在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

公安心理健康講座主持詞篇一

陳：炫我90后――我的青春不灰暗,。

一度有人說我們90后是“非主流”,、“迷茫”;說我們叛逆,、自戀,、另類……。

袁：可這是真實90后嗎?我們的青春我做主,，我們是有責任,，有理想,，有追求的90后，我的青春不灰暗,。

陳：是的,，這就是揚州大學第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟。

陳：他們是(袁：歡迎您感謝您的到來謝謝您的蒞臨),。

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨,。

陳：熱愛創(chuàng)新的生技人時刻緊跟時代的腳步，今天將微博引入本次比賽,，將互動進行到底大家可以各種互粉,，各種微劇評，各種刷屏,，求關(guān)注，求關(guān)注啊!

袁：這微博呀固然給力,，但是這小美女們呀可是越萌越給力,。

袁：下面就有請信息工程學院的同學們?yōu)槲覀冎更c一二。請欣賞短劇――《我的青春不灰暗》,，有請,。

袁：感謝信息工學院同學們的`精彩演出。我建議大家以熱烈的掌聲送個充滿青春活力的團隊,。

陳：青春無敵,，但免不了些許憂郁，還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說“不管明天要面對多少傷痛和迷惑才知道平平淡淡從從容容是最真”

袁：作為未來的我們,，回首今天,，回首四年的大學生活，是否也充滿感慨呢?

就讓我們跟隨數(shù)科院同學,，跟隨著大四的學長,，一起《再回首》。

陳：感謝數(shù)科院的精湛演出,。未來的路還很長,，我們充滿活力，我們擁有青春,，就讓我們一起努力,，勇敢面對，開拓未來!

袁：勇往直前,，我們的青春必將燦爛,。正如普照大地的陽光，和煦溫暖,，而環(huán)境科學與工程學院的同學正要告訴我們,，有青春作伴,，就如同擁抱陽光，必將生機勃勃,，照亮我們的希望之路,，請欣賞《擁抱陽光》。有請,。

抽獎環(huán)節(jié),。

袁：冠舟啊，聽說你的微博很火爆啊,。

陳：(害羞狀)您過獎了,。

袁：別這么含蓄啦，給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧,。

袁：是呀,，微博的好處還真是多呢，不過,，今天在我們的活動現(xiàn)場,，特低給她增加了一項新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎環(huán)節(jié),。

陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎活動的細則：

袁：廢話不多說,，讓我們的電腦轉(zhuǎn)動起來，(選出八位幸運觀眾),。

陳：沒有被抽中的同學們不要遺憾,，因為有時候，只要再多刷一條,，就會多一個機會,。

陳：感謝廣陵學院同學投入的演出。大學到底是一種怎樣的生活,，青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位?這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方,。

袁：轉(zhuǎn)過身，擁抱青春共2頁,，當前第1頁12,。

陳：擁抱后，奮斗依舊謝謝農(nóng)學院的同學們,。

袁：電視劇奮斗中那一群蓬勃奮發(fā)的青年們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵鴬^斗著的情節(jié)想必大家都還沒忘記吧!

陳：現(xiàn)實中的我們也是如此,那么接下來讓我們欣賞商學院同學演繹的新版《奮斗》,。

陳：有了夢想,我們才有了前進的方向,有了奮斗,我們才有了成功的喜悅.感謝商學院同學們賣力的演出。

袁：六個匠心獨具的短劇過后,，讓我們稍事休息一下,，進入有趣的互動環(huán)節(jié)。

陳：

袁：報分。

陳：各位貴賓,，精彩有木有(調(diào)動氣氛),。

袁：非常感謝馬院的同學們。截止到目前,，九組選手已經(jīng)精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“90后”

袁：發(fā)揚奉獻精神,、宣傳感恩教育。

陳：普及科技和心理健康知識,，豐富大學生校園文化活動,。

袁：感謝心理短劇大賽這個平臺。

陳：感謝特別感謝新浪的微博揚州校園渠道主管許陽光學長,。

袁：炫我90后――我的青春不灰暗第八屆揚州大學心理短劇大賽到此結(jié)束,。

祝大家合：周末愉快!再見!

