從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇一

隨著暑假的來臨,，我決定利用這段時(shí)間參加一些有意義的培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì),。這個(gè)暑假,，我參加了一次很有成效的培訓(xùn)課程。通過這個(gè)培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識(shí),，也有了很多寶貴的心得體會(huì)。

這次培訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于溝通技巧的學(xué)習(xí),。在日常生活中，人與人之間的溝通非常重要,，良好的溝通能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,，也能幫助我們更好地完成工作任務(wù)。通過這個(gè)培訓(xùn),，我學(xué)到了很多溝通的技巧和方法,。比如，我學(xué)會(huì)了傾聽，不只是聽別人說話,，而是要真正理解對(duì)方的意思,，與對(duì)方建立良好的溝通。我還學(xué)會(huì)了積極回應(yīng)他人,，給予對(duì)方鼓勵(lì)和支持,。這些溝通技巧對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作中都非常有幫助。

除了溝通技巧,，這次培訓(xùn)還包括了一些關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)容,。時(shí)間是一種非常寶貴的資源，在我們的日常生活中,，時(shí)間管理對(duì)于我們的工作效率和生活質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響,。通過培訓(xùn)，我了解到,，合理規(guī)劃時(shí)間是提高效率的重要步驟,。我學(xué)會(huì)了制定合理的目標(biāo)，分解任務(wù),，合理利用時(shí)間片段來完成任務(wù),。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更加高效地安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間利用率,。

此外,，這次培訓(xùn)還給我提供了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作是我在以前的學(xué)習(xí)和生活中一直比較薄弱的一環(huán),，我很感激這次培訓(xùn)給了我一個(gè)提升的機(jī)會(huì),。通過與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)一起完成各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音,，尊重他人的意見,，學(xué)會(huì)了在困難面前與他人合作，共同解決問題,。團(tuán)隊(duì)合作讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并且在與他人相處中不斷改進(jìn)自己，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

最后,，我也通過這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。在之前,，我對(duì)自己的能力和潛力一直沒有什么自信,，但是在這次培訓(xùn)中，我遇到了挑戰(zhàn),，面對(duì)困難,，最終成功克服,，取得了一些成就。這讓我意識(shí)到自己其實(shí)是有能力去做很多事情的,，只要付出努力,，不斷挑戰(zhàn)自我，就一定能取得好的成果,。這種認(rèn)識(shí)讓我在心理上有了更大的突破,，也給了我更多的信心去追求自己的目標(biāo)。

通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我獲得了很多知識(shí)和技能,，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。我明白了溝通技巧的重要性,，學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的方法,，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時(shí)也對(duì)自己的潛力有了更深的認(rèn)識(shí),。這次培訓(xùn)不僅讓我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假,，更讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我將會(huì)不斷成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇二

對(duì)于這次在暑假的培訓(xùn),，我感觸頗深。一方面是因?yàn)閷W(xué)到了不少新的知識(shí),，另一方面則是因?yàn)槲×撕芏嘟逃?xùn),，改正了許多錯(cuò)誤。

８月６日,，是開始培訓(xùn)的第一天,，本以為題目會(huì)是全新的內(nèi)容,，到了之后才發(fā)現(xiàn)這是對(duì)老知識(shí)的復(fù)習(xí),。

一開始我倒也是認(rèn)認(rèn)真真的聽講學(xué)習(xí)，到后來,，見內(nèi)容相對(duì)來說比較容易,，便漸漸的開始掉以輕心,，沒那么認(rèn)真了。我和我們四個(gè)新學(xué)者中成績(jī)最好的邱傳皓之間的差距始終也沒能夠縮小多少,，更別說那四個(gè)早已學(xué)了兩三年的高手了,。在上課時(shí)常常會(huì)開小差，由于沒有認(rèn)真聽講,，一些課堂練習(xí)也常常做不出來，只得“借鑒”，“借鑒”邱傳浩的程序,。以此應(yīng)付老師的檢查,。

就這樣混了十四天，到了六月十八號(hào),，考試到了,，程勇老師為我們四個(gè)準(zhǔn)備了三道十分簡(jiǎn)單的題目。其中一道關(guān)于高精度算法的題目基本上就是我們?cè)谇皟商靹倓傋鲞^的題目,，老師甚至還將這道題目的答案發(fā)給過我們,。我在前一天還剛剛打過一遍。另外兩道題目也不算難,。程老師也認(rèn)為為我們這次能考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

當(dāng)我看到題目的時(shí)候，卻十分想要抓狂,。那道“高精度加法”明明知道自己做過,，可離開了書，那一個(gè)個(gè)if語(yǔ)句,，repeat語(yǔ)句,，卻怎么也想不出是怎么寫的。另外兩個(gè)題目也只勉強(qiáng)做出一題,。

我們的測(cè)試結(jié)果令程老師大失所望,，我們四個(gè)全軍覆沒，我唯一做出的題目一個(gè)測(cè)試點(diǎn)也沒有得分,。我心中雖感到十分不是滋味,，但到也是十分詫異。因?yàn)檫@段時(shí)間的表現(xiàn)不是很好,，我心里也十分清楚,。但心中卻并沒有多少想要改善的想法。

就這樣,，六月二十日到了,，我們終于要開始與與那四位高手同堂聽講了。每天上午,，程老師的信息學(xué)課程的難度陡然增大了,。那些復(fù)雜的題目如同天書一般，令人完全摸不著頭腦,。在吳桐等四個(gè)高手聽的津津有味之時(shí),，我們四個(gè)新手卻昏昏欲睡。

中文放學(xué)后,，賈老師把我留了下來,，語(yǔ)氣嚴(yán)肅的指出了我的問題所在：上課時(shí)不夠認(rèn)真,，寫作業(yè)時(shí)不要過于依賴于網(wǎng)絡(luò)，要多背誦一些語(yǔ)句,，以免再次發(fā)生像上次一樣的情況,。并且還要背誦程老師的提綱。

下午的課,，是劉教授上的數(shù)學(xué)建模課,，雖然大多數(shù)題目能夠聽懂，但要把它們應(yīng)用在程序里,，卻依然是十分困難,。

回到家中，面對(duì)那些題目,，我只得從網(wǎng)上找到解答,，再自行理解，可效果甚微,，純粹只是為了應(yīng)付老師的檢查而已,。還是背誦各種語(yǔ)句的效果更加明顯，漸漸地,，我從三題一題不會(huì)到三題能夠答對(duì)兩題甚至三體全對(duì),。

可這些只是最基礎(chǔ)的語(yǔ)句，完全只是在前十幾天就應(yīng)該背掉的,?？墒俏以谇靶r(shí)間的不努力，導(dǎo)致了我現(xiàn)在還要在背誦這些語(yǔ)句,，函數(shù)和關(guān)鍵字,。

終于，暑假培訓(xùn)檢測(cè)到了,。和別人相比我的分?jǐn)?shù)實(shí)在是拿不出手,。因?yàn)閷?shí)在是沒怎么努力，辜負(fù)了老師的期望,。不過,，我卻已經(jīng)知道該怎么做了。畢竟一份付出一份收獲,，只有付出努力才能得到回報(bào),。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇三

20xx年的暑假，似乎來得更長(zhǎng)更久一些,，在暑期的尾聲,，我來到了濰州麓臺(tái)學(xué)校，初入學(xué)校,，感受到的是濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合,，三天的培訓(xùn)講座,，更是讓我對(duì)這所學(xué)校的校園文化、校園特色了解更深,，對(duì)如何做一名好老師,、好班主任、有了新的認(rèn)識(shí),。

