報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究、商業(yè)管理,、政府機構等,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師個人述職報告完整版篇一

xxx,，男,，中共黨員，1983年5月出生,，xx年年畢業(yè)于湛江師范學院體育學院的體育教育專業(yè),，獲教育學士學位。xx年年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于廣東省xx市實驗中學,。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識,。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考,。在這年的教學工作中,，我謙虛好學,，嚴謹細致,，注重學習高中體育新課標教學的方法和手段，并參與體育高考項目的研究,。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中,，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,，在課堂里利用趣味性讓學生們更加喜歡運動,，在有限的時間里更大限度的活動起來。深受學生歡迎,。具體述職如下：

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想,，認真領會黨的十六大精神,，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設而努力地工作著。本人參加工作以來,，思想上積極要求進步,，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心,、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨,，吃苦在先享受在后,，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責,，遵紀守法,，為人師表，關愛學生,，根據(jù)他們的不同特點安排多樣的體育的活動,，廉潔從教。

本人認真領會新課標大綱精神,，圍繞著運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果,。并在學校舉行的全市開放日中體育與健康公開課中取得圓滿成功,。

在教學方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結,。我認為通過教學不僅使學生的身心健康,，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應社會的能力,。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍,，體育課和我本人深受學生的歡迎,，提高了學生上體育課的興趣，不僅讓學生們喜歡運動更加讓他們養(yǎng)成了運動的習慣,。對他們以后的生活也有積極的作用,。

高考工作方面,，本人十分注重對體育高考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式,，不斷提高自身的能力和業(yè)務水平,。雖然教學時間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,，真正做到訓練科學化,、管理系統(tǒng)化。讓高三的學生在緊張的學習之余,，充分的鍛煉身體,，放松心情。

興趣小組方面,，作為一名武術專業(yè)的教師,，弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責,，實現(xiàn)以文為主,、以武為輔、文武雙全,、德行兼?zhèn)涞倪h大目標,。通過制訂計劃，定時,、定地點,、定人員進行科學訓練，力求打造以武術特色為品牌的學校特色,，在學校內(nèi)外的眾多活動里,，都有我專門編制的武術表演。

作為一名青年教師,，特別作為重點中學的教師,，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平,，本人用不斷的學習來完善提高自己,，加強個人進修,。

（1）堅持每天早上進行專業(yè)訓練,，力求達到精神好，技能強,，質量高,。

（2）堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎牢,，方法新,，效明顯,。

（3）堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術的發(fā)展和應用,。放假期間,，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓,。

一年以來,，本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業(yè)余訓練工作。為了更好地指導訓練工作,，本人不斷學習現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術并不斷鉆研,，來豐富自己的知識和技術，及時指導學生,，取得了很好的效果,。在訓練上本人能夠根據(jù)學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃，平時多關心學生的生活和學習,，在訓練當中本人能以身作則,，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責,。本著一切從實際出發(fā)的原則,，運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。高考工作方面,，27人參加高考,，11人次上省線和本科線，并有多人被華南師范大學和廣州體育學院錄取,，成績顯著,。武術隊方面，先后培養(yǎng)出一批武術精英隊員,，在難度方面有一定的突破,。武術隊先后在學校內(nèi)外參與演出，并受到一致的好評和肯定,。在業(yè)余訓練方面取得成績的同時,，本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解，在學校舉行的全市開放日體育與健康公開課中取得圓滿成功,，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評,。自己獨立撰寫的教學隨筆終身體育的重要意義榮獲優(yōu)秀教學隨筆稱號。雖然我參加工作的時間不長,，但是我以最快的速度全身心融入了工作中,，取得的這些成績雖然不多，但都是我前進的動力,，我堅信,！我會用我的汗水來換取更輝煌的成績,。

在短短一年的教育教學工作中，在領導的關心,，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績,，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導,、同行和學生的好評。但這些都只是過去,，未來的路還很長,，二十一世紀將是高科技、高效率的時代,，發(fā)展是硬道理,，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新,、更高的要求,，我將會利用我的才智、利用我的勤奮,、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),，以科學發(fā)展觀指導實踐。為教育事業(yè)貢獻力量,，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情。

