總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇一

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作,。我們還召開了家長開放日活動,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學期,，我努力作好本職工作,，我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會的步伐,。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼又一個學期結(jié)束了,，本學期是小班孩子入園的第二個學期了,，在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上，我們較好地開展了方案教學的活動,，現(xiàn)在一個學期的工作已經(jīng)接近了尾聲,，下面把各方面的具體情況總結(jié)如下。

總體來說,，大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步,，學習積極性提高了很多，部分孩子的自我控制能力較差,，因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成,，到中期才漸漸穩(wěn)定下來。

本學期小班級組開展“主題教學”,，以整合課程為主要指導思想來組織各項教學活動,。上學期末我們已經(jīng)制定出了本學期的教學計劃，本班老師與保育員始至終以教育目標一致,、常規(guī)要求一致,、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致,。在工作中分工合作,，各司其責，保證了各項活動的正常開展,。

與以往不同的是,，傳統(tǒng)的教學都是在課堂里進行,，孩子比較被動的接受知識，這個學期我們把各種教學活動延伸到了社區(qū)和大自然中,，從環(huán)境布置到學習知識,，都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人，讓他們主動地學習,、探索,，并且讓家長也積極主動地參與到了教學活動中來，對老師的工作給予了極大的支持和鼓勵,，這一點教師將以專題論文的形式進行總結(jié),，這里不再贅述。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇二

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”“家長作業(yè)”及時向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。

一份耕耘,，一份收獲。通過我們兩位老師一學年來辛勤工作,，無私奉獻,，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康,、聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,，動作發(fā)展均良好，運動能力強,，基本動作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達；有良好的學習,，生活,、行為、習慣,；有一定的紀律性,，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽感,。但是，有些成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口，時時要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索,、不斷的加強。因此,，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務學習,，全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究,，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的.質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作,、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量,。

4.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學方法,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習,，認真做好各項工作，以便我們的各方面在下學期更能提高進步,。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇三

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一年來,，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將一年做個回顧和總結(jié)。

所謂“活到老,，學到老!”一年來,，我堅持多看新聞，多看報紙,，讓自己跟上社會的腳步,，使自己不落伍。熱愛生活,、熱愛工作,、熱愛孩子、熱愛同事,、熱愛家長,，五大熱愛，讓我的心變得很充實,。認真參加學校組織的每一次政治學習,，并做好筆記，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導的安排，及時完成領(lǐng)導交給的任務,，并努力做到,。

二、新的發(fā)展,。

這一年來,，我始終把教科研放在首位，多思考,、多動筆,、多嘗試，這就成了我成長的一大策略,。我認為,，沒有不會,，只有不學。所以,，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語言課做到熟練故事,，有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,，都準時高效地提前一周,。

根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作,。及時更換主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些,。結(jié)合自己做的課題,，我早落實、早行動,，制定每月計劃,、每月活動安排，讓課題更實在,，讓班級內(nèi)真正融入音樂,，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對性地選擇文章去思考,、去反思,。

三、新的家園,。

這一年來,，我送走了盛老師，迎來了潘老師,，卻始終減退不了我對家長工作的熱情,。一連串的活動，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,，幫我及時整理和收集我們的美好記憶,。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎,。

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,，快樂講故事”講故事比賽中,，活動前，家長就利用了很多的休息時間,，讓孩子在家多練習,，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩,，我都一一用攝影機拍錄,，在拍錄的過程中，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長,，設(shè)置了很多獎項和背景音樂獎等,。當然，家長的工作還沒落幕,，從家長朋友寫的活動感受中,，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行,。

四、新的挑戰(zhàn),。

當然,，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,，我都一一組織,、發(fā)動、帶頭參加各項活動,，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位,。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形,，得到領(lǐng)導良好的印象等,。

五,、新的收獲。

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個艱苦的過程,，那是一種磨練。一年來,，我的論文《音樂有聲,，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評，“讀書求知增女性風采,，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,，天妃杯演講賽三等獎等。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇四

