心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進與他人的交流和分享,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇一

20__年__月__日下午,，港南區(qū)教科局黃定雄副局長等3人到我鎮(zhèn)舉辦了師風(fēng)師德培訓(xùn)班,，集中了湛江一、二中全體教職工進行學(xué)習(xí),，我自始至終認(rèn)真聽取,，并不斷思考和總結(jié),，對于教師職業(yè)和道德的認(rèn)識有了進一步的提高。感動之后,，深有幾點體會,。

一、教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標(biāo)。他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，因此教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象，自覺率先垂范,，這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),，是實施科教興國戰(zhàn)略,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),，是科學(xué),，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

二、作為一名教師是無尚光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。作為一名教師,，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才重任的,。在當(dāng)代，教師有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，才能站得高,、看得遠，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，樹立較強的事業(yè)心和社會責(zé)任感,。隨著教育的改革和發(fā)展，教育的全面推進,，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求,。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博,、教學(xué)得法之外,，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想,，以塑造人的美好心靈為己任,。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會,、對學(xué)生一生負責(zé)的責(zé)任感,。能承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高,，要做有德之人,、有為之人。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,。沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育,。這種愛,，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點較多的學(xué)生,，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊、自強和自信,。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行,，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng),。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關(guān)心自己,，幫助自己,，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你,，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),。反之，如果他們感覺到你有愛生之心,，他們就會在情感上對你采取冷漠,、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,，那樣的話,，無論你怎樣苦口婆心,，他們也不會接受。所以,，具有愛心,，是教師取得教育成果的極為重要的前提,，對學(xué)生愛之愈深,，教育效果愈好。

我從事教育工作17年了,，雖然說教育工作是辛苦的,，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，備課、上課,、批改作業(yè),，管理班級……但是，我著眼未來,，以苦為樂,。在今后的教育、教學(xué)的工作實踐中,，我將用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì),，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇二

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展,，遠程培訓(xùn)逐漸成為一種主流的教育形式。作為一名遠程培訓(xùn)師,，作為遠程培訓(xùn)師的德師風(fēng)必不可少,。在我長期從事遠程培訓(xùn)工作中，我深深體悟到遠程培訓(xùn)師德師風(fēng)的重要性,，下面我將以自己的經(jīng)歷為例,，談?wù)勎以谶h程培訓(xùn)師德師風(fēng)方面的所思所悟。

首先,，遠程培訓(xùn)師應(yīng)具備專業(yè)知識和教學(xué)能力,。對于遠程培訓(xùn)師來說，具備扎實的專業(yè)知識是首要的,。在遠程培訓(xùn)中，學(xué)員無法直接與培訓(xùn)師進行面對面的交流,，因此培訓(xùn)師要通過互聯(lián)網(wǎng)等工具進行教學(xué)，必須具備深厚的專業(yè)知識,，能夠通過文字,、音頻和視頻等方式把知識傳達給學(xué)員。同時,，遠程培訓(xùn)師還應(yīng)具備良好的教學(xué)能力,，能夠根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點和需求，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠獲得良好的學(xué)習(xí)效果,。

其次，遠程培訓(xùn)師應(yīng)具備良好的溝通能力和互動能力,。遠程培訓(xùn)中,，培訓(xùn)師和學(xué)員之間的交流主要通過互聯(lián)網(wǎng)等工具實現(xiàn)。培訓(xùn)師應(yīng)具備良好的溝通能力,，能夠準(zhǔn)確理解學(xué)員的問題和需求,，并及時地給予解答和指導(dǎo)。同時,，培訓(xùn)師還應(yīng)具備良好的互動能力,，能夠與學(xué)員建立良好的師生關(guān)系，提供適時的鼓勵和反饋,，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

此外，遠程培訓(xùn)師應(yīng)具備責(zé)任心和耐心,。遠程培訓(xùn)對培訓(xùn)師來說是一項持久的任務(wù),，需要耐心和毅力。培訓(xùn)師應(yīng)具備強烈的責(zé)任心,，始終保持對學(xué)員的關(guān)注和關(guān)心,，積極引導(dǎo)學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,。同時,，培訓(xùn)師還應(yīng)具備耐心，能夠耐心地解答學(xué)員的問題,，耐心地引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí),，給予學(xué)員足夠的時間和機會。

