時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

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1、為老師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)良好的研討平臺,，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

5、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

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(一)以新課標(biāo)為核心開展教研活動,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,。

2、加強(qiáng)教材研討,、備課的研討,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收集資料,，充實(shí)博客內(nèi)容,。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教學(xué)信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動,。以課堂教學(xué)為活動主要內(nèi)容,，每次活動完成“四個(gè)一”即：一個(gè)問題交流;一個(gè)教學(xué)得失;一個(gè)專題學(xué)習(xí)。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,。

(四)開展校本培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力，

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè),。讓每一位教師在科研中成長提高。教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、教研活動與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)常化,、專題化;使研究有過程,、有成果。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。一方面邀請知名教育專家,、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、扎實(shí)開展教研活動，深化課程,。以老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力,。

4、組織豐富的學(xué)生活動,，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(五)開展網(wǎng)絡(luò)教研，促共同發(fā)展

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物,，突破了地域限制,、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。本學(xué)期,，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

1,、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。

2,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

3,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

(六)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

1、堅(jiān)持每周三的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、集體研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期，轉(zhuǎn)出了x為學(xué)生,，都是女孩子,，而且都是很優(yōu)秀的女孩子,。開學(xué)后,，又轉(zhuǎn)入了x為新同學(xué)，其中x位是女孩子,，x位是男孩子,，這樣一來，我們班的男生有x人，女生為x人,，男生比女生多了x人,，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵,、鬧,。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績都不是很好，尤其是三個(gè)xx的學(xué)生,，入學(xué)考試幾乎是x分,，其中有一位叫xx的，弟弟xx在讀三年級,，他因?yàn)槌煽儾缓枚艏壛?，x歲了，身高150,，比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭,，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)不出所料,，幾天下來,，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，看來,，這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了,。

1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

2,、繼續(xù)貫徹《xx市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以校“四項(xiàng)競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級“小明星擂臺賽”,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的永盛,。

3,、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的各項(xiàng)競賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1,、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。充分利用班會,、晨會、隊(duì)會,、板報(bào)和節(jié)日,，紀(jì)念日，強(qiáng)化《xx市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的競爭意識,，形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角,、黑板報(bào),、競賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會,、集會,、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

x月份：

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3,、始業(yè)教育

4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5,、四項(xiàng)競賽開始

6,、校報(bào)、班報(bào)刊出

7,、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作

8,、安全教育月活動

9、第x屆全國推普周活動

10,、教室布置

x月份：

1,、迎國慶黑板報(bào)比賽

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)x周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3,、老人節(jié)慰問活動

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5、xx小學(xué)生田徑運(yùn)動會

x月份：

1,、各年段家長會

2,、校報(bào)班報(bào)刊出

x月份：

1、跳繩比賽

2,、口算過關(guān)

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

4、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利x周年,，弘揚(yáng)民族精神)

x月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2、表彰各類標(biāo)兵,，評選“進(jìn)步之星”

3,、做好假期前的安全教育

4、休業(yè)式,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期學(xué)校工作的總要求：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，用科學(xué)發(fā)展觀思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作；加大硬件投入力度,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平,；以“完善制度、狠抓常規(guī),、提升質(zhì)量,、辦好學(xué)校”為主線,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。

1,、開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭先活動計(jì)劃,，組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，擬定個(gè)人創(chuàng)優(yōu)爭先承諾,，鼓勵(lì)黨員干部做愛崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)社會、促進(jìn)和諧的模范,，積極爭創(chuàng)“教學(xué)先鋒”,、“師德標(biāo)兵”，努力在全體教職工中營造比爭趕超的良好氛圍,。

2,、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度,，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以提高師德師能為根本,，深入開展鑄師魂、育師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動,，積極開展形式多樣的“愛心,、責(zé)任心”為主題的師德教育活動，增強(qiáng)教師的學(xué)識魅力和人格魅力,。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育,、評價(jià),、考核、獎懲機(jī)制,，并將績效考核與師德評價(jià)相結(jié)合,。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長規(guī)劃,，通過開展各種推優(yōu),、展示等活動，做好骨干教師,、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、管理和使用工作，努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作,。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過“骨干教師培育計(jì)劃”,、課堂教學(xué)競賽,、教育教學(xué)論文評比等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺,，特別是加大對新分配教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的成長。組織教師參加各級各類培訓(xùn),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,。

4、開展小課題研究,，提高教師的教科研能力,。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展小課題研究,。在小專題研究過程中，要注重過程管理，研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,，經(jīng)常分析研究測試對象,，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)，要及時(shí)將研究的成果在學(xué)推廣,。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容,。

1、各校要將開學(xué)第一個(gè)月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，制定具體工作方案,，強(qiáng)化管理,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則,，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。要進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化,、班級文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用,。

2、堅(jiān)持每周一重點(diǎn),、每月一主題,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀教育和知恩感恩教育,，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查,，推動學(xué)校德育工作,，提升德育工作的實(shí)效。各校要結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。要以少先隊(duì)工作為載體，結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日,，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊(duì)活動和第二課堂活動，普及課外活動參與面,。

3,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,。繼續(xù)推行教師值日,、紅領(lǐng)巾值日制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每周進(jìn)行小結(jié),，每月進(jìn)行評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒,，抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭先,，比學(xué)趕超的良好氛圍,。

