報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇一

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo),、實現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑,。

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育,、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容,。思想政治教育,，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針政策的教育,，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī),、安全規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的,、細(xì)致的,、耐心的教育工作,，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地,、聯(lián)系實際地進(jìn)行,。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu)、管理體制,、基本安全管理方法等知識,。

安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作,。安全技術(shù)知識教育,，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識?；镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的,。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。

僅有了安全技術(shù)知識,，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果,。有的新員工有安全操作的愿望,，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故,，就是因為缺乏安全技能,，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程,，就要借助于安全技能培訓(xùn),。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序,、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射,。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

1．管理人員的教育,。

管理人員的教育培訓(xùn),，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針,、政策、法規(guī),、

體制,、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育,。

2．技術(shù)管理人員的教育,。

對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn),，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3．專兼職安全管理人員的教育,。

他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識,。為此,，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。

4．新員工的教育,。

5．特種作業(yè)員工的教育,。

一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。

按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神,，為進(jìn)一步提高職工安全意識，強化防范措施,，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,，牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除,、安全第一”的思想,，營造安全有序的工作環(huán)境，我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、公司穩(wěn)定,、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神,，同時積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗,，保證了單位各項工作健康,、高效、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,，我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,，制定培訓(xùn)計劃,，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時間,，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ),。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力,、完善自我業(yè)務(wù)技能的機會。

為使此次培訓(xùn)工作做好,、做細(xì),、做嚴(yán)、做出成績,，達(dá)到預(yù)期的目的,，龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃和內(nèi)容組織實施，對消防安全,、交通安全,、用電安全、食品衛(wèi)生安全,、地震防護(hù),、傳染病防治、計算機安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解,，安全意識得到了進(jìn)一步加強。

為了解決培訓(xùn)時間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,，我們采用了班組交接班的時間進(jìn)行培訓(xùn),，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作,，又沒有影響培訓(xùn),，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時,，我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練,，在理論和實踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

培訓(xùn)過程中,，我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,，對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,，主要表現(xiàn)在：第一，廠房,、梯子出入口和人行道,，不宜正對車輛、設(shè)備運行頻繁的地點,，否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志,；第二，廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志,；第三,，配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿；第四,，班組交接記錄不夠完善等,。通過這次培訓(xùn)給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

1,、個別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠，存在應(yīng)付現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方,。

3,、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項階段性工作任務(wù)來抓，應(yīng)成為我們公司一項長期的重要工作常抓不懈,。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇二

20xx年第四季度,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己,，安全為大家”的安全理念,，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神,，積極開展各項安全工作,，切實將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，實現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運行。

四季度主要做了以下工作：

1,、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法,、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn),、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法,、“手指口述”安全確認(rèn)工作法,、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機制,，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強化責(zé)任落實,。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》為依據(jù)，培訓(xùn)完畢后,，按專業(yè)進(jìn)行了考試,，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補考，只有再次考試合格后,，方可上崗,。

2、繼續(xù)加強安全隱患排查和集中清理整頓工作,，每月逢“10”日,，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查,，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改,；不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦,，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,；定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作,，堅持文明生產(chǎn),，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程,。

20xx年第二季度,，在礦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己,，安全為大家”的安全理念,，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神，積極開展各項安全工作,，切實將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，實現(xiàn)我礦安全平穩(wěn)運行。

二季度主要做了以下工作：

1,、建立健全各項安全教育培訓(xùn)管理制度,，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強化責(zé)任落實。培訓(xùn)完畢后,，按專業(yè),、按工種,、按技術(shù)進(jìn)行了考試，對考試未通過者進(jìn)行了停崗培訓(xùn),，只有再次考試合格后，方可上崗。

2,、繼續(xù)加強安全隱患排查工作,，每周組織相關(guān)職能科室對井上,、下進(jìn)行安全大檢查,，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“五落實”原則進(jìn)行整改；不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查,，使員工時時刻刻繃緊安全弦,，有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,；定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查,，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作,，堅持文明生產(chǎn),，極大地改善了工作環(huán)境,，有效的提高了公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。

3,、加強現(xiàn)場安全管理,，一是嚴(yán)格執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上,，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作,；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行落實,，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患,；三是認(rèn)真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改,，改善了工作地點安全生產(chǎn)環(huán)境,。

4、對于上級檢查中存在的問題和隱患,，及時召開專題會議,，逐一落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人,、整改期限,、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》和我礦規(guī)定的處罰細(xì)則,，進(jìn)行追究相關(guān)人員責(zé)任,，確保安全隱患整改落實到位，保證了公司安全平穩(wěn)發(fā)展,。