教師個人述職報告完整版篇二

尊敬的各位領導,、各位老師,，大家好！

時光荏苒,，令人懷念的2021年在繁忙而快樂的工作中悄然而去,。在過去的一年里，在總校長的領導下,，老師們用自己的智慧和心血鑄就了學校的發(fā)展和輝煌,。

總結。

一年來的任職情況,，我對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點在找出差距,，在反思中謀求發(fā)展。現(xiàn)我把一年來做的工作,，向領導和老師們匯報,，恭請大家批評指正。

一,、加強師德修養(yǎng),，做到淡薄名利，廉潔從教,。

在職業(yè)道德方面,，我以科學發(fā)展觀為行動指南，全面貫徹國家立德樹人的教育思想,，執(zhí)行學?！跋葘W做人，后做學問”的辦學理念,，師德學習常抓不懈,。平時率先垂范，廉潔從教,，做到“嘴不饞,，心不貪，手不伸”,，保持一顆平常心,。牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的理念,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。但我也有很多不足的地方,，有時候工作時間長了，開會多了,，忙不過來的時候也會有點抱怨,，但是也能盡快調整自己，不影響學校的工作,。在這方面,，我要向高中部全體班主任學習。很多班主任都是早上6：00就到校了,，跟隨學生跑操,，上早讀，盯早課,，晚上協(xié)查晚,。

三、

晚寢,，披星戴月,，不知疲倦,。我們的老師，不論是家離學校近還是遠,，天剛蒙蒙亮的時候,，已經(jīng)到班上來看早課，備課,，晚上還要給學生上輔導,；星期六、星期天的時候,，別人休息,，我們的老師還在辛辛苦苦地工作，從來不喊一聲累,。讓我們?yōu)槔蠋焸兏呱械膸煹滦摒B(yǎng)點贊,。

二、堅持狠抓,。

教學,。

質量，提高教學管理效能,。

教學工作是學校的中心工作,，教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發(fā)展。分管教學工作,，我深感自己肩上擔子的沉重,，不敢有絲毫的懈怠。我對自己分管的工作總是感到壓力很大,，但是我盡最大努力把工作做到公平,，公正，有效,。具體有以下幾個方面：

1．抓各類計劃的落實,，保證教學工作具有科學性、計劃性,。每學期開學,，我首先抓各類計劃的制定，如《學校教研工作計劃》,、《備課組活動計劃》,、《個人工作計劃》等。做到有計劃,、有目標,、有方案、有管理、有實施,，使工作有的放矢,。保證目標明確，計劃合理,，管理到位,，實施有力,。

2．抓好課堂教學改革,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。構建自主課堂,，高效課堂,。向40分鐘要質量，避免教師一講到底,。做到“主導作用到位,，主體全員參與，講究語言藝術,，師生配合默契”,。此外，要求大家板書規(guī)范工整,，電教手段齊全,，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學習熱情,，讓學生成為課堂的主人,、實踐的主人、創(chuàng)造的主人,，讓課堂煥發(fā)出生命活力,，成為學生求知的樂園。努力構建“導,、思,、議、展,、評”課堂教學模式,。

3．抓好教學常規(guī)管理，經(jīng)常性的進行教學常規(guī)檢查,，落實,，評價。抓好課前,、課中,、課后等教學流程，發(fā)現(xiàn)不足的地方，及時提出改進方案,，努力提升各個環(huán)節(jié)的效率,。

首先抓集體備課。堅持每周大教研,，每日小教研的形式,。注重備教師的教法和學生的學法；統(tǒng)一教學進度,、教學要求,、課內(nèi)外作業(yè)；定時間,、地點,、內(nèi)容、主備教師,；所有教師上課后對亮點和不足進行課后反思,。尤其是做到：目標明確、環(huán)節(jié)齊全,，重點突出,、難點突破，設計合理,、板書規(guī)范,，習題適當、反思跟上,。

其次開展全員聽課,。要求任課教師互相聽課，互相評課,。一堂課要經(jīng)得起“說長道短”,、“評頭論足”。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學質量,。堅持認真批改和面批面改,，及時反饋，準確獲取學生學習信息,。

以考促教,。按月組織考試，從中查漏補缺,。

三,、促進教師專業(yè)發(fā)展，抓好師資隊伍建設,。

學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質,。為了提升教師隊伍素質,。一年來，我們采用了以下幾點做法,。

