每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

說明文評語篇一

5.文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成,。

6.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

7.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底,。

11.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

14.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮,。

15.對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

說明文評語篇二

1.這是篇寫蜜蜂的說明文，采用自述的形式,，以一個“工蜂”的話,，介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚,，先介紹蜜蜂的種類,，然后介紹工蜂的職責(zé)，然后是信息的獲得和傳遞,，最后是家族的繁衍,。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法,，語言比較生動,。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù)，很有說服力,。

2.這是一篇寫得非常不錯的說明文,。首先，小作者采用了自述的方式對說明對象進(jìn)行介紹,，讓人感覺親切可感,，真實可靠。其次,，圍繞說明對象,，采用了非常合理的說明順序，符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài),。再次,，本文善用多種說明方法，具體而生動,，給人留下深刻印象,。

3.這是初三學(xué)生寫的一篇完整而準(zhǔn)確地說明文，文章開篇點題引出說明對象,，激發(fā)讀者的閱讀興趣,。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù),、摹狀貌,、打比方的說明方法,，形象生動的介紹了趙州橋。

4.作為一篇說明文,，文章重點介紹了靈井,，思路清晰。一開始作者先總體介紹了靈井的地位,，再追溯其歷史又介紹其地理位置以及獨特的景觀,，最后介紹其在現(xiàn)代社會的變化。說明順序合理,，語言平實準(zhǔn)確,。

5.這是一篇說明文，文章開篇即點出了說明對象,。主體部分運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子,、打比方等多種說明方法,，準(zhǔn)確生動的說明了清華園的美，文章語言優(yōu)美,，用詞準(zhǔn)確生動,。

6.這篇說明文為我們介紹了貓的特點以及貓捕捉老鼠的過程?？陀^地介紹完后作者在最后表示人們應(yīng)該保護(hù)貓,。不過此文說明語言不夠簡練，沒有分清詳略,，胡子眉毛一把抓,，影響了讀者的閱讀興趣。

7.這是一篇精彩的說明文,，運(yùn)用了邏輯順序,，說明順序合理，從失敗的含義,，失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說明,，說明語言平實準(zhǔn)確，告訴我們：失敗并不可怕,，成功靠自己努力,。

8.這是一篇內(nèi)容周詳、語言平實的說明文,。文章開頭以海南引起椰子的話題,，顯得自然流暢，同時也交待出了我國娜子的重要產(chǎn)地,。接著,，作者又介紹了海南島椰樹的栽種歷史,、面積、產(chǎn)量等情況,，使讀者有一個總體了解,。在對椰子的具體介紹中，作者將椰子的用途,、品種,、樹形、娜樹分布等情節(jié)細(xì)細(xì)道來,，很具知識性,，數(shù)字的運(yùn)用提高了文章的準(zhǔn)確度，而與椰樹有關(guān)的風(fēng)俗的介紹則增添了文章的趣味性,。

9.這篇文章講述了家鄉(xiāng)的文化,，作者獨運(yùn)匠心，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),，以“千家峒鄉(xiāng)”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容,，三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體，首尾呼應(yīng),，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。

10.這是一篇說明文，以一組排比句開頭,，點明家鄉(xiāng)的特點,。先總后分，說明順序合理,，本文對就家鄉(xiāng)的美從四個方面進(jìn)行了說明,，以小標(biāo)題的形式構(gòu)思全文，說明語言平實準(zhǔn)確,。

11.這篇說明文介紹筷子的起源,、種類、發(fā)展演變,，還有與筷子有關(guān)的一些典籍記載,。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”,，讓國人自豪,。

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說明文評語篇三

寫作文,。

評語。

注重鼓勵,并不排斥批評,評語也起著指點迷津的作用.以下是小編搜集整理的說明文評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!