5,、為加強安全管理，有效消除隱患,，杜絕“三違”,，自5月份起加大了安全處罰力度，通過經(jīng)濟(jì)刺激手段,，使廣大員工對安全工作引起了高度的重視,，提高了安全意識，規(guī)范按照規(guī)程操作,。

6,、通過此次培訓(xùn),，我礦實現(xiàn)了本季度零傷亡,、零事故的可喜業(yè)績，為下一季度安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ),。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇三

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑,。圍繞“安全生產(chǎn),，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真開展員工安全教育培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下：

xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí),、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn),，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,，人次,，安全考核4次，達(dá)標(biāo)率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè),，使全處所有員工充分認(rèn)識到安全工作的重要性,，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,，建立健全管理制度，確定專人,，明確職責(zé),，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作,。

（一）高度重視,，專人負(fù)責(zé)。

專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù),。

（二）理論結(jié)合實際,，做好內(nèi)部講師講課。

xx年xx處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,，受到全體參訓(xùn)人員的好評,。

通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu),、管理體制、基本安全管理方法等知識,，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn),。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序,、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等）,，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,，使員工形成條件反射,。

（三）做到因人施教,，增強針對性。

員工隊伍的文化程度不同,、工種崗位不同,、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓(xùn)對象，在安全教育培訓(xùn)前,，對教育培訓(xùn)對象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底,，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊，在設(shè)計教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時,，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況,，做到因人施教，增強針對性,。按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型,。

一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針,、政策,、法規(guī)、體制,、安全規(guī)章制度,、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。

二是中層管理人員的教育,，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場,，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對要小的多,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。

三是專兼職安全管理人員的教育,，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識,。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育,。

四是新員工的教育,，新員工要接受管理處、科所區(qū),、班組三級的安全教育,。管理處,、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策,、法規(guī),、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律,、基本安全技術(shù)知識,、安全防護(hù)知識以及管理處、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況,、危險場所,、設(shè)備等情況和事故報告制度等。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓(xùn),，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點,，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能,，掌握安全防護(hù)方法等,。

五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格考試,，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作,。我處的特種作業(yè)員工主要為電工,，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。

（一）安全教育要堅持經(jīng)?；匾暯?jīng)常性的安全教育,，做到警鐘長鳴,，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來,。

模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能,；

競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取，而且生動有趣,?？傊鶕?jù)各個單位的實際情況,，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果,。

（三）要研究人的心理,、個性特點,，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因,。有針對性地進(jìn)行個別的教育和引導(dǎo),。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇四

“學(xué)校安全重于泰山”——校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神,，加強學(xué)校安全管理，保障校園及師生的人身,、財產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序,，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣傳教育的能力及教會學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo),，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心,，落實校園安全教育工作,，切實加強安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神,，切實加強對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，宣傳教育到位，措施到位,。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書,，并與教師、職工再次簽約,，把責(zé)任落實到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。

我們始終認(rèn)為,，只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施,。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓(xùn)活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃,，針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點，針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)計劃并不斷進(jìn)行完善補充,，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行,。

其次,，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流，通過對案例中事件的講解,、分析,、討論，總結(jié)歸納科學(xué)安全適宜的做法;通過集體觀看錄像資料,，辨析資料中處理緊急事件的對與錯;我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告,。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇五

20xx年x月xxx日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué),、幼兒園公共安全教育培訓(xùn),。

為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式,，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課,。

x日，由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士,、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,，預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安大學(xué)教授,、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座,。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生,。下午,，xxx教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實施辦法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對安全預(yù)案有了更深的理解,，制定時也有了方向,。

x日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火,、防震演練,，消防隊員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動中來,，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性,。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時間，學(xué)員們受益匪淺,。

1,、安全無小事，學(xué)校安全事件,，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位,。

2,、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中,。

3,、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實際制定,、切實可行可操作,。

4、加大安全宣傳力度,，可通過宣傳單,、冊、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、板報、多媒體等手段,，讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實踐中來,，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇六

為響應(yīng)并落實山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項目經(jīng)理部二分部各項安全生產(chǎn)管理制度,加強節(jié)后新進(jìn)場員工安全,、環(huán)保意識教育,防范避免安全生產(chǎn)事故發(fā)生,根據(jù)二分部20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃,，安質(zhì)部于20xx年3月5日至20xx年3月25日對留譽工區(qū)所轄范圍內(nèi)的各橋梁,、路基（涵洞）,、隧道作業(yè)隊展開普工、特種作業(yè)人員的三級安全教育培訓(xùn)與考核工作?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作內(nèi)容匯報如下：

