在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給老師的介紹信篇一

xx教授：

您好,！

非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信,。

研究，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科,，我的了解也是很膚淺,，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。（是和導(dǎo)師的研究方向有關(guān)聯(lián)，當(dāng)然也有例外,，我當(dāng)時被導(dǎo)師看中主要是因為碩士的方向）

在此畢業(yè)之際,，我非常期望能繼續(xù)去大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位,。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。

是國內(nèi)大學(xué)之一,，特別是目前發(fā)展迅速,，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的地方,。從以往的考生那邊得知您是一位學(xué)識淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹,，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師,，也非常仰慕學(xué)術(shù)成就（吹捧一下導(dǎo)師，呵呵）,，所以想報考您200x年的博士研究生,，繼續(xù)從事專業(yè)的研究。

希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生,，并能給予我一些建議,，對此我將萬分感謝！

介紹人：

xx年x月x日

給老師的介紹信篇二

人事處(教務(wù)處)：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門xx報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學(xué)位班,、高校教育碩士、工程碩士,、mpa,、mba、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進(jìn)修)學(xué)者,、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班,、高級研修班、骨干教師進(jìn)修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等?，F(xiàn)該已收到xxxx學(xué)校(單位)的`錄取通知書(或接受函),。進(jìn)修起止時間為：年月至年月。

本部門已和該進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求,，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃,。從部門工作及該的實際情況出發(fā)，同意該以(脫產(chǎn),、半脫產(chǎn),、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月,。

本部門對該所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù),。

介紹人：

20xx年xx月xx日,。

給老師的介紹信篇三

尊敬的單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—xxx,。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué),，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使_x同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。

敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學(xué)考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取，_x就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。20xx年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。

四年的大學(xué)生涯,，把xxx同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻，他熱愛生活,，富有愛心,。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才,，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動,。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,，進(jìn)入理想的單位工作。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的介紹信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)介紹我校英語教師xxx,，在本校任教六年期間,，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,，專業(yè)知識很扎實，具有良好的英語聽,，說，讀,，寫能力,，是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,，連年獲得優(yōu)秀成績,。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材，品行好,，教風(fēng)好,，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達(dá)自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可,。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師,。六年來，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會,，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動，起到了良好的效果,。

作為xxx老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。

特此推薦!

介紹人：xx

20xx年xx月xx日

給老師的介紹信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學(xué)生張揚個性，不像其他老師那么刻板,，在他的課上你可以暢所欲言,，表達(dá)自己對課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多,。他沒有明文規(guī)定什么,，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所敬愛的現(xiàn)任xx班班主任xx老師,。

xx老師最常說的一句話是：無論做什么事,，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來這對我們大學(xué)生張揚個性自由有點不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點,。無論你多有想法,，能力多高，基本功不扎實永遠(yuǎn)不會成功,。所以在他的課上,，xx老師總是耐心的講解每一個知識，直到每個學(xué)生都能理解,。而且他還列出詳細(xì)的板書,，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)掌握,。

xx老師另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學(xué)生的意見,，力求使他的課得到每個人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí),，其他對學(xué)校各方面的意見,，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個又一個問題,。值得一提的是,，一次班會上，大家提的最多的意見就是希望學(xué)校能增加李老師的課,，因為他的課太精彩也太短暫,。

同樣的教學(xué)，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學(xué)生,，如果哪個同學(xué)提出點另類的想法一般都被抹殺,，在李老師的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題,，只要不是太極端,，他都會欣然接受。

在xx老師的`帶領(lǐng)下,，使我們班級得到許多任課老師的喜愛,，而理所當(dāng)然的,，在評選優(yōu)秀老師時，xx老師也得到了全班每一個同學(xué)的認(rèn)可,。所以,，我們衷心的希望xx老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會的認(rèn)可,，奪得這一桂冠,。

介紹人：

20xx年xx月xx日。

給老師的介紹信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)介紹我校英語教師,，在本校任教六年期間，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,，專業(yè)知識很扎實,，具有良好的英語聽，說,，讀,，寫能力，是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,，連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好,，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達(dá)自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可,。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理，能夠進(jìn)行多方面的交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會，樂觀向上,。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色,。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動，起到了良好的效果,。

作為x老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師,。

20xx年xx月xx日。

給老師的介紹信篇七

尊敬的xx單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學(xué)生—xxx,。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué),，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。

我校法律專業(yè)知名度較高,，入學(xué)考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。xx年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué)，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。

四年的大學(xué)生涯,，把xxx同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻，他熱愛生活,，富有愛心,。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的人才,，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,，為遭遇不幸的`同學(xué)無私捐助，多次參與班級,、學(xué)校組織的愛心活動,。

我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作,。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