一,、這是一篇說明文，文章開篇即點出了說明對象,。主體部分運(yùn)用了列數(shù)字,、舉例子、打比方等多種說明方法,，準(zhǔn)確生動的說明了清華園的美,，文章語言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確生動,。

二,、這篇說明文為我們介紹了貓的特點以及貓捕捉老鼠的過程?？陀^地介紹完后作者在最后表示人們應(yīng)該保護(hù)貓,。不過此文說明語言不夠簡練，沒有分清詳略,，胡子眉毛一把抓,，影響了讀者的閱讀興趣。

三,、這是一篇精彩的說明文，運(yùn)用了邏輯順序,，說明順序合理,，從失敗的含義，失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說明,，說明語言平實準(zhǔn)確,，告訴我們：失敗并不可怕，成功靠自己努力,。

四,、這是一篇內(nèi)容周詳、語言平實的說明文,。文章開頭以海南引起椰子的話題,，顯得自然流暢，同時也交待出了我國娜子的重要產(chǎn)地,。接著,，作者又介紹了海南島椰樹的栽種歷史、面積,、產(chǎn)量等情況,，使讀者有一個總體了解。在對椰子的具體介紹中,，作者將椰子的用途,、品種,、樹形、娜樹分布等情節(jié)細(xì)細(xì)道來,，很具知識性,，數(shù)字的運(yùn)用提高了文章的準(zhǔn)確度，而與椰樹有關(guān)的風(fēng)俗的介紹則增添了文章的趣味性,。

五,、這篇文章講述了家鄉(xiāng)的文化，作者獨運(yùn)匠心,，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),，以“千家峒鄉(xiāng)”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標(biāo)題統(tǒng)轄各自的內(nèi)容，三者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體,，首尾呼應(yīng),，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

六,、這是一篇說明文,，以一組排比句開頭，點明家鄉(xiāng)的特點,。先總后分,，說明順序合理，本文對就家鄉(xiāng)的美從四個方面進(jìn)行了說明,，以小標(biāo)題的形式構(gòu)思全文,，說明語言平實準(zhǔn)確。

八,、這是篇寫蜜蜂的說明文,，采用自述的形式，以一個“工蜂”的話,，介紹蜜蜂家族的生活,。寫法上層次比較清楚，先介紹蜜蜂的種類,，然后介紹工蜂的職責(zé),，然后是信息的獲得和傳遞，最后是家族的繁衍,。文中多處用到了比喻,、擬人等修辭手法，語言比較生動,。釀蜜的介紹適當(dāng)了運(yùn)用了數(shù)據(jù),，很有說服力。

九、這是一篇寫得非常不錯的說明文,。首先,，小作者采用了自述的方式對說明對象進(jìn)行介紹，讓人感覺親切可感,，真實可靠,。其次，圍繞說明對象,，采用了非常合理的說明順序,，符合人們的認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知心態(tài)。再次,，本文善用多種說明方法,，具體而生動，給人留下深刻印象,。

十,、這是初三學(xué)生寫的一篇完整而準(zhǔn)確地說明文，文章開篇點題引出說明對象,，激發(fā)讀者的閱讀興趣,。運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù),、摹狀貌,、打比方的說明方法，形象生動的介紹了趙州橋,。

十一,、作為一篇說明文，文章重點介紹了靈井,，思路清晰。一開始作者先總體介紹了靈井的地位,，再追溯其歷史又介紹其地理位置以及獨特的景觀,，最后介紹其在現(xiàn)代社會的變化。說明順序合理,，語言平實準(zhǔn)確,。

說明文評語篇四

眾所周知，咱們中國是一個歷史悠久,、文化豐富的國家,，在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，人們留下了許多美麗的傳說,、動人的故事,、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。

十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一，它與我們的生活緊密相連,，今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識,。據(jù)說，十二生肖的排名是這樣來的：傳說有一年,，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖,。晚上，貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它,，如果不叫就吃掉它,。可是正月初九清晨,，老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了,。老鼠不會游泳，卻遇上了一條河,，它偷偷地鉆到牛耳朵里,，順利過了河。等牛剛要進(jìn)門時,，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來,，搶先跳到了玉皇大帝面前。結(jié)果,，老鼠得了第一名,，接下來是牛、虎,、兔,、龍、蛇,、馬,、羊、猴,、雞,、狗、豬,。每個人都有屬相,，我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定的。

