演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

勞動(dòng)創(chuàng)造的美無處不在,。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋,，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā),，他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿天下,；建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著,，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然,。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí),，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫(yī)生,、警察,、工人、農(nóng)民······他們無時(shí)無刻不大家好,！

很高興能站在這里給大家演講,。

新學(xué)期新氣象，上周是是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的'第一周。早晨,，空氣比往常更清新,，天空也更藍(lán)，樹更綠,，水更清澈,。我們的同學(xué)似乎也更有興趣參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早來到集中地點(diǎn),，帶著勞動(dòng)工具,，履行我們的任務(wù)。

幾天的勞動(dòng)下來,，讓我們知道,，人不能懶惰，只有用辛勤的鼓點(diǎn),，去擊響希望的回音,，才能得出令人滿意的答案。我們這些天的努力,，帶著勤奮的信念,，堅(jiān)持了下來。只有鍥而不舍,，才能戰(zhàn)勝困難,，贏得勝利；只有堅(jiān)持,，才會(huì)有結(jié)果,；只有堅(jiān)持，我們才能真正磨練自己,，突破自己,，戰(zhàn)勝自己。

經(jīng)過一周的勞動(dòng),，我們都覺得很累,，也很不習(xí)慣、不適應(yīng),，但在這種感覺下我們也感受到了很多快樂,。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過程中，讓我們知道懶惰的人沒有獎(jiǎng)勵(lì),，不珍惜別人勞動(dòng)成果的人，就會(huì)收到懲罰,，更不會(huì)磨練自己,。經(jīng)過這短暫的勞動(dòng)周，我們體會(huì)到勞動(dòng)必須依靠大家的團(tuán)結(jié)、努力才能成功完成,，只有一個(gè)人的力量是絕對不能完成的,。

雖然勞動(dòng)周已經(jīng)離開了我們班，但是我們的校園變得干凈了,，我們在這個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí),，不覺得舒服嗎？在這樣一個(gè)美麗,、干凈的校園里,，你還舍得扔掉手中的果皮、紙屑來污染我們美麗的家園嗎,？我知道,，你們不會(huì)那樣做，因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，全校師生攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗,、干凈、健康的校園環(huán)境,，讓我們的學(xué)習(xí)場所始終保持美麗的面貌,。讓我們的校園成為心中難以懷忘的凈土！

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很高興能夠站在這里為大家演講,。

祖國的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿,，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。同學(xué)們,，愛祖國不是一句空話,。

我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。古人說得好：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們在總目標(biāo)的前提下,，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時(shí)完成的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等,，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo),，知難而進(jìn),，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲,，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心,，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你,。只要我們用心來學(xué)習(xí),，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以,，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,，飯來張口，過著“小皇帝”,、“小公主”的生活,。因?yàn)榧彝サ哪鐞郏谖覀冎虚g出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣,。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小,，做不了什么”。其實(shí)不是的,，勞動(dòng)是不分大小的,，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里,，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙,，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶;教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦,，在家里可以幫媽媽洗洗碗,、洗洗菜、掃掃地,、拖拖地板,、疊疊衣服,，這些都是微乎其微的小事,，但這就是勞動(dòng),，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福,，勞動(dòng)給人以充實(shí),。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅,。所以說,，勞動(dòng)是最光榮。我們從小在勞動(dòng)中陶冶,，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,，能營造出生活的高境界。將來有一天,，我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份,，加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。

愛學(xué)習(xí),，愛勞動(dòng),，努力進(jìn)取是我們小學(xué)生必須做到的，是對祖國最好的奉獻(xiàn),，是愛祖國的最佳表現(xiàn),。

我們愛祖國，就要從愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)開始,。

今天的演講到此結(jié)束!

謝謝大家!

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,，要求我們自己的事情自己做,。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù),，班級的事?lián)屩?，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者,，而是眼高手低的空想家,，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下,，小事不為何以成大功,。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,，要求我們苦的累得也能做。

做一件輕松的'事情不難,，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力,。真正愛勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累,，他能在苦中品嘗到甘甜,，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,，還要求我們尊重他人的勞動(dòng),。

我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡,、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人,。熱愛勞動(dòng)，就要對勞動(dòng)者心存感激,，以一顆虔誠的心珍惜勞動(dòng)成果,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我為大家演講的主題是《勤勞與愛》,。

立身”與“學(xué)問勤中得,，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。

也許有些同學(xué)會(huì)說,，這首詩最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎,，暮登天子堂;將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng),。你說的'也沒錯(cuò),，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞,、勤學(xué),、勤問，十年寒窗,，讀書萬卷,，何來日后的安身，立業(yè)即使可以安身,，立業(yè),，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂,，成為將相,，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的,。

《左傳》有云,，“民生在勤,，勤則不匱”。于古代勞動(dòng)人民來說,，只要勤勤懇懇地去勞動(dòng),，生活就有了保障。/換言之,，勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉,，幸福的源泉?？梢姡趧?，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要,。

在我們所處的這個(gè)時(shí)代,，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,，但卻要有齊白石、魯迅,、李四光那樣珍惜時(shí)間,，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神,。并且要在勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉,。

《詩經(jīng)》有語,，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi),?！痹趯W(xué)校，個(gè)人的儀表儀容,，教室與宿舍的衛(wèi)生,，你就沒有一點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎回到家，你就應(yīng)該衣來伸手,，飯來張口,，心安理得地做個(gè)“小皇帝”