給老師的介紹信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)介紹我校英語教師xxx，在本校任教六年期間,，該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,，專業(yè)知識很扎實，具有良好的英語聽,，說,，讀，寫能力,，是我校的英語骨干教師,。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,，連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,，品行好,，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎,。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達(dá)自己的`觀點且得到了同行的認(rèn)可,。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理，能夠進(jìn)行多方面的交流,，及時了解學(xué)生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,，是一名優(yōu)秀的班主任,。

她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,，她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，珍惜機會，樂觀向上,。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高,。

在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,，擴(kuò)展教學(xué)容量,，提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動,，起到了良好的效果,。

作為xxx老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

20xx年xx月xx日,。

給老師的介紹信篇九

親愛的老師：

你們好,！我是開心的（鄧盈）的媽媽，3月1日開心就要正式入園了,，為了能讓開心盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,，同時也為了能讓老師盡快的了解開心，所以寫下關(guān)于開心個性方面的東西，希望老師認(rèn)真對待!

開心現(xiàn)在剛滿2歲10各月,。是個懂事,、大方的女孩子。她的語言表達(dá)能力,、自理能力,、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和專注力都是很強的,?？梢郧宄谋磉_(dá)自己的各種意愿，可以和大人進(jìn)行很好的語言交流,。自己的事情基本能獨立完成,，但她畢竟是個2歲多的小孩子，所以還需要大人給予她適當(dāng)?shù)膸椭?。學(xué)習(xí)能力也不錯,，在幼兒園親子班學(xué)的小手拍拍等體操她經(jīng)常會模仿老師的樣子帶領(lǐng)家人完整的做下來?？梢院芸斓倪m應(yīng)各種新環(huán)境和新事物,。很強的專注力，做一件事情她會很有耐心的完成,，不會三分鐘熱乎勁兒,。

但是她也是個敏感的女孩子，尤其對別人對她的態(tài)度特別敏感,，她已經(jīng)學(xué)會了察言觀色,。請對她的成績給予公正的評價,。請多給予她肯定和鼓勵,，她會做的很好！請多給予她展示的機會,。她很喜歡音樂和看書,，喜歡唱歌，喜歡聽故事,。

請多培養(yǎng)她的交往能力,，她不是很喜歡和很多小朋友一起玩，也不喜歡人很多的環(huán)境,，通過幼兒園的集體生活和老師的培養(yǎng)相信會得到提高,。

生活上開心有幾點要特殊注意的，請老師一定認(rèn)真對待：

1,、???????最近由于上火,，口腔潰瘍基本痊愈。但是上嘴唇裂的兩個口子還沒愈合，所以一定讓她多喝水,。我會給她帶一個唇膏,，請在她外出、睡前和睡醒時幫她涂抹,。

2,、???????開心的后背愛出汗，我會為她準(zhǔn)備幾塊汗巾,，請在出汗后和外出活動時平鋪在她的后背,，切記外出回來和落汗后幫她把濕的汗巾拿出來，防止后背著涼感冒,。濕的汗巾請晾干后再為孩子使用,，每周我會拿回來為她清洗。鋪的方法即從后背下面往上平鋪進(jìn)去,，一端從后脖領(lǐng)拉出翻過來,，就像衣服的領(lǐng)子一樣。

3,、???????開心屬于便秘體質(zhì),，她的大便一直很干燥。她會清楚的表達(dá)自己大小便的意愿,，但由于大便干燥經(jīng)常會很費勁,，此時請一定耐心等待，鼓勵她繼續(xù)排便,，不要讓她半途而廢,。也不要讓她自己蹲在洗手間，請老師一定要陪同她排完便,，幫她擦干凈,。

4、???????睡眠問題是個難題,，她入睡前喜歡大人給她念會兒書,，不會必須抱著什么東西才能入睡。就是作息時間要好好調(diào)整,。這點我們家長要和幼兒園好好配合,。只是十二點睡午覺對開心來說，目前真是個難事.

總的來說開心是個比較好帶不嬌氣的孩子,，相信她會很快適應(yīng)幼兒園的生活,。也相信老師對她的悉心的照顧能讓她喜歡每一位愛她的老師。希望老師理解一位母親的心,。讓我們共同為孩子創(chuàng)造一個美好的童年,！

開心的媽媽

2015年2月28日

各位親愛的老師：

你們好,！

我是郭蓁蓁的媽媽，蓁蓁從2015年7月3日開始就會成為唐納的一員,，此時此刻我心中難免激動與忐忑,。無論是在網(wǎng)絡(luò)上，還是在其他媽媽口中,，唐納都有著很好的口碑,，我相信蓁蓁在唐納會得到細(xì)心周到的照顧。但是作為一個只有1歲2個月生活還完全不能自理的小寶寶的媽媽,，我仍心存憂慮,，于是動筆寫下如下內(nèi)容供老師參考，愿我們共同努力給蓁蓁一個健康快樂的童年,。

