在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

稻草人讀書筆記篇一

這給童話故事主要講了一個老太太的院子里放了一個稻草人,，它專門幫老太太驅趕吃稻子的麻雀。在一個漆黑的夜晚,，稻草人目睹了三件令人很傷感的事,。

第一件事：老太太辛苦種出來的稻子被害蟲吃個精光，稻草人想去趕害蟲卻不能動,。

第二件事：一個漁婦帶著一個生病的小孩出來捕魚,，因為要捕魚沒時間照顧小孩。稻草人看見了想自己做柴給小孩煮茶喝,。

第三件事：一位婦女因為丈夫欠了賭債，要把她賣掉,，她很傷心,，要自殺。稻草人見了因為不能就那位婦女的命而痛苦極了,，最后昏倒在稻田里,。

通過這三件事,，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學習,，做一個有愛心,，助人為樂的人。

稻草人讀書筆記

本學期,，我一直在想著如何給我們班的同學推薦好的書籍,，剛好語文書中學了葉圣陶老爺爺寫的《爬山虎的腳》，文章寫得很美,，我很喜歡,。

對我來說，同是葉對陶寫的《稻草人》這則童話是我五,、六歲的時候看過的,。小時候，媽媽告訴我,，稻草人是用稻草扎成的一個草人,，插在莊稼地里用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,，也不能說話,，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人,。

稻草人讀書筆記篇二

對我來說《稻草人》這那么童話是很小的時候看過的,，對他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里,，用來驅趕叼稻子的麻雀,。他雖然不能動，也話,，但是心腸很好,，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文,，我的心中卻滿是沉悶和壓抑,，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞,。很久也無法從悲傷中走出來的,。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光,，稻草人想告訴主人但卻無能為力,；二那么是一條鯽魚想從水深熾熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達,，結局很悲慘,，魚死了,。稻草人也無力地躺在了麥田上……當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚,，怎么可以這樣,？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,。而那些害蟲卻毫不費力的.大膽偷吃,，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的,。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的,，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無法說出,，老百姓的苦他都看到,，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們,。他的努力得不到任何效果,。他的心里有急，有怨,，有恨,，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了,。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……這篇文章以孩子們喜歡看,、容易懂的樣式，運用擬人,、夸張,、諷喻、幽默等手法,，調(diào)動了豐富的和符合兒童心理特點的構思,，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深熾熱之中的的人,。但因為自己的力量微薄,，無法成功，無奈之下他們只得眼看著受苦卻心有余而力缺乏,。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn),，甚至于將他們逼上絕路。

稻草人讀書筆記篇三

暑假里,，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動,，但是他有思想，心腸很好,，一心想幫助受傷害的人們,。

稻草人主要寫了這么幾個故事，第一個故事：稻草人的主人是個年邁的老太太,。她的丈夫和兒子都生病去世,。這一年，稻子長得很壯實,，眼看今年有好收成,，她笑了！灰色的蛾子飛來了,，下了很多卵,。但是稻草人確無能為力。

第二個故事：河面上停著的小船里躺著一個病重的孩子,，,，孩子口渴急了，喊著要喝茶,，但漁船上哪里有茶呀,？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里,，那桶就在稻草人的腳下,。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖,。

最后,，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦,，而是因為他的心碎了,，像玻璃一樣碎了。于是,，稻草人倒下了,！

稻草人時時刻刻為別人著想，心地善良,，但是他的能力有限,，不能實際幫助到他人。因此我們不光要能愛護別人還要有能力幫助別人,。

稻草人讀書筆記篇四

每個人讀了一本書都會有讀后感,，我也不例外，接下來，就讓我來講一講,，我讀了《查理九世》第25冊之《稻草人之鄉(xiāng)》的感想吧,。

首先，我要簡單地介紹一下這本書的人物吧,。一共有五個人,，還有一個寵物：第一個人物是墨多多，一個立志成為大偵探的小學四年級學生,，好奇心旺盛,；第二個人物，饒婷婷,，是墨多多的同桌,，愛學習也愛漂亮；第三個人物叫虎鯊,，微胖界的體育全能生,，執(zhí)行力強；第四個人物叫扶幽,，智力超群,，不過反應慢半拍，經(jīng)常神游天際,；第五個人物叫?？怂梗胺道线€童”的世界冒險協(xié)會會長,，行為神秘莫測,；還有一個寵物叫查理九世，是墨多多的爺爺送給他的十歲生日禮物,，擁用貴族血統(tǒng)的紳士小狗,，能說會道，才思敏捷,。

這本書的.故事講的是dodo冒險隊收到了一封來自安卡的信,，按照信上說的，他們?nèi)チ斯碚?。在鬼宅里,，他們發(fā)現(xiàn)了書簽，扶幽拿出了一臺匹配識別器,，發(fā)現(xiàn)書簽匹配的地方叫山陰鎮(zhèn),。于是dodo冒險隊去了山陰鎮(zhèn)，在那里,，他們幫姜小蝶和左羅尋找到了他們的爸爸媽媽,，并且發(fā)現(xiàn)了遠古時代的冰蟲才是這個事件的真兇,。