1．開展教學練兵活動,，每月要求老師們做一份高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的和業(yè)務能力,。并已經(jīng)取得了顯著效果,。很多教師都在縣級評優(yōu)課，市級評優(yōu)課和省級視頻課中獲得一,、二,、三等獎。

2．組織教師參加各級各類的網(wǎng)絡培訓,，提升老師們的業(yè)務水平,，增強老師們對整個高中生涯規(guī)劃的了解,，更好地服務學生,。

3．加強對青年教師的指導培養(yǎng)。組織拜師活動,，師徒一對一幫扶提升,。跟蹤青年教師匯報課、展示課,，對新教師存在問題及時提出改進意見,。找青年教師談心，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學中的不足,，使他們盡快成為教學骨干,。在今年新教師比較多的情況下，教學秩序井然,，學生家長滿意度高,，很多老教師也稱贊年輕教師虛心好學，成長特別快,。

四,、加強協(xié)調溝通，樹立服務意識,。

學校負責人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,，因此我始終牢記自己的職責，努力構建團結融洽的工作關系,。做到工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。遇到事情多和老師們商量,，“眾人拾柴火焰高”,。

協(xié)調教務處人員做好老師們的服務工作——工資核算，考試報名,，考前安排,，考后分析，等常規(guī)教學活動,。過去的歲月留下了我勤奮的足跡,，也留下了我很多不足，如教學管理經(jīng)驗不豐富,，教學質量還達不到大家的期望,，課堂教學還沒有打造出“品牌”。在今后的工作中,，懇請大家多提寶貴的意見,，我將真誠地接受大家的批評，努力鍛造個人素養(yǎng),，提升工作水平,，盡自己的最大努力把工作做好！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師個人述職報告完整版篇三

尊敬的領導：

一學期來,，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助,，我xx完成了教學任務,，思想理論素質和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(x)班,、(x)班的語文教學,，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務。現(xiàn)就一學期的工作匯報如下：

熱愛教學事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風良好,，能認真落實學校對備,、教、批,、輔,、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學質量,。

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論,，積極參加由xx市第一中學承辦的__市青年教師課堂教學研討會,、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學中小學教師遠程教育培訓,。

自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質,，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng),。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師個人述職報告完整版篇四

學高為師，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習和領會黨的xx大,、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想，以下是小編整理的領導班子述職,。

述廉報告,。

歡迎大家參閱。

我叫劉恒,，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學,，數(shù)學與應用數(shù)學學院，,，本科學歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數(shù)學教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學任教,，并一直擔任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學,、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面。

學高為師,，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習和領會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學工作。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。

教案。

編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

三、考勤方面,。

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到，不早退,，并且每天都是打了預鈴就進班,，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假。

四,、班主任工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。

通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏,。熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色,。

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解,、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習,，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長,，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件,，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列。

二,、教學科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關注新課改，刻苦學習新理念,，努力探索新教法,，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來,，注重研究教學規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性,，受到學生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。

三,、課外輔導重視實效,。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告,、小論文等,，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術,，取得了良好的成績,。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎;陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

我叫xxx,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務,。在工作中,，我堅持“教育即服務”的原則,，勤懇盡責,，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想認識,。

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，嚴格遵守學校各種,。

規(guī)章制度,。

積極參加學校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領導安排注意與同事,、學生搞好團結虛心向老教師學習,。

二、教學工作,。

我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導工作,，爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務,。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。

三,、教研工作。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習,、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務,。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責，贏得了校領導,、學生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，提高自已的業(yè)務水平,，服務學生，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

(本文素材來源于網(wǎng)絡,，如有侵權，請聯(lián)系刪除,。),。

教師個人述職報告完整版篇五

本年度，本人認真學習新的教育理論,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，認真落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質教育，安教樂教,，有事業(yè)心和責任感?，F(xiàn)就將一年來的工作情況述職如下：

本人積極擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學校的工作安排，辦事認真負責,；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。同時加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務精干,、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，爭做一個合格的人民教師,！

教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新,，能鉆研課標,，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。一年來,，我積極服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學籍、后勤,、安全,、班務、財務,、工會,、電腦信息化操作的工作，及六年級畢業(yè)班的班務和語文教學工作,。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累,。教學及班務工作上,，認真學習《新課標》，領會新的教學理念,，轉變角色,，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。常常晚上不回家進行加班加點做學籍工作,，寫教案,，批改作業(yè),。本學期請事假3天。