根據(jù)山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項目經(jīng)理部二分部安全教育培訓(xùn)的需求及20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃,，結(jié)合留譽工區(qū)橋梁、隧道及涵洞安全生產(chǎn)情況,，為加強我工區(qū)安全管理,，不斷提高職工及新進(jìn)場作業(yè)人員的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn),。

通過三級安全教育培訓(xùn)及考核制度,，提高領(lǐng)導(dǎo)層、管理層與作業(yè)層的安全意識,，強化“安全第一”的'觀念,；提高新老員工的安全技能，熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程,，提高安全行為的自覺性,，預(yù)防及有效避免突發(fā)性安全事故,。

參于安質(zhì)部此次組織的安全培訓(xùn)人員達(dá)200余人，其中包括：

（一）留譽工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層及管理層人員,；

（二）路基四隊涵洞一組：目前負(fù)責(zé)dk178+490等涵洞砼施工,；

（三）橋梁三隊樁基六組：目前負(fù)責(zé)大黃溝大橋、暖泉河大橋樁基礎(chǔ)挖孔樁作業(yè),；

（四）橋梁五隊：目前負(fù)責(zé)大黃溝大橋基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)施工,；

（五）橋梁六隊：目前負(fù)責(zé)跨柳石公路大橋、暖泉河大橋基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)施工,；

（六）宋家山隧道作業(yè)隊,。

（一）留譽工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層及管理層人員培訓(xùn)內(nèi)容。

1,、山西中南部鐵路通道zntj-4標(biāo)項目經(jīng)理部二分部《安全生產(chǎn)管理制度》,。

3、安全生產(chǎn)管理基本知識,、安全生產(chǎn)技術(shù),、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；

5,、職業(yè)危害及其預(yù)防措施,；

6、借鑒其它工程先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗,；

7,、典型事故和應(yīng)急救援案例分析。

（二）各橋梁,、路基（涵洞）,、隧道作業(yè)隊培訓(xùn)內(nèi)容。

1,、留譽工區(qū)組織的崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識,；

（2）公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；

（3）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù),；

（4）有關(guān)事故案例,；

（5）事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防護(hù)措施等,。

2,、各作業(yè)隊崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）工作環(huán)境及危險因素；

（2）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故,；

（3）所從事工種的安全職責(zé),、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn)；

（4）自救互救、急救方法,、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理,；

（5）安全設(shè)備設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù),；

（6）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項,；

（7）危險化學(xué)品及爆炸物品的使用及管理；

（8）有關(guān)事故案例,；

3,、各作業(yè)班組崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）崗位安全操作規(guī)程；

