當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇一

行風(fēng)建設(shè),，是每個組織和社會都需要關(guān)注和重視的重要內(nèi)容,。在實踐過程中，我深刻體會到行風(fēng)建設(shè)的重要性和意義,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

首先，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石,。一個組織的行風(fēng)決定著組織的氛圍和文化,，直接影響到團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。一個良好的行風(fēng),，可以提高同事之間的信任度和合作意識,，減少不必要的摩擦和沖突，從而推動團隊的穩(wěn)定發(fā)展,。反之,，如果行風(fēng)不佳,，同事之間容易產(chǎn)生矛盾和分裂，導(dǎo)致團隊不團結(jié),，影響工作效率和質(zhì)量,。因此，行風(fēng)建設(shè)在組織穩(wěn)定和發(fā)展中具有不可替代的作用,。

其次,，行風(fēng)建設(shè)是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)。一個企業(yè)的良好行風(fēng)能夠樹立良好的企業(yè)形象,，增強企業(yè)的市場競爭力,。良好的行風(fēng)可以讓客戶和合作伙伴對企業(yè)產(chǎn)生信任和好感，從而吸引更多的合作和支持,。而不良的行風(fēng)則會使得企業(yè)形象受損,，客戶和合作伙伴對企業(yè)的信任度減低，造成商業(yè)機會的流失和市場競爭力的下降,。因此,，企業(yè)應(yīng)該將行風(fēng)建設(shè)作為提升企業(yè)形象的重要抓手，加強員工文明禮貌的培養(yǎng),，提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng),，樹立起信譽良好的企業(yè)形象。

再次,，行風(fēng)建設(shè)是促進員工提升的重要途徑,。行風(fēng)是組織和個人的一種信譽，良好的行風(fēng)可以為個人和組織爭取到更多的機遇和資源,。一個個體有良好的行風(fēng),，具備誠實守信、勤奮好學(xué),、團結(jié)互助的品質(zhì),，就能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對其產(chǎn)生信任和依賴，提供更多的發(fā)展機會和空間,。同時,，一個組織有良好的行風(fēng)，也能吸引更多的優(yōu)秀人才加入,，形成良好的人才隊伍,，進而為組織的發(fā)展提供強有力的支持。因此,，通過行風(fēng)建設(shè),，可以幫助員工提升自身素質(zhì)和能力，獲取更多的機會和發(fā)展空間,。

最后,，行風(fēng)建設(shè)是社會公德的具體實踐。社會公德是指遵守社會公共秩序和道德規(guī)范的行為準則和價值觀,。每個人都應(yīng)該從小事做起,，從自己做起，培養(yǎng)良好的行風(fēng)和社會公德意識,，從而營造和諧的社會環(huán)境,。一個社會行風(fēng)好的文明社會，人與人之間的關(guān)系和諧穩(wěn)定,，減少摩擦和沖突,，提高社會整體發(fā)展水平。所以,，行風(fēng)建設(shè)不僅僅是個體和組織的責(zé)任,，更是每個人履行社會公德的責(zé)任。

總之,，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石,，是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，也是促進員工提升和社會公德的具體實踐,。作為組織成員,，我們應(yīng)該始終關(guān)注行風(fēng)建設(shè)，積極參與行風(fēng)建設(shè),，不斷提升自己的行風(fēng)素質(zhì),。只有通過不斷努力，才能形成良好的行風(fēng),，推動組織和社會的健康發(fā)展,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇二

作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一支重要力量，護理人員的行風(fēng)舉止直接關(guān)系到醫(yī)療機構(gòu)的形象和患者的體驗,。護理行風(fēng)建設(shè)是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要方面,，我在長期的護理工作中積累了一些心得體會，以下是我對護理行風(fēng)建設(shè)的五段式文章,。

第一段,，問題的認識。護理行風(fēng)建設(shè)是提高醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，需要廣大護理人員深入認識自身所面臨的問題,。我認為，護理行風(fēng)問題主要表現(xiàn)在不規(guī)范的操作流程,、不友善的溝通方式以及不敬業(yè)的態(tài)度等方面,。這些問題直接影響到患者的醫(yī)療體驗，甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。因此,，我們應(yīng)當正確認識這些問題的實質(zhì),，并積極地尋求解決方法，從而改善護理行風(fēng),。