制作的課件《數(shù)的認識（一）》在20xx年臨夏州中小學教師洗洗技術應用教學課件和論文評選活動中榮獲三等獎,。撰寫的論文《農(nóng)村小學校本教研的現(xiàn)狀與對策》在20xx年學前教育及中小學教育教學優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量,。

述職人：xx,。

xxxx年xx月xx日。

教師個人述職報告完整版篇六

本人于xxx年畢業(yè),，同年擔任高中生物教師,，xxx年被評定為中學生物二級教師，至今已滿五年,。在參加工作的幾年中,，我一向都能服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè),，盡心盡責,，認真完成學校交給的任務,。下方本人對從教幾年來的工作狀況向各位領導匯報,。不足之處懇請各位領導批評指正。

作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自我,，注意政治理論學習，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和職責感,，以滿腔熱情地投身到教學，教育工作中,。

在教學基本功方面,，我個性注意在語言表達潛力，組織管理,，總結潛力等方面下功夫,；在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，用心聽課,，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平,。

在工作的這幾年中,，我分別擔任初一、初二,、高一,、高二的生物教學。我除堅持備好課,，上好課外,，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題,，搜集理論指導材料,，用理論指導實踐，在實踐中豐富,，調整,，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學習,，認真研究教材,，用心參加群眾備課活動，學習大家的教學方法,，提高課堂效果和教學質量,。在教學中到達并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績,。在高二的學業(yè)水平測試中,，所教班級全部過關。

班主任是班級的組織者,，教育者和指導者,，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學校教育,，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一向擔任班主任，透過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中構成了一系列自我的做法,。

首先,、要求自我始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學生感覺到你是真心地關心他,，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離。同時,，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自我的想法，理解我的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學生思想構成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關心,。

其次、我明白教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的.工作,，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討,，交流,。在平時的工作中我個性注意細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，立刻以真誠的態(tài)度表揚,，鼓勵,；發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度,，平和的語言與學生交流,，學生是完全能夠理解的。

第三,，我始終堅信"嚴是愛,，松是害"，在對學生關心愛護的同時,，也從不忘記對他們嚴格要求,。班干部制定，并透過全體同學商討,，修改,，我班制定了嚴格的班級禮貌公約，在班宣讀,，張貼后,，師生一齊嚴格遵守。個性是我這個班主任,，以身作則,，嚴格遵守，起到了很好的表率作用,。

（略）,。

"捧著一顆心來，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師個人述職報告完整版篇七

本人于20xx年評定為小教一級,。對照職稱評定要求,，申報評定小學高級教師。現(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：

在教育教學工作,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。

本人一直從事三個班的英語教學工作,，因為是跨年級教學,，而備學生是備課的關鍵，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦,，但是在我的精心準備下，學生學得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學生時,，他們都爭相用英語和我打招呼，這時,，我感到無比的快樂和欣慰,，疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說,，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機會,。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學到了很多東西,，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學英語對話教學的研究》的課題組長,，此課題在xx年也順利結題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領學生在對話交流中學英語的策略研究》的課題組長，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色,。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽,，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,，我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

在這幾年里,，我也積極輔導學生參加各項競賽活動，第一次參加區(qū)航海比賽,，就取得了團體三等獎的好成績,，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,，輔導的學生每年都會有好成績,，特別是xx年，我輔導的學生分獲一,、二等獎,。輔導學生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎,，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,，我也取得了一些成績,，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學英語4bunit9教學設計》在《學英語報》發(fā)表，論文《讓聽課,、評課成為教學的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,，論文《授之魚不如授之漁——音標教學之我見》獲中國教學學會三等獎。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年度考核優(yōu)秀。

本人經(jīng)過三年的努力學習,，終于在xx年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還參加各種英語培訓,，如暑期開展的《名師大課堂》,，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學英語教學觀摩研討活動》，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課,，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺,，領會到課與課都是相通的,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。這一切行動,，都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師個人述職報告完整版篇八