最后,，遠程培訓(xùn)師應(yīng)具備誠信和正直的品質(zhì),。作為遠程培訓(xùn)師，誠信和正直的品質(zhì)是至關(guān)重要的。培訓(xùn)師應(yīng)始終保持誠信,，不得為了某些私利而做出不當(dāng)?shù)男袨?，不得以欺騙和虛假宣傳誤導(dǎo)學(xué)員。同時,，培訓(xùn)師還應(yīng)始終保持正直,，始終按照職業(yè)道德和法律法規(guī)的要求履行教育職責(zé)，維護學(xué)員的合法權(quán)益,。

總之,，遠程培訓(xùn)師德師風(fēng)的重要性不可忽視。作為一名遠程培訓(xùn)師,，我深刻體會到,，只有具備專業(yè)知識和教學(xué)能力,、良好的溝通能力和互動能力,、責(zé)任心和耐心以及誠信和正直的品質(zhì)，才能成為一名優(yōu)秀的遠程培訓(xùn)師,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷完善自己的溝通和互動能力,，始終保持責(zé)任心和耐心,，堅守誠信和正直的品質(zhì)，為遠程培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。同時,，我也期待通過我的努力，能夠為更多的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的遠程培訓(xùn)服務(wù),，幫助他們實現(xiàn)自己的教育夢想,。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇三

作為一名教師要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的,，而是在教育實踐中師德修養(yǎng)和自覺理解師德教育的結(jié)果,。

師德師風(fēng)所包含的資料，自古以來就是“教書育人,，為人師表”,。這就要求教師要具有政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)當(dāng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。則要求我們在平時教學(xué)中要努力做到,，平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),。教師在傳播知識的過程中,，教師的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。中小學(xué)生的模仿本事很強,，認(rèn)知本事有所提升，所以教師的言行直接影響她們的行為,。所以我在平時教學(xué)中異常注重自身修養(yǎng),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，以德服人,，以情感人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

首先，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)夢想,；作為教師我有一種職業(yè)自豪感,，從我站到講臺上的第一天開始，我就很熱愛這份工作,，我明白我身上的職責(zé)重大,。教師要具有良好的思想道德修養(yǎng)，就必須要注重自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo),。

其次,，進一步提高師德認(rèn)識，堅定師德信念,，學(xué)習(xí)師德精神,，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。我長期堅持學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自我，奉公守法,，遵守社會公德,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新規(guī)范,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，并寫了深刻的心得體會,，自我在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠意義。從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè),、熱愛學(xué)生的道德情感,，自覺履行師德規(guī)范。

作為一名教師,，應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),，主要表此刻有較強的教書育人職責(zé)感和無私奉獻精神。正確認(rèn)清和對待教師的職責(zé),，提高教師的職責(zé)意識,，職責(zé)本事。

一名教師,，僅有盡到對學(xué)生的職責(zé),，才是好教師，才能實現(xiàn)其自身的價值,。履行職責(zé)是實現(xiàn)教師的人生價值和贏得榮譽的階梯,。奉獻是一種崇尚無私的道德品質(zhì)，教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生無私奉獻,，具有高度的奉獻敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表此刻,，熱愛教育事業(yè),，全身心的投入到教書育人中。

作為教師要教書育人,，除了有良好的政治素質(zhì)外,，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。自上班以來,，讓我深深的感受到了學(xué)校團體的溫暖,，看到周圍的同事都那么優(yōu)秀，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿熱情,，讓我感受到了自我的職責(zé)與壓力,。在這樣優(yōu)秀的團體中學(xué)會為自我定目標(biāo)，并在不斷沖刺目標(biāo)的過程中獲得成長,，要求我們年輕教師要經(jīng)過自身努力力求不斷提高,。作為一名新進學(xué)校的教師，我深知還存在諸多差距和需要改善的地方,。

一開始投入新的工作我就遇到很多困難,，但我并沒有退縮，努力把在教學(xué)中運用到的知識進行鞏固，充分利用課余時間找資料,，找書籍進行學(xué)習(xí),，工作中遇見了自我不能解決的問題虛心像別人請教。因為教師僅有精通自己所教的學(xué)科,，才能夠把學(xué)生的功課教好,。教師僅有很好地在實踐中鉆研掌握這些知識，才能做好教育工作,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各種本事,。

