認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇一

自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。因?yàn)槔硐腚m不是高不可攀,，但也不是唾手可得,，沒(méi)有不懈的追求,，理想只能是朵美麗的鏡中花,。而作為二十一世紀(jì)的教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。人們常把學(xué)習(xí)形容為在書(shū)山上攀登,，在學(xué)海中遨游,。事實(shí)上,，知識(shí)的積累是成材的一個(gè)重要條件,。

我們正處在世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的時(shí)期，我們需要得到正確的引導(dǎo)和教育,，從而給自己的人生定向;需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書(shū),，用書(shū)來(lái)凈化心靈,，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念,，什么書(shū)中自有黃金屋等等，都不足取。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,，我們除了要善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的“眼睛”,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還要勤于動(dòng)筆，寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”,，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。這對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平，也是很有幫助的,。

如果所讀的書(shū)是自己的書(shū),，還可以在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn),、評(píng)論等,，也可以做一些記號(hào)。這就是評(píng)注筆記,。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解,、記憶作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章,，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的,，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書(shū)的人是懶惰的人,，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書(shū)的人,，才是真正讀書(shū)的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想,。再抽象的理論表述,，在進(jìn)行思辨理解的.同時(shí)，我把它還原成日常生活的圖景,。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為,，無(wú)法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念,，這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了，既沒(méi)有聯(lián)結(jié)能力,，也沒(méi)有生成能力,。

閱讀是抽象的，關(guān)于命運(yùn)的感受是具體的,。在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中,，我明白自身觀念的命運(yùn)。我們生長(zhǎng)在這么好的年代,，但在接受現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長(zhǎng)大,。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍,。人不能揪住自己的頭發(fā)離開(kāi)地球,。在自圓其說(shuō)的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺(jué)引入差異,。遇到能夠證明自己感受和觀點(diǎn)的事物固然高興,，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高興,。我很少單純地閱讀一本書(shū),，或者一種觀點(diǎn)。我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不同的許多書(shū)放在一起讀,。我越信服某種觀點(diǎn)或某本書(shū),，我越要尋找不同的書(shū)來(lái)辯論。

讀書(shū),，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚,，教育的純潔,。可以說(shuō)：“是讀書(shū)是我開(kāi)始喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),。開(kāi)始讓我明白了一個(gè)教師的偉大,，明白了教育人的樂(lè)趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會(huì)不斷的讀書(shū),，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活,，我的人生。

最近我有幸地拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名著》,，讀罷這本書(shū),，我受益匪淺。陶行知先生作為一名留洋的教育家,，在深刻了解了中國(guó)的文化和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,，所提出的教育學(xué)說(shuō)，既強(qiáng)調(diào)了教育的顯示功能,，又關(guān)住了教育的終極目的,，是適合中國(guó)國(guó)情的。他的理論和實(shí)踐,，應(yīng)該成為中國(guó)教育血液的重要成分,。他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)精神讓人感動(dòng),，我也為之折服,。

在讀到《教學(xué)合一》這節(jié)時(shí)，陶行知先生提出了教學(xué)要合一的觀點(diǎn),，有三個(gè)理由,。第一，先生的責(zé)任不在教,，而在教學(xué)生學(xué);第二,，新的法子必須根據(jù)學(xué)的法子;第三，先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò),，并須和他自己的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái),。簡(jiǎn)而言之，一,，先生的責(zé)任在教學(xué)生學(xué),。二，先生教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子,。三,，先生須一面教一面學(xué)。我仔細(xì)閱讀,，細(xì)細(xì)品味,，聯(lián)系我的教學(xué)，我感覺(jué)陶公所提出的“教學(xué)合一”的觀點(diǎn)很有道理,。我們教育的對(duì)象是學(xué)生,，教師的課堂設(shè)計(jì)應(yīng)適合本班學(xué)情，根據(jù)學(xué)情有目的，有針對(duì)性地實(shí)施教學(xué),，那么這樣學(xué)生就會(huì)樂(lè)學(xué)了,。教師除了正常的教學(xué)工作外，確實(shí)還需要不斷的學(xué)習(xí),，用豐厚的知識(shí)去充實(shí)自己,，不是有句話“教師要給學(xué)生一碗水自己就必須有取之不盡，用之不竭的活水嗎?”