勤勞聰慧的勞動人民還根據(jù)十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品,。有精美的郵票,、閃光的銀幣，有古老的金幣,、精致的掛件,，還有美輪美奐的刺繡、五花八門的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝……真是精美絕倫,，叫人目不暇接,。

你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩?如果你有興趣,，你也可以找一找有關(guān)的資料,，和我們一起分享。

點評：這是一篇關(guān)于十二生肖來歷的說明文,。小作者運(yùn)用了多種說明方法,，尤其是故事、文獻(xiàn)資料等的引用不僅使人信服,，而且能夠有效增長人們的知識,。說明順序把握得也非常好,，條理清晰,，層次分明,。

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說明文評語篇五

3.文章簡潔明了語言平淡樸實,。

4.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣,。

5.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

6.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,！

8.小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看,！

9.對…的比喻用得妙。

10.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì),。

11.簡單交待時間地點和結(jié)果…,。

12.語言簡練規(guī)范開篇吸引人。

13.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來,。

14.開篇簡明扼要精煉有序,；重點描述…給人留下深刻印象。

15.以景喻情開頭頗有新意,；倒敘開頭渲染意境,。

16.開頭直奔主題也是一種寫法。

17.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

18.反問句開頭吸引讀者,。

19.開頭直奔主題讓人一目了然,。

20.開頭點題用詞很吸引人,！

說明文評語篇六

作文。

寫作中最為常見的題材之一,，關(guān)于說明文的作文,。

評語。

常見的有哪些呢?下面是本站小編為您分享的說明文評語大全，希望對您有幫助!

1.簡單交待時間,地點和結(jié)果…,。

2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

6.開頭直奔主題,也是一種寫法.

7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,,。

8.反問句開頭,吸引讀者.

9.開頭直奔主題,讓人一目了然.

10.開頭點題,用詞很吸引人.

11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。

12.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合,。

13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;,。

14.情境描寫調(diào)動起懸念;。

15.充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

16.簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

18.將…改成…更合適些,,。

19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

1.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出,。

2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,語句流暢。

5.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動,。

6.文章前后連貫,形成完整的形象。

7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

8.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理,。

9.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切,。

11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

13.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

14.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

15.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

16.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

17.對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

18.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

20.對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

1.對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

2.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).

3.簡單交待時間,地點和結(jié)果…,。

4.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

5.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

6.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

7.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

8.開頭直奔主題,也是一種寫法.

9.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

10.反問句開頭,吸引讀者.

說明文評語篇七

1.語言平滑曉暢,，刻畫細(xì)致,，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意,。讀畢如酒后余香,，不絕于口。

2.語言活潑,，風(fēng)趣幽默,，令人忍俊不禁。

3.行為描寫用詞講究,，準(zhǔn)確到位,，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征,。

4.語言基本通順,，偶有不暢,。

5.語言不夠曉暢，句意含混模糊,，佶屈聱牙,，令人費(fèi)解。語句啰嗦,，言不達(dá)意,，只詳不略，贅話連篇,。

6.語言過于簡略,，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng),，文意殘缺不全,，敘寫枯燥，干癟呆板,，毫無生氣,。

7.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。開頭簡明扼要。

8.文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

9.文章開頭引人入勝,，吸引讀者,。…點面結(jié)合,，使文章生動,，具體，詳略得當(dāng),。

10.文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,，吸引讀者開頭打動人心,，具有真情實感。

12.以飽滿的激情,，描寫了……重點突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。比喻貼切,，用詞生動。

13.文章語言通俗易懂,，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣,，向我們娓娓道來，令人回味無窮,。