（2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項,；

（3）有關(guān)事故案例,；

4、特種作業(yè)及危險崗位作業(yè)人員,。

（1）所從事工種的安全職責(zé),、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn)；

（2）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故,；

（3）崗位安全操作規(guī)程,；

（4）自救互救、急救方法,、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理,；

（5）安全設(shè)備設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù),；

（6）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項,；

（7）有關(guān)事故案例；

（8）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容,。

（三）所涉及的各項安全技術(shù)交底：

1,、火工品運輸及爆破類,。

（1）《爆破工程安全技術(shù)交底》,。

（2）《爆破材料運輸、儲存安全技術(shù)交底》,。

（3）《爆破工程炮眼施工安全技術(shù)交底》,。

（4）《瞎炮處理安全技術(shù)交底》。

2,、操作規(guī)程類,。

（1）《鋼筋調(diào)直機安全操作技術(shù)交底》。

（2）《鋼筋切斷機操作安全技術(shù)交底》,。

（3）《鋼筋彎曲機安全操作技術(shù)交底》,。

（4）《生活區(qū)域安全操作技術(shù)交底》。

（5）《發(fā)電機司機安全操作技術(shù)交底》。

（6）《挖掘機安全技術(shù)交底》,。

（7）《裝載機安全技術(shù)交底》,。

3、普工及特種作業(yè)類,。

（1）《鋼筋工安全技術(shù)交底》,。

（2）《起重工安全技術(shù)交底》。

（3）《運輸車司機安全技術(shù)交底》,。

（4）《裝載機司機安全操作技術(shù)交底》,。

（5）《挖掘機司機安全操作技術(shù)交底》。

（6）《混凝土工安全操作技術(shù)交底》,。

（7）《氣焊,、電焊安全操作技術(shù)交底》。

（8）《電工安全操作技術(shù)交底》,。

（9）《攪拌機司機安全操作技術(shù)交底》,。

（10）《混凝土泵車司機安全操作技術(shù)交底》。

（11）《混凝土輸送泵司機安全操作技術(shù)交底》,。

（12）《混凝土攪拌站安全操作技術(shù)交底》,。

（13）《混凝土運輸車安全操作技術(shù)交底》。

4,、臨時用電類,。

（1）《臨時用電安全技術(shù)交底》。

（2）《施工用電安全操作技術(shù)交底》,。

（3）《場內(nèi)交通及水電設(shè)施安全技術(shù)交底》,。

5、施工條件及環(huán)境變化,。

（1）《雨季施工安全操作技術(shù)交底》,。

（2）《夜間施工安全操作技術(shù)交底》。

（3）《冬季施工安全操作技術(shù)交底》,。

（4）《高空作業(yè)安全技術(shù)交底》,。

（5）《電焊作業(yè)點、油罐存放點,、試驗室環(huán)保交底》,。

（6）《挖孔樁安全交底》。

6,、場內(nèi)交通,、防火防爆、文明施工類,。

（1）《裝渣與運輸安全操作技術(shù)交底》,。

（2）《材料堆碼,、裝卸和搬運安全操作技術(shù)交底》。

（3）《食堂烹飪,、人員餐飲安全操作技術(shù)交底》,。

（4）《消防安全安全技術(shù)交底》。

（5）《防火,、防爆,、防毒安全操作技術(shù)交底》。

6,、環(huán)境保護(hù)類,。

（1）《鋼筋加工廠安全環(huán)保技術(shù)交底》。

（2）《環(huán)境保護(hù),、水土保持技術(shù)交底》,。

（3）《施工區(qū)噪音污染、防范措施安全操作技術(shù)交底》,。

（4）《現(xiàn)場揚塵控制環(huán)保交底》,。

（5）《節(jié)約能源、資源環(huán)保交底》,。

（6）《植被及水土保持環(huán)保交底》,。

（7）《機械噪聲控制交底》。

（8）《生活區(qū),、攪拌站污水排放環(huán)保交底》,。

（9）《臨時便道占用土地、生活垃圾,、施工固體廢棄物的管理環(huán)保交底》,。

（10）《施工現(xiàn)場、生活區(qū)能源資源管理環(huán)保交底》,。

7,、安全事故匯報程序類：《安全事故快報安全操作技術(shù)交底》。

考核：三級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后,，為考察培訓(xùn)效果,，安質(zhì)部于20xx年3月26～30日對各級培訓(xùn)對象進(jìn)行了筆試考核，經(jīng)閱卷評分,，所有人員均通過考核,，同意上崗作業(yè),。

歸檔：內(nèi)容包括培訓(xùn)人員信息,、培訓(xùn)時間、考核結(jié)果,，均已上交分部安質(zhì)部備查,。注：本次培訓(xùn)所針對的特種作業(yè)人員,，僅指已通過安監(jiān)部門特種作業(yè)考核并已取得合格證的人員。未經(jīng)安監(jiān)部門特種作業(yè)考核合格者,，不得從事特種作業(yè),。

總結(jié)安質(zhì)部本次組織的三級安全培訓(xùn)工作，主要存在以下不足：

（一）培訓(xùn)時間較為倉促,，雖然安質(zhì)部計劃培訓(xùn)時間為20xx年3月5日至20xx年3月25日,，但由于工期緊、任務(wù)重,，實際培訓(xùn)時間較短,，缺乏連續(xù)性，培訓(xùn)質(zhì)量與預(yù)期效果有一定差距,。

（二）培訓(xùn)的主體也有待于繼續(xù)完善,。對于新入廠人員而言，只由安質(zhì)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的,，也是與分部人力資源管理要求不相符的,。有必要邀請工程部、綜合部,、保衛(wèi)科等其它職能部門一起進(jìn)行一般性技能常識,、管理規(guī)定、職業(yè)道德,、企業(yè)文化方面的教育,。

針對存在的以上問題，應(yīng)進(jìn)一步結(jié)合留譽工區(qū)各職能部門的宣傳力度,，統(tǒng)一協(xié)作,，共同督促作業(yè)隊加強一線作業(yè)人員的安全教育工作，使安全培訓(xùn)工作做到有的放矢,。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇七

