總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇一

一學(xué)期的教師工作即將結(jié)束,，回顧這學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去,，著眼未來,，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生的語文教學(xué)效果,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在教學(xué)中我能夠做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的`撰寫。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

本班的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)語文的能力也相對(duì)較差,，所以在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地“讀”，去“悟”,，讓學(xué)生在讀中學(xué),、讀中悟。

在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，如何讓學(xué)生在一堂課就“學(xué)”,，“樂”，這不僅要求老師在課堂上有,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，還要注重學(xué)生課后在課后的反思。

一堂課要做到“學(xué)會(huì)”,，這并不是簡(jiǎn)單把課本知識(shí)教給學(xué)生,，要讓學(xué)生真正理解“學(xué)”，并非是一件容易的事情,。課下要及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,，寫好教學(xué)后記。每堂課要做到“有備而來”,，每堂課要有新的收獲,。

本學(xué)期語文教學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生在“會(huì)學(xué)”的語文學(xué)習(xí)過程中逐步養(yǎng)成一種“會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)品質(zhì),，養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能主動(dòng)積極地參與到課堂之中，從而在學(xué)習(xí)中享受到樂趣,。

教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們主動(dòng)探究,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,，獲得積極的情感體驗(yàn),，從而形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此,，在教學(xué)中,，教師應(yīng)重新調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,、重視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),。

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，主動(dòng)去探究學(xué)習(xí),，通過實(shí)踐活動(dòng)逐步形成探究的習(xí)慣和能力。教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

在探究學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂趣,。引導(dǎo)學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn),、體驗(yàn),、感悟探究的樂趣,。通過探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

在閱讀教學(xué)中，要注意指導(dǎo)學(xué)生在閱讀教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)文章的分析,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)仔細(xì)體悟文章的特征,，在讀中體會(huì)，在讀中學(xué)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，提高學(xué)生的理解能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,。

在作文教學(xué)中,，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生在作文學(xué)習(xí)中多讀,，多想,，多讀，多寫,，多寫,，多練,，在練字的基礎(chǔ)上，努力做到多寫,，多練,，多寫。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇二

(一),、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情,。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致,，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論,，還只有粗淺的理解,，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時(shí)候,，自己忙于平時(shí)的教學(xué)工作,，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的科學(xué)方法,，在理論深度上下工夫。

(二),、工作細(xì)節(jié)不夠精致,。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)不夠藝術(shù),，處理問題不夠完美等,。

四、今后努力的方向,。

首先,，進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。時(shí)間就是海綿里的水,，只要愿意擠?？隙〞?huì)有的,。在平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時(shí)間,，盡可能多多抓緊時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。努力做到，無論教學(xué)多忙,，理論學(xué)習(xí)永不放松,。

其次,，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典,，力求提高自身綜合素質(zhì),。同時(shí)，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教,，讓自己的工作水平不斷提高,。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇三

1、從現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)水平來看,，我們加油的服務(wù)水平在不斷提升,，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)能三人以上，做到車到人到,，服務(wù)以“微笑服務(wù)”“三聲服務(wù)”,、為主導(dǎo)，以“加油十三步”和“收銀六步曲”為標(biāo)準(zhǔn),，在服務(wù)中與每一位司機(jī)拉近距離,，讓一路勞累的他們稍感一絲溫暖，使他們?cè)谖覀冋炯訚M油,，也許在這不經(jīng)意間多了一位回頭客,。我們要牢記“顧客就是上帝”我站充分利用品牌優(yōu)勢(shì)(包括數(shù)、質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)(向客戶提供免費(fèi)用水洗車,，提供可飲水等服務(wù))，塑造油站新形象,。

2,、企業(yè)發(fā)展不是一個(gè)人的事,，只要我們加油站全體員工同心協(xié)力把公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理方針認(rèn)真落實(shí)到位,，我們的企業(yè)才能像種子一樣在陽光下發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，為實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)一流”的企業(yè),，我們?yōu)榇四繕?biāo)努力，加油奮斗,，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇四

20xx年已經(jīng)到了尾聲，高一的上半學(xué)期也快要結(jié)束,。在這兩個(gè)月的美術(shù)學(xué)習(xí)中,，我經(jīng)歷了許多，也感受了許多,。

