在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園晨檢制度篇一

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱,。 二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好,，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹,、腫塊,，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟,。

三問：問問幼兒在家中的健康情況,，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí),、咳嗽,、嘔吐、腹瀉等癥狀,，在家的睡眠,、飲食、大小便情況,。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷,。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,，最好不要讓幼兒自帶食品入園,。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒,、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健老師復(fù)檢,，認(rèn)真對待晨檢工作,。

大風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度 一、新入園幼兒的健康檢查：

1,、 幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項目應(yīng)填寫完整正確,，體檢一個月內(nèi)有效,。

2、 幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園,。

3,、 對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園,。

4,、 幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明,。幼兒離開園所三個月以上,，需要新體檢后方可再入園所。

5,、有嚴(yán)重先天性心臟病,、裂腭、癲癇,、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園,。

6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療,，患營養(yǎng)不良,、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療,，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園,。

二、幼兒定期體格檢查

1,、 幼兒入園后應(yīng)定期體檢,，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢,。

2 幼兒每半年測身高體重一次,，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3,、 定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時矯治。

三,、幼兒全日觀察：

1,、 保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級,，向班上老師,、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理,。

2,、 班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食,、睡眠,、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄,。

大風(fēng)車幼兒園家長聯(lián)系制度

確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對園的信任,，爭取家園工作配合與支持,。

1、對新入園的幼兒,，必須向家長詢問有無傳染病,，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,，做好新入園幼兒登記及全面體檢,。

2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,，育兒知識,，傳遞衛(wèi)生保健信息。

3,、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治,、體弱兒管理得到家長配合,。

4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,，因故缺勤三天了解原因,，應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系,，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。

5,、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對造成責(zé)任事故或意外事故,，堅持探訪,、看護(hù)，解除家長后顧之憂,。

幼兒園晨檢制度篇二

1. 晨午檢由班級教師負(fù)責(zé)檢查,，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2. 晨間入園時(8：00),，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,，午睡后(2：10)對在園幼兒進(jìn)行健康觀察,。

3. 對幼兒晨午檢的程序為：

(1) 一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

(2) 二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色),，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部,、皮膚，手,、足、口有無皮疹等);

(3) 三問：幼兒在家體溫,、飲食,、睡眠、大,、小便情況;

(4) 四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情況,，督促幼兒勤洗手,。

4. 班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系,，盡快離園,。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園，不上課,，不外出,。

5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上 ,。

下皇莊幼兒園

20xx年9月

幼兒園晨檢制度篇三

1. “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱,，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢,。

2. 幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu),。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度,，就是要通過“一摸”,、“二看”、“三問”,、 “四查”的工作程序,，及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動中,，對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。

3. 幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉,、腮部是否有異常,，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子,，這張小牌子則稱“晨檢牌”,。

4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色,、綠色,。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者,，今天來園無特殊要求,。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒,，家長委托幼兒園要給孩子服藥的,。 綠牌：表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。

5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌,，即到自己的教室里,，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況,，以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒,，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

6. 晨檢流程：

晨檢前的準(zhǔn)備

(1)保健教師要換好干凈的工作服,，保持儀表整潔,，不留長指甲，不帶戒指,。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

(3)放好晨檢用品(壓舌板,、手電筒,、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾,、測量體溫用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿,、幼兒家長委托吃藥記錄簿; ? 晨間檢查

要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動水洗手,，然后接受衛(wèi)生老師晨檢,。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心,，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者要測量體溫,。 二看： 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉,、腮部有無異常,。

三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等,。若帶藥來園的幼兒,，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名,、藥名藥劑,、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄,。

四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié),，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕,、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等,。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因,，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息,。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察,，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診,，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子,、玻璃片,、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖,、果凍等,。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回,，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回,。

(4)保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理,，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里,，并提醒班級教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況,。 由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥,。

晨檢結(jié)束后

(1)幼兒進(jìn)班,，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況,，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”,。

(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上,，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧,。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結(jié)束后,，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上,。(記錄要求1,、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發(fā)健康問題;3,、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室,，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長,，讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作,。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象,，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系,，幼兒園會視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤,、隔離,。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進(jìn)班級參加活動,。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙,，勤剪指甲、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染,，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長,，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理),。

(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長,，不得隱瞞,。(以便園長和保健教師酌情處理)。

20xx.2修訂