安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重,，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視,，為貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能,，提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,，從而有效地保護(hù)勞動者的合法權(quán)益勞動安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高,，我公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育,、法制教育,、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針,、政策,，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想,，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系,，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育,，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理,，貫徹執(zhí)行“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益,。通過典型經(jīng)驗及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展,、個人和家庭幸福的促進(jìn)作用,，發(fā)生事故對企業(yè)、對個人,、對家庭帶來和巨大損失和不幸,，從而堅定安全生產(chǎn)的信念。

主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育,，一般安全技術(shù)知識教育,、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識,、常用的'安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識,、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識,、體系運行中的有關(guān)事宜等,，另外，企業(yè)新入職人員工,，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作,。通過教育,，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作,，掌握一般職工所必須具備的,、最起碼的安全技術(shù)知識,，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別,、預(yù)防和處理,，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害,。

3,、安全管理理論和方法的教育。

通過教育提高各級管理人員的安全管理水平,，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗,，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作,，取得了很大的進(jìn)步,，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：

1,、教育計劃安排比較緊張,，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊,，因此,，教育的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣,。

2,、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象,，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān),，只是為本單位湊數(shù)而來。

3,、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善,，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓(xùn),；對于新入職人員而言,，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的,。有必要邀請工程管理部,、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育,。

4,、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力,，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn),。

1,、繼續(xù)強化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ),，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo),。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能,，按照學(xué)用結(jié)合,、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場,，結(jié)合不同類型,、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案,，更新培訓(xùn)內(nèi)容,，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式,，在培訓(xùn)方式上,，靈活多樣。既有集中培訓(xùn),，又有分散自學(xué),，據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮各公司的實際情況,，合理安排培訓(xùn)時間,，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn),，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量,。

4、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)工作,，努力強化培訓(xùn)管理水平,，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手,，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序,，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點,，優(yōu)化培訓(xùn)方案,，突出教學(xué)重點，加強學(xué)員管理,。從組織紀(jì)律,、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手,，增強學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性,；在教學(xué)過程中,，堅持教案檢查制度,，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過培訓(xùn),，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識,，提高了安全生產(chǎn)技能，增強了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

5,、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人,、因工種施教的方法,，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷,，采取不同的教學(xué)方法,，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度,，持證上崗率達(dá)到100%。

6,、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強教育培訓(xùn)的科學(xué)性,、針對性和時效性,，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過舉辦安全教育培訓(xùn)班,、播放安全知識專題片等形式,，加強對現(xiàn)場務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇八

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育,。通過勞動保護(hù)方針政策的教育,，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī),、安全規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的,、細(xì)致的,、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,，有針對性地,、聯(lián)系實際地進(jìn)行。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育,。安全管理知識教育,，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu),、管理體制,、基本安全管理方法等知識。

安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作,。安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識,?；镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識,。

僅有了安全技術(shù)知識,，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),，才能取得預(yù)期的安全效果,。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識,，但在實際操作時卻出了事故,，就是因為缺乏安全技能,，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程,，就要借助于安全技能培訓(xùn),。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序,、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射,。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

1,、管理人員的教育,。

管理人員的教育培訓(xùn),，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針,、政策、法規(guī),、

體制,、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的'教育,。

2,、技術(shù)管理人員的教育。

對技術(shù)管理人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié),。技術(shù)管理人員一般不直接參加生產(chǎn),，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實證明技術(shù)管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。

3,、專兼職安全管理人員的教育。

他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育,。

4、新員工的教育。

5,、特種作業(yè)員工的教育,。

對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部的嚴(yán)格考試,，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審,。

按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識,，強化防范措施,，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹立“預(yù)防為主,、防患必除,、安全第一”的思想，營造安全有序的工作環(huán)境,，我公司對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福,、公司穩(wěn)定,、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神,，同時積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗,，保證了單位各項工作健康、高效,、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識加強領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求,，我公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,，制定培訓(xùn)計劃,，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時間,，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ),。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力,、完善自我業(yè)務(wù)技能的機會,。

二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面,。

為使此次培訓(xùn)工作做好,、做細(xì)、做嚴(yán),、做出成績,，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃和內(nèi)容組織實施,，對消防安全,、交通安全、用電安全,、食品衛(wèi)生安全,、地震防護(hù)、傳染病防治,、計算機安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解，安全意識得到了進(jìn)一步加強,。