4、要繼續(xù)深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動,。大力推進(jìn)心理健康教育，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，開設(shè)心理咨詢,，舉辦心理健康講座，幫助學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。各校要把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點(diǎn)，做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評價(jià)恰當(dāng),；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。突出“有效”,，扎實(shí)“雙基”,，培養(yǎng)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理,，完善制度建設(shè)和落實(shí)措施。各校要堅(jiān)持每月做好一次常規(guī)檢查,，并有書面反饋小結(jié)。中心學(xué)校將有計(jì)劃,、有組織地對教師進(jìn)行期初,、期中、期末及其它隨機(jī)性內(nèi)部管理工作檢查,。對教學(xué)常規(guī)中做不到位的教師實(shí)行跟蹤抽查,，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

4,、切實(shí)抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開，自我反思要引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)問題意識,，學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為小課題,。要繼續(xù)開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科,、名師的示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會,。

5、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，抓好每天的大課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。開好小學(xué)生冬季運(yùn)動會。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。組建興趣小組要擬定活動計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間,，組織學(xué)生活動，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇四

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力,、督促有效,、服務(wù)到位”為目標(biāo)，遵照上級部門的指示,、決定,，以為學(xué)校、為教師,、為學(xué)生服務(wù)為己任,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重細(xì)節(jié)、提高效率,、落實(shí)到位,。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效率地開展工作,，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地,，勤奮工作，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校創(chuàng)建“智慧校園”和學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作,。

1,、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通,，做到“及時(shí),，全面，準(zhǔn)確,，高效”,。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體,、全面的第一手資料,，在求實(shí)、務(wù)實(shí),、落實(shí)上下功夫,。

3、做好“月工作報(bào)告”撰寫工作,，及時(shí)將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目,，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

（二）加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。

1,、爭取主動、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理,，堅(jiān)持從高,、從嚴(yán)、從全,、從細(xì)要求,。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護(hù)辦公室的整體形象,。做好辦公室與各科室、年級組,、工會等各部門的協(xié)調(diào),，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《校情手冊》匯編,，做到格式統(tǒng)一,，行文規(guī)范。按月整理學(xué)?！洞笫掠洝凡⑸蠄?bào)區(qū)教育局宣傳辦,，做到實(shí)事求是。完整無缺,。

4,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn),、工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話,。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

（三）高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1,、為打造“智慧校園”做好工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù),，各負(fù)其責(zé),，做好文件的接受、傳送,、催辦及文件管理工作,，信息采集、上報(bào)的管理工作,。對上級來文,、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話,、打印文件等日常工作,，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò),。各項(xiàng)文件材料,，力求及時(shí)、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì),、高效。

與學(xué)校各部門一起,，做好各項(xiàng)活動的宣傳和報(bào)道工作,。全力打造智慧校園。

2,、繼續(xù)做好宣傳工作,，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計(jì)劃,，注重宣傳的系統(tǒng)性,，對學(xué)校舉行的重大活動進(jìn)行事先策劃，統(tǒng)籌安排,。深入報(bào)道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點(diǎn),，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示南苑小學(xué)的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌,。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳,、區(qū)教育局網(wǎng)站和校園網(wǎng)站、櫥窗等板塊的內(nèi)容,，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好校級通訊員隊(duì)伍的作用,，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,，以信息為載體,，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn),，營造氛圍,，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。按月填寫《學(xué)校新聞報(bào)道統(tǒng)計(jì)表》,，力爭學(xué)校宣傳報(bào)道成績在全區(qū)繼續(xù)名列前茅,。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站,，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學(xué)校、教師,、同學(xué)的窗口,，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué),、教研提供充足信息的資源庫,。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵(lì)利用學(xué)校網(wǎng)站制作個(gè)人網(wǎng)頁,，展示班級風(fēng)采,、學(xué)習(xí)成果以及個(gè)人才能。此項(xiàng)工作將作為辦公室20xx年的重點(diǎn)工作來抓,。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

以創(chuàng)建市級文明單位為目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

4,、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校檔案管理工作和保密,，根據(jù)檔案管理的要求,，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,，做好檔案利用工作,，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù),。

總之，在新的學(xué)期里,，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地，勤奮工作,，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇五

1,、校產(chǎn)管理,，九月份，對學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)作一次徹底清查,，各個(gè)處室領(lǐng)到表后認(rèn)真填寫,，按時(shí)上交。學(xué)校是大家的學(xué)校,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)是全體老師的財(cái)產(chǎn),，各位教師應(yīng)自覺保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，同時(shí)應(yīng)教育學(xué)生愛惜學(xué)校財(cái)物,，若有破壞,，見到就應(yīng)該主動管理。

2,、班級財(cái)產(chǎn)管理,，財(cái)產(chǎn)清查結(jié)束，各班班主任要管理好班上的門窗,、桌椅,、以及教室內(nèi)的一切財(cái)物，不準(zhǔn)亂搬亂抬課桌椅,。財(cái)產(chǎn)若有損壞,，要組織學(xué)生及時(shí)修補(bǔ)。班上若有財(cái)產(chǎn)損失,，嚴(yán)格按照班主任考核實(shí)施細(xì)則的相關(guān)規(guī)定處理,，該罰的罰，該扣的扣,。

3,、微機(jī)室的管理。計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物，防灰,、防水,、防高溫。教師到微機(jī)室禁止吸煙,。鞋底要干凈，不準(zhǔn)在機(jī)房內(nèi)吃零食,。不準(zhǔn)在機(jī)房做一切不應(yīng)該做的事,。

