制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班秋季班級工作計劃篇一

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了,，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了,，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高,，家長與老師之間的配合也越來越默契了,，我們班的男孩子個性活躍，思維敏捷語言表達能力強對探索動手類的活動特別感興趣,，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱,。則女孩子的音樂感受能力比較強，喜歡藝術(shù)類的活動,，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點,，揚長避短，得到不同程度的`進步,，大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動,，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待培養(yǎng),。寫字方面注意力不太集中,，不喜歡自己去試，就是一句“老師,，我不會”,，希望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種游戲來吸引幼兒,。

進入大班了,，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進步，特別要注意王正堂小朋友，用餐,，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高,，王正堂、劉雅軒,、郭逸軒,，吳子軒，彭沐澤,，潘星月的飲食要多注意,，有點挑食。

大班了,，幼兒的活動能力,，活動范圍較大，所以安全工作是不可忽視的,，不可讓幼兒離開老師的視線,。及時抓住隨機進行教育，提高自我保護意識,，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,，在家里寵的比較嬌氣，任性,，甚至有點自私,，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中,，坐姿不漂亮,，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣,，所以,，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點。

進入大班,，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇,，良好的作息時間，為進入小學(xué)打好基礎(chǔ),，不然的話很難適應(yīng),，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水,，夏天要洗澡,。關(guān)注到每一位幼兒。

1,、幼師的基本本領(lǐng):彈,，唱,，跳，畫,，講要有進一步的提高。

2,、有目標,，努力去實現(xiàn)。

3,、不斷挑戰(zhàn)自己,，多上臺發(fā)言。

4,、提升自我素質(zhì),，努力進取。

相信自己,，我們班的工作會更好!

大班秋季班級工作計劃篇二

通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動影響班級其他幼兒學(xué)習(xí)。針對以上的情況,，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作：

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、班級工作人員全面負責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品等進行清潔消毒,。

2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己。

3,、教師做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動,，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì),。

5,、關(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理,，增強免疫力,。

6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

7,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。

8、定期開家長會,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級實際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標及實施方法,。

健康領(lǐng)域。

1,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理，活動后能迅速收拾,、整理物品,。

2、有一定的自制,、合作,、遵守紀律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護的能力,。

3、能關(guān)注自己的健康,，會及時,、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4,、能自覺遵守規(guī)則、紀律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒,。

5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力。

6,、加強幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評比活動做好準備。

語言領(lǐng)域,。

1,、學(xué)習(xí)用較標準的普通話大膽、連貫,、清楚地表達自己的想法和感,。

受，主動與同伴交流,，態(tài)度自然,、大方。

2,、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力。

3,、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美,。

4,、在生活中運用已獲得的書面語言，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字,。

5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項目,。

社會領(lǐng)域,。

1、培養(yǎng),。

幼兒主動與同伴進行有效的交往,、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的.困難,，增強自信心,。

2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責(zé)任感,，愿意關(guān)心集體,，主動承擔(dān)力所能及的集體勞動。

3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關(guān)心社會生活,，了解社會生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

4,、通過參觀活動了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷,、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對孩子進行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。

6,、積極,、主動地以愉快的情緒參加各項活動，大膽表現(xiàn)自己的長處,、感受獲得成功的喜悅。

7,、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識,，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動”,，每周對幼兒進行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育,。

藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。

2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作,。

3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂曲性質(zhì)的能力,。

4、引導(dǎo)幼兒運用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗創(chuàng)作的樂趣,。

5、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉,，運用折紙,。制作各種玩具及作品,。

科學(xué)領(lǐng)域。

1,、繼續(xù)體驗生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系,，并嘗試生活中簡單地運用。

2,、繼續(xù)培養(yǎng),。

幼兒對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,，喜歡提問,，愿意用實驗工具去探索和體驗。

3,、引導(dǎo)幼兒用觀察,、收集、記錄,、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法,，來分析、比較信息,，并大膽地推論,。

