人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末學生自我評價篇一

在這一學期中，明顯感到圣潔長大了,。懂事多了,。待人接物上也學會了很多。

在學習上,，他能自我反思,，能自覺分析哪課拉下了，努力把那課趕上去,，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑,，但還是能有分寸的去玩，能自覺完成各項作業(yè),。

對于預習和復習還是不夠重視,，隨著學歷的增長，難度的提高,，我擔心沒有充分的預復習,，學習會退步，希望他能明白預復習的重要性,，合理安排時間,，學習娛樂兩不誤。

期末學生自我評價篇二

在德育方面,，我自覺遵守社會學校的，嚴格要求自己,。通過學習政治課,，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。有時,，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽,、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團。

在智育方面,。在學習過程中,，我稍有不足，但也努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的`知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中,，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。

在體,、美方面，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗,，我都認真對待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學,，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外，在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務活,。

期末學生自我評價篇三

進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游,，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思維,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,，成績優(yōu)秀,，積極上進，學習態(tài)度認真,，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授予的.知識，課下積極與同學討論疑難之處,，做到主動學習,、自主學習，在實踐中提升自我,。

在校園生活中,，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動,，例如跳蚤市場,，gv大賽，羽毛球比賽,，執(zhí)信科技節(jié),，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,，開闊眼界,，完善自我，從挫折中磨練自己,，汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊,，工作認真負責,，求真務實；面對自己的不足之處,，細心反思,，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象,，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度，并堅持實施,，得到了很好的效果,。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事,，向黨組織靠攏，積極更新觀念,，跟上時代腳步,；維護班級團結，樂于幫助同學,，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽；敢于拼搏,，樂觀向上,，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力,，明確目標,，立足當前，放眼未來,。

以上,，是我高中第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才,，在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。

期末學生自我評價篇四

一年級很快就過去了，在這學期里,，我尊敬師長,，關心，團結同學,。上課時認真聽老師講課,，不講小話,。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解,。在學校里,，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑,，不隨便采摘花草,。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言,，那是因為我怕說錯被同學笑話,。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了,。還如老師教的題我都會做,，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤,。粗心就是我最大的毛病,。所以我決定，下學期我要努力學習,，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病,。我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多,，缺點少,。

希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步,。媽媽爸爸希望我能保持好的'視力,，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,，希望您能督促和提醒我,，謝謝。

期末學生自我評價篇五

時間迅速,，我還沒緩過神來,，大三這個學期就這樣子結束了?；仡欉^去的一年,，其實發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中也成長了不少，但也存在著一些需要不斷去改良自己的事情,，在這個結尾,，我想為自己的這個學年好好的做一個自我評價，希望能夠給接下來的學習帶來一些啟迪,，帶來一些好的建議,。

大三這一年對于我們本科生而言,，是非常重要的。這一年的學習任務非常重,，課程在這一年排的很滿,，所以我?guī)缀跻矝]有很多的時間留給自己了,。到了大三我才知道,，原來積累真的是一件很重要的事情，不管是我們在學習上的積累,，還是在生活中的積累,，都是很重要的。這種積累就是我們的一種財富,，更是我們每個人最應該去為自己考慮的一件事情,。

到了大三我才知道，以前沒有學到的知識現(xiàn)在想要好好的補回來,，是一件很費力不討好的事情,。加上就快要大四畢業(yè)了，我們很多事情都是需要去做的,，所以自己的精力實在也是不夠,。即使有時候做了計劃，但事情太多也容易把這些計劃給打破,，所以我真的是有一些后悔的,。但后悔是一件最無用的事情，所以我也及時的反悟過來,，在大三這一年抓緊著分分秒秒,，不管自己有多疲憊，我自己也會堅持下去,，從未有過放棄或者逃避的想法,。最終,，在這次期末考試當中,，我認為自己還是有一些機會去得到一個很好的成績的,，在這一點上我還是比較自信的,。

大三一結束,，我就真正的要走進大四了,。在此之前我從未給自己做個任何心理建設,，但是在此刻,，我突然感受到了一股強大的壓力,，以至于自己也沒有一個確切的把握,，不知道我是否可以順利的通過大四，順利的畢業(yè),，走上自己喜歡的崗位,。在平時的生活中,，我也常常會去實習，但是大三這一年時間太緊了,，我就把這件事情耽擱了一段時間,。但我知道的是，實習是一件很好的事情,，尤其是對于我們即將畢業(yè)的人來說,，更應該好好的珍惜這些能夠實習的機會。

當我們走到那個需要做出選擇的時刻,，就會發(fā)現(xiàn)原來的那些經(jīng)驗的積累是一筆莫大的財富,。而這些，都是要我們提前做好準備的,，也是需要我們提前去積累和沉淀的,。只有做好了充分的準備工作，我們才能更順利的踏進自己的另一段旅程,，才能收獲自己真正的果實,。

期末學生自我評價篇六

你的每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難勇往直前的人,。相信自己!

