無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中生活開始了家長寄語篇一
每天晨光初露，校鈴一響起,，我們又開始活動起來了,。
每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā),，再高高興興地去打飯,，回到宿舍又給人一種快樂感,。在一起有好朋友,，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場下與同學(xué)們共同玩游戲,。游戲要是做得開心,，我們就會高興，露出那單純,，純真的笑,。上操可以給同學(xué)們帶來強(qiáng)壯的身體，我們都在認(rèn)真地做操,，因為隔得距離太近了,，所以我們經(jīng)常會打到別人，但那人也不會生氣的,，因為我們彼此有一顆寬容的心,，同學(xué)都理解這一點,。
上語文課前，我們總盼著語文老師的到來,，總是猜他今天會給我們講什么道理,，故事，我們都很好奇,。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺,，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好：同學(xué)們，早上好,！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思,，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,，一讀起來就愛不釋口了,。
上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來,，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他,。我們害怕著，但他還是來了,，同學(xué)們之所以害怕是因為他很兇,。雖然他很兇，但我明白,，他兇是因為他愛我們,，想我們學(xué)好這門課程，我聽許多大哥哥,，大姐姐說,，他這人其實很好，教的政治也很好,。在他教過的班級里,，個個都得過獎。我想也許是我們沒用,，讓他生氣的吧,。我坐在第一列，總是害怕他點到我的名字,，讓我回答問題,，我又答不出來。
上歷史課,，我們又覺得輕松了許多,，因為講著那些皇帝，甲骨,，元謀人……讓我們覺得穿越了時代,。我們讀書,，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事,，我們會痛恨他們,，心想怎么會讓他當(dāng)君主呢，這樣怎能造福百姓,。
這些就是我升入初中的事情,，有喜有悲。無論是喜是悲,，我還是很喜歡,。
初中生活開始了家長寄語篇二
從小學(xué)到初中，我們的生活發(fā)生了巨大的變化,。我們不再是小學(xué)生,，但我們也不是高中生。我們是新的初中生,。這是一個我們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的新生活,。在這個新階段，我們需要學(xué)會自己管理自己的時間,，學(xué)會自己處理自己的問題,。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境。
第二段：新學(xué)科和新難度,。
進(jìn)入初中后,，我們要學(xué)習(xí)新的學(xué)科和新的難度。對于一些小學(xué)生來說,，這將是很大的挑戰(zhàn),。我們必須學(xué)會自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，學(xué)會自己解決問題,。每一門學(xué)科都有不同的難度和要求,，因此我們需要努力掙扎，學(xué)會不斷地進(jìn)步和發(fā)展,。
第三段：新同學(xué)和新情況,。
進(jìn)入初中意味著我們要遇到許多新同學(xué)和新情況,。我們要學(xué)會如何與陌生人相處,，如何處理同學(xué)之間的矛盾和困難。我們需要發(fā)展人際關(guān)系,，建立信任和友誼,。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系，以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在,。
第四段：新規(guī)定和新職責(zé),。
進(jìn)入初中,，我們遇到了許多新規(guī)定和新職責(zé)。我們成為了更大的學(xué)校和社區(qū)的一部分,，并承擔(dān)了更多的責(zé)任,。我們需要學(xué)會遵守規(guī)定，并承擔(dān)更多的職責(zé),。我們需要做出更多的努力,，以便成為學(xué)校和社區(qū)的有價值的一部分。
第五段：新契機(jī)和新機(jī)會,。
進(jìn)入初中,，我們也面臨著許多新的契機(jī)和機(jī)會。我們將有機(jī)會參加學(xué)校和社區(qū)的許多活動和競賽,，學(xué)習(xí)新的技能和知識,。我們將有更多機(jī)會發(fā)掘自己的潛力，成為更好的人,。在這個新的階段,，我們應(yīng)該抓住每一份機(jī)會，并努力做出最好的表現(xiàn),。
在這個新初中生涯中,，我們將學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展更多的技能,，與不同的人建立聯(lián)系,，承擔(dān)更多的責(zé)任，并獲得更多的機(jī)會和契機(jī),。我們要勇敢地面對,，并認(rèn)真地對待這一切，以便成為更好的人,。
初中生活開始了家長寄語篇三
第一天我高興的坐在了初中的教室,，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢,。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我,，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室,。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力,，因為比小學(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小,，可初中卻有著很多很多的課程,。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛,，這時那個不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個星期后,，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
初中生活開始了家長寄語篇四
隨著初中校門的敞開,，我開始迎接全新的初中生活,。這個階段對于我來說意味著觸及未知領(lǐng)域、結(jié)交新的同學(xué)和老師,、學(xué)會更多實用的知識等等,。通過一段時間的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和收獲遠(yuǎn)超出預(yù)期,。下面,，我將分享一些自己的新初中生活心得和體會。
來到初中,，我對新的環(huán)境和機(jī)遇充滿了期望,。我渴望在新的學(xué)校學(xué)到更多的知識和技能，培養(yǎng)自己的才能和經(jīng)驗,，為將來打下堅實的基礎(chǔ),。我也規(guī)劃了一個簡單的初中生活計劃：充分利用課余時間，積極參加社團(tuán)活動,、義工活動等等,，不僅可以增長見識，還能培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì),。
第二段：新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法,。