第二段,，行風(fēng)的重要性。護理行風(fēng)的建設(shè)不僅是一種道德約束,，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的體現(xiàn),。患者在接受醫(yī)療服務(wù)的過程中,，首先會受到護理人員的直接接觸,，如果護理過程出現(xiàn)問題，患者就會對醫(yī)療機構(gòu)產(chǎn)生不信任感,，進而影響醫(yī)療機構(gòu)的聲譽,。同時，行風(fēng)問題也將直接影響護理人員自身的職業(yè)形象和發(fā)展空間,。因此,，護理人員應(yīng)當時刻銘記行風(fēng)的重要性，不斷提高自身素質(zhì),，提升護理服務(wù)的質(zhì)量,。

第三段，改進思路,。要想改善護理行風(fēng),，首先需要找準問題的發(fā)生原因。我認為,，護理行風(fēng)問題與護理人員自身素質(zhì)和意識息息相關(guān),。過度的勞累、學(xué)歷水平的不高,、職業(yè)認同感不強等因素都會影響護理人員的工作情緒和態(tài)度,。因此，護理行風(fēng)建設(shè)應(yīng)從提高護理人員的工作條件,、加強學(xué)歷教育以及加強職業(yè)道德教育等多個方面入手,。只有通過全方位的改進，才能真正提升護理行風(fēng)的質(zhì)量,。

第四段,，實施措施。護理行風(fēng)建設(shè)需要有針對性的措施,。首先,，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)化護理人員的工作條件，提供有利于護理工作的設(shè)備和環(huán)境,，減輕護理人員的工作壓力,。其次,，醫(yī)院應(yīng)制定相關(guān)的政策和制度，明確護理人員的職責(zé)和權(quán)限,，規(guī)范他們的行為,。此外，醫(yī)院應(yīng)加強對護理人員的培訓(xùn)和考核,，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。最后,，護理人員應(yīng)提高自身素質(zhì),，增強自身的責(zé)任感和職業(yè)操守，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù),。

第五段,，總結(jié)與展望。護理行風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程,，需要醫(yī)院和護理人員共同努力,。通過改進護理人員的工作條件，培養(yǎng)他們良好的職業(yè)品質(zhì)和專業(yè)技能,，以及患者的切身需求,，才能夠?qū)崿F(xiàn)護理行風(fēng)建設(shè)的有效推進。希望未來的護理行風(fēng)建設(shè)能夠取得更好的成果,，提高護理服務(wù)的質(zhì)量,，為患者提供更好的醫(yī)療體驗。同時,，也希望廣大護理人員能夠在不斷進步中為患者帶來更多的溫暖與關(guān)懷,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇三

血站作為一個重要的公益機構(gòu)，承擔(dān)著獻血者的安全和利益,。行風(fēng)建設(shè)是血站工作中必不可少的一項重要內(nèi)容,。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我們總結(jié)了一些行風(fēng)建設(shè)的心得體會,。在這篇文章中,，我將結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從領(lǐng)導(dǎo)示范,、員工培訓(xùn),、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍五個方面闡述我的觀點,。

首先,，領(lǐng)導(dǎo)示范起到了至關(guān)重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)是血站行風(fēng)建設(shè)的中堅力量,。要做好行風(fēng)建設(shè)工作,，首先要求領(lǐng)導(dǎo)示范,。領(lǐng)導(dǎo)要親自參與并且積極地引導(dǎo)血站的工作，做到身體力行,。例如,，領(lǐng)導(dǎo)可以通過發(fā)表公開演講、定期走訪等方式,，向員工們傳達正確的工作態(tài)度和行風(fēng)要求,，樹立良好的榜樣。只有領(lǐng)導(dǎo)給員工樹立了正確的行為規(guī)范,，員工才能夠明確知道自己應(yīng)該怎樣去做,。

其次，員工培訓(xùn)也是行風(fēng)建設(shè)中的重要環(huán)節(jié),。員工是血站中的基礎(chǔ)力量,，他們的行為決定了血站的形象和信譽。因此,，在員工培訓(xùn)中,，我們要把行風(fēng)建設(shè)作為一個重要的內(nèi)容。通過組織專業(yè)的培訓(xùn)課程,，加強員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德意識,，提高工作人員的服務(wù)技能和對待獻血者的態(tài)度。此外,，我們還可結(jié)合實際工作,，組織員工參觀其他血站或者召開經(jīng)驗交流會，讓員工在學(xué)習(xí)中不斷提高,。