尊敬的

領導

您好,！

我叫xx,，是今年新招聘的一名數(shù)學教師。下面我將半年的工作向各位

領導

幾個月來,，我主要承擔xx班數(shù)學和生物教學工作任務,。作為一名新教師，我對各項教學工作任務都比較生疏,，尤其是對教學工作中的許多細節(jié)不太了解,。但幸運的是,，在xx,、xx等教師的悉心指導下，我很快融入教學工作中,。在教學工作方面,，我認真做好每節(jié)課導學案、

教案

鼓勵學生用心參與到課堂教學中，引導學生主動探索,，用心思考,；在課堂作業(yè)中，

精心

作為一名新教師,，對學生的管理至關重要,，所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學生的方法,。同時,，在學校

領導

黨

黨

黨

作為一名教師,，仍需堅持每一天學習。記得在一次聽課中,，我深刻體會到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,，這正是值得我去學習的?；仡欁约旱慕虒W方式,，我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學的老師身上,，我學到的更多是敬業(yè)

精神

半年的教學工作,，讓我體會到職責對于一名教師至關重要,。教師是學生的第二任父母，一名好的教師可能會影響學生的一生,。我深感作為一名教師職責重大,，在以后的教學工作中，我將恪守職業(yè)道德,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師個人述職報告完整版篇九

尊敬的領導、同志們：

大家好,！

21xx年度在黨委領導下,、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下,，開展并完成了以下主要工作：

20xx年,，本人按照校黨委、黨總支,、黨支部的統(tǒng)一部署和要求,，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準規(guī)范自己的言行,，切實加強黨性修養(yǎng),。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流,，工作中努力做到求真務實,、團結協(xié)作、公道正派,。

（一）黨委辦公室工作情況：

3,、做好黨委有關文件的起草、核稿,、印發(fā)和匯編工作,；

7、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關事宜,，做好信訪,、保密和印章管理等工作,。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：

1,、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況,、交流工作，積極參與黨派支部活動,；協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作,；農(nóng)工支部順利完成換屆；組織開展好民主黨派代表,、無黨派人士座談會,，民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會；鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規(guī)劃制定和崗位設置工作積極建言獻策,。

2,、僑務工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會；協(xié)助留學歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會,，做好新會員入會登記工作,；做好僑界幫困工作；配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學生統(tǒng)計工作,。

3,、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市,、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會,。

4、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦,、僑聯(lián),，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動；認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會,，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流,。

5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》,，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集,。

6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作,。

（三）其他工作情況：

3,、參與5周年校慶慶典有關工作。

本人廉潔自律,，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事,，沒有違規(guī)違紀行為。

1,、工作任務較為繁重時,，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足；

2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調查研究,、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高,。

3、應市委要求,，開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結對幫扶活動,，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結對協(xié)議,，進行了走訪慰問,。組織了對學校經(jīng)濟困難黨員的補助和慰問。

1,、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級干部1名,、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名,，正科級干部11名,，副科級干部21名，主管崗位干部7名,；調整了紀委副書記和學生處處長,；確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。

2,、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次,。安排校內(nèi)處級崗位掛職干部4名，其中完成總結鑒定2名,。向世博會增派了四名掛職干部,。

3、配合市上級黨委開展并完成了校領導班子20xx年度崗位考核,、20xx年度民主生活會,、20xx年度個人有關事項申報（新版）和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作；開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評,、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查,。

4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓實施辦法》,；與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓班,；組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓；選送了49名同志到上級黨校培訓,；完成了市委組織部干部第二第三期選學班,。

1、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作,；向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作,；21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關系轉移工作,；黨員學生學年度民主評議工作；會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作,。

2,、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作；黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作,；建校以來組織史的調研整理和撰寫工作,；市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作,；選苗育苗工作,；接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。

3,、籌備并組織召開了學校發(fā)展黨員工作推進會,；修訂了《入黨導航》手冊，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育,；發(fā)展新黨員433名,，預備黨員轉正41名；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班,、2期預備黨員培訓班,。

部門內(nèi)開展了年度述職、考核和民主生活會,；開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學習,；認真參加中心組、黨校,、組織生活和黨風廉政等學習教育活動,，聯(lián)系實際進行思考，積極發(fā)言,，承擔了2項黨校黨課任務,；在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守。

