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初中生活開始了家長寄語篇一

“十碗!”

體育課后,，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯,，一看,，前面的人早排成了一條長龍。為了省時,，我便和十來個女生嘀咭,，決定一次買十碗飯一起分吃?！笆?”“啊!什么?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴,，譽了我們一眼，隨即點了點頭,，旁邊的人都笑了起來,。“好!就賣給你,?！焙?密謀成功了,。我滿心喜歡。不料,，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄,，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!

“聽話,，去打針!”

起床鈴早已響過,，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動,。迷迷糊栩,，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡,。好心的室友們卻以為我真的病了,，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊,，和藹可親地說：“快起來,，去打針!”

“媽呀!”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了,。室友們卻認為我撒嬌,，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣?？炱鸫?”儼然一副副家長面孔,。

天哪!從此，我再也不敢賴床了,。

我擔任“護士長”

寢室門前的花盆里栽著一株金橘,，油綠發(fā)亮，生機盎然,。大家都很喜歡,。室長“大人”把看護這盆金橘的任務交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”,，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住,，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲,、除草,、施肥，偷徽者小心受罰,。”兩位手下齊聲應答：“遵命!”

可還不到一個月,，金橘竟?jié)u漸憔悴了,。痛惜之余,，我開始責問助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎,，我們也沒閑著,，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

哦,，原來澆水過多了!怨難呢?

“閃爍的燭光”

今天語文早自習時,，同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病,，大家都買了蠟燭,。看!同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文,?！巴?什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室,，哦!原來是眼晴不太好使的麗,，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災”,。教室里一下哄笑起來,，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲,。

啊,，多么迷人的!在這里，我們憧憬著美好的明天,，用青春的熱情編織著七彩的夢……,。

初中生活開始了家長寄語篇二

第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書,，比小學的要多好幾本書呢,。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯,，第一次晚上住寢室,。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了,。小學一天的課程很少很小,，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬,，那時不想上學的念頭出現(xiàn)在了我的腦海,。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了,。

開學后的幾個星期后,，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。

初中生活開始了家長寄語篇三

從小學到初中，我們的生活發(fā)生了巨大的變化,。我們不再是小學生,，但我們也不是高中生,。我們是新的初中生,。這是一個我們要學習適應的新生活。在這個新階段,，我們需要學會自己管理自己的時間,，學會自己處理自己的問題。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應這個新環(huán)境,。

第二段：新學科和新難度,。

進入初中后，我們要學習新的學科和新的難度,。對于一些小學生來說,，這將是很大的挑戰(zhàn)。我們必須學會自己復習和學習,，學會自己解決問題,。每一門學科都有不同的難度和要求，因此我們需要努力掙扎,，學會不斷地進步和發(fā)展,。

第三段：新同學和新情況。

進入初中意味著我們要遇到許多新同學和新情況,。我們要學會如何與陌生人相處,，如何處理同學之間的矛盾和困難。我們需要發(fā)展人際關系,，建立信任和友誼,。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系，以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在,。

第四段：新規(guī)定和新職責,。

進入初中，我們遇到了許多新規(guī)定和新職責,。我們成為了更大的學校和社區(qū)的一部分,，并承擔了更多的責任。我們需要學會遵守規(guī)定,，并承擔更多的職責,。我們需要做出更多的努力，以便成為學校和社區(qū)的有價值的一部分。

第五段：新契機和新機會,。

進入初中,，我們也面臨著許多新的契機和機會。我們將有機會參加學校和社區(qū)的許多活動和競賽,，學習新的技能和知識。我們將有更多機會發(fā)掘自己的潛力,，成為更好的人,。在這個新的階段，我們應該抓住每一份機會,，并努力做出最好的表現(xiàn),。

在這個新初中生涯中，我們將學習更多的知識,，發(fā)展更多的技能,，與不同的人建立聯(lián)系，承擔更多的責任,，并獲得更多的機會和契機,。我們要勇敢地面對，并認真地對待這一切,，以便成為更好的人,。

初中生活開始了家長寄語篇四

每天晨光初露，校鈴一響起,，我們又開始活動起來了,。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),，再高高興興地去打飯,，回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,，同學學習交流,，又可以到操場下與同學們共同玩游戲。游戲要是做得開心,，我們就會高興,，露出那單純，純真的笑,。上操可以給同學們帶來強壯的身體,，我們都在認真地做操，因為隔得距離太近了,，所以我們經(jīng)常會打到別人,，但那人也不會生氣的，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學都理解這一點,。