再次,，法律法規(guī)的遵守是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。血站的工作直接與獻血者的權(quán)益相關(guān),，因此,，嚴格遵守法律法規(guī)是血站行風(fēng)建設(shè)的前提。在血站的工作中,，要求每一位員工都要敬畏法律,、遵紀守法，秉持公平公正的原則辦事,。對于那些違法違規(guī)行為,，我們要堅決制止，并及時處理,，以保證獻血者的合法權(quán)益,。

此外，公平公正也是行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。血液是緊缺資源,，血站應(yīng)確保分配血液的公平合理,。我們要建立健全的血源管理制度和分配機制，不偏不倚地對待每一位獻血者,，確保他們在獲得血液的過程中不受任何不公平對待,。同時，我們也要加強與相關(guān)部門的溝通合作,，共同保證血液的供給和分配,。

最后，營造良好的文化氛圍對于行風(fēng)建設(shè)來說是至關(guān)重要的,。文化氛圍可以說是血站行風(fēng)建設(shè)的靈魂所在,。血站要倡導(dǎo)積極向上、團結(jié)協(xié)作和爭創(chuàng)一流的工作精神,，形成良好的工作氛圍和激勵機制，讓每個員工都能夠在工作中得到認可和尊重,。同時,，血站還可以組織一些活動，讓員工們在輕松的環(huán)境中交流和思考,，增進員工之間的凝聚力,。

總之，行風(fēng)建設(shè)對于血站的發(fā)展和利益至關(guān)重要,。在行風(fēng)建設(shè)中,，領(lǐng)導(dǎo)示范、員工培訓(xùn),、法律法規(guī),、公平公正和文化氛圍是五個重要的方面。只有通過這些方面的努力,，我們才能夠營造一個良好的行風(fēng),，提供更好的服務(wù)，保障獻血者的利益,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇四

一是成立局政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長任組長，副局長,、等三同志任副組長,、其他班子成員和各股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,。二是認真制定了《局20xx-20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和具體工作安排,，從而使領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到人，建立制度,，有章可循,。為我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)主題實踐活動提供了組織保證。三是制定了開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的有關(guān)規(guī)定,。為了使實踐活動工作按時,、按質(zhì)地實施，我局規(guī)定在民主評議活動期間不能憑借理由隨意缺席,，無特殊情況不準請假,，若無故缺席者，則視情給予批評教育,、補課,，情節(jié)嚴重的給予黨政紀律處分。

二,、加強學(xué)習(xí),，提高思想認識。

為增強理論學(xué)習(xí)深度,，一方面我們召開了全局黨員干部,、職工參加的動員會，局長鐘嚴同志親自作動員,，反復(fù)強調(diào)了開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的必要性和重大意義,，要求全局干部按照上級審計機關(guān)和縣政府的要求，積極認真地參與,，不能走過場,，使全局干部、職工提高了對主題實踐活動的重要性認識,，另一方面,，我們狠抓了落實，組織干部學(xué)習(xí)了在中央紀委第七次全會上的重要講話,、中央紀委七次全會精神,、國務(wù)院廉政工作會議精神、全國糾風(fēng)工作會議的部署和要求及有關(guān)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作材料,，要求在學(xué)習(xí)中寫出學(xué)習(xí)筆記,、心得體會。通過學(xué)習(xí),，進一步增強了全局干部的宗旨意識,、創(chuàng)新意識、競爭意識,、開放意識,、紀律意識,、服務(wù)意識，樹立深入基層,、深入實際,、埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),，改進服務(wù)態(tài)度,，提高了辦事效率，樹立良好形象,。認識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”,，是解決當前機關(guān)存在的紀律不嚴、作風(fēng)不正,、辦事效率不高的有效措施,，是大力推進規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法,、文明執(zhí)法,，密切干群、黨群關(guān)系的需要,，是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展,，建立和諧社會的根本保證。