教師個人述職報告完整版篇十

一年以來,，熱愛祖國,，熱愛.....，擁護黨的各項方針,、政策,，堅持四項基本原則，時刻與黨中央堅持一致,，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責,，認真完成各項任務,。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結如下：

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自我最大的本事把工作做好,，遵紀守法,，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”,，這就要求小學教師具有比較全面的知識與本事,。平常我十分注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務,，進取參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，進取參加學校教研活動，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,，我一向擔任數(shù)學教學工作,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，異常是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控本事差,。我根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與本事的培養(yǎng),，還異常注重學生的德育教育。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣,、做人的習慣、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣,，做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)本事,、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上，讓學生成為課堂的主人,，關注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學。

新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上,，轉變教育觀念，并結合自我所教的學科,，進取探索有效的教學方法,。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,，勇于探索,，把數(shù)學知識與學生的生活結合起來，把數(shù)學教學和社會實踐結合起來,，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習本事,，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生,，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的本事。教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

教師個人述職報告完整版篇十一

尊敬的領導：

我叫x，自參加工作以來一直在x中學擔任初中歷史教學,。xx年9月被評為x第十屆,，至今任職一年。現(xiàn)就一年來的任職情況述職如下：

一年來,，在師訓科各位領導和學校領導的關心和支持下,，本人認真學習先進的教育教學理念，堅持一切為教育服務的思想,，抓好管理,，搞好教學，做好教研,，帶好同伴,，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。

一年來,，通過不斷閱讀魏書生,、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,，學習他們班級管理的方法和技巧,，育人的藝術和智慧，結合自己班級管理的實際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體,。

一個好的班集體應該有一種思想，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂,，保持一種持久的奮進精神。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神。在成人和成才之間,，我始終把學生的成人擺在成長的首位,，經(jīng)常給學生講,，學習知識是一個人前進的動力來源，而好的品德則是前進的方向,，動力再足,，方向錯了，則人生就會偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明,；現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天,，我們要獨立生活,，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的,，所以,，無論我們的現(xiàn)在的'成績好差，我們都必須付出努力,，爭取進步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富,。在我的耐心教導和陪伴下,，一段時間后,，班里的孩子,，無論學習成績好壞，沒有一個品質惡劣的,，也沒有一個上課無所事事,、一點也不學的，整個班級呈現(xiàn)出和諧,、奮進,、向上的良好局面！上學期末,，全縣九年級統(tǒng)考中,，我班郝x同學在六千多名學生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績,，我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

一年來,，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng),，為自己的教學和教研提供了資源,。

平時,，在認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經(jīng)驗基礎上，逐步形成自己的教學風格,。在課堂教學中,，充滿激情，以生為本,，開展互動式教學,，學生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學海中快樂作舟,！在歷史教學過程中,，激發(fā)學生對學習歷史感興趣，通過學習,，他們不僅獲得了歷史知識,，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷,。

在搞好教育教學工作的同時,，我還進行不斷的教學研究，參加學校的省級和市級科研課題研究,，撰寫教育教學論文,，努力做一個科研型的老師。xx年底,，參與省師訓科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用,，作為培訓全省教師的資源之一。

無論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當姐姐,，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言,，總喜歡和我說說,，我也盡自己的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學和范海中學上師范課時,，面對許多老師的求教,，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復習課，很多教法被老師們借鑒和學習,，許多課件也成為老師們學習的資源,。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步,。

反思是一種的積淀,，是每次獲得進步的階梯。近年來，每次學習和外出講課,，包括在本校講課或上家常課,，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結,。只有不畏困難,、不怕修正、不斷歷練,，才會獲得新的成長,，不經(jīng)痛苦，哪有化繭成蝶的蛻變,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師個人述職報告完整版篇十二

各位

領導

你們好！

我是20xx年參加工作,，至今已將近六年?，F(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職。請大家予以考核,。

幾年來,，我熱愛本職工作，關心集體,，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，在工作中用教師的職業(yè)道德標準來嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求,，課后每個學生都是我的朋友,。

在平凡的教學工作中,我以教學為主,以工作為重，以學生為主角,以課堂為中心,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個年級都有

教案

教學工作方面,為了提高自己的教學水平,我勤奮學習各種書籍，適應各種教學工作,在過去的一年中,，我利用了課余時間學習了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語教學縱橫談》、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》 ,教育部基礎司組織編寫的《走進新課程》等12本書,，每個學期都有讀書計劃、讀書