上語文課前,，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理,，故事,，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺,，他用幽默的嗓音向同學們問好：同學們,，早上好！他總精明地猜想每一位同學的心思,，有哪一位同學上課想干什么他都猜得出,。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了,。

上政治課,，可能有好些同學不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他,。我們害怕著,，但他還是來了，同學們之所以害怕是因為他很兇,。雖然他很兇,，但我明白，他兇是因為他愛我們,，想我們學好這門課程,，我聽許多大哥哥，大姐姐說,，他這人其實很好,，教的政治也很好。在他教過的班級里,，個個都得過獎,。我想也許是我們沒用，讓他生氣的吧,。我坐在第一列,，總是害怕他點到我的名字，讓我回答問題,，我又答不出來,。

上歷史課，我們又覺得輕松了許多,，因為講著那些皇帝,，甲骨,，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,，讀到那些昏君,，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們,，心想怎么會讓他當君主呢,，這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情,，有喜有悲,。無論是喜是悲，我還是很喜歡,。

初中生活開始了家長寄語篇五

初中生活是每個學生成長的重要階段。我回首初中三年,，感慨良多,。在這里，我結識了許多志同道合的朋友,，學到了許多有用的知識,，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過初中生活,，我逐漸成長為一個更加獨立,、自信和堅強的人。以下是我對初中學習生活的一些心得體會,。

首先,，學習需要主動出擊。初中學習內(nèi)容的增多和難度的提高,，要求我們主動去獲取知識和掌握技能,。老師在課堂上為我們講解，但更多的學習需要我們自己去探索和學習,。我在初中期間形成了一個良好的學習習慣,，每天回家后會主動查閱課外資料，自己預習和復習課文內(nèi)容,，做好筆記,，解答習題。同時,，我還會主動向老師請教我不理解的問題,。通過這種主動學習的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識,，還培養(yǎng)了自主學習的能力,。

其次,，合理安排時間至關重要。初中生活忙碌而充實,，時間管理成為了一個重要課題,。在初中，我們不僅要完成學習任務,，還要參加各種課外活動,，如體育鍛煉、社團活動等,。因此,，合理安排時間顯得尤為重要。我一直堅持制定每周的學習計劃,，并按照計劃進行學習和活動安排,。我把時間分配給各個學科，保證每個科目都能得到足夠的時間來學習和復習,。同時,，我也留出時間來參加其他活動，如讀書,、寫作,、運動等。通過合理安排時間,，我能夠更好地平衡學習和生活,，讓自己保持高效和充實。

第三,，與人為善,，積極參與班級活動。初中是人際關系日漸復雜的階段,，與同學,、老師和家長的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學們建立良好的關系,。我總是樂于助人,，樂于與同學們分享知識和經(jīng)驗。我善于傾聽他人的意見和建議,，在團隊中發(fā)揮自己的作用,。我積極參與班級活動，如班會,、班級競賽等,，與同學們一起共同成長，為班級的友誼和團結做出貢獻,。通過與人為善和積極參與班級活動,，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊精神,，也讓自己的人際關系更加和諧。

第四,，承擔責任,，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學生責任感的關鍵階段,。我意識到,，只有承擔起自己的責任才能更好地管理自己的時間和事務。我在學習中,，始終保持積極主動的態(tài)度,，主動與老師交流溝通，向老師請教與學習相關的問題,。我也主動參加班級工作,，擔任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用,。通過積極承擔責任,，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領導才能和組織能力,。

最后，保持樂觀心態(tài),，面對挑戰(zhàn)與困惑,。初中生活不僅充滿了機遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑,。在學習上,，我遇到過許多困難，如某些數(shù)學問題,、語文作文等,。在生活中，也有許多不如意的事情,。但我堅信,，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會。我學會了保持樂觀的心態(tài),，勇敢地面對各種困難,，積極尋求解決辦法，不放棄,。通過這種樂觀的心態(tài),，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長為一個更加堅強和自信的人,。

初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓,。通過努力學習和不斷成長,，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學習需要主動出擊,，合理安排時間至關重要,，與人為善、積極參與班級活動,，承擔責任,，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑,。這些都是我在初中學習生活中得到的寶貴的心得體會,，對我今后的發(fā)展具有重要的指導作用。希望在今后的高中生活中,，我能繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度,，克服各種難題，取得更好的成績,。

初中生活開始了家長寄語篇六

時間在一點點前行,，我邁出小學的門檻，走進二附中的大門,。如今又過了3個月,，可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”,。