讀了這本書后，我知道了,，如果知道做錯了一件事就不能再錯下去,，一定要想辦法改正錯誤。

稻草人讀書筆記篇五

今日我讀完了《稻草人》這本書,，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了,。它資料很豐富，字句很優(yōu)美,，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質,。

這本書是短片小說,，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象,。

比如說《地球》這個故事：在很久很久以前,，地球是圓的，人們在地球上歡樂的生活,?？墒怯幸惶欤耧L暴雨到來了,，人們從來沒有經(jīng)歷過,。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了,。從此之后,，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種,，所以強壯的人幫忙他們把食物分一半給他們,。最終那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠,，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河,，最終有些小河和在一齊成了江，有些江和在一齊成了海,。山和海就是我們此刻所看到的山和海了,。

哈！多么趣味的文章,，字詞的優(yōu)美,，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的,。

從中我也明白了要有互相幫忙的友愛精神,?？墒怯指嬖V了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小,，不能自食其力只靠別人的幫忙,，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

稻草人讀書筆記篇六

今天我讀完了《稻草人》這本書,，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了,。它內(nèi)容很豐富，字句很優(yōu)美,，像寓言故事一樣,，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質。

這本書是短片小說,，每一個故事都生動又富有感情,，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個故事：在很久很久以前,，地球是圓的,，人們在地球上快樂的生活?？墒怯幸惶?，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過,。從這次暴雨后,，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后,，人們開始了學習耕種,。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們,。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山,，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河,，最后有些小河和在一起成了江,，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現(xiàn)在所看到的山和海了,。

哈,！多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美,，豐富的想象一下子就吸引了我,。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神,。但是又告訴了人們,，不能像柔弱的人那樣越來越小,，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場,。

周末,，我讀完了《稻草人》這本書，其中我印象最深的是《傻子》這篇文章,。

傻子出生在育嬰堂墻上的大抽屜里,，傻子六歲就做了木匠的徒弟，在哪里發(fā)生了一系列的事情,。

傻子別人都說他笨,，但我看來他是一個非常善良的，傻子樂于助人,，從來都不貪小便宜,，遇到有困難的人去幫助別人，處處為別人著想,。可是人人都喊他傻子,，我不知道那些人是怎么想的,。

傻子雖然在人們心中很“傻”但在我眼里他是一個樂于助人善良的人。在生活中我沒要學傻子這種好品質,，去幫助更多的人,。

稻草人讀書筆記篇七

“那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢,？有,，還有，就是稻草人,。稻草人非常盡責任,。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了,，有時躺在地上,，抬起頭看天。要是拿狗跟他比,，狗比他頑皮多了,，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋,。他從來不嫌煩,，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩,，像狗那樣到處亂跑,?！蔽夷軓倪@一段我能看出稻草人是多么的勤勞，它沒日沒夜的站在一個地方,，驅趕害蟲,，鳥兒，完全不知道什么是累,，累又是什么,。

稻草人的盡職盡責感動了我的心。作為一個人也不能比稻草人差,！要不抱怨,，好好學習不分心，做好當一個學生的職責,！

稻草人讀書筆記篇八

讀了《稻草人》這本書,，我受到了很多啟發(fā)。它告訴我要做一個心地善良的人,。

這本書中,，最能讓我感動的故事就是《稻草人》，最能讓我受到的啟發(fā)是《一粒種子》,。先講講《稻草人》吧,！稻草人是一個忠實的`守田者。雖然它沒有心,，但是我覺得它有心,。它一直都想用自己的心去溫暖別人，它多想用它的雙手,，去給別人制造幸福,、快樂。但是它卻無能為力,。

因為這是一個稀奇的種子,，他們都想著讓種子開花結果，但是卻只有農(nóng)夫種了出來,，因為他一直都在精心地培養(yǎng)種子,，無論多久，農(nóng)夫都堅持地栽培它,。

這兩個故事告訴我們,，要做一個善良、堅持的人,。希望大家讀了這本書后,，能重新回到起點，改變自己,。

稻草人讀書筆記篇九

看完第一遍之后,，我初次了解了它,。這一次，我便與《稻草人》進行第二次“約會”,，深度了解,。在文學作品中，我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象,，有的可愛,，有的勇敢，有的懦弱,，有的內(nèi)向……在閱讀文學作品時,，我注意了了解人物形象最突出的特點，抓住人物性格中與其他人不同的地方,。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中,，通過虎兒回答熊夫人的提問時的語言、動作,、神態(tài)描寫,，可以看出虎兒大膽、驕傲的特點,。書中的人物被葉圣陶爺爺寫得栩栩如生,，我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它,，我仿佛身臨其境,，感受著主人公的喜怒哀樂,。