4、激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

5、學(xué)習(xí)序數(shù),，單雙數(shù),，相鄰數(shù)，順數(shù)和倒數(shù),。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解,，合成和加減。學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進行分類,，會正確書寫1——5的數(shù)字,。

1、做好普訪,、及病訪家訪工作,，每月有目的地家訪2至3個家庭，互相交換意見,，相互溝通,，使家園教育協(xié)調(diào)、同步。

2,、做好新學(xué)期家長會工作,，對上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細的總結(jié)，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標和措施,，希望家長能積極配合,。

3、繼續(xù)向家長宣傳課改,，讓家長了解本學(xué)期的主題活動的目標及時根據(jù)主題活動的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識,，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,。

大班秋季班級工作計劃篇三

以十九大十九屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

20xx年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。真誠賞識每一個孩子,，健康快樂每一天,。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收。

(二)舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié),。

(三)接待區(qū)幼教對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討,。

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組，準備全國特色學(xué)校的參評,。

(五)完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核,。

(六)深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位,。

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，積極探討幼兒國際象棋的教學(xué)與實踐,，使人人均能在教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實一崗雙責(zé)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展,。

1,、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2,、打造教學(xué)特色,。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。

3、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子,、心中有目標、隨時有教育,。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

1,、更新觀念，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，自覺做好本職工作，力求做到家長滿意，孩子滿意,，自己滿意,，同事滿意，為幼兒服務(wù)要做到五心：對幼教工作要熱心,，幼兒成長要愛心,，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心,，保育工作要細心,。全心全意為師生和家長服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強每周檢查,、督促、反饋,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的.衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

(4)加強對幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳,，積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導(dǎo),。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險90%,，

3,、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理。建立資產(chǎn)用品登記,、借閱,、進出、損壞核銷制度,。

4,、抓好幼兒園安全工作管理,。嚴格門衛(wèi)制度，嚴格幼兒入園卡查驗制度,，嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅持每周四保育員例會培訓(xùn)制度,，堅持每月保育員工作檢查考核制度。

附,、月份安排,。

七、八月份：

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改,、落實,。

2,、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查,。

4,、搞好招生,、編班,、收費等開學(xué)準備工作,。

5、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1,、制定學(xué)期園計劃及各部門工作計劃、修訂各種考核,、評價方案,。

2、做好新生接待工作,，開好家長會,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

3,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

4,、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。

5,、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

6、各班與家長簽定實驗幼兒園20xx秋季家長安全責(zé)任書,。

7,、深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位,。

8,、開展安全逃生演練活動。接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查,。

9,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。

10,、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié),。

1、各班開展慶國慶主題活動,，對幼兒進行愛國主義教育,。

2、加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展不同形式的幼兒秋游活動,。

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、年段活動：大段幼兒講故事比賽,、中段重陽節(jié)主題活動,、小段自理能力比賽。

6,、召開家委會,。

7、組織幼兒進行體檢,。

8,、常規(guī)比賽。

1,、秋天真美麗主題活動,。

2,、結(jié)合119組織幼兒進行逃生演練活動。

3,、班級常規(guī)觀摩,。

4、做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5、分年級向家長開放半日活動舉行小,、中,、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽。

6,、教師制作戶外活動器械評比,。

1、開展親子運動會,。

2,、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3,、家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

4,、各段活動歌表演,。

1、課題資料的收集,、小結(jié),。

2、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3,、收集筆記，各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4、各部門做好期未總結(jié),、量化,、評比工作。