剛開始更多的是緊張和不安,，好多同學(xué)都有基礎(chǔ),。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時(shí)，有些人已經(jīng)了,。聽著老師對(duì)他們的表揚(yáng),，我總擔(dān)心畫的最慢最差的那一個(gè)。但后來的事實(shí)證明是我想多了,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)由最開始畫簡(jiǎn)單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,，雖然只有黑,、白、灰三種顏色,，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感,。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個(gè)小時(shí)，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手,，但一提到美術(shù),，我還是會(huì)抵制不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試,，同學(xué)們紛紛提前上去做準(zhǔn)備——削鉛筆,，貼好畫紙。當(dāng)老師告訴我們要畫的內(nèi)容時(shí),，所有人都開始抱怨起來,，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響,，嘈雜的教室迅速安靜下來,，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思,。我第一次覺得畫室里如此安靜,，每個(gè)人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時(shí)發(fā)出的聲音,。我也沉浸在自己的畫作之中,，先選好構(gòu)圖位置，然后點(diǎn)出圖形的輪廓,，最后畫上陰影的,。高光，調(diào)整細(xì)節(jié),?？粗约和瓿傻淖髌罚矣X得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,，頓時(shí)又覺得自己渺小到了塵埃,，那才真的是畫的好，把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,，真是讓我羨慕又嫉妒,。不過，總歸是自己辛苦的成果,，下課時(shí)依然小心翼翼地撕下自己的畫,，工整地簽上自己的名字，交給老師,，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般,。

這學(xué)期的最后一張作品，是我對(duì)201_年自己的一份交待,。20xx,，我滿懷信心期待你的到來！

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇五

經(jīng)過三個(gè)月的試用期,，我認(rèn)為我能夠積極,、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),。在以后的工作中我會(huì)一如繼往,，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美,，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì),，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些,，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是東風(fēng)日產(chǎn)的一名正式員工,，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通,，做好份內(nèi)事,。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇六

一年的時(shí)間又飛逝而過,，充滿希望的20xx年就要到來了,。走過20xx，再回首,，思考亦多,，感慨亦多，收獲亦多,?！懊Σ⑹斋@著,，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼,。

工作以來,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的,，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲,，嚴(yán)格要求自己,，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己,，盡我所能把工作做好,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

在工作中,，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)于律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);能夠遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，務(wù)真求實(shí)，樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，勤勤懇懇，任勞任怨,。在完成本職工作的同時(shí),，對(duì)其他部門要求協(xié)助的事情都能耐心、及時(shí)完成,，給予幫助,。對(duì)自身不懂的問題和知識(shí)能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通,、相互交流,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，扎實(shí)工作,，積極進(jìn)取,，努力提高自身水平，履行好崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

一年來的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足,，有時(shí)對(duì)人處事的態(tài)度口氣不好,，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中,，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，向其他同事學(xué)習(xí),，努力把工作做得更好,。

近年來，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善,，本人能夠積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)本職工作,，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作,。

在企業(yè)不斷改革的推動(dòng)下，我認(rèn)識(shí)到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí),，更新理念,，提高自我的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢(shì)的需要,。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，博覽群書,，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí),，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底,、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。力求把工作做得更好,，樹立科室的良好形象,。

新的一年里我要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn),。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取獲得更好的工作成績(jī)。

最后我希望在公司能有更好的發(fā)展,，也希望我們公司能夠做大做強(qiáng),，獨(dú)樹一幟。在建筑行業(yè)成為常青樹!

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇七

公司工會(huì)圍繞集團(tuán)股份公司勞動(dòng)競(jìng)賽的總體要求,，結(jié)合重點(diǎn)工程和ppp新興業(yè)務(wù),，制定了以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促發(fā)展、提質(zhì)增效樹標(biāo)桿”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),，并召開勞動(dòng)競(jìng)賽動(dòng)員大會(huì),。各單位積極響應(yīng)，共有17家單位制定了勞動(dòng)競(jìng)賽細(xì)化方案,，從一線生產(chǎn),、技術(shù)服務(wù)、綜合保障,、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì),、宣傳報(bào)道等方面全面推進(jìn)，職工參與率高,，為公司全面完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的支持,。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇八

xx年5月7日我有幸參加了xx市中小學(xué)名教師的培訓(xùn)，開始了為期5天的學(xué)習(xí),。這次的培訓(xùn)請(qǐng)來了許多有名的專家學(xué)者給我們講課,。這些教授這給我們講授了：如何做教育科研課題；如何提煉教師的智慧,，形成自我的教學(xué)風(fēng)格,；如何選擇和品讀教育教學(xué)名著；如何利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教育教學(xué)能力,。這些教授學(xué)者們給我的感覺是文學(xué)底蘊(yùn)深厚,，見解獨(dú)到，給了我們具體的操作指導(dǎo),，使我們獲益良多,。以下是我學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì)：