第二次的“約會”順利結束,，我意猶未盡、依依不舍,，便再一次愛不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來,。這一次，我了解了詞語的含義,，聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容,，仔細體會詞語所表達的信息與作用。還有一些關鍵詞既可以表達人物的感情,、心理,，又可以展示人物的性格特點。比如《眼淚》這一篇,，“他們手緊握著手,，胳膊勾住胳膊，嘴唇湊著嘴唇,，好像膠在一起,，再也不能分開了”,。這里描寫的是碼頭送別的情景，葉圣陶爺爺用了一個“膠”字,，表現(xiàn)了人們面臨分別時難舍難分,、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會淚流滿面,，這是多么感人的一幕?。?/p>

三次的“約會”都拉下了簾幕,，這讓我更加喜愛這本書,。

稻草人讀書筆記篇十

讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少,，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編收集整理的稻草人讀書筆記650字,，希望對大家有所幫助,。

媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書,，打開一看,，原來是本童話小說。

全書23篇短篇童話,，每一篇都引人入勝,，給人一種美的享受。這些故事跟以往的童話故事不同,，以往的童話故事都是以純真,、夢幻、美好的事物結尾,，但是在這本書里,，葉圣陶爺爺不僅描繪了純真的童話，還融入了一些“成人的悲哀在里面”,，給予我無限感慨與心靈的震撼,。

在這本書里，留給我印象最深的是那篇《稻草人》,。文中的稻草人是個心地善良非常有愛心的人,。稻草人立在田野上，見到了一幕幕人間悲劇,，感受到了世界上最揪心的苦難,。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦,，能阻止一個女子的輕生,。當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的`心中泛起一陣痛楚,。這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價,。我似乎看見了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚,。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說稻草人的遭遇更是可悲,。稻草人的苦難無法說出,，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話,，幫不上任何忙,。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果,。他的心里有著急,，有怨，有恨,，有慚愧,，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。

只要是讀過葉圣陶童話的人,，一定都會有所收獲,。像媽媽所說，葉圣陶的這本書讓人感受到世界上有如詩如畫的美好,，它讓我們向往,，也讓我們了解到現(xiàn)實世界也有悲哀。媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理,，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理,，但是我相信,，通過對這本書細細地品味,，會理解、會懂得更多更多,。

稻草人讀書筆記篇十一

《稻草人》這個故事講得是一個稻草人認真地看守老奶奶稻田,，可是他力不從心，老奶奶的稻子還是被飛蛾吃光了的故事,。

我覺得稻草人表現(xiàn)了他本身的二種形象,，一種是正直的形象，一種是懦弱的形象,?！岸曜语w了過來,，稻草人用力揮舞著扇子，想把蛾子趕走,。但一切都是徒勞的,。”稻草人無力趕走蛾子,，但他仍然用力地揮動扇子,，這一點說有稻草人非常忠誠?！蚌a魚被裝在桶里,，露出了半邊臉。它對稻草人說‘救救我吧!救救我吧!’,，稻草人一聽,，想把鯽魚放到河里，可是它連自己都移動不了,。它急得鼻子都酸了,。”說明它很有愛心,。但由于它的弱小,，使它一事無成，最后連自己都倒下了,。

我們學習過程中,，應該制訂學習計劃，完成學習任務,，否則象稻草人一樣腦子是用稻草堆的`,，里面空空如也。

我讀了葉圣陶的《稻草人》主要講了稻草人沒有手指,，手里卻拿著一把破扇子,，頭戴著一頂荷葉帽子，插在田地的泥土里,，整天整夜站在那里,。安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動,，趕走飛來的小雀,，他不吃飯，不睡覺,，歇一歇也不肯,，總是直挺挺的站在那里。

稻草人想幫助他的主人、漁婦和她的孩子,、鯽魚,，他有一顆善良的心，但是他柔弱無能,，不能照自己的心愿做,，誰也幫助不了。我讀后明白了,，我也應該想像稻草人一樣,，有一顆善良的心，但不能像稻草人那樣柔弱無能,，我要學好本領,，學好知識，要做一個強大有力的人,。

我也喜觀這本書中的《一粒種子》這一篇,，主要講了國王、富翁,、商人,、士兵先后得到了這粒種子，他們想讓種子發(fā)芽開花,，國王是為了顯得尊貴,，有權力;富翁是為了顯闊氣、優(yōu)越;商人是為了發(fā)財,，士兵是為了升官,。所以這粒種子沒有發(fā)芽開花，他們把它扔了,，最后落在農(nóng)夫的麥田里,，農(nóng)夫臉上透出和平的微笑，農(nóng)夫種這粒種子,，不為什么,，不圖什么，所以種子發(fā)了芽,，開讓了希奇的花,，農(nóng)夫和鄉(xiāng)村人沾滿香氣。

讀后我明白了一個道理：做一件事不能只貪圖個人的利益,，你越想得到的東西越得不到,，只有不貪圖利益才能順其自然,，按事物發(fā)展的規(guī)律才能得到想要的結果,。