程設(shè)置、照顧情況等的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)也可以反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)等的建議,，為教師和管理者提供依據(jù)和指導(dǎo),。
第三段：參加講座的體驗(yàn)。
家長(zhǎng)會(huì)通常也會(huì)邀請(qǐng)專家或特邀嘉賓進(jìn)行講座,，提供一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)和教育的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以向?qū)＜一蛱匮钨e了解與孩子有關(guān)的問題,，并獲得一定的準(zhǔn)確性和深度性,。同時(shí)，這也可以讓家長(zhǎng)們更加關(guān)注自己孩子成長(zhǎng)所需要掌握的知識(shí)和技能,。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)的促進(jìn),。
家長(zhǎng)會(huì)不僅讓家長(zhǎng)們了解自己孩子的成長(zhǎng)情況，也可以了解其他孩子的情況,，以及其他家長(zhǎng)的觀察和反饋,。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們還可以結(jié)識(shí)其他家長(zhǎng),，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和看法,，也可以和其他家長(zhǎng)交流，分享育兒心得,，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和聯(lián)系,。同時(shí)，這些交流也會(huì)使孩子們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)之外,，獲得更多的統(tǒng)籌規(guī)劃,、多角度提升自身優(yōu)勢(shì)和管理自身弱點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也會(huì)更多地關(guān)注孩子的教育成長(zhǎng)和全方位健康發(fā)展,。
第五段：總結(jié),。
總之,，參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是我們作為家長(zhǎng)所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。家長(zhǎng)會(huì)可以讓我們更深入地瞭解孩子的情況,，為孩子的成長(zhǎng)提供有力的支持,，同時(shí)也可以與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，促進(jìn)家園合作,，在提高孩子教育質(zhì)量的同時(shí),，也能夠更好地推動(dòng)幼兒園教育的發(fā)展。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇四
父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基xx化知識(shí)的儲(chǔ)備能力,。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況,，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,，家長(zhǎng)們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記,。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的,。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過她,，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱，也就是今天x老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。
之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的x老師和x老師,，我還是從我家孩子的`口中得知她們的姓的,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由佟Ｎ壹液⒆拥脑捠牵骸皒老師,，x老師也對(duì)我們可好了,，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣,，特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的,，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的,，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題,，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課，提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班xx群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng)，就是家長(zhǎng)們提一些問題,，老師和家長(zhǎng)一起探討,。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們?cè)谟變簣@在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，一舉多得！這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室,，讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長(zhǎng),！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇五
近日,，我參加了孩子所在幼兒園的冬季家長(zhǎng)會(huì)。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷,，通過與其他家長(zhǎng)交流和與老師的親切溝通，我對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育有了更深入的理解,。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，我對(duì)幼兒園的教育理念、日常管理,、課程設(shè)置以及家庭教育等方面得到了豐富的啟發(fā),，下面是我對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。