《學(xué)生的精神》中提到三點(diǎn)：

(一)學(xué)生求學(xué)必須具有科學(xué)的精神;,。

(二)要改造社會(huì)必具有委婉的精神,。

(三)應(yīng)付環(huán)境必具有堅(jiān)強(qiáng)人格和百折不回的精神。

我想說(shuō)說(shuō)我自己的感受?，F(xiàn)在的學(xué)生正如陶公所說(shuō)容易“自滿”,，自己剛剛對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有一定的領(lǐng)悟，就沾沾自喜,，但真正實(shí)踐做題時(shí),，卻無(wú)從下手。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺少一定的目標(biāo),，很多學(xué)生不知道自己到學(xué)校來(lái)接受教育是為了什么,。每當(dāng)找學(xué)生談話時(shí)，我便會(huì)問(wèn)“你準(zhǔn)備讀完干什么?”學(xué)生的回答：“不知道,?！彼麄儚膩?lái)很少會(huì)想過(guò)我以后的路該怎么走?會(huì)是什么樣?這就導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上不想下功夫，更不愿意吃苦,，對(duì)于周圍的環(huán)境學(xué)生很少?gòu)淖陨碚以?，而是把更多的原因歸納在外界的環(huán)境上。例如,，學(xué)生作業(yè)未完成,，當(dāng)問(wèn)其原因時(shí)，學(xué)生回答無(wú)非這幾種“我不知道什么時(shí)候交作業(yè)?”“我不會(huì)做,?！薄拔也恢雷瞿牡李}?”“我忘記交作業(yè)啦!”“課代表交作業(yè)時(shí)沒(méi)告訴我!”諸如此類的冠冕堂皇的理由讓人無(wú)可奈何，更多的時(shí)候我在問(wèn)自己：“我們的學(xué)生到底是怎么了?是什么原因讓他們變成這樣?”

回首這些年的教學(xué),，我在不斷的告訴自己：你一定要學(xué)會(huì)去轉(zhuǎn)變角色了,，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名教師了，陶行知先生的《教育名著》中師范生的第一變——孫悟空,，也是這樣告訴我的,，只有先知道怎樣做一個(gè)好學(xué)生，才能培養(yǎng)出來(lái)許多好學(xué)生,。可是為什么是變成孫悟空呢?陶行知先生說(shuō)孫悟空有目的，有遠(yuǎn)慮,，有理想,。他是抱著一種目的去拜師的，這無(wú)形中就告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好學(xué)生,。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇二

讀完《斯賓塞的快樂(lè)教育》這本書(shū)在為人父母對(duì)于孩子教育這個(gè)問(wèn)題上得到很好的啟發(fā)和幫助,，這本書(shū)給予我生活中如何教育孩子實(shí)實(shí)在在的案例。

書(shū)中講到：孩子一旦降生,，他既屬于家庭又歸屬社會(huì),。一個(gè)品行端正，有良好教養(yǎng)和技能的孩子,，成年后會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的作用,。有的時(shí)候起的作用小一些，只對(duì)一個(gè)學(xué)校,，一個(gè)家庭,，一個(gè)群體有作用，但是都是有積極作用的,。相反,，品行不端，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人,，可能只會(huì)起破壞作用,，成為別人痛苦的根源。

所以從這本書(shū)也清楚認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,！孩子在學(xué)校接收教育的時(shí)間是有限的,，在學(xué)校一個(gè)老師面對(duì)的是一個(gè)班幾十個(gè)孩子，不可能每個(gè)孩子都很好的顧及到,。孩子與父母朝夕相處的時(shí)間要比學(xué)校的時(shí)間還要多,。學(xué)校交給孩子大部分是知識(shí)技能，但是對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和激發(fā)一個(gè)孩子潛能則需要我們家長(zhǎng)的耐心有效的對(duì)孩子進(jìn)行指引和教導(dǎo),。

在我們家長(zhǎng)教育孩子的過(guò)程,，也是一個(gè)自己進(jìn)修的過(guò)程。書(shū)中特別提到：你想要孩子將來(lái)怎樣,，你就應(yīng)該要求自己怎么做,。一旦我們的言語(yǔ)，情緒狀態(tài)是負(fù)能量面對(duì)孩子的時(shí)候,，孩子的情緒也會(huì)低落,，痛苦，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂(lè)的情緒中時(shí),，他的智能和潛能就會(huì)被降低,。呵斥和指責(zé)并不能給孩子帶來(lái)好的教育成果,。

孩子的成長(zhǎng)只有一次，錯(cuò)過(guò)將不會(huì)重復(fù),，我們作為父母只要提前認(rèn)識(shí)到孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題正確看待正確解決,，將會(huì)成就孩子美好的未來(lái)！

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇三

捫心自問(wèn),，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)靠的是實(shí)力,，做一個(gè)有職責(zé)感,，有使命感的學(xué)生，而不是做一個(gè)被眼前利益丟棄自己的夢(mèng)想的人,。高老頭的遭遇可悲可嘆,，卻又是自食惡果。拉斯蒂涅雖有志氣,，卻沒(méi)有恒心和毅力,，沒(méi)有抵抗誘惑的意志，終究是淪為金錢的奴隸,，令人扼腕嘆息,。時(shí)代在發(fā)展，思想也應(yīng)當(dāng)?shù)玫絻艋?，凈化人心,，才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝利。