三,、廣泛征求意見，暢通評議渠道,。

一是印發(fā)了《局民主評議政風(fēng)行風(fēng)征求意見表》共計110份,，分發(fā)給縣直機關(guān)各部門、服務(wù)企,、事業(yè)單位和廣大干部群眾,，誠懇征求意見。二是印發(fā)了《機關(guān)干部職工政風(fēng)行風(fēng)評議自查表》,，要求每個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé),，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng),、工作紀律,、勤政廉政等方面存在的問題，并寫出自查自糾報告,。三是聘請了三位政治素質(zhì)好,、參政議政能力強、辦事公道的同志擔(dān)任民主評議員,，組成評議組,，參加評議工作，分赴各有關(guān)單位征求被審計單位的意見和建議，利用短信等媒體公布了投訴電話和電子信箱,，以接受人民的監(jiān)督,。四是召開政風(fēng)行風(fēng)征求意見座談會。我局結(jié)合審計工作實際,，相繼召集聘請了評議員,，被審計單位負責(zé)同志以及群眾代表參加的座談會，聽取了社會各界人士為我局提出的很多寶貴意見和合理化建議,。為今后進一步加強審計機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和做好審計工作起到積極作用,。

四、自查政風(fēng)行風(fēng)方面存在的主要問題,。

從社會各界收集的信息顯示,，近年來全局較好地完成了縣委、縣政府和上級審計機關(guān)交辦的各項工作任務(wù),，取得了一定的成績,，但是也存在著一些問題，收集意見和建議匯總歸納共4個方面的問題,。

1,、在審計項目安排方面，應(yīng)多考慮群眾反映的社會熱點難點問題,，特別是要加大對政府投資建設(shè)項目監(jiān)督力度,。

2、審計執(zhí)法力度不夠,，主要反映在對說情風(fēng),、拉不下面子，思前顧后,，考慮被審計單位種種原因,，從而一定程度上影響了執(zhí)法力度。

3,、服務(wù)單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時,，要以縣域經(jīng)濟發(fā)展為中心，多提建設(shè)性的建議,。

4,、少數(shù)干部紀律松馳，上班制度未嚴格遵守執(zhí)行,，有遲到,、早退現(xiàn)象。

五,、解決問題,，抓好整改,，完善制度。

整改是“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”的著眼點和落腳點,，為了把本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作落實到實處,，做到評有所得，整頓有所改,，我局聯(lián)系實際認真研究,，對癥下藥，彌補不足之處,，對各方面反映的意見,，進行了梳理，本著“什么問題突出解決什么,，哪里問題突出就集中整改哪里”的原則,，我局堅持邊整邊改，對收集意見和建議的整改意見,。

1,、特約政風(fēng)行風(fēng)評議員反映，審計執(zhí)法力度不夠,，整改措施：每一個審計項目的責(zé)任人必須明確,，特別是重大審計項目，要落實誰分管,，誰負責(zé),；誰主審，誰負責(zé)的審計責(zé)任制度,，目的是加強審計執(zhí)法力度,，做到有什么問題全面反映什么問題，并嚴格按規(guī)定處罰和處理執(zhí)法必嚴的目的,。并執(zhí)行審計責(zé)任追究制度。

2,、關(guān)于服務(wù)單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時,，要以縣域經(jīng)濟發(fā)展為中心，多提建設(shè)性的建議,。整改措施：要改變原來審計工作為查違紀而查帳的審計方法,，加大績效審計力度，要充分利用審計人員財會專業(yè)懂,，財經(jīng)紀律熟悉的特長,，對被審計單位多提建設(shè)性的建議，幫助企業(yè)在政策允許的情況下,，促進被審計單位,，用足,、用好、用活現(xiàn)行的財經(jīng)政策,。將有限的資金發(fā)揮出更大的效益,。

3、特約政風(fēng)行風(fēng)評議員反映,，在審計項目安排方面,，應(yīng)多考慮群眾反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設(shè)項目的監(jiān)督審計力度,。整改措施：今年在安排審計項目時,，我們抓住重點，多安排群眾反映大的社會熱點難點問題,，同時加大對固定資產(chǎn)審計人力和物力的投入,，對群眾關(guān)心的政府投資項目今年的審計金額達到一個多億，基本上全縣重點工程項目全部納入到審計范圍,。

6,、在自查中認為，局中有個別干部存在著紀律松馳,，上班制度未嚴格執(zhí)行,，有遲到、早退現(xiàn)象,。整改措施：完善上班考勤制度和請假制度,，一是上下班實行簽到，不得遲到,、早退,，不得無故缺勤。二是有事必須先請假,，一天以內(nèi)向分管副局長請假,，二天以上必須有書面假條，向局長請假,，準假后方可離崗,，假后必須銷假。遇有特殊情況來不及請假時,，在銷假時補寫,。副局長有事向局長請假；未請假和未準假離崗者按曠工論處,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇五