教師的本質(zhì)是教書育人，品德操行對學(xué)生有著巨大的影響和熏陶,。教師言行上的不妥當(dāng),，人格上不完善，都會影響學(xué)生個體健全的發(fā)展,，并會直接或間接的影響教師的教學(xué)成果,。這就要求我們教師應(yīng)堅持高尚情操，應(yīng)以身作則,，嚴(yán)于律己,，注重身教，為人師表,。

人常說：“無德不成師”,、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的教師,，要有教師的言行做到正直高尚,，才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學(xué)生的思想感情。所以我們要嚴(yán)格按照新規(guī)范中的要求去做,，堅持廉潔自律,，堅持高尚情操，努力促進道德認(rèn)識,，不斷地自我約束,、自我調(diào)控、自我完善,。

在今后的工作中,，我要從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí),，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本事,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，提高自我的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

加強師德師風(fēng)建設(shè),，塑造為人師表的良好形象,，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探索,。教師要用自身的高尚人格,、優(yōu)良品質(zhì)來感染學(xué)生，我們每一個教育工作者要用自我的言行去實踐,，在實踐中來塑造自我為人師表的良好形象,，以求得社會對教師的尊重和理解。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇四

近年來,，教育界發(fā)生了一系列匪夷所思的事件,，引發(fā)了人們對于師德師風(fēng)的關(guān)注和反思。為了進一步提高教育工作者的師德素質(zhì),，我學(xué)校組織了一場師德師風(fēng)培訓(xùn),，讓我對自己的職業(yè)責(zé)任和行為規(guī)范有了更深入的認(rèn)識。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會,。

首先,，師德師風(fēng)培訓(xùn)使我意識到了教師作為社會的引路人應(yīng)承擔(dān)的重大責(zé)任。在培訓(xùn)中,，教育局的領(lǐng)導(dǎo)詳細解讀了國家對師德師風(fēng)的相關(guān)政策,，使我明確了自己作為一名教師的職責(zé)和使命。我們教師是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，只有擔(dān)負起這一重要使命,，我們才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。因此,，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份和責(zé)任,，秉持正確的教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的品德和才能。

其次,，師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了師生之間的互動對師德師風(fēng)的重要性,。一個好的師生互動關(guān)系，是學(xué)生健康成長的保障,，也是教師教學(xué)工作的前提,。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了諸多師生互動的方法和技巧,，如傾聽,、體諒,、尊重等。這些方法和技巧不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，也可以增強學(xué)生的自信心和合作意識,。同時，這些方法和技巧也讓教師在與學(xué)生相處中更加和諧,，從而提高了教學(xué)效果,。因此，教師應(yīng)該注重師生之間的溝通和交流,，努力營造積極向上的教育環(huán)境,。

第三，師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了自身職業(yè)發(fā)展的重要性,。培訓(xùn)中,，我們了解了教師的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑，以及不斷學(xué)習(xí)的必要性,。作為一名教師,，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極主動地提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識,。只有通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升,，我們才能適應(yīng)社會變革的需求，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。同時,，培訓(xùn)還鼓勵我們參與教研活動和學(xué)科競賽，增強了我們的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。因此,，我決心將終身學(xué)習(xí)視為一種習(xí)慣和追求，積極參與各種教育培訓(xùn)和交流活動,，提升自己的職業(yè)素養(yǎng),。

第四，師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我更加明確了自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容，如愛崗敬業(yè),、忠誠教育事業(yè)等,。這些職業(yè)道德準(zhǔn)則不僅是教師行為規(guī)范的基礎(chǔ)，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵,。作為一名教師,，我們需要時刻以身作則，做到言傳身教,。我們的行為和言論必須符合社會主義核心價值觀,，為學(xué)生樹立正確的行為榜樣,。同時，我們還學(xué)習(xí)到了教師應(yīng)注意的行為規(guī)范,，如師生之間的邊界,、言語的恰當(dāng)使用等。這些規(guī)范的遵守能夠保護學(xué)生的合法權(quán)益,，維護良好的教育秩序,。