首先,，幼兒園家長(zhǎng)會(huì)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒園的教育理念和價(jià)值觀,。家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的教育負(fù)責(zé)人詳細(xì)講解了幼兒園的辦學(xué)宗旨以及培養(yǎng)孩子身心全面發(fā)展的教育理念,。我了解到幼兒園注重培養(yǎng)孩子綜合能力,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，重視感知和動(dòng)手能力的培養(yǎng),。家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)幼兒園教育理念的認(rèn)同感,，我也更加有信心選擇幼兒園作為孩子的最佳教育環(huán)境,。
其次，家長(zhǎng)會(huì)讓我更了解幼兒園的日常管理和班級(jí)情況,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任詳細(xì)介紹了幼兒園的日常管理制度，包括衛(wèi)生,、飲食和安全等方面的規(guī)定,。她還向我們介紹了各個(gè)班級(jí)的情況，包括學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn),。通過家長(zhǎng)會(huì),，我了解到班級(jí)內(nèi)的交流與互動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，也讓我意識(shí)到家庭和學(xué)校之間的溝通是培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵,。
第三,，家長(zhǎng)會(huì)展示了幼兒園的課程設(shè)置和教學(xué)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師們向我們展示了孩子們的作品和課堂活動(dòng),。他們使用了豐富多樣的教學(xué)方法，如游戲,、唱歌和手工制作,，讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中學(xué)習(xí)。通過觀察孩子們的作品和聽老師們的介紹,，我深刻感受到了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)造力的教育理念,。
再次，家長(zhǎng)會(huì)提醒我加強(qiáng)家庭教育,。在家長(zhǎng)會(huì)期間,，老師們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用，并給出了一些建議,。他們鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子保持良好的溝通,，關(guān)注孩子的情緒和思想變化，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和行為,。家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到家庭教育和學(xué)校教育的緊密聯(lián)系,，也讓我更加明確了我作為父母的責(zé)任和使命。
最后,，這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)孩子的成長(zhǎng)充滿期待,。通過家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活都得到了良好的保障,，每個(gè)孩子都有相應(yīng)的關(guān)愛和培養(yǎng),。幼兒園給孩子提供了一個(gè)開放、愉悅和充滿童趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予孩子全面發(fā)展的機(jī)會(huì),。我對(duì)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和發(fā)展充滿了信心,，也對(duì)他們的未來充滿了期待。
總之,，這次幼兒園冬季家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)幼兒園的教育理念,、日常管理、課程設(shè)置以及家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間重要的溝通平臺(tái),，通過與其他家長(zhǎng)和老師的交流，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。我相信在幼兒園和家庭共同努力下,，孩子們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，并擁有一個(gè)美好的未來,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇六
浩浩寶貝在曙東幼兒園已上過了一年有余,，昨天晚上6：20分幼兒園里組織了新學(xué)期里小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們都如約的來到了小班的教室,。還是跟往常一樣,，家長(zhǎng)們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至,，就像個(gè)大家庭,，讓家長(zhǎng)們感到放心，孩子們感到歡樂,。前后一個(gè)多小時(shí)的聆聽,，讓我們做家長(zhǎng)的感受頗深，受益匪淺,。