感激《高老頭》這本書(shū),，讓我更加懂得自己所處的位置,，坦然的應(yīng)對(duì)生活的磨難與苦痛，牢記高老頭與拉斯蒂涅的教訓(xùn),，不做令社會(huì)所不容的事,，既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),。

第一次接觸這本書(shū),，是老朋友推薦的，它算是一本心理類的書(shū),。最喜歡里面的一句話：“親愛(ài)的,，外面沒(méi)有別人，僅有自己,?！焙芏鄷r(shí)候，我們更多的去關(guān)注別人,，卻忽略了自己,。

它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領(lǐng)若菱在生活中經(jīng)歷的起起伏伏,，以及她與一位老者的對(duì)話，由此教我們?nèi)ヌ綄?nèi)心深層的自己,，讓我們逐漸去了解認(rèn)識(shí)內(nèi)心更存粹的自己,，讓我們離最真實(shí)的自己越來(lái)越近。

在書(shū)中,，作者從身體，情緒,，思想,，身份認(rèn)同四個(gè)方面去講述，并切實(shí)有效的提出了具有針對(duì)性的意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)性咨詢,，個(gè)別的療愈，或者是練習(xí)體驗(yàn)的方式來(lái)幫忙解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的種種難題,，進(jìn)一步療愈自己的內(nèi)心,。無(wú)法預(yù)測(cè)未知的自己，只能用自己的勇氣解決當(dāng)下的問(wèn)題,，期待未知的自己和生活,。遇事時(shí)，多看看自己,，從自己找原因,，認(rèn)清最真實(shí)的自己。以往修的一門(mén)心靈修養(yǎng)課,，教師說(shuō)過(guò)的一句話,，我至今還記得，人最重要的是認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己,，探尋未知的自己。

其實(shí),，無(wú)論在書(shū)中,，還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不相信：“這世界上從來(lái)沒(méi)有自己消失的問(wèn)題,，當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí),，就得應(yīng)對(duì)，處理,，放下,，解決?！比绻?dāng)你看完這本書(shū),，你可能會(huì)更加相信,，任何事情，跟自己的勇氣比起來(lái),，真的不算什么,。

很多時(shí)候，不一樣的人應(yīng)對(duì)問(wèn)題,，想法不盡然一樣,，但一樣的是：成功的那些，往往是能夠克服自己的怯懦,，提起勇氣解決問(wèn)題的,。期望看到這些的你，亦能如此,！

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇四

這幾天,，我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》這本書(shū)以后，使我受益匪淺,。

這本書(shū)主要內(nèi)容講蜀,、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事,。人物有：劉備,、張飛、關(guān)羽,、諸葛亮,。在書(shū)中，令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人,，他上知天文,，下知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不過(guò)他,。

在書(shū)中,，我覺(jué)得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,，用兵如神,，這使的周瑜非常的嫉妒，小心眼,，他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,，就想方設(shè)法地想害他，終于在一次談?wù)撥娛聲r(shí),，周瑜找借口對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)重懲法,。但諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了他的要求,，憑諸葛亮的神機(jī)妙算,，在三天之內(nèi)向曹軍“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù),。

讀完《三國(guó)演義》之后,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和足智多謀，學(xué)習(xí)他的'各方面的知識(shí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇五

當(dāng)我在漫長(zhǎng)的暑假中讀了這本書(shū)，我開(kāi)始覺(jué)得《狼圖騰》是我感受最深的一本書(shū),。書(shū)中的內(nèi)容既深厚又好懂,，而且真情真意。

書(shū)中記到,，蒙古族很信奉狼，做什么都跟狼學(xué),，所以蒙古人才那么精,。狼無(wú)論做什么事都計(jì)劃好了。狼攻擊或者狩獵的時(shí)候,，總會(huì)有秩序并且有章法的攻擊敵人,，好像經(jīng)過(guò)了統(tǒng)一的訓(xùn)練似的。而且我覺(jué)得狼也很具備團(tuán)結(jié)精神：狼不顧自己,，為后面的狼做充足的準(zhǔn)備,，無(wú)論是母狼還是公狼，都會(huì)奮不顧身的為自己的群體奮戰(zhàn),，但他們也是為自己而斗,。

作者筆下的狼，也會(huì)復(fù)仇,，也會(huì)報(bào)恩,。小狼抓了，兄弟死了,，狼會(huì)有精密的計(jì)劃去報(bào)仇敵人,；羊少了的話，狼也不會(huì)去全部吃掉,。所以我認(rèn)為,，狼是一種感情非常豐富的種族。狼的感情不僅豐富,，而且作戰(zhàn)發(fā)法也十分精密,。