4、加強(qiáng)圖書管理,，開學(xué)初圖書室負(fù)責(zé)人要將圖書清理好,，并把出現(xiàn)的問題上報(bào)學(xué)校。各班班主任要利用班會課的時(shí)間強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守圖書的借閱制度,。老師借書也必須按照有關(guān)規(guī)定借閱,。嚴(yán)禁有借無還或拖延借書時(shí)間。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器管理,。儀器管理員要認(rèn)真、負(fù)責(zé),，做好每次借出,、歸還的記錄。按時(shí)上下班,。對于危險(xiǎn)藥品,，要專柜存放，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理,。相關(guān)實(shí)驗(yàn)的教師要自覺愛惜學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器,，定時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)儀器，教育學(xué)生要學(xué)會保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器,，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,。儀器管理員要認(rèn)真聽取實(shí)驗(yàn)教師的要求，把需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品清單交到總務(wù)處,。經(jīng)學(xué)校決定后購買補(bǔ)充,。

6、加強(qiáng)教室財(cái)產(chǎn)管理,。學(xué)生必須服從學(xué)校安排,，選出各寢室負(fù)責(zé)管理好本教室的財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生,，班主任老師要強(qiáng)調(diào)本班住校的同學(xué)愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和有關(guān)的制度。及時(shí)關(guān)門、關(guān)窗,，關(guān)燈,、關(guān)電，電腦更要妥善保管,，各班要安排固定的人來管理,，杜絕一切違反管理制度的行為發(fā)生，若遇緊急情況,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

7、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,。本期,，學(xué)校在食堂這塊做了一些改善，就餐的人比以前多了,，伙食團(tuán)要積極配合做好管理,，為保障老師和學(xué)生的正常生活做好后勤工作。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇六

堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體,，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究,，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸,，向教學(xué)實(shí)踐回歸,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

(一)通過開展校本教研活動,，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題,，改變教科研活動與實(shí)際教學(xué)活動脫節(jié)。

(二)通過開展校本教研活動,，提升教師教育教學(xué)水平,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積聚教師的教育教學(xué)智慧,，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。

(三)通過開展校本教研活動,，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長,。

(四)通過開展校本教研活動,，研究我校科研課題,，使之應(yīng)運(yùn)到實(shí)際的教學(xué)中,，使教科研一體化。

基本原則

1,、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論,，而在于“改進(jìn)”。解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值,。

2,、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。

3,、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究,。

我校本學(xué)期設(shè)立三個(gè)教研組,，即數(shù)學(xué)教研組、語文教研組,、綜合教研組,。校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者,。長期蹲點(diǎn)在語文教研組,，李曉慶老師多年畢業(yè)班教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，蹲點(diǎn)數(shù)學(xué)教研組和曲曉娜老師蹲點(diǎn)綜合教研組,。本學(xué)期我們大膽選用年輕教師作為教研組長(葛瓊和王曉青)，具體組織教研活動,。數(shù)學(xué)組活動時(shí)間為每周四第二節(jié)課后,，語文教研組活動時(shí)間每周三第二節(jié)課后，綜合組活動時(shí)間為每月最后一周的周五,。

(一)強(qiáng)化組織和管理,，成立校本教研指導(dǎo)小組。

以骨干教師為龍頭成立教研組,，按計(jì)劃深入班級聽課,、評課,，力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì),。

1、采取“走出去,，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式,，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師利用校際交流的機(jī)會外出參觀學(xué)習(xí)考察活動,，吸取教學(xué)智慧,，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類校長講座活動,。

3,、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。

4,、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思和教學(xué)論文,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一,。

(三)改進(jìn)和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量,。

1,、確保校本教研的時(shí)間。

2,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“集體備課”,、“集體聽課”、“集體討論”融為一體,。

3,、改進(jìn)校本教研的形式。充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教研組集體的作用,。

(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力。

每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,，確定一個(gè)主題,，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究,，人人做課,，相互觀摩，隨時(shí)研討,，形成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍。

(五)建立激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

1、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績的教師,，學(xué)校納入年終考核積分。

2,、立足實(shí)效，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位

(1)組織到位,。學(xué)校形成校長親自抓,、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。

(2)制度到位,。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制,、評價(jià)與獎懲制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動,，提高活動質(zhì)量,。

(3)人員到位。實(shí)施教研活動組長負(fù)責(zé)制,，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂,、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。

(六)“網(wǎng)絡(luò)教研”的細(xì)致化,、實(shí)效化。

“網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時(shí)間,、空間的局限,，教師可以隨時(shí)隨地進(jìn)

行交流與學(xué)習(xí),。并且還可以很好的實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們會將“網(wǎng)絡(luò)教研”進(jìn)一步的細(xì)致化,，進(jìn)一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實(shí)施主題,，還是利用實(shí)錄的形式，有目的性的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評價(jià),，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時(shí)效性,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇七

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，從我校實(shí)際出發(fā),，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

特色之一：明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，健康。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，積極向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

1,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，不斷開展尊師重教,，尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡,。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3、愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天做好值日。

5,、眼操,、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念,。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

1,、規(guī)范早讀,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,，課代表要布置好任務(wù),，做好檢驗(yàn)工作。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，下位，開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2 ,、力爭在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn),。

在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光,。

3,、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀(jì)律,。

要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。

由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評出每天的先進(jìn)組。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競選。

爭取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子,，譬如：班委成員,、課代表、匯報(bào)員等,。讓人人有事做,，人人做好事。

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感。

走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契,，請你相信這份感情值得感激,。。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候,，我覺得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候，水也飲我……

我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念,，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友

同時(shí)我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。

孩子和父母是天然的朋友,，這血緣，這愛是無法代替的,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢?

愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長。

所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷,，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位,。平時(shí),，我還要給每個(gè)家長打了電話，交換了意見,，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助,。

我深知：當(dāng)班主任很累，事情很多,，很操心,，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的,，尤其是今年孩子剛出生,，家離學(xué)校又遠(yuǎn)，真的是困難重重,。但是我深信：當(dāng)我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴我,，孩子變了,，變的懂事聽話了……

那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋业玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇九

新的學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級的精神,緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作要求,以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書香校園,、和諧校園、文明校園和活力校園,。為使新學(xué)期工作有新突破,特制定本計(jì)劃,。

堅(jiān)持以黨的“十七大”精神和課改理論為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)解讀“教育以人為本,以學(xué)生為主體,辦學(xué)以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。

新學(xué)期,我校工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),突出三個(gè)特色,強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心:以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心,。

落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):以精心打造書香校園為重點(diǎn);以閱讀,、實(shí)驗(yàn),、電化三項(xiàng)教學(xué)工作為重點(diǎn),。

突出三個(gè)特色:精心營造校園文化,推進(jìn)德育特色建設(shè);打造特色課堂,、培養(yǎng)個(gè)性特色教師;做好校本課程開發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià),努力在評價(jià)方面有突破;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學(xué)有特長上求突破,。

德育特色享有盛譽(yù),重過程,有成果,學(xué)校良好的育人環(huán)境有品味上檔次,。

課堂教學(xué)特色化建設(shè)活動。培養(yǎng)和造就一批教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,具有個(gè)性化教學(xué)魅力的名教師,使學(xué)校形成良好的教風(fēng),。

開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。

加強(qiáng)班主任和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊(duì)伍。

繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實(shí)現(xiàn)教科研一體化,以教學(xué)方式的變革為切入口,促進(jìn)教師學(xué)生共同成長,。

“安全教育”警鐘長鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制,、警校共建制度。

(一)以學(xué)校特色建設(shè)為中心,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn),學(xué)校將特色定位于:營造學(xué)校特色文化,打造個(gè)性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學(xué)生,。圍繞這一特色,學(xué)校著力做好以下工作:

1,、突出校園文化特色建設(shè)

良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個(gè)道理。

以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍,。學(xué)校的校園內(nèi),以低中高年級后墻壁上張貼學(xué)校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學(xué)習(xí),營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學(xué)的主體風(fēng)景,。

本學(xué)期,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學(xué)校花壇,改建黑板欄,、宣傳櫥窗和閱報(bào)廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍,。

2、開發(fā)特色教育,使學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)特色更為鮮明

教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,。我校以“培養(yǎng)有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校”為目標(biāo),在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長;活動抓提高,強(qiáng)化興趣,培養(yǎng)特長;參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術(shù)教學(xué)方面形成鮮明的特色,切實(shí)為學(xué)生的快樂成長服務(wù),。

立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放,。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)驗(yàn)》工作,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)在課堂上開設(shè)了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:乒乓球,、跳繩,、豎笛、口風(fēng)琴,、聲樂等課程,為每一個(gè)同學(xué)在體育,、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。

新的本期,學(xué)校加強(qiáng)對體育和藝術(shù)類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進(jìn)行組內(nèi)教師的聽課評課,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流,期末檢查學(xué)生課程內(nèi)容掌握情況,。

開展豐富多彩的課外文體活動、學(xué)校的課外文體活動在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u(yù),本期我校開設(shè)好乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì),、舞蹈隊(duì),、豎笛隊(duì),繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、

打造建設(shè)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,。學(xué)校有專職音樂,、美術(shù)、體育教師共十一位,。學(xué)校將通過各種教學(xué)比賽活動提高老師的業(yè)務(wù)水平,、新的學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)按照這一思路,以活動促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長,都能獨(dú)擋一面,為學(xué)校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。

加大硬件設(shè)施投入,。學(xué)校要開展好體育和藝術(shù)教育工作必須有足夠的物質(zhì)保障,學(xué)校繼續(xù)加大對體育和藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,在已配備體育,、音樂、美術(shù)專用教室,、教具柜等物質(zhì)配備基礎(chǔ)上,足夠的資金投入保障我校體育和藝術(shù)教育工作的蓬勃發(fā)展,。

3、創(chuàng)特色課堂,當(dāng)個(gè)性教師,構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式,。

為追求“學(xué)校有特色,教師有專長,學(xué)生有特長”的辦學(xué)境界,我校緊緊圍繞課堂教學(xué)特色化內(nèi)涵發(fā)展的主題,立足課堂教學(xué),提升教師專業(yè)素質(zhì),樹立學(xué)校學(xué)科品牌,。

語文課堂:--探索“書香課堂教學(xué)模式”。以是否做到“書聲瑯瑯,積累語言,舉三反一,提升能力”作為評價(jià)一節(jié)語文課的重要標(biāo)準(zhǔn),要求教師做到“課前鋪墊讀,課中拓展讀,課后延伸讀”,。利用課前三分鐘,讓學(xué)生背誦自己喜歡的詩歌,或向同學(xué)們介紹自己喜歡的一篇文章或書籍,講述一個(gè)自己讀書中獲得的小故事等,。課堂讓學(xué)生充分對文本進(jìn)行品讀與感悟,充分感知文本的內(nèi)容,在讀中理解,在讀中交流,在讀中感悟,在教師的指導(dǎo)下,把大量的時(shí)間讓給學(xué)生去品讀課文,不作過多的分析講解,教師僅作一些精要的點(diǎn)撥。讓我們的課堂充滿濃濃的書香味,。