在初中，我們接觸到了更多的學(xué)科和知識,。尤其是語文和英語,，需要投入更多的時間和精力來理解、記憶和運用,。因此,，我們要在學(xué)習(xí)中注重方法，例如多聽多讀多練,，多思考多總結(jié),，并及時尋求老師和同學(xué)的幫助和建議。此外,，我們還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和評價標(biāo)準(zhǔn),，采用更多的協(xié)作學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)的方法，以獲得更加全面和有效的成果,。
第三段：班級生活和同學(xué)關(guān)系,。
初中，是班級生活和同學(xué)關(guān)系的重要階段,。在這里,，我們既要照顧和尊重自己的權(quán)益和感受，也要理解和支持他人,，建立友好和融洽的班級氛圍和同學(xué)關(guān)系,。通過各種活動、交流和合作,，我們可以建立彼此之間的信任和互助,，促進(jìn)大家的共同成長和進(jìn)步。
第四段：校園文化和社會責(zé)任,。
初中校園是一個充滿活力和文化氛圍的地方,。學(xué)校通過各種形式的教育和引導(dǎo)，將良好的校園文化和社會責(zé)任價值內(nèi)化于心,，貫穿于學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)方方面面,。作為初中生，我們需要用行動實現(xiàn)學(xué)校的期望和要求,，積極參與公益活動和社會服務(wù),，展現(xiàn)自我，回報社會,，創(chuàng)造美好的未來,。
在初中生活中，我們會經(jīng)歷許多經(jīng)驗和啟示,。這些對我們的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和意義,。我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)自我管理和時間管理的能力，在日常生活和學(xué)習(xí)中注重自我規(guī)劃和順序安排,，以提高效率和提升綜合素質(zhì),。此外，我們還要堅持健康的生活和飲食習(xí)慣,，保持積極樂觀的心態(tài)和情感狀態(tài),，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，更加自信和成功,。
總之,，新的初中生活是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段。只有不斷在學(xué)習(xí)和人生的道路上探索和前行,，我們才能在今后的人生路上更加輝煌燦爛,。
初中生活開始了家長寄語篇五
初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段,，它標(biāo)志著我們進(jìn)入了人生中的新階段,。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。下面,，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,，總結(jié)出了以下幾點學(xué)習(xí)心得體會,。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力,。在初中階段,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績,。所以,，我們應(yīng)該時刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己為什么要學(xué)習(xí),。只有明確了目標(biāo),，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，才能更加堅持不懈地努力奮斗,。我曾在初中時期設(shè)定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，每科都達(dá)到90分以上。這個目標(biāo)成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動力,，讓我不斷努力,，給了我前行的動力。
其次,，要合理安排時間,。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對較多，如果不能合理安排時間,，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。我意識到一個合理的時間管理是如此重要。每天早上,，我會為自己列一個學(xué)習(xí)計劃表,，按照時間段進(jìn)行劃分，準(zhǔn)確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時間,。這樣,，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時間做一些自己感興趣的事情,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,。
此外，方法也很重要,。初中時期,，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識,，但單純依賴死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要學(xué)會運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。比如,，語文學(xué)習(xí)時，不僅要注重背誦文言文,，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時,，要理解并掌握基本概念和定理，運用各種方法解題,。學(xué)習(xí)方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識,，發(fā)揮出我們的潛力。
此外,，文化課之外的興趣愛好也不能忽視,。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長,。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展,，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣和動力。我喜歡繪畫,，每天會擠出時間畫畫,，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識，還鍛煉了我的專注力和耐心,，使自己更加全面發(fā)展,。
最后，要注重與同學(xué)的交流與合作,。初中是一個人際交往的重要時期,，同學(xué)之間的相互交流和合作對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作,，會幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識,，共同進(jìn)步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中,，我們可以互相提問和討論,，不僅彌補(bǔ)了個人知識上的不足，也增進(jìn)了我們之間的友誼和互助精神,。
綜上所述,，初中生活是一個寶貴的階段，其中蘊(yùn)含著很多學(xué)習(xí)心得和體會,。通過明確目標(biāo)和動力,，合理安排時間,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學(xué)的交流與合作,，我們可以更好地適應(yīng)初中生活,，并取得優(yōu)異的成績。初中生活雖然繁忙,，但只要我們用心去學(xué)習(xí),，去探索，就一定能夠有所收獲,。
初中生活開始了家長寄語篇六