通過老師的講解,，講家長(zhǎng)對(duì)寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強(qiáng)調(diào)了要養(yǎng)成教育,。這點(diǎn)我想我們家長(zhǎng)都是有認(rèn)識(shí)的,，卻有很多家長(zhǎng)都沒有那么重視，聽了老師的講解,，讓我對(duì)養(yǎng)成教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，孩子的教育是事無巨細(xì)的,，從點(diǎn)滴開始,，小到開水龍頭洗手、掛毛巾,、穿脫衣褲,、跟認(rèn)識(shí)的人問好等……大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣,，這些看似平常的小事，讓一句“來,，媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),，其實(shí)許多很簡(jiǎn)單的事情能讓孩子學(xué)到很多很多的。對(duì)于浩浩寶貝,，我就是這樣,，我會(huì)放手讓他去做讓他去學(xué)。至于他做得好不好,，這跟學(xué)與不學(xué)是有區(qū)別的,。相信孩子只要學(xué)了，做了,，一次不成,，還有二次、三次呢,。
另外老師還講到一點(diǎn)讓我時(shí)分贊同,。也就是人無完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,，我們需要作的就是耐心勸說,、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng),。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的。對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)式教育方法,，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),，并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),，讓他知道了什么是對(duì)的,，自然也就明確了什么是不對(duì)的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,，而且自信心也足了,。
不過我覺得“賞識(shí)教育”固然是好，但是一定要適度,、適時(shí),、適量，一味的夸獎(jiǎng)，也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，進(jìn)而會(huì)與小朋友們?cè)黾恿烁糸u和距離的,。
另外老師還提出了家園共育，指出了家長(zhǎng)需要配合的地方,。孩子在園里不等于完全交給老師,，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子，重視對(duì)孩子的教育,。我也認(rèn)識(shí)到平時(shí)做得不夠好的地方,，但我一直在努力著，一直跟著浩浩寶貝在一起成長(zhǎng),。通過家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對(duì)每一位寶寶的仔細(xì)觀察,，悉心照顧等,。
開完家長(zhǎng)會(huì)后，我也向老師了解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習(xí)慣等,，總體來說還是表現(xiàn)不錯(cuò)的,，但是有一點(diǎn)兒浩浩寶貝的占有欲比較強(qiáng)，這個(gè)習(xí)慣可能因?yàn)樵诩依镂覀兙鸵粋€(gè)孩子,，而且周圍也沒有什么孩子一起玩,，所以他覺得什么東西都應(yīng)該是他的，他不太懂理跟小朋友分享,，但他在家里懂得跟家人分享,，這樣的不足，我會(huì)幫助浩浩寶貝改掉這不足的習(xí)慣,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇七
昨天,，幼兒園組織知慍班家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)，通過圓圈活動(dòng),，帶班教師的教具展現(xiàn),，張教師的學(xué)期規(guī)劃，張園長(zhǎng)講了孩子的困惑感及家長(zhǎng)的問題解答,。
作為家長(zhǎng),，我們擔(dān)憂最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠,，生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,。其實(shí)在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長(zhǎng)的講解,，我感覺到教育孩子要從點(diǎn)滴開頭，小到排隊(duì)、喝水,、掛毛巾,、上廁所，跟教師,、熟人問好等,。大到調(diào)整自己的心情，跟別人溝通,，學(xué)會(huì)傾聽等,。都需要日積月累的引導(dǎo)和重復(fù)的.示范才會(huì)取得成績(jī)，并內(nèi)化孩子們的一種行為習(xí)慣,。但是人無完人,，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣的缺乏。但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,，甚至暴跳如雷,，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子。我們需要做的是急躁勸告,，身體力行,，鼓舞仿照，適時(shí)夸獎(jiǎng)我們的孩子,。好孩子是夸獎(jiǎng)出來的,，而不是罵出來的，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我這個(gè)當(dāng)媽媽的對(duì)別人的孩子急躁十足,、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯(cuò)事時(shí),，我就立即火冒三丈,，大聲呵斥,。這樣起不到任何訂正作用，相反孩子逆反心理加重對(duì)媽媽的話置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理,。意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，我試著用教師說的鼓舞和表揚(yáng),，在給與孩子積極心理示意的同時(shí),，讓她知道什么是對(duì)的，自然也明確了什么是不對(duì)的,。結(jié)果孩子不但是非觀念增加,，而且自信念也足了。
我信任,，孩子在教師的培育下定能健壯成長(zhǎng),，歡樂進(jìn)步,。同時(shí)也只有在教師和家長(zhǎng)的共同努力下，才能夠教育好孩子,。感謝德鄰幼兒園全部教師的辛勤付出,，誠心的說一聲感謝你們。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇八