數(shù)學(xué)課堂:--探索“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,堅(jiān)持從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有生活背景出發(fā),聯(lián)系生活講數(shù)學(xué),把生活問題數(shù)學(xué)化,數(shù)學(xué)問題生活化。使課堂教學(xué)素材,課堂作業(yè)設(shè)計(jì)都以學(xué)生熟悉的生活形式來呈現(xiàn),讓學(xué)生學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識去解決日常生活中的現(xiàn)象和問題,真正把數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來,。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。

依據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,定位自己的教學(xué)特色,。以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為代表,各任課教師參考學(xué)校提出了學(xué)科教學(xué)理念,結(jié)合任教學(xué)段的教學(xué)模式和多年教學(xué)工作中形成的教學(xué)風(fēng)格,自己定位一個(gè)教學(xué)特色,借助課堂教學(xué),在不斷的實(shí)踐驗(yàn)證中逐漸形成獨(dú)具個(gè)人特色的教學(xué)模式來,。

(二)以推進(jìn)德育特色建設(shè)為契機(jī),拓展德育工作新途徑。

走德育特色之路,就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì),新的學(xué)期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動性和社會實(shí)效性,。

1,、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級實(shí)際,本期將有針對性開展德育活動,使各年級德育內(nèi)容專題化,、規(guī)范化,。

一年級:邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。

二年級:邁好成長第一步——以“守紀(jì)教育”為主題,。

三年級:邁好文明第一步——以“禮儀教育”為主題,。

四年級:邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題,。

五年級:邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。

六年級:邁好成才第一步——以“成才教育”為主題,。

2,、開學(xué)的第一個(gè)月定為“開端教育月”。根據(jù)年級德育主題,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表,按時(shí)間分月,、周,、日;按內(nèi)容分衛(wèi)生、間操,、路隊(duì),、文明,然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。(比如:上學(xué),、放學(xué)的路隊(duì);每天進(jìn)校時(shí)敬禮,、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。)各年級按照訓(xùn)練表開展德育主題活動,力求使本年級德育內(nèi)容具體,、細(xì)致,具有可操作性而不致流于空泛和說教,使學(xué)生易于接受,。

多元的激勵(lì)評價(jià)。形成“班級遞進(jìn)式”,、“學(xué)校多樣化”的評價(jià)模式,。(“班級遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個(gè)小紅旗,可以換一張喜報(bào),2張喜報(bào)可以換一張獎狀,2張獎狀可以……;“學(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長生、進(jìn)步生等種類,。)

3,、深入開展愛國主義教育

愛國主義是一個(gè)永恒的主題,為激發(fā)廣大學(xué)生的愛國主義熱情,豐富和活躍學(xué)習(xí)生活,學(xué)校充分活動月開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生從小埋下愛國的種子、

(三)狠抓教學(xué)工作,促進(jìn)質(zhì)量提高

1,、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

抓好一期一次的“質(zhì)量月”活動,。學(xué)校把9月份確定為新學(xué)期的“教學(xué)質(zhì)量月”。在這一個(gè)月里,學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí),。通過“教學(xué)質(zhì)量月”,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識,用好教材,不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學(xué)期,學(xué)校會不定期對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測,。把抽測后的質(zhì)量反思做為活動的重點(diǎn),各個(gè)教研組要在抽測后一周的時(shí)間里,組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷,、學(xué)生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析,。組建“學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)”學(xué)習(xí)小組,對后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習(xí)成績,。

加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng),。引導(dǎo)師生正確對待畢業(yè)升學(xué)問題,讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德,。

2、以校本教研為載體,。

繼續(xù)實(shí)施分層教研,重點(diǎn)抓好教研組教研,。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)科組--學(xué)校”組成的四級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實(shí)現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn),、特色推進(jìn)的同時(shí),重點(diǎn)抓好教研組的組本教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問題,以這個(gè)問題作為研究主題,依照“教學(xué)——問題——反思——設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思”的模式進(jìn)行實(shí)踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”,、“解決自己的教學(xué)問題”,、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,。

在推行教研組自主教研的基礎(chǔ)上,本期將加強(qiáng)對教研組長工作的指導(dǎo)和評估,組織理論學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)交流等,增強(qiáng)教研組長思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任感及管理水平,推動教研組建設(shè)上新臺階,。

創(chuàng)新教研活動,重點(diǎn)做好課例研究和主題研討,。我校在繼續(xù)抓好“反思案例推介與評比、師徒結(jié)對活動,、周公開課聽研活動”等校本教研互助活動的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好兩個(gè)活動:主題研討:本期,繼續(xù)樹立“問題即課題,行動即研究,成長即成果”的教研思想,在問題的選擇上,力求更貼近一線教師的需要,更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高問題的研究價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,。在操作模式上,不僅要繼續(xù)用好的“實(shí)踐反思式”和“觀察日記式”兩個(gè)成熟模式,而且要繼續(xù)改革和修整“課例會診式”和“案例評析式”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健Ｕn例研究:總結(jié)上兩年的經(jīng)驗(yàn),本期除了繼續(xù)抓好同學(xué)科,、跨學(xué)科的課例研究外,我校將逐漸轉(zhuǎn)移活動重心,自下而上開展課例研究活動,。既要求教研組結(jié)合日常教學(xué)教研的需要,自定時(shí)間自選主題自主組織,開展教研組層面的課例研究活動,又鼓勵(lì)同學(xué)科同學(xué)段的同伴教師間,根據(jù)自身的成長需要,自由結(jié)合自選課例隨機(jī)開展課例研究。

3,、同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有書香特色的校園文化,。

讓校園彌散書香,書聲朗朗;讓師生共同閱讀,共享閱讀;是我們學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局打造書香校園活動來不懈追求的工作目標(biāo)。

推進(jìn)“每天閱讀30分”活動,培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師,。新學(xué)期,我校繼續(xù)以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo),重視并強(qiáng)化教師的讀書學(xué)習(xí)活動。借助學(xué)校印發(fā)學(xué)習(xí)資料,、在周工作安排上開辟“讀書交流專欄”,為教師提供交流平臺;保證教師的日常讀書時(shí)間,要求全體教師堅(jiān)持每周一下午1個(gè)小時(shí),以業(yè)務(wù)組為單位開展讀書活動;定期舉行以“讀書,、教書、做人,、為師”為主題的“教師讀書報(bào)告會”,。

推進(jìn)“讀書伴成長”工程,培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。本期,我校將借“閱讀之星”“書香班級”的創(chuàng)建活動,繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動,。①保證讀書時(shí)間,。繼續(xù)保證學(xué)生每天1小時(shí)的在校讀書時(shí)間:早讀30分鐘自由朗讀;中午30分鐘的自由默讀。②確保有書可讀,。各班要繼續(xù)建立并完善“班級圖書角”,保證圖書角存書量生均2本以上,保證圖書角的隨時(shí)開放,。③保證每期的讀書量,。要求學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于1-2本;積極背誦古詩文,低年級學(xué)生每期背20首,會默10首。中年級學(xué)生會背40首,會默20首,。高年級學(xué)生會背60首,會默30首,。學(xué)校將把《小學(xué)生必背古詩》打印編冊,分發(fā)到各個(gè)班級,每班在板報(bào)專欄里書寫本周必背的詩文,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)古詩的氛圍。④規(guī)劃好學(xué)生的讀書活動,。全體教師特別是語文教師都要關(guān)注學(xué)生的.閱讀,。每個(gè)班的語文教師要結(jié)合專題教育定期組織年級閱讀活動,學(xué)校教導(dǎo)處適時(shí)組織校級讀書活動?；顒觾?nèi)容突出主題化,活動形式突出全員化,以活動帶動學(xué)生的讀書熱情,以活動檢測學(xué)生的讀書成效,。⑤“閱讀之星、書香班級”評選活動,。在學(xué)生中開展評選“新小閱讀之星”;在全校開展“群體閱讀爭優(yōu)活動”,評選“新小書香班級”,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

4、以新課改理念為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期研究探索的主題和工作重點(diǎn)之一,將本著重基礎(chǔ),、重能力、揚(yáng)特長,、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)科建設(shè)要求:打造校內(nèi)“特色課堂”是新學(xué)期的教學(xué)教研創(chuàng)建特色。要求各學(xué)科都借特色課堂爭創(chuàng)活動,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量;低耗時(shí),、高效益”,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。認(rèn)真執(zhí)行“三要,、三不要”即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動,。各種練習(xí)要及時(shí)反饋,要堂堂糾正,要節(jié)節(jié)落實(shí);不要無效環(huán)節(jié),不要搞形式,不要齊步走。

各學(xué)科建設(shè)重點(diǎn):語文學(xué)科:一是讀書與積累,語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手,進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級的專項(xiàng)教學(xué)研究,積極營造書香校園,進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,突出語文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。特色建設(shè)方向:人人愛讀書,個(gè)個(gè)會朗誦,善演講,。二是抓好寫字教學(xué),把寫字當(dāng)作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措,靜下心來寫,沉下心來學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科:要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí),也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。低段要繼續(xù)抓好口算,抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng);高段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,。英語學(xué)科:要注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和口語訓(xùn)練;科學(xué)學(xué)科:科學(xué)教師也要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識,除了課堂的訓(xùn)練,重視課前的檢查與下課前的強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)要輔導(dǎo)好學(xué)生,做好“科技小論文,、小發(fā)明”的日常輔導(dǎo),。要重視實(shí)驗(yàn)的開出率,在儀器保管、使用上要專人負(fù)責(zé),要認(rèn)真填寫好開出登記表,。音體美及其它學(xué)科:要在自主整合教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試特色教學(xué)帶動體育,、音樂學(xué)科的群體活動,有效推進(jìn),積極形成自己的學(xué)科特色,力爭每個(gè)學(xué)生都有本學(xué)科的一個(gè)愛好與特長,各項(xiàng)比賽成績要爭取穩(wěn)中有升。

加強(qiáng)新課程考試與評價(jià)的研究:本學(xué)期我校將加大評價(jià)與考試改革的研究力度,。組織全校教師對體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容,、考試形式,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和命題方向進(jìn)行集中研究,定期召開“新課程理念下的考試命題”專題研討會,結(jié)合平時(shí)的抽測活動,舉行“新課改試卷”評比活動。同時(shí)鼓勵(lì)全體教師改進(jìn)傳統(tǒng)的評價(jià)辦法,構(gòu)建過程與結(jié)果,、定性與定量,、筆試與口試、知識與情感,、課內(nèi)與課外,、自評與他評的評價(jià)體系。

5,、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作,。

常抓不懈的教學(xué)常規(guī)工作。

新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽課、認(rèn)真批改,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課,。我們要求每位教師每周分別聽本組和其它組教師各一節(jié)課,。并做到有聽課就必須有評課,評課不僅要評出優(yōu)點(diǎn),而且要指出不足和今后改進(jìn)的建議;學(xué)生座位實(shí)行“周輪流制”,為解決部分家長無故要求為孩子調(diào)座位問題,學(xué)校實(shí)行學(xué)生座位月輪換制。

狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作:本期,學(xué)校將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理,切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,積極創(chuàng)造條件保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提高實(shí)驗(yàn)的開出率,。學(xué)期初,學(xué)校將結(jié)合校本教研活動,定期組織實(shí)驗(yàn)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討和實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思案例的交流評比活動,定期對各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,實(shí)行督促,、調(diào)查、抽測,促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處,。

狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化,。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革,。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,加強(qiáng)電化教學(xué)專題研討活動,進(jìn)一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng),、用得有效、用得具有不可替代性,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,。

(四)以“誘思探究”和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為指導(dǎo),做好心理健康教育的研究工

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇十

本班共有40名學(xué)生,，其中有男生20人，女生20人,。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境,，對小學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)鮮明的概念，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和安全問題,。

第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論,，形成集體紀(jì)律,，做好個(gè)別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

（一）常規(guī)教育方面

1,、良好的開端是成功的一半,。開學(xué)初重視對學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要有禮貌，見到老師主動問好,，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€(gè)合格的小學(xué)生,，努力爭做文明達(dá)標(biāo)生,，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2,、認(rèn)真開展安全教育,。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動等安全,，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過多種途徑,，提高認(rèn)識,，消除各類安全隱患。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、制定班規(guī)班紀(jì),，并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵(lì)，分發(fā)獎券,，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)?，并展示在教師的后墻上，?dāng)然,，也制定相應(yīng)的懲罰措施,。

2、課間提倡文明休息,，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行閱讀,、下棋或跳繩等活動。

3,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生和教師一起清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵(lì),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1、做好對小組長,、課代表的指導(dǎo)工作,。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位,，開好班干部會議,，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論。

2,、美化班級環(huán)境,，定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對班隊(duì)干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生干部的工作能力,，限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,，提高全體學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)以班級為榮的集體主義精神,。

（五）學(xué)習(xí)方面

1,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

2,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

3,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，配合任科教師,，深化培優(yōu)輔困工作,，平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)善思,，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇十一

一、根據(jù)學(xué)校的要求,，擬訂后勤工作總體規(guī)劃,，制訂每學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃，搞好學(xué)校的基本建設(shè),，保證教學(xué),、辦公及師生生活、工作,、學(xué)習(xí)所具備的良好條件,。

二、經(jīng)常對后勤工作人員進(jìn)行思想教育,，提高他們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的思想認(rèn)識，使他們不斷改善工作態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

三、按時(shí)購買各種教學(xué)設(shè)備,、儀器,、教具,、圖書,，購置體育、文藝,、衛(wèi)生醫(yī)療,、辦公、生活等方面的器材或用品,，保證辦公,、教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要,。

四,、管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。經(jīng)常向師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，將公務(wù)損壞減少到最低限度,。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度,，使公務(wù)從購入到使用都清楚明白。組織好登記,、檢查,、保管、維修等工作,。

五,、協(xié)助校長管理好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度和上級教育行政部門的有關(guān)財(cái)務(wù)工作的規(guī)定,，健全財(cái)務(wù)管理賬目,。貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費(fèi),，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用恰當(dāng),，能發(fā)揮最佳作用。

六,、要以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為宗旨,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好強(qiáng)有力的保障,。

七、組織勤工儉學(xué)工作,，改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇,。

八、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,，經(jīng)常深入食堂督查,，按制度、規(guī)程辦事,。

九,、貫徹勤儉辦學(xué)的原則。負(fù)責(zé)管理和維修學(xué)校的校舍,、場地和設(shè)備,，不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園綠化,、美化工作,，創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，為師生提供舒適的學(xué)習(xí)工作樂園,。

十,、完成校長和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作,。

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作要認(rèn)真落實(shí)區(qū)局有關(guān)文件的精神,，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以提升現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為工作目標(biāo),，以高效課堂教學(xué)的研究為工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本、育人為本,，進(jìn)一步更新教育理念,，切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

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(一)抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，錘煉教師隊(duì)伍。

在四個(gè)方面下功夫?qū)W習(xí)：

1,、向書本學(xué)習(xí),。博覽群書，開闊視野,。開展每日讀幾頁書一學(xué)期讀一本好書的活動,，學(xué)期末教師撰寫讀書心得,，制作課件進(jìn)行交流,，調(diào)動教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的積極性。

2,、向名師學(xué)習(xí),。本學(xué)期還將定期聘請教育專家,、教研員等開展集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。每位教師建立學(xué)習(xí)信息卡,，把學(xué)到的典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法記錄下來,，學(xué)期末開展學(xué)習(xí)信息卡展示活動，資源共享,。

3,、向先進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件,，與兄弟學(xué)校建立手拉手聯(lián)系,，教師走出學(xué)校，聽課,、學(xué)習(xí),、觀摩、培訓(xùn),，增長見識,，開闊視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。)

4、向身邊教師學(xué)習(xí),。開展身邊教師講教育教學(xué)案例的培訓(xùn)活動,。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。)

5,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),。組織教師學(xué)習(xí)獨(dú)立制作課件、登錄教育,、教研相關(guān)網(wǎng)站,，上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)前沿的信息理論,。(要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。)