時間在一點點前行,，我邁出小學(xué)的門檻，走進(jìn)二附中的大門,。如今又過了3個月,，可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”,。
“酸”——期中考的考場,。
幾周前，我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考,?？蓻]想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學(xué)們,，你們的期中考考場貼在后墻上了,，自己去看，千萬別走錯教室了,！”下課后,，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子,，喜也不是,，憂也不是?？荚嚂r一人一個座位,，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生,，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗,！
“甜”——三大課程。
小學(xué)時的課程,，遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩,，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課,，進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí),。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭,！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責(zé),。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng),，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布,。
“辣”——作業(yè)通告單,。
10月上旬，學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運行,。如果有3次沒交作業(yè),，就會發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完,，老毛病還不改,，就會約家長面談,；3次面談后仍不起色的,，就要下達(dá)處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,，一張告知單“足矣”,。而無奈我老會忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè),。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚,。
“咸”——行規(guī)。
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣,。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過關(guān),。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,，不管干什么,，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在,。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧,！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全,。行規(guī)真是又令人討厭,，卻又不可缺少東西，總而言之,，與小學(xué)生活實在有所區(qū)別,。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè),，而是世界的一角,。
初中生活開始了家長寄語篇七
初中生活是每個學(xué)生成長的重要階段,。我回首初中三年，感慨良多,。在這里,，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識,，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑,。通過初中生活，我逐漸成長為一個更加獨立,、自信和堅強(qiáng)的人,。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會。
首先,，學(xué)習(xí)需要主動出擊,。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動去獲取知識和掌握技能,。老師在課堂上為我們講解,，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后會主動查閱課外資料,，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記,，解答習(xí)題,。同時，我還會主動向老師請教我不理解的問題,。通過這種主動學(xué)習(xí)的方式,，我不僅能更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,。
其次,，合理安排時間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實,，時間管理成為了一個重要課題,。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù),，還要參加各種課外活動,，如體育鍛煉、社團(tuán)活動等,。因此,，合理安排時間顯得尤為重要。我一直堅持制定每周的學(xué)習(xí)計劃,，并按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動安排,。我把時間分配給各個學(xué)科,，保證每個科目都能得到足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時,，我也留出時間來參加其他活動,，如讀書、寫作,、運動等,。通過合理安排時間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活,，讓自己保持高效和充實,。
第三，與人為善,，積極參與班級活動,。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué),、老師和家長的相處顯得尤為重要,。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂于助人,，樂于與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗,。我善于傾聽他人的意見和建議，在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用,。我積極參與班級活動，如班會,、班級競賽等,，與同學(xué)們一起共同成長，為班級的友誼和團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn),。通過與人為善和積極參與班級活動,，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧,。
第四,，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理,。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段,。我意識到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時間和事務(wù),。我在學(xué)習(xí)中,，始終保持積極主動的態(tài)度，主動與老師交流溝通,，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題,。我也主動參加班級工作,，擔(dān)任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用,。通過積極承擔(dān)責(zé)任,，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,。
最后,，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑,。初中生活不僅充滿了機(jī)遇,，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上,，我遇到過許多困難,，如某些數(shù)學(xué)問題、語文作文等,。在生活中,，也有許多不如意的事情。但我堅信,，困難和挑戰(zhàn)是成長的機(jī)會,。我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對各種困難,，積極尋求解決辦法,，不放棄。通過這種樂觀的心態(tài),，我戰(zhàn)勝了許多困難,，成長為一個更加堅強(qiáng)和自信的人。
初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn),。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長,，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動出擊,，合理安排時間至關(guān)重要,，與人為善、積極參與班級活動,，承擔(dān)責(zé)任,，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑,。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會,，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，克服各種難題,，取得更好的成績。
初中生活開始了家長寄語篇八
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍(lán)天之中,，又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的,。我背著顯得有些重的書包，第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門,。這是一所教學(xué)設(shè)施先進(jìn),，教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校,。一切都是新的開始,，我也將會有新的進(jìn)步。
比我想象中的要充實有趣,。在這里認(rèn)識了新的朋友,，這個班集體的同學(xué)都很友好和他們在一起似又回到小學(xué)同學(xué)般親近。每天都會有很多有趣或值得思考的事發(fā)生,。新的學(xué)校與聽聞中的不太一樣,，沒有林立的教學(xué)樓，沒有特別大能容納全部學(xué)生的操場,，沒有傳說中的規(guī)矩頗多,。反而我感覺到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了,。
教學(xué)樓的設(shè)計有些別樣,，帶點懷舊風(fēng)格，樓梯的拐角處很好的設(shè)計成了圓形,，疏通了人多時的擁擠,。每位老師的教學(xué)都非常有趣，尤其是我們的學(xué)科老師,。有的溫柔引導(dǎo)，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，有的循循善誘,，有的生動有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻，銘記于心,。同學(xué)們都是新面孔,，有的喜歡積極發(fā)言，有的喜歡研究難題,，有的喜歡幫助同學(xué),，有的喜歡健身運動……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭---c4班,。以后一起生活,，一起學(xué)習(xí)，一起成長,。
愿每天學(xué)到新的知識,，快樂成長，開心學(xué)習(xí),。
初中生活開始了家長寄語篇九
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,，h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國，618年李淵建立唐朝,?！本瓦@樣，教室里像一鍋沸騰的水,，就要冒出,。
的確，正是如此的緊張與嚴(yán)肅,，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語,。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了?！坝捎诮裢硗ｋ?，晚二不上，到花園去玩,，晚三回去休息,。”“??！耶！”同學(xué)們歡呼著,，無一人不歡樂,。
“夕陽無限好，只是近黃昏”,，太陽已落,，而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,，走進(jìn)花園,。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染，一路漫天飛舞,，嗡嗡作響,。
真快啊，月亮已升出來，皎潔的月光籠罩著大地,，天空那么明亮,。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴,。微風(fēng)拂過,，月下的垂柳絲絲飄揚(yáng)，便發(fā)出“月下柳梢頭,，人約黃昏后”的感慨,，回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過,，不再有幾分艷麗的色彩,，但留下了一片新綠——草是綠的，樹是綠的,，水是綠的,，似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個角落,。到了高高佇立的小亭中,，俯瞰著一片新綠。黑暗中一個昏昏的,、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,，像是在凝視著月亮，看到這一場景,，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。”便明白了其實這種生活更多的是樂,，而不是苦,。
在這一片新綠中，沿著石路匍匐而下,。手中拿著紙筒子,，搖搖擺擺，我似乎在“耍帥”,。一位女教師坐在石凳子上，悠閑地玩著psp游戲機(jī),，許多人圍了上去,，而我沒有，我明白了……站在小河邊凝望，月光,、柳樹,、人都被照應(yīng)在水里，綠中摻雜著綠,，眾多“綠”交織在一起,。我在思索著什么？不知為何,，河水突然變得很亮,。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去,，就像春天已逝去一樣,，不再回來，僅僅“是夢中的真,，是真中的夢,，是回憶時含淚的微笑”雖無艷麗的色彩，卻留下了一片新綠,。怎樣使他綠起來呢,？——一個值得思考的問題。
初中生活開始了家長寄語篇十
轉(zhuǎn)眼間,，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,，又開始了我人生的第二個階段——。