行風(fēng)建設(shè)工作是組織,、企業(yè)、學(xué)校等單位中的重要一環(huán),，關(guān)系到團隊成員的凝聚力和工作效率,。近日,，我參與了單位的行風(fēng)建設(shè)工作，通過與團隊成員的合作和共同努力,，我深刻體會到了行風(fēng)建設(shè)工作的重要性,。在這個過程中，我從檔案整理,、人際交往,、溝通協(xié)調(diào)、任務(wù)分工,、激勵激勵等方面取得了許多心得體會,。

首先，檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ),。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中,，我負責(zé)整理和存檔相關(guān)的文件資料。在這個過程中,，我認識到檔案整理的重要性,。精心整理的檔案可以幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的目標和內(nèi)容，從而提高工作效率,。另外,，整理檔案還有助于保護和維護單位的利益，為團隊成員提供一個更加清晰和透明的工作環(huán)境,。因此,，我體會到檔案整理是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán)。

其次,，人際交往是行風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵,。在與團隊成員、上級領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的交往中,，我深刻認識到良好的人際關(guān)系對行風(fēng)建設(shè)工作的重要性,。良好的人際關(guān)系可以增進團隊成員之間的相互了解和信任，提高團隊的凝聚力和合作效率,。通過與他人的交往,，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，以及如何妥善處理人際關(guān)系中的沖突和矛盾,。人際交往的良好與否直接影響團隊的凝聚力和工作效率，因此在行風(fēng)建設(shè)工作中要特別注重維護良好的人際關(guān)系,。

然后,，溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中,，我體會到溝通協(xié)調(diào)的重要性,。在工作中，我積極與團隊成員進行溝通,，及時了解團隊的需求和問題，并及時調(diào)整工作計劃和安排,。通過與團隊成員的積極溝通,，我成功解決了一些困擾團隊成員的問題，提高了團隊的工作效率和成就感,。溝通協(xié)調(diào)是行風(fēng)建設(shè)工作中不可或缺的一環(huán),，只有通過與團隊成員的良好溝通，才能更好地推動和促進行風(fēng)建設(shè)工作的開展,。

任務(wù)分工也是行風(fēng)建設(shè)工作中的重要一環(huán),。團隊成員之間的任務(wù)分工合理與否直接影響到行風(fēng)建設(shè)工作的效果。在我參與的行風(fēng)建設(shè)工作中,，我清楚地認識到任務(wù)分工的重要性,。通過合理的任務(wù)分工，團隊成員可以更好地發(fā)揮各自的能力和特長,，提高工作效率和質(zhì)量,。在行風(fēng)建設(shè)工作中,，我根據(jù)團隊成員的特點和能力,，合理地進行任務(wù)分工,，使每個成員都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,。通過任務(wù)分工,，我成功完成了手頭的工作,，同時也提高了團隊整體的工作效率,。

最后,，激勵是行風(fēng)建設(shè)工作中的關(guān)鍵一環(huán)。在我的工作中,，我積極采取措施激勵團隊成員,，提高他們的工作積極性和主動性。通過及時的表揚和獎勵,，我激勵團隊成員充滿信心和熱情地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中,。通過激勵，我成功提高了團隊成員的工作效率和質(zhì)量,，使他們更加積極主動地投入到行風(fēng)建設(shè)工作中,。因此，在行風(fēng)建設(shè)工作中,，激勵是非常重要的一環(huán),。

行風(fēng)建設(shè)工作是組織、企業(yè),、學(xué)校等單位中的重要一環(huán),。通過參與行風(fēng)建設(shè)工作，我深刻體會到了檔案整理,、人際交往,、溝通協(xié)調(diào),、任務(wù)分工和激勵等方面的重要性。只有充分重視行風(fēng)建設(shè),，加強團隊成員間的合作和協(xié)調(diào),，才能更好地推進組織的發(fā)展，提高團隊的工作效率和凝聚力,。因此,，我將堅持在行風(fēng)建設(shè)工作中努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平,，為組織的發(fā)展和團隊的進步貢獻自己的力量,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇六

我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動,。我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng),，做到為人師表,，教書育人。通過學(xué)習(xí),，我談幾點認識和體會：