不過(guò)《狼圖騰》中的狗也是忽略不了的，狗這種動(dòng)物很效忠于人類,。在《狼圖騰》中,，有狗養(yǎng)著幼狼的事,，也有一只像狼、像狗的“狼狗”,，這只狗雖然有狼的性子,，但是和陳陣待的日子久了，這只狗也對(duì)陳陣有了好感,，狗最終還是會(huì)愛(ài)自己的主人的,。蒙古人的狗，怎么說(shuō)也是個(gè)比較好的幫手,，它能幫著人趕狼,，陳陣撿回來(lái)的這只狗，雖然會(huì)咬人,，但咬死的狼也不少,。狗還是有狗性的。

狼對(duì)蒙古人有好大的用處,，蒙古人打仗也是跟狼學(xué)的,，要不是看了這本書(shū)，現(xiàn)在還不知道呢,！怪不得蒙古人打仗時(shí)那么精,，原來(lái)都是跟狼學(xué)的。狼抓獺子倒是挺有一手,，還在獺子冬眠的時(shí)候捕捉,，而且還剛好在初冬長(zhǎng)齊了御寒皮毛。這一切的一切,，都感覺(jué)像策劃好了似的`,！不過(guò)每一頭狼在抓捕獵物前都會(huì)熟悉好場(chǎng)地，這也導(dǎo)致了巴圖騎馬時(shí)狼把馬逼到池塘沼澤里的事情,。而且還是在雪天的下午,。

寒假，我讀了不少書(shū),，《童話故事》,、《中國(guó)寓言故事》、《安徒生童話故事》等,，但我最喜歡的是《中國(guó)寓言故事》,。其中《疑鄰?fù)蹈饭适拢屛沂芤娣藴\,。

書(shū)中講述了一個(gè)鄉(xiāng)下人把斧頭落在了地窖里,，幾天以后，他要用斧頭，可怎么找也找不到,。他以為鄰居的小孩來(lái)過(guò),，就懷疑是他給偷走的。又過(guò)了幾天,，他去打開(kāi)地窖門(mén),，進(jìn)到地窖才發(fā)現(xiàn)前些日子丟的斧頭正躺在自己的地窖里呢。這個(gè)故事告訴我們：遇到問(wèn)題要調(diào)查研究再作出判斷,，絕對(duì)不能毫無(wú)根據(jù)地瞎猜疑,。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),，容易傷害人的,。其實(shí)在我們身邊像這樣的事，也常常發(fā)生,。

互相猜疑,，導(dǎo)致不必要的傷害。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇六

《西游記》向人們展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的神魔天下,人們無(wú)不在作者富厚而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,。然而,任何一部文學(xué)作品都是肯定社會(huì)生活的反應(yīng),作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》名著閱讀讀后感通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔天下,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影,。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一起上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)量的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精力,。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn),。他機(jī)警勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗,。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的雋譽(yù);與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,快意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭,。這就是孫悟空,一個(gè)光彩醒目的神話英雄讀后感。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇七

這本書(shū)告訴我要是人活著的每一天看著是生命的最后一天,，該有多好?。∧蔷透茱@示出生命的價(jià)值……,，回顧我們的生活,，學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此,。時(shí)間是無(wú)限的,，源源不斷。然而,，每個(gè)人所利用的時(shí)間是有限的,，所以我們要珍惜時(shí)間。

文中有一句話，讀后使我心潮澎拜,，激動(dòng)不已,，那就是事情往往是這樣的，一件事一旦失去,，你才會(huì)留戀它,。細(xì)細(xì)品味，這句話有道理,，當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),，才會(huì)留戀以前健康的歡聲笑語(yǔ)，……看見(jiàn)了吧,！熱愛(ài)我們生活重要吧,！

而且還寫(xiě)了三天，第一天,，我們要看人：他們的善良,，溫厚與友誼使我們的生活值的一過(guò)。首先,，我們希望長(zhǎng)久凝視我親愛(ài)的老師,，她正是以此完成教育我的艱巨任務(wù)。我希望從她的`眼睛里看到能使她在困難面前的堅(jiān)強(qiáng),。

第二天：我要迎接黎明,，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，懷著敬畏之心,，仰望壯麗的曙光,，與此同時(shí)喚醒大地，這一天,，我將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界看一眼,。

第三天：我將再一次迎接黎明。這將是我視覺(jué)的第三天,，也是最后的一天,，這一天讓我回憶前兩天，第一天,，奉獻(xiàn)給我生命的朋友,。第二天，向我顯示人與自然的歷史,。今天我將在當(dāng)前的日常生活中渡過(guò),，去最最熟悉的地方渡過(guò)。

《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴我們樂(lè)觀向上的良好心態(tài)是成功重要因素之一,。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇八