最后，我用一句話對今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,，而人,，唯勤勞與愛不可缺。

共勉,，謝謝大家,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

我是來自初二x班的xx,，首先我很榮幸今天能站在這里給同學(xué)們做演講,，我的演講主題是“熱愛勞動(dòng)，從我做起”,。

熱愛勞動(dòng)是我們中華上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，熱愛勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)過后的我們是幸福的,，勞動(dòng)的果實(shí)是醇香甘甜的,，勞動(dòng)是我們不可或缺的一項(xiàng)技能，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值,、創(chuàng)造財(cái)富的唯一途徑,。我們現(xiàn)在身處的這所學(xué)校怎么來的，還不是建筑工人一磚一瓦建設(shè)起來的,，這所學(xué)校就是他們的勞動(dòng)成果,；我們現(xiàn)在所學(xué)的知識哪來的，還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教導(dǎo)出來的,，我們腦海里的知識就是他們的勞動(dòng)成果,；我們在學(xué)校食堂吃的飯菜，也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的,，那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動(dòng)成果,。而我們這一代人又有什么勞動(dòng)成果呢，好像從來就沒嘗過勞動(dòng)的果實(shí),。好像從來沒有體驗(yàn)到過勞動(dòng)帶來的快樂,。

同學(xué)們我們是時(shí)候做出改變了，不然我們以后只能是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只能一直活在父母的羽翼之下，獨(dú)立自主這四個(gè)字是建立在熱愛勞動(dòng)這四個(gè)字的基礎(chǔ)上的,，你不學(xué)會(huì)勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)，那么你以后出了大學(xué),，去工作了怎么辦,，讓爸爸媽媽去陪著你？別想了，那是多么讓人瞧不起的舉動(dòng),。

時(shí)代在進(jìn)步,，我們的熱愛勞動(dòng)的思想?yún)s在退步。我們是21世紀(jì)的年輕人,，我們不能讓老一輩人看不起,，讓我們從身邊的小事做起，開始熱愛勞動(dòng),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

我的演講完畢！謝謝大家,！

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇六

同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是“勞動(dòng)是快樂的”。

勞動(dòng)是快樂的,，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才是財(cái)富創(chuàng)造的本源,，當(dāng)我們用汗水和勤勞換來了物質(zhì)財(cái)富，我們就能充分體驗(yàn)世界和人生的美好,。不同的人對于世界、對于人生,，往往會(huì)有著不同的感受,。有的人把人生視作痛苦的過程，把世界看作虛無和殘淡的煉獄,，也就無所建樹,、碌碌無為，他一定是一個(gè)生活的失敗者,，正所以如此,，要么懶惰、要么低能,。而有的人一生總是很快樂,，對世界對人生始終充滿信心，他一定是一個(gè)勤奮和善于學(xué)習(xí),，一生能有許多創(chuàng)造,，被社會(huì)所尊重同時(shí)也擁有享受人生所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)的人。有著豐富的知識和創(chuàng)造力,，愿意付出努力,，能創(chuàng)造巨大的勞動(dòng)成果，是一個(gè)人快樂的前提,。

勞動(dòng)是快樂的,，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才會(huì)使我們更聰明，更有本領(lǐng),。勞動(dòng)使我們的祖先走出了原始叢林,，從低能的動(dòng)物開始成長為有智力的人類,。千百年來人類的勞動(dòng)創(chuàng)造，使人類逐步成為大自然的主宰,，世界也隨著文明的進(jìn)步發(fā)展,，日益成為一個(gè)燦麗多姿的美好社會(huì)。社會(huì)是如此,，一個(gè)人也是這樣,。只有積極投身勞動(dòng)過程，通過努力實(shí)踐完成好所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù),，才能使所學(xué)知識得到運(yùn)用,，增長了才干，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了能力與水平,，使工作更有效率，勞動(dòng)成果也更豐碩,。就象在學(xué)習(xí)中,，被一道數(shù)學(xué)難題所困而悶悶不樂。在百思之后終于求解,，深呼一口氣,、雙手伸向天空活動(dòng)一下腰身，那份快感,，使得你看什么都那么美好,，對什么都充滿了自信。

勞動(dòng)是快樂的,，因?yàn)閯趧?dòng)是高尚的,。人人都向往高品質(zhì)的生活，都想著能過上體面的日子,。通過辛勤勞動(dòng),、努力工作和智慧付出所獲得的收入，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?、陽光的,，也讓人理直氣壯的。因?yàn)?，一個(gè)人承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,，為社會(huì)創(chuàng)造了合格產(chǎn)品，為單位創(chuàng)造了優(yōu)良業(yè)績,，自然有理由得到社會(huì)的尊重和單位的報(bào)酬,。而一個(gè)人若想不勞而獲、總想投機(jī)取巧，甚而以損害社會(huì)和集體利益為前提博取個(gè)人利益,，不僅是可恥的,，被大家所指責(zé)的，也是會(huì)付出巨大代價(jià)的,。大家看到那么多*污吏雖曾顯赫一時(shí),，那么多謀不義之財(cái)?shù)娜嗽駳饣瞵F(xiàn)，但那社會(huì)正義作出裁決時(shí),，他們丑陋的令人惡心的面孔是多么讓人不齒,。而那些靠智慧、勤奮和誠實(shí)勞動(dòng)擁有了美好生活的人,，是多么的讓社會(huì)贊揚(yáng),。所以，我們說勞動(dòng)是快樂的,。

勞動(dòng)是快樂的,，我們老師和每一位同學(xué)一樣在感受著這份快樂。勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，勞動(dòng)贏得快樂,，讓我們一起快樂地勞動(dòng)吧，共同創(chuàng)造屬于我們的美好世界,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx,，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動(dòng)尊重勞動(dòng)”,，勞動(dòng)是我們應(yīng)該要尊重的,，我們也應(yīng)該要崇尚勞動(dòng)，要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,，平時(shí)多做事,，少說話，身為一名學(xué)生,，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度,，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。

從小父母就教育我們要勤勞,，做一個(gè)勤勞的人是非常有必要的,，農(nóng)耕時(shí)代的先民們，辛勤的勞作,，早出晚歸,，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種,，收割,，有著這個(gè)過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù),。在我們的生活當(dāng)中,，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個(gè)思路來想,，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),，付出了努力才有收獲，勞動(dòng)也是如此“一份耕耘,，一份收獲”,，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對象,，也是應(yīng)該要推崇,，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng),，只有掌握更多的`知識,，我們才能夠做出更多的貢獻(xiàn)。