這次的培訓(xùn)講座讓我學(xué)到了很多實(shí)用的可操作的組織教學(xué)的方法，從陳雨亭博士那里,，我學(xué)到了“讓課堂充滿活力”的關(guān)鍵在于提高學(xué)生的參與度,，對(duì)于什么是參與度高，我有了新的認(rèn)識(shí),，要想學(xué)生課堂參與度高,，需要的是每一個(gè)學(xué)生在每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠積極思考、學(xué)會(huì)傾聽和分工,，能進(jìn)行主動(dòng)加工,。對(duì)于自己之前的教學(xué)工程回想一下確實(shí)存在許多“淺表參與”現(xiàn)象，從陳博士的講座里,，我認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)過程中可以使用理解性檢查,，使用一些小工具幫助我們提高學(xué)生的參與度。課堂要把學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，把課堂變?yōu)槌錆M活力的課堂。

這次的培訓(xùn)講座讓我認(rèn)識(shí)到了要想成為一名優(yōu)秀的教師,，要做到不忘初心,，砥礪前行。作為新時(shí)代的教師,，我們不僅僅擔(dān)負(fù)著“傳道,、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)職責(zé),，還承擔(dān)著塑造學(xué)生理想品德,、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和健康的人格等任務(wù),。姜勇校長(zhǎng)用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們?cè)鯓幼鲆幻麕煹聝?yōu)秀的人民教師,，從姜校長(zhǎng)身上我看到了他對(duì)教育的熱忱，看到了他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，這一切歸于勿忘初心,。

孫雷校長(zhǎng)，用他對(duì)校園文化的建設(shè)設(shè)計(jì),，告訴我們,，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái),，還學(xué)校一片燦爛，校園安全永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線,，孫雷校長(zhǎng)的話簡(jiǎn)單直白,，但這些安全問題的提醒是需要我們每一名老師牢記在心的，人人都是校園安全的維護(hù)者,。趙校長(zhǎng)以班主任的角度講述了如何為孩子們照亮前行之路,。讓我認(rèn)識(shí)到了，應(yīng)該把教育的眼光放遠(yuǎn)一些,。

這次的培訓(xùn)講座讓我對(duì)學(xué)校的特色課堂有了更清晰的認(rèn)識(shí),，李雪梅老師，詳細(xì)為我們介紹了小組合作該如何有效實(shí)施,，結(jié)合小組合作的課堂形式,，我們的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)。這些培訓(xùn)內(nèi)容,，為我們新教師能夠更快的跟上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏,，更好的組織課堂教學(xué)提供了幫助，可謂是一陣教育洗禮的及時(shí)雨,，從李老師的培訓(xùn)中,，還能深刻的體會(huì)到，李老師對(duì)教育的執(zhí)著,，對(duì)教育的熱愛,，結(jié)合很多心理學(xué)的事例，李老師談了自己對(duì)教學(xué),、對(duì)管理的思考,，這些也讓我對(duì)曾經(jīng)的課堂有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的課堂有了新的規(guī)劃,。

三天的培訓(xùn),，讓我感受到了不一樣的教育，領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)景,，豐富了我們的知識(shí),、開拓了我們的視野，來麓臺(tái),，是新的開始,，是新的征程，感恩這份相遇,、感恩這份相聚,。未來，在我眼里充滿期待也充滿美好，愿我能用心做好每一件事,，勿忘初心,，勇往直前！

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇四

培訓(xùn)心得體會(huì),，是指通過參加培訓(xùn)課程后的感悟和體驗(yàn),。暑假是許多學(xué)生參加培訓(xùn)課程的最佳時(shí)間，因此,，在這個(gè)暑假里,，我參加了一場(chǎng)效益卓著的培訓(xùn)課程。這段時(shí)間,，我收獲了很多,，有關(guān)自我成長(zhǎng)與發(fā)展的知識(shí)，有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的技巧,，也有關(guān)時(shí)間管理與規(guī)劃的行動(dòng)。接下來,，我將通過以下五個(gè)方面來分享我的培訓(xùn)心得體會(huì),。

首先，通過培訓(xùn)我意識(shí)到自我成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性,。在這次培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃、自我認(rèn)知和自我管理等內(nèi)容,。這些課程使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并激勵(lì)我去不斷完善自己，提高自己的能力,。我意識(shí)到,，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,。因此,，我制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持每天都按計(jì)劃學(xué)習(xí),，從而更好地提高自己,。

其次，我在培訓(xùn)課程中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的技巧,。在這個(gè)社會(huì)中,，幾乎所有的工作都需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來完成。通過培訓(xùn)我了解到,，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是相互理解和支持,。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的觀點(diǎn)和主張,，應(yīng)該尊重和珍視彼此的意見,。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并能為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做出貢獻(xiàn),。在實(shí)踐中,，我參與了一些小組項(xiàng)目，通過與隊(duì)友的合作,，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性,，也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中所能發(fā)揮的作用。

第三,，我在培訓(xùn)課程中學(xué)會(huì)了時(shí)間管理與規(guī)劃,。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，要合理地安排時(shí)間,，才能保證高效的工作,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些關(guān)于時(shí)間管理的技巧,，比如制定優(yōu)先級(jí)和合理安排任務(wù),。同時(shí)，我還了解到了自我調(diào)適和注意力管理等方面的知識(shí),。這些技巧和知識(shí)讓我明白了,，只有善于管理時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活,，才能更好地提高自己的工作效率,。

第四，通過這次培訓(xùn),，我培養(yǎng)了自信心和社交能力,。在培訓(xùn)課程中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn),，有時(shí)還需要和陌生人進(jìn)行合作,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了與人交流和合作。我逐漸變得更加自信和開朗,，能夠主動(dòng)地與他人溝通,，表達(dá)自己的意見和想法。而這些都是很多人認(rèn)為非常重要的素質(zhì)能力,。

最后,，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的價(jià)值。通過參加培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種交流和溝通的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)課程中,，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同齡人，通過彼此交流,、互相學(xué)習(xí),，我感受到了友誼的力量和合作的快樂。

總結(jié)起來,，在這個(gè)暑假里,，通過參加培訓(xùn)課程，我收獲頗豐,。從自我成長(zhǎng)與發(fā)展,，團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)，時(shí)間管理與規(guī)劃,，到自信心和社交能力,，每個(gè)方面都給了我很多啟示和幫助。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己的未來目標(biāo),，并且在實(shí)踐中提高了自己的能力,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我一定能夠在未來的道路上取得更好的成績(jī)。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，學(xué)科培訓(xùn)漸漸成為了許多家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇,。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段，許多學(xué)生選擇利用暑假進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn),，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。我也是其中之一，既體驗(yàn)到了學(xué)科培訓(xùn)的好處,，也反思了其中的不足,，下面將給大家分享一下我在學(xué)科培訓(xùn)暑假中的心得體會(huì)。

首先,，學(xué)科培訓(xùn)暑假的主要好處在于能夠提前預(yù)習(xí)課程,，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)科培訓(xùn)中,，我們可以提前接觸到下學(xué)期的課程內(nèi)容,，了解一些新知識(shí)，這對(duì)學(xué)習(xí)上的順利過渡十分重要,。此外,，學(xué)科培訓(xùn)還能幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都可能不同，有的人適合聽課,，有的人適合看書,，有的人適合做題。通過學(xué)科培訓(xùn),，我們可以了解到不同的學(xué)習(xí)方法,，并根據(jù)自己的情況調(diào)整，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

其次,，學(xué)科培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和平臺(tái)。在學(xué)科培訓(xùn)中,，大家都是為了學(xué)習(xí)而來,，課堂氛圍比較濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈,。老師會(huì)以較高的要求對(duì)待我們,，這讓我們無法懈怠，也培養(yǎng)了我們一種壓力感,。此外,，學(xué)科培訓(xùn)還為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以和同學(xué)們一起討論問題,、交流經(jīng)驗(yàn),，互相促進(jìn)，互幫互助,。這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著重要的意義,。