這一年,，對于我們?nèi)魏我粋€人來說,，不管在什么崗位上，我們都是迎接了巨大的挑戰(zhàn)的,。作為一名幼兒教師,，作為我們幼師組的組長，這一年的確是繃緊了神經(jīng)往前進的,。在這里,，我也想把自己這段時間的工作好好的總結(jié)一下，以便于下個階段工作的順利進行,。以下是我個人的工作總結(jié),，如有不妥之處，還望多加指導：

一,、提高警惕度,，做好安全工作。

這一年,，我們所有人都經(jīng)歷了一些非常讓人印象深刻的事情,。但孩子們年紀還小，對很多事情都沒有太大的概念,。所以孩子們來到幼兒園之后，我們也開了一個小會,，做出了一些工作安排,。不管是哪個班，都應該在這個時間段里,，嚴格抓安全工作,，保證孩子們的安全和健康,，是我們這一年最重要的任務，也是我們最基礎(chǔ)的工作,。所以每天消毒,，通風，維護衛(wèi)生等等的工作都是要進行的,，也是我們最應該去努力做好的部分,。

二、抓住教學進度,，提升行動力,。

我個人也有教學任務，這一年,，我?guī)С隽艘粚么蟀嗟膶W生,，也迎來了一批小班的孩子。在這樣的一個交叉路口,，我往往更明白的是,，想要讓每個孩子都有自己的思維和想法，是需要我們教師和家長去不斷努力的,，有些孩子獨立意識很薄弱,，并不是說他本身沒有獨立性，而是因為家庭的寵愛,，老師的偏愛讓他少了一些獨立自主的能力,。因此，我在教學當中,，也會增添一些活動性的東西,，讓孩子們進行實踐，快速的提升上來,，這也提升了我的教學行動力,。讓我們彼此都有了巨大的提升。

三,、改善不足,，維護家長關(guān)系。

這一年里,，有一些不足的地方是存在的,。比如說我在工作安排方面有時候還不是很理智，沒有太多的計劃性,，作為一名教師,，做計劃是必然的，但是我沒有合理的安排好自己的工作和時間,，所以這是有一定缺陷的,，在此我也做出了改正,，有了一些好的效果。在和家長的溝通和聯(lián)系方面,，我認為自己也是做到了的,。

平時會給家長們一些孩子學習的回饋，也會在遇到問題的時候積極和家長聯(lián)系,，教師不獨自做主,，讓家長有知情權(quán)是很重要的。對于幼師這份工作而言,，的確需要我們很多的耐心和細心,，我相信來年的我，可以把這份工作做到更好,，也可以讓這份工作展現(xiàn)出它本身的價值來,，我一定不負所有的期望，竭盡全力,，全新出發(fā),。

教師總結(jié)。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的兩位老師,，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體此刻以下幾點：

一,、班級狀況。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,，透過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里。正由于老師這種高度負責的職責心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二,、教育教學工作,。

1、本學期,，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、禮貌禮貌教育,、團結(jié)友愛教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習慣,。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選取了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四,、教科研工作。

1、用心參加政治,、業(yè)務學習,，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2,、開學初認真制定計劃,，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究,，期末認真分析,。

3、用心參加并主動承擔教學科研活動,，透過學習,、交流、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平,。

五、家長工作,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。透過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學期中，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步,！

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇六

一、實行目標管理,，建立各項規(guī)章制度,。

幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性,、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制。目標管理的實施,，是將目標層層分解逐級落實,，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質(zhì)保量完成,。首先在開學前由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開,，建立組織目標與個人目標一致,。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進,，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標,。、實施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工,，團結(jié)互助，讓管理細致到位,，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決,，這樣一來,，工作的目的明確，把工作管理到位,，做到更細,，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字,、舞蹈,、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度,，如學習及教研制度,、考勤制度、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎金,。來推動教職工的積極性。

二：堅持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務,，并按原計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標,、有層次,，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃,、月計劃,、周計劃等。在實施過程中,，進行監(jiān)督,、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學習,、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量,。

三,、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展,。

1,、根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù)、舞蹈,、簡易手算以教研為突破口,，努力提高教育，教學質(zhì)量,，完善教研各項規(guī)章制度,，定期進行業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平,。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,，談何特色教育。更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯,，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意,。