14.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

15.對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

16.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

17.文章邊敘事邊抒情,。

18.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法,。

19.小作者觀察仔細(xì),，敘述時井然有序。

20.一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

說明文評語篇八

1、你是一個多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯,，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情,。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的,。

2,、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭,，你也愛你的家,，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎,？用你的聰慧,，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧,！

3、在你的筆下,，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h(yuǎn)而深藍(lán)的天空,，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇,。我多么想對秋天說：秋天?。』酁樯衿娴那锾?，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美?。?/p>

4,、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

5、這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的.成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

7,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。

8,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

9,、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

10、可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

11、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。

13,、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子,?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié),，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

14,、作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法,，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

15,、剪裁得體,。筆墨集中，詳略有致,。語言簡潔,，概括性強(qiáng),。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念,，使情節(jié)曲折引人,。材料典型。

說明文評語篇九

1,、心理描寫細(xì)膩,，比喻句用得好。

2,、孩子的氣的語言很有意思,、

3、對精彩地方進(jìn)行簡單描述,，點面結(jié)合,。

4、簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊,。

5、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整,。

6、你擬題時巧用名人,、名言,，并巧妙加以翻新，既給人親切之感,，又能增強(qiáng)感染力,。

7、開頭很活潑,，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

8、加入人物行為,，使畫面生動,。

9、題目老一套,，人家就沒多大興趣看你的作文了,。

10、情境描寫調(diào)動起懸念,。

11,、小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看。

12,、題目很有意思,，讓人忍不住想看下去告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目,。

13,、情境描寫調(diào)動起懸念。

14,、文章開頭巧用古詩文來切入主題,，點明主題，說明事理,，往往能激起讀者的興趣,，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，具有引人入勝的作用,。

15,、擬題時巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語,，往往給人耳目一新的感覺,，而且，術(shù)語本身就有一定的含義,，能使讀者更容易掌握你的用意所在,。

16、小編也知道寫作文的步驟,，如何寫作文評語先說中心思想是否突出,，再說故事脈絡(luò)、或者論證說理是否得當(dāng),，再評語言是否流暢,、生動，修辭運(yùn)用如何,；最后可加入對生活,、對描述事件的看法，或者對作者今后寫作的建議,。注意言簡意賅,，簡短、準(zhǔn)確為宜,。接下來跟著小編一起來看看吧,。

17、對的比喻用得妙,。

18,、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

19,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動,。

20,、開頭直奔主題，也是一種寫法,。

21,、以開頭，較有新意,。前因后果娓娓道來,。

22、充滿童趣的擬人與比喻,，使文章頓生光彩,。

23、開頭點題,，用詞很吸引人,。

24、比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

25,、擬人化語言使文章更顯得生動活潑,。

26、開頭點題,，用詞很吸引人,。

27、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板,，可適當(dāng)修改，使語言更生動,。

28,、結(jié)尾簡煉，感人,。

29,、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,，

30,、比喻貼切,，用詞生動。以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

31,、比喻貼切,，用詞生動。以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

32,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動,。

33,、這段描寫讀來令人感動。

34,、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板，可適當(dāng)修改,，使語言更生動,。

35,、結(jié)尾含蓄,，點明主題。

36,、對的比喻用得妙,。

37、

38,、以味誘人,，意境深遠(yuǎn)。

39,、加入人物行為,，使畫面生動。

40,、小學(xué)生能有這樣的體會,，令人刮目相看。

41,、結(jié)尾簡煉,，感人。

42、詳略得當(dāng),，重點突出,。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味,。

43、你的題目運(yùn)用了懸念法,，給讀者“賣了一個關(guān)子”,，其效果產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美,。

44,、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì),。

45,、以景喻情，開頭頗有新意,；倒敘開頭,，渲染意境。

46,、將改成更合適些,。

47、過渡自然,，每一段交待得很清楚,。

48、一般來說,，文章的結(jié)尾應(yīng)短而有力,。巧用古詩文結(jié)尾，往往能收到言雖盡而意無窮的效果,。這樣的結(jié)尾,，言簡意明，耐人尋味,，增強(qiáng)了文章的感染力,。