總結

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

篇

寫作

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,用新思路,新方法來指導自己的教學工作,，以高、效,、準,、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務學習和培訓,，認真寫好

心得

我認真遵守學校的制度，沒有遲到、早退的情況,。始終保持良好工作作風,，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學校工作,。

業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學方法的創(chuàng)新,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導,，正確

評價

努力,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為學校、同事,、學生服務是我的享受,，我樂在其中。幾年以來的工作是快樂,、緊張,、活潑的，這幾年我有付出,，有收獲,。我堅信，在新的一年,，我會努力做到更好。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家,！

教師個人述職報告完整版篇十三

本人于xxxx年畢業(yè)于xxxx學校xxxx專業(yè)，在2006-2011年間入職xxx省xxx市xxx學校，期間主要擔任英語教學工作,、班主任工作,，2011-2016年因工作需要轉入xxx擔任教師，圓滿完成了自我的職責,。2017年重新回到xxx省xxx市xxx學校執(zhí)教,，主抓英語教學及班主任工作，期間所涉及教育資料包括旅游英語,、新概念英語,、中職語文及德育課程等。2019年開始擔任我校旅游服務與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學管理,、德育教育、英語教研等工作,?；仡欉^往的職業(yè)歷程，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線,，積累了豐富的教學經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則、進取落實“立德樹人”的教育任務,，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教,、身體力行，把班級管理,、教學管理,、學生管理等各項工作處理的井井有條，得到了領導,、同事及學生們的高度認可,。

作為一名教師，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負每一個渴望求知的學子。2006年入職xxx學校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來,，以虛懷若谷的心態(tài)，進取地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學本事,，教學工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n,、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念、改善教學方法,，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔任班主任期間，一方面秉承著“不讓一個學生掉隊”的管理理念,，從學習,、生活、情感,、社交等諸多方面關懷學生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙，另一方面進取展開班級管理制度建設與完善,，凡事都以身作則,，經(jīng)過言傳身教的方式感染學生，引導他們構建正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。我擔任英語教研組組長期間,，我進取組織教師展開業(yè)務學習,，負責多項教育課題的主持工作，發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外,，在針對學生的教育教學實踐方面，我投入了很多心血,，針對中職學生文化課基礎差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素，基于英語課程教學制定了一系列有效措施,。一方面,，在具體工作中堅持“因人而異、因材施教,、因勢利導,、因地制宜”的原則，充分尊重學生個性發(fā)展,，加強后進生管理,，讓每一個學生都能在自我比較中收獲學習成就。另一方面,，結合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學習”的理念重構英語教學模式,，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學科+專業(yè)學科”的創(chuàng)新教學方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學教育體系，全面提升學生在英語“聽說讀寫”上的實踐本事,。

在xxx學校擔任班主任工作期間,，我狠抓班風班級建設，有效地改變了學生群體中的一些不良習氣,，幫學生重新找回學習自信,、樹立正確人生目標?？陀^上,，中職學生中大多數(shù)文化課程基礎差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關懷，讓他們認識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性,，我自主學習了心理學、教育學,、管理學等相關理論,，結合班級學生實際情景進行實踐，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學生進行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌?！皼]有調查就沒有發(fā)言權”,，我深知每一個學生的背后，都有著不一樣的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程,，后天環(huán)境中包含了很多影響學生性格、態(tài)度,、行為的因素,，僅有全面了解才能做好管理工作，據(jù)此我為每一名學生建立起“管理檔案”,，經(jīng)過日常點點滴滴的接觸,，了解每一個學生的思維方式、行為規(guī)律,，以便更好地為學生供給管理服務,。

黨的十八大報告明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務展開落實,。我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學科建設之間相結合，注重挖掘英語學科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,，促使學生全面成長。另一方面,，強調學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處,，從建設“禮貌班級”開始、從身邊小事開始,、從關心社會時政開始,，促進學生在個人美德、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造,。