一,、當前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動關(guān)系老師的形象，是學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的客觀需要,。

通過轉(zhuǎn)變作風(fēng),，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。能不能搞好團結(jié),，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低,、黨性強弱的重要標志。通過作風(fēng)整頓,，可以樹立務(wù)實高效的干部形象,。實干就是水平，落實就是能力,。解決好當前教職工最關(guān)心的熱點,、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干,，最老實的辦法就是一件一件地抓,，抓一件落實一件。

二,、當前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動,，有利于形成良好的干部作風(fēng)，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式,。

節(jié)作為一名人民教師,，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，即要學(xué)政治、學(xué)理論,，又要學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)法律、學(xué)科技,。要堅持理論聯(lián)系實際,，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,。牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想,，開拓創(chuàng)新意識,；三是真抓實干，勇挑重擔(dān),；四是嚴以待已，廉潔自律,；五是服務(wù)群眾,，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范,。

我們在工作中做到踏踏實實,、認真負責(zé)、精益求精,，以高度的責(zé)任感做最好的工作,，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，使教育真正做到：讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓人民滿意,！

本學(xué)期我校組織教師先后進行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí),。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)五條禁令的有關(guān)文件精神,，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性,。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)三個代表重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。

在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中,，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng)整改方案的要求,，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行,，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，立高尚師德,，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師,。開展行風(fēng)評議活動,，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行,。通過這次活動,，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強思想道德修養(yǎng),。俗話說：德高為師,，身正為范。教師只有以德立身,，以德立教,，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機,，把三個代表重要思想與教育行風(fēng),、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的人生觀、價值觀,，形成高尚的人格魅力,，為人師表，成為學(xué)生的楷模,。在行風(fēng)評議活動中,，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到,，不早退,，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,；我從不參與賭博活動,，不打麻將，不向?qū)W生亂收費,，上課不接聽手機,，一心一意搞教學(xué)。

其次要苦練內(nèi)功,，提升教學(xué)能力和水平,。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求,。教學(xué)措施千萬條,，教學(xué)質(zhì)量是根本。在行風(fēng)評議活動中,，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識,，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求,，更新教學(xué)理念,，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案,，用心批改作業(yè),，努力做好本職工作。同時加強集體備課,，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學(xué)問題,，積極深入課堂聽課,，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平,。由于我的敬業(yè)和鉆研,，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量,。

再次要以生為本，管教管導(dǎo),，關(guān)心和愛護學(xué)生,。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵,，多幫助,，多關(guān)心，多體諒,，用愛心,、信心,、恒心、耐心,、良心對待學(xué)生,。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異,，但不管成績好差,，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人,，他們都希望別人尊重,，也渴望得到別人理解。因此,，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生，歧視差生,。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求,，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念,，以生為本,，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，從不體罰或變相體罰學(xué)生,。我常深入到學(xué)生當中去，關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)動態(tài),，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向,，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,，做學(xué)生的知心人。由于我嚴愛有度,，我在學(xué)生當中樹立起了教師的權(quán)威,，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量,。

總之,，我將借開展行風(fēng)評議這個機會，認真學(xué)習(xí),，努力實踐,，嚴格要求自己,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng),，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量,。

我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和責(zé)任。作為一名人民教師,，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

通過開展團結(jié),、敬業(yè),、奉獻，做優(yōu)秀人民教師的活動,，我更加熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密,，教師的一舉一動,，一點一滴都對學(xué)生存在著影響,，為師者就應(yīng)該隨時清醒地知道學(xué)生首先是人,，是人就有安全、情感,、被愛,、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要,，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展,，教育就能取得事半功倍的效果,。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進步和發(fā)展的動力,。小學(xué)生年齡小,，具有很強的向師性，教師在教學(xué)活動中,，一個親切的微笑,，一句由衷的贊美，一個信任的眼神,，這些看似細微,、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久,，對此,，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時,，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信,、希望、振奮,，洋溢著幸福,，這表情又時常讓我幸福著。相反,，老師的一個小小的否定,，一個不經(jīng)意的意外，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害,。雖然對教師的師德要求已不算少,，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求,、規(guī)范自己,，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中,，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手,，真心實意地把學(xué)生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈,，尊重他們,、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們,，學(xué)會賞識他們,，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,，我一直用自己正直,、坦率、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生,；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會,、家庭,、集體的責(zé)任感。