然而，學(xué)科培訓(xùn)暑假也存在一些問題和不足,。首先,，學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，可能會(huì)讓我們感到疲勞和厭煩,。在連續(xù)多天的學(xué)習(xí)中,，我們需要保持足夠的耐心和毅力。同時(shí),，學(xué)科培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)壓力也可能會(huì)讓部分學(xué)生承受不住,，甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)焦慮等心理問題的出現(xiàn)。其次,，學(xué)科培訓(xùn)暑假的費(fèi)用較高,，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭來說可能是一筆不小的負(fù)擔(dān)。此外,，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量參差不齊,，可能存在教師水平參差不齊的問題,，進(jìn)而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

綜上所述,，學(xué)科培訓(xùn)暑假給我?guī)砗芏嗍斋@,，但也存在一些問題。在今后的學(xué)科培訓(xùn)中,，我將更加注重自身的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),，我也會(huì)量力而行,，避免給自己過多的壓力和負(fù)擔(dān)。選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是非常重要的,，我會(huì)更加注重他們的教學(xué)質(zhì)量和口碑,。總之,，學(xué)科培訓(xùn)暑假是我學(xué)習(xí)生涯中的一段特殊經(jīng)歷,，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步,，為自己的前程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，通過學(xué)科培訓(xùn)暑假,，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性,，并體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。盡管學(xué)科培訓(xùn)也存在一些問題和不足,，但只要我們能夠克服困難,，合理安排時(shí)間，信心滿滿地迎接挑戰(zhàn),，我相信學(xué)科培訓(xùn)暑假一定會(huì)為我們邁向成功的道路上，增加更多的助力,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇六

為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,，三天的時(shí)間里，雖然辛苦點(diǎn)兒,，但是很充實(shí),，很快樂，在充實(shí)快樂中我也不斷成長(zhǎng)著,。

在這次培訓(xùn)中,，日照師范學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座。在講座中,，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn),，從基本筆畫入手,，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給我們?cè)谧睦蠋焸冎v述了硬筆書法的基本常識(shí),，并生動(dòng)地演示了硬筆書法的起筆.運(yùn)筆.收筆和回筆,。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì).講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律,。培訓(xùn)中,，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法,，要求我們每一位教師動(dòng)手.動(dòng)腦相結(jié)合練字,。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運(yùn)筆的問題，聽了劉老師的講座,，讓我耳目一新,，受益匪淺，使我深刻的意識(shí)到硬筆書法對(duì)于教師的重要性,。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、練字要有一絲不茍，持之以恒的精神,。

培訓(xùn)中,，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動(dòng)，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動(dòng),。長(zhǎng)久以來,，總覺得自己的時(shí)間和精力有限，練字沒能堅(jiān)持下來,。通過這次培訓(xùn),，我體會(huì)到了練字的快樂。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅(jiān)持不懈.持之以恒的練字精神,，并把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,。

二、充分發(fā)揮老師的榜樣作用,。

羅.阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨,。”老師以身作則,，做出榜樣,，對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。老師的字體能潛移默化的影響著學(xué)生的'字體,，因此不論平常上課的板書中,，還是書法課上，老師都要認(rèn)真的書寫每一個(gè)字,，起到示范帶頭作用,，這樣長(zhǎng)期下去,，學(xué)生的寫字水平也會(huì)有很大的提升。

三,、讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字的好習(xí)慣,。

人們常說：“文如其人，字如其人,?！边@是因?yàn)樽謱懙萌绾瓮芊从吵鲆粋€(gè)人的學(xué)識(shí).性格.氣質(zhì).風(fēng)度等。因此,，上好寫字課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要,。聽了劉老師的講座，我才深刻的意識(shí)到教師的責(zé)任與義務(wù),，教師要不斷的提醒學(xué)生運(yùn)用書法知識(shí),，并注意教師的示范作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識(shí),，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下,，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫,，認(rèn)認(rèn)真真的寫,，把每個(gè)漢字寫得端正美觀大方。

總之,，這次培訓(xùn)對(duì)于我來說是充實(shí)的,，快樂的，在快樂中不斷成長(zhǎng)著,，我成長(zhǎng),，我快樂!

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暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇七

8月24日至28日,，學(xué)校組織全校教師集中學(xué)習(xí)。4天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，從“立德樹人,，培養(yǎng)師魂”做一個(gè)有責(zé)任的老師動(dòng)員講話，外出學(xué)習(xí)人員做匯報(bào),，到“自覺抵制有償家教，還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓(xùn)專題講座,，讓我們從師德師風(fēng)到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲,。

為什么要守護(hù)師德？這是師德修養(yǎng)方面的一個(gè)重要內(nèi)容,，因?yàn)檫@是教育形勢(shì)的需要,，是學(xué)校發(fā)展的需要,，也是教師發(fā)展的需要。敬業(yè)才樂業(yè),，樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè),。如何敬業(yè)，我們首先要珍愛生命,，做一個(gè)有顆責(zé)任心的教師,，不僅對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)工作,，對(duì)家庭都要有責(zé)任心。在從教的道路上,，我們要不斷豐富專業(yè)知識(shí),，提升業(yè)務(wù)水平，樹立正確的教育觀念,，愛崗敬業(yè),，為學(xué)生樹立為人的榜樣，廉潔從教,。

這個(gè)假期,，學(xué)校派出多批次教師外出參加各類培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái),，各外出培訓(xùn)教師代表積極分享了在培訓(xùn)中的心得,，如校本課程開發(fā)，體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)合作建設(shè),，翻轉(zhuǎn)課堂,，微課及其制作等內(nèi)容。這讓我們?cè)僖淮翁嵘藢?duì)校本課程開發(fā)重要性的認(rèn)識(shí),，團(tuán)隊(duì)建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)質(zhì)量等方面的重要性；基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂,、微課已成為引領(lǐng)教學(xué)改革的標(biāo)桿,，那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂，如何引入微課,，制作微課,，這是我們急待考慮的問題。

翻轉(zhuǎn)課堂,，微課對(duì)我來說,，這些名詞，或者說這些教學(xué)模式已早有所聞,，也看過不少的報(bào)道,，看過一些現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，也引發(fā)了自己的一些思考，比如,，我們的學(xué)生已長(zhǎng)期形成的對(duì)學(xué)習(xí)的`認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的方法,，家長(zhǎng)的要求等環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)校及家庭有支持這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎等,，它適合象翻轉(zhuǎn)課堂這樣的學(xué)習(xí)模式嗎,，教師有制作微課的能力嗎，尤其是系列教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生能自覺完成微課的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí),，并找到自已未解決的問題嗎？作為我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的大班額班級(jí)授課制,，課堂上交流,，互相答疑有足夠的時(shí)間嗎等等，如果要實(shí)行這樣的教學(xué)模式,，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面培訓(xùn)學(xué)生,，改變學(xué)生呢？所以,，好的東西照搬未必有用,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)的借簽促進(jìn)教學(xué)才會(huì)實(shí)用,。

另外一個(gè)大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓(xùn)內(nèi)容,，這個(gè)專題由紅十字會(huì)的兩名教師理論與實(shí)踐的教學(xué)讓我們受益匪淺，從紅十字會(huì)的由來,，心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的技能,，傷情的識(shí)別，意外傷害的救護(hù)處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護(hù)技術(shù)等專業(yè),。比如說,，哪種情況才能進(jìn)行心肺復(fù)蘇,，心肺復(fù)蘇的急救步驟：胸外按壓,，開放氣道,，人工呼吸。心肺復(fù)蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)等。又如燒傷的處理：沖,、移、脫,、泡,、蓋、送等,。最后學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護(hù)的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)?？傊?，一天的救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，既提高了大家的安全意識(shí),，也掌握了一定的應(yīng)急救護(hù)知識(shí),。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇八

今年跟以往一樣，我們還是在學(xué)生開學(xué)前一周里參加了學(xué)校組織的老師集體培訓(xùn),。今年的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),，只有兩天半的時(shí)間，但是卻很實(shí)用,，學(xué)習(xí)完以后,，無論在對(duì)自己內(nèi)心的洗滌還是對(duì)自己的一線工作都有很大的幫助，讓自己能夠在新的學(xué)期里對(duì)自己的生活或者工作有了更加明確的目標(biāo)與指引,。