公安心理健康講座主持詞篇二

大家晚上好。

歡迎大家來到電力工程系學生干部心理健康培訓講座的現(xiàn)場,，我是本次活動的主持人,。首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次活動的領(lǐng)導和嘉賓,，他們分別是：電力工程系黨總支曾鳴書記,、學院心理健康咨詢室周海詠老師、電力工程系輔導員陳昕老師,、林嘉雯老師、彭競梨老師,、牛興旺老師,、陳偲捷老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快,，心理健康問題越來越受人關(guān)注，同時,，為了進一步加強我系學生隊伍建設,，提高我系學生干部的自身素質(zhì)和服務水平，特此舉辦本次心理健康培訓講座,。那么在本次講座開始之前,，讓我們用最熱烈的掌聲有請電力工程系黨總支曾鳴書記為活動致辭。

感謝曾書記熱情洋溢的發(fā)言,。的確,，關(guān)注每個人心理的健康是我們不容忽視的主題，相信每個人都想知道我們在日常生活中應該如何保持健康的心理,、如何做才能更好地達到自助與互助,，今天我們很榮幸地邀請到了來自學院心理健康咨詢室的周海詠老師為我們做講座。周老師多年從事心理健康教育和研究,，對大學生心理健康輔導有較豐富的經(jīng)驗,。下面有請周老師為我們做題為的講座,，掌聲有請。

十分感謝周老師,。聽過周老師的講座,，相信同學們一定受益匪淺，對心理健康保健也有了一定的了解,，希望同學們在今后的生活和學習當中倍加重視和關(guān)注心理健康,，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

電力工程系學生干部心理健康培訓講座到此結(jié)束,。感謝今天到場的各位老師和同學,。請各位有序離場。謝謝,！

公安心理健康講座主持詞篇三

同志們：

下午好,。

今天把大家組織在一起，利用大約兩個小時的時間,，共同參與“快樂工作,、快樂生活”心理健康專題講座。

世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體,、精神和社會適應能力的完好狀態(tài),。”也就是說,，健康不僅僅是指身體健康,，還包括心理健康和社會適應能力兩個方面，只有身體和心理的全面健康,，才是真正的健康,。

必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來適應時代與社會的變化,。

今天,，我們特地邀請到，西安交通大學田老師,，給大家分享心理健康方面的知識,。

田老師是心理學教授，承擔過多項省部級心理學科研課題,，是副理事長,、西安副理事長、陜西心理學講師,，在心理健康方面有較深的研究和造詣,。

希望今天的講座能夠引起我們對心理健康的重視，能對我們的心理健康有所幫助。

在講座開始前,，我強調(diào)一下紀律,，請大家把手機調(diào)整到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機,，不得撥打,、接聽電話，不得交頭接耳,，不得隨意走動,，嚴格遵守秩序，保持會場肅靜,。

下面,，讓我們用掌聲歡迎田老師！

公安心理健康講座主持詞篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

在我校本學期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日,，決勝中考的百日誓師大會上，我們的誓言依然在耳畔回響,，同學們在班主任老師的帶領(lǐng)下,，用自己的實際行動很好地實現(xiàn)了自己的諾言，我們學校在全市二?？荚囍谐煽兺怀?，得到了方方面面的交口稱贊，成績的取得,，主要歸功于我們同學們的勤奮學習,，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無私奉獻的班主任老師鼓掌!也為我們同學們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌!

同學們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學業(yè),，適應即將到來的中考給我們心理帶來的沖擊,，最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個明確穩(wěn)妥的認識和定位,，幫助同學們調(diào)試和排解心理上的困擾,，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天,，我們非常幸運地邀請到了八中西校區(qū)裴春梅老師,，與同學們一同探討應該如何應對中考的各種心理問題，請同學們珍惜機會,，認真聽講,。

裴xx，第八中學專職心理教師，xx師范大學教育碩士,，中國家庭教育網(wǎng)絡咨詢員,，市十大優(yōu)秀青年，市級骨干教師,，市中小學心理指導中心專家,，市陽光心理講師團副團長，市心理健康學科教學指導組成員,。多次負責和參加國家級及省,、市級課題研究工作，多篇論文獲國家級獎項并在國家級學術(shù)期刊上公開發(fā)表,，參加安徽省心理健康教育教材《中學生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作,。

下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座,，讓我們掌聲有請!

健康教育講座,，相信同學們一定深有啟發(fā)，面對中考,，同學們一定要認真準備,，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇;同學們一定要對自己未來的生活、學習充滿信心;我相信同學們在我校初中三年的求學將會成為你們美好的回憶,。

最后,，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，祝同學們身體健康,，學業(yè)有成,，中考大吉，夢想成真!

各位同學,，我們的活動即將開始,，請大家將手機調(diào)成靜音或震動模式。謝謝配合!