“酸”——期中考的考場,。

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考,?？蓻]想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們,，你們的期中考考場貼在后墻上了,，自己去看，千萬別走錯教室了,！”下課后,，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子,，喜也不是,，憂也不是?？荚嚂r一人一個座位,，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生,，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗,！

“甜”——三大課程,。

小學時的課程，遠不及中學那么豐富多彩,，更何況我們還能選自己喜歡的勞技,，藝術和體育課，進行每周一次的學習,。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭,！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責,。這樣的學習環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領,，也有助于我們的成長。

“苦”——期中考成績公布,。

“辣”——作業(yè)通告單,。

10月上旬，學校進行了“333制度”的運行,。如果有3次沒交作業(yè),，就會發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完,，老毛病還不改,，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的,，就要下達處分了,。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”,。而無奈我老會忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業(yè),。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚,。

“咸”——行規(guī)。

中學的行規(guī)可是出了名的繁瑣,。連進校門都要敬2次禮才算過關,。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,，不管干什么,，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在,。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧,！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學習與生命安全,。行規(guī)真是又令人討厭,，卻又不可缺少東西,，總而言之，與小學生活實在有所區(qū)別,。初中展現(xiàn)給我們的,，不止是學業(yè)，而是世界的一角,。

初中生活開始了家長寄語篇七

初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段,，它標志著我們進入了人生中的新階段。在初中的三年里,，我不僅學到了很多知識,，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面,，我將結合自己的親身經(jīng)歷,，總結出了以下幾點學習心得體會。

首先,，要明確學習的目標和動力,。在初中階段，學習的目標至關重要,，它將直接關系到我們的學習狀態(tài)和成績,。所以，我們應該時刻清楚地明確自己的學習目標,，明確自己為什么要學習,。只有明確了目標，才能更好地激發(fā)學習的動力,，才能更加堅持不懈地努力奮斗,。我曾在初中時期設定了一個學習目標，每科都達到90分以上,。這個目標成為了我學習的驅(qū)動力,，讓我不斷努力，給了我前行的動力,。

其次,，要合理安排時間。初中的課程和學習任務相對較多,，如果不能合理安排時間,，就會導致學習效率低下。我意識到一個合理的時間管理是如此重要,。每天早上,，我會為自己列一個學習計劃表，按照時間段進行劃分，準確地安排每一門功課的學習時間,。這樣,，我就可以事半功倍地完成學習任務，也能有時間做一些自己感興趣的事情,，提高學習的質(zhì)量和效率,。

此外，方法也很重要,。初中時期,，我們需要學習更多的學科和知識，但單純依賴死記硬背是遠遠不夠的,。我們要學會運用科學的學習方法,。比如，語文學習時,，不僅要注重背誦文言文,，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。數(shù)學學習時,，要理解并掌握基本概念和定理，運用各種方法解題,。學習方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學知識,，發(fā)揮出我們的潛力。

此外,，文化課之外的興趣愛好也不能忽視,。初中生活除了學習外，還應該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長,。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展,，也能給我們的學習生活帶來更多的樂趣和動力。我喜歡繪畫,，每天會擠出時間畫畫,，這讓我不僅學到了藝術方面的知識，還鍛煉了我的專注力和耐心,，使自己更加全面發(fā)展。

最后,，要注重與同學的交流與合作,。初中是一個人際交往的重要時期，同學之間的相互交流和合作對我們的成長和學習起著重要的作用,。與同學們良好的溝通和合作,，會幫助我們更好地理解和掌握學科知識，共同進步。在我和同學的合作學習過程中,，我們可以互相提問和討論,，不僅彌補了個人知識上的不足，也增進了我們之間的友誼和互助精神,。

綜上所述,，初中生活是一個寶貴的階段，其中蘊含著很多學習心得和體會,。通過明確目標和動力,，合理安排時間，科學的學習方法,，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學的交流與合作,，我們可以更好地適應初中生活，并取得優(yōu)異的成績,。初中生活雖然繁忙,，但只要我們用心去學習，去探索,，就一定能夠有所收獲,。

初中生活開始了家長寄語篇八

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,，又開始了我人生的第二個階段——,。

開學第一天，緊張,、開心,、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學?！喜?。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外,，只剩下緊張,、害怕。學校的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后,，周圍的一切又都是那樣陌生,，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,，我和她們必須會成為好朋友,。

在小學時，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的,，動不動就“鞭打”學生,，并且是當著家長的面打?qū)W生?？墒?，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學生殺手”,，相反,，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,，朗讀課文的時候也十分有感情,。應對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕,，上課很少舉手發(fā)言,，但語文教師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來,。