8月21日我們開始的培訓(xùn),。在培訓(xùn)之前，我就告訴自己,，無論我們培訓(xùn)的什么內(nèi)容,，自己是否感興趣，都要努力認(rèn)真的去聽,，因?yàn)橄氲浇o我們培訓(xùn)的老師肯定在培訓(xùn)之前做了很多的準(zhǔn)備,，肯定都為這次的培訓(xùn)付出了很多精力與努力，無論老師們講的好不好,，作為一名學(xué)生,，我們都應(yīng)做到洗耳恭聽，只有這樣我覺得才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,，才是對(duì)做課老師的一種尊敬,、恭敬。所以我就抱著這樣的心態(tài)參加了本次的培訓(xùn)。后來我發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槲艺J(rèn)真去聽了,，所以老師講的內(nèi)容我居然也都聽懂了。而且培訓(xùn)完之后,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)益的就是自己。接下來就和大家一起分享一下我的收獲,。

21號(hào)上午陳老師給我們講的“再讀《論語(yǔ)》”,，感受孔門氣象，體驗(yàn)說樂人生,。其實(shí)《論語(yǔ)》這本書的名字對(duì)我們來說已經(jīng)很熟悉了,，但是它要告訴我們的是什么，它真正的意義何在,，它講的到底是什么我卻不知道,。老師先給我們解讀論語(yǔ)，從孔子一生遇到的四大劫難開始講,。當(dāng)我知道孔老夫子55歲才開始周游列國(guó)去講道,，傳道，歷經(jīng)14年才重返故鄉(xiāng),，而且在此過程中他老人家和他的弟子們歷經(jīng)磨難,，有好幾次命在旦夕時(shí)依然能夠堅(jiān)持苦中作樂，對(duì)自己要做的事情不動(dòng)搖,。當(dāng)孔子聽到別人說自己長(zhǎng)的像賢人,，卻狼狽像喪家之犬時(shí)，孔子卻很平靜的說自己哪有像賢人呀,，不過確實(shí)像喪家之犬等等,。我覺得孔子的這些胸懷氣度非一般人能做到的，真是了不起的圣人,。當(dāng)時(shí)我就對(duì)照自己,，想到自己總是喜歡聽好話，當(dāng)別人否定自己的時(shí)候,，就會(huì)很糾結(jié),。想想自己的這些思想真的是太狹隘了，虧自己還一直在學(xué)傳統(tǒng)文化,，學(xué)了這么多年也沒能改變自己身上的不良習(xí)氣,。

后來老師又給我們講了孔子的'幾個(gè)有名的學(xué)生，讓我更加了解到了子路的率真,、狹義,、敬愛老師以及他的魯莽之氣,。顏回的道深德高、不遷怒,、不貳過,、可謂的孔子心目中賢人。子貢的聰明,、機(jī)智,、能夠跨越政商兩界而不受名利局限，而且能為老師守喪6年,，對(duì)老師情深意切。曾子做事光明正大,、嚴(yán)肅,、認(rèn)真、一絲不茍,。當(dāng)老師講到孔子面對(duì)挾持,、強(qiáng)迫的情景之下所簽的合約坦然違約時(shí)，讓我們更加了解到了一個(gè)真真實(shí)實(shí),、自自然然的一個(gè)可親可敬的孔子絕對(duì)不是禮教,、宗教的束縛。所以通過上半場(chǎng)的學(xué)習(xí),，我想,，以后自己要試著去向顏回那樣，能夠做到不攀比,、能夠做到精神上,、內(nèi)心上的充實(shí)與滿足，因?yàn)槠鋵?shí)幸福很簡(jiǎn)單,，知足常樂,。也要試著做到犯過的錯(cuò)誤不要再犯，嚴(yán)格要求自己,。少抱怨,，多學(xué)習(xí)，多反省,，做到“見人善,，即思齊”。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇九

暑假是每年學(xué)生最期待的假期,，學(xué)科培訓(xùn)暑假班則是很多學(xué)生借助暑假提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì),。在這個(gè)暑假，我也參加了一門學(xué)科培訓(xùn)班,，并從中體會(huì)到了許多,。

首先，學(xué)科培訓(xùn)班讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。平時(shí)學(xué)校的教學(xué)可能過于泛化,，難以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。而在學(xué)科培訓(xùn)班，老師會(huì)因材施教,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這讓我感到更受到重視。同時(shí),，學(xué)科培訓(xùn)班還會(huì)給學(xué)生設(shè)置一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考核,，這讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)方向，從而激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

其次,，學(xué)科培訓(xùn)班提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里,，有時(shí)會(huì)有一些嘈雜的聲音,，或者其他讓我分心的因素。而在學(xué)科培訓(xùn)班,，我可以專心聽講,，沒有其他干擾。此外,，學(xué)科培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚,，同學(xué)們都是來提高成績(jī)的，大家相互切磋,，互相競(jìng)爭(zhēng),，這讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情。而且,，在學(xué)科培訓(xùn)班里,，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，大家一起學(xué)習(xí),，相互支持,，這讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。

再次,，學(xué)科培訓(xùn)班為我提供了更全面的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)科培訓(xùn)班有自己的教材和教學(xué)資料，這些資料更加詳細(xì),、深入,，可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。此外,，學(xué)科培訓(xùn)班還會(huì)組織一些課外講座,、研討會(huì)等活動(dòng),，這讓我接觸到了更廣泛的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科應(yīng)用前沿。通過這些活動(dòng),，我不僅能夠鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，還能擴(kuò)展自己的學(xué)科視野，培養(yǎng)綜合能力,。

最后,，學(xué)科培訓(xùn)班教會(huì)了我更高效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)科培訓(xùn)班里,，老師會(huì)教會(huì)我們一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法,，讓我們能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,，老師會(huì)教給我們?nèi)绾巫龊弥R(shí)點(diǎn)的總結(jié),，如何利用時(shí)間規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何通過解題技巧快速解決問題等等,。這些方法讓我受益匪淺，使我的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高,。

通過參加學(xué)科培訓(xùn)暑假班,，我收獲了很多。我不僅在學(xué)問上得到了提升,，更重要的是,，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式,。我相信,，這些收獲將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極的影響。

總的來說,，學(xué)科培訓(xùn)暑假班為我提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),，提高了我的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷探索和發(fā)展自己的能力,，不斷追求卓越,。綜上所述，學(xué)科培訓(xùn)暑假班是我成長(zhǎng)路上的一次重要經(jīng)歷,，我將永遠(yuǎn)銘記在心,，用于指引我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十

暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)刻,，很多同學(xué)都會(huì)選擇參加各種各樣的培訓(xùn)班,，以提升自己的技能和知識(shí),。今年暑假我有幸去新疆參加了一場(chǎng)培訓(xùn)班，深受啟發(fā)和感動(dòng),。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活中,，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同齡人，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面就讓我來和大家分享一下我的新疆暑假培訓(xùn)心得體會(huì),。

首先，新疆的美景帶給我很大的震撼,。培訓(xùn)班的舉辦地點(diǎn)是在新疆的喀納斯湖畔,，那里有著令人陶醉的自然風(fēng)光。在湖邊的草地上,，我們培訓(xùn)期間進(jìn)行了各種活動(dòng),，如野外考察、生存訓(xùn)練等,。我記得有一次我們?cè)谀疚萸暗男『吋w露營(yíng),，夜晚的喀納斯湖襯托著皎潔的月光，讓我徹底沉醉在這令人神往的美景之中,。這些獨(dú)特而美麗的風(fēng)景使我更加熱愛祖國(guó)的大好河山,，也讓我自豪感爆棚。

其次,，新疆的多元文化讓我受益匪淺,。新疆是一個(gè)民族眾多的地區(qū)，培訓(xùn)班中來自不同地區(qū)的同學(xué)為我展示了各種各樣的民俗文化,。我們一起學(xué)習(xí)維吾爾舞蹈,、哈薩克族馬術(shù)等，感受到了這些少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情和文化底蘊(yùn),。通過和他們的交流,，我更加明白了多元文化的價(jià)值，也更加珍惜我們國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)和諧,。