讀完意大利作家艾得蒙多.德.亞米契斯的著名作品《愛(ài)的教育》,，我深受感動(dòng),。本書(shū)是通過(guò)安利柯的眼睛以日記的形式來(lái)透視家庭生活、學(xué)校生活,、兄弟姐妹的關(guān)系,、師友的關(guān)系的書(shū)?！稅?ài)的教育》,，顧名思義，整本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí),，無(wú)華麗的辭藻,，但字里行間卻滲透著對(duì)生活，對(duì)家人,，對(duì)朋友,，對(duì)老師的熱愛(ài)。

雖然讀這本書(shū)時(shí),，淚水并沒(méi)有洗刷我的臉龐,，但溫馨的愛(ài)卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事,，此時(shí)此刻在我看來(lái)蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài),。愛(ài)，像清新的空氣,，每天在我們身邊,，但因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略,。

早晨起來(lái),，一碗簡(jiǎn)單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛(ài),。你發(fā)現(xiàn)了嗎？還是將它忽略了,？你是滿懷感激地對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您,，媽媽！這早餐真好吃,！還是一臉怨氣地埋怨早餐太過(guò)單調(diào),？我時(shí)常只能做到后者，看完《愛(ài)的教育》后,，我內(nèi)心充滿了悔恨,。我竟是那么不知感恩！明天早上,，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō),，謝謝。

有人問(wèn)我：愛(ài)是什么？我笑而不答,。愛(ài)是什么,？愛(ài)是一縷陽(yáng)光；愛(ài)是一個(gè)微笑,；愛(ài)是一次擁抱,；愛(ài)是一句安慰。當(dāng)別人遇到麻煩時(shí),，你主動(dòng)走過(guò)去,，為他出主意，想辦法,，努力解決困難,，當(dāng)?shù)玫綆椭娜四樕暇o鎖的愁眉慢慢舒展開(kāi)時(shí)，笑容在他的臉上重新綻放時(shí),，道謝聲會(huì)將愉快的心情帶給幫助他的你,。看到在自己的努力下解決了別人的困難,，心中也會(huì)舒坦許多,。當(dāng)你感受到這一點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)明白,，不是博愛(ài)才叫愛(ài),，微小卻細(xì)膩的關(guān)愛(ài)也是愛(ài)啊,！

愛(ài)的云朵飄進(jìn)我的心田,，輕輕地下著小雨。我會(huì)在《愛(ài)的教育》的陪伴下長(zhǎng)大,，我們都會(huì)在充滿愛(ài)的環(huán)境中生活,！

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇九

《家》是巴金的代表作，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的一塊豐碑,。小說(shuō)中的人物,，故是細(xì)節(jié)都是作者極為感觸的,。作品中的高老太爺作為祖父的影子,，三個(gè)孫子，覺(jué)新不敢反抗,，覺(jué)民和作者敢揭露封建專制的腐朽本質(zhì),?？卦V了封建制度的罪惡，歌頌了“五四”時(shí)期新青年的敢于斗爭(zhēng),，敢于反抗的革命精神,，批判不抵抗主義,，小說(shuō)語(yǔ)言明快流暢，筆調(diào)抒情熱烈,，讀起來(lái)真摯感人,，動(dòng)人心魄，深受讀者歡迎,。

父親去世后,，覺(jué)新挑起了家庭重?fù)?dān)，家中內(nèi)部的矛盾向他射來(lái),，過(guò)了兩年,，“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)生了，他通過(guò)學(xué)習(xí),，明白了許多道理,，使它變成了兩重性格的人物。他既痛恨舊勢(shì)力,，又不敢反抗,，面對(duì)這一切，他默默的忍受著,，掙扎著,。

覺(jué)慧因?yàn)榕c同學(xué)參與斗爭(zhēng)，被爺爺訓(xùn)斥的一頓,，不許他再出門(mén),。這天，他在花園里遇到鳴鳳,。兩人表示愛(ài)慕,，互訴衷情。

當(dāng)晚,，覺(jué)民和覺(jué)慧在天井里散步,。表姐梅的遭遇，覺(jué)民決心不走大哥的路,，因?yàn)闀r(shí)代不同了,。

舊歷新年，高府格外熱鬧,，高老太爺希望吃年飯有四代人，所以覺(jué)新也把兒子抱來(lái)了,。

覺(jué)新的妻子瑞玨很喜歡她,，覺(jué)新也很喜歡她。二人相對(duì)而位,?；ピV著幾年來(lái)的相思之情,。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，覺(jué)慧瞞著家人參加了黎明周報(bào)的工作,。寫(xiě)文章介紹新聞化運(yùn)動(dòng),，攻擊舊制度舊思想。琴也參加了學(xué)習(xí),，決心干下去,。