最后，師德師風(fēng)培訓(xùn)為我提供了一個反思與改進的機會,。通過與其他教師的交流和互動,，我意識到自己在教育工作中存在的不足之處。我過去可能過于關(guān)注學(xué)生的成績,，忽視了他們的心理健康和全面發(fā)展,。在以后的工作中，我將積極改變這種思維方式,，關(guān)注每個學(xué)生的成長和需求,。同時，我也會改進自己的教學(xué)方法和手段,，讓我的課堂更加生動有趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過這次師德師風(fēng)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了作為一名教師的重要性和責(zé)任,。我將始終牢記自己的使命，努力提升自己的師德師風(fēng)素養(yǎng),，為我所服務(wù)的學(xué)生提供更好的教育,。同時，我也希望更多的教育工作者能夠參與這樣的培訓(xùn),，提升自身的教育水平,，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇五

一,、引言：師德師風(fēng)對教師而言至關(guān)重要,，是教師道德素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，也是教育教學(xué)工作有序開展的重要保障,。在這場師德師風(fēng)培訓(xùn)中，我收獲了很多,，深深地感到了自身的不足,，也清晰地認(rèn)識到了如何提升自己的師德師風(fēng)。

二,、教師如何建立正確的師德觀：首先是要明確教師的角色定位,，教師應(yīng)該看高于眼前,，不僅僅是傳遞知識，更是素質(zhì)教育的推動者,，應(yīng)該注重學(xué)生的品德,、情感及社會責(zé)任等方面的培養(yǎng)。其次是在日常教育教學(xué)中,，注重教學(xué)效果的提升,，僅有自身的知識水平和教學(xué)技能是不夠的，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法,，用心去教育每一個學(xué)生，讓學(xué)生情感投入并獲得實際成長,。最后是為人師表,，教師作為一名具有帶頭作用的職業(yè)人，自身言行舉止需要符合道德標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)規(guī)范,，既要有大局觀念,，又要有群體意識，做到公正,、公平,、公開，做出好的行為榜樣,。

三,、如何加強師德師風(fēng)的培訓(xùn)：在培訓(xùn)中，一方面可以提供過去的案例分析,，讓教師知道在職業(yè)生涯中不要違反職業(yè)道德,，不能在學(xué)生，尤其是弱勢群體之間存在的問題上“善意”地撒謊,，也不能在生活中公開或私下說出諷刺,、挖苦、惡意評價,、揶揄,、謾罵、侮辱等滿口污言穢語的話語,。另方面可開展主題討論,、教學(xué)設(shè)計、教材選用,、視察演示等多種方式,，讓教師在之中不斷提高自身職業(yè)水準(zhǔn)，不斷更新自己的師德師風(fēng)、學(xué)科素養(yǎng)和授課技能,，從而幫助教師樹立正規(guī)的心態(tài)以及遵守教職員的行為規(guī)范,。

四、教師如何以身作則提高師德師風(fēng)：一方面是教師要以身作則,，并且時刻記住自己是不斷進步的,；另一方面教師可以積極地參加區(qū)域、全市,、或全省性的數(shù)學(xué)高質(zhì)量課,、名師工作坊。在這些體驗中,，教師可以接觸到其他校教師的精彩授課,，可以在線上技術(shù)多媒體的協(xié)助下，更好地了解教育的發(fā)展前沿和教學(xué)方式,。此外,，也可以利用假期自我充電，在報考研會,、參加研究前沿課題或教研活動的時候不斷地拓寬自己的領(lǐng)域,，增強自己的專業(yè)水平，以及互動了解其他教師和同行的教師教育模式和策略,。通過這些措施,，教師在不斷的練習(xí)中不斷進步，并在開展培訓(xùn),，作為主講人和參與者的角色中立體的發(fā)揮,。

五、結(jié)語：培訓(xùn)不是普通聚會,，是教師通過實踐提高自身素質(zhì)的過程,，在其中不斷檢視自己，校驗自身師德師風(fēng)的可靠性,。通過這次培訓(xùn),，教育管理部門可以深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，真正實現(xiàn)從教育教學(xué)團隊的建設(shè)以及課程建設(shè)的有機結(jié)合。只有在堅持師職盡責(zé),，用心去育人,，培養(yǎng)出善良且有獨立思維的年輕人,，不斷提高教師自身的素質(zhì)才會取得更好的成果,，也是教育進步的前提。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇六