再次,，培訓(xùn)班中的團(tuán)隊(duì)合作讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在各種活動(dòng)中,，我們必須密切合作才能完成任務(wù),。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，互相支持和鼓勵(lì)成了最強(qiáng)大的動(dòng)力,。通過這次團(tuán)隊(duì)合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，也學(xué)會(huì)了妥協(xié)和協(xié)調(diào),。這些在平時(shí)的學(xué)習(xí)或生活中是很難獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

另外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣,，開闊了我的視野,。我們除了進(jìn)行戶外考察和生活訓(xùn)練，還有各種各樣的講座和知識(shí)培訓(xùn),。通過這些學(xué)習(xí),，我拓寬了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了自己的批判思維和創(chuàng)新能力,。比如,，我們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場(chǎng)，通過親身體驗(yàn)了農(nóng)耕的辛苦,，也明白了農(nóng)民這個(gè)群體的辛勤付出,。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加感恩生活，明白付出才能收獲,。

最后,，這次新疆之行也讓我更加感受到了心靈的寧?kù)o。在湖邊的小屋里,，我每天都會(huì)找一個(gè)安靜的角落坐下,，靜靜地思考和回憶。我把一段時(shí)間內(nèi)遇到的困難,、收獲和反思都記錄在日記里,，讓自己能夠更好地調(diào)節(jié)情緒和對(duì)待生活,。這種平靜的心境讓我更加珍惜每一天,，也更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。

這次新疆暑假培訓(xùn)讓我受益匪淺,，很感謝這次機(jī)會(huì),。通過參加培訓(xùn)，我不僅僅擁有了美好的回憶,，還獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲,。我學(xué)會(huì)了欣賞美景，了解不同的文化,，積累了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),，拓寬了視野，也平靜了心靈,。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十一

7月18日下午,，按照學(xué)院暑期培訓(xùn)工作安排,，認(rèn)真聆聽了王教授關(guān)于提高職業(yè)教育教學(xué)研究水平努力培育高水平教學(xué)成果的講座；通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)地了解了職業(yè)教育教學(xué)成果的發(fā)展歷程和省內(nèi)獲獎(jiǎng)現(xiàn)狀,；最重要的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教學(xué)研究的路徑,、重要環(huán)節(jié)、必備元素等內(nèi)容,。具體總結(jié)如下：

大到職業(yè)教育改革,，小到教師個(gè)人發(fā)展，王教授從不同的角度強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育教研工作的重要性,。他指出,，職業(yè)院校推進(jìn)“三教改革”，需要強(qiáng)化教育教學(xué)研究,?！敖處煛薄敖滩摹薄敖谭ā保ńy(tǒng)稱“三教”）貫穿人才培養(yǎng)全過程,事關(guān)職業(yè)教育“誰(shuí)來教”“教什么”和“怎么教”,直接影響教育教學(xué)質(zhì)量。在教師,、教材和教法三者之間,，教師是教學(xué)改革的主體，是“三教”改革的關(guān)鍵,；教材是課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革的載體,；教法（或教學(xué)模式）是改革的路徑，教師和教材的改革最終要通過教學(xué)模式,、教學(xué)方法與手段的變革去實(shí)現(xiàn),。他強(qiáng)調(diào)，內(nèi)涵發(fā)展是一種追求質(zhì)量的發(fā)展,，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要加強(qiáng)教研工作,。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展體現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變；從粗放型發(fā)展向精細(xì)型發(fā)展轉(zhuǎn)變,；從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變,；從借鑒發(fā)展為主向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變；從任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主向文化引領(lǐng)發(fā)展轉(zhuǎn)變,。提高教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)系統(tǒng)性,、復(fù)雜性的`工程，這就需要把教學(xué)質(zhì)量提高上升到科學(xué)研究的高度,，把教學(xué)問題當(dāng)成一個(gè)大的科研的課題進(jìn)行認(rèn)真,、廣泛研究，用科研的態(tài)度來研究解決教學(xué)和教學(xué)管理中的一系列問題,，以教研促教改是職業(yè)院校教學(xué)工作的基本思路,。

王教授指出，教學(xué)研究不同于社科和教育科學(xué)研究,，教學(xué)研究有3個(gè)特點(diǎn)：一是問題導(dǎo)向,。以解決教學(xué)問題為目標(biāo),；二是要研究提出解決教學(xué)問題的科學(xué)的可操作的具體改革方案；三是必須經(jīng)過2~4年的實(shí)踐檢驗(yàn),，證明對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是有效的,。開展教育教學(xué)研究必須認(rèn)真抓好選題、立項(xiàng),、開題,、中期檢查、結(jié)題鑒定等主要環(huán)節(jié),。確保課題研究的質(zhì)量,，為培育高水平教學(xué)成果創(chuàng)造條件。所以,，我們?cè)谏暾?qǐng)教改課題立項(xiàng)的同時(shí)就應(yīng)樹立申報(bào)職業(yè)教育教學(xué)成果的意識(shí),。對(duì)于如何以問題為導(dǎo)向，做好教研立項(xiàng)的選題,，專家給出了思路和方向,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料，把握好職業(yè)教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),，注意職業(yè)教育的新發(fā)展,、新要求；從解決問題出發(fā)確定研究方向,。密切結(jié)合教學(xué)和管理工作實(shí)際,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)和教學(xué)管理中存在的問題；教學(xué)研究要與質(zhì)量工程,、教學(xué)改革項(xiàng)目緊密結(jié)合,。學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)包含諸多質(zhì)量工程項(xiàng)目，質(zhì)量工程的主要建設(shè)內(nèi)容與教研工作任務(wù)完全一致,；認(rèn)真閱讀《立項(xiàng)指南》和立項(xiàng)通知,，確定教研立項(xiàng)選題的題目,，指南中提供的選題是教學(xué)研究的主要方向和內(nèi)容,，申報(bào)人要結(jié)合本校實(shí)際擬定教研題目，一般不要直接作為申報(bào)課題的題目,。

在申報(bào)教改項(xiàng)目時(shí),，王教授結(jié)合過往評(píng)審的課題還強(qiáng)調(diào)，以解決教學(xué)問題入手,，申報(bào)教研課題還需要設(shè)計(jì)好教學(xué)改革的“藍(lán)圖”,，也就是教學(xué)改革實(shí)施方案。職業(yè)教育教學(xué)成果本質(zhì)上是教學(xué)改革（人才培養(yǎng)模式改革,、課程改革,、實(shí)踐教學(xué)改革）等不同層面職業(yè)教育教學(xué)改革的實(shí)施方案,，而不是之前所認(rèn)為的研究報(bào)告、論文或者教材,。

難忘的暑期培訓(xùn)結(jié)束了,，但培訓(xùn)之后的深入學(xué)習(xí)、深入思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，更加堅(jiān)定獻(xiàn)身職教的信念，學(xué)深悟透政策理論,，研究細(xì)化措施,，切實(shí)增強(qiáng)自身的教學(xué)科研能力、組織協(xié)調(diào)能力,，勇于擔(dān)當(dāng),，狠抓落實(shí)，為學(xué)院的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),！

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十二

暑假作為學(xué)生們享受自由的時(shí)光,，他們通常會(huì)選擇放松、游玩或者是做一些自己喜歡的事情,。而我,，則選擇了參加新疆暑假培訓(xùn)班。這次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,，不僅幫助我提升了自己的能力,，同時(shí)也開拓了我的視野，讓我更加深入地了解到了新疆的風(fēng)土人情和多元文化,，給我?guī)砹酥T多的收獲和體會(huì),。