做學(xué)生的好朋友,。

和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊,、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離,，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認知需要上升為情感需要,，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生,，學(xué)生成長得好不好,？、學(xué)生快樂不快樂,？是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問自己的問題,。

實施心與心的交流。

在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲,，感受學(xué)生的內(nèi)心世界,，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友,，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要,，真正做到以人為本，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，促進學(xué)生的健康成長,。我還會隨時找部分學(xué)生談話,，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,；也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫助他們改正錯誤。賞識點心燈,，寬容架心橋,。教育是心與心的交流、情感與情感的交融,，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子,，就會有收獲的希望。

付出真誠的關(guān)懷和幫助,。

教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫助,，是一種責(zé)任,。每當學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫助解決,。最后把孩子交到了家長手里,，令家長十分感激。

給予充分的信任和鼓勵,。

第多斯說過：教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒與鼓勵,。老師欣賞的目光,、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花,，成長道路上的明燈,。我的根雕理念。我想,，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的根塊,。對于根塊，常人見了會當作普通柴火塞進灶膛,，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品,。在我們老師手里，就應(yīng)該把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人,。每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界,，關(guān)鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提,。在與學(xué)生接觸的日子里，我一直在努力追求有自己的理念,，更在努力付出自己真誠的愛,，去做學(xué)生的知心朋友,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇七

創(chuàng)新。

當今社會是信息的社會,，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會,。科教興國,，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇,。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量,，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注,。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展,，科技發(fā)展靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍,。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低,，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。

而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì),，身體素質(zhì),，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要,。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作,。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是,，如果教師本身能力不高,，在學(xué)生心目中將會產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福;它關(guān)系到祖國的未來,。我們應(yīng)立足本職,，熱愛本職工作。作為21世紀的教師,，我們面對的是一群思維活躍,，好奇心強的學(xué)生，應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育思想,，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課,，要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣,，可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動力，而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對課程教學(xué)創(chuàng)新,。

計算機是20世紀科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一,，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念,，生活方式及學(xué)習(xí)方式，這就要求老師以最快速度,，最優(yōu)化方式,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學(xué),，從而將靜止,，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應(yīng)區(qū)別對待,，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大,，教學(xué)硬件壓力越來越大，教學(xué)條件改善遠遠滯后,，還達不到告別粉筆時代,。因此，只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合,，才能上好自己的課程,。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào),、表情,、動作能提供生動形象教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生興趣,，促進學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容理解,。只有對學(xué)生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足,，掛圖不夠的情況,。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用,。所以要使學(xué)生獲得大量信息,，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結(jié)合,。

創(chuàng)新,。

行風(fēng)教育學(xué)習(xí)，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù),，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演,，語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進行,，充分發(fā)揮教師以知引人,，以情感人,，以志樹人，以行導(dǎo)人的作用,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇八

第一段：引言（字數(shù)：200字）,。

行風(fēng)建設(shè)工作是國家和社會各界高度重視的一項工作，是構(gòu)建和諧社會,、推進發(fā)展的重要支撐,。我作為一名從事行政工作多年的人士，深知行風(fēng)建設(shè)對于提高政府效能,、增強企事業(yè)單位競爭力的重要性,。在這段時間的工作中，我對行風(fēng)建設(shè)工作有著一些個人心得體會,。

第二段：加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確目標任務(wù)（字數(shù)：250字）。

行風(fēng)建設(shè)工作需要加強組織領(lǐng)導(dǎo),，明確目標任務(wù),。只有形成高效的組織機制，制定明確的目標任務(wù),，才能推動行風(fēng)建設(shè)工作取得實質(zhì)性進展,。在我所在的單位，我們注重加強組織領(lǐng)導(dǎo),，設(shè)立專門的行風(fēng)建設(shè)工作小組,，明確各部門的職責(zé)和任務(wù)。同時,，我們還制定了詳細的行風(fēng)建設(shè)的工作計劃和目標,，確保行風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

第三段：樹立良好的行風(fēng)理念,，全員參與（字數(shù)：250字）,。

樹立良好的行風(fēng)理念，全員參與是行風(fēng)建設(shè)工作的重要方面,。在行風(fēng)建設(shè)工作中,，我們要以全員參與的思維方式來推動工作的落地。只有讓每一個員工都認識到行風(fēng)建設(shè)對于單位的重要性,，才能形成整體合力,。我所在的單位，我們開展了各類培訓(xùn)和活動,，提升員工的行風(fēng)素養(yǎng)和服務(wù)意識,。同時，我們還建立了行風(fēng)建設(shè)的獎勵機制,，激勵員工在行風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮自己的主觀能動性,。