5,、做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作。

6,、安排好假期值班工作,。

大班秋季班級工作計劃篇四

本班現(xiàn)有幼兒39人，男20人,，女19人。其中3名是新插班生,，2名為中班重讀生,。除了一名孩子膽子較小，性格較內(nèi)向外,，其余2名孩子都比較活潑,，適應(yīng)環(huán)境的能力較強。本班幼兒女孩子相對較為懂事,，但男孩子好動的孩子較多,，同伴之間矛盾較多。能力差異較大,，像有些孩子才剛剛學(xué)會數(shù)數(shù),，有的則已經(jīng)會做數(shù)與物匹配。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好,，上課注意力不集中,，愛講空話，有些孩子上課會離開位子等等,。行為習(xí)慣也不是很好,，排隊時隊伍不整齊，謙讓,、合作的意識淡薄,，脫下的衣物不會整齊擺放等等。另外受中班幼兒年齡特點影響,，班級告狀,、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。孩子間能力強弱差異存在較大的差異,，主要表現(xiàn)在參與活動的積極性與膽量,、思維能力、創(chuàng)造能力等,。

健康,、和諧、積極,、創(chuàng)新,。

1、科學(xué),、合理地安排一日活動,，動靜交替,，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動，形式豐富：有教學(xué)活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動等,，本學(xué)期重在發(fā)展孩子的想象能力和動手操作能力。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異,，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間,，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、為了進一步提高班級幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的幼兒活動，如班級幼兒才藝大賽等,。

6,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句,。

1,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，培養(yǎng)一定的常規(guī),。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

2,、為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。將一件件事情都責(zé)任到人，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康,。

3,、開展圖書分享活動。提高幼兒的語言表達能力,、交往能力,。要求幼兒周一帶來，周五帶回去,。圖書的要求（簡短,，生動，有益,，便于講述）,。教育幼兒愛護圖書，會協(xié)商,，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì),。

4、根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設(shè)主題墻飾,，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。同時讓幼兒參與環(huán)境布置,，發(fā)揮幼兒的主題性,。展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

5、開好家長會,，重點介紹班級特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來,。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到孩子進入中班后在園的一日生活,，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。詳細書寫每期家園聯(lián)系冊,，發(fā)送家園通信息，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,，反饋幼兒在園的情況,，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等。

6,、豐富,、完善幼兒成長檔案，多收集幼兒日?；顒盂欅E并進行記錄,，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估,。

7,、加強同年級組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進行商討,、協(xié)商,，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進行分析,、反思,，開展互惠式的研討，提高教師的教育技能,。

8,、加強班級教師的`配班合作，科學(xué)管理幼兒的一日活動常規(guī),，在有效合作中提高班級的教學(xué)活動質(zhì)量,。

9、德育工作：

（1）對幼兒進行愛國主義教育,。

（2）對幼兒進行愛集體教育,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（4）對幼兒進行禮貌教育,、守紀律教育,。

1、新生幼兒家訪,。

2,、創(chuàng)設(shè)班級室內(nèi)自主區(qū)域活動。

3,、幼兒安全教育活動,。

4、周末服務(wù)班報名,、開班,。

5、班級幼兒慶祝教師節(jié)活動,。

6,、班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動。

7,、新生家長學(xué)校,。

8、90學(xué)時開班活動,。

1,、食堂膳食制作家長開放活動。

2,、運動會準備活動,。

3、植物角評比活動,。

1,、幼兒生活行為習(xí)慣中期檢查。

2,、親親陽光親子運動會,。

3、幼兒跳繩達標賽,。

4,、家長半日開放活動。

1,、班級幼兒各塊目標達成情況摸底工作,。

2、迎新音樂會,。

3,、年段家長沙龍活動。

1,、各類寶寶評優(yōu),。

2,、班級幼兒能力測評。

3,、期末家長會,、期末安全教育活動。

大班秋季班級工作計劃篇五

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下,。

幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一,、日常保教工作,。

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述。

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

大班秋季班級工作計劃篇六

成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體教職工為組員;明確責(zé)任，每位師生時刻意識到安全是工作之首,，是確保教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此，全體教師須提高認識,，認真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實施。各班班主任負責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負責(zé)好活動期間的安全保障工作,。