三,、方法靈活成效顯著。

為了解決培訓(xùn)時間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,，我們采用了班組交接班的時間進(jìn)行培訓(xùn),，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作,，又沒有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果,。在學(xué)好理論的同時,，我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練，在理論和實踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的,。

培訓(xùn)過程中,，我們嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》的要求，對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,，主要表現(xiàn)在：第一,，廠房、梯子出入口和人行道,，不宜正對車輛,、設(shè)備運行頻繁的地點，否則應(yīng)設(shè)防護(hù)裝置或懸掛醒目的警告標(biāo)志,；第二,，廠區(qū)門口需增設(shè)限速標(biāo)志,；第三，配料倉旁邊的坑井邊緣未設(shè)置安全防護(hù)欄桿,；第四,，班組交接記錄不夠完善等。通過這次培訓(xùn)給每個人都敲響了警鐘,，能夠做到互相監(jiān)督,、互相提醒，共同把安全問題搞好,，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

1、個別職工對培訓(xùn)認(rèn)識程度不夠,，存在應(yīng)付現(xiàn)象,。

2、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過努力達(dá)到了預(yù)期的效果,，但還存在如時間安排不妥等不利的地方,。

3、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項階段性工作任務(wù)來抓,，應(yīng)成為我們公司一項長期的重要工作常抓不懈,。

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天,，礦上在這里召開大會,，給我們大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺,，借此機會,，我向大家介紹一下我們xx的安全教育培訓(xùn)工作開展情況。

今年以來,，我隊按照礦區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子的要求,，進(jìn)一步加強了職工安全教育培訓(xùn)工作，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷補充完善了管理制度和措施,，以安全班組創(chuàng)建活動為突破口，繼續(xù)創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式,，取得了如下成績：

1,、從增強職工的安全基礎(chǔ)知識抓起，通過采取“一日一題”,、“一周一案”,、“一旬一課”、“一月一考”等方式方法,，堅持每班班前會上對不同工種人員提問3人次以上,、每周進(jìn)行一次事故案例分析教育學(xué)習(xí)會,、每旬安排一次專業(yè)技術(shù)講課、每月進(jìn)行一次理論考試,，強化教育培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)了職工學(xué)習(xí)的自覺性，提高了職工的崗位應(yīng)知應(yīng)會能力,。

2,、針對我隊青工中存在的文化層次差別大、技術(shù)水平偏低,，部分農(nóng)民工湊合掙錢的短期思想比較嚴(yán)重等現(xiàn)狀,，加強了青工的崗位技能培訓(xùn)和思想教育工作，采取師徒幫教,、以老帶新等方法進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)和幫教,，提高了青工的思想認(rèn)識和技能水平。

3,、落實教育培訓(xùn)管理職責(zé),，隊干部實行教育培訓(xùn)承包制度，制定了《干部結(jié)對幫教責(zé)任承包管理辦法》和《班組教育培訓(xùn)承包管理辦法》,，逐級傳遞責(zé)任,，嚴(yán)格考核落實，增強了干部的責(zé)任性,，形成全隊上下合力共管的格局,，呈現(xiàn)出“人人愛學(xué)，人人要學(xué),，人人能學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，職工的敬業(yè)精神、精業(yè)程度及精神面貌發(fā)生了很大的變化,。

4,、配合上級主管部門完成外配工作。今年我隊認(rèn)真落實了上級部門組織的各工種培訓(xùn),、復(fù)訓(xùn)計劃，完成率為100%,，同時,，在班組長、生產(chǎn)骨干等的外配中,，積極配合上級部門的相關(guān)要求和培訓(xùn)任務(wù),。

5、大力開展了以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,，爭當(dāng)知識型員工”為目標(biāo)的崗位技術(shù)練兵活動,，培養(yǎng)了職工“爭當(dāng)技術(shù)能手,、爭當(dāng)管理能手、爭當(dāng)創(chuàng)新能手”積極性,，涌現(xiàn)出了一批青年崗位技術(shù)能手,，從整體上提高了職工的安全素質(zhì)和生產(chǎn)技能，為本隊安全生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,。

總之,，今年，在安全教育培訓(xùn)方面,，我隊做了大量的行之有效的工作,，也取得了一定的實效，但仍然存在著很多不足和需要改進(jìn)的地方,，今后會面臨著一些新的問題和難點,，我們要不斷總結(jié)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，努力使我隊安全教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展,。