包括我們平時(shí)在生活當(dāng)中,，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些,，自己能夠力所能及的事情,，還是不要?jiǎng)硬粍?dòng)就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個(gè)非?；镜氖虑?，在吃完飯之后，主動(dòng)的洗碗,，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣,，在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的，在學(xué)校的時(shí)候也是應(yīng)該如此,，積極的打掃衛(wèi)生,，做事情的時(shí)候積極的一點(diǎn)，幫助老師,，幫助同學(xué),，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外,，我們也應(yīng)該尊重勞動(dòng),，在我們生活當(dāng)中,，有非常的勞動(dòng)者，清潔工,、環(huán)衛(wèi)工人,、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí),，是無上光榮的勞動(dòng)者,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，認(rèn)真的去做好這些,，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí),，但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到,，不尊重別人的勞動(dòng)行為，比如說浪費(fèi)糧食,，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的,，我們應(yīng)該要認(rèn)識到了這一點(diǎn)，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn),，確實(shí)這是非常不好的,，別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃的干干凈凈,，但是這樣也是非常不好的,，我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此,，不僅僅要尊重勞動(dòng),，我們應(yīng)該要從自己做起，養(yǎng)成一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，同學(xué)們,，快點(diǎn)行動(dòng)起來吧。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是x年級xx班的xx,，今天我要演講的題目是《熱愛勞動(dòng),，從我做起》。

勞動(dòng),，是一件有意義的事情,，不僅僅是幫助他人，也是培養(yǎng)自己勤動(dòng)手,，積極樂觀生活的態(tài)度,。我記得小時(shí)候,，媽媽每天辛苦的做飯，我上學(xué)后她還要搞衛(wèi)生,，倒垃圾,，洗衣服，就為了我放學(xué)后回到家里,，可以吃上一頓熱乎乎的飯菜,，走在干凈的地板上，穿上干凈的衣服,，這些功勞都是媽媽的,，長大了些，我漸漸懂事,，開始幫著家里做家務(wù),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)并不是那么容易，很累,，但是當(dāng)我抹干凈一面窗,，看著閃亮的玻璃，洗干凈水槽里面的碗,，那種勞動(dòng)以后的成就感和喜悅感是很幸福的,。

我們生活在社會(huì)上，有很多很多的人在做著自己的工作,，清潔阿姨打掃了街道,，環(huán)衛(wèi)叔叔整理了草坪，公園,。他們的勞動(dòng)給了我們一個(gè)整潔的城市,，讓我們可以快樂的生活在里面，作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該從小就熱愛勞動(dòng),，不能只知道覺得別人的勞動(dòng)是應(yīng)該的，我們也應(yīng)該勞動(dòng),，為了校園的干凈整潔,，為了同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，在值日的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),，積極點(diǎn),。

熱愛勞動(dòng)不是一句說說的口號，而是要我們拿起拖把,，拿起抹布,，在家里，在學(xué)校好好的去做,，不亂扔垃圾,，尊重別人的勞動(dòng)成果,，不偷懶，在值日的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),，在家里幫忙抹桌子,，扔垃圾，做我們力所能及的事情,。我們從小事做起,，每天做一點(diǎn)，如果記錄下來,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一周你做了很多的勞動(dòng)呢,，比如我每天都幫媽媽洗碗，一周下來,，也洗了幾十個(gè)碗,，雖然看起來不多，也不能和餐廳的員工比,，但是在我那個(gè)小小的家里,，我的勞動(dòng)，讓媽媽輕松了十幾分鐘,，多了一些休息的時(shí)間,。

上次的班級大掃除上，我們班級的小伙伴都很積極,，認(rèn)真的把桌子整理干凈,，把窗子抹好，把地板拖好,，也在學(xué)校分配的道路上打掃得沒有一片葉子,，沒有一粒石子，干凈的環(huán)境,，也會(huì)讓同學(xué)們走在校園里更加的開心,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也好很多。熱愛勞動(dòng),，從我們自己做起,，多做一點(diǎn)，并不會(huì)影響到我們什么,，但是我們每個(gè)人都熱愛勞動(dòng),，多做一點(diǎn),，那校園將更加干凈,，我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕松,。

做個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，讓這光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)延續(xù)下去,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們,，每年的五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),。這里我要說，勞動(dòng)教育是人生必修課,，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義,。

首先，如果一個(gè)孩子,，如果不愛勞動(dòng),，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話,，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的,、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!其次,，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程,。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣,，我們學(xué)到的知識就難以運(yùn)用到生活中去,。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三,，勞動(dòng)對于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用,。

研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長,，獨(dú)立性越強(qiáng);第二,，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德,。專家們分析說,，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動(dòng)成果,、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),，我們長大以后自然比那些衣來伸手,、飯來張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系,。

我們要熱愛勞動(dòng),，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的`過程,。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),，做一些象洗衣服,、刷碗、摘菜,、買東西,、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情,。但是,，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活,、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象,。

同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦,，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長見識,，勞動(dòng)是快樂的,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xx,，勞動(dòng)是是我們的傳統(tǒng)美德，我們的在勞動(dòng)中就會(huì)有收獲,，只有讓自己主動(dòng)去勞動(dòng)主動(dòng)去做事情,，在勞動(dòng)的同時(shí)是能夠體會(huì)到快樂的，作為一名學(xué)生我們大多數(shù)的人是沒有經(jīng)常去勞動(dòng)的,，或許是沒有這么一個(gè)意識,，或許是沒有太多的事情，但是我想說的是我們要主動(dòng)一點(diǎn),，勞動(dòng)是不會(huì)主動(dòng)地找上我們的,，勞動(dòng)是靠我們自己主動(dòng)的去體驗(yàn)才行，在我們平時(shí)生活中還是有很多機(jī)會(huì)的，只是我們沒能夠注意罷了,，現(xiàn)在的這種安逸的生活讓我們大多數(shù)的人已經(jīng)忘記的勞動(dòng)了,，這是一個(gè)很遺憾的現(xiàn)象，大家知道嗎,，是上一代人不斷的勞動(dòng)才有了我們今天這種安逸的生活，才有了我們今天這種富足的生活,。