在我參加的幼兒園創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì)中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，幼兒園與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)是極其重要的。通過家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園可以和家長(zhǎng)們建立更緊密的聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園教育的期待和想法，進(jìn)而根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋不斷完善和提高自己的教育質(zhì)量,。在本文中,，我將分享我在參加幼兒園創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì)中的體驗(yàn)與收獲。
首先,，我了解到了幼兒園對(duì)于家長(zhǎng)合作的重視,。在家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園向我們介紹了幼兒園的一些教育理念和教育方針,，并希望我們能夠配合幼兒園的教育方式,，共同推進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。幼兒園還邀請(qǐng)了專業(yè)的教育工作者給我們做了一場(chǎng)專題講座,，講解了對(duì)于孩子正面健康成長(zhǎng)的一些有效方法,，這讓我感到非常的欣慰。相信在我們與幼兒園之間建立了更好的合作關(guān)系之后,，孩子將會(huì)受益匪淺,。
其次，我認(rèn)識(shí)到了與家長(zhǎng)溝通的重要性,。在幼兒園創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì)上,，我們自發(fā)地展示了我們孩子的手工作品、生活照片等,，洋溢著期待,、喜悅和驕傲。同時(shí),，幼兒園老師們也給我們介紹了他們每天在課堂上的教學(xué)情況,，這樣展現(xiàn)的方式直接從孩子和幼兒園之間架起了一座橋梁。我認(rèn)為,，這是一種十分高效的形式,，可以讓我們了解孩子和幼兒園之間發(fā)生的一些事情，也讓我們能夠真正了解孩子們的成長(zhǎng)歷程,，進(jìn)而更好地配合幼兒園的教育方式,，通過合作推進(jìn)學(xué)習(xí),。
第三，我意識(shí)到了親子活動(dòng)的重要性,。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我們家長(zhǎng)和孩子一起參加了一場(chǎng)趣味盎然的親子活動(dòng)，通過這種方式我們更深入了解了孩子們的特點(diǎn),，也讓我們和孩子之間建立了更加緊密的關(guān)系。這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)我們與孩子之間的感情,，而且還能夠讓我們更好地了解幼兒園的教育方式,，并與之相互配合，共同把孩子教育成優(yōu)秀的未來人才,。
第四,，我體驗(yàn)到了參與的樂趣。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們家長(zhǎng)之間因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而相互溝通交流,，這是一種非常愉悅的體驗(yàn)。通過這次家長(zhǎng)會(huì),，我認(rèn)識(shí)到了更多的家長(zhǎng)和孩子,，與他們建立了起了友誼，交換了自己關(guān)于孩子成長(zhǎng)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),。也許這次家長(zhǎng)會(huì)只是一次小小的活動(dòng),，但其中蘊(yùn)含著一種為了孩子、為了未來合作愉悅的態(tài)度,，是一種最真實(shí)的收獲,。
最后，我體會(huì)到了家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)的積極影響,。在我們家長(zhǎng)和幼兒園之間搭建的橋梁上,，雖然起初可能會(huì)有些迷茫、一些紛爭(zhēng),，但經(jīng)過我們不斷的相互合作,，這種聯(lián)系越來越加緊密、更加細(xì)致,。同時(shí),，這也在孩子的心里為他們的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。在這樣的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的支持中,，孩子的成長(zhǎng)將得到更加健康的發(fā)展,、更多樣的經(jīng)驗(yàn)，并成為一個(gè)健康,、聰明,、有禮貌的人,。
總而言之，這次家長(zhǎng)會(huì)是一次非常有益的經(jīng)歷,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)的重要性,，更好地理解了孩子們?cè)谟變簣@里的生活，進(jìn)而支持了孩子的健康成長(zhǎng),。生命之中有許多值得我們?nèi)テ诖?、?jīng)驗(yàn)和珍視的事情，而幼兒園創(chuàng)意家長(zhǎng)會(huì),，便是其中不可缺失的一種,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)中班篇九
轉(zhuǎn)眼間，兒子在西幼生活學(xué)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)年頭了,，想起兒子在西幼園里不斷的變化著,，這讓我們做家長(zhǎng)的特別高興。
記得有一天,，兒子回到家,，拿回了一張獎(jiǎng)狀，告訴我,，我被評(píng)為了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,，這份特殊的榮譽(yù)，比任何獎(jiǎng)項(xiàng)都讓我激動(dòng),，我對(duì)兒子說：“兒子,，我們加油吧！”
會(huì)想起兒子在園里成長(zhǎng)的過程,，我們做家長(zhǎng)的都是有目共睹的,，從吃飯、穿衣到讀書,、認(rèn)字,，從做什么事情都依靠大人幫忙解決，到現(xiàn)在變成一個(gè)乖巧懂事的'小男子漢,，這一切都離不開教師的細(xì)心教導(dǎo),，我們做家長(zhǎng)的更要配合教師，做好家園共育的工作,。
在此,，特別感激我們這三位教師，是她們給孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，讓孩子擁有一個(gè)健康歡樂的童年,。另外新年快到了，提前祝教師們新年歡樂,！