49、你采用了對比映襯法,，在文章的開頭,，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹,。運(yùn)用對比映襯法可以使描繪的形象更為突出,，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,，給人留下深刻的印象。

50,、結(jié)尾似乎沒有寫完,，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,，描寫生動,。

51、具有真情實感的作文,，它的結(jié)尾應(yīng)該是“結(jié)而不盡,，充滿溫馨”。真情讓你的作文中心得到升華,，讓你的情感更濃厚,，更久遠(yuǎn)。

52,、開頭點題,，用詞很吸引人。

53,、反問句開頭,，吸引讀者。

54,、敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心,。

55,、如此開篇，往往能吸引讀者,，激發(fā)興趣,。

56,、以味誘人,，意境深遠(yuǎn)。

57,、你采用了描寫引入法,。以描寫人物或景物開頭，這種方法就是描寫引入法,。描寫人物就是在文章的開頭,，對人物的肖像、服飾,、神態(tài)等進(jìn)行描寫,，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果,。

58、簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊,。

59、結(jié)尾含蓄,，點明主題,。

60、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,。

61,、和形成鮮明對比，突出,。

62,、以并列詞語做標(biāo)題，突出文章所涉及的幾個因素或蘊(yùn)涵作品的主旨,，增強(qiáng)讀者的閱讀期待,。

63、開頭直奔主題,，讓人一目了然,。

64、比喻句用得精當(dāng),、加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味、

67,、這樣的題目人人都會起,，太一般。

68,、將改成更合適些,。

69、開頭直奔主題,，讓人一目了然,。

70、運(yùn)用多種感官,，描寫十分仔細(xì),。

71、結(jié)尾同樣有趣,。

72,、題目新鮮，像春天的竹筍,，又嫩又脆,。

73,、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心,。

74,、過渡自然，每一段交待得很清楚,。

75,、簡單介紹情況，自然過渡到下一段,。

76,、開篇簡明扼要，精煉有序,；重點描述給人留下深刻印象,。

77、簡單介紹情況,，自然過渡到下一段,。

78、結(jié)尾同樣有趣,。

79,、由景生情，結(jié)尾自然,。

80,、以開頭，較有新意,。前因后果娓娓道來,。

81、這段多余,，不如刪去,，使文章更簡潔。

82,、修辭法是指運(yùn)用比喻,、擬人、夸張,、對偶,、雙關(guān)等修辭手法擬題，使題目生動,，鮮明，美妙,，貼切,。

83,、開頭點題，用詞很吸引人,。

84,、反常法就是逆向思維，避開常規(guī)題目命名方式,，采用別人意想不到的立意,，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。

85,、作者巧妙地借用了《&&&》中的名句,，用三言兩語表達(dá)出使之深深地印在讀者的心中，起到了“言已盡,，意無窮”的效果,。

87、結(jié)束得有點突然,，夸張了,。

88、發(fā)揮奇妙想象,，運(yùn)用精妙比喻,。

89、比喻句用得精當(dāng),、加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味、

90,、孩子的氣的語言很有意思,、

91、開頭直奔主題,，也是一種寫法,。

92、如此開篇,，往往能吸引讀者,，激發(fā)興趣。

93,、開頭直奔主題,，讓人一目了然。

94,、場面和氣氛描寫為文章增色不少,。

95、這段多余,，不如刪去,，使文章更簡潔,。

96、對精彩地方進(jìn)行簡單描述,，點面結(jié)合,。

97、開頭很活潑,，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,，

98、你采用了倒敘設(shè)懸法,，這是一種在文章開頭先寫出事情的結(jié)果,，后面再敘述事情起因、經(jīng)過等順序顛倒的寫法,。這樣的開頭,，既交待了故事發(fā)生的結(jié)果，又別開生面地布下疑團(tuán),，設(shè)下懸念,，可以增強(qiáng)文章的吸引力。須注意的是,，倒敘設(shè)懸法只適合寫人,、記事的文章。