孔教會(huì)的頭面人物，60多歲的馮樂(lè)山看見(jiàn)高家的丫頭長(zhǎng)得漂亮,，讓高老太爺?shù)难绢^鳴鳳,，嫁給他。但鳴鳳愛(ài)著覺(jué)慧,，不同意嫁給馮老頭,，鳴鳳向覺(jué)慧求救，由于他趕著寫(xiě)文章,，沒(méi)救他,，結(jié)果鳴鳳含淚離開(kāi)了覺(jué)慧的住處。后來(lái)覺(jué)慧知道了真情,，但是太晚了,，鳴鳳已經(jīng)跳湖自盡了，覺(jué)慧非?；诤?。

鳴鳳死后，高老太爺又逼丫頭婉兒代,，鳴鳳的悲劇使覺(jué)慧無(wú)限悲哀,，深深自責(zé)，同時(shí)也加深他對(duì)以祖父為代表的舊勢(shì)力的無(wú)比仇恨?，F(xiàn)在他更清楚的認(rèn)清了自己所在的這個(gè)家庭,，這個(gè)社會(huì)的本來(lái)面目。

高老太爺?shù)?6歲的壽辰到了,，高家擺宴唱戲,，大為慶祝，馮樂(lè)山又為覺(jué)民說(shuō)媒,，高老爺一口應(yīng)承,，遭到覺(jué)民與琴的反對(duì)，覺(jué)慧支持,。覺(jué)新左右為難,，祖父大發(fā)脾氣。在這緊急過(guò)頭,，覺(jué)慧幫助覺(jué)民逃婚,，與家庭斗爭(zhēng),，結(jié)果覺(jué)民下了決心，高老太爺也沒(méi)辦法,。最后祖父被迫退婚,，覺(jué)新不斷受到良心譴責(zé)，覺(jué)得無(wú)論如何應(yīng)該給覺(jué)民幫忙,，否則會(huì)造成一件抱恨終身的事,。

覺(jué)新的四叔克安、五叔克定瞞著高太爺偷偷摸摸的在外面租小公館,，嫖女人,，打著高老太爺?shù)钠焯?hào)借債，過(guò)著荒淫無(wú)恥到的生活,，丑行被揭穿,，高老太爺責(zé)罰他們后，感到無(wú)比失望,，從此一病不起,。陳姨太先請(qǐng)道士作法，又叫端公捉鬼,，鬧得家宅不寧,。留過(guò)學(xué)的克明，,，讀過(guò)進(jìn)步書(shū)報(bào)的覺(jué)新都不敢出來(lái)反對(duì),。只有覺(jué)新挺身而出。痛罵陳姨太和眾人,，高老太爺在彌留之際,，答應(yīng)解除與馮家婚約，覺(jué)民的抗婚行動(dòng)取得了勝利,。

瑞鈺臨產(chǎn)的日子越來(lái)越近了,，高家長(zhǎng)一輩人都認(rèn)為高老爺?shù)蔫淹Ｔ诩依铮缬腥嗽诩疑⒆?，便有血光之?zāi),。他們要求瑞鈺到城外生育，覺(jué)新有一次毫無(wú)抵抗的接受了這個(gè)荒.唐主張,，結(jié)果瑞鈺在難產(chǎn)中死去,，覺(jué)新突然明白了，整個(gè)制度,，整個(gè)禮教,，整個(gè)封建迷信奪去了他的青春、幸福、前途和他最心愛(ài)的兩個(gè)女人,。三弟覺(jué)慧感到不能在這個(gè)吃人的家中呆下去了。他要做一個(gè)舊有家庭的叛逆,，決心遠(yuǎn)走高飛,，覺(jué)新感到無(wú)限悲哀，但他知道是留不住覺(jué)慧的,。猶豫再三,，終于答應(yīng)在暗中支持弟弟的行動(dòng)結(jié)果，三弟還是遠(yuǎn)走高飛了,。

“家”從1931年發(fā)表以來(lái)深受讀者歡迎,，以后又拍成了電影，巴金最后之所以告別覺(jué)新,，,。覺(jué)民和黎明周報(bào)社的朋友們，乘船離家到上海去,，就是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿,，家庭不滿，但他心胸寬大,，勇于斗爭(zhēng),，為軟弱的大哥打氣，讓他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)和家人斗爭(zhēng),，但大哥始終是個(gè)懦夫,，結(jié)果犧牲了自己，也把心愛(ài)的妻子做了犧牲品,，覺(jué)新是覺(jué)民兄弟的大哥,，你想，他相貌清秀,，自小聰慧,，在家里受著雙親的鐘愛(ài)，在學(xué)校受先生的贊賞中學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)名列第一,，自己也曾打算中學(xué)畢業(yè)后到有名的大學(xué)深造,，還想到德國(guó)留學(xué)，但他性格懦弱,，不敢反抗,，為了爺爺抱重孫，馬上成親,，料理家事,，屈從父命，他的前途因此而斷送,，他美麗的幻想因此而破滅,?？墒牵f(wàn)惡的舊社會(huì),、舊制度,，坑害了多少年青的生命!