姓名：郭蓁蓁???小名：蓁蓁???英文名：jane

性別：女

出生日期：2015年4月30日

民族：漢

學(xué)歷：紅黃藍(lán)親子班（紅寶二班）即將畢業(yè)

蓁蓁剛滿1歲2個月,，是個活潑、開朗的女孩子,，雖然有時也會鬧些小脾氣,，但總的來說還是很溫順的。蓁蓁喜歡戶外活動,，愿意和小朋友一起玩兒,，在家也能專心玩兒玩具、作游戲,，在親子課上表現(xiàn)的也很好,。蓁蓁現(xiàn)在的作息時間和幼兒園的幾乎同步，但仍有一些特別事項還請老師關(guān)注：

1,、飲食

吃飯：蓁蓁現(xiàn)在只有7顆牙齒（還有兩顆剛剛冒頭）,，我們都是將食物弄得碎一些（但也不要太碎）喂給她。蓁蓁不挑食,，但大人喂飯時她也要自己拿著調(diào)羹吃飯,，只不過大部分食物都浪費了，這一點會給老師造成很大-麻煩,，辛苦老師了,。蓁蓁吃飽了,，如果再喂她也會張嘴,，但很快就會將食物吐出來，這時就可以不喂了,。

配方奶：蓁蓁每天午睡前要喝140毫升配方奶（用140毫升溫開水沖調(diào)）,，配方奶我會每天準(zhǔn)備好。這樣安排主要是為了讓她盡快入睡,，同時保證她一天的奶量,，如果這樣安排不好,，還請老師幫忙調(diào)整，讓老師費心了,。

喝水：蓁蓁現(xiàn)在會自己用奶瓶,、鴨嘴杯或吸管杯喝水，就是不太愛喝水（除非是很渴了）,，也還不會主動要求喝水,。而蓁蓁又非常容易出汗，況且第一次離開親人難免上火,，還請老師多多喂一些水,。蓁蓁每天午睡后要喝80毫升鈣水，睡前用開水沖調(diào),，睡后直接飲用就可以了,。

2、大小便

大便：蓁蓁的大便一般都是早晨在家里解決的,。她大便前還不會說,，如果在幼兒園還請老師注意觀察她是否在用勁兒，便后請用濕紙巾擦拭（在條件允許的情況下最好用溫水清洗一下）,。

小便：由于天氣炎熱,，我們已經(jīng)不給蓁蓁用紙尿褲了。現(xiàn)在她大多數(shù)情況下小便會自己蹲下,，這時還需要老師幫忙脫褲子送到衛(wèi)生間,。有時蓁蓁也會忘了蹲下，還請老師幫忙把尿,，有時她會掙扎的很厲害,，但如果和小朋友一起把尿會好很多，便后請擦拭一下,。

蓁蓁大小便還不會用便盆,，這一點也要老師費心培養(yǎng)了。

3,、睡覺：蓁蓁現(xiàn)在睡覺一般不需要抱,，喝著奶就能睡著，但還要大人幫忙扶一下奶瓶,。這種習(xí)慣不太好,，還請老師幫忙培養(yǎng)良好的入睡習(xí)慣。

4,、其他

蓁蓁現(xiàn)在喜歡到處撿東西,，尤其是一些細(xì)小的東西，然后就往嘴里放,，這還需要老師費心防范,，并給她勤洗手,。

蓁蓁非常怕熱，也很愛出汗,，除了多喝水,，睡覺時蓋住肚子就可以了，平時衣服也可以酌情少穿一些,。

蓁蓁現(xiàn)在可以獨立行走,，但有時也會摔倒，還需要老師在身邊保護(hù),。

蓁蓁很容易曬黑,，戶外活動前煩請老師在其裸露的皮膚上涂抹防曬霜。如果被蚊子咬了,，還請老師幫忙涂抹綠藥膏,。

蓁蓁現(xiàn)在正處在語言敏感期，學(xué)的很快,，煩勞老師多多和她交流,。

蓁蓁喜歡爬樓梯、玩兒球,、滑滑梯,、蕩秋千，哭鬧厲害的時候,，可以試一試,。

以上是蓁蓁的一些日常生活情況，可能太瑣碎了,，但真心希望它能對老師的工作有所幫助,。蓁蓁入托后，一定會給老師帶來很多麻煩,，辛苦老師了,。我們也一定會全力配合老師，讓蓁蓁盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

蓁蓁的媽媽

2015年6月27日

幼兒園老師：

您們好,！

我是娃娃（韓嘉潞）的媽媽，雖然我知道你們幼兒園是一個非常專業(yè)完善的幼兒園,，而且這里的老師都非常的優(yōu)秀,，有非常好的口碑，是經(jīng)過我們認(rèn)真的考察確定的,。但是,，作為一個只有1歲10個月的孩子的媽媽,，我還是心存憂慮,，所以寫下以下有關(guān)娃娃個性特別的東西來供老師們參考,，希望老師能認(rèn)真的對待！

小簡介：

學(xué)歷：幼兒園早期親子教育???