99,、排比名的使用為文章增色不少,。

100、充分運(yùn)用語言,、動作,、心理描寫，使事情具體,、生動,。

101、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,。

102,、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩,。

103,、你采用了點題開篇法，開篇即點明題目,，使人讀了覺得簡潔明了,。你采用了提示中心法，一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的主旨有一個明確的了解,，這樣開頭,，切中題旨,，開宗明義,，緊扣住題眼“&&”來起筆，點明要表達(dá)的思想感情,，使人一看就十分清楚明白,。

104、具有真情實感的作文,，它的結(jié)尾應(yīng)該是“結(jié)而不盡,，充滿溫馨”。真情讓你的作文中心得到升華,，讓你的情感更濃厚,，更久遠(yuǎn)。

105,、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象,。

106,、運(yùn)用數(shù)學(xué)公式和符號，能是你的題目起到簡潔,、生動而又別致,、醒目的作用。

107,、排比名的使用為文章增色不少,。

108、這段描寫讀來令人感動,。

110,、開頭直奔主題，讓人一目了然,。

111,、場面和氣氛描寫為文章增色不少。

112,、由景生情,，結(jié)尾自然。

113,、以景喻情,，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境,。

114,、在文章結(jié)尾處呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng),，是常用的一種收尾方法,，這樣可使文章渾然一體，達(dá)到珠聯(lián)璧合的藝術(shù)效果,，喚起讀者閱讀心理的美感,。

115、在文章結(jié)尾處呼應(yīng)開頭,，首尾照應(yīng),，是常用的一種收尾方法，這樣可使文章渾然一體,，達(dá)到珠聯(lián)璧合的藝術(shù)效果,，喚起讀者閱讀心理的美感。

116,、然環(huán)境或社會環(huán)境作必要的描寫,，以達(dá)到交代背景、渲染氣氛,，突出中心的作用,。

117、反問句開頭,，吸引讀者,。

118、充分運(yùn)用語言,、動作,、心理描寫，使事情具體,、生動,。

119、結(jié)束得有點突然,，夸張了,。

120、你采用了回憶聯(lián)想法,，由引起回憶,，聯(lián)想，引出下文,，展開情節(jié),，這種方法開頭,，給人一種親切、自然的感受,。

121,、你采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的（詩文,、歌謠,、諺語或名言），這樣可以給人一種活潑,、親切的感覺,。這種方法對記事,、狀物,、寫人、寫景的文章都適用,。

122,、作者巧妙地借用了《&&&》中的名句，用三言兩語表達(dá)出使之深深地印在讀者的心中,，起到了“言已盡,，意無窮”的效果。

123,、一般來說,，文章的結(jié)尾應(yīng)短而有力。巧用古詩文結(jié)尾,，往往能收到言雖盡而意無窮的效果,。這樣的結(jié)尾，言簡意明,，耐人尋味,，增強(qiáng)了文章的感染力。

124,、反問句開頭,，吸引讀者。

125,、列數(shù)字,，例子的方法，很形象,。

126,、語言簡練，規(guī)范,，開篇吸引人,。

127,、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

128,、你采用了提出問題法,。文章開頭提出問題，然后圍繞問題展開敘述,，回答問題,，點明中心。這種開頭的設(shè)疑能引起讀者濃厚的興趣,，看了開頭,，想從下文找出答案，因而增強(qiáng)了文章的吸引力,。這種方法應(yīng)用比較普遍,，不僅記敘文適用，說明文也常用,。

129,、敘事中夾寫景，以已度人,，將心比心,。

130、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整,。

131、發(fā)揮奇妙想象,，運(yùn)用精妙比喻,。

132、反問句開頭,，吸引讀者,。

133、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

134,、開篇簡明扼要,，精煉有序；重點描述給人留下深刻印象,。

135,、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好,。

136,、以感受開頭,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。