(二)加強宣傳教育,。

1、利用全園集會,、離入園集合,、安全課等途徑，根據(jù)節(jié)日,、季節(jié)的不同,，有針對性的對師生進行安全教育。主要有：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、在家生活,、戶外活動安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育,。

(三)加強檢查,，嚴格管理。

1,、用電,、防火檢查,。

(1)加強各種電器的保管、檢修,、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座,、插頭有安全隱患,，在及時上報的同時立即解決。

(2)加強對滅火器的保管,，開學(xué)初,，對各個滅火器進行全面檢查，檢查是否有過期現(xiàn)象,，或存在有破損腐蝕現(xiàn)象,，立即更換，保證滅火器的可用性,。

2,、衛(wèi)生工作。

(1)認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

(2)堅持每周一大掃除,，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，垃圾不過夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境,。

(3)加強食品衛(wèi)生工作,。幼兒所用餐點來源于正規(guī)商家，每天餐點留樣保存,，不食用過期食品,。

(4)對幼兒飲具、餐具,、毛巾定期消毒,。

(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈,。棉被,、枕頭定期清洗、曝曬,。

(6)加強晨午檢制度,，對幼兒衛(wèi)生及時落到實處。

(7)定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。

3,、交通安全,。

(1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走(行駛),，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動,。

(2)開學(xué)初,，班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書,，來共同教育幼兒,，防止事故發(fā)生。

(3)班主任與家長簽訂安全責(zé)任書,。

4,、幼兒園校園秩序。

(1)值日老師加強大門的管理,，嚴禁陌生人進入本園,，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止。

(2)放學(xué)期間,，每位老師加強對離園幼兒的管理,，以防幼兒被陌生人接走。

5,、加強園內(nèi)外活動安全教育,。

(1)加強學(xué)習(xí)，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象,。

(2)幼兒在園的活動,，誰組織誰負責(zé)，誰的課誰負責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職,、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,，由任課教師負責(zé)。

(3)室外活動課時,，需加強對室外活動械材的管理,，發(fā)現(xiàn)械材如有對幼兒損傷的現(xiàn)象，須及時停用,，以免對幼兒造成不必要的傷害,。

(四)開展活動，提高師生的安全意識和能力,。

1,、各班要開展小手拉大手活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信,，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福,，請家長在工作和生活中，時刻注意安全,。

2,、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動,。

3,、每學(xué)期定期開展防震演練工作。

大班秋季班級工作計劃篇七

本學(xué)期有xx名幼兒,，大數(shù)為獨生子女,。大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達自己的想法,、要求,，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌,，在上課,、游戲時能認真對待、開動腦筋,，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜,，而有的幼兒則不愿參與其中；大多幼兒能按要求完成走,、跑,、跳、鉆,、爬,、擲、投等動作,，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào),。

二、主要工作,。

2,、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,，使幼兒快樂的生活游戲,。

3、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作,，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動,。

4,、組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活動”,，做好“中秋,、國慶、春節(jié),、兒童節(jié)”等節(jié)日慶?；顒印?/p>

三,、工作思路,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2,、老師將把安全工作放在首位,。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

4,、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

5,、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。

四,、家長工作,。

本學(xué)期，我們將細致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

3、組織家長開放活動2—4次,。

大班秋季班級工作計劃篇八

新的學(xué)期新的希望,。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班共xx名幼兒，其中有xx名為男生,，xx名女生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡；知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進一步提高。

1,、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3,、教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動中營建平等,、合作,、探究的氛圍。

1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認真做好值日生工作，有始有終,。

2,、主動參與班級活動,，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5、樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4、多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5,、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。并通過家園宣傳欄,、電話，家訪,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

1,、折紙：經(jīng)過一年的努力，我班的折紙活動有初具成效,，這學(xué)期,，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙，提高難度,，同時讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法,。

2、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間,，并且非常感興趣,，這學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅持下去，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時,，為了給每一個孩子一個展示的舞臺，我們還準備利用點心前的一段時間,，每天讓x個孩子講故事,，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信,。