花了大概1個(gè)星期左右的時(shí)間，我讀完了巴金爺爺寫(xiě)的《家》,。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候,，我覺(jué)得這本書(shū)很乏味，沒(méi)什么意思,，但是讀著讀著,，我漸漸地對(duì)書(shū)中的人物有了看法，對(duì)書(shū)中的事物產(chǎn)生了喜歡或厭惡的感覺(jué),，而且這種感情非常深,，我想這就是巴金爺爺?shù)膮柡χ幇?---能讓讀者被書(shū)里的情節(jié)感染，與書(shū)里的人物融為一體,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)高老太爺吧,，他可能就是高家思想最為腐朽最讓人討厭的一個(gè)人物了，我知道那個(gè)時(shí)代的人都認(rèn)為婚姻是父母之命,，媒妁之言,，但是我站在如今的角度來(lái)看，那簡(jiǎn)直是可笑至及了!雖然說(shuō)婚姻父母?jìng)兓蛘呱陷厖⑴c決定并不過(guò)分,，但是當(dāng)事人覺(jué)民既然不愿意,，你們就不能逼他呀!而且也不問(wèn)問(wèn)他是否已有心儀之人，究竟是你們?nèi)⑾眿D還是覺(jué)民自己呢?高老太爺您為了保自己的威信,，說(shuō)什么答應(yīng)了人家的婚事就不能再更改,，就這樣逼覺(jué)民離家出走，甚至用斷絕關(guān)系來(lái)威脅覺(jué)民,，難道自己的威信比孫子的幸福更重要嗎?還有可憐的鳴鳳,，雖然說(shuō)她是個(gè)丫鬟，但是丫鬟也是人呀,，也有血有肉有感情的呀!她和您一樣,，在我看來(lái)你們應(yīng)該是平等的!怎么能把她當(dāng)東西送給馮老爺當(dāng)小老婆?他都?jí)虍?dāng)她的爺爺了呀!!再怎么說(shuō)也她是一個(gè)活生生的生命呀!為什么就不征求一下她的意見(jiàn)，好歹她也在高家忠心耿耿死心塌地地干了這么多年,，為什么不憐憫她呢?換作是你自己的兒女,，您會(huì)舍得，您會(huì)忍心她去受苦嗎?最終鳴鳳走上了沒(méi)有歸途的路----投湖自盡,，與其說(shuō)是自盡,，還不如說(shuō)是您和這個(gè)社會(huì)間接地殺了她，她的死卻一點(diǎn)也沒(méi)有喚起你的一絲憐憫之心，您還讓婉兒代替鳴鳳去嫁給馮老爺,，您就不怕悲劇的重演嗎?您的做法完全不符合人道主義啊!您們那個(gè)時(shí)代的紳士家庭里的人應(yīng)該都是熟讀孔孟之道的呀!您的做法就完全違背了孔夫子所謂的“仁”啊!我覺(jué)得您根本就是在拿人命開(kāi)玩笑!

書(shū)中唯一讓我欣賞的就是琴,、倩如和覺(jué)慧，他們不屈服于家庭的壓力,，他們敢于反抗,，心中充滿正義感，愿意摒棄舊思想,，那個(gè)時(shí)代正因?yàn)橛心銈冞@樣的人，才不至于那么黑暗,，我也相信覺(jué)慧在離家之后定能闖出一番天地!

《家》中的高家由盛轉(zhuǎn)衰也讓我懂得了一個(gè)道理,，那就是----一家人一定要同心!

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇十

圣甲蟲(chóng)就是大家平時(shí)說(shuō)的屎殼郎。許多人認(rèn)為它們又臟又臭,，瞧不起它們,，但它們卻是一種益蟲(chóng)，是人類的朋友,。圣甲蟲(chóng)會(huì)把糞便搓成網(wǎng)球后帶回窩里,，當(dāng)作糧食吃掉，它排出來(lái)的糞便對(duì)植物也有好處,。因此,，假如沒(méi)有了圣甲蟲(chóng)，地球?qū)⒈患S便所淹沒(méi),，那該多么可怕呀,！

2.讀《匆匆》有感。

讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后,，我受益匪淺,。我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)為了誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,，也不會(huì)為了誰(shuí)而讓時(shí)光倒流,。"嘀嗒嘀嗒"的聲音是時(shí)間行走的聲音，它經(jīng)?；厥幵谖业亩?。

3.讀《魯濱孫漂流記》有感。

初看《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介,，有一個(gè)問(wèn)題如云霧繚繞心間,，揮之不去：魯濱孫是怎樣一次又一次戰(zhàn)勝苦難，重返家園的呢,？帶著這個(gè)問(wèn)題,，我認(rèn)真閱讀了這本世界名著，終于找到了答案：大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱孫絕處逢生。