勞動(dòng)是我們不可忘記的,，我們的祖上都是農(nóng)民，農(nóng)民就是需要?jiǎng)趧?dòng)才會(huì)有吃的.,，需要通過勞動(dòng)才能夠得到,，不勞而獲自古以來都沒有，如果有你那也是陷阱,，勞動(dòng)精神大家不能夠忘記,，勞動(dòng)是我們在值得驕傲的東西，我們民族是一個(gè)勤奮的民族,，我們是通過自己的雙手獲得自己需要的東西,，這樣的道理大家都應(yīng)該知道，作為一名學(xué)生我們是不是應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)這種精神呢,，從我們做起或許會(huì)帶動(dòng)很多的人,。

在我們身邊是有很多勞動(dòng)的機(jī)會(huì)的，就比如說在學(xué)校,，首先我們要做好的就是衛(wèi)生工作,，這個(gè)是一名學(xué)生的基本素質(zhì)，好好地去打掃好我們的校園衛(wèi)生,，也可以幫助清潔工阿姨打掃衛(wèi)生個(gè),，共同打造一個(gè)無污染的校園環(huán)境，這是值得提倡的,，在學(xué)校能做的不僅僅是這些,，幫助老師做事情也是一件勞動(dòng)，老師平時(shí)讓我們幫忙應(yīng)該主動(dòng)起來,。

在家里我們能做的就更多了,，大多數(shù)的人都是一回到家里就直接躺下，只顧著自己的好好的放松,，周末的時(shí)候也是足不出戶,，可能我現(xiàn)在說的就是大家生活的一個(gè)寫照，其實(shí)這是最真實(shí)的,，我們在家里也因?yàn)閯趧?dòng)起來,，幫助父母輕做一些家務(wù)，好好的想一想是不是很久沒有做過了，那么從現(xiàn)在開始我們就是改變自己,，勞動(dòng)是一輩子就的事情,，是我么一輩子就去養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我么主動(dòng)起來,，一定要主動(dòng)起來,，不管我們的生活多么的富足，不管我們今后科技是多么的發(fā)達(dá),，我們也不能夠忘記了勞動(dòng)這兩個(gè)字,，這是我們民族幾千年下來的精神，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng),，從自己做起,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

隨著我國素質(zhì)教育實(shí)施,，已經(jīng)取得了階段性的成績,。下面結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的一些做法，談?wù)勛约涸诒韭毠ぷ髦袑?shí)施素質(zhì)教育的一點(diǎn)心得體會(huì),。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，摒棄應(yīng)試教育的種種落后觀念,，樹立素質(zhì)教育的先進(jìn)教育觀念，如平等教育觀,、新型師生觀,、科學(xué)人才觀、新型質(zhì)量觀等現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念,。如果沒有新觀念新思想的改變,，繼續(xù)沿用應(yīng)試教育的各種落后觀念指導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)，只能是穿新鞋走老路,，素質(zhì)教育就成了一句空話,。

不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收素質(zhì)教育教學(xué)改革的新成果,。當(dāng)今社會(huì),，信息更新日新月異、一日千里,，素質(zhì)教育的各種教學(xué)改革實(shí)踐不斷發(fā)展,，各種新的教育教學(xué)理念不斷更新，在教學(xué)工作中要繼承和發(fā)揚(yáng)古今中外一切有益的教育經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng),，研究和借鑒世界各國尤其一些西方國家的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)中有關(guān)生命科學(xué)、教育科學(xué)發(fā)展的'新成果、科學(xué)教育理論,，不斷充實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。

我國的應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),，造就了許多高分低能的學(xué)生,。實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來。在重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時(shí),，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,。充分利用和挖掘教材中的研究性,、探索性因素,全方位、多渠道,、利用一切可以利用的手段開展形式多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵和核心。因此,，教學(xué)過程中要要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，徹底改變過去那種“重分?jǐn)?shù)，輕能力”,、“一切圍著考試轉(zhuǎn)”的課堂教學(xué)方法,，采取形式多樣、內(nèi)容活潑的教學(xué)方式,，改變以往課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。素質(zhì)教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,，只有在教育教學(xué)實(shí)踐中積極探索，勇于改革,，敢于創(chuàng)新才能取得良好的效果,。

總之，全面實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒有推脫的遁詞,，也沒有回避的理由,。根據(jù)自身工作的特點(diǎn)，我積極投入更大的精力和時(shí)間,，在研究課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益上多下功夫,，提高單位時(shí)間的教學(xué)效益,，明確自己的責(zé)任和任務(wù)，積極研究落實(shí)的各項(xiàng)措施上來,。樹立起實(shí)施素質(zhì)教育人人有責(zé),，從我做起的觀念，積極投身到當(dāng)前的各項(xiàng)實(shí)際工作中去,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自復(fù)興中學(xué)高三一班的范蠡里,，我演講的題目是“勞動(dòng)是一種生存生活方式,，更是一種思考方式?！?/p>

今天的演講從“不勞無獲”這個(gè)詞開始,。馬克思說，勞動(dòng)是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。這句話放到漫長的古代是很好理解的,，因?yàn)閷τ谡紦?jù)了絕大多數(shù)人口的.農(nóng)民來說，勞動(dòng)就是生活的全部,，除了勞動(dòng),，別無所有。農(nóng)民們只有日復(fù)一日地耕作,，才能企盼收獲足夠多的糧食,，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿,。在風(fēng)不調(diào)雨不順的年份,，還可能面臨顆粒無收的風(fēng)險(xiǎn)；或是官府的苛捐雜稅,，讓勞動(dòng)成果所剩無幾,。用“不勞無獲”來形容恰如其分。