一年一度的暑假師德培訓(xùn)的帷幕又拉開了，再次為我們搭建了一個學(xué)習(xí)的平臺,。隨著時代的發(fā)展,，教師這個職業(yè)被賦予更多的道德內(nèi)涵：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表等等,。“德”即良好的修養(yǎng)、是平和的心境、是寬廣的眼界,、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識,，但他缺乏了良好的“德”,，故遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的,。師德培訓(xùn)的重要性也就不言而喻了,。這一期師德培訓(xùn)主要包括學(xué)習(xí)教育新政策，師德修養(yǎng),、教師專業(yè)發(fā)展和自主學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。通過幾天的學(xué)習(xí)，受益良多,，體會如下：

一,、愛崗敬業(yè)，體驗幸福,。

作為一個人民教師,，自然不同于其它一些行業(yè)的工作,，我們的身上肩負著一代人的未來。相信很多老師都有很強的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)精神,，都希望自己的學(xué)生獲得極大的成績。有了愛崗敬業(yè)精神的驅(qū)動,，很多教師自覺地、不斷地完善自我;用這種精神去感染家長,，在家長心目中樹立威信,，感染學(xué)生，在學(xué)生心中樹立積極向上,、勤奮努力的榜樣,。

愛是偉大的,，老師對學(xué)生的愛也是如此。只是這種于日常生活中微妙體現(xiàn)的愛卻未必能讓更多的人看到,，所以我們的老師更多的時候都是默默無聞的,。然而，平凡人依然能夠成績偉大事業(yè),，他們的光輝將永遠的閃耀在我們的心靈深處,。__大地震中的他們，是一群最平凡的人,。20__年__月__日__時__分,，地動山搖，是他們,，用沉著,、冷靜、鮮血和生命挽救了無數(shù)個花朵般的生命,，奏響了蕩氣回腸的生命之歌,。在最危急的時刻，他們用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂,。是的,，他們走了，因為天堂里的孩子需要他們;然而,，他們那張開守護翅膀的身軀將化為永恒。災(zāi)難面前,，偉大的師德閃耀,，平凡人以一種偉大的姿態(tài)站立在歷史的浪口?；蛟S再多的話語再多的頌揚也無法挽回那些地震中逝去的生命,，但是我們的人民教師以自己英勇的表現(xiàn)，在共和國的豐碑上留下了永遠的記憶,。__等等,，他們是我們永遠的楷模，他們用生命譜寫著“大愛”,，鑄就偉大師魂,。

大愛至上，這就是愛崗敬業(yè)精神,、師德譜寫出的最美妙的樂章,，時代的最強音。

二,、教書育人,，誨人不倦,。

教育是愛的事業(yè)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。你不愛他,，他會愛你嗎?我們教師職業(yè)的價值，正是體現(xiàn)在一個個學(xué)生心靈的升華上,，教師的教育像涓涓的流水,，滋潤著一個個個體的心田，完善人格,，培養(yǎng)良好品德,。但愛學(xué)生時要講究藝術(shù)、手段及方式,。教師的教最終是為了不教,，重點要培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主,、自強不息的品質(zhì),。這才是真正地教學(xué)生，愛學(xué)生,，而不是簡單地教會他們認(rèn)字,、計算僅此而已。

教師還要變“管理”為“服務(wù)”的觀念,，樹立引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識,。建立良好的師生關(guān)系，更要平等,、公平,、公正地對待每一個學(xué)生，換位思考,，“蹲下身來”傾聽,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的能力不斷發(fā)展。

三,、為人師表,，以身作則。

首先,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,?！捌渖碚涣顒t行;其身不正,，雖令不從,。”

其次,，老師還要不斷地給自己充電,，不被社會所淘汰。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水,，教師需要有一桶水,。”然而,，在知識經(jīng)濟的時代背景下,，教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪,，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水,。曾有一位教師這樣說過：“開始教學(xué)的時候我是一個學(xué)科本位的教師，那時總是把學(xué)科放在首位,?！S著時間的推移，我感到我是教藝術(shù)的,，……”由此,，一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,，還要努力提高自己的語言文學(xué)修養(yǎng),、聽說讀寫水平、觀察思考判斷能力,。努力提高自己的學(xué)歷層次、教育教學(xué)基本功,。身體力行,，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生,。