在新疆暑假培訓(xùn)班期間，我參加了鋼琴培訓(xùn)和繪畫培訓(xùn)兩個(gè)課程,。鋼琴課程讓我重新對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，每天的練習(xí)不再枯燥乏味。繪畫課程讓我學(xué)會(huì)了捕捉生活中的美好瞬間,，通過畫筆的揮灑,，我可以將自己的情感與思考表達(dá)出來。這兩個(gè)課程不僅讓我獲得了技能的提升,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱愛,，對(duì)我的未來規(guī)劃也起到了很大的幫助。

不僅僅是在培訓(xùn)班上,，我還有幸參觀了新疆的一些著名景點(diǎn),，如天山天池、喀納斯等。這些自然風(fēng)景的壯美讓我不禁為之傾倒,。同時(shí),，新疆的多元文化也給我留下了深刻的印象。我參觀了幾個(gè)民族村落,，親身感受到了不同民族的生活習(xí)俗和傳統(tǒng)文化,。這讓我對(duì)我國(guó)的多元文化有了更加深入的理解，并且也增加了我對(duì)于學(xué)習(xí)不同民族語(yǔ)言和文化的興趣,。

除了學(xué)習(xí)和旅行,，新疆暑假培訓(xùn)班還安排了各種各樣的活動(dòng)，如夜市集,、表演和交流活動(dòng)等,。這些活動(dòng)不僅拉近了我們與當(dāng)?shù)鼐用竦木嚯x，還讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友,，與他們交流,、互動(dòng)，建立了深厚的友誼,。這些朋友來自不同的地方,，他們把各自的故事和經(jīng)歷分享給我聽，讓我受益匪淺,。通過這些活動(dòng),，我也學(xué)到了如何與不同背景的人相處，這對(duì)我以后的社交能力的培養(yǎng)大有幫助,。

最后,，新疆的暑假培訓(xùn)班使我成長(zhǎng)了不少，無論是在技能上還是在認(rèn)識(shí)和交流上都有很大的進(jìn)步,。通過這次經(jīng)歷,，我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能不被時(shí)代拋棄,。同時(shí),，這也讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，不再荒廢光陰,。我會(huì)牢記新疆暑假培訓(xùn)班帶給我的收獲和體會(huì),，將其作為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，不斷追求更高的目標(biāo)和夢(mèng)想,。

總的來說,，新疆暑假培訓(xùn)班給我?guī)砹撕芏嗪锰?。通過參加培訓(xùn)課程,，我不僅提高了自己的技能水平，還增加了個(gè)人的自信心和動(dòng)力。參觀新疆的景點(diǎn)和了解多元文化讓我拓寬了視野,，豐富了人生經(jīng)驗(yàn),。通過與朋友們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與人相處和溝通,。這次特殊的暑假經(jīng)歷讓我明白了生活中學(xué)習(xí)的重要性,，也讓我對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心。我相信這次新疆之行將成為我人生中難忘的一段記憶,，影響著我不斷前行的腳步,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十三

xx年暑假我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過了10天的奧信學(xué)習(xí)生涯，雖然時(shí)間短暫,，但是讓我接觸了許多在小學(xué)期間沒有遇見過的課件和題型,，老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格也給我留下了深深的印象。

一,、通過培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了什么此次的暑假培訓(xùn)讓我在這里學(xué)會(huì)了：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、組合數(shù)學(xué)與程序設(shè)計(jì)、圖論,、具體數(shù)學(xué),、二叉樹這些以前從沒學(xué)過的知識(shí)，讓我對(duì)中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)有了提前的了解和收獲,。這次培訓(xùn)讓我真正地深入了解了pascal語(yǔ)言的一些知識(shí),比如：我以前通過書本了解了一些算法,，但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點(diǎn)出發(fā),，按某一種搜索方法訪遍其余頂點(diǎn),，且使每一頂點(diǎn)僅被訪問一次。我理解了線段樹是一種基于分治思想的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。

二,、通過培訓(xùn)我明白了什么通過此次培訓(xùn)，我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對(duì)信息學(xué)有興趣,。如果只是出于好奇,，不是對(duì)它真喜歡，沒興趣,，那么遲早會(huì)放棄,。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好,，愛好它就會(huì)去實(shí)踐它,，達(dá)到樂在其中！其次是在學(xué)習(xí)時(shí)要敢于說出自己的見解和疑問,，同時(shí)還要有孜孜不倦的鉆研精神,，這些都是我所欠缺的,。上課時(shí)，因?yàn)閾?dān)心自己的見解是錯(cuò)誤的,，怕老師和同學(xué)們笑話,，我就不敢說出自己的看法；遇到難題時(shí),，因?yàn)闆]有任何思路就輕易放棄,，但在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力改掉這些缺點(diǎn),。三,、制定目標(biāo)、規(guī)劃哪些內(nèi)容接下來需要我繼續(xù)努力通過這次培訓(xùn),，我根據(jù)自己的不足,，列出了以下幾點(diǎn)：

1.列一個(gè)適合自己的具體的“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，對(duì)信息學(xué)和日常學(xué)習(xí)生活的時(shí)間做一個(gè)系統(tǒng)而具體的安排,，方便學(xué)習(xí),。

2.上課時(shí)緊跟著老師的思路，認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,，薄弱環(huán)節(jié)還要自己多加強(qiáng),，注意歸納老師所講的內(nèi)容，并在老師講解內(nèi)容時(shí)要積極主動(dòng)發(fā)言,，提出問題,，從而提高學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量。

3.看透所有重要知識(shí)點(diǎn)及基礎(chǔ)算法,，理解掌握其用法,，還要將它們爛熟于心，并要學(xué)會(huì)在程序中應(yīng)用,。要敢想敢做,，善于自學(xué)。

4.平時(shí)做題時(shí),，先把書本上的例題掌握熟練,，做題前要認(rèn)真審題，理清思路后再解題,。

5.遇到問題及時(shí)與老師和一些高水平同學(xué)討論交流,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十四

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了明確的定位,、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

20xx年7月14日,，我有幸參加了北辰區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和交換的平臺(tái)的單位和xxx，和每位xxx專家的出色講座,，使我們各位學(xué)員的天天都覺得收獲很大,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，情勢(shì)多樣,，凝聽了多位專家對(duì)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)研究的理解,，為我今后的工作提供了很多幫助。作為一位數(shù)學(xué)教師,，必須具有淵博的學(xué)科知識(shí),，熟練的操縱技能，良好的思想品質(zhì),，特別是要成長(zhǎng)為骨干教師,，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、把握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。教育理念要提升,，理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革，未來教育需要專家型的教師,，而不是教書匠,，所以我們教師，既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的題目而進(jìn)行的研究,，也不是在書齋中進(jìn)行的研究,，而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。下面我對(duì)自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)心得,。

第一,，思想熟悉得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化,。通過培訓(xùn),，讓我能以更寬廣的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多進(jìn)步本身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。我知道了怎樣去定位,、去思考,、去摸索、去創(chuàng)新,，讓我的課堂布滿豪情,；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真實(shí)的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的.數(shù)學(xué)；人人都能取得必須的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，真實(shí)的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展,；我知道了愛是教育永久的主題,，怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng),。

第二,，對(duì)高效課堂有了更深入的熟悉和理解。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：假如教師不想方想法使學(xué)生進(jìn)入情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),，就急于傳授知識(shí),，那末，這類知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,，而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來倦怠,。課堂教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)程不但是知識(shí)傳授的進(jìn)程,，也是師生情感交換的進(jìn)程,。轉(zhuǎn)化成我自己的理解就是讓學(xué)生在課堂上有超凡收獲，有超凡進(jìn)步,，有超凡進(jìn)步,。一般來講，高效課堂效益評(píng)價(jià)主要標(biāo)準(zhǔn)是,，看學(xué)生在課堂上參與的人數(shù),，是100%參與，還是大于或小于100%看學(xué)生參與的質(zhì)量,，語(yǔ)言表達(dá)是否是通順,，態(tài)度是否是積極認(rèn)真，情感是否是投入，精神是否是飽滿，板演書寫整齊工整,，詞,、句,、符號(hào)、公式是否是正確，等等。