近代以來,，隨著幾次科技革命的開展,，人類的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍,，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動(dòng)對越來越來多的人來說不再是生活的全部,。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工業(yè)體系,，人們只需要付出比以往少得多的勞動(dòng)量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價(jià)值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達(dá)到了前所未有程度的當(dāng)下,，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動(dòng)崗位,。大量的勞動(dòng)，尤其是體力勞動(dòng),，不再是一種必需品,，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級的謀生手段。

從現(xiàn)下的社會(huì)風(fēng)氣中不難看出這一點(diǎn),，被媒體頻頻報(bào)道的路人對環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證,。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動(dòng)者，每天付出大量的時(shí)間用于勞動(dòng),，維護(hù)城市衛(wèi)生狀況,。可在一些以經(jīng)濟(jì)收入劃分高低貴賤的人眼中,，這種勞動(dòng)附帶其勞動(dòng)成果都是低級的，對勞動(dòng)的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生,。相比之下,，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。

可是,，勞動(dòng)早已不僅僅是一種生存生活方式,，更是一種思考方式。當(dāng)你勞動(dòng)時(shí),，你會(huì)與這個(gè)世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸,，從而會(huì)不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代,，一次課后的打掃教室衛(wèi)生,，不僅僅是對教室的清潔，你或許會(huì)思考教室的構(gòu)造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個(gè)知識空間的,。如此一來,，勞動(dòng)就不僅僅是“勞動(dòng)—產(chǎn)出”的簡單公式，它讓你學(xué)會(huì)以一種新的視角去思考生活,。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的,，日后當(dāng)你走入社會(huì)，參加工作,，在“996”中掙扎徘徊時(shí),，最初那份主動(dòng)勞動(dòng)帶來的體驗(yàn)式思考會(huì)幫助你做出調(diào)整,；在你面對不可避免的社會(huì)侵蝕之時(shí)，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式,。

今天,，當(dāng)我們再看到“民生在勤，勤則不,。

句子時(shí),，不要僅僅將其當(dāng)成一種美德，這不正是古人將勞動(dòng)作為一種思考方式時(shí)所得到的感受嗎,？所以,，不經(jīng)歷勞動(dòng)，你不僅無法獲得直接的勞動(dòng)成果,，更喪失了一種思考方式,，一種或許可以緩解當(dāng)下掩藏在無數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無獲”,。

老師們,，同學(xué)們，請?jiān)试S我在這里發(fā)出吶喊：熱愛勞動(dòng),，從我做起,。勞動(dòng)作為一種思考方式帶來的力量是無窮的，青年人將前所未有地需要通過勞動(dòng)去思考,、去成長,。正如馬克思所言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！眲趧?dòng)不僅創(chuàng)造物質(zhì)的世界,，也創(chuàng)造著精神的世界。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

通過學(xué)習(xí)關(guān)于素質(zhì)教育的系列材料,，深受教育和啟發(fā),，對實(shí)施素質(zhì)教育的重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認(rèn)識,，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

教師是學(xué)生教育的啟蒙者,，是知識的傳播者，又是思想行為的引路人,。老師的言行,、舉止對學(xué)生的一生有潛移默化的影響。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象,，用端莊的儀表,、大方得體的舉動(dòng),，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風(fēng)去感化學(xué)生,，使教師成為學(xué)生行為的表率和學(xué)習(xí)的楷模,。孩子離開父母，離開幼兒園到校園學(xué)習(xí),，生活環(huán)境及周圍的事物都與幼兒園有不少的變化,，比幼兒園環(huán)境嚴(yán)肅多了，給學(xué)生的感覺陌生了,，對他們的情感發(fā)起一輪波動(dòng),。他們很自然地把感情、期望,、愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,。渴望老師象媽媽那樣給他們充足的愛,。因此,，教師應(yīng)該把自己全部的愛無私地傾注給學(xué)生，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉,，滿腔熱情地關(guān)懷,、全面地照顧、耐心地教育,、細(xì)致地疏導(dǎo),，使他們在德、智,、體、美,、勞等方面都全面發(fā)展,。

德為師之本，具備良好的師德是對教師的最基本要求?，F(xiàn)代教育日新月異,，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會(huì)對學(xué)生人格有很大的影響,，教師對學(xué)生的品德感染仍無可替代,。這就要求教師有“掏出一顆心來，不帶走半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神,。只有具備了這樣的師德,，才能通過自身的言傳身教灌輸知識給學(xué)生，為學(xué)生營造一個(gè)健康,、活潑,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，從而“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責(zé)和任務(wù),，達(dá)到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的目的,。一個(gè)職業(yè)道德優(yōu)秀的教師，絕對不是一個(gè)見異思遷,，缺乏敬業(yè)精神的人,。一定是擁有高尚的敬業(yè)、進(jìn)取精神,、能夠?yàn)槿藥煴淼娜?。在教學(xué)中更要象慈母般熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,，言傳身教,，把深厚的感情傾注到接受教育的學(xué)生身上。