黃xx教授給我們深刻地闡述了五國基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢(shì),。剎一聽，主題很大,，覺得離自己很遠(yuǎn),，細(xì)一想我們作為一名教者最基本的必須理解當(dāng)前國家以及國外的教育發(fā)展形勢(shì)，才能樹立好我們教師的教育教學(xué)目標(biāo),，才能確立培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的方向,。打從師范畢業(yè)已是13個(gè)年頭了，當(dāng)年的滿腔熱情,，也有點(diǎn)被這山區(qū)落后的條件和環(huán)境磨滅了,，感覺自己在教育教學(xué)中屢受挫折，總在怨天由人,，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,，學(xué)生的素質(zhì)低下。其實(shí)歸根結(jié)底是我作為一名教育工作者思想意識(shí)的跟不上時(shí)代,。我覺得自己應(yīng)該不斷更新自己教育教學(xué)的理念,，看清前方的路，因地制宜,，利用好自身的資源,，條件，用全新的,，科學(xué)的,，與時(shí)代相吻合的教育思想理念，方法武裝自己的頭腦,，做教育的踐行者,。

“做課題”不是寫論文。做課題搞科研就得實(shí)實(shí)在在的去做,。這是閆教授的話,。我也有同感。許多人做課題都是帶著一顆功利之心去做,，心不正,，如何做得好學(xué)問呢？所以做出來的學(xué)問都是虛假的,。我一開始接觸課題是xx年在我們學(xué)校校長(zhǎng)以及一些骨干教師的帶領(lǐng)下參加了中央教科所的重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》子課題《開展課外閱讀提高山區(qū)小學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》,，當(dāng)時(shí)對(duì)做課題的認(rèn)識(shí)還是很膚淺的，課題實(shí)踐的許多工作都分配給了許多有經(jīng)驗(yàn)的老師,，而我倒成了一個(gè)“門外漢”,。慢慢地，我這個(gè)小徒弟跟著一群老師傅,，陸續(xù)地開展起幾個(gè)課題的研究：xx省中小學(xué)教學(xué)研究“xx”規(guī)劃課題《小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化教育研究》的子課題《小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化教育在不同年級(jí)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》,，xx市德育課題《學(xué)生良好行為習(xí)慣與健康人格有效養(yǎng)成研究》的研究xx市德育課題《學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童教育策略的研究》,。我在做課題的時(shí)候都能自覺地針對(duì)自身教學(xué)中的問題,，采用適宜的方法積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐。如,，我們?cè)谧鰪V東省中小學(xué)教學(xué)研究“xx”規(guī)劃課題《小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化教育研究》的子課題《小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化教育在不同年級(jí)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》這一課題的時(shí)候,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，采用了文獻(xiàn)研究法,，行動(dòng)研究法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,，實(shí)踐法,。制定好明確的計(jì)劃，開展一列行之有效的活動(dòng)：

1,、分學(xué)段選擇讀物,。

2、開展各學(xué)段特色活動(dòng)中華傳統(tǒng)文化讀書博覽會(huì),。

3,、開設(shè)傳統(tǒng)文化專題講座,。

4、評(píng)比“書香班級(jí)”。

5,、每周一節(jié)中華傳統(tǒng)文化綜合實(shí)踐課。

6,、開展“尋訪家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化”的實(shí)踐活動(dòng),。

7、開發(fā)校本課程,。踏踏實(shí)實(shí),，基于行動(dòng)，所以我們也取得了一定的成績(jī),，課題順利結(jié)題,，并受到省市專家的好評(píng)。

接觸閆教授所講的“如何形成自我教學(xué)風(fēng)格”這一講座,，覺得“教師教學(xué)風(fēng)格”這一短語對(duì)于我來說感覺還是挺新的,。從教授的講座里，我能感受到許多名師鮮明,、突出的教學(xué)風(fēng)格,。其中，讓我感受最深的是xx師范大學(xué)附屬小學(xué)的江xx老師的教學(xué)風(fēng)格——高效課堂,，圖解語文,。江老師能應(yīng)用圖解語文的教學(xué)策略,，把思維導(dǎo)圖溶于課堂中，利用思維導(dǎo)圖引入到小組合作學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生各自的閱讀收獲都能得到互補(bǔ),，完善和擴(kuò)展，并最終以閱讀思維導(dǎo)圖的圖式來整合,，使語文課堂更加高效,。江老師獨(dú)到新穎的教學(xué)手段和模式確實(shí)讓我欽佩不已。閆教授說“教無風(fēng)格,，何以立教”,。從業(yè)以來，一直只是秉持著“讓學(xué)生喜歡上自己的課”就可以了這種思想,，卻沒有更深刻地明白到教師應(yīng)更好地凝練自己的個(gè)人風(fēng)格,。那么我的教學(xué)風(fēng)格又是怎樣的呢？——自由,、開闊,、和諧。我講課從不規(guī)矩,，不拘形式,、上著上著課，突然會(huì)扯到人文,、地理,、時(shí)事、民風(fēng)民俗等,。我告訴我的學(xué)生,，語文不局限于“教科書”，真正的語文就在我們的身邊,，我們必須張開翅膀,，用睿智的雙眼才能觸摸到它，我的講課用得最多的那幾句話就是：“你讀懂了什么,？”“你知道了什么,？”“你還有什么不懂的？”“不要認(rèn)為答案在老師的腦袋里,，答案自你的腦袋里這就是我的教學(xué)風(fēng)格,。"。