期末學生自我評價篇七

時間飛逝，轉眼又到了期末,，為此為自己在這學期作自我評價,，本文是小編提供的自我評價范文，歡迎大家閱讀借鑒,。

在這短短的幾個月里,，我們又送走了一個學期，這意味著大家又要迎來新的一學期,。在這已經(jīng)過去的一個學期里,，大家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收,?！耙环莞乓环菔斋@”，這句話說的不錯,，只有辛苦的勞動,、工作和學習,，才會得來糧食，才會領到工資,，才會得到知識的收獲,。

在這學期里，我能夠做到尊重老師,，但在與同學團結方面還有點欠缺,。老師按排的值日，我可以用心的去做好,，老師交待的事情,，我也可以盡力去完成。在學習方面,，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè),，做到誠實守信,。考試,、測驗不弄虛作假,，可以做到以真實的水平來應對考試。

另外,，我覺得自己在學習方面還算很積極,。在數(shù)學課上，我可以認真聽老師講課,，積極回答問題,，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師,。一學期以來,，幾乎都是如此。但是,，這回考試我卻考得不好,，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好,，其中考試她才考了60多,，我考了70多，但她這回卻超過了我,，考了97,，真是厲害。同時,，我也總結了自己的原因,，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧,。

通過這一學期的學習，我又有了新的認識,。從初一開始,，六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下,。人們常說“笨鳥先飛,，早起的鳥兒有蟲吃”。那么,，我就要做一只笨鳥,，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點,。它會把我引向另一個光明的高度,，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動,。我會好好利用這個寒假,，因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內(nèi)容,。

提前預習上一遍,，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好“愛拼才會贏”,，只有拼搏了才可能有成功的收獲,。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,，那么連一點希望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,，我不會去羨慕,，只會繼續(xù)做我自己的事。

因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰,。我會朝著這個目標去努力,，去拼搏。我不需要任何人來相信我,，也不希望誰會來相信我,。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,，而不是說了再做,，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。

期末學生自我評價篇八

經(jīng)過高一前半學期的學習生涯之后,，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,。比如說，自習課經(jīng)常又在教室中坐不住的現(xiàn)象,，偶爾管不住自己,，犯一些小錯誤但從未做過損壞別人利益的`事。我也有許多優(yōu)點,，一起玩的兄弟們都說我義氣,，班主任老師說我在班級中，有一定的威望,，級部主任說我懂事,。等這就是我這一學期的總結。

期末學生自我評價篇九

八年級上半學期即將結束,，離中考更近一步了,。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了,。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門,，后來經(jīng)過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了,。

數(shù)學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課,。這時我才恢復了自信,，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學,，我能行,！

英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖,。有人說：“你英語很好的,，文筆也不錯的?！笔前?，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯,。說到文筆,，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了?，F(xiàn)在也一樣,，喜歡做這些事。

在宿舍中,，我與舍友友好相處,，尊敬宿管老師這時不可否認的,，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成,。在家里,，尊敬父母，做一些力所能及的家務,。與媽媽溝通,，傾吐自己的心境與想法。關心家人,，和睦相處,。

待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人,。長輩遞物雙手接,，見到長輩打招呼，與同學友好相處,。

在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作,。

希望在八年級的下個學期進步，進步得明顯,。

期末學生自我評價篇十

1,、轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了,，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目,，還記得導員老師在第一次階梯開會時所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期,，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活,。”

2,、初一的第二個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的署假。時光飛逝,，斗轉星移,。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴,，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。

3,、作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩,！

4,、大學幾年里我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持四項基本原則,；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定,，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,，尊敬師長，團結同學,，關系集體,，樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理集體和個人之間的關系,，認真參加學校及院系組織的各項活動。

5,、回顧大學,，良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行商務活動,，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,！下面我對自己這幾年的大學生活和學習做一個自我評價，總結不足展望未來,。

6,、以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求,，反而下滑了,，從100名中退了出來，也出了班級21名,，但我對未來充滿信心今后我會好好努力,，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去,。希望老師同學也積極的幫助我,，我也會積極的幫助大家。

7,、在日常生活上,，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

8,、在這段時間，我做到了坦誠,、自信,、樂觀、處事冷靜,，人際關系良好,，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動,。

9,、在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

10、這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活,，能夠合理的利用時間,，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去,，我一定能把專業(yè)知識學扎實,，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上,。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面,，并努力做到最好。

11,、大學是人生的重要階段,，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段。在畢業(yè)的時候能夠對自己的大學生活做一個自我評價也會對自己的以后發(fā)展有很重要的作用,。

12,、大學四年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的人。

13,、在學習上,，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，應認真完成,。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提問題,，與同學討論，向老師請教,。這點我做的不好,，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。我還有很多的知識需要學習。

14,、做為一個大學生,，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習,，第一學期正式上課后,，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調(diào)整學習方法,。讓我們借鑒學長和同學門的長處,，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來,，讓我們少走了許多摸索的彎路,。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解,。

15,、大學塑造了一個健康、充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到社會發(fā)展迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是不斷變化的,，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展，不斷提高思想認識,，完善自己,，改正缺點。作為一名大學生,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學會學習，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求,。