第三,，在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要當(dāng)好xxx者。教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活,，同等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就可以充分展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師也就可以夠自若地展開教學(xué)活動(dòng),。重視課堂實(shí)踐和資源整合,，應(yīng)用專家的教育聰明補(bǔ)己之短,，通過應(yīng)用信息技術(shù)整合教育內(nèi)容，推動(dòng)教育教學(xué)的行為的變化,。第四,，教師要學(xué)會(huì)畢生學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)進(jìn)程中不斷進(jìn)行反思,。新時(shí)代,、新知識(shí)、新課程都要請(qǐng)教師建立畢生學(xué)習(xí)的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)本身的可延續(xù)發(fā)展,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十五

暑假，作為學(xué)生們放松心情的時(shí)候,，多數(shù)人選擇參加各種各樣的培訓(xùn)班來充實(shí)自己的假期,。而由于疫情的影響，今年的暑假變得與往年不同,。很多學(xué)生選擇了線上的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，這對(duì)于我來說也是一次全新的體驗(yàn)。在暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的這幾周,，我收獲頗豐,，下面便是我的心得體會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)就是便利性,。我可以在家中舒適的環(huán)境里參與課程,，不必花費(fèi)時(shí)間在來回的通勤路程上。與此同時(shí),，在線學(xué)習(xí)也更加靈活,，可以根據(jù)自身的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。這樣的靈活性讓我有更多的時(shí)間去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索,，自由選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。

第二段：培養(yǎng)自律和時(shí)間管理能力。

參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)后,，我必須自己負(fù)責(zé)按時(shí)上課和完成作業(yè),。這樣的練習(xí)培養(yǎng)了我的自律和時(shí)間管理能力。我學(xué)會(huì)了合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，并以此為指引去分配時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)先處理重要的任務(wù)和困難的問題,，這對(duì)之后的學(xué)習(xí)和生活都十分有益。

第三段：提升了自我學(xué)習(xí)能力,。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求學(xué)生具備更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,。與傳統(tǒng)的面授課程相比，在線學(xué)習(xí)需要學(xué)生自己獨(dú)立進(jìn)行知識(shí)的獲取和理解,。這使得我在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和提高自主學(xué)習(xí)效率方面有了很大的進(jìn)步,。我學(xué)會(huì)了遇到問題時(shí)主動(dòng)查找資料、請(qǐng)教老師和同學(xué),，提高解決問題的能力,。同時(shí)，在線學(xué)習(xí)也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和互動(dòng),，這讓我更加深入地理解和思考問題,。

第四段：培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

盡管網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程,，但在其中,，我也有機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和交流。這種形式的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。在課程中,，我們會(huì)分組完成一些課后作業(yè)和項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合,。通過與他人深入討論和合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并在分享自己的觀點(diǎn)時(shí)保持開放和包容,。

第五段：拓寬了知識(shí)視野和技能,。

參與暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅讓我在學(xué)科知識(shí)上有了更深入的理解，還讓我接觸到了一些新領(lǐng)域和新技能,。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程中,，我學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識(shí)，掌握了一些使用軟件和工具的技巧。這些新的知識(shí)和技能為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也拓寬了我的知識(shí)視野,。

總結(jié)：

暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里,，我提升了自己的自律和時(shí)間管理能力,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，同時(shí)也拓寬了知識(shí)視野和技能,。未來,，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中尋找更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十六

暑假生存培訓(xùn)是在暑假期間進(jìn)行的針對(duì)青少年的一項(xiàng)培訓(xùn)課程，旨在教授青少年在外面獨(dú)立生活的技能和知識(shí),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地處理問題,。在暑假生存培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)生活技能和生存知識(shí)的東西,，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣和態(tài)度,。在此,，我想分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng),。

暑假生存培訓(xùn)是一項(xiàng)勞累的任務(wù),，我們需要在野外生活多日，面對(duì)各種不同的問題和挑戰(zhàn),。在培訓(xùn)之初,，我就感到了一定的困難和郁悶。但是,，慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我開始逐漸適應(yīng)這種生活方式,，并且發(fā)現(xiàn)自己能夠保持良好的狀態(tài),，應(yīng)對(duì)生活中的各種問題。不過,，適應(yīng)是一個(gè)過程,，需要不斷的實(shí)踐和調(diào)整，最終才能做到游刃有余,。

第二段：學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。

在暑假生存培訓(xùn)中，我們沒有父母的照顧,，沒有老師的關(guān)懷,，需要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。這不僅僅是學(xué)會(huì)洗衣、做飯,、打掃衛(wèi)生等生活技能,，還需要學(xué)會(huì)解決問題的能力。在野外生活中,，我們遇到了很多問題,，例如，如何搭建帳篷,、如何采集水源等,，需要我們自己動(dòng)手思考，最終解決問題,。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,，也讓我們變得更加成熟和獨(dú)立。

第三段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),。

在暑假生存培訓(xùn)中,，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是需要與其他同學(xué)一起合作,，密切配合,，一同應(yīng)對(duì)各種問題。在團(tuán)隊(duì)中,，我們需要學(xué)會(huì)如何與他人溝通,，了解他人的需求和想法，并且為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而做出犧牲,。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高自己的綜合素質(zhì),，也能幫助我們更好地與他人合作，在日后的學(xué)習(xí)和工作中更加順利,。

第四段：安全意識(shí)的鍛煉,。

在野外生存中，我們面臨的不僅是生活上的種種困難,，更可能遇到各種危險(xiǎn),。在暑假生存培訓(xùn)中，我們接受了涉及安全知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，包括防火,、防盜、野外生存技巧等等,。學(xué)到這些知識(shí),，讓我們更能保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

第五段：堅(jiān)持不懈,，精益求精,。

在暑假生存培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn),，但是堅(jiān)持下來,，收獲不同凡響。在某些事情上,，我有了更加深入的理解,，更好的技能掌握。同時(shí),，我的心態(tài)也得到了很大的提升,，變得更加樂觀和積極。畢竟,，生活中有很多的不同困難,，我們需要不斷努力，精益求精,，最終鼓起勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn),。

綜上所述，參加暑假生存培訓(xùn)受益匪淺,，不僅增強(qiáng)了自己的生存能力和技能掌握,，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和安全意識(shí)，同時(shí),，也成為了一次難忘的經(jīng)歷,。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些所學(xué)的技能和知識(shí),，去更好地應(yīng)對(duì)各種困難，創(chuàng)造屬于自己的美好人生,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十七

8月14日至8月16日,，我參加了屯溪區(qū)教育局xxx的教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。在3天的學(xué)習(xí)中,，6位教育專家結(jié)合現(xiàn)在的時(shí)代特點(diǎn)和自身的教研工作經(jīng)驗(yàn)從英語(yǔ)學(xué)科教育和xxx未成年人心理健康,，師德師風(fēng)兩個(gè)方面給我們進(jìn)行了深度的解讀。讓我再次xxx到作為教師既要教好書也要育好人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

南京的英語(yǔ)教育教學(xué)專家楊曉燕,，沈誠(chéng)，蘇敏老師分別從語(yǔ)篇教學(xué),，寫作教學(xué),，有效教學(xué)3個(gè)主題進(jìn)行了具體的解讀。語(yǔ)篇教學(xué)的三種閱讀模式：自上而下，自下而上及兩者的相互作用,。閱讀教學(xué)的三個(gè)階段,，課前要通過各種預(yù)熱活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生解決理解上的語(yǔ)言障礙,。閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是導(dǎo)入,，聽讀，練習(xí),。提出問題,，適當(dāng)鋪墊導(dǎo)入教學(xué)；借助錄音,，文字,，xxx整體引入語(yǔ)篇文本；通過設(shè)計(jì)問題理解掌握文本,；最后通過匹配,，連線，朗讀文本進(jìn)行嘗試運(yùn)用,。楊老師的介紹為我們今后的語(yǔ)篇教學(xué)做了明確的示范,。沈老師用具體的課例為我們解讀了寫作教學(xué)的概念，寫作教學(xué)的目的,，具體內(nèi)容,，測(cè)查，評(píng)價(jià)等方面知識(shí),。我收獲到：如何更好地激發(fā)孩子的寫作興趣,，如何選題，如何讓寫作變得更有意義,。寫作從單詞到詞組到句子到文章是怎樣幫助學(xué)生一步步達(dá)到的,。寫作之后，我們還可以做些什么,。蘇敏老師從深度學(xué)習(xí)和有效教學(xué)兩個(gè)方面為我們的板塊教學(xué)進(jìn)行了具體的講解,。單元板塊的整體設(shè)計(jì)要基于課標(biāo)，基于教材,，基于學(xué)生,。主題明確，深度朗讀,，巧妙xxx信息,。在處理和把握教材上要做到四個(gè)xxx：xxx每一課時(shí)目標(biāo)的遞進(jìn)性和整體性，xxx知識(shí)技能,，文化情感和思維策略,，xxx教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過程的導(dǎo)向作用,，xxx教學(xué)目標(biāo)續(xù)寫的具體性和操作性。

南京月苑小學(xué)的華珺老師以這樣的主題“徜徉其中終有暗香來”介紹如何進(jìn)行英語(yǔ)課題研究工作,。從問題中發(fā)現(xiàn)和確立課題,，對(duì)課題進(jìn)行甄別，精心選題,，課題名稱的恰當(dāng)表述,，教師做課題的方法、路徑,，課題成果的表達(dá),。華老師從這五個(gè)方面給我們介紹了如何去做好一個(gè)課題。特別是“五個(gè)一”的`模式（一組專業(yè)學(xué)習(xí),，一組調(diào)查與訪談,，一組實(shí)踐案例，一組研究工具,，一組活動(dòng)策劃）對(duì)我今后的工作更有指導(dǎo)意義,。華老師還就自己的成長(zhǎng)故事告訴我們要心懷遠(yuǎn)方，做有溫度的教科研,。只要我們每個(gè)人真正投入到教研中,，我們是一定可以xxx到其中的暗香撲鼻的。

教師不僅擔(dān)當(dāng)著教授知識(shí)的工作,，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起培育人的工作,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂,。這次培訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，還針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下的教育問題給我們教師做了未成年人心理健康教育和師德師風(fēng)的專題培訓(xùn)。再次提醒我們不要忘了教育的真正目的,。

轉(zhuǎn)眼間,，我踏上講臺(tái)已經(jīng)有25年了，一路走來,，有淚水,，也有歡笑，有迷茫,，也有收獲。但我始終堅(jiān)信,，有愛的地方就有歡笑,，有愛的地方就有希望。xxx說：“教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰凍了的情感也會(huì)消融?！苯處煹穆氊?zé)不是索取,、不是交換，是付出,，是給予,，是奉獻(xiàn)。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十八

今年暑假,，我有幸參加了市督學(xué)辦公室組織的一次督學(xué)暑假培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了督學(xué)工作的重要性以及自身工作改進(jìn)的方向性,。

第二段：學(xué)習(xí)和交流,。

在這次培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽到來自省市教育部門的專家講解督學(xué)相關(guān)政策,，還與同行們進(jìn)行了互動(dòng)交流,。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了“眾人拾柴火焰高”的道理,，在與同行交流的過程中,，我們相互啟迪、相互學(xué)習(xí),，此次培訓(xùn)成為我們督學(xué)工作中難得的成長(zhǎng)和提高機(jī)會(huì),。

第三段：實(shí)務(wù)探討。

為了加深對(duì)督學(xué)工作的了解,，這次培訓(xùn)還設(shè)置了實(shí)務(wù)探討環(huán)節(jié),，我們就學(xué)校中常見的管理問題進(jìn)行了分組討論。通過探討,，我認(rèn)識(shí)到了很多以往沒有意識(shí)到的問題,，也從同行中獲取了改進(jìn)的思路和方法，對(duì)我的工作開展幫助很大,。

第四段：調(diào)研實(shí)踐,。

為了讓我們更好地理解實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)，這次培訓(xùn)還設(shè)計(jì)了實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),。我們走進(jìn)了學(xué)校和社區(qū),，與教育管理機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)代表進(jìn)行交流，并聽取他們的意見和建議,。通過這一過程,，我們對(duì)督學(xué)工作對(duì)象的需要和要求有了更深的理解，能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)校解決實(shí)際問題,。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過這次培訓(xùn),，我收獲頗豐。我清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí),、交流、探索,，才能更好地提升督學(xué)工作的水平,。希望今后市督學(xué)辦公室能夠繼續(xù)組織這樣有意義的培訓(xùn)活動(dòng)，以促進(jìn)全市督學(xué)工作的良性發(fā)展,。

暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十九

第一段：介紹科研培訓(xùn)的背景和意義（200字）,。

從事科研培訓(xùn)是許多學(xué)生在暑假期間的選擇之一?？蒲信嘤?xùn)是指通過參加科研項(xiàng)目,，深入研究某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識(shí),。在暑假科研培訓(xùn)中,，學(xué)生不僅可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)成就，還能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力,。因此,，科研培訓(xùn)具有重要的意義和影響，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃起到積極的促進(jìn)作用,。

第二段：進(jìn)行科研培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）,。

在我參加的科研培訓(xùn)中，我選擇了一個(gè)與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課題,，并從事了三個(gè)月的研究工作,。一開始，我感到有些迷茫和困惑,，不知道如何入手,，面對(duì)諸多的文獻(xiàn)資料也感到束手無策。但是通過老師和其他研究團(tuán)隊(duì)成員的幫助,，我逐漸摸索出了一套科研的方法和流程,。我學(xué)會(huì)了如何查找和篩選文獻(xiàn)、如何制定合理的實(shí)驗(yàn)步驟和設(shè)計(jì)方案,。雖然在研究過程中遇到了很多困難和挫折,，但是我從這些失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)我的研究方向和方法,。最終,，我成功地完成了初步的研究成果，并且參加了學(xué)術(shù)會(huì)議,，與其他學(xué)者進(jìn)行交流和討論,。

第三段：科研培訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力的提升（300字）。

通過這次科研培訓(xùn),，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。在整個(gè)研究過程中,，我學(xué)會(huì)了如何提出有針對(duì)性的研究問題,，如何進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及如何準(zhǔn)確地分析和解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。我發(fā)現(xiàn),，科研不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力，還需要耐心和毅力來解決問題,。通過與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的合作,，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。此外,，參加學(xué)術(shù)會(huì)議還讓我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)者進(jìn)行交流和討論,，了解到更多的研究動(dòng)態(tài)和前沿成果。這對(duì)于我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和國(guó)際視野的提升起到了積極的推動(dòng)作用,。

第四段：科研培訓(xùn)對(duì)人際交往能力的培養(yǎng)（200字）,。

科研培訓(xùn)不僅是進(jìn)行個(gè)人學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)人際交往能力的寶貴階段,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通和合作。每周的團(tuán)隊(duì)會(huì)議是我們討論研究進(jìn)展和解決問題的機(jī)會(huì),，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并接受他人的建議,。通過和其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力,。此外，我還在學(xué)術(shù)會(huì)議上與其他學(xué)者進(jìn)行了交流和討論,，拓寬了自己的人際交往圈子,，建立了聯(lián)系和合作的可能性。

通過暑假的科研培訓(xùn),，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平和科研能力,，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃,，并堅(jiān)定了我未來從事科研工作的決心,。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將來可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也鼓勵(lì)其他學(xué)生利用暑假時(shí)間參加科研培訓(xùn)，開拓自己的眼界和提升自己的能力,。暑假科研培訓(xùn)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)和意義的過程,，希望更多的學(xué)生能夠加入其中，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲,。