羅xx老師的課《散談教師修為》,，讓我回味無窮,。從羅老師身上，我可以看出其豁達(dá)的胸懷,，深厚的人文素養(yǎng),。修身才能治學(xué),，這是羅老師教給我們的。心不正,，如何做學(xué)問,。在今天物欲橫流的社會(huì)，我們?nèi)绮荒苣偷米∏髮W(xué)中的孤獨(dú),、寂寞與艱辛,，又如何會(huì)修得成正果。羅xx老師玩文,、玩墨,、玩古。其心智已是超凡脫俗,，這又是多少凡夫俗子所不能比擬的,?！吧凭壋鰴C(jī)緣”羅老師告訴我們必須廣泛而主動(dòng)地構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，就能產(chǎn)生了許多機(jī)會(huì)緣分。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇九

1.大學(xué)生活似彈指一揮間的走到了尾聲,，接下來的就是即將上崗工作,。我知道，這是人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換,。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

2.在思想上,，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國,，擁護(hù)黨和國家的方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),，并付諸于行動(dòng)中(觀看時(shí)事節(jié)目和探望福利院老人等)。在活動(dòng)中提高了思想覺悟和政治修養(yǎng),。

3.通過四年的大學(xué)生活,，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),，我對(duì)自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),，并以此為我今后行動(dòng)的指南,。思想方面，我追求上進(jìn),，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。

4.在學(xué)習(xí)上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程。現(xiàn)已考取“高級(jí)網(wǎng)絡(luò)程序員證書”;“l(fā)inux操作系統(tǒng)中級(jí)管理員”等專業(yè)證書,。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了我良好的思維能力,，相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.在生活上,，我對(duì)師長(zhǎng)尊敬有加,，和同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動(dòng)(校運(yùn)會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)等),。集體生活使自己懂得了要體諒和關(guān)心別人,，也使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,?！傲记輷衲径鴹繛椴畼范鴺s”,，我將以勤奮的態(tài)度,，不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!

6.在性格方面,，我樂觀向上,，面對(duì)困難有不服輸?shù)木瘢趭^拼搏,、刻苦好學(xué),，大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng),、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。我有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心，且能較好的處理人際關(guān)系,。大學(xué)三年的成長(zhǎng)里,，我思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了,，如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。

8.工作中我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化,。

9.對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;,。

10.工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事,，與同事和諧融洽相處,。

11.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心,，任勞任怨,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快,，理解能力強(qiáng),，能較好完成各種工作任務(wù)。熟悉整個(gè)業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié),，風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)較強(qiáng),，貸后管理工作有條不紊，為擔(dān)保業(yè)務(wù)健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。工作認(rèn)真,、細(xì)致，有責(zé)任心，尤其是在公司房產(chǎn)開發(fā)工作中不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)突出，得到了大家的一致好評(píng),。努力,、勤奮、踏實(shí),、積極,，對(duì)待每項(xiàng)工作都竭盡全力，并服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，任勞任怨,。

12.自年進(jìn)入公司以來，以極大的熱情投入到工作中,，并虛心向老人員學(xué)習(xí),，用較短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)操作規(guī)程，深受大家信任,。

13.吃苦耐勞,、不怕臟、不怕累,，默默承擔(dān)起了維護(hù)院內(nèi)各個(gè)旮旯犄角處的衛(wèi)生工作,，其精神可嘉，值得大家學(xué)習(xí),。

14.工作盡職盡責(zé),，毫無怨言，能夠正確面對(duì)自身存在的不足之處并加以改進(jìn),，使工作能力不斷提高,。

15.團(tuán)結(jié)同事，與科室人員默契配合,、并肩作戰(zhàn),，工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)銷售工作能夠做到應(yīng)對(duì)自如,。