2,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標,。在目標的指導下,，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排,。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果,，并作為考核的一項內(nèi)容,。

3、科學合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時戶處活動時間,，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì),。

四,、衛(wèi)生保健方面。

1h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,，為了切實做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度，做好消毒工作的登記,，并加強監(jiān)督管理,。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

2做好傳染病預防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重,，做好評價工作,。

3加強晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離,。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導小組,，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進行檢查,，登記維修,。如定期對全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查,，徹底消除隱患；再次加強門衛(wèi)管理,，實行進出,，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓,，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六,、家園共育。

今年，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

1,、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識,。

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想,。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進孩子的全面發(fā)展,。

一方面，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作,、科學育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義，在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

2,、科學設(shè)置教學內(nèi)容,，實施有效辦學目標,。

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,，有效實施家園共育,，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標,，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣,、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學課程,，凸現(xiàn)了辦學的實效性。

為保證家長學校教學質(zhì)量,，我們成立了由園長,、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們今年先后四次針對家庭教育,，幼兒安全教育，幼兒常見病防治,，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課,，講座理論先進，旁征博引,，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

小天使幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展,。相信在新的一年里,，有更高的突破，再創(chuàng)佳績,！

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇七

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的.季節(jié),，在本學期我擔任小班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學期又將過去了,，這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿衣服服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

保育員工作職責,，明確保育工作目標。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇八

今年的我教的是小班，之前帶過一屆小朋友,，也成功地將他們送入了小學的殿堂,，那種感覺確實非常有成就感。從大班跳到小班來,，我也一時間有很多的感慨,，一是我認識到孩子們是在不斷的改變的，二是我認識到自己作為一名教師,，也應該隨著時間的推移繼續(xù)學習,，不能落后。孩子們成長的非?？?，我作為他們的老師，更不應該落后,，這一點是極其重要的,。所以這一年，我一邊準備教學,，一邊提升自己,。只是希望自己可以和孩子們一同前進，一同成長,。

回想這一年的點點滴滴,，孩子們也從小班即將升往中班。其實對于一名幼兒園教師來說,，小班的孩子是需要更多的精力的,，家長們把孩子送到幼兒園來，一是為了讓他們接受啟蒙教育,，二是希望孩子們可以培養(yǎng)自己的獨立品格,。作為一名幼兒教師，我有責任去關(guān)注他們的成長,，更應該時刻把心思放在他們的身上,。因為這時候他們的年紀還太小，身邊也不能離了人,，我不僅要在教學上花費功夫,，也應該投入更多的經(jīng)歷放在他們的個人成長上面。現(xiàn)在他們對這個世界的認知還很模糊,，但是我也很清楚,，孩子們的成長速度很快,，如果不從現(xiàn)在開始悉心教育，不從現(xiàn)在開始糾正他們的習慣,，也許以后會遇到更大的麻煩,。

我也已經(jīng)帶過一屆學生了，自己的經(jīng)驗也已經(jīng)足夠了,，所以這次帶小班其實也算不上吃力,。只是有時候確實事情多了之后，我會有一點稍微煩躁,，這一點是一個缺點,，我之后認識到了，也進行了改正,。在我的教學之中,，我在學生中建立了自己的形象，也讓孩子們感受到了一個老師的威信,，所以上課的時候，孩子們是非常的尊重我,，也很聽話的,。下課的時候孩子們也愿意找我一起玩耍，遇到什么事情也會來辦公室找我報告,。

這一點我認為是成功的,，至少孩子們明白了最基本的道理，做一件事情,，我們需要認真,，在什么時間點做什么樣的事情，在什么時候應該有什么樣的態(tài)度,，我相信學生們是能夠分得清楚了的,。小班的教育其實說到底，就是從孩子們的習慣開始培養(yǎng)起來,，先培養(yǎng)他們良好的品格,，讓孩子們分清對錯，知道什么該做,，什么不該做,。接著再是對孩子們的教育，只有這樣循序漸進,，我的教學才會起到一定的作用,，才會給家長們一個更好的交代，給學校一個更好的回復,。