娃娃現(xiàn)在剛滿一歲10個月,，是個開朗,、外向、活潑,、大方的但也比較淘的女孩子,，她有時會很敏感，而且對每個人對她的感覺也非常的敏感,。而且這段時間比較的嬌氣,，應(yīng)該已經(jīng)處在分離焦慮期。娃娃從六個月開始一直上親子班,，非常喜歡集體的活動,。

最近的智能評測結(jié)果表示：

娃娃的適應(yīng)力已經(jīng)達(dá)到36個月以上，語言表達(dá)能力也超過33個月,。智能是高智能?

其他：大運動是?27分???精細(xì)動作是21分???社交能力是30分,。

這幾點的結(jié)果也加強了我們這么早送她去幼兒園的決心。

娃娃平時的作息時間,，大部分時間是可以和幼兒園同步的,，或者可以根據(jù)幼兒園的時間給予相應(yīng)的調(diào)整，相信娃娃能很快適應(yīng),。只是有一些特殊的事項請老師要特別的注意：

水的小奶瓶,。鈣的選擇有時是鈣水，有的時期是咀嚼片,，我會根據(jù)需要更換的,。有時還會適當(dāng)?shù)某砸恍╀\。

2,、娃娃上午的間點一般在家都是吃水果,，如果幼兒園間點不是水果，我需要另外給娃娃帶

嗎,？會影響到別的小朋友嗎,？特別注意的是，娃娃非常的愛吃水果,。

3,、娃娃一直不太會用水杯喝水，我會自備吸管水瓶,，請注意給她多喝水,，她喜歡喝水。也

希望老師能鍛煉娃娃用水杯喝水,。

4,、娃娃一般都會自己坐尿盆,，但經(jīng)常會玩的忘了，請?zhí)嵝阉蚰颉?/p>

5,、中午為了讓她盡快入睡,，我們一般都抱她一會，睡著了放在床上,。不過也希望老師能培

養(yǎng)她自己入睡的習(xí)慣,。

6、娃娃現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助,，自己可以吃些米飯之類的干食,，但可能會弄的到處都是，可能還要需要老師喂飯的階段,。

7,、娃娃還需要每天中午睡醒喝180ml的.奶粉。本來我們是打算取消這頓奶的,，但是由于她平時早晚都喝的不多,，所以還是要加這頓奶粉。

8,、請在娃娃拉便便的時候用流水沖洗,，她的屁屁比較的敏感，容易上火和過敏,。

希望娃娃能順利的開始幼兒園的生活,！能在你們幼兒園度過快樂的童年！

并真心的謝謝老師能關(guān)心愛護(hù)我的女兒娃娃,，相信她也會同樣的愛你們的,！

娃娃的媽媽-----2015-2-10于家中

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多,。回望過去,，有開心也有難過,。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松,，所以沒有充實的感覺了,。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué),、生活、安全工作,、各個方面都很好,?！懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際,，能吃苦,，有很好的親和力，有耐性,、愛心,、細(xì)心;有較強的實踐能力，集體觀念強,，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義,。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班,，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了,。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭,，放在你身上,。”我很疑惑不解的問：“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起,。

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個孩子，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

20**年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),，在北海幼兒園工作兩年。

作為一名綱參加工作不久的年輕教師,，我熱愛我的工作,，更愛這里的孩子們!工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中,，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長,。希望在今后的一年中,，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油,，為孩子們的美好明天努力吧!：)

我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),，在大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識與了解,。在新學(xué)期即將到來之際,，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,，讓愛心感染幼兒,，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天,。一切為了孩子,，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師,，我會付出我所能付出的一切,，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,，相信在人生的起跑線上,，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!

給老師的介紹信篇十

人事處(教務(wù)處)：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門_報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的`碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班,、高校教育碩士,、工程碩士、mpa,、mba,、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進(jìn)修)學(xué)者,、單科進(jìn)修班,、研究生主干課程進(jìn)修班、高級研修班,、骨干教師進(jìn)修班,、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,、社會實踐,、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到__學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進(jìn)修起止時間為：年月至年月,。

本部門已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實了培訓(xùn)進(jìn)修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為：年月至年月。

本部門對該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù),。

20_年_月_日。