開學第一天午時,，我班進行了班干部評選。在小學的我,，一向擔任著副班長和文娛委員,。我心想，初中應當也能謀得“一官半職”吧,?？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了,。我很悲痛,，但我不會所以而氣餒。我相信,，在往后的日子里,，我必須會“金榜題名”。

初中生活開始了家長寄語篇九

初中生活是每個人成長道路上的一個重要階段,。在這個階段里,，我們經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn)。通過這幾年的學習和生活,，我有著許多的心得體會,。在學習上，我認識到努力是成功的關鍵,；在生活中,，我明白了友情的重要性；在面對困難時,，我學會了勇敢和堅持,；在與老師的相處中，我養(yǎng)成了良好的師生關系,；在與同學的交往中,，我培養(yǎng)了良好的合作與溝通能力。這些心得體會都是我在初中生活中通過各種經(jīng)歷和學習得來的,，我深信這些體會會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的影響,。

首先，學習是我初中生活的重中之重,。通過這幾年的學習,，我深刻體會到了努力和堅持的重要性。不管是學習科目還是興趣愛好,，只有持之以恒,、踏實努力，才能取得好的成績,。我曾經(jīng)在一次數(shù)學考試中,，因為沒有認真復習，成績只得了C,，這使我深感慚愧,。于是我決定從那時起，每天都要定時復習課本和做習題,，主動向老師請教不懂的問題,。堅持下來后，我的數(shù)學成績有了明顯的提高,。這個經(jīng)歷讓我明白,，只有付出努力才能收獲成果，只有堅持不懈才能走向成功,。

其次,，我在初中生活中也深刻體會到了友情的寶貴。剛?cè)雽W的時候,，我是一個比較害羞的孩子,，很難與陌生人交流。但是,，通過和同學們的相處,，我的性格逐漸開朗了許多。我和朋友們一起度過了許多快樂的時光,，我們一起上學,、一起玩耍,，互相幫助和鼓勵。在一次班級聯(lián)歡會上,，我遇到了一個難題,，本來我打算退縮，但是我的朋友們都站在我身邊鼓勵著我,，最終我克服了困難,，成功完成了自己的任務。從這一點上,，我明白了友情的力量,，有了朋友的支持和鼓勵，我們能夠勇往直前,，無論面對什么困難和挫折都能堅強應對,。

第三，面對困難我們要勇敢并堅持下去,。初中生活中,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次,，我參加了班級的朗誦比賽,，但是由于緊張和缺乏自信，我在比賽中忘詞了,，心里非常失望,。然而，后來我決定重新挑戰(zhàn)自己,，加強朗誦練習并參加下一次比賽,。雖然一開始還是有些不安，但我不停地鼓勵自己,，告訴自己我一定能夠成功,。最終，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。這個經(jīng)歷告訴我,，只要堅持努力，不怕困難和失敗,，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難,，獲得成功。

在與老師的相處中,，我也有了許多的收獲和感悟,。老師是我們學習的引路人，他們時時刻刻關心我們的成長,，指導我們的學習,。我記得有一次在一次語文考試中,，我犯了一個低級的錯誤，將事物的描述誤解了,。老師在批改試卷時特地給我寫下了批注,，并鼓勵我要多思考、多練習,。老師的鼓勵和批評，讓我認識到了自己在學習上的不足之處,，并激發(fā)了我更加努力學習的動力,。通過與老師的相處，我也學會了尊重他人,，尊重老師的權威,，學會了虛心向老師請教，改正自己的錯誤,，并在老師的指導下不斷進步,。

最后，初中的學習生活也教會了我與同學們的合作與溝通能力,。在課堂上,，經(jīng)常要進行小組合作和集體討論。通過合作,，我們互相取長補短,，共同解決難題。每個人都有自己的長處和優(yōu)點,，通過合作可以更好地發(fā)揮個人的特長,，并提高團隊的整體能力。通過合作,，我也學會了傾聽和尊重他人的意見,，學會了與人合作共事，培養(yǎng)了良好的溝通能力,。這些能力在今后的學習和工作中對我都非常有用,。

總之，初中生活學習心得體會是我通過這幾年的經(jīng)歷和學習得來的寶貴財富,。通過努力學習,，我明白了成功的關鍵；通過與同學的交往,，我認識到了友情的重要性,；在面對困難時，我學會了勇敢和堅持,；與老師們的相處,，我培養(yǎng)了良好的師生關系,；與同學們的溝通，我培養(yǎng)了良好的合作能力,。這些體會對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義,，我將繼續(xù)努力學習，做一個有益于社會,、有責任心的人,。