經(jīng)典名著讀后感免費(fèi)篇十一

說(shuō)到漢朝末年,，漢靈帝愈加殘暴,，致使爆發(fā)了強(qiáng)大的農(nóng)民起義，自己逃到北岸的哪兒去都不知曉了,。后來(lái),，冒出來(lái)不少英雄，也有幾個(gè)奸雄,。下面我慢慢給你們介紹,。

有一人，他姓劉名備字玄德,，結(jié)拜兄弟有張飛,、關(guān)羽。那張飛,，字翼德,，只有個(gè)長(zhǎng)子張苞。那關(guān)羽,，字云長(zhǎng),，有義子關(guān)平，兒子關(guān)興,、關(guān)索,。軍師有孔明、龐統(tǒng),。別的人么,，還有孫堅(jiān)將軍、曹操奸賊等,。

當(dāng)時(shí)天下大亂,，曹操到了北岸，做了漢獻(xiàn)帝丞相,；劉備到了荊州,，投奔劉表；孫堅(jiān)來(lái)到江東,，開(kāi)創(chuàng)了東吳,。后來(lái)，劉表,、袁紹等幾個(gè)人都被曹操奸賊給殺了,，再伴隨周瑜火燒赤壁，三國(guó)鼎立的局面終于形成,，分別是蜀漢,、曹魏,、東吳。

后來(lái),，司馬昭滅了蜀漢,，司馬炎滅了東吳。三國(guó)歸晉,，整個(gè)三國(guó)年代就如此結(jié)束了,。

有一次，我對(duì)我父親說(shuō)：“父親,，你知曉我三國(guó)年代我最恨的是哪件事情嗎,？”“任何事情？”父親問(wèn),?！澳俏揖蛯?duì)你說(shuō)吧?！蔽倚呛堑卣f(shuō)，“關(guān)羽把曹操放了,！不然的`話,，北方就平定了！”父親聽(tīng)了,，哭笑不能,。

《七步詩(shī)》大伙都熟知了吧？其實(shí)呢,，曹操也是個(gè)詩(shī)人,，寫(xiě)過(guò)一首《短歌行》。

三國(guó)時(shí)期,，我最喜歡的國(guó)是“蜀國(guó),。”我最喜歡的人是諸葛亮,，再是姜維,，再是劉備。我先說(shuō)明一下,，我為什么喜歡孔明,。

那是由于，諸葛亮幾乎每次都打勝仗,，我非常佩服他的知識(shí),。單幅和司馬微對(duì)他的評(píng)價(jià)都非常高：?jiǎn)畏f(shuō)：“用我和他相比，就仿佛烏鴉比鳳凰一樣,?！彼抉R微說(shuō)“在我看來(lái),，可能只有興周八百年的姜子牙，旺漢四百年的張子房可以和他比一比,。

剛開(kāi)始,，關(guān)、張二人都不相信諸葛亮的才華,，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“先生為何不請(qǐng)‘水’去,？”后來(lái)在大敗夏侯惇時(shí)，才相信孔明的才華,，說(shuō)：“先生真了不起,！”

我印象中最深刻的戰(zhàn)爭(zhēng)是“馬謖大意失街亭?！瘪R謖不聽(tīng)王平勸告,，上山扎寨，結(jié)果被圍的水泄不通,，士兵紛紛投降,。諸葛亮由于自已用人不當(dāng)悔恨不已，后來(lái)?yè)]淚斬了馬謖,。

假如要問(wèn)我三國(guó)年代我最討厭的人,，那就是劉阿斗了。

三國(guó)年代,，我只有一個(gè)不知道：為何司馬懿能活那樣長(zhǎng)期,？

還好目前沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)，不然,，大家要受多少苦難?。?/p>

戰(zhàn)斗時(shí)期,，成敗主要靠計(jì)謀,，當(dāng)然也要武將勇猛，能“文武雙全”,。在東吳,，孫堅(jiān)是“武，”孫策是“武,，”孫權(quán)“‘文武雙無(wú)’,，”孫皓是殘暴的君主。周瑜是“文,，”魯肅是“文,，”呂蒙是“文，”陸遜是“文,?！痹谑駶h,，張飛是“武，”關(guān)羽是“武,，”黃忠是“武,，”馬超是“武，”趙云是“武,，”孔明是“文,，”龐統(tǒng)是“文，”姜維呢,，卻是“文武雙全,。”曹操那里,，司馬懿是“文,，”武呢多看了《三國(guó)演義》后，我最想成為三國(guó)里的諸葛亮,。我也期望我將來(lái)能成為一個(gè)“文武雙全”的人,。