實(shí)施素質(zhì)教育,，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變陳舊的方式方法,，按照素質(zhì)教育的要求，重新去把握大綱,，深鉆新教材,，探究新方法組織教學(xué);刻苦學(xué)習(xí)，深入研究,，要理論聯(lián)系實(shí)際,。細(xì)心地觀察學(xué)生的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，規(guī)律,，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn),，了解學(xué)生的愛好和興趣，綜合分析,、比較,，同時(shí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行篩選,，制訂一套適用于本校,、本班實(shí)際的素質(zhì)教學(xué)方案，有目的,、有步驟地在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施,，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛,，就沒有真正的教育。因?yàn)椤敖逃齼和氖聵I(yè)是要求對兒童有偉大的愛撫的事業(yè),?！北е案┦赘蕿槿孀优！钡木袢ソ虒?dǎo),、訓(xùn)練學(xué)生,，使他們將來成為有用的人，責(zé)任是何等艱巨,。作為教師還要精通自己所教學(xué)科,。有豐富的知識，掌握一定的技能技巧,。吸收最新的信息,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)新時(shí)代素質(zhì)教育的需求,，把握時(shí)代脈搏,，在素質(zhì)教育中擴(kuò)充學(xué)生的知識面，引導(dǎo)和誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們逐步掌握多方面的技巧,、技能。

首先,，要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)目標(biāo)不僅規(guī)定了教學(xué)的方向，而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能,。無論什么樣的教育,，都要依靠目標(biāo)的達(dá)成來實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，因此必須將其中的愛國主義教育、思想品德教育,，意志,、情感,、習(xí)慣,、行為教育等，都寫進(jìn)教學(xué)目標(biāo),，使之有機(jī)滲透在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，融于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。

其次,，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)要求優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為之服務(wù),。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為主，以教材為主,，封閉沉悶,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu),，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)展,。

一是要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理前提,，如果沒有學(xué)習(xí)興趣,，必定抑制學(xué)習(xí)過程中的思維活動(dòng)，更談不上學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，所以要引導(dǎo)學(xué)生提高興趣,，并通過努力去爭取成功。

二是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情趣,，提高課堂的趣味性,。數(shù)學(xué)內(nèi)容的枯燥無趣是學(xué)生厭學(xué)的重要原因之一。為了使課堂富有情趣,，可結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容,，適當(dāng)引入一些相關(guān)史實(shí)、數(shù)學(xué)故事,、生活中的數(shù)學(xué)案例等,。

三是要引導(dǎo)探索，加強(qiáng)學(xué)生的參與性,。數(shù)學(xué)知識原是來自于生活,，來自于實(shí)踐，但數(shù)學(xué)知識從生活實(shí)踐中脫離出來,，往往就只成為訓(xùn)練思維的手段,。如何引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例和模型來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生在實(shí)踐中來體驗(yàn)知識的形成過程,、建構(gòu)知識體系,，這是教師要做好的工作。通過設(shè)計(jì)一些活動(dòng)課,，有計(jì)劃,、有組織地引導(dǎo)學(xué)生探究，深深吸引學(xué)生去解決所提出的實(shí)際問題,。這樣就能讓學(xué)生置身于知識的形成發(fā)展過程之中,，通過探索來激勵(lì)學(xué)生的求知欲。

四是要激勵(lì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感,。教學(xué)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生的每一次成功,，哪怕是微小的成功，積累點(diǎn)滴成功,，學(xué)生會(huì)情不自禁感到愉快,，增強(qiáng)信心，所以教師平時(shí)要多給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，諸如課堂提問,、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)作品展示,、數(shù)學(xué)競賽等,，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中碰到困難和挫折時(shí)，教師應(yīng)幫助學(xué)生正視挫折,，具體分析,、找出方法，避免因壓抑而動(dòng)搖信心,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

第三，要抓好差生工作,。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別之一就在于是否面向全體學(xué)生,。應(yīng)試教育只面向少數(shù)尖子學(xué)生，把“差生”排斥在群體之外,，使他們的身心受到嚴(yán)重摧殘,，極大地影響了我國國民的整體素質(zhì)。為此,，應(yīng)樹立每一個(gè)學(xué)生都能成才的觀念,，在課堂教學(xué)中，要相信每一個(gè)學(xué)生都能教好,，對于差生,，要滿懷愛心，重點(diǎn)輔導(dǎo),，并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差生,，最終使全體學(xué)生共同提高。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性,，通過各種渠道,，抓住契機(jī)，把握好數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性之間的聯(lián)系,，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的功能,，從而形成學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)。

一是及時(shí)肯定,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。老師都喜歡聰明的學(xué)生，但任何班中都有幾個(gè)"怕學(xué)數(shù)學(xué),、學(xué)不好數(shù)學(xué)"的孩子,，我將及時(shí)幫助他們消除失望的心理，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對他們適當(dāng)降低要求,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，采用正面激勵(lì)的方法,。當(dāng)學(xué)生在自己的作業(yè)本上看到大大的"優(yōu)"，或得到簡短的批注"方法好",、"計(jì)算巧妙"等,，品嘗到自己的學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到成功的歡樂,，喜悅的心情溢于言表,。在評價(jià)時(shí)教師更多的強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的縱向比較，只要他做出努力,，有一點(diǎn)出眾的表現(xiàn),，就能獲得教師的贊賞和表現(xiàn)機(jī)會(huì)，即使水平在一般以下,，仍然加以肯定,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過"如果兒童不僅僅知道而且體會(huì)到教師和集體對他們的優(yōu)點(diǎn)既注意到了，又很贊賞的話,，那么,，他就會(huì)盡一切努力變得更好"。同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在自我評價(jià)得時(shí)候,，既要看到進(jìn)步的一面，又找到自己的不足,，努力長善救失,，揚(yáng)長避短。學(xué)生對自己的數(shù)學(xué)進(jìn)行正確的評價(jià),，能增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,，從而提高學(xué)習(xí)的`效率。

二是引導(dǎo)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。學(xué)生是教育的對象，更是學(xué)習(xí)的主人，他們是認(rèn)識和改造世界的主體,，我將著力于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識,，變"跟我學(xué)"到"我要學(xué)"，以主人的姿態(tài)投入訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)教學(xué)中,，建立自主學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo),，巧妙疏導(dǎo),，積極投入學(xué)習(xí)的全過程。在學(xué)習(xí)過程中,，獲得成功的快樂,。在教學(xué)中教師要不斷激發(fā)學(xué)生的自主性，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學(xué)生獨(dú)立自主,。學(xué)生的目標(biāo)明確了,，參與度深了，有充分的機(jī)會(huì)表現(xiàn)展示自己的學(xué)習(xí)能力,。是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)逐步成為學(xué)生自我支配,，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動(dòng)過程。這種獨(dú)立探索的成功提議,，正是兒童個(gè)性自主性的強(qiáng)大支點(diǎn),。