【開場白】,。

親愛的老師們,、同學們：

大家晚上好!

為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的`角色過渡，適應全新而陌生的生活環(huán)境,、人生角色,、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑,，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,，使其擁有健康的心態(tài);同時，在學生中推廣和宣傳心理健康知識,，使其增加心理健康意識,，增加心理調(diào)控能力,，促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長,。

今天,，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題,。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師,。

下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座。

【互動提問】,。

謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,，相信同學們一定深有啟發(fā)，也會有很多問題要向何老師請教,。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié),。由于時間關(guān)系，我們提問的機會有限,，請同學們珍惜機會!

謝謝大家踴躍提問!

【活動結(jié)束】,。

同學們，只有優(yōu)異的學習成績,，卻不懂得與人交流,，是個寂寞的人;只有過人的智商，卻不懂得控制情緒,，是個危險的人;只有超人的推理,，卻不了解自己，是個迷惘的人,，只有心理健康的人,，才是真正成功的人。所以,，聽了這次心理健康教育講座,，同學們一定要對自己的生活、學習充滿信心,，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶,。

最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講,。

今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,，感謝大家的到來!順祝大家,，晚安!

公安心理健康講座主持詞篇五

信息視野的擴大與鑒別能力不足的矛盾,。同學們處在一個信息化的社會，對各種信息都十分熱心好奇并積極探究,，但由于世界觀,、人生觀還未完全形成,，對真善美、假惡丑的辨別力還不強,，對事物的認識往往狹隘,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認識錯誤,。在這種情況下,，一些不健康的思想意識，就很容易進入同學們的心靈,，影響青少年的健康成長,。

成材欲望與厭學心理的矛盾。大部分同學都希望自己學習成績優(yōu)秀,，但在學習過程中,，又感到學習負擔過重，學習太苦太累而難以持之以恒,，厭學心理陡增,，形成了想學與厭學的心理矛盾。

總之,，中學生的心理矛盾是復雜的,，其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的,，有社會的,、家庭的、自身的,，也有教育工作上的疏忽,。正確認識這些矛盾一方面有利于我們同學自我認識和改進，也有利于教師開展心理健康教育,，促進青少年學生身心健康成長,。

學校根據(jù)自己的實際情況，一些班級還編排了“校園情景劇”學生通過排練,、觀看情景劇,，懂得了學習、生活中許多問題的解決方法,。

公安心理健康講座主持詞篇六

各位同學,，我們的活動即將開始，請大家將手機調(diào)成靜音或震動模式,。謝謝配合,！

親愛的老師們、同學們,，大家晚上好,！

為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色過渡,，適應全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色,、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化,，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,，使其擁有健康的心態(tài);同時,，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識,，增加心理調(diào)控能力,，促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長,。

今天,，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題,。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……（何老師的個人簡介）,。

下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座。

謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,，相信同學們一定深有啟發(fā),，也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié),。由于時間關(guān)系,，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會,！

……,。

謝謝大家踴躍提問！

同學們,，只有優(yōu)異的學習成績,，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人;只有過人的智商,，卻不懂得控制情緒,，是個危險的人;只有超人的推理，卻不了解自己,，是個迷惘的人,，只有心理健康的人，才是真正成功的人,。所以,，聽了這次心理健康教育講座，同學們一定要對自己的生活,、學習充滿信心,，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講,。今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,感謝大家的到來,！順祝大家，晚安,！

公安心理健康講座主持詞篇七

老師們,、同學們：

大家好！現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學觀點,，不僅指軀體,、生理的健康，還應該包括精神,、心理的健康,。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重,，對于我們在校中學生來說,，在這樣的社會大環(huán)境下生存，往往面臨升學壓力,，心理脆弱,，心理壓抑得不到一定的`宣泄的困惑。再者,，我們的同學大多數(shù)是獨生子女,，在家往往被家長們呵護為小太陽、小皇帝,，所以,，以自我為中心的心理問題也顯得越來越嚴重，加之隨著青春期的到來,，同學們的生理和心理都在不斷的變化,，煩躁、沖動,、壓抑,、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學有效的指導,，往往會產(chǎn)生這樣那樣的煩惱,、發(fā)生一些不該發(fā)生的事情。因此,，對大家進行心理健康教育顯得尤為重要,。

今天，我們特別邀請到楊東老師為大家做青春期心理健康方面的專題講座,，下面,，首先讓我們以熱烈的掌聲對楊老師及他們的團隊的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