開學(xué)第一天,，緊張,、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校,，來到我即將要生活三年的學(xué)?！喜小＿~進(jìn)校門的那一刻,，臉上的笑容已溜到了九霄云外,，只剩下緊張、害怕,。學(xué)校的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它,。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級——我在教室坐下后,，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的,。但我堅信,，我和她們必須會成為好朋友,。
在小學(xué)時，常聽教師們說,，初中的教師是最“殘暴”的,，動不動就“鞭打”學(xué)生，并且是當(dāng)著家長的面打?qū)W生,?？墒牵?jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”,，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人,。異常是語文教師講課十分生動,，朗讀課文的時候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們,，心中自然有些害怕,，上課很少舉手發(fā)言，但語文教師經(jīng)常鼓勵我們,，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來,。
開學(xué)第一天午時，我班進(jìn)行了班干部評選,。在小學(xué)的我,，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧,。可惜結(jié)果是那樣殘酷,，那樣無情——我“名落孫山”了,。我很悲痛，但我不會所以而氣餒,。我相信,，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”,。
初中生活開始了家長寄語篇十一
初中生活是每個人成長道路上的一個重要階段,。在這個階段里，我們經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn),。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活,，我有著許多的心得體會。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)識到努力是成功的關(guān)鍵,；在生活中,，我明白了友情的重要性；在面對困難時,，我學(xué)會了勇敢和堅持；在與老師的相處中,，我養(yǎng)成了良好的師生關(guān)系,；在與同學(xué)的交往中，我培養(yǎng)了良好的合作與溝通能力,。這些心得體會都是我在初中生活中通過各種經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的,，我深信這些體會會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的影響。
首先,，學(xué)習(xí)是我初中生活的重中之重,。通過這幾年的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了努力和堅持的重要性,。不管是學(xué)習(xí)科目還是興趣愛好,，只有持之以恒、踏實努力,，才能取得好的成績,。我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中，因為沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，成績只得了C,，這使我深感慚愧。于是我決定從那時起,，每天都要定時復(fù)習(xí)課本和做習(xí)題,，主動向老師請教不懂的問題。堅持下來后,，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高,。這個經(jīng)歷讓我明白，只有付出努力才能收獲成果,，只有堅持不懈才能走向成功,。
其次，我在初中生活中也深刻體會到了友情的寶貴,。剛?cè)雽W(xué)的時候,，我是一個比較害羞的孩子，很難與陌生人交流,。但是,，通過和同學(xué)們的相處，我的性格逐漸開朗了許多,。我和朋友們一起度過了許多快樂的時光,，我們一起上學(xué),、一起玩耍，互相幫助和鼓勵,。在一次班級聯(lián)歡會上,，我遇到了一個難題，本來我打算退縮,，但是我的朋友們都站在我身邊鼓勵著我,，最終我克服了困難，成功完成了自己的任務(wù),。從這一點上,，我明白了友情的力量，有了朋友的支持和鼓勵,，我們能夠勇往直前,，無論面對什么困難和挫折都能堅強(qiáng)應(yīng)對。
第三,，面對困難我們要勇敢并堅持下去,。初中生活中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。有一次,，我參加了班級的朗誦比賽，但是由于緊張和缺乏自信,，我在比賽中忘詞了,，心里非常失望。然而,，后來我決定重新挑戰(zhàn)自己,，加強(qiáng)朗誦練習(xí)并參加下一次比賽。雖然一開始還是有些不安,，但我不停地鼓勵自己,，告訴自己我一定能夠成功。最終,，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持努力,，不怕困難和失敗,，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功,。
在與老師的相處中,，我也有了許多的收獲和感悟。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,，他們時時刻刻關(guān)心我們的成長,，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),。我記得有一次在一次語文考試中，我犯了一個低級的錯誤,，將事物的描述誤解了,。老師在批改試卷時特地給我寫下了批注，并鼓勵我要多思考,、多練習(xí),。老師的鼓勵和批評，讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處,，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。通過與老師的相處,，我也學(xué)會了尊重他人,，尊重老師的權(quán)威，學(xué)會了虛心向老師請教,，改正自己的錯誤,，并在老師的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。
最后,，初中的學(xué)習(xí)生活也教會了我與同學(xué)們的合作與溝通能力,。在課堂上，經(jīng)常要進(jìn)行小組合作和集體討論,。通過合作,，我們互相取長補(bǔ)短，共同解決難題,。每個人都有自己的長處和優(yōu)點,，通過合作可以更好地發(fā)揮個人的特長，并提高團(tuán)隊的整體能力,。通過合作,，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與人合作共事,，培養(yǎng)了良好的溝通能力,。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中對我都非常有用。
總之,，初中生活學(xué)習(xí)心得體會是我通過這幾年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的寶貴財富,。通過努力學(xué)習(xí)，我明白了成功的關(guān)鍵,；通過與同學(xué)的交往,，我認(rèn)識到了友情的重要性；在面對困難時,，我學(xué)會了勇敢和堅持,；與老師們的相處,，我培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系；與同學(xué)們的溝通,，我培養(yǎng)了良好的合作能力,。這些體會對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，做一個有益于社會,、有責(zé)任心的人。