三是克服困難，磨練學(xué)生的堅(jiān)毅性,。堅(jiān)毅性是學(xué)好知識必備的良好個(gè)性品質(zhì),。尤其學(xué)好數(shù)學(xué)單評動(dòng)機(jī)、興趣,，情感是不夠的,，必須具有遇到困難挫折不灰心，一旦確立一個(gè)目標(biāo),，能堅(jiān)持不懈地做下去的意志,。在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的恒心,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中能持之以恒,，堅(jiān)持到底，就表現(xiàn)出他有堅(jiān)毅性：反之,，學(xué)習(xí)中有始無終,，半途而廢，知難而退就表現(xiàn)出缺乏毅力的品質(zhì),。"學(xué)貴有恒",，學(xué)習(xí)一定要有恒心,。有的成功就自滿，有的失敗就灰心,，有的出現(xiàn)"冷熱病"等,，這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱的表現(xiàn)，我將引起足夠的重視,。

四是形成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任性?，F(xiàn)代數(shù)學(xué)論的研究表明,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的情感、意志等非智力因素密切相關(guān),，很大程度上取決于個(gè)體的努力態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等，尤其對個(gè)體的終身來說,，強(qiáng)烈的責(zé)任感是取得成就的重要條件,。責(zé)任性是一個(gè)人做人做事的根本條件，沒有這個(gè)基本點(diǎn),，任何事都干不成,，干不好。責(zé)任性的培養(yǎng)必須從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,。在教學(xué)中,，我將引導(dǎo)學(xué)生以極其認(rèn)真的態(tài)度全身心的投入。在全過程中,，每個(gè)環(huán)節(jié)都踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍。逐漸學(xué)生養(yǎng)成了自覺,、主動(dòng),、認(rèn)真得學(xué)習(xí)習(xí)慣，責(zé)任感得良好個(gè)性品質(zhì)也在其中逐漸得形成,。

總之,，經(jīng)過一個(gè)假期的學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺又有了新的提高,，下步將傾盡所學(xué),，在新的學(xué)期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學(xué)的全過程，切實(shí)做到學(xué)有所用,。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十四

寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講,、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于愛勞動(dòng)教育演講稿,，歡迎借鑒參考,。

我以前可是家里的“小公主,。”奶奶疼我,，爺爺哄我,，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我,。到了現(xiàn)在,，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做,，真是丟人,。一次勞動(dòng)課上，×老師問誰會(huì)做飯,，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的,，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的,。

前段時(shí)間,，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開展“五小”活動(dòng)————“做個(gè)合格的小公民”。要求同學(xué)們在家作“小主人”,，做個(gè)熱愛勞動(dòng)的老師“小幫手,。”熱愛家鄉(xiāng),、舉止文明,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵,?！弊鳛橐粋€(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊,、與同學(xué)互幫互愛,，做一個(gè)公共場所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量,。開展這個(gè)活動(dòng)以后,，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人,?！?/p>

就在星期五的一個(gè)晚上，我回到家,，本以為可以與爸爸媽媽過一個(gè)快樂的星期五,。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條,，寫著：××,，爸爸要到××工作,，明天才回來。媽媽到了××要很晚回家,。自己做飯或買方便面吃,。千萬不要買盒飯?？吹竭@里,，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么,，錢三番四次的在我手中滑落,，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候,，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影,，看著這電影,，我堅(jiān)決的放下了手中的錢,，跑到了廚房。

我打開鍋蓋,，看見有美味的雞腿和可口的排骨,，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖,。我戴上一頂小帽子,，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐,，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來,，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“××呀××,，你真是膽小鬼,。”

等菜炒完以后,，一嘗又甜,、又酸、又苦,、有辣,，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全,。這時(shí),，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽,，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物,?！?/p>

我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭,。我不是為成績不好而哭,，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭,，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主,，而我真真正正的長大了!

各位同學(xué)、各位老師：

星期一早上好!今天國旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》,。

什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動(dòng)化了的行為方式,。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益,。我們學(xué)校的校風(fēng)就是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人,，從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。

一,、良好的生活習(xí)慣,。就是指生活要有規(guī)律，按時(shí)作息,，什么時(shí)候睡覺什么時(shí)候起床,，要有安排;飲食要定時(shí)定量，不挑食,，少吃零食,，營養(yǎng)均衡。二,、良好的文明習(xí)慣,。作為學(xué)生，要說話文明,，舉止文明,。如見到老師、長輩,、熟人要熱情招呼,，聽人說話要認(rèn)真;站有站相，坐有坐相;愛護(hù)公物,，愛護(hù)綠化,，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則,。葉圣陶爺爺對這方面相當(dāng)重視,，如對孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求,，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲,。三,、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛勞動(dòng)的好學(xué)生,，在學(xué)校里,，要參加些公益勞動(dòng)，如認(rèn)真做值日生,，打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù),，自己的事情自己做。四,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事,，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,，學(xué)起來效果就會(huì)更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：1,、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;2,、專心致志的習(xí)慣;3,、積極思考,、舉手發(fā)言的習(xí)慣;4、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣;5,、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;6、寫字端正的習(xí)慣,。我們提出：人人端端正正地寫字,，人人寫出端端正正的字。五,、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,。小學(xué)生正是長知識、長身體的時(shí)候,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視,，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等,。

總之，良好習(xí)慣是很多的,，需要我們經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好習(xí)慣,，就會(huì)使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好,，我們的未來必定更加美好,。