16.工作踏實(shí),、專注、有責(zé)任心,，將檔案管理工作做得井井有條,，為公司日后查閱提供了有利條件。

17.默默無聞,、早出晚歸,、積極主動(dòng)、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠竭盡全力的去將工作干好,。

18.精明能干,、熱情主動(dòng)、有較強(qiáng)的服從意識(shí),，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣,，沒有任何怨言。

19.工作認(rèn)真,、仔細(xì),、盡心盡力，并且接受新事物快,，理解能力強(qiáng),，能夠較好地完成各項(xiàng)工作。

20.工作技能相對(duì)較為全面,，工作扎實(shí)有效,，為人樸實(shí)謙遜。：勤勤懇懇,，積極鉆研業(yè)務(wù),，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好,。

個(gè)人工作自評(píng)總結(jié)中肯篇十

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人擁護(hù)黨的路線,，方針,，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上。貫徹黨和國家的教育方針,，奮力為社會(huì)培養(yǎng)合格人才,，能夠模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律已,，寬以待人，實(shí)事求是,，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田。真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱“人民靈魂的工程師”這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。

1,、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,，不斷豐富自我專業(yè)知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程《有效教師》,、《有效教學(xué)》,、《有效研修》，領(lǐng)會(huì)其精神,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益,。我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，把教學(xué)過程從單向知識(shí)傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,、探索精神方向來,。切實(shí)激發(fā)和持續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)潛力放在課堂教學(xué)的首要位置。用心參加教學(xué)教研活動(dòng),，用心參加聽評(píng)課活動(dòng),。

1、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，切實(shí)向四十分鐘要質(zhì)量,、要效益。為此我在課堂研究教學(xué)大綱,，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué),，而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,，還結(jié)合學(xué)生的不一樣狀況做好個(gè)別輔導(dǎo)（如：孫宗杭、李特等）,，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改,，每次批改有等級(jí)和日期,，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)高質(zhì)完成作業(yè)。

2,、抓出班級(jí)管理特色,，奮力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)。

我擔(dān)任二（4）班主任,，并任教語文教學(xué),。在出色完成教學(xué)工作的同時(shí)，還要做好班主任工作,。首先,，我在班極內(nèi)設(shè)置了學(xué)生長(zhǎng)大紀(jì)事本，記錄學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn),，并用統(tǒng)計(jì)圖表的辦法在班上展示,。這給學(xué)生無比的信心，增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級(jí)管理的辦法，給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限,，而班干部之間又互相管理,。這樣一來,，每個(gè)班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理,，構(gòu)成了無形的管理圈,，所以管理起來得心應(yīng)手，一個(gè)優(yōu)良的班群眾正茁壯長(zhǎng)大,。

1,、校級(jí)黑板報(bào)評(píng)比：《三月的節(jié)日》獲二等獎(jiǎng)，《安全你我他》獲三等獎(jiǎng),。

2,、校廣播體操比賽：獲年段一等獎(jiǎng)。

4,、校講革命英烈故事比賽：蔡添印,、虞欣蒙獲三等獎(jiǎng)。

5,、校組織觀看電影《不能沒有父親》寫觀后感評(píng)比：周勤毫獲一等獎(jiǎng),，蔡添印獲二等獎(jiǎng)，夏智豪,、孫曉雯,、許增展獲三等獎(jiǎng)。

6,、校讀書節(jié)讀名著寫觀后感評(píng)比：

一等獎(jiǎng)薛xxxx《讀〈小松鼠的陷阱〉有感》,，二等獎(jiǎng)周xxxx《讀〈達(dá)芬奇畫蛋〉有感》，三等獎(jiǎng)葉xxxx《讀〈樵夫和赫耳墨斯〉有感》,、夏xxxx《看〈十萬個(gè)為什么〉》,、黃xxxx《〈三根羽毛〉讀后感》、劉俊涵《看書》等,。

7,、第四屆校讀書節(jié)“古詩吟唱”獲二等獎(jiǎng)。

8,、低段方言講民間故事比賽：吳冠達(dá),、薛瑞瑩獲三等獎(jiǎng)。

以上成績(jī)大部分是學(xué)生個(gè)人的榮譽(yù),，而我本人的榮譽(yù)卻幾乎沒有,。由于惰性的作怪，這幾年懶于動(dòng)筆,，個(gè)性是論文撰寫那是一片空白,，我覺得很是羞愧。教科研研究方面是我今后要奮力的方向,。