(二)創(chuàng)新管理，追求校本教研實(shí)效

為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我校結(jié)合科研課題,，確立了“實(shí)施多樣化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率”的校本教研主題,，并積極嘗試形成有效的校本教研新模式,。

1、研究性教研——以課題為載體,，以備課組為單位,，開展“有效教學(xué)”集體備課活動,，每月一次，確定主備教師,，切實(shí)加強(qiáng)集體備課管理,。

2、教學(xué)型教研——以課例為載體,，圍繞如何上好一節(jié)課展開,，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，營造濃厚的有效教學(xué)研討氛圍,。

①開展“常態(tài)課”評選活動,，“百節(jié)課”評選活動(47歲以下教師全員參與，47歲以上教師參與培訓(xùn)活動)

②開展“案例+分析+反思”的校本教研活動,，青年教師教師通過上課,、評課反思、再在平行班上課,、再評課反思的輪流執(zhí)教的校本教研活動,。(語、數(shù),、外,、科任每月一位教師參與活動)

3、反思案例型教研——教師每月撰寫教學(xué)反思或敘事性案例,，定期組織交流學(xué)習(xí),。

(三)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)過程管理。如對備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等項(xiàng)工作加強(qiáng)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)行“一月一重點(diǎn)”常規(guī)檢查制度,，這樣每月一個(gè)側(cè)重點(diǎn),，使教師明確每月工作重點(diǎn)，把教學(xué)管理落到實(shí)處,。(九月份：教案十月份：作業(yè)十一月份：書法十二月份：課后反思)

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。對月考、期中,、期末考試做好質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問題,，有針對性地對基礎(chǔ)薄弱班級及年級進(jìn)行調(diào)研,，跟蹤指導(dǎo);對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成注重培養(yǎng);對學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)及管理。

3,、加強(qiáng)課程文化建設(shè),，養(yǎng)成教育校本課程納入課時(shí)，在一年級課程中開始嘗試實(shí)施,。

4,、加強(qiáng)減負(fù)工作落實(shí)，按課程計(jì)劃開齊開足課程,，各年級組切實(shí)加強(qiáng)教研,，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)做到肩負(fù)增效,。

5,、進(jìn)一步完善我校書法教學(xué)的管理，1-5年級開設(shè)書法課程,，加強(qiáng)教師書法培訓(xùn),，學(xué)生開展書法競賽。

6,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作,，將“班級合唱”融入班級管理和教學(xué)管理之中。積極組織參加每年9,、10月份舉辦的合唱節(jié)活動,。

(四)完善科研管理，深化課題研究

認(rèn)真做好“”課題研究工作,，樹立“科研強(qiáng)?！币庾R規(guī)范課題實(shí)施過程的管理，加強(qiáng)課題研究過程的積累,，以教學(xué)反思和教育案例為重點(diǎn),，將教育教學(xué)的體驗(yàn)、感悟記錄下來,，年底形成教學(xué)論文,，召開教科研年會，推廣課題研究的中期成果,。

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的安置和手續(xù)的辦理,。

2,、檢查教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

3,、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃,，各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材,。

4,、做好電子學(xué)藉的上報(bào)工作。

5,、做好現(xiàn)代化提升的迎檢工作,。

6、出版?？?。

十月份：

1、常規(guī)教學(xué),。

2,、領(lǐng)導(dǎo)聽課，“常態(tài)課”教學(xué)月活動,。

3,、作業(yè)檢查。

4,、月考工作,。

十一月：

1、教師基本功比賽,，以書法比賽為主,。

2、“常態(tài)課”校級優(yōu)質(zhì)課公開展示活動,。

3,、學(xué)生百題測驗(yàn)、百詞測驗(yàn),。

4,、月考工作。

5,、“百節(jié)課”評選,。

十二月:

1、課后反思交流活動。

2,、常規(guī)檢查,。

3、月考工作,。

4,、教科研年會。

20xx年1月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、期末復(fù)習(xí)及期末質(zhì)量檢測,。

3、教學(xué)工作總結(jié),。(包括個(gè)人總結(jié),、教研組工作總結(jié))

農(nóng)村小學(xué)年度工作計(jì)劃表篇十三

1、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè),，整合教研組力量,，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì),。

2,、抓隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,，高尚的情操熏陶人,，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動人,。通過班子例會,、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督,、落實(shí)職責(zé)等形式,，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平,。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí),、勤調(diào)研、勤反思,、勤指導(dǎo),、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會制度,，做到總結(jié)務(wù)實(shí),、反思有力、布置及時(shí),。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè),。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo),，提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動,，提高教師育人的能力與水平。

3,、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動為抓手,，做到具體生動，有形有核,，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī),，落實(shí)細(xì)節(jié)，重視過程,。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平,，“三區(qū)五校”聯(lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,，體驗(yàn)實(shí)踐,，交流感化。抓好七年級新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升,。

4,、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度,，制定責(zé)任分解落實(shí)制度,。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,。

教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本,，服務(wù)學(xué)生”的思想,，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中,，對學(xué)生對工作要樹立“三心”,，即：“愛心、耐心,、信心”;“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”,，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”,，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”,。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情,，積極主動的謀事,、做事，做好每一件小事,，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高,。

1、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。日常行為規(guī)范要入耳入腦,，體現(xiàn)在行動上,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的,，必須從小處著手，抓實(shí)抓活,。倡導(dǎo)“五有”“五無”,，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序,，待人有禮貌,，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑,，墻上無污漬,，桌面無劃痕，課桌無雜物,，櫥窗無破損,。重視對學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用,，解答學(xué)生成長中的困惑,。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。