無論是作為必須普通的人民教師，還是在學校擔任教育管理者,，都應當努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價值,。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任，“思想合格”既是對學生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責的重要標準,。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針,，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物比較、縮小自身差距,，異常是擔任班主任工作期間,，我會抽出必須時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告，用他們身上的“閃光點”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā),，我不斷強調英語教研組教師要加強思想政治學習，對待本質工作,、對待學生都要有高度的職責感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上，要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴,，并激活他們勤奮好學的動力,。

同時，我也深刻地意識到思想建設要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學實踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學科與社會發(fā)展存在著密切關系，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學生將有更多的機會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”，幫忙學生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識,；客觀上，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并進取轉化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā)，經(jīng)過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領全體教師轉變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法，大力引進英語教育的全新觀念,、資源,，取得了良好的效果。

加教學過程中與學生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習得”的相關著作學習,，借此機會引導學生英語學習的“跨文化交際”意識,。

教師個人述職報告完整版篇十四

時光就像沙漏一樣，不知不覺中就走指縫間溜走,。就這樣,，半年的時間過去了。在這半年里,，我作為一名人民教師,，始終本本分分，恪守職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，以培養(yǎng)人才為己任。我自認為我能言行一致,，表里如一,，堅持為人師表，能自覺遵守學校的各項工作安排和各種規(guī)章制度,。在工作中可以做到以身作則,，積極主動，顧全大局,。

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效；重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。

我深知自己還有很多做的不夠的地方,，在接下來的半年里，我會更加努力的工作,，努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

教師個人述職報告完整版篇十五

時光匆匆,，在緊張忙碌中又結束了一學期的工作。靜下心來回首過去,，有付出的辛勞,，也有收獲的喜悅。可謂感悟多多,。

學校是我們每個人賴以立足的土壤,，每個人都圍繞學校方方面面的工作來演繹自己的職責。在這一點上自己能夠做到顧全大局,，把握學校的工作重心,，學校的需要是自己努力的第一要務。本學期由于工作需要,，承擔了小學部的教師培訓和科研工作,。雖然沒有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來,，不得有半點懈擔服務意識較強,，工作不分份內(nèi)份外，力爭做到有需必應,。積極配合校長及中層人員開展各項工作,。按時完成學校領導交給的各項任務。沒有因工作瑣屑而抱怨,；沒有因事物繁多而叫苦,，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程。

本學期,，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,，在學校領導的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動,。最突出的成績是引領教師團隊參加了哈爾濱市中小學教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示,。贏得了專家的認可，也提升了我校教師的知名度,，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺,。積極配合師訓部開展練兵與研修工作，兩次將學校教師的課程改革成果及學校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評,。在省級驗收的現(xiàn)場,，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進修學校師訓部組織的各項活動中,，教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位,。在網(wǎng)絡論壇的評比中，我校被評為區(qū)級先進集體,。個人獲得了優(yōu)秀組織獎,。

高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂，使天天上課不至于變成一種單調乏的任務,，那就引導每一位教師走上研究這條幸福的道路上來,，教育科研可以讓教育教學走上快速發(fā)展的直通車,，思考和研究可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”,。本學期的教育科研工作除了正常開展工作外,，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結題任務。在不到一個月的時間里,，與課題組成員通過系統(tǒng)整理,、歸納課題研究的過程性材料，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告,，將兩項課題圓滿的畫上了句號,。目前材料已經(jīng)通過初步審查，在等待專家的最終評審,。本學期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇,。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更。及時收集課題研究的過程性材料,。及時科學的出版《科研報》,。在上學期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學校,，這是科研工作的殊榮,。

在本學期，主動承擔了學校的新聞發(fā)布工作,。從照相,、選片、到處理照片,，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,，看似簡單，做起來不易,，一次制作需要將近一節(jié)課時間,。本學期共發(fā)布新聞24個。真正把學校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,，同時再上傳到學校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學校,，又展示了師生的校園生活和精神風貌,。

作為支部的宣傳委員，能夠履行職責,。本學期比較費腦子的就是寫材料,。這是一項純腦力勞動。說實話,，本人能力有限,，難得領導的信任,，擔起了如此的重任。當領導布置任務時從不畏難,，能夠用心,、盡力的去做。雖然一學期所寫的材料不到二十份,，材料要的急時回家去完成也是常有的事,。并不一定能做的很完美，好在有校長的信任和把關,，一切都迎刃而解了,。這項工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說：感覺良好,。