自20xx年開始，楊老師就開始從事心理健康的學習,、研究和工作,，先后參加過10多個有關(guān)心理健康方面的工作坊和相關(guān)業(yè)務培訓，近幾年來,，針對青少年學生單調(diào)的學習生活,，開展青少年心理素質(zhì)訓練活動，關(guān)愛未成年人心靈,，并多次開展了社會公益性學生心理調(diào)適講座,、親子溝通研習會，宣傳心理健康知識,，先后被山東健康聯(lián)盟委員會評為創(chuàng)業(yè)明星,，被爸媽在線山東省心理咨詢中心評為優(yōu)秀心理咨詢師。

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎楊老師為大家做精彩的講座,。

公安心理健康講座主持詞篇八

各位老師及張教授：大家上午好！

今天我們在這里以“班主任心理工作坊”的形式組織開展我校的班主任培訓活動,。我們請到的是河北工業(yè)大學的張教授來為我們進行這項培訓工作,。下面對張教授做一下簡要介紹：張教授是中國心理學會會員、河北大學生心理咨詢委員會委員,、北京社會心理學會會員,、我市心理健康協(xié)會副會長。

“知心姐姐”工作部兼職教育咨詢師,、知心熱線志愿者,，中國心理學家大會特約嘉賓，北京奧運會志愿者培訓專家,，四川賑災心理志愿者,，“爸媽在線”河北心理咨詢中心主任。多家報刊心理信箱,、心理熱線,、心理專欄專家主持人，曾多次獲國家地方報優(yōu)秀欄目獎,。在心理健康指導方面她做出了卓越的工作業(yè)績,，取得了大量的工作成果，贏得了很好的社會聲譽,，因篇幅所限,，不在這里一一介紹，如果老師們將來希望與張教授進一步溝通，可以私下和張教授聯(lián)系并了解,。

老師們,，新時代的發(fā)展日新月異，社會,、家長,、學生及學校都對班主任工作提出了新的期待與更高的要求。隨著先進教育理念的廣泛傳播,、現(xiàn)代教育技術(shù)手段的紛紛涌現(xiàn)和新課程標準的相繼出臺，對班主任的要求也更多更具體,，然而應試教育和陳舊的評價制度依然存在,，從而使班主任處于巨大的壓力之中，處于種種矛盾和無法排除的緊張狀態(tài)之下,。

班主任們渴望掌握心理學理論,、渴望掌握客觀評價自我的標準、渴望掌握有效調(diào)節(jié)自我情緒的方法,，使自己處于心理健康,、工作快樂的良好狀態(tài)。班主任渴望能掌握剖析學生心態(tài)的技巧,，能運用心理輔導的方法進行班級管理,。

另外，由于繁忙的工作,，班主任中普遍存在煩躁,、憂郁、敏感,、偏執(zhí)等不良心理,，班主任的心理問題已是無法回避的現(xiàn)實問題。要想成為一名受學生歡迎,、愛戴的班主任,，必須修煉自己，不僅要熟悉教育科學,、精通專業(yè)知識,、懂得教育規(guī)律，而且要有高尚的道德情操和健康的心理品質(zhì),。良好的班主任人格是學生成長的重要保證,，也是班主任自我完善的境界。

主要基于以上原因,，我校班主任心理成長培訓工作應運而生,。希望大家在這次活動中，踴躍參與，主動體悟,，積極投入,，爭取更好的效果、更大的收獲,，力爭在將來的工作中,，能將這些收獲更好地運用到工作中，以期取得更大的工作成績,。

現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎張教授開始培訓講座,。

公安心理健康講座主持詞篇九

講座開始之前，請各位家長朋友動動自己的手指,，關(guān)閉手機或者調(diào)為靜音狀態(tài),。在場內(nèi)禁止吸煙，不隨意走動,。誠請大家積極配合,。

尊敬的各位領(lǐng)導，家長朋友,、親愛的同學們：

大家下午好!

首先由我來介紹今天參加龍華小學心理健康教育專題講座的領(lǐng)導,，他們是以及各位家長朋友，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,，同時為領(lǐng)導們在百忙中來我校關(guān)心孩子們的健康成長表示衷心的感謝,。

對心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會文明進步的表現(xiàn)，健康的心理是陽光成長,、快樂生活的起點,。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康,?！辈⒔忉專航】挡粌H是指一個人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個人的良好身體和精神以及社會的適應狀態(tài),。為進一步加強兒童心理健康教育,，促進孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們邀請到了做心理健康教育專題講座,。