第四段：強化監(jiān)督管理,，落實責(zé)任制（字數(shù)：250字）。

強化監(jiān)督管理,，落實責(zé)任制是行風(fēng)建設(shè)工作的保障,。行風(fēng)建設(shè)需要有一套行之有效的監(jiān)督機制，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行糾正和處理,。在我所在的單位，我們建立了行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機制,，定期開展督查,、檢查和考核工作,，確保各項工作任務(wù)得到落實,。同時，我們還落實了責(zé)任制,，明確了各崗位和個人的職責(zé)和任務(wù),，確保行風(fēng)建設(shè)工作有人抓、有人管,、有人負責(zé),。

第五段：加強宣傳教育，營造良好氛圍（字數(shù)：250字）,。

加強宣傳教育,，營造良好氛圍是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。宣傳教育能夠提高廣大員工的行風(fēng)意識,，倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣,。在我所在的單位，我們采取多種宣傳教育手段,，如組織主題演講,、開展行風(fēng)建設(shè)知識競賽等，提高員工的行風(fēng)建設(shè)意識和素養(yǎng),。同時,，我們還加強了對外宣傳，利用多種渠道宣傳我單位的行風(fēng)建設(shè)成果,，營造了良好的行風(fēng)建設(shè)氛圍,。

結(jié)尾（字數(shù)：200字）。

行風(fēng)建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程,，需要各方面的共同努力才能取得實質(zhì)性進展,。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、樹立良好的行風(fēng)理念,、強化監(jiān)督管理,、加強宣傳教育等方面的努力,，我們的單位在行風(fēng)建設(shè)工作中取得了明顯的成效。但是,，行風(fēng)建設(shè)工作仍面臨諸多挑戰(zhàn),，需要我們的不懈努力和改進。相信在廣大員工的共同努力下,，我國的行風(fēng)建設(shè)工作一定會取得更大的成績,，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供更加堅實的保障。

行風(fēng)建設(shè)心得體會護士篇九

吳忠倫,。

在今次學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動中,，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)建設(shè)整改方案的要求，認真進行自查自糾,，規(guī)范自己的言行,，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為一名合格的人民教師,。開展行風(fēng)建設(shè)活動，領(lǐng)會整改精神,，貴在身體力行,。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會,，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強思想道德修養(yǎng),。俗話說：德高為師，身正為范,。教師只有以德立身,，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè),。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機,，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德,、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,，要求全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀,、價值觀,，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模,。在行風(fēng)建設(shè)活動中,，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到,，不早退,，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動,，不打麻將，不向?qū)W生亂收費,，一心一意搞教學(xué),。由于我能從自我做起，從小事做起,，規(guī)范自己的言行,，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信,，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助,。

其次要苦練內(nèi)功,，提升教學(xué)能力和水平,。教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求,。教學(xué)措施千萬條,，教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校,，家長把子女送到悃中來,，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此,，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神,，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)建設(shè)活動中,，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識,，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標的教學(xué)要求,，更新教學(xué)理念,，認真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案,，用心批改作業(yè),，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神,，認真探討教學(xué)問題,，積極深入課堂聽課，取長補短,，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平,。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認可,，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。

再次要以生為本,，管教管導(dǎo),，關(guān)心和愛護學(xué)生。在行風(fēng)建設(shè)活動中,，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵,，多幫助，多關(guān)心,，多體諒,，用愛心、信心,、恒心,、耐心、良心對待學(xué)生,。由于各人的基礎(chǔ)不同,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差,，每個學(xué)生都是一個有思想,，有血肉的人，他們都希望別人尊重,，也渴望得到別人理解,。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生,，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的要求,，在教育教學(xué)過程中,，我十分注意樹立全局觀念，以生為本,，面向全體,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當中去,，關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，激勵他們的學(xué)習(xí)志向,，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人,。由于我嚴愛有度,，我在學(xué)生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴,，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量,。

總之，我將借開展民-主建設(shè)行風(fēng)活動這個機會,，認真學(xué)習(xí),，努力實踐，嚴格要求自己,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師,，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量,。