人生伴隨著勞動(dòng)，勞動(dòng)豐富了人生,。

勞動(dòng),，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng),，不斷積累的過程,。知識的豐富，才能的提高,，素質(zhì)的增強(qiáng),，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取,，都是通過勞動(dòng)和積累完成的,。崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，勤于勞動(dòng)，是做人的本分,，也是人生的必需,。

只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識才會(huì)不斷豐富,，能力才會(huì)不斷提高,，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美,，精神才會(huì)不斷充實(shí),。雖然勞動(dòng)不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍,。人生的奮斗輝映著生命的光芒,，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉,，因?yàn)橛辛藙趧?dòng),，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受,，一種狀態(tài),，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力,。

人生因勞動(dòng)而精彩,，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng),，是創(chuàng)造品質(zhì),，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風(fēng)雨,，怎么見彩虹?！眲趧?dòng)如同登山,，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐,，才能面對前面的崎嶇山道,，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸,。

勞動(dòng),，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的,，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水,，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈,，而是一條奔流不息的河流,，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁,。只要付出艱辛的勞動(dòng),，就會(huì)于曲折走向坦途,，于疾苦中感悟快樂,，于艱難中獲得成功。

熱愛勞動(dòng)的人是生活中最亮麗,，最值得敬仰的人,。讓我們在勞動(dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂,，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富,，在勞動(dòng)中走向成功!人生因勞動(dòng)而美麗。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我是高中二年級的xx，今天這場演講，我感到很激動(dòng),。今天我們的話題就是關(guān)于勞動(dòng)的,，而我要講的題目就是《熱愛勞動(dòng)，鍛煉自己的勞動(dòng)力》,。

我們雖然在高中了,，可是勞動(dòng)卻是不能避免的，與其討厭它卻又要做,，不如熱愛它,，這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì)不開心了，然后導(dǎo)致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了,。再說了勞動(dòng)于我們是一種很好的運(yùn)動(dòng),，不僅能夠體會(huì)到日常里方面做家務(wù)的辛苦，還能在這中間得到鍛煉,，總之是沒有壞處的,，重點(diǎn)還是多了一項(xiàng)生存技巧的。勞動(dòng)不只是打掃個(gè)衛(wèi)生而已,，也包括洗衣做飯等,，這些都是與自己生活息息相關(guān)，有什么是不能做的,，不去做這些勞動(dòng),，以后等著就長大了，出了社會(huì)什么都不會(huì)做,，連最基本的`養(yǎng)活自己的能力都沒有,，那可是要被笑話的。現(xiàn)時(shí)代的生活,，都是要自力更生的,，沒有勞動(dòng)力，怎么可能生存下去,。

所以現(xiàn)在我們年紀(jì)還比較小,，又是在學(xué)校，開始培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，不管是哪方面都是有好處的,，不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力，還能促進(jìn)生活進(jìn)步,。從現(xiàn)在起,，開始去喜歡勞動(dòng)，在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì)很多的技能,，未來只能是慶幸自己會(huì)這些基本勞動(dòng),，因?yàn)椴挥脫?dān)心自己什么都不會(huì)做,，而讓自己生存艱難。

父母疼寵我們,，只是希望我們過得開心,，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們在這段時(shí)光是幸福開心的,，但絕對不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由,，要知道以后父母年老了，什么都不能做,，是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊?，那我們怎么可能沒有勞動(dòng)力呢？所以一定要熱愛勞動(dòng),，才能有自己的勞動(dòng)力,，不用去擔(dān)心自己生活。

勞動(dòng)教育演講稿三分鐘篇十六

勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一了,，我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生,，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德,，所以我們身為大學(xué)生就應(yīng)該要積極參加勞動(dòng),，只有多勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學(xué)都認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生,，最主要是的事情是學(xué)習(xí),，搞勞動(dòng)這種事情不是我們需要操心的，那些以后出來工作上班再考慮完全來得及,。我并不贊同這樣的觀點(diǎn),，在平時(shí)跟這類同學(xué)接觸的時(shí)候我也是這么跟他們說的，勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,，但是在同等條件下,，勤勞的那一個(gè)人絕對會(huì)生活的更好，也絕對會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富,。

拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說,，他換下來的衣服都是堆在桶里面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機(jī)去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機(jī)洗的,，能用機(jī)器絕對不會(huì)用手洗,，當(dāng)然我并不是說用機(jī)器洗不好，而是我覺得有時(shí)候適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)絕對是能夠給我們一些鍛煉的,。在這一次的體育館打掃勞動(dòng)活動(dòng)中，我就發(fā)現(xiàn)了不少的同學(xué)都有這樣的問題,，因?yàn)檫^段時(shí)間我們體育館要承包一個(gè)大的賽事,，所以學(xué)校安排我們?nèi)ゴ驋唧w育館,，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心里是有點(diǎn)抵觸,，但是也還能接受,，畢竟可以加素拓分……我發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)都是對這些勞動(dòng)比較懈怠的，并不是因?yàn)椴粫?huì)做,，而是覺得特別的累不愿意做,，其實(shí)學(xué)校并沒有強(qiáng)制安排我們來弄，都是自愿報(bào)名的,，我覺得自己報(bào)名參與了還是要好好的做吧,，這也是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學(xué)就因?yàn)槠綍r(shí)很少參加勞動(dòng),，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算,。在結(jié)束回宿舍的時(shí)候，我還聽到了有同學(xué)說手腳都酸了,，我們報(bào)名的人是比較多的,，所以每個(gè)人其實(shí)只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了,，但是沒想到會(huì)有同學(xué)到了手腳發(fā)軟的地步了,，這就是缺錢勞動(dòng)的情況了。

我們參加勞動(dòng)其實(shí)也是有不少的好處的,，首先勞動(dòng)可以鍛煉我們的體魄,，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神,，讓我們以后工作了能夠表現(xiàn)的更好,。

文檔為doc格式。