20__暑期師德培訓(xùn),，讓我如沐春風(fēng)，以最佳的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來,。

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇七

20xx年師德師風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)開始啦,，我有幸成為我們思練鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(2班)管理員(班長)，我們班大部分的學(xué)員是在農(nóng)村村級小學(xué)(或教學(xué)點)工作，學(xué)校里沒有網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)員們的學(xué)習(xí)帶來很大困難,。歷經(jīng)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有很多收獲和體會：

首先,，讓我進一步認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要性,。師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng),。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。師德師風(fēng)的建設(shè)是一個學(xué)校十分重要的組成部分,，只有創(chuàng)造良好的師德師風(fēng)環(huán)境，學(xué)生才能健康茁壯成長,，老師才能取得更好的教學(xué)成果,。師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題,。個人師德師風(fēng)不好,，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風(fēng)氣不好,，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了,。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

其次,，我認(rèn)為要提高教師自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手：

教師要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。

由于我們班的大部分學(xué)員的家和所在的學(xué)校都沒有網(wǎng)絡(luò)，所以他們大多數(shù)人都在7月5日下午辦完學(xué)校期末的相關(guān)工作后,，各自到有網(wǎng)絡(luò)的親戚朋友的家里聯(lián)系才能參與學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí)熱情很可貴，也很難得,，我向我們班這樣的學(xué)員學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。有幾位年齡超過50歲的老師打電話問我說：“鐘老師,，我不知道怎么進入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，你寫給我們的操作步驟我看不懂……”。于是我就在電話里從輸入網(wǎng)址“中國教師研修網(wǎng)……到選課學(xué)習(xí)”開始一步一步教會他們,。為了能更好地和本班學(xué)員溝通,，我向指導(dǎo)教師申請了一個“學(xué)員”的帳號，通過親自參與到學(xué)習(xí)中,，聆聽專家老師的講座,，對照自己工作的得失，與其他學(xué)員交流,、完成作業(yè)……真的是受益匪淺,。

總體而言，在師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情,，也警示了我工作中的不足,，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!

培訓(xùn)師德師風(fēng)的心得體會篇八

寒假,，我進一步體會到了教師職業(yè)的時代性和創(chuàng)造性,，進一步體會到教書育人的重大意義。現(xiàn)在學(xué)習(xí)經(jīng)驗表述如下：

從這項研究中,，我細細品味了“教師是教育的基礎(chǔ),，師德是教師的靈魂”這句話。是的,，“教師是人類靈魂的工程師,。“社會的進步和發(fā)展離不開教師的奉獻,。教師要教書育人,，必須有良好的師德和高尚的修養(yǎng)。我們常說“高中學(xué)習(xí)是老師,，踏實是榜樣”,。良好的`職業(yè)素養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師職業(yè)道德的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,。因此,，作為一名教師，我們必須嚴(yán)格要求自己,，不斷鞭策和提高師德修養(yǎng),。這樣才能做好太陽底下最輝煌的事業(yè)。

我們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,。同樣,，教師也要樹立崇高的職業(yè)理想。以身作則,，為人師表,。在教書育人中，教師不僅要言傳身教,，還要以自己的模范行為為學(xué)生樹立榜樣,，從而教育學(xué)生，達到以身作則的教育目標(biāo),。作為老師,，言行要一致，外貌外貌要一致,。俗話說,，“你在你的身體里是正直的，你不會聽從命令,?！狈駝t,，你不會聽從命令。所以,，作為老師,，要從自己做起，真正為學(xué)生樹立榜樣,。

俗話說“無德無師”,，好的師德是師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說：“誰不愛孩子,，誰就不愛孩子,。只有愛孩子的人才能教育孩子?！?。作為一名教師，對孩子有深厚的愛是教師的基本要求,。一個人如果沒有愛,，怎么當(dāng)老師？師愛不僅是教師必須具備的美德,，也是教師義不容辭的責(zé)任,。所以作為一個老師，要用愛滋養(yǎng)每一個學(xué)生的靈魂,，才配做老師,。

總之，這個學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,。在以后的工作中,，我會嚴(yán)格要求自己，以一顆真誠的心去工作,，做出奉獻,，用高尚的道德去教育學(xué)生，去影響學(xué)生,。