16、邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力,，讓我能夠努力的控制和堅持,，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇,。對人生的意義做了栓釋,。去戰(zhàn)勝自己，克服自己,。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益,。

17,、大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,，積極參加科學研究活動中的各項活動。

18,、通過這三年的學習使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,，三年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，是不可缺少的。相信在以后的道路上我也會不斷學習進步,，讓自己的人生變得更加美好,。

19、首先我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn),，團結同學，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。在大學期間我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽說讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，平時我還涉獵了大量文學、心理,、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高,！

20,、在個人生活中我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。我通過加入院學通社與合唱團,，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,。

21,、在新的學期，我積攢了更強的能量,，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難,。

期末學生自我評價篇十一

時間過得好快呀，又到了期末復習階段,，回顧我這一個學期的表現(xiàn),，自己也感到很慚愧。我上課沒有很專心聽老師講課,，喜歡做小動作,，做作業(yè)拖拖拉拉，現(xiàn)在我有一些進步,，做作業(yè)及時了,，上課不做小動作了。

不過在家里,，我還算懂事,，能幫忙打掃衛(wèi)生，燒水洗碗,，整理衣服,， 在

學習

家長評語

可可在家能孝敬長輩，會做一些力所能及的家務,，性格開朗,，喜歡唱唱跳跳，刻刻畫畫,，喜歡看些歷史地理類的書籍,，每天跟我們也蠻有

話題

希望可可能改正缺點，努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難，能認真自覺對待學習的人，希望可可能每天進步一點點。

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付

英語

關于

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的.時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)勝感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些動靜給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面對的就業(yè)危機而作好預備。本來嘛,，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學計算機的女生,。早就聽說現(xiàn)在很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,。”說起來真讓人生氣,。但面臨這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身前提作起,。來學校兩年多也早已習慣大學糊口緊張又輕松的氣氛,，課程固然仍是鋪排的很緊湊，但課余時間顯著增多了,，令我真正感慨感染到大學糊口是如斯的豐碩多彩,，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，固然偶然會有點小過節(jié),，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工,，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學習做人處世,，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機會,，

珍惜

期末學生自我評價篇十二

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強,，易于接受新事物。我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望，對理想的追求,，人際關系的擴展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法，舉止文明,，正直守信,，有團隊精神，熱愛勞動,，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。我有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績。

從今后我會更努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn),。作為，跨世紀的新一代,，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠,。

作為一個合格的中學生,，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信,，待人真誠,，孝敬父母，信守諾言,，言行一致,，不做損人利己的事，考試不作弊,；我有責任感,，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽,，愛護公共設施,，關心社會和他人，樂于助人,；我自尊自愛,，尊重師長，尊重他人的人格,，舉止文明,，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假,、知錯就改,，具有進取心,；我自我約束，遵紀守法,，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,，能評價和約束自己的行為，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，拒絕毒品,，不去未成年人不能進入的場所,。

在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,，表現(xiàn)在積極參加勞動,，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力,，實驗操作考查合格,。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動,，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會,，具有興趣和好奇心，能提出問題,。有獨特見解,，積極參加綜合性學習，愛好科技,，具有科技特長,。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作,，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害,、歧視同學行為,，能接納他人，能與他人合作共同完成任務,，能與他人交流和分享,，尊重并理解他人的意見。

在運動與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì),，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長,；積極參加體育活動,，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服,，不佩帶首飾，不化妝,，不理怪,。

期末學生自我評價篇十三

轉眼間，一學期就快過去了,，在這一學期中,，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內(nèi)更加努力地學習功課,，與同學們團結友愛,、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步,。

在學校里,，我有了很大的進步。比如關心同學,，和同學互幫互助,。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時,，陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時,，和老師、同學們一起去探望,。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提升,，口算能力更是進了一大步。但是,，語文作業(yè)的`書寫還需要努力,，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁,，這點也應該糾正,。

在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽,。通過這些比賽,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足,，找到了繼續(xù)努力的方向,。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手,，但是在場下,，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿,，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力,。

我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞,，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界,，提升了自己的語言表達水平,，增加了與別人溝通的能力。

這學期我有了新的優(yōu)點,，但同時也有缺點,，我要保持優(yōu)點，改正不足,。

期末學生自我評價篇十四

四年的大學生活轉眼就要結束了,，回首過去，感觸頗多,，菁菁校園中,，老師的教誨，同學的友愛,。讓來自農(nóng)村,，沉默寡言，虛榮自卑的我,。樹立起了挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值的信心,。

在大學寶貴的時間里,，我發(fā)揚來自農(nóng)村的勤奮務實的精神，努力學習專業(yè)知識,，為將來的工作崗位打好基礎,，并且積極參加班級和學校的活動，還課外時間,，從事家教工作,，并且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強自己的社會實踐能力,，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗,。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，在學校加入了學生會宣傳部,，發(fā)揮我的特長，為學校宣傳部制作宣傳海報及為學校網(wǎng)站負責美工,。對工作熱情,、任勞任怨,，善于和同學們相處，和部內(nèi)成員團結一致,，使我得到了老師和同學的一致好評,。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的,。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,，并參加了一